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建筑工地應急演練總結講話 應急演練總結篇一
為了確保演練活動落到實處，學校成立了由校長汪順東為總指揮的領導小組，立即召開全校教師會議，部署演練工作。會上，汪校長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行安全教育，提高應對緊急突發事件的潛質，本次演練，必須要注意活動本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行。
學校認真制訂了周密細致的演練預案。就演練的時刻、路線、資料、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的分工。為了確保演練活動按預案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險地。
學校透過廣播下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班班長立刻清點人數，向現場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分05秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅僅是消防疏散演練，也是校園突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的潛質，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達了預期目標。
有部分學生由于已知是演練，因此思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強，表情仍然嘻嘻哈哈的，認真重視程度不夠，今后在思想教育上還要進一步加強。
建筑工地應急演練總結講話 應急演練總結篇二
一、消防安全治理應做到“安全第一，預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。
二、加強消防安全知識培訓，提高防范意識。我們應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓，提高我們的消防意識。
其次要提高思想意識，這是保證安全的根本。此事故中當事人的工作經驗不可謂不豐富，技術水平不可謂不高（聽說是位高級技師），但還是出了問題，就是因為他思想上有了松懈，才犯了這樣的低級錯誤，陰溝翻船。提高思想意識，即：開展形式多樣的安全思想教育，牢固樹立“安全第一，預防為主”的思想，把“三不傷害”確實貫徹到工作當中，變“要我安全”為“我要安全”，使安全深入人心，平時工作提高警惕，多注意觀察員工的精神狀態，發現不利因素及時調整。
本學期我們學習了20xx年新修訂的《中小學教師職業道德規范》，并進行了詳細的解讀，讓我受益很多。新規范一共分為6條：愛國守法；愛崗敬業；關愛學生；教書育人；為人師表；終身學習。通過學習，我充分認識到加強教師職業道德建設的重要性。以下是我的學習體會。
三、消防安全工作要做到“三個抓”，不為隱患留空隙。第一是要“抓重點”除了定期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，要記錄在案并及時研究整改。同時將消防意識和技能深入幼兒園的各方各面。不僅要加強教師的安全意識，同時還要加強幼兒的安全意識，可以定期組織幼兒進行消防演習。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。我們要按時對幼兒園進行清理維護，使幼兒園每天都處在安全的環境中。
第三是要“抓細節”。千里之堤，毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍，沒關電源的電視等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的！。
最重要的是每個家庭或幼兒園一定要配置必備的消防工具！使每個老師和幼兒都會使用消防工具和學會自救！
千萬別忘了消防電話119！
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步了解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應對突發事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，并掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了升華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛煉。基本上達到了防火演練的目的。
少數員工安全意。不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律松散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。因此項目部在今后的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
建筑工地應急演練總結講話 應急演練總結篇三
xxxx年12月1日14點30分安質部針對全體項目部人員在拌和站生活區組織了一次消防知識培訓和消防應急預案實戰演練。整個演練共分為現場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與緊急救護演練三個過程，培訓及整個演練歷時2小時，涉及人員50余人。
安質部針對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現場指揮部，統一指揮專業搶險組、疏散解救組與后勤保障組協同作戰。本次應急預案演練共使用2千克手提式干粉abc滅火器共4只，擔架1付，設專業搶救車1輛。項目部準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。
本次應急預案演練，從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時20分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發生的第一時間, 要冷靜、沉著，每個員工應該做什么，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
對火災事故的目標，強化了員工在火災中應急逃生的方法，提高了各部門主管應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。
減少事故給項目部帶來的損失是每個員工義務和責任。員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的項目部才是一個大家庭，一個有戰斗力和執行力的集體。
建筑工地應急演練總結講話 應急演練總結篇四
在項目部安全領導小組的帶領下，于20xx年**月**日進行了安全應急預案演練活動，為了鞏固演練成果、改進不足、促進工作，進一步提升我項目部的安全應急管理能力，安質部全面總結了演練工作。
（一）領導重視、組織健全、啟動快速
項目部對這次演練工作十分重視，為了保證演練工作的需要，特批了專項經費。同時，為了加強演練組織領導，確保將演練工作順利進行，項目部成立了以項目經理為組長、項目副經理為常務副組長、安質部部長為組員，負責演練的策劃、統籌、協調和保障工作。
（二）體現特色、提前準備、重點推進
就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類事故發生。
**月* 日上午9:30項目部接到現場工地突然發生因擅自開動電鋸，不懂安全操作而拉破電線事故，導致自身觸電后倒地，造成事故。項目部立即啟動應急救援組織。9:35項目部救援人員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況。經現場查看觸電工人昏迷，經急救人員及時搶救觸電工人蘇醒，上午10:10分由模擬120急救車載傷者開出演練工地，去醫院治療。
（一）體現了以人為本，科學施訓的演練，統一領導、綜合協調、分組負責的應急處置原則，參加人員齊全、場景逼真，對促進我項目部的安全應急管理工作具有重要意義。
（二）實現了鍛煉隊伍、整合機構的演練目標。這次演練指導思想明確，組織工作嚴密、準備工作充分、程序設置合理、安全保障可靠、過程分開透明。
通過這次演練檢驗了項目部應急救援的實用性和可操作性；檢驗了應急救援各小組應急物資、裝備、技術的準備情況，并鍛煉了隊伍。
同時增強了普通員工的憂患意識，普及了觸電事故的自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了給予的任務。
1、醫療救護人員未經過專業培訓，救急操作不規范。
2、應加強工地施工人員應對事故常識性的急救技能培訓。
3、各部門之間聯動配合還需要進一步加強。
五、改進措施
1、積極與專業醫療機構聯系建立培訓合作關系，組織項目部醫療救護人員進行培訓。
2、加大對施工人員應對事故常識行性的急救技能培訓力度和頻次。
3、組織各部門進行加強聯動配合問題的模擬演練。
*********目經理部 20xx年**月**日
1、工人觸電昏迷
2、工人用木棍挑走電線
3、工人切斷電源
4、事故救援人員進入事故現場
5、救援人員對觸電工人實施急救
6、觸電人員用擔架抬往救護車并送往醫院
建筑工地應急演練總結講話 應急演練總結篇五
5.12汶川大地震，校舍大面積倒塌，師生傷亡慘重。殘酷的事實警示我們，搞好安全預防，直關師生切身利益、人民生命財產、社會穩定大局。為了切實做好學校的安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到地震等突發事件時的生存技能，讓學生掌握簡單防地震常識和逃生知識，特制定本防震演練應急預案。
二、演練時間：20_年11月2日
三、演練過程
一)、緊急疏散原則
指揮得力謹慎從事全體動員
及時疏散保護師生減少損失
二)、地震臨震應急反應
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。
學校根據各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：
1、拉響警報：聽到警報(鐘聲)后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報(鐘聲)，各班級應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。
2、撤離路線：
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物。當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地點、有秩序的進行疏散。
注意事項：
1、教學樓中，靠東西兩側的教室，走兩側的樓梯，下樓時，每班兩路縱隊，迅速有序下樓，到操場指定地點集合。
2、要有順序的疏散，在樓梯下樓時，下樓的學生走樓梯內彎，從本樓走廊過來的學生走樓梯外彎。
3、不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
4、老師應在每層樓梯把守，指揮學生有序疏散。
5、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊，有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學生到達集中地點后，學生要蹲下，保護頭部。等到演習結束后，以班為單位集合，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。
3、防擁擠踩踏措施
1)、值班教師負責組織住廣大師生的疏散。
2)、樓梯的轉向處設有專門教師指揮學生下樓，避免碰撞，踩傷。
3)、本班學生要走指定的樓梯
4)、教育學生如遇災情，要聽從指揮疏散。
5)、出樓后要迅速到指定地點集合。
四、組織領導
總 指 揮：張桂林
副總指揮：姚華
成員：各班班主任
領導小組全面負責演練過程的指導和組織。老師及管理人員要在演練中各負其責，要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。
五、演練結束
當各班到達集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。老師要及時總結經驗，提高學生防震疏散自救自護和靈活應變的能力。
建筑工地應急演練總結講話 應急演練總結篇六
按照關于做好礦井災害事故應急演練相關文件的要求，為增強安全防范意識和提高應急處置能力，強化應對各類突發礦井災害事故的自救和搶險技能，提高快速反應能力、應急救援能力以及協同作戰能力，全面提升抵御重大突發礦井災害事故的能力，確保一旦發生突發礦井災害事故，能夠有效組織快速反應、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少事故危害，我礦于20_年6月30日進行了礦井火災災害事故應急演練活動。
一、演練目的
(1)檢驗預案。通過開展礦井火災事故應急救援演練，檢驗《礦井火災事故專項應急救援預案》技術性和科學性，查找出其中存在的問題，進而修正完善，以進一步提高該預案的實用性和可操作性。
(2)完善準備。通過開展礦井火災事故應急救援演練，檢查應對礦井火災事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情況，發現不足及時予以調整補充，做好礦井火災事故的應急準備工作。
(3)鍛煉隊伍。通過開展礦井火災事故應急救援演練，鍛煉應急指揮機構、指揮人員的指揮能力;鍛煉職工的應急避險逃生能力。
(4)磨合機制。通過開展礦井火災事故應急救援演練，進一步明確相關單位和人員的職責任務，理順工作關系，完善應急機制。
(5)科普宣教。通過開展礦井火災事故應急救援演練，普及礦井火災事故應急避險知識，提高全體職工風險防范意識和應急能力。
二、演練的預定目標
(1)報警功能：報警迅速準確。
(2)出警功能：調度員接警及時、記錄詳細準確、信息核實、傳達信息迅速準確，并符合《礦井火災事故專項應急救援預案》的程序。
(3)集結：應急救援指揮部所有成員和各專業組接到電話后，5分鐘內趕到救援指揮部集結。
(4)應急指揮：指揮人員決策果斷，符合《礦井火災事故專項應急救援預案》的相關內容。
(5)應急逃生和疏散：告知迅速，組織有序，正確佩帶自救器，清點人員，沿火災避災路線安全撤離。
三、演練時間、地點
時間：20_年6月30日09：30分
地點：2743-2#塊掘進工作面
四、參演單位和人員
依據《礦井火災事故專項應急救援預案》及演練功能的設計，本次礦井火災事故應急救援演練，選擇部分單位和人員參加。
總 指 揮：
副總指揮：
成 員：
五、演練程序
1) 通知興隆公司調度室，請興隆公司救護隊支援救災。
2)通知帶班領導到現場維持秩序并警戒。
3)監督檢查組負責通過人員定位系統統計2743區域現有人員，統計結果及時匯報指揮部。
4) 現場救援組立即組織救援所需人力物力，到位后救護隊員在2743進風片口設置警戒，其他人員待命。
5)技術保障組立即將采掘工程平面圖、通風系統圖、監控系統圖等圖紙拿到指揮部，同時注意監測氣體變化情況，并隨時匯報。
6)治安保衛組安排人員在副井口和西梁井口設置警戒。
7)后勤保障組立即通知120急救中心，準備救援車輛，隨時待命。
8)采掘一區值班領導迎接升井人員并做好職工安撫工作。
9)通風區隨時監測災區有害氣體變化情況，及時匯報。
9：42救護隊趕到，得到救援指令后立即到井下設置救援基地，一小隊待命，一小隊進入災區偵查，指揮部命令救護隊注意安全，隨時監測各種氣體情況，瓦斯達到3%立即撤出災區，隨時檢查巷道被破壞情況，確保退路安全，其他情況，隨時匯報。
9:47救護隊進入災區后匯報氣體情況：瓦斯 0.30%，一氧化碳480ppm，二氧化碳1.0%，氧氣19%，巷道支護完好，輕度煙霧，能見度10米左右。指揮部命令救護隊繼續偵查，發現傷員立即救出，注意安全，隨時匯報災區變化情況。
10：10救護隊員將受傷人員抬至井上，救護車立即送往醫院救治，至此當班25人全部升井。
10：32快速密閉建造完畢，災區已經封閉，指揮部命令救護隊升井。
10：40救護隊全部升井。
10：50應急救援演練結束。
六、演練成果
1.《礦井火災事故專項應急救援預案》的實用性和可操作性得到驗證。
2. 經驗證礦井火災事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備比較充分，能確保發生災變時候及時投入使用。
3.通過本次演練，職工能正確佩戴自救器，按照火災事故路線避險，迅速撤至新鮮風流中，使職工進一步熟悉避災路線。
4.職工的安全意識得到提高。
七、演練存在的不足
1.在啟動火災事故專項應急預案時未說明響應級別。
2.在調度對接聽電話記錄方面有不足之處，如：未詳細記錄清楚通知各專業小組的具體時間。
3.《礦井火災事故專項應急救援預案》細節方面仍需細化。
建筑工地應急演練總結講話 應急演練總結篇七
5.12汶川大地震，校舍大面積倒塌，師生傷亡慘重。殘酷的事實警示我們，搞好安全預防，直關師生切身利益、人民生命財產、社會穩定大局。為了切實做好學校的安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到地震等突發事件時的生存技能，讓學生掌握簡單防地震常識和逃生知識，特制定本防震演練應急預案。
二、演練時間：20_年11月2日
三、演練過程
一)、緊急疏散原則
指揮得力謹慎從事全體動員
及時疏散保護師生減少損失
二)、地震臨震應急反應
1、要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。
2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。
學校根據各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：
1、拉響警報：聽到警報(鐘聲)后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報(鐘聲)，各班級應馬上按照學校規定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。
2、撤離路線：
等到主震結束后，為了防止有較大的余震發生，應該立即有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應選擇堅實、平坦的開闊地，遠離高大建筑物。當聽到疏散的信號后，按預定的路線和集中地點、有秩序的進行疏散。
注意事項：
1、教學樓中，靠東西兩側的教室，走兩側的樓梯，下樓時，每班兩路縱隊，迅速有序下樓，到操場指定地點集合。
2、要有順序的疏散，在樓梯下樓時，下樓的學生走樓梯內彎，從本樓走廊過來的學生走樓梯外彎。
3、不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
4、老師應在每層樓梯把守，指揮學生有序疏散。
5、疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊，有秩序進行，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
7、疏散途中不要穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學生到達集中地點后，學生要蹲下，保護頭部。等到演習結束后，以班為單位集合，各班應立即清點人數，并向總指揮報告。
3、防擁擠踩踏措施
1)、值班教師負責組織住廣大師生的疏散。
2)、樓梯的轉向處設有專門教師指揮學生下樓，避免碰撞，踩傷。
3)、本班學生要走指定的樓梯
4)、教育學生如遇災情，要聽從指揮疏散。
5)、出樓后要迅速到指定地點集合。
四、組織領導
總 指 揮：張桂林
副總指揮：姚華
成員：各班班主任
領導小組全面負責演練過程的指導和組織。老師及管理人員要在演練中各負其責，要預先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進行，通過演練來提高學生的自救自護能力，使學生得到鍛煉，也要防止在演練中發生意外的事故。
五、演練結束
當各班到達集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。老師要及時總結經驗，提高學生防震疏散自救自護和靈活應變的能力。
建筑工地應急演練總結講話 應急演練總結篇八
按照公司轉發國家電監會《關于做好年電力防汛工作的通知》辦安全號通知要求和國華電安 []1號關于印發《年安健環工作的三十五項工作任務》通知要求，為切實加強公司安全生產及應急管理，有序開展公司應急預案演練工作，全面落實神華集團和國華電力公司的應急預案演練部署，針對我公司所處地區的氣候特點及迎峰度夏期間，環境溫度高、負荷大等特點。為進一步提高我公司的供電可靠性和應對突發事故的處置能力，積極組織開展公司、部門事故應急預案演練活動，通過演練發現問題、解決問題，確保安全生產。
錦能公司按照國華電力公司的要求，在年第二季度 5月及6月份開展的“安全生產月”活動中進行了電力設備事故應急預案演練、防汛應急預案演練、灰場潰壩應急預案及人身事故應急預案演練、廠用電中斷事故處置方案演練、變壓器火災事故處置方案演練、氫罐爆炸應急演練、防盜反恐應急演練。為加強應急預案演練的組織領導，確保演練的'有效落實，各部門分工明確、職責到位，積極配合，各項演練圓滿完成。
年第二季度錦能公司全面開展應急演練工作，分時期分部門積極開展演練工作，應急工作得到公司領導高度重視，應急演練工作中采取了一系列積極有效的措施，周密策劃、全面部署應急演練活動各項安排，多次在公司會議上進行布置，落實活動任務，提出明確的要求，指導并參加預演活動。對演練準備工作，如：演練方案提出了寶貴意見。強有力的組織領導為演練的順利和成功提供保障。
錦能公司在預案演練前夕由安健環監察部組織公司預案相關人員進行培訓，熟悉公司預案的整體框架，預案的執行環節、啟動、停止進行逐項培訓。各部門在預案演練策劃、方案確定、編排時間上，既要合理調配資源，又要保證生產定期工作的秩序，還要保證設備管理工作的穩固實施，確保生產過程處于主動安全的局面，不被沖擊。生產人員和有關人員熱情參與，做出了巨大努力。我公司第二季度已進行了7次演練，在保證生產安全穩定的前提下，確保了演練準備工作就緒和實際演練的成功。參與的部門有發電運行部、設備維護一部、設備維護二部、生產技術部、總務部、總工部、醫務室、安健環監察部、物資管理部，參與人員共301人。
年第二季度進行的這7次應急預案演練，組織的較成功、及時，針對性較強，演練目的明確，方案策劃細致周到，層次分明，人員職責明確，信息發布內容全面，操作程序等方面實際有效；協調溝通到位，演練保障齊全；整個演練過程組織有力，緊張有序，決策果斷，逼真實用，各級領導指揮若定，全體人員各盡其職，演練取得圓滿成功。通過演練反映出國華錦能公司職工良好的精神面貌和較高的業務素質、頑強的工作作風、嚴瑾的廠容廠紀；進一步加強了我公司應急管理、生產調度組織、特殊時期保電調度指揮，各方面提高了生產管理水平，公司生產調度系統有力、有序、有效運轉，并且具有高度的應急指揮能力。
1.錦忻線路跳閘后，柴油發電機未聯啟，不清楚用硬手操啟動，應注意此方面的培訓。
2. 設備維護一部個別人員對防洪防汛的個人設施準備不充分，考慮到是演習，對個人防護用品如雨衣、雨鞋沒有穿戴完好，就投入演習中。
3. 設備維護二部缺少對灰場漫水擴大的事故預想。
4. 個別人員對變壓器消防噴淋裝置的啟動不熟悉。
5. 設備維護二部個別演習人員對正壓呼吸器正確操作不夠熟練，需要班組內部進行培訓。
6. 材料庫房報警人的語言表達不清晰。
六、采取的措施及整改閉環情況
1.今后加強此方面的演練，加強仿真機事故的演練，使集控運行人員熟悉柴油發電機硬手操啟動方法，進一步提高運行人員的應急處理能力。（發電運行部已整改完成。）
2. 已利用安全活動時間，要求各部門和班組對公司各位員工進行提醒、教育。（設備維護一部已整改完成。）
3. 要求設備維護二部落實機械參與搶險的準備措施。（設備維護二部已整改完成。）
4. 要求設備維護一部對加強變壓器消防噴淋裝置手動啟動步驟的培訓。（設備維護一部已整改完成。）
5. 要求設備維護二部對應急工具操作不夠熟練的人員，進行操作培訓，保證全員能夠正確熟練的操作應急工具。（設備維護二部已整改完成。）
6. 要求物資管理部對值班人員進行緊急報警要素培訓說明。（物資管理部已整改完成。）
根據年第二季度演練中發現的不足，不斷總結演習經驗，充分考慮模擬演練與實戰的差別，充分預想各種情景，不斷充實預案，從應急體系建立與優化、預案編制與執行兩方面繼續深化工作；不斷加大設備投入，全面提升應急救援保障能力，增強應急救援隊伍的整體戰斗力，以適應應急救援工作的實際需要。
建筑工地應急演練總結講話 應急演練總結篇九
20xx年3月25日，項目部組織開展應急預案演練。本次演練分為四個部分:第一部分，熟悉演練計劃和應急知識培訓;第二部分，緊急集合;第三部分，現場救助;第四部分，現場滅火。
首先由項目經理把演練計劃對大家做以說明，然后專職協調員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解，接著進行了應急知識培訓。
隨著三聲急促的長哨音發出的緊急集合信號，營地所有人員在聽到警報后，在最短的時間內到緊急集合點集合，以宿舍為單位各自清點人數，并組織撤離。
現場救助要求演練模擬施工現場人員受傷情形，我現場救助人員在接到求救的通知后，在第一時間內趕到施工現場進行救助，并組織人員用擔架抬傷者上應急車。
演練模擬火災現場，我機組人員在發現火源時采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現場急救隊一面采取搶救，一面進行組織滅火。整個演練歷時1小時29分，充分展示了項目部應急機構對突發事件的應急反應速度以及對應急程序的執行效果。
通過這次演練，驗證了火災應急預案的合理性和可靠性，普及了消防知識和火災逃生常識，熟悉了火災應急啟動和處置的程序，加強了對火災防范和應急支持的能力。
通過演練，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災等突發情況后，根據平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環節，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。