在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。
政府工作報告心理和諧篇一
大家好！
今天我演講的題目是《在創(chuàng)造和諧的道路上》。說到和諧，我常常想，和諧是什么呢和諧應(yīng)該是和風(fēng)細雨的滋潤，是春風(fēng)化雨的情懷，是孩子臉上一個燦爛的微笑，是他們對老師那一聲聲親切的呼喚。和諧是我們向往的理想境界，是用寬容和關(guān)愛共同譜就的歡快樂章！
還是先從剛剛發(fā)生的一件事說起吧！
最近，我任教的一班有一部分同學(xué)交作文總是不及時，甚至有的拖到最后干脆就不交了，因為這我沒少找他們談話，可任憑我磨破了嘴，還是不見效。有一次這個小團體的人數(shù)竟達到了十個之多！為了不讓這種趨勢蔓延下去，我決心對他們施以必要的懲罰，別的同學(xué)都站在那里補起了作業(yè)，只有一個叫王廣月的同學(xué)拒不接受，甚至還當(dāng)著全班同學(xué)的面對我說：”誰用你管！”看到他那不可一世的態(tài)度和那挑釁似的目光，我當(dāng)時就火了，因為從教十年來，我一直和學(xué)生相處得很好，從來沒有一個同學(xué)這樣頂撞過我。于是我瘋了似的對他吼了一聲”滾！”，他頭也不回地走出了教室。之后，正在氣頭上的我又對全班同學(xué)說了一句：”只要王廣月在，就別讓我給你們上課！”這時，教室里出奇地靜，同學(xué)們從沒見過一向和藹的老師發(fā)過這樣大的火。就這樣，一到我的課，王廣月就去別的班。從此，我和這個班之間好象多了一道屏障。上課時，我機械地提問，學(xué)生機械地回答，全然沒有了以往那熱烈而友好的氣氛。直到幾天后，我來到課堂上，發(fā)現(xiàn)氣氛有些異常，當(dāng)我習(xí)慣性地瞥了一眼王廣月的座位，卻發(fā)現(xiàn)這個座位上已坐上了人，他就是王廣月。當(dāng)時我想，同學(xué)們緊張一定是怕那一幕再重演吧！那一刻，我竟然慚愧起來，一個大人，怎能與十幾歲的孩子斤斤計較呢他們正處于成長階段，走點彎路也是在情理之中啊！況且自己的處理方法也欠冷靜，再看看王廣月，他把頭深深埋在書堆里，不敢抬起來，也許他對自己的做法也心有悔意了吧！于是我笑了笑，走到他的面前，拍了拍他的肩膀說：”王廣月，把頭抬起來，把過去的不愉快全忘了吧，讓一切重新開始，好嗎“他這才把頭抬起來，不好意思地點了點頭。此時，我仿佛覺得有一束陽光正在我周圍悄悄漾開，照進了王廣月的心靈，也照進了每一個同學(xué)的心靈，它驅(qū)散了藏在我們心中許久的陰霾，照遍了教室的每一個角落，我和同學(xué)們共同沐浴在和諧的陽光下，我覺得這束陽光就叫寬容。事實也對我的寬容作了最好的證明：這件事之后，不僅教室里的氣氛融洽了，以前王廣月的幾個”同伙”竟也能夠靜下心來認認真真地聽課做作業(yè)了，和諧又重新駐進了我們的課堂，我覺得這是寬容送給我的最好禮物。
如果說寬容像一束陽光能把學(xué)生的心照亮，那么，關(guān)愛就是打開這座房門的鑰匙。但現(xiàn)實中往往愛好學(xué)生易，愛差學(xué)生難。我就要求自己不僅要愛”小天鵝”，還要愛”丑小鴨”。因為很多后進生的內(nèi)心世界往往成為老師們關(guān)注的盲點，他們普遍缺乏自信，以至于走向兩個極端：一部分整日尋釁滋事，唯恐天下不亂；一部分因封閉自己而變得性格孤僻。因此后進生這個鏈條是師生和諧中最關(guān)鍵的一環(huán)。為了解決好后進生問題，上課時，我總是從他們細微的表情中捕捉信息。上初一時，我發(fā)現(xiàn)一個叫李洋的孩子上課總是精力不集中，表情木訥，從來不知自己該干些什么。十幾歲的孩子正是充滿朝氣的年齡，而為什么他的臉上顯出與年齡毫不相稱的表情帶著疑惑我找他談了起來。從他的談話中我了解到他的父母已在外打工多年，他一年也難得和父母見上一面，只是和六十多歲的奶奶生活在一起。親情的缺失使他很少與別人交流，更談不上什么興趣愛好了。于是我在心里暗暗醞釀了一個幫助他的計劃。我先對他提一些簡單的要求，只要他做到了，我就在全班同學(xué)面前表揚他，先把他的自信心樹立起來。經(jīng)過了無數(shù)次的反復(fù)和長期的耐心鼓勵，漸漸的我發(fā)現(xiàn)他的眼神里開始閃爍出一種愉快的光芒，他的嘴角也開始掛上了自信而滿足的笑容，有一次在一批最早背誦課文的名單上竟有了他的名字！我和全班同學(xué)再次給予了他熱情的掌聲。他終于走出了心靈的沼澤，重新走進陽光地帶。這一切都使我認識到：師愛是師生和諧的情感基礎(chǔ)。如果每一個老師都能釋放出自己的愛，真誠的去關(guān)愛每一個學(xué)生，讓學(xué)生在愛的陽光下生活學(xué)習(xí)，那么我們一定能看到迷人的景象，因為和諧是關(guān)愛的最好回報。
我的演講完了，謝謝大家！
政府工作報告心理和諧篇二
1. 人人動手，全民參與，共創(chuàng)和諧。
2. 一進校門，首先映入眼簾的是一根旗桿，上面飄揚著鮮艷的五星紅旗。國旗的左右兩邊分別是花池，花池里面栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹，從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛(wèi)士，保護著校園。
3. 你也奉獻，我也奉獻，大家奉獻;你也索取，我也索取，向誰索取?
4. 小草青青腳下留情，花兒盈盈手上留意。
5. 學(xué)校是我家，我要愛護她。
6. 只需要笑一笑，世界就會變美好。
7. 腳下多留意，草兒茂而綠；手上少戀香，花兒艷而濃。
8. 安全隱患時時有，校園安全大家守。
9. 請不要把垃圾雜物丟進電梯轎廂內(nèi)。
10. 好好學(xué)習(xí)，天天向上！
11. 陽光是睿智。不爭不斗，不急不燥，明辨審問，胸懷寬廣，寧靜以致遠，淡泊而明志。
12. 安全在我心中，生命在我手中。
13. 以人為本，平安為先，加快建設(shè)平安學(xué)校。
14. 適應(yīng)能力差。對新的環(huán)境和生活不適應(yīng)，不習(xí)慣教師的教學(xué)方式，或者不喜歡學(xué)校的各項活動。
15. 創(chuàng)和諧社區(qū)有我一份，建文明家園有我一功。
16. 珍惜一切你現(xiàn)在擁有的，你現(xiàn)在的擁有都是未來之所不可及，你現(xiàn)在的每一天都是你生命里的最后一天。
17. 發(fā)現(xiàn)可疑速報告，家家平安人歡笑。
18. 良好的習(xí)慣使人終生受益。
19. 揚理想之風(fēng)帆，抵成功之彼岸。
20. 外出門窗關(guān)關(guān)牢，提高警惕防偷盜。
21. 愛花草、護花草，愛護花草；你行動、我行動，你我行動。
22. 防范連萬家，情系你我他。
23. 讓我們把溫馨帶走，把真愛留下。
24. 莫吐痰于地，常扔紙于簍。
25. 講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，傳播文明，共創(chuàng)和諧。
26. 笑容是花兒一般的今天，快樂是彩虹一般的明天。
27. 當(dāng)春天像一位美麗的仙女，經(jīng)過我們學(xué)校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過來了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天，把學(xué)校變成了一幅美麗的水彩畫。
28. 挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人學(xué)。
29. 學(xué)會調(diào)節(jié)自己的心情。
30. 伐走的樹木生命短暫，留下的綠色才是永遠。
31. 爭做文明鄰居，共享社區(qū)溫馨。
32. 少踏一步，讓草兒長的更祿；勿摘半朵，使花兒開出艷天。
33. 39、有了夢想，就應(yīng)該迅速有力地實施。
34. 一夜之間，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝，好一派美麗的雪景。
35. 高抬貴手，花宜珍愛；遠止尊腳草沒褻瀆。
36. 校園安全伴你我，事事人人保平安。
37. 以人為本，求真務(wù)實，營造和諧平安社區(qū)。
38. 菁菁校園“親親”草，傾心愛護少不了。
39. 青春最美，青春無悔。
40. 紅艷艷的太陽光在山尖上時，霧氣像幕布一樣拉開了，城市漸漸地顯現(xiàn)在金色的陽光里。
41. 助人為樂，人樂我樂，與人方便，自己方便。
42. 最后祝本屆心理健康節(jié)暨校園藝術(shù)節(jié)取得圓滿成功！
43. 愛護環(huán)境，從一枝一葉做起，攜起吾手，共創(chuàng)園林學(xué)校。
44. 周末陽光正好，詔安紅星萬畝梅園的花開了，一年一度的賞梅盛宴如約而來。
45. 弘揚中華美德，構(gòu)建和諧學(xué)校。
46. 在這里，我向同學(xué)們提出以下要求：
47. 種下一種個性，收獲一種命運。
48. 最寬大的應(yīng)該數(shù)足球場了，它非常大，全校同學(xué)都坐在上南也不覺得擁擠，足球場兩旁有兩個球門。足球場很綠，很干凈，我們坐在球場的周圍一點也不臟，遠遠望去，好像一條綠色的大毛毯，同學(xué)們在足球場上踢球，心情很愉快，都喜歡這個足球場。
49. 心中有理想，再累也快樂。
50. 命運是不可改變的，可以改變的只是我們對命運的態(tài)度。
51. 多一點細心，少一點后悔。
52. 公共安全公眾抓，平安伴隨你我他。
53. 做文明居民，創(chuàng)和諧社區(qū)，建美好家園。
54. 小草小樹在地球媽媽的懷抱睡覺，請不要吵醒他們的美夢。
55. 一次一次的在流年的風(fēng)里輪回。
56. 我運動，我快樂，爭做時代好少年。
57. 把愛放在心里，一個人，也可以行走天涯。
58. 居民素質(zhì)一小步，社區(qū)文明一大步。
59. 淺草沒馬蹄，踏猶不忍；亂花迷人眼，摘其可惜。
60. 最后祝大家都能成為一個健康快樂的人!謝謝大家!
61. 想修剪自己來迎合每一個人的人將很快迷失自己。
62. 美麗的校園，美麗的家，舒適的草坪，楚楚動人的鮮花，在校園隨處可見，微風(fēng)吹過，陣陣花香從臉上拂過，好柔，好清爽，好親切啊!每天早上起床后，走出宿舍門，就能聞到陣陣的花香從你臉上拂過，太香了!看，那里竟是一片花的原野!有桃花、玉美仁、小野花……有紫色的、粉紅色的、大紅色的……五彩繽紛，顏色各異，花壇上的話兒更是顏色各異。
63. 防患未然才能長治久安。
64. 奮勇拼搏，永創(chuàng)輝煌。
65. 爭做禮儀先鋒，共創(chuàng)和諧校園。
66. 人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
67. 要善于與別人溝通，尊重友誼。
68. 愛我慈溪文明橋城，維護優(yōu)良生態(tài)環(huán)境。
69. 觀校園春暖花開，傳校園文明禮儀。
70. 燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過早霧，一縷縷地灑滿了校園。
71. 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
72. 一花異世界，一葉一菩提；植下一棵樹，收獲萬點綠。
73. 大家小家是一家，社區(qū)和諧靠大家。
74. 你我平安，家庭和睦，社會和諧，國家富強。
75. 文明從腳下開始，禮貌從言語體現(xiàn)。
76. 清晨，太陽在雞鳴的催促聲下，慵懶的伸伸胳膊，微笑著射出第一縷光輝。
77. 氣有浩然，心無止盡。
78. 營造生態(tài)宜居環(huán)境，建設(shè)平安和諧社區(qū)。
79. 用你一片愛心關(guān)愛花草，讓其一份美麗點綴校容。
80. 嘴角向上翹一翹，美好心情身邊繞。
81. 讓火災(zāi)遠離學(xué)校，讓平安與您相伴。
82. 大膽挑戰(zhàn)，世界總會讓步。
83. 奮勇拼搏，力創(chuàng)佳績。
84. 學(xué)習(xí)再忙，安全不忘;人命關(guān)天，安全在先。
85. 這世上的遇見其實都是時光給的暖，不管是早還是晚，若再加上一份懂得，幸福便開始在眼底蔓延。
86. 和諧與我同在，我與文明同行。
87. 說文明話，做文明事，當(dāng)文明人，創(chuàng)和諧社區(qū)。
88. 沿著通向?qū)W校的勞動路，我來到了靜謐的校門前。早晨，太陽光照在校園里，像給校園披上了一件金色的外套，壯觀極了!校門口有兩個像衛(wèi)兵似的門柱，它們的頭上各有一盞門燈，像兩顆夜明珠鑲嵌在上面。門柱中間，有一塊大理石，上面刻著“余姚市陽明小學(xué)”這七個閃爍著金光的大字，顯得莊重古樸。
89. 忽然，迎面升起一輪紅日，灑下的道道金光，就像條條金鞭，驅(qū)趕著飛云流霧。
90. 這樣的感情，來的不易，守住更難，愛的辛苦，恨的無助，不如放手。
91. 好與不好都認栽了。
92. 講奉獻從小事干起，做好事從點滴開始。
93. 堅持人與自然和諧相處，全力打造文明社區(qū)環(huán)境。
94. 校園是詩，校園是畫。校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火。這里是詩的海洋，這里是花的樂園。我們在這里耕耘，我們在這里收獲。
95. 敢于進取，敢于翻新。
96. 真正的勇士敢于正視漂亮的美眉，敢于直面慘淡的單身。
97. 爭做文明居民，創(chuàng)建和諧社區(qū)。
98. 童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。在母校，我們摸到了知識，摸到了美德，摸到了歡樂，讓我們帶著一顆感恩的心感謝老師，感謝友誼，感謝母校！
99. 衣不求華要求潔，語不求麗但求凈。
100. 倡導(dǎo)文明新風(fēng)，共塑和諧形象。
101. 好方法事半功倍，好習(xí)慣受益終身。
102. 心中有世界，心中有祖國，心中有社區(qū)，心中有他人。
103. 每天清晨，我們會戴著紅領(lǐng)巾、排著整齊的隊伍來到操場。在陽光的照耀下，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們胸前的紅領(lǐng)巾也隨風(fēng)舞動。望著它們，我就會想起那些革命，紅旗和紅領(lǐng)巾是被他們的鮮血染紅的。在紅花綠草的襯托下，我覺得校園更加神圣了。
105. 校園，是你幫助我踏入知識的殿堂，你將你的博學(xué)無私的奉獻了出來；校園，是你告訴我邁向友誼的天地，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。
106. 花草有情扮靚環(huán)境，同學(xué)遵法愛護生命。
107. 愛生態(tài)不愛生病；愛低碳不愛低質(zhì)；愛禮貌不愛禮金；愛學(xué)習(xí)不愛學(xué)壞；愛進步不愛退步；愛禮讓不愛禮品；愛自強不愛自大；愛文明不愛文盲。
108. 我們的校園是迷人的，是充滿快樂的，多姿多彩的校園作文。一走進校園的大門，一只展翅欲飛的小白鴿展現(xiàn)在我們的眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征著和平;小白鴿展翅欲飛，飛向藍藍的天空，象征著無邊的學(xué)海比天還要闊……小白鴿具有靈性，在它那小小的身體里蘊藏著廣大的胸懷。
109. 作為一名學(xué)生如何擁有陽光般的健康心態(tài)，我有一些想法要和大家分享。
110. 志存高遠，愛拼才會贏。
111. 團結(jié)鄰里，互幫互助，創(chuàng)建和諧社區(qū)。
112. 你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為地球添綠。
113. （二十二）反正你努力與否，時光都不會等你。
114. 用我們的.小手放飛綠色的家園，讓世界充滿生機和活力。
115. 在23班，學(xué)習(xí)永遠是大家共同的課題。
116. 自信自律，求實創(chuàng)新。
117. 加強道德修養(yǎng)建設(shè)，提高文明素質(zhì)培養(yǎng)。
119. 陽光能夠驅(qū)散陰暗，文明足以溫暖人心。
120. 把失敗當(dāng)做成功的動力，努力向前。
121. 依法辦學(xué)，以質(zhì)立校；管理興校，教師強校。
122. 防范為生命保駕護航;警惕為安全站崗放哨。
123. 我們要向身心健康努力，既要科學(xué)地生活，鍛煉，不斷提高生活質(zhì)量，又要加強學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，塑造美好的心靈。應(yīng)當(dāng)珍惜自己的生命和健康，盡可能地愛護身體，講究衛(wèi)生，增強體質(zhì)。同時，人又要有健康的心理，要有自尊、獨立、平等、自信、自律、堅強、寬容、樂觀等良好的心理品質(zhì)。在現(xiàn)代，心理是否健康已成為衡量健康的重要標準。
125. 課間活動有秩序，校園文明爭第一。
126. 高舉文明大旗，高奏和諧之歌。
127. 與禮儀牽手，和文明同行。
128. 和諧社區(qū)，從我做起。
129. “小家”平安幸福，“大家”和諧進步。
130. 鳥美在羽毛，人美在心。
131. 在學(xué)習(xí)中，思索人生；在思索中，享受學(xué)習(xí)。
132. 樂觀是健康的前提，健康是幸福的資本。
133. 小瞧他人并不能抬高自身，充其量得到丁點兒虛假的滿足。
134. 溫馨的校園，溫馨的家。看，路兩旁的樹，正是實習(xí)的保安，聳立著。風(fēng)吹過，樹又向你招手。看，那棵樹，高大，粗壯。說它高大一點也不過分，它的樹梢快碰到二樓的窗臺了。說它粗壯，確實夠驚人的，兩個小朋友也抱不過來。一陣風(fēng)吹過，樹葉嘩啦啦的，似乎老槐樹也和我們一樣快樂。
135. 見善如不及，見不善如探湯。
136. 站在臺階上向前看，操場的正中央有一棵高大的柏樹，少說也有五六米高，嫩綠的葉子，挺拔的樹干顯的十分精神。不管碰到怎樣的困難都屹立在那里。給我們學(xué)習(xí)樹立的好榜樣。
政府工作報告心理和諧篇三
大家下午好！
我是xxx，是高中二年級xx班的學(xué)生，今天學(xué)校舉辦這個演講比賽，我有榮幸可以站在這里來演講，感謝大家給的這個機會。那今天我要演講的題目就是《高中生要去保護自己的心理健康》。
眾所周知，心理健康對于所有人都是一個重點要關(guān)注的問題，何況是我們高中生呢？要知道進入了高中時期，基本上同學(xué)們就是在為高考備戰(zhàn)，平時的學(xué)習(xí)壓力也是加倍的，那就不可避免會有同學(xué)有心理的問題，這樣也會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績會不好，因此心理健康對我們而言很重要，有一個健康的心理，對我們的身體和學(xué)習(xí)都是有好處的，這樣大家就必須要關(guān)注自己的心理狀態(tài)，不要讓自己陷入問題心理，這對自己各方面的發(fā)展都不是什么好事。
我們作為高中生，其實心理已經(jīng)在逐漸的成熟，因為我也開始走向成年，那這樣的話，我們的心理也必須要跟著成長，而不是年齡趨向成年，可是心理卻還是一個小孩，這一點我們可能還不如一個孩子，小孩可以用哭去發(fā)泄內(nèi)心的不爽，但是我們現(xiàn)在的這個年齡，已經(jīng)知曉哭是很丟人的，因此大部分人都會隱忍，其實在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是不好的，如果找不到發(fā)泄的點，內(nèi)心要是積累太多的壓力和委屈，等到爆發(fā)時會是嚴重很難想象的畫面，那時一旦崩潰，是很難收回的。
因此我們在高中這一時期，我們不要去把所有的事情都放在心里，要適當(dāng)?shù)娜グl(fā)泄和傾訴。我們在遇到難過的事情，要學(xué)會向自己的朋友同學(xué)或者老師去傾訴，把內(nèi)心的委屈發(fā)泄出來，得到他人的一個安慰，這對紓解內(nèi)心不開心是有很大的效果的，至少有一個突破口。如果心理問題嚴重，那就要去學(xué)校的心理咨詢那里看看，向心理老師尋求幫助，開解自己，通過心理老師對自己的心理的分析，尋找解決的辦法。一定不能自己熬著，這是很難受的，這對自己的健康是極不好的。
所以大家在這樣緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，一定要注意自身的心理健康，要保護個人的心理健康，排除掉對自己心理不好的東西，如此才能讓自己的學(xué)習(xí)變好，不會被學(xué)習(xí)的壓力壓垮，陷入一個艱難的境地。保護好自己的內(nèi)心，放寬自己。
我的演講到此就結(jié)束了，謝謝大家！
政府工作報告心理和諧篇四
下午好！
今天，我們想來說一說和諧班級的問題。當(dāng)今社會，很多同學(xué)都能在報紙，電視，廣播上聽到“和諧社會”‘這個詞，和諧社會，就是指的你我在同一個環(huán)境里，創(chuàng)造和諧，互幫互助，創(chuàng)造美好。而所謂“和諧班級”又是什么呢？我想，要弄明白這個問題，我們首先要弄懂和諧二字。
和諧，說它遠，它在天涯邊上，說它近，它就在我們身邊，友愛，共創(chuàng)，美好，創(chuàng)造出了和諧，沒有以上三者，也就沒有和諧的存在。
首先，我們要減少同學(xué)們之間的隔閡。我們從一年級就說，班級是我們的大家庭，那么，到底何為大家庭呢？就是每個小家里的成員走到一起，變成了大家庭。從某種意義上來說，大家庭有的時候比小家庭還要溫馨，還要團結(jié)。我們處在一個大家庭里，首先就要把班級真正當(dāng)做自己的家，想明白這一點，以后的事情就很好辦了。既然我們都是一家子，為什么要產(chǎn)生如此之大的隔閡呢？想一想，在你的家里，爸爸媽媽還有自己，肯定都是沒有隔閡的，因為我們都是親人啊！畢竟，我們在這個大家庭里生活了六年了，難道六年還不足以讓我們形成和諧么？打斷隔閡這堵墻，讓我們從心里走到一起。其實，上學(xué)期，班里面流行“八卦謠言”這個起因，也可能就是因為某男生和某女生經(jīng)常說說笑笑，大家彼此就這樣傳出去了，這，就是典型的隔閡墻，想一想，既然我們互相是家人，就應(yīng)該人人對人人都有好感，都有付出才行。大家傳八卦，看似是成熟的較量，但它只不過就是幼稚的游戲罷了。只要大家打開隔閡的墻，班級才能稱得上是“和諧”。
再一個，很多同學(xué)都認為，某某班干部或是對某某同學(xué)偏心，或是管的太嚴厲，很是不服。這一點，我們是充分理解的。因為，每個人畢竟對每個人的看法不一樣，某天因為某班干部管教自己，便會疏遠他（她）。但是，在理解的同事，我們也請大家慢慢消融掉這種不滿，遇事，顯示想想自己的不對，當(dāng)然，我也不是說班干部就是對的，如果認為班干部做的不對，可以及時提出來，只要人人能學(xué)會這點，和諧也就不難追求。怕的就是有人不領(lǐng)悟，這樣大家就慢慢又恢復(fù)到了原來的境界。很多同學(xué)把班干部當(dāng)敵人，其實，班干部也是這個家庭的一個成員罷了，有必要學(xué)會去慢慢理解，和班干部成為朋友，在心里當(dāng)做是大家庭中的一員，沒有規(guī)矩，不成方圓，一個大家庭沒有領(lǐng)導(dǎo)者，就會分散，就會混亂。今后，請同學(xué)們看待班干部的時候，多去想一想“和諧”二字。
我們知道，一個家庭要和諧，首先就要人人都有一顆坦誠的心，去對待每一位家庭成員，如果家庭成員之間不互相來往，還能稱得上和諧么？有的時候，大家被“八卦”搞得失去了理念，肯定許多人都想過，是誰傳八卦？真討厭！其實，自己也多多少少穿過，但是，從今天開始，只要徹徹底底的，不光從嘴上，從心里消除八卦二字，男女生才能恢復(fù)原本和諧正常的關(guān)系，在一個家庭里，總不能是男成員不和女成員溝通吧！其實，每個男生女生身上，都有自己的閃光點，只要我們多去交流，就不難學(xué)習(xí)到啊。我相信，從心底上消除八卦二字，就會與之迎來和諧二字。
以上是我們的觀點，只要打破隔閡，人人坦誠相待，消除所謂八卦，同學(xué)們記住以上三點，班級在不久的將來，也許就是今天，明天，一定會變得和諧，變成真正一個和諧的大家庭。
政府工作報告心理和諧篇五
1.打開心靈的窗戶，讓陽光進入；敞開心扉，締造美麗人生。
2.敞開心中一片天，放飛心理健康夢！
3.快樂每一天、自信每一天、充實每一天。
5.開心笑一笑，幸福來報到！
6.健康的心理，為你天上飛翔的翅膀。
7.傾訴一分鐘的煩惱，享受一小時的快樂！
8.一個人要對昨天感到快樂，而對明天具有信心。
9.揭開心結(jié)，為心靈找到休憩的樂土。
10.健康的一半是心理健康！
11.微笑可以縮短心靈之間的距離。
12.為你推開心靈之窗，讓心靈撒滿陽光。
13.掛上你迷人的微笑，洗禮昨天的陰霾！
14.過去的痛苦就是快樂。
15.心靈約定與你您牽手，敞開心懷，擁抱快樂。
16.心理健康教育，教育健康心理。
17.溝通心靈，讓咨詢撫平心靈的褶皺。
18.品心扉苦澀涌泉，釀百花甜蜜濃情！
19.誠心誠意，從心做起。
20.快樂每一天，自信每一天，充實每一天，感恩每一天。
1、接近那一點心距，成就那一份健康。
2、陽光總在風(fēng)雨后，快樂總在傾訴中。
3、心與心的交流，讓生命更加平等。
4、打開心鎖，解開心結(jié)。
5、揭開心結(jié)，為心靈找到休憩的樂土。
6、聆聽心靈聲音，放飛快樂心情。
7、讓每個生命在心理教育中熠熠生輝。
8、愛心恒心自信心，心心相映；親情友情同事情，情情關(guān)懷。
9、認識生命、欣賞生命、熱愛生命、珍惜生命。
10、讓心靈沐浴陽光，讓快樂充溢胸膛。
11、與心靈相約，與健康同行。
12、掛上迷人的微笑，洗禮昨天的陰霾。
13、健康的心靈是幸福的源泉。
14、微笑的曲線可以撫平所有的困難。
15、健康的心靈，為你添上飛翔的翅膀。
17、敞開心中一片天，放飛心理健康夢。
18、打開心靈的窗戶，讓陽光進入；敞開心扉，締造美麗人生。
19、悲觀者橫向比人生，樂觀者縱向攀人生。
20、關(guān)注心靈，點燃激情，增強自信。
1、放飛一片心靈，擁抱一份健康。
2、展露笑容，擁抱幸福。
3、世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是心靈。
5、身體健康在于運動，心理健康在于傾訴。
6、給心加油。
7、打開心靈之窗，放射心靈之光。
8、為心護航，讓快樂不打烊。
9、敞開心靈窗戶，平坦人生道路。
10、心靈展翅，健康飛翔。
11、心靈相約，健康同行。
12、心理健康人人好，身體健康比天高。
13、心理健康，身體健康，家庭才會幸福安康。
14、心的天空，讓我們幫你點亮。
15、敞開心扉，迎接幸福。
16、心情深呼吸，讓秘密曬太陽。
17、敞開心中一片天，放飛心理健康夢。
18、樂觀是健康的前提，健康是幸福的資本。
19、打開心靈的窗戶，放飛心理健康夢想。
20、與心靈相約，與快樂相伴。
政府工作報告心理和諧篇六
每天，我都會帶上我xxx立體聲xxx的耳朵，傾聽各路媒體快速報道的新聞，實事求是的各種信息，加深了我們對社會各各方面的了解，讓我們找到活著的意義，也對生活有深度的見解，也能從中學(xué)到生活真諦。
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我生活在深圳，像熱愛黨一樣深愛著深圳，你看看：勤勞辛苦勞動的人們，在改革開放的氛圍下奮力進取，黨和人民團結(jié)一致拼搏圖強。迎接奧運，一起為中國加油；健兒快跑，經(jīng)濟加速度向前沖，黨和人民跨越重重障礙，各行各業(yè)，各就各位，就像火車第六次提速，跑在世界前列！
科學(xué)發(fā)展，改革帶來的機遇，深圳——證明給你看！大運會于2011年在深圳舉行，零距離感受深圳的魅力，這里不僅是打工者的天堂，也是改革創(chuàng)新的福地，你的夢想，深圳幫你啟航。
歌唱希望的明天會更好，謳歌深圳建設(shè)取得好成績，唱響黨和人民，齊心協(xié)力刻畫出一幅美麗動人的深圳畫卷！
獻出我們的熱情，奉獻我們的青春，不顧一切向和諧的社會邁去，開拓繁榮的新中國。給打工者加油，給眾多企業(yè)鼓掌，給當(dāng)?shù)卣k好民心工程而支持，在和諧的春風(fēng)里成長，給中國騰飛而鼓勵，給和諧的社會喝彩！
黨的光輝形象，普照在每個人的臉上；光輝燦爛道路上，我愿用感恩的心，勤勞的雙手，期待的目光，大手拉小手，一路向著黨的方向前進，億萬人民，共同為和諧喝彩！