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學校工會工作總結 學校工會工作報告篇一
學校工會是學校黨支部聯系教職工的橋梁和紐帶,是教職工合法權益的代表者和維護者,在促進學校的改革與發展中發揮著重要的作用。在新形勢下如何做好學校工會工作,是我們每一個工會工作者必須面臨的新課題。本文是本站小編為大家整理的學校工會工作報告范文，僅供參考。
一、開展師德教育，提高會員的思想和業務素質。
1、配合黨支部、行政組織教職工政治學習，加強了政治理論的學習，工會積極配合黨支部堅持組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平理論，將黨的政策、路線教育與教育教學實踐結合起來，開展了一年一度的師德教育，全體會員的職業道德素質大有提高。
2、學校工作的中心是教育教學工作，師德建設集中體現在教育教學工作上，向“科研要質量” 、“科研興校”正成為大多數教師的共識。三年多來學校制定并逐漸完善了班級目標管理、教師幫扶學生、教科研方面激勵的規章制度。學校德育工作有了長足的發展，教師科研意識有了增強，教科研的積極性得到了激發。
3、工會配合學校行政采用“老幫青”的方法，讓經驗豐富的老教師幫扶中青年教師。部分年輕教師迅速成長為業務骨干。
二、加強民主建設，發揮民主監督作用。
1、實施民主管理
三年多來，學校積極讓教師參與學校管理，讓他們以主人翁的姿態參與學校全方位的民主管理。經過第三屆提案工作委員會的辛勤工作，代表們所反映的問題已基本解決落實。正是由于大家群策群力，才使我校各項工作有了今天的進步和發展。
2、堅持校務公開
學校工會全面貫徹執行區教育局、教育工會關于校務公開的意見精神，積極組織實施學校校務公開。校務公開工作逐步走上規范化、制度化，學校不僅成立了校務公開工作領導小組和監督小組，還把校務公開工作的實施，落實到各個部門、落實到人。向全校教職工全面公開學校黨建、財務、基建 、職評、評先、考核、福利、教學、招生、后勤等整個工作情況。設立了意見箱，布置了學校校務公開公布欄，接受全校教職工、學生家長和社會各界的監督。
3、參與學校的決策
工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。
三、建設“職工之家”，增強了學校的凝聚力。
1、送溫暖凝聚人心，推動了學校的教師文化建設。學校教職工遇有婚、喪、病假，學校工會都組織人員前去慰問，把學校的關心送到每個教職工的心坎上。
2、為了弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，保障離退休教職工的合法權益，貫徹落實《中共中央、國務院關于加強老齡工作的決定》和縣教育局《關于加強離退休教職工管理工作的意見》精神，貫徹“促共享、送溫暖、做貢獻”的原則，進一步做好我校離退休教師的管理、服務工作。
3、為了適應形勢的發展變化，充分體現學校的人文管理理念，肯定廣大教職工為學校的發展作出的貢獻，進一步調動廣大教職工的積極性和創造性，增強學校的凝聚力和創造力，我校從20xx年暑期開始，定期組織了教職工赴廈門、張家界、烏鎮、牯牛降等地考察、學習、休養活動。讓教職工開闊眼界，轉變觀念，愉悅身心，推進我校的教育教學改革和素質教育的實施。精心組織，合理安排，沒有發生任何安全事故，達到了預期的目的，收到了良好的效果。
4、加強女工工作，充分發揮女教職工的作用。學校工會每年都組織了“三〃八”婦女節的慰問活動，這些活動將繼續堅持下去，盡力維護女教職工的合法權益。
5、圍繞學校中心工作，在有限的條件下，我們開展了體育、牌技等項目的比賽活動，豐富業余文化生活。
四、加強工會自身建設，發揮橋梁紐帶作用。
1、加強理論學習，不斷提高工會干部的業務水平。
工會干部能積極參加上級工會組織的培訓學習，并自覺學習工會工作的相關業務理論知識，了解新形勢下的工會工作方法，借鑒別人的先進工作經驗，逐步提高自己的工作能力和效率。參加了區總工會組織的工會知識競賽，并結合教育教學實踐加強自身的自培力度。工會委員的自身學習和民主、服務意識逐步增強，工會干部的業務水平逐步提高。
2、工會認真做好學校財務工作的監督工作，堅持定期進行財務審計，并將財務審計情況予以公示，督促學校經費“收好、管好、用好”，讓學校經費更好地為全體師生服務。
3、加強與學校其他部門的聯系，注意做好資源整合工作，充分發揮我校的資源優勢，形成教育合力，推動學校持續、健康發展。認真組織好教職工大會的籌備工作，充分發揮其職能作用，讓學校規章制度在工作中得到落實。
4、認真做好上級工會及學校有關部門布置的各項工作，不講客觀，不推諉責任，立足崗位，踏實工作，盡力完成好本職工作。
今后工會工作的展望
一、加大師德建設力度，造就高素質的師資隊伍。
積極配合黨總支、行政的工作，組織教職工政治學習，推進校園文化建設，營造良好的育人環境和工作環境，用文化來凝聚人，塑造良好的教師品格。通過不斷的學習，讓教師樹立正確的人生觀、職業觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認識，只有在提高教師政治理論水平的基礎上，才能將師德工作落在實處。工會要在學校黨組織的領導下，帶領全體會員深入學習、開闊眼界、與時俱進，提高全體會員的整體素質。
二、以校務公開為龍頭，加大民主建設力度。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。學校工會要重視職工關注的熱點問題，堅持教代會制度，充分發揮教代會的職能作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。
以校務公開促使教職工對學校發展規劃、改革的目標、管理的方法、工作的程序進行全面的、深入的了解，從而調動廣大教職員工的積極性，進一步增強廣大教職工參與學校管理的意識,加強學校的民主建設和廉政建設。近幾年來學校基本建立了 “管理制度” 的框架體系，并準備將學校的發展規劃和管理制度匯編成冊，印發給每位教職工。有了政治的透明和財務的透明，學校領導班子一定能把全校教職工緊緊地團結在一起，在各項工作中勇創第一。
三、加強凝聚力工程建設，保持學校平穩、健康發展。
開展凝聚力工程建設，仍是今后我校工會工作的重點之一。
1、抓好“職工之家”的建設工作。要發揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔子，更要在生活上關心教師，切實幫助教師解決實際困難。以真摯的關懷讓廣大教職工全身心地投入到教育教學活動中，把學校事當作自己事，積極地以主人翁的姿態投入到學校管理和建設中，為學校發展作貢獻。隨著學校條件的改善，要加快“職工之家”的建設步伐，使之成為全體教職工溫馨的“家”。
2、積極爭取行政的支持，努力創造條件，開展豐富多彩的文體活動，陶冶會員的身心，豐富會員的業余生活。
3、健全服務機制，更好地落實會員的各種待遇，認真落實《離退休教職工服務工作條例》，關心離退休教職工生活，讓他(她)們愉快地安度晚年。認真維護女職工的權益，進一步提高女職工的綜合素質。以真誠的服務讓學校滿意，讓全體會員滿意。
四、加強工會自身建設，促進學校和諧發展。
在平時工作中，工會委員們應統一思想認識，按照區教育局、教育工會的文件要求，堅持以人為本，協助落實學校黨政工作計劃。保持政令暢通，充分發揮工會的橋梁紐帶作用，促進學校和諧發展。一切工作要有計劃，有總結，做到有章可循，不斷總結經驗和教訓。遇事要有商量，允許爭論，尊重意見或建議，最終達成共識。工會是群眾組織，所做的是群眾工作，這決定了從事工會工作的同志要有為民的意識和心態，一方面要維護學校的利益，另一方面要顧及廣大教職工的利益，及時將廣大教職工的意見和建議反映給學校行政部門，便于行政部門更好地工作，又要維護教職工的權益。要組織全體會員認真學習《工會法》《工會章程》等相關法律法規，加強對工會干部的培訓工作，提高工會干部的業務素質，適應形勢發展的需要，適應教職工的需要。
各位代表!團結、進取、求實、創新是我們奮斗的目標。相信只要我們依靠全體會員，不斷完善學校的規章制度，使之更具時代特征、更具人文精神，在“理解”的氛圍中，凝聚全校合力，同心同德，朝著我們共同的目標奮斗，我們的學校必定會更加和諧，更加強大。
四中工會在校黨支部領導下，經過工會委員、工會組長的共同努力，圓滿的完成了年初制定的工會工作目標。四中工會在認真貫徹工會十三大的精神基礎上，履行工會維護、建設、參與和教育的四項職能，堅持走群眾路線，緊緊依靠群眾，發揮教職工的民主管理、民主監督的作用，增強職工參政、議政的意識和主人翁責任感。開展豐富多彩的活動，全心全意的為廣大教職工服務，營造四中“大家庭”的氛圍。工會工作深受廣大教職工的歡迎和支持，取得了顯著成績，在原有基礎上又上了一個新臺階。
一、加強民主管理，推進學校民主建設進程
工會在抓好各班組的民主生活會、民主管理會的同時，開展爭創先進班組活動，各班組認真開展工作，調動教職工的積極性，向管理要質量、向管理要效益。四中xx年的高考取得了輝煌成績，高考升學率達92%，理科進入大慶市第5名，文科進入大慶市第2名，在社會上引起了良好的反響。
為了貫徹全心全意依靠工人階級的根本方針，充分發揮教職工在教育改革和發展中的主人翁責任感，在教育處工會的領導下，制定、討論、通過了《大慶四中的校務公開的實施辦法》，建立了“兩本一欄”，根據學校的實際情況，不同的內容在不同的層次、范圍公開，該“辦法”符合我校的實際，使廣大職工知校情，為校分憂。為了使校務公開工作落到實處，充分發揚民主，學校特制定了大慶四中教代會章程，章程規定：學校的重大決策、改革措施需經教代會討論通過，這不僅能保證教職工民主權利的實現，而且也能確保學校制定的各項決策更科學，避免人為的失誤，有利于學校的發展，這項工作已經較好地運行起來。
二、開展讀書自學，提高教職工思想素質，爭創崗位能手活動
工會堅持在職工中開展讀書自學活動，每學期進行讀書征文評比活動，通過這項活動促進了職工讀書自學的熱情，我校教師學習熱情高漲，為了適應新的教育形勢要求，有60多名教師參加研究生班學習，攻讀碩士學位，一種比學趕幫超的局面已經形成。四中教職工的思想素質很高，今年獻血報名積極勇躍，28人主動報名，學校派11人獻血，超額完成任務。其中曾士凱、王本緒連續五年獻血，李達、趙艷琴連續三年獻血，奉獻精神在他們身上充分體現。 工會積極組織教師參加教育處開展的“減提杯“教學基本功競賽，通過大賽提高了教師的業務素質，增強了競爭意識，我校有9人獲得廠級技術能手稱號，11人獲得處級技術能手稱號，趙海教師被評為總廠行業狀元。在總廠xx年“能工巧匠”評選活動中，我佼王平老師被評為總廠“十大能工巧匠”，李其金老師被評為總廠“能工巧匠”。(總廠共20名)。工會工作始終把握以促進教學為宗旨，提高教職工思想業務素質為根本這一方向，發揮工會的教育職能。
三、開展豐富多彩的活動，增強班組的凝聚力
大節日的慶祝活動，元旦、教師節、三八婦女節等全部組織集體活動，元旦組織了師生大型演出、教師節請了哈爾濱歌舞團演出，通過活動逐步形成了四中特有的校園文化，營造了四中“大家庭”的氛圍，使廣大職工和學校融為一體。
當職工遇到困難需要幫助時，工會組織及時上前，盡最大努力為職工排憂解難。當生病職工住院時，工會馬上組織學校有關領導探望，送去組織的關懷，一年來共探望有病職工8人次。對家困職工，認真做好困難補助工作，使困難補助最有效的發揮作用，一年共補助15人次。除此之外，關心退休職工的生活，春節慰問走訪、生活福利品的發放、家屬糧油補貼發放、有關通知等，事事做好，重大節日邀請他們來校參加活動，使他們感到學校沒有忘記他們所做的貢獻。
四中工會工作，起到了聯系職工和學校之間的橋梁、紐帶作用，緊緊的依靠群眾，以學校工作為中心，為四中再創輝煌努力工作!
又是忙碌的一個學期，學校工會陪伴各位教職工又走過一個學期。本學期，在旗教育局黨委和旗總工會的領導下，以xx大、工會xx大精神和"深入學習科學發展觀"為指導，認真學習貫徹黨的xx大精神，以"圍繞中心，服務大局;突出維護，多辦實事;解放思想，開拓創新"為基本思路，緊緊圍繞科教興國戰略和全旗教育改革和發展這個中心，我校工會積極參與和支持學校教育教學改革，維護職工的合法權益，大力推進學校民主建設、教師隊伍建設和工會自身建設，努力為職工辦實事，辦好事，解難事。最大限度調動、發揮職工的積極性和創造性。
一、 為職工辦的實事
第100個婦女節，學校為全體女教職工發放200月的福利，男教師100元，并組織全體教職工座談。
二、愛心捐款
3月，工會組織教職工為西南旱區捐款;4月14日，我國玉樹發生地震，這也牽動了所有老師的心，學校工會將全體教職工捐出的2300元的愛心捐款及時的上交到旗教育局;5月12日，工會又組織了"博愛一日捐"，倡議每位老師捐出一天的工作，奉獻一份愛心，共籌集2100元的愛心款。
二、 教職工業余活動
1、拔河比賽
我校組織女教師隊參加居委會組織的拔河比賽，雖然沒有取得成績，但是促進了與當地友鄰的友誼。3月8日，學校全體職工分為兩隊進行了一場拔河比賽，郭慶隊勇奪冠軍。
2、教職工排球聯賽
為了減輕老師們的工作壓力，到室外鍛煉，有好的體魄，使校園充滿生機和活力。工會組織了一次排球比賽。比賽共分四組，抽簽決定比賽順序，第一輪輸的兩組決三、四名，贏的兩組爭冠亞軍。經過兩周激烈的角逐，哈斯老師所在的a隊勇奪冠軍，高利平老師所在的b隊屈居亞軍，郭慶老師所在的c隊第三，屈海新老師所在的d隊位列第四。
此后我們還組織了多場排球友誼賽。
比賽不僅豐富了老師們的課余生活，還鍛煉了老師們的合作力量，拼搏意識，鼓勵老師走出辦公室，放松心情，鍛煉身體。
三、 存在問題及今后改進辦法
原計劃5月份組織一次籃球比賽，由于籃球主力教師外出學習和天氣的變化多端，我們的籃球比賽沒有舉行。
我要深刻反省自己的工作失誤，以此為戒，以后的活動提前提出方案，做好充足的準備。各活動要保留好資料。在今后的工作中，加強每位教師的時間觀念，工會工作人員提前到場，做好各項準備工作，參加的比賽的老師按時到場，保證活動準時，提高所有老師的積極性。
學校工會工作總結 學校工會工作報告篇二
工會主席：郝永維
各位領導、各位代表、同志們：
我受學校工會委員會委托，向大會做工會工作報告，請代表們審議。
1、在過去的一年中，工會能及時了解教職工的心聲，并主動向學校各有關部門與領導匯報和溝通，使領導能了解廣大教職工的想法，提供領導決策參考，工會也能把領導決策的想法反饋給有關教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用。盡量避免矛盾激烈化，使整個學校機器在和諧中運轉，在理解中工作，在團結中發展。
2、工會牽頭組織落實了“開闊視野”的外出考察活動。
3、工會積極配合學校順利完成各級領導對我校“深入開展科學發展觀”的檢查的任務。
4、教師愛崗敬業，專研業務。去年我校教師各種獲獎論文較往年有較大上升。
二、以人文關愛為重點，強化服務功能：
1、學校領導重視工會工作，非常支持工會工作，盡管全市進行財務
管理改革，工會經費都需要行政支出，但是工會的活動經費都得到了領導的大力支持。學校發放任何福利，要求工會積極參與，做到把好事辦好。
2、做好三八婦女節、六一兒童節、教師節、元旦等節日的活動組織工作，以顯示學校領導對各層面教職工的關懷。
3、特殊情況特殊關懷：當學校教師有紅白喜事時候，工會都能及時代表學校進行不同形式的祝賀。
4、離退休教師工作開展得有效果：堅持了退休教師逢十賀壽活動。堅持了退休教師的兩節慰問，既關心了離退休教職工的生活，又為以后學校的更快發展得到了更多層面的理解、關心與支持。
三、以和諧為目標，豐富教職工的文化生活。
1、根據學校整體安排，工會牽頭安排了舉辦了學校教工籃球賽，即鍛煉了身體，又增強了和諧。
2、大力開展與他校聯誼活動，去年有兩所學校來我校，大家取長補短，各展風采。
可以說學校每項成果的取得都與工會和廣大教師的努力分不開。
四、存在問題。
1、聯系教職工，及時了解廣大教職工的困難和呼聲，還不夠普遍。
2、在工作中難免有這樣那樣的考慮不周、時間不夠、工作不及時等問題。
各位老師，讓我代表工會對學校黨支部、行政對工會工作的支持表示
衷心的感謝，對全體會員對工會工作的熱情參與，積極配合，中肯批評表示衷心的感謝，由于工會工作存在很多問題，謹向全體會員表示歉意。最后祝大會圓滿成功！
謝謝大家！
三 河 市 第 九 中 學
2012 年6月20日
學校工會工作總結 學校工會工作報告篇三
各位代表，同志們：
xx初中基層工會換屆選舉會議今天隆重召開了，現在，我受學校第二屆工會委員會的委托向大會作工作報告，請予審議。
我校第二屆工會委員會于2009年7月經江都區教育工會批復成立，四年多來，本屆工會在學校黨政領導下，認真貫徹落實黨的十x大、十八大會議精神，努力踐行科學發展觀，緊緊圍繞學校的辦學理念，按照工會工作思路和主要任務，在服務學校發展、服務教育教學、服務全校師生等方面做了一些工作，充分發揮了工會組織在推進改革、促進發展、維護穩定、營造和諧中的橋梁紐帶作用。學校工會先后被授予“江都區四星級基層工會”、“江都區基層工會先進單位”、“xx市模范職工之家”等榮譽稱號。這些成績的取得，離不開上級工會的關心指導，離不開學校黨政的大力支持，離不開廣大員工的共同努力，在此，請允許我代表本屆工會委員會向全體會員表示衷心的感謝!下面，我從五個方面向大家匯報我們四年多來的工作情況。
一、以人為本，與時俱進，大力加強師德師風教育，著力提升全員素質。
學校是培養人才的搖籃，教師的政治素質和師德形象直接關系到青少年學生的健康成長，直接關系到教育事業的協調持續發展，多年來，學校工會在加強師德師風建設方面，始終堅持以人為本，與時俱進，努力貫徹落實“師德百千萬工程”，積極開展內容豐富、形式多樣的學習教育活動，引領廣大教師以高尚的師德教育學生、影響學生，促進了我校教師隊伍整體素質的提高。
1、加強政治理論學習，著力提升教職工思想政治素質。
一直以來，學校工會始終堅持組織學習黨的各項路線方針和政策，近年來，先后組織學習了黨的十x大、十八大文件精神、第四次全國教育工作會議精神以及《國家中長期教育改革發展規劃綱要》，使廣大教師了解黨中央關于“科教興國”的大政方針，引領廣大教職工將思想統一到黨中央關于教育的要求和部署上來，將智慧凝聚到完成學校的各項工作任務和奮斗目標上來，不斷增強做好工作的責任感和使命感。
2、加強法規理論學習和職業道德建設，努力塑造良好的師德形象。
學校工會緊緊圍繞學校教育工作的中心任務，通過組織學習《中小學教師職業道德規范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學有關的法律法規知識，重申和強調江蘇省教育廳“五嚴”、xx市教育局“八不準”及江都區教育局“五條禁令”等文件規定，進一步增強了廣大教師的師德意識，引領廣大教師立德樹人，依法從教，自覺遵守職業道德規范，樹立了良好的師德形象。
3、與時俱進，不斷拓展師德教育的內容和途徑。
根據新形勢下師德教育的特點，學校工會始終堅持以人為本的理念，把關心教師的成長和發展作為師德教育的內容和主題，使師德教育更加健康地向前發展，進一步完善了師德教育體系，如鼓勵青年教師制定《個人成長規劃》，組織教師觀看“尋找最美鄉村教師”大型公益活動視頻，并交流觀后感，用鮮活的事例教育我們、感動我們、影響我們、激勵我們，成效顯著;其次是把師德教育和公民道德教育結合起來，大力推進師德建設，如每年的“扶貧一日捐”、“5.19慈善捐款”以及突發情況下的愛心捐款和“發揚人道，奉獻愛心”的無償獻血活動;三是建立和完善競爭激勵機制，使師德建設落到實處，如征集師德小故事，連續三年評選出我校第一批十位“師德標兵”，并利用慶祝教師節的契機表彰先進、弘揚正氣，與全校教師簽訂“師德承諾書”和“禁止從事有償家教責任狀”;大力宣傳和學習全國優秀教育工作者葉志平同志“把工作當學問去研究、當事業去追求”的先進事跡，以身邊具體生動的事例感染我們的教師，以榜樣模范的力量鼓舞我們的教師，通過豐富多彩的教育活動，增強了教師以身立教的責任感和使命感。在每學期末開展的“學生評教 家長評校”活動中，我校教師“愛崗、敬業、愛生”的高尚師德贏得了社會的廣泛贊譽。
二、服務教學中心，著力實施“師能百千萬工程”，努力促進教師的專業成長。
近幾年，我校教師隊伍不斷壯大，其中中青年教師居多，他們是學校教學工作的生力軍。為貫徹落實江都區教育質量科研年工作會議精神，學校高度重視青年教師的專業成長工作，校長室組織召開了專門會議，使他們意識到個人專業成長既能提升自己，又有利于學校發展的重要性和緊迫感。為使這項工作落到實處，學校工會積極參與，主動牽頭，具體落實，通過多種途徑促進教師專業成長，成效顯著。
1、開展“藍青工程”師徒結對活動。
為培養和提高我校青年教師教育教學水平，由學校工會牽頭組織了“青藍工程”師徒結對活動，簽訂“師徒結對協議書”，并規定了師徒雙方的責任和義務，引導青年教師逐級向上，不斷進取，盡快成材，最終達到師徒共同進步的終級目標。除校內結對外，還組織教師積極參加“異校結對”、“異校拜師”等活動，營造濃烈的教科研氛圍，引領和促進了教師的專業成長。
2、積極組織教師參加師能“百千萬工程”現場展示活動。
結合《實驗初中促進教師專業成長方案》，學校工會負責牽頭，對照條件，將任務分解到教研組，落實到人頭，并協同教務處對參加展示活動的教師進行校內過堂，確保教師有準備、有信心、高質量地參賽。精心的組織和準備，換來的是豐碩的成果：楊國斌校長和姚凱老師分別獲得xx市百名校長“我的教學主張”和千名骨干教師科研引領下“我的教學研究”一等獎;一大批中青年教師在教學基本功大賽、教科研論文競賽以及學科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀等各級各類稱號評選中頻有斬獲，姚凱老師用兩年時間連續獲得“江都區學科帶頭人”和“xx市學科帶頭人”稱號，成為其中的佼佼者。
3、組織開展爭創“龍川先鋒”和崗位練兵技能比賽活動。
我校工會積極響應局黨工委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展爭創“龍川先鋒”立功競賽活動，以競賽為載體，推進“建功十二五，創新促發展”等活動的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中放光結彩。在2012至2013年度，劉紅梅老師和王輝老師相繼被評為“江都區十大魅力女教師”和 “江都區十佳文明職工”。
為充分發揮學校現代化教學裝備的效能，切實提高我校教師教育信息化應用能力水平，自覺地把現代化教學手段運用于自己的教育教學改革實踐，不斷優化課堂教學，努力促進我校教育教學質量再上新臺階。學校工會先后組織了首屆青年教師計算機技能操作比賽和青年教師白板技能競賽，并進行了評比表彰。在區教育局組織的“三字一話”及計算機比賽中，我校郜艷等老師也分獲了各項大獎。
4、開展讀書學習活動，舉辦教師師德征文和博文比賽活動
為倡導教師利用業余時間多讀好書，在讀書中尋找安寧，遠離浮躁;堅定信念，擺脫虛無;崇尚文明，摒棄陋習。學校為全校教師發放了《窗邊的小豆豆》、《精神的力量》、《第56號教室》、《周國平論教育》等書籍，讓教師在書本中尋找正確的人生價值取向，提高自身素質品位，提升生命的質量。同時，積極倡導教師開博寫博文，并舉行博文評比活動。自2011年11月以來，我校90%的教師開通了博客，加入了xx教育博客群，迄今已有近千篇約60萬字的博文發表，展示了我校教師不凡的風采。
三、積極發揮工會參政議政作用，努力做好校務公開工作，充分發揮工會的監督功能，著力推進學校民主管理進程。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。幾年來，學校工會一直堅持教代會制度，堅持源頭參與學校管理，充分發揮工會的參政議政作用。
1、堅持教代會工作的制度化、規范化。
定期召開教代會，討論和審議學校的工作報告及有關事項。堅持做好提案的反饋工作，提高教代會工作效果，努力解決和落實教師工作中存在的實際問題。對于上次教代會提出的議案，本屆工會積極與新任校領導交流溝通，得到了他的大力支持，幾件關系到大家切身利益的提案都得到了解決：一是績效工資方案的修訂，充分體現了公平公正、多勞多得、優勞優酬的發放原則;二是教師辦公室安裝空調，結合“綠色辦公室”的創建活動，為全校教師提供了一個整潔舒適的辦公環境;三是建教師車棚，今年暑假已經到位。
2、全程參與民主管理，積極參與學校決策。
工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，積極參與學校的決策。對關系到教職工切身利益的大事、學校試行的改革方案和制定的各項規章制度，都能做到廣泛征求意見，讓全體教師參與討論，積極向校長室提出合理化建議，不斷修改完善，使他們以主人翁的身份參與學校全方位的民主管理，保證實施效果。在全校教職工的積極參與下，學校陸續出臺了《實驗初中獎勵性績效工資考核分配方案》、《實驗初中促進教師專業成長辦法》和《實驗初中責任事故認定及追究辦法》、《實驗初中教科研成果獎勵方案》等，充分調動和發揮了全體教職工的工作積極性，并逐漸成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作得以順利開展。正因為相信群眾，依靠群眾，才增強了教師的主人翁意識和參與學校民主管理的意識，才在我校迅速形成了“和諧上進，敬業奉獻”的良好校風。
3、始終堅持校務公開。
學校工會全面貫徹執行區教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。學校招生、財務、基建、維修、采購、職評、評先、考核等整個工作情況都及時向全校教職工全面公布，利用多渠道傾聽教職工對學校工作的意見和建議。設立校長意見箱，布置 “校務公開”欄，所有活動事項和方案都在網上公示。一系列工作，從計劃安排到落實執行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，推進了學校的民主建設和廉政建設。
四、積極開展各項活動，維護教職工權益，關心職工生活，著力為廣大教工辦好事辦實事。
1、積極開展各種文體活動，豐富教職工的業余生活。近年來，我們先后與張綱中學、郭村中學、龍川小學舉行了籃球、乒乓球校際聯誼賽，成功舉行了第二屆教工趣味運動會，組織了“慶元旦迎新春”文藝聯歡活動、組織了全校女教師“三八婦女節”赴安徽天柱山、杭州西湖的遠足踏青，組織參加教育系統職工乒乓球、羽毛球和健排舞比賽等活動，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進了校園文化建設。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更增進了同事、同行之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧愉快的工作環境。
2、認真做好退管工作，積極開展“送溫暖”活動。為進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事，真誠關心大病患者及退休教師生活。教職工患病住院，工會都能陪同學校領導或受學校領導委托，前往醫院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早康復身體。每逢教師節、重陽節、春節等重大節日，學校行政、黨支部、工會在都能主動拜訪、慰問退休教師，并送去慰問金。對患有大病、生活困難的教師也能及時伸出援助之手，并積極向上級工會反映，為他們申報困難補助，爭取上級組織的幫助。定期為教職工組織體檢。此外，教師家有婚嫁、子女高考及第等喜事，工會都能及時主動祝賀，讓他們感受到集體的溫暖。09年實施績效工資后，取消了教師福利，工會在學校行政的支持下，想方設法爭取社會力量的贊助，盡可能為大家謀取一點福利。
五、加強工會自身建設，認真做好工會常規工作，積極開展“建家”活動，著力營造和諧氛圍。
1、加強工會委員會的建設。學校工會定期召開工會委員會議，認真組織學習《xx市工會干部守則》，了解工會工作的有關法規和業務知識，不斷提高工會干部的政治素質和業務能力，提高為教職工服務的本領。
2、加強女工組織建設。健全女工組織機構，支持女工組織開展各種有益的活動。學習貫徹《婦女權益保障法》、新《婚姻法》等法律法規，切實維護女教工的合法權益，發揮女教工在學校教育工作中的半邊天作用。
3、積極開展星級工會創建和“建家”活動。2011年12月我校順利通過江都區總工會的驗收，成功創建為“四星級工會”，而且獲得了江都區總工會授予的2011年度基層工會“先進單位”榮譽稱號，2012年9月獲得了xx市總工會授予的“模范職工之家” 榮譽稱號。
4、認真做好學生保險和理賠工作，妥善處理因意外傷害而引起的醫療糾紛，努力化解家校矛盾，確保校園的平安和諧。
回顧四年多來的工作，我們深深體會到：學校工會工作離不開黨政的領導和支持，離不開群眾的配合與協作，只有找準黨政所需、教工所求、工會所能的切入點，才能得到黨政的重視和群眾的擁護，工會工作才有生命力;二是工會工作必須堅持群眾路線，必須依法維護教職工合法權益，才能促進和諧發展;三是工會工作必須堅持與時俱進，才能解決學校改革發展進程中出現的新情況新問題，工會工作才會充滿生機與活力。
各位代表，同志們，本屆工會在全體委員的共同努力下，在全校上下的大力支持和積極配合下，做了一些事情，但是由于水平、能力、經驗等方面的不足，加之本屆工會委員全都身處教學一線，無暇全身心撲到工會工作上，我們的工作定然存在著諸多不盡人意之處，工會服務學校改革發展的意識與學校更好更快發展的要求還有差距，對工作過程中可能出現的問題估計不足，有些工作雖心有余然力不足，如“藍青工程”師徒結對問題，只滿足于形式上的應景，未能進一步深入和推進，辦法不多，收效甚微。教工子女就讀名小學、名高中的入學問題，尚未形成良性機制。
當前，隨著xx教育新政的實施，教育形勢發生了巨大變化，我校的教育教學質量不斷提高，生源素質越來越好，社會對我們的期望和要求也越來越高，我們一定要倍加珍惜，抓住機遇，迎難而上，埋頭苦干，以一流的質量回報社會，取信家長，辦好人民滿意的教育。本屆工會委員會任期屆滿，在此，我們寄望于即將成立的新一屆工會委員會能夠順勢而為，以更加積極主動的工作態度，緊緊圍繞學校中心工作，切實履行工會的各項基本職能，進一步加強師德師風建設，進一步提高教職工參政議政水平，進一步促進教師專業成長，努力構建和諧校園，在學校改革發展進程中充分匯聚和釋放工會組織的正能量，求真務實，勤勉工作，為推進我校早日實現“四個一流”的奮斗目標做出更大的貢獻。
烏龍學校第二屆工會委員會任期已滿，根據《工會法》的要求，在校黨支部的領導下，在全體工會會員民-主推薦工會委員候選人的基礎上，我校黨政多次召開聯席會議，研究本次換屆選舉事宜，經縣教育工會批準，于20**年1月14日下午召開了烏龍學校第三屆工會委員會換屆選舉大會。縣教育工會領導王大慶、陳海洲、王禮球參加了本次大會。
會議由校黨支部書記施光繼同志主持，按照會議議程，在介紹了本次大會籌備工作情況和上屆工會主席代表工會委員會作工作報告之后，學校全體工會會員在和-諧的氣氛中投出自己莊嚴的一票，經唱票人、監票人和計票人現場計票選舉出五名工會委員。接著，楊家奇校長在大會上講話，他說:肥東教育強縣已通過省復核驗收，讓孩子上好學，辦人民滿意的教育已成為烏龍人的迫切要求。認真落實這些要求，是我們學校改革、發展和創建和-諧校園的重要內容。同時也為學校工會作用的發揮提出更高的要求。楊校長就學校工會工作講了兩點意見:一是學校新一屆工會委員會要堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，不斷加強工會組織和委員自身建設，進一步增強使命感、責任感，緊緊圍繞學校改革發展工作任務，自覺地把工會工作融入到學校工作大局中去。更加緊密團結群眾，關心教職工，更好地發揮橋梁和紐帶作用;不斷增強向心力、凝聚力，開拓創新，團結友愛，廉潔奉公;能勇于承擔重任，借鑒過去成功的經驗，不斷完善工作方法，進一步提高工作能力，做黨政領導班子的好幫手，成為廣大教職工群眾的貼心人，努力形成全校上下同心同德，既有民-主，又有集中，既有個人心情舒暢，又有統一意志的生動活潑，團結和-諧的學校工作新局面!
二是廣大工會會員要進一步支持新一屆工會的工作，增強責任意識，強化競爭意識，努力成為勤奮學習的模范、努力工作的模范和增進團結的模范。在本職崗位上扎實工作，埋頭苦干，積極進取，銳意創新，為把我校進一步做精、做強，全面提升我校的辦學水平做出新的更大的貢獻。
最后，縣教育工會領導王大慶同志作了總結性講話。他首先向剛剛當選的新一屆工會委員會表示熱烈的祝賀!并對新一屆工會委員會提出了希望和要求，他要求工會委員會要緊緊圍繞學校工作的中心和大局，堅持工會工作緊密配合學校的各項工作，堅持密切聯系廣大教職員工，組織學習、團結帶領教職工提高思想政治素質、業務素質，煥發主人翁責任感，開展各類文體活動，構建和-諧校園，把服務大局和服務會員有機結合，創造性地開展工作。
會議在歡樂、祥和的氣氛中結束。本次大會對于我校工會進一步搞好民-主監督、民-主管理、參政議政職能;更好地配合學校發展需要，開展好教育教學改革，加強師德師風建設，做好教職工思想政治工作，營造與時俱進的校園文化，提高我校的辦學質量都具有極大的推動作用。
一、大會的主要任務是:
1、審議上海市閔行第五中學工會第七屆委員會工作報告、上海市閔行第五中學工會第七屆委員會財務工作報告、上海市閔行第五中學工會第七屆工會經審報告。
2、選舉產生上海市閔行第五中學工會第八屆工會委員會、經費審查委員會和女職工委員會。
二、第八屆工會委員會和經費審查委員會、女職工委員會成員的構成和產生及任職條件。
1、新一屆學校工會委員會委員9名(工會委員會包括主席為單數)，其中設主席1名。經費審查委員會委員3名，主任1名(不設就不填)，女職工委員會委員2名。工會主席選舉可等額或差額選舉，工會委員、經審委員均進行差額選舉，女職工委員會委員可等額選舉。
2、委員條件:(1)系學校工會會員;(2)擁護黨的路線方針、政策，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致;(3)熱愛和支持工會工作，有一定的參政議政能力，能積極反映廣大會員群眾的愿望和要求;(4)工作勤懇、為人正直、作風正派，工作成效突出，得到大多數會員的擁護和信任，能為廣大教職工服務;(5)經審委員應熟悉財務工作的要求，辦事有原則。
三、組織實施:
召開工會換屆工作會議，總結工作，宣傳動員布置選舉工作。
1、根據本單位會員數，召開會員(代表)大會。(100人以下學校應召開會員大會，100人以上的，學校可召開工會會員代表大會。代表比例為20%-30%，最低人數為30人)。
2、搞好宣傳發動。
為了讓全體會員提高對換屆意義的認識、明確換屆工作的進程，學校召開會員(代表)大會，本屆工會總結回顧三年工會工作、匯報工會財務工作、經審委員會匯報工會經費收繳使用審查情況，并組織會員討論工會三年工作報告。宣傳換屆意義、工作計劃、工作日程等內容。以此促進全員參與，知曉工會換屆選舉工作內容，增強民主意識，為換屆工作打好思想基礎。
各位代表，同志們：
xx初中基層工會換屆選舉會議今天隆重召開了，現在，我受學校第二屆工會委員會的委托向大會作工作報告，請予審議。
我校第二屆工會委員會于2009年7月經江都區教育工會批復成立，四年多來，本屆工會在學校黨政領導下，認真貫徹落實黨的17大、十八大會議精神，努力踐行科學發展觀，緊緊圍繞學校的辦學理念，按照工會工作思路和主要任務，在服務學校發展、服務教育教學、服務全校師生等方面做了一些工作，充分發揮了工會組織在推進改革、促進發展、維護穩定、營造和諧中的橋梁紐帶作用。學校工會先后被授予“江都區四星級基層工會”、“江都區基層工會先進單位”、“xx市模范職工之家”等榮譽稱號。這些成績的取得，離不開上級工會的關心指導，離不開學校黨政的大力支持，離不開廣大員工的共同努力，在此，請允許我代表本屆工會委員會向全體會員表示衷心的感謝!下面，我從五個方面向大家匯報我們四年多來的工作情況。
一、以人為本，與時俱進，大力加強師德師風教育，著力提升全員素質。
學校是培養人才的搖籃，教師的政治素質和師德形象直接關系到青少年學生的健康成長，直接關系到教育事業的協調持續發展，多年來，學校工會在加強師德師風建設方面，始終堅持以人為本，與時俱進，努力貫徹落實“師德百千萬工程”，積極開展內容豐富、形式多樣的學習教育活動，引領廣大教師以高尚的師德教育學生、影響學生，促進了我校教師隊伍整體素質的提高。
1、加強政治理論學習，著力提升教職工思想政治素質。
一直以來，學校工會始終堅持組織學習黨的各項路線方針和政策，近年來，先后組織學習了黨的17大、十八大文件精神、第四次全國教育工作會議精神以及《國家中長期教育改革發展規劃綱要》，使廣大教師了解黨中央關于“科教興國”的大政方針，引領廣大教職工將思想統一到黨中央關于教育的要求和部署上來，將智慧凝聚到完成學校的各項工作任務和奮斗目標上來，不斷增強做好工作的責任感和使命感。
2、加強法規理論學習和職業道德建設，努力塑造良好的師德形象。
學校工會緊緊圍繞學校教育工作的中心任務，通過組織學習《中小學教師職業道德規范》以及《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等與教育教學有關的法律法規知識，重申和強調江蘇省教育廳“五嚴”、xx市教育局“八不準”及江都區教育局“五條禁令”等文件規定，進一步增強了廣大教師的師德意識，引領廣大教師立德樹人，依法從教，自覺遵守職業道德規范，樹立了良好的師德形象。
3、與時俱進，不斷拓展師德教育的內容和途徑。
根據新形勢下師德教育的特點，學校工會始終堅持以人為本的理念，把關心教師的成長和發展作為師德教育的內容和主題，使師德教育更加健康地向前發展，進一步完善了師德教育體系，如鼓勵青年教師制定《個人成長規劃》，組織教師觀看“尋找最美鄉村教師”大型公益活動視頻，并交流觀后感，用鮮活的事例教育我們、感動我們、影響我們、激勵我們，成效顯著;其次是把師德教育和公民道德教育結合起來，大力推進師德建設，如每年的“扶貧一日捐”、“5.19慈善捐款”以及突發情況下的愛心捐款和“發揚人道，奉獻愛心”的無償獻血活動;三是建立和完善競爭激勵機制，使師德建設落到實處，如征集師德小故事，連續三年評選出我校第一批十位“師德標兵”，并利用慶祝教師節的契機表彰先進、弘揚正氣，與全校教師簽訂“師德承諾書”和“禁止從事有償家教責任狀”;大力宣傳和學習全國優秀教育工作者葉志平同志“把工作當學問去研究、當事業去追求”的先進事跡，以身邊具體生動的事例感染我們的教師，以榜樣模范的力量鼓舞我們的教師，通過豐富多彩的教育活動，增強了教師以身立教的責任感和使命感。在每學期末開展的“學生評教 家長評校”活動中，我校教師“愛崗、敬業、愛生”的高尚師德贏得了社會的廣泛贊譽。
二、服務教學中心，著力實施“師能百千萬工程”，努力促進教師的專業成長。
近幾年，我校教師隊伍不斷壯大，其中中青年教師居多，他們是學校教學工作的生力軍。為貫徹落實江都區教育質量科研年工作會議精神，學校高度重視青年教師的專業成長工作，校長室組織召開了專門會議，使他們意識到個人專業成長既能提升自己，又有利于學校發展的重要性和緊迫感。為使這項工作落到實處，學校工會積極參與，主動牽頭，具體落實，通過多種途徑促進教師專業成長，成效顯著。
1、開展“藍青工程”師徒結對活動。
為培養和提高我校青年教師教育教學水平，由學校工會牽頭組織了“青藍工程”師徒結對活動，簽訂“師徒結對協議書”，并規定了師徒雙方的責任和義務，引導青年教師逐級向上，不斷進取，盡快成材，最終達到師徒共同進步的終級目標。除校內結對外，還組織教師積極參加“異校結對”、“異校拜師”等活動，營造濃烈的教科研氛圍，引領和促進了教師的專業成長。
2、積極組織教師參加師能“百千萬工程”現場展示活動。
結合《實驗初中促進教師專業成長方案》，學校工會負責牽頭，對照條件，將任務分解到教研組，落實到人頭，并協同教務處對參加展示活動的教師進行校內過堂，確保教師有準備、有信心、高質量地參賽。精心的組織和準備，換來的是豐碩的成果：楊國斌校長和姚凱老師分別獲得xx市百名校長“我的教學主張”和千名骨干教師科研引領下“我的教學研究”一等獎;一大批中青年教師在教學基本功大賽、教科研論文競賽以及學科帶頭人、中青年骨干、教壇新秀等各級各類稱號評選中頻有斬獲，姚凱老師用兩年時間連續獲得“江都區學科帶頭人”和“xx市學科帶頭人”稱號，成為其中的佼佼者。
3、組織開展爭創“龍川先鋒”和崗位練兵技能比賽活動。
我校工會積極響應局黨工委和教育工會的號召，在全體教職工中組織開展爭創“龍川先鋒”立功競賽活動，以競賽為載體，推進“建功十二五，創新促發展”等活動的開展，讓老師熱愛自己的崗位，在平凡的工作中放光結彩。在2012至2013年度，劉紅梅老師和王輝老師相繼被評為“江都區十大魅力女教師”和 “江都區十佳文明職工”。
為充分發揮學校現代化教學裝備的效能，切實提高我校教師教育信息化應用能力水平，自覺地把現代化教學手段運用于自己的教育教學改革實踐，不斷優化課堂教學，努力促進我校教育教學質量再上新臺階。學校工會先后組織了首屆青年教師計算機技能操作比賽和青年教師白板技能競賽，并進行了評比表彰。在區教育局組織的“三字一話”及計算機比賽中，我校郜艷等老師也分獲了各項大獎。
4、開展讀書學習活動，舉辦教師師德征文和博文比賽活動
為倡導教師利用業余時間多讀好書，在讀書中尋找安寧，遠離浮躁;堅定信念，擺脫虛無;崇尚文明，摒棄陋習。學校為全校教師發放了《窗邊的小豆豆》、《精神的力量》、《第56號教室》、《周國平論教育》等書籍，讓教師在書本中尋找正確的人生價值取向，提高自身素質品位，提升生命的質量。同時，積極倡導教師開博寫博文，并舉行博文評比活動。自2011年11月以來，我校90%的教師開通了博客，加入了xx教育博客群，迄今已有近千篇約60萬字的博文發表，展示了我校教師不凡的風采。
三、積極發揮工會參政議政作用，努力做好校務公開工作，充分發揮工會的監督功能，著力推進學校民主管理進程。
教職工是學校的主人，是學校物質文明和精神文明的創造者和建設者。幾年來，學校工會一直堅持教代會制度，堅持源頭參與學校管理，充分發揮工會的參政議政作用。
1、堅持教代會工作的制度化、規范化。
定期召開教代會，討論和審議學校的工作報告及有關事項。堅持做好提案的反饋工作，提高教代會工作效果，努力解決和落實教師工作中存在的實際問題。對于上次教代會提出的議案，本屆工會積極與新任校領導交流溝通，得到了他的大力支持，幾件關系到大家切身利益的提案都得到了解決：一是績效工資方案的修訂，充分體現了公平公正、多勞多得、優勞優酬的發放原則;二是教師辦公室安裝空調，結合“綠色辦公室”的創建活動，為全校教師提供了一個整潔舒適的辦公環境;三是建教師車棚，今年暑假已經到位。
2、全程參與民主管理，積極參與學校決策。
工會在協助校行政進行學校內部管理體制改革的同時，積極參與學校的決策。對關系到教職工切身利益的大事、學校試行的改革方案和制定的各項規章制度，都能做到廣泛征求意見，讓全體教師參與討論，積極向校長室提出合理化建議，不斷修改完善，使他們以主人翁的身份參與學校全方位的民主管理，保證實施效果。在全校教職工的積極參與下，學校陸續出臺了《實驗初中獎勵性績效工資考核分配方案》、《實驗初中促進教師專業成長辦法》和《實驗初中責任事故認定及追究辦法》、《實驗初中教科研成果獎勵方案》等，充分調動和發揮了全體教職工的工作積極性，并逐漸成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作得以順利開展。正因為相信群眾，依靠群眾，才增強了教師的主人翁意識和參與學校民主管理的意識，才在我校迅速形成了“和諧上進，敬業奉獻”的良好校風。
3、始終堅持校務公開。
學校工會全面貫徹執行區教育工會關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施學校校務公開。學校招生、財務、基建、維修、采購、職評、評先、考核等整個工作情況都及時向全校教職工全面公布，利用多渠道傾聽教職工對學校工作的意見和建議。設立校長意見箱，布置 “校務公開”欄，所有活動事項和方案都在網上公示。一系列工作，從計劃安排到落實執行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識，推進了學校的民主建設和廉政建設。
四、積極開展各項活動，維護教職工權益，關心職工生活，著力為廣大教工辦好事辦實事。
1、積極開展各種文體活動，豐富教職工的業余生活。近年來，我們先后與張綱中學、郭村中學、龍川小學舉行了籃球、乒乓球校際聯誼賽，成功舉行了第二屆教工趣味運動會，組織了“慶元旦迎新春”文藝聯歡活動、組織了全校女教師“三八婦女節”赴安徽天柱山、杭州西湖的遠足踏青，組織參加教育系統職工乒乓球、羽毛球和健排舞比賽等活動，不僅豐富了教師的文化生活，而且促進了校園文化建設。在活動過程中，教師們不僅陶冶了身心，更增進了同事、同行之間的了解和友誼，營造了一個寬松和諧愉快的工作環境。
2、認真做好退管工作，積極開展“送溫暖”活動。為進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性，我校工會積極配合學校黨政領導，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事，真誠關心大病患者及退休教師生活。教職工患病住院，工會都能陪同學校領導或受學校領導委托，前往醫院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早康復身體。每逢教師節、重陽節、春節等重大節日，學校行政、黨支部、工會在都能主動拜訪、慰問退休教師，并送去慰問金。對患有大病、生活困難的教師也能及時伸出援助之手，并積極向上級工會反映，為他們申報困難補助，爭取上級組織的幫助。定期為教職工組織體檢。此外，教師家有婚嫁、子女高考及第等喜事，工會都能及時主動祝賀，讓他們感受到集體的溫暖。09年實施績效工資后，取消了教師福利，工會在學校行政的支持下，想方設法爭取社會力量的贊助，盡可能為大家謀取一點福利。
五、加強工會自身建設，認真做好工會常規工作，積極開展“建家”活動，著力營造和諧氛圍。
1、加強工會委員會的建設。學校工會定期召開工會委員會議，認真組織學習《xx市工會干部守則》，了解工會工作的有關法規和業務知識，不斷提高工會干部的政治素質和業務能力，提高為教職工服務的本領。
2、加強女工組織建設。健全女工組織機構，支持女工組織開展各種有益的活動。學習貫徹《婦女權益保障法》、新《婚姻法》等法律法規，切實維護女教工的合法權益，發揮女教工在學校教育工作中的半邊天作用。
3、積極開展星級工會創建和“建家”活動。2011年12月我校順利通過江都區總工會的驗收，成功創建為“四星級工會”，而且獲得了江都區總工會授予的2011年度基層工會“先進單位”榮譽稱號，2012年9月獲得了xx市總工會授予的“模范職工之家” 榮譽稱號。
4、認真做好學生保險和理賠工作，妥善處理因意外傷害而引起的醫療糾紛，努力化解家校矛盾，確保校園的平安和諧。
回顧四年多來的工作，我們深深體會到：學校工會工作離不開黨政的領導和支持，離不開群眾的配合與協作，只有找準黨政所需、教工所求、工會所能的切入點，才能得到黨政的重視和群眾的擁護，工會工作才有生命力;二是工會工作必須堅持群眾路線，必須依法維護教職工合法權益，才能促進和諧發展;三是工會工作必須堅持與時俱進，才能解決學校改革發展進程中出現的新情況新問題，工會工作才會充滿生機與活力。
各位代表，同志們，本屆工會在全體委員的共同努力下，在全校上下的大力支持和積極配合下，做了一些事情，但是由于水平、能力、經驗等方面的不足，加之本屆工會委員全都身處教學一線，無暇全身心撲到工會工作上，我們的工作定然存在著諸多不盡人意之處，工會服務學校改革發展的意識與學校更好更快發展的要求還有差距，對工作過程中可能出現的問題估計不足，有些工作雖心有余然力不足，如“藍青工程”師徒結對問題，只滿足于形式上的應景，未能進一步深入和推進，辦法不多，收效甚微。教工子女就讀名小學、名高中的入學問題，尚未形成良性機制。
當前，隨著xx教育新政的實施，教育形勢發生了巨大變化，我校的教育教學質量不斷提高，生源素質越來越好，社會對我們的期望和要求也越來越高，我們一定要倍加珍惜，抓住機遇，迎難而上，埋頭苦干，以一流的質量回報社會，取信家長，辦好人民滿意的教育。本屆工會委員會任期屆滿，在此，我們寄望于即將成立的新一屆工會委員會能夠順勢而為，以更加積極主動的工作態度，緊緊圍繞學校中心工作，切實履行工會的各項基本職能，進一步加強師德師風建設，進一步提高教職工參政議政水平，進一步促進教師專業成長，努力構建和諧校園，在學校改革發展進程中充分匯聚和釋放工會組織的正能量，求真務實，勤勉工作，為推進我校早日實現“四個一流”的奮斗目標做出更大的貢獻。
一、配合黨支部、校長室抓好隊伍建設，積極參加教育主題活動
1、在世博年期間，學校工會積極組織全體教師認真學習《文明觀博200問》和教師師德學習,100%通過了網上測試,并組織了盛瓊茅艷華等教師代表學校參加了文明觀博知識競賽。同時開展世博攝影作品比賽,推薦到區教育工會參賽的張衛忠老師的作品《責任》榮獲”文來杯”感悟世博教工攝影比賽一等獎,蘇亞娟老師的《海市蜃樓》榮獲鼓勵獎。英語教研組作為區教育系統的文明崗也積極投入到《“奉獻世博 樂享教育”師德實踐》活動中，開展了以溝通無限，精彩世博為主題的豐富多彩的師生活動,學校也獲得閔行區教育系統“奉獻世博 樂享教育”師德實踐活動優秀組織獎。
2、學校工會把組織教職工參加《社會保險法》網上知識競賽作為學習宣傳的重要抓手及途徑，使全體教職工能更好的維護自己的權益。
3、學校工會積極組織參加教育工會舉辦的“品讀好書，啟迪智慧”教職工讀書征文活動，茅燕華、馬琛艷、盛瓊老師的征文分別獲得二、三等獎。
4.在信息組的配合下，積極參加教育工會組織的《教工之家dv作品大賽》緊緊圍繞民主、保障、快樂、成長四個主題，用生動的畫面展示了工會保障教工合法權益的過程;展示了教工在教工之家，民主參與學校管理，體驗享受快樂活動，學校和教師共同成長的精彩瞬間。
二、認真做好工會自身建設, 履行工會的基本職責，維護教職工的合法權益。
1.完善教職員工和制度外用工的入會制度,以提高會員的主人翁意識。工會組織委員對全體教職員工和制度外用工重新進行入會登記,做好會員關系的轉進和轉出工作,并為大家頒發了工會會員證，提高了大家的會員意識。
2.抓好教代會代表的培訓，學校工會把組織全體教工參加《上海市職工代表大會條例》知識競賽作為學習宣傳《條例》的重要抓手及途徑，提升教職工對《條例》的知曉度。同時邀請區教育工會副主席劉玉英老師為全體代表作了《怎樣做一個合格的代表》的培訓，了解了作為一個代表應該有的權利和義務，提高了全體代表參政議政的能力。
形成過程中自始至終參與討論，并且通過多種形式聽取教職工的意見，認真收集、整理教職工的建議，及時地向校長室反映教職工的心聲。
4.學校工會全面貫徹、執行教育局、教育工會關于“校務公開”的意見精神，充分發揮了工會的監督功能。通過校務公開使教職工對學校發展前途、改革目標、管理方法、工作程序有了全面的、深入的了解，充分調動了廣大教職工的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。
5.認真做好每年的民主評議干部工作。民主評議干部是黨政干部考核中的一個程序和主要內容，客觀公正、實事求是做好對校長、書記、副校長和工會主席的評議既是一次學校領導干部與全體教職工交流溝通思想、匯報工作的機會，也是一次教職工本著為學校發展，客觀地對學校黨政主要領導工作進行評議評價，體現教職工民主參與學校管理的機會。
6.抓好學校食堂管理,成立由工會委員和工會小組長組成的食堂質量管理小組，每周進行一次工作例會，每天對食堂的飯菜進行質量監督,確保全校師生的用餐安全。
三、關心教職工生活，開展送溫暖活動
2、關心因病而長期在家休養的老師，組織全校教職員工為經常需要化療的王珺琳老師共捐款9680元;經常關心陳艷老師，與學校行政一起探望陳艷老師并且積極爭取區教育工會的大病補助，并及時送到陳艷老師手中。
3、為了更好地組織好今年的女教工體檢和每年的常規體檢，工會在20xx年就體檢的組織形式和體檢地點進行了全體教工的問卷調查，并且根據大家的意見聯系了紅房子醫院和腫瘤醫院，并且在體檢前進行了實地踩點和落實好車輛進行接送，檢查發現問題及時診治，最大程度上確保了教職工的身心健康，使他們得以全身心地投入到教育教學活動中。在今年的體檢工作安排和體檢單位的選擇過程中，召開了工會委員和工會小組長會議，并邀請了學校衛生老師一起參加會議，聽取了大家的意見和建議，與慈銘體檢中心反復溝通和協商，力爭制定適合教師特點的體檢方案。
4.、在學校行政領導的積極支持下，學校工會及時為教職工辦理了綜合醫療保障，投保率達100%。工會在投保的同時做好理賠工作，使教職工在患病時能得到多重保障，維護教職工的利益。
5、為學校每位高級教師訂閱了《康復》雜志，作為學校工會送給每位高級教師的禮物，以此來表示學校對他們身心健康的關心。
6、積極參加區教育工會組織的20xx年元旦春節幫困送溫暖活動，組織全體教職工進行一日捐活動，共上交捐款9920元。
四、開展豐富多彩的文體活動，強身健體，不斷滿足教職工的精神文化需求。
2.成立學校教工乒乓隊，并經常利用課余時間進行練習，在“美年杯”20xx年閔行區教工乒乓賽中榮獲團體二等獎.張泳、張曄、周建、許銘彩等老師也獲得了個人的一二三等獎。張泳老師在20xx年作為閔行區乒乓隊成員參加了上海市教工運動會。
3.成立學校教工羽毛球隊，在“美年杯”20xx年閔行區教工羽毛球賽期間經過幾輪的苦戰，最終馬寧老師獲得中學甲組男子單打第五名，張靜老師獲得中學甲組女子單打第八名。張靜老師還代表閔行區教工參加上海市教工運動會網球團體比賽。
4.成立女教工健身沙龍，每周五女教工們忙完了一周的工作，在兩位教練的指導下，隨著舒緩的瑜伽音樂，放松身體，放松心情。
5.積極開展校區、校際間的友誼賽,學校兩校區老師經常利用課余時間進行足球比賽，與莘城學校等單位的足球隊進行友誼賽，增加了教師之間的溝通和了解。并且代表學校參加莘莊鎮的比賽，獲得了好成績。
6.每年一次組織教職工參加“8”字長繩、擲保齡球等豐富的冬令鍛煉活動，開展組室間的競賽，評出了各項團體和個人的等第獎。既達到了強身健體的效果，又融洽了組室間的氣氛。
7、組織春申校區的教職工進行排舞訓練，參加閔行區教育工會組織的排舞比賽，起到了健身的目的。
目前xx退休教工已達80多人，他們為xx中學的發展作出了很大貢獻，學校工會仍然繼續關心退休教職工的生活。
1.原來退休組長胡家隆老師等由于年齡和身體的原因，學校工會應他們的要求進行了退休組長的人員調整，并為他們安排了比較隆重的交接儀式。
3.每年為逢五、逢十生日的退休教師過了集體生日;為金婚、鉆石婚夫婦
4.為退休教工辦理了住院保險;組織了退休教工的秋游活動;組織好退休教工體檢活動等。
5.在今年的退休教工工資規范中，發揮了工會的作用，做好大家的思想工作，耐心的解釋大家的疑問，得到了老同志們的肯定。
6.做好冬送溫暖夏送涼風工作，去一些高齡老人和生病的退休老師家中看望慰問。
六、取得的主要榮譽：
1.20xx.11月閔行區“迎世博，頌祖國”教工合唱比賽銀獎
3.美年杯”20xx年閔行區教工乒乓賽中榮獲團體二等獎
4.《我的學校，我的家》獲閔行區《教工之家dv作品》大賽一等獎
5.20xx—20xx年度閔行區優秀教工之家
6.20xx.7獲莘莊鎮第四屆運動會三人制足球比賽(團體)第八名
7.20xx年5月閔行區教工排舞比賽中西片學校三等獎
8.楊鷹夫婦獲上海市比翼雙飛模范佳侶稱號
10.徐敏、肖梅獲閔行區教育系統工會積極分子稱號
11.孟文紅獲閔行區教育系統三八紅旗手稱號
12.20xx.6陳效獲得“校訓指引我成長”演講比賽一等獎
七、問題和不足
1、教師的娛樂休閑和健身活動不夠豐富，有時一忙，有些活動開展得斷斷續續。
2、理論學習不夠，工會工作創新力度還不夠。
3、教師們個性化的想法還不能全部得到落實。
4、與黨支部對工會和教代會的高要求還有差距。
最后，我代表xx中學第七屆工會委員會再次感謝學校黨政領導、行政干部、年級組長、工會委員、工會組長以及全體工會會員對我們工作的大力支持。
學校工會工作總結 學校工會工作報告篇四
蘭炳華
各位代表、同志們：
我受學校工會委員會委托，向大會做工會工作報告，請代表們審議。
一、過去一年的工作
一、以主人翁姿態，積極參與，圍繞中心，服務大局：
1、在過去的一年中，工會能及時了解教職工的心聲，并主動向學校各有關部門與領導匯報和溝通，使領導能了解廣大教職工的想法，提供領導決策參考，工會也能把領導決策的想法反饋給有關教師，起到溝通與理解、相互尊重的橋梁作用，使學校和諧運轉，在理解中工作，在團結中發展。
2、配合學校黨政，以黨的十八大精神和科學發展觀為指針，組織廣大教職工學習理論，學習《工會法》、《中小學教師職業道德規范》，樹立社會主義的榮辱觀，引導廣大教職工與時俱進，追求卓越。
3、全校教職工師德素養的提高，體現在我校老師在多次社會活動中的積極行動。一年來我校教職工都能積極響應政府扶貧、救災、助殘等號召，積極募捐義款、善款，大家通過這類積極有意義的活動，對生活，對社會更加熱愛，更有信心，充分體現了我校廣大教職工樂助崇德的博大胸懷和高尚情操。
4、教師愛崗敬業，鉆研業務。去年我校教師各種獲獎論文較往年有較大上升。
二、強化服務功能，以人文關愛為重點，盡力維護教職工的合法權益
1、學校領導重視工會工作，非常支持工會工作，盡管全縣進行財務管理改革，工會經費都需要行政支出，但是工會的活動經費都得到了領導的大力支持。學校發放任何福利，要求工會積極參與，做到把好事辦好，盡力使教職工滿意。
2、做好三八婦女節、五一國際勞動節、教師節、元旦等節日的活動組織工作，以顯示學校領導對各層面教職工的人文關懷，工會開展或參加了老教師座談會、青年教工交友活動、職工學法競賽、困難職工調查摸底、全縣中學教工籃球賽、捐資送溫暖活動。
3、關心教職工生活，營造溫暖的“教工之家”
在生活上關心、愛護教職工，幫助教職工解決一些實際困難是工會工作的一項重要任務。做好對生病、受傷的教職工的關心、慰問工作。黃為誠、李鑒廷、張英英老師傷病期間，學校領導和工會干部多次到醫院探望、慰問。
4、認真做好離退休教職工的慰問工作。對已經退休的老師，工會也經常關心他們的生活、病痛。過年過節，工會都會組織對退休老師進行慰問，春節前，召開退休老教師新春座談會，在教師節邀請他們回校聚會，盡量幫助他們解決困難。
三、堅持校務公開，實施民主管理和民主監督
教職工是學校的主人，學校一貫堅持教代會制度，充分發揮工會組織的橋梁、紐帶作用，教職工以主人翁精神參與學校的民主管理和民主監督。
務實、奮發向上、團結進取的大會。
2、堅持校務公開：對校務公開，學校領導高度重視，校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的了解，發揚教職工的主人翁精神，全面調動了教職工參與學校管理的積極性，增強了教職工參與管理的意識。
四、以和諧為目標，豐富教職工的文化生活。
緊緊圍繞校園文化建設，大力開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業余文化生活，營造高雅、活潑、多姿多彩的校園文化氛圍，推動校園文化建設和精神文明建設，是工會工作的重要內容。一年來，工會在各個不同時期和節假日組織開展了各項文體活動。
二、存在的問題
一年來的工會工作，取得了一定的成績，也存在一些不足：
1、在維護學校整體利益的同時維護好教職工的合法權益方面工作力度還有待進一步加強。
2、在如何充分發揮廣大教職工關心、支持、參與、監督和推進校務公開的作用方面還有待進一步研究和加強。
3、學校工會活動的廣泛性、工作的針對性、形式的多樣性、內容的豐富性方面還有許多需要改進和提高的地方。
4、在工作中難免有這樣那樣的考慮不周、時間不夠、工作不及時等問題。
三、今后的工作展望
1、學校新一屆工會要在黨支部的領導下，團結帶領全體教職工，圍繞學校中心工作，調動一切積極因素，推動學校的改革和發展。進一步發揮工會的橋梁和紐帶的作用，根據學校發展的實際，積極引導教職工充分認識我們所面臨的挑戰，統一思想，與時俱進，抓住機遇，繼續深化課程改革，全面提高教育教學質量。
環境。堅持開展豐富多彩的教職工文體活動和健身運動，使教職工以更強健的體魄和充沛的精力投身于學校的改革和發展。
3、堅持學校的民主管理，健全和完善教代會制度，進一步推進校務公開，依法治校。深入學習有關教代會、校務公開、工會職責等法律法規，加強調查研究，建立健全教職工參與民主決策、民主管理和民主監督的制度，充分調動教職工“謀發展、干事業”的積極性，以主人翁精神努力工作。
4、進一步加強工會自身建設，不斷自我完善。引導會員學習先進理論、學習師德規范、學習業務知識。只有加強學習，才能開闊眼界，才能與時俱進，才能提升理論和業務水平。要強化責任意識，樹立強烈的事業心和敬業精神，解放思想、轉變觀念、埋頭苦干、創造性地開展工作，為學校發展作出更大貢獻。
各位代表，讓我代表工會對學校黨支部、行政對工會工作的支持表示衷心的感謝，對全體會員對工會工作的熱情參與、積極配合、中肯批評表示衷心的感謝！
謝謝大家！
學校工會工作總結 學校工會工作報告篇五
現在，我受學校上屆工會委員會的委托，向大會作工會工作報告，請予審議，學校工會工作報告。
一、上屆工會工作情況的回顧
自上屆工會會員大會召開以來，在市教育工會和學校黨委的領導下，在學校行政的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我校工會委員會面對職業教育發展的新機遇、新挑戰，本著“求實、求真、高效”的工作準則，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，牢固樹立科學發展觀，以深化教育教學改革和全面推進素質教育為主題，大力推進學校民主建設，積極團結和組織全體教職工，貫徹落實上級工會的工作要求，緊緊圍繞學校教育教學改革這個中心全面推進工會工作，維護教職工合法權益，充分發揮和調動全體教職工主人翁積極性，引導全體教職工大膽開拓創新，積極參政、議政，促進了學校的民主管理化進程，推進學校教育事業的發展。較好地發揮了工會作為黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用，取得了較好的成績。本站為您提供各類工作總結范文http:///gzbg/謝謝您的支持！！
（一）加強民主政治建設，提高我校民主管理水平
工會始終把“全心全意依靠教職工辦學”的指導思想作為工作重點，強化“學校發展靠教師，教師生存靠學校”的思想意識，調動廣大教職工的積極性，對學校的各項工作進行民主管理、民主監督，培養教職工的主人翁精神，推進了學校民主政治建設進程，提高學校的民主管理水平。
1、參與學校重大問題的討論，協助有關部門作好相應工作，發揮工會民主管理職能，工作匯報《學校工會工作報告》。工會參與全體教職工的年度考核工作，工會主席作為職稱評審小組的成員之一，參與對職稱申報人員的聽課、評定活動，公平、公正地完成評審推薦工作；每年年終參與民主評議學校領導、中層干部；工會還參與學校總體規劃的制度、章程的起草、教職工獎懲、評優評先等工作的開展。通過這些工作的參與，充分發揮工會的民主管理職能。
2、積極推行校務公開，發揮工會民主監督職能。幾年來，工會配合學校黨風、行風建設的需要，全面推行了校務公開工作，保證教職工對學校各項工作的知情權、參與權和監督權真正落到實處。如學校重大發展規劃、學校的招生政策依據、指標及學校招生就業狀況、教職工評職晉級、干部聘用、評先選優、獎勵處罰、學校收費項目、標準及政策依據、經費預決算、大宗物資采購以及大型基建、維修工程的招投標及預決算等等關系到教職工切身利益及群眾關心的敏感問題和事項都能夠及時地予以公開、公示，廣開言路，接受群眾監督。在黨政工的共同努力下，廣大教職工能發揚主人翁精神，積極投身于學校的教育事業，有效實現了教職工民主參與、民主管理和民主監督、黨群、干群關系良好，切實推進學校了的民主建設。
（二）以師德建設為基點，全面提高教職工的綜合素質
幾年來，校工會根據自身的特點，配合有關部門，以師德建設為基點，圍繞教育教學中心任務，不斷提高教職工的政治思想水平和業務素質。
1、積極配合校黨委，深入開展師德建設大討論活動，加強教職工的思想政治學習。配合校黨委組織教職工認真參加"三個代表"的學習討論，學習十六大、十七大會議精神。為積極加強教職工法制教育，學習法律知識；配合學校黨委深入開展了全校教職工師德大討論活動，通過動員、學習、查擺、評議，全校教職工的師德素養更上了一個新臺階，在年末進行的師德先進科室和師德標兵的評選中，有4個科室和33名教職工被評為先進。通過一系列的教育活動，廣大教職工提高了思想素質和為人師表的自覺性，使敬業愛崗師德新風進一步弘揚，教職工的自我教育不斷加強。
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