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演講稿最好的篇一
大家早上好,我是10號選手——林珠華,來自附城鎮,今天我給大家帶來的演講是《遇見更好的自己》。
一個人可以清貧、困頓、低微,但是不可以沒有夢想。只要夢想一天,只要夢想存在一天,就可以改變自己的處境。我,一個普通的人民教師,但我有一個夢想,那就是過上幸福而完整的教育生活,我遇見那個更好的自己,孩子們也遇見那個更好的自己。
有夢就有遠方,有夢就得努力。我懷著對教育的一片熾愛,開始了一段修煉旅程。首先是修煉我的課堂。因為熱愛,那年,教學沒滿一年的我,毛遂自薦、主動請纓參與一年一度的課堂改革比賽。其實我當時也矛盾了許久,因為部分老師已在學校的組織下到象賢中學學習過,而我不在其中,我擔心自己會成為別人的笑柄??墒?,渴望成長的心兒在告訴自己,不能放棄。遠方的夢在呼喚著我要抓住機會。而結果,我這堂課,竟獲得了一等獎。我還贏得了與大家交流的機會。我開始懂得,因為熱愛,所以參與;因為努力,所以幸運!
為了更好地把握課堂,更好地讀懂教育,我平常會聽同仁的課,反思自我,并抓住每一次可以外出的機會,甚至自費學習。我還開通了博客,堅持寫教育隨筆,讀教育專著,甚至每周六晚上都守在電腦旁,參與李鎮西教育思想研究所的研討活動,在一次次的聆聽中,一次次的研討中,我慢慢地成長著,開始享受教育的幸福,我在遇見那個更好的自己!
因為心中懷著這樣詩意的教育夢,我始終相信我和我的孩子們都遇見那個更好的自己,我們的教育生活會更幸福!我的第二修煉是一顆耐心。耐心地對待孩子們的事情。
今年,我做了班主任,我開始給他們寫信,和他們一起玩,一起搞活動,也克服內心的那份恐慌走訪學生家里。這一切的一切都是我想靠近學生一點點,能貼近他們的心靈一點點,能讓我更好地持有那份耐心,能讓我們的生活更美好。
我班有個孩子,是那種差生,遲到、缺課、吸煙,就是不愛學習。很多時候,我也很失望,甚至絕望,但我總要懷有希望,在他每次犯錯的時候,我總相信他會慢慢變好。于是,我與他談心,給他講勵志的故事,在他有一點好的表現時給他獎勵。他依然會犯錯,可他犯錯相隔的時間越來越久遠了,這就是他的變化,他在遇見那個更好的自己!
靜待花開,面對孩子,我們真的應該多一點耐心,轉變一個孩子真的沒那么容易,你永遠都不要期待一次談話,一次活動,某個契機,就能將他改變,教育是慢的藝術,需要我們長久的陪伴,需要我們更多一點的等待!
中國夢,夢就中國,而我小小的夢就是我和我的孩子們都將遇見那個更好的自己!我一生都為這個夢想而奮斗!
演講稿最好的篇二
大家好,我是xx。我演講的題目是《遇見更好的自己》。從我進入教師行業到現在已有兩年的時間,一路走來,有歡笑,有淚水,但更多的是感動。正是這些感動,讓我在最想放棄的時候又堅持了下來,激勵我在成長道路上不斷前行。今天,我很榮幸能夠站在這里與各位領導和同事們分享我作為教師以來的心路歷程。
20xx年11月,我來到了xx中。上班第一天,給我印象最深刻的是周老師,剛到新的單位,就被她連珠炮式地發問:“你是誰?”“從哪里來?”“為啥來這兒?”當時看著周老師善意的笑臉,我感到由衷的親近。后來,也不知道為啥,這位性格豪爽、不拘小節的周老師成了我的師父,大概這就是緣分吧。后來就經常去聽她的課,而且每次聽課我都能有新的啟發。那個時候,正是冬天,往往是辦公室里的其他同事都走了,我的師父還在伏案備課。我很不解,“為啥大家都下班了,您還留在這兒備課?再說這么多年的知識不早就滾瓜爛熟了嗎?”師父微笑著回答說:“越是認為自己滾瓜爛熟的知識,越要認真對待,這樣才能最大程度的保證授課質量的完美,這也是對學生們的負責呀”。我聽完,敬佩不已。說到師父的備課,簡直可以用精益求精四個字來形容了,大到一個句子,小到一個介詞,她都要弄懂什么意思,有時候師父見我不備課,就會把我叫過去,指著課本上的一個單詞拿來考我,在師父的督促下,我在教學上有了很大進步。其實,不管是我的師父,還是組里的其他老師,都能在我遇到問題時給予我及時有效的幫助,是她們耐心的解答,使我在迷茫時看清問題的本質,也使我在對待事情上變得更加認真。
兩年了,我要感謝的何止杜老師一個,忘不了這兩年來周圍人給予我的幫助和支持。忘不了我初來xx中,同事們對我的熱情和照顧;忘不了師父在教學授課方面對我的不吝賜教與指導;忘不了我給學生們倒水,一個女生給我寫的暖心小紙條;忘不了我的同事從食堂給我帶來烤在暖氣上的手抓餅;我還忘不了每次查完寢回到宿舍,室友為我留的一扇門,一盞燈……這些,我全都記在心里。
期末考試前,我給學生買了幾箱橙子,我說這不是一般的橙子,而是心想事"橙"。說完,學生們不約而同地"哦——"了一聲,我接著說,這個橙子不能吃,吃了就不靈了,考試的時候也拿著,保準考個好成績。沒想到我僅僅的一句玩笑,學生們竟也當了真,于是我看到了考完回來的孩子們,有的邊復習邊拿在手里,有的小心翼翼地放在抽屜里的,還有的被放在教室后面供了起來……和一群天真的孩子們天天待在一起,我心也變得純粹起來,他們之前所有的不懂事也就煙消云散了。
最后,請允許我代表全體新聘教師說說心里話,其實我們真的沒有那么優秀,只是在xx中這個大家庭里,我們能夠得到學校領導的悉心培養,我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助,我們所付出的一切都能得到周圍人的理解,在這種情況下,我們有什么理由不感動,有什么理由不感恩呢?所以,那些曾經幫助過我的人,那些曾經為我提意見的人,你們看,這些獎項是我們共同努力的結果啊!
是xx中,讓我們在這里相遇,希望我們在xx中這片土地上,辛勤播種,不斷耕耘,早日遇見更好的自己!
演講稿最好的篇三
大家好!今天我演講的題目是“做最好的自己”。我想,大家在小時候曾經經常發生這樣的事,在外面玩了一天把衣服全弄臟了,回家后則少不了父母的責罵,而他們的責罵近乎都是統一的標準:你怎么又把衣服弄臟了,真是一個不聽話的壞孩子,你看別人家的某某某,溫文爾雅,一問知所以,再看看你,成天像個什么樣子。
當你長大了,開始努力地學習,終于在你的不懈努力下得到了一個你自以為非常優秀的成績,拿著滿是紅色對勾的卷子回家,想得到父母的贊揚,甚至和一些額外獎勵。
于是,你就迎來了你的低谷期,你開始認為沒有人會理解你,也變得不想努力,自甘墮落的狀態。
如果你認為你不可能會成功了,那你就錯了,就大錯特錯了。我們應該避開那些刻意去貶低你的話,只要有目標、有理想、有志向,又怎會不成功?然后回過頭來再看那些不如你卻還瞧不起你的人。
最后,我想用一個事例來結束我的演講:加拿大比比利時的時間早了3個小時,但比利時的時間也并不慢;有的人22歲就上完了大學,5年后才找上工作,有的人25歲就當上了ceo;有的人27歲就結婚了,有的人則一輩子單身,有的人看似走在你前面,也有的人看似走在你后面,但每個人都在自己的時區里走著,每個人都不比誰差,每個人都不比誰優秀。但,只要記得永遠記住自己才是最好的!
所以,讓我們堅定信心,重拾自己的勇氣,不要害怕困難,也不要退縮。記住!永遠要記?。褐挥凶鲎约翰攀亲詈玫?!并且要做最真實的自己。
我的演講到此結束,謝謝大家!。
演講稿最好的篇四
大家好!
我是xxx,很高興能有機會與大家見面。馬上就要進行中考了,大家一定都很緊張,因為這將是你走向人生之路的第一步,也是最關鍵的一步。不過,我還是奉勸大家,不要過分地緊張,因為過度的緊張,會造成人的身心疲勞,反而會影響成績的發揮。相反,張馳有度,順其自然,效果反而會更好。在這里,我預祝大家,在中考中取得好成績,實現你夢寐以求的愿望!
下面我想利用盡可能短的時間,跟大家談一個話題:讀普高,上大學,是每個成功者的必由之路(或者說是唯一出路)么?不是!就讀職業技術學校也是一條不可多得的成功的捷徑。下面我從6個方面說明我的觀點。
一.我國職業教育持續保持高就業率
不管你讀多少書,最后的目的只有一個,那就是就業。縱觀這幾年,普通大學畢業生就業難的問題越來越突出,每年有相當數量的大學畢業生不能順利找到工作。相反社會對各類技能型人才(比如說職高畢業生)需求量卻很大,有時還供不應求。社會上普遍反映:大學生就業不如高職生容易、高職生就業不如中職生容易。什么是高職生大家知道吧?就是各種高等職業院校的畢業生。中職生呢?就是中等職業學校畢業生,也就是職高畢業生。據統計:大學生、高職生,中職生三者每年的就業率分別為:(寫于黑板上)40%↓、68%↑、95%↑。僅從三者的就業率來看,你認為上什么學校最合適呢?識時務者為俊杰!我相信你是一個聰明人,你一定會做出正確的判斷,進而做出科學的選擇!
演講稿最好的篇五
每個人都有最美的時光,對我來說美的時光有很多,似乎是那草原上的綿羊,數不盡,看不完。
我的童年像一尾魚兒,它只管在水中自由地游弋,不時濺出活潑的水花,當它累了便安靜下去,悄悄地走了,只留下平靜的池。
小時候,我一直以為有一池荷葉與荷花的夏天是用糖果換不來的,我常常在夏天里嬉鬧;小時候,荷葉是我最合適的小傘,我常常拿它在雨天遮雨;小時候,荷花是我漂亮的“魔杖”,我常常用它“施魔法”。
的男孩啊,確是拿蓮蓬當武器,來戰斗。吃夠了蓮子,我和朋友們站在可愛的田埂上。嗅著土地散發的獨有的清新氣息,其間也夾雜著蓮葉的清香、蓮子的味道,全部都彌散在空氣中,叫人忍不住多吸幾口空氣。
接下來的活動當然也是在這充滿了清香的池子邊,捉幾只小蝦,找尋及其稀有的蝌蚪卵,裝進早已準備好的小桶里,如果沒有小桶也是沒有關系的,因為這里有現成的玩意兒,就是荷葉嘛!每個人都占好一個好位置,不許有別人過來,怕有人跟自己搶“獵物”。而自己呢,也總是輕悄悄的挪動身體,用小鏟子或者蓮葉就這么一挑,就可以舀上來許多只小蝦。但前提是位置必須要好,最好是陰涼的地方,那兒總會有數不盡的小蝦。
若幾個人玩膩了或幾個人捉了很多只小蝦后,他們總會到其他還在捉蝦而蓮葉中的“獵物”寥寥無幾的人邊,炫耀自己的成績。
那個人看了一眼后,不服氣地說“你等著,我會超過你的。”
然后頭也不回地繼續捉小蝦了。
大家都玩累了后,一伙兒人就到自己家去,將小蝦養在水缸或盆子里,逗著玩,這樣可以養上三四天。要是你伺候得好,不去瞎鬧它,它不定能活上五六多天呢。
最美的時光已成為最美的回憶。也許現在的生活也就是不久未來的美好回憶。
演講稿最好的篇六
- 最好的演講稿
- 高中生英語演講稿:無論成敗,但求做最好的自己
- 勵志演講稿:等待生命中那最好的時機
- 教師師德演講稿:做最好的自己
尊敬的領導、各位老師:
大家好!今天能在這里發言,感到無比榮幸,自己的工作能被領導和同事們認可,是我莫大的幸福。在眾多老師中我是最平凡的一個,平凡的我在領導的關心和同事們的熱心幫助下,在增中這個大家庭里一步步成長起來,我感到很欣慰。在這里我向那些關心、幫助過我的領導和同事們表示最真誠的感謝!
作為老師,我熱愛自己的工作;作為班主任,我熱愛自己的學生。因為有愛,所以每天我都開心地工作,樂觀地面對生活,即便在別人看來很辛苦,自己卻樂在其中。
有位教育學家說“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育好孩子?!蔽曳钸@句話為座右銘,教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。我來自農村,是通過考學走出來的,我非常理解學生對學習的渴望、以及他們對未來的憧憬。所以,從踏上工作崗位的第一天,我就告訴自己,一定要做一個對學生有幫助的老師,做一個受學生歡迎的老師。
要成為這樣的老師,首先要充滿愛心,要熱愛學生。只有熱愛學生、尊重學生,才能精心地呵護學生、培養學生?!皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私地奉獻。這種愛,不存在“偏愛”,“尖子生”需要關心,后進生更需要呵護。要成為這樣的老師,還要充分理解學生,理解每一個學生。我常常會想起一句教育格言“不求個個升學,但求人人成才”。作為學生,他首先是一個完整意義上的人,而不是考試的機器,他需要得到別人的尊重,我決不會拿學習成績去評價學生,也不會在公共場所去批評某一個學生!
當然,我對學生的愛,不是無原則的,而是始終與對學生的嚴格要求相結合。愛中有嚴,嚴中有愛,愛而不寵,嚴而有格,平等對待每一個學生,尊重每一個學生的人格。
有愛,才能做好工作;有愛,才能成就事業;有愛的學生,才能成為優秀的人才。
有了愛心這個前提,再去做工作,就順心多了。我做過三年班主任,給我記憶最深的不是課堂教學,而是課外與學生的溝通與交流。這其中,與其說是我教會了學生做人,不如說是學生讓我學會了如何去做一個稱職的老師。
我知道,要想了解學生,先要讓學生了解自己,我必須主動地去打破師生間的“陌生感”。為了了解學生、盡快融入學生中去,我先后嘗試了很多溝通方式。
方式一,通過作業。我在批改作業時,都會寫上一些鼓勵和引導的話,這種方式的優點是操作簡單、針對性強,而且比較“保密”,學生容易接受,對于問題不大的學生就簡單寫上幾句,對于問題較大、需要重點關注的學生,就多寫一些甚至是幾百。
方式二,通過面談。一個學期我爭取做到跟每個學生至少有兩次以上的個別談話,特殊的學生當然更多。不過,在找學生面談之前,我會像備課一樣做好成分的準備,做到談話要有目標。例如,當我發現某位學生有些不對勁時,我會格外關注他,并從其他同學那里了解他的近況,甚至翻翻他的基本情況表,了解他的家庭情況,然后帶著他的問題和對他的了解去交談,讓學生能感覺到我確實是想幫助他,確實是為他好。由于個別談心往往是在課外時間,有時是晚自習下課后,很多時候,談到學生真情真性的一面時,她們會禁不住流淚,我也鼻子酸酸的;很多個深夜,和學生談完心后,一個人走在回宿舍的校園里,感受著學生的種種真情,盡管有一點累,但我覺得很踏實、很幸福,學生的問題總算找到了,能夠解決了!
方式三,通過寫信。關于學生心理方面的疏導,面談學生可能會有所顧慮,通過作業又顯得對學生不夠尊重,怎么辦呢,我想到了書信這個古老的交流方式。每個學期我都會給同學們寫一到兩封信。比如,xx年高考前,這是個特殊的時期,考慮到寫早了可能效果達不到,我就從5月1日起開始寫,針對每一個學生的特點、當時出現的考試焦慮、缺乏信心等情況,每天堅持寫兩至三封,終于在6月2日那天完成了這項“工程”——我班的每個學生人手一份我的親筆信。通過學生后來的反映,我能深刻地感覺到這封信對于他們的意義,我不敢說這封信對于他們高考有多重要,但至少起到了穩定人心、樹立信心的效果。
現在,我每天仍然做著自己喜歡的工作,感受著領導和同事帶給我的溫暖,感受著學生帶給我的快樂,工作累了還有一個自由支配的周末:想睡就睡個夠,想玩也可以爬爬山、踩踩單車,反正增城有的是美麗景色……生活在美麗的增城,工作在和諧的增中,作為教師,我覺得很滿足、很幸福!
我的演講完畢,謝謝大家!
無論成敗 但求做最好的自己-be the best of whatever you are!
如果你當不成山巔的一棵勁松,
be a scrub in the valley---but be
就做山谷里的小樹吧---但務必
做溪流邊最棒的一棵小樹;
be a bush if you can't be a tree。
當不了樹就做一叢灌木,
當不成灌木還可以做小草--但務必
and some highway happier make。
做路邊最快樂的一株小草。
如果你不是大梭魚就做一尾鱸魚吧,
but the liveliest bass in the lake!
但要做湖里最活潑的小鱸魚!
我們不能都做船長,必須有人當船員,
可每個人都有自己的事兒,
有的事情大,有的事情小,
and the task you must do is the near。
而你要完成的任務就近在咫尺。
如果你不能做大道就做一條小徑,
若是不能做太陽就做星星;
決定成敗的不是你的大小--
be the best of whatever you are!
只要你做最好的自己!
本文是俞敏洪對全體新東方員工的勵志演講稿。
生活中有很多遺憾,為此,我們要付出很多努力,爭取讓自己的生命更加豐富。我覺得最好的方法就是等待。
生活中有很多東西是不能被動地等待的,等待只是為了獲得更多的主動,等待最好的時機需要最好的耐心。所謂不能被動地等待,就是說任何的等待都是有目的的。我在《動物世界》中看到最驚心動魄的影片是關于南美洲的蟒蛇的。因為這種蟒蛇的身體實在太大了,所以它的行動速度不是很快。它為了捕食,唯一的辦法只能是埋伏在叢林中間,等動物經過。通常是一天下來沒有一個動物經過,兩天下來沒有一個動物經過,甚至一個禮拜下來都沒有一個動物經過。但是它知道,只要在那兒等待,一定會有動物經過。最后終于有動物經過了。它就一躍而起,一口把動物咬住。因為它追不上動物,只有等動物走到它嘴邊的時候,才能躍起來。我看了這個故事以后,印象非常深刻。任何一個人對自己的機會,對自己的未來,都需要等待,而等待一定要有方法。但是等機會到來的時候,一定要十分敏捷地去捕捉。從表面上看,大蟒蛇在那兒一動不動,完全是被動的,但實際上它每時每刻都很警覺,即使睡覺的時候都在用耳朵聽著,用身體感受著周圍有沒有動物走過。蟒蛇比任何動物都更加清楚等待的重要性。
獵豹是世界上跑得最快的動物,但是它一定要在草叢里,等羚羊靠近自己的時候才一躍而起,追上羚羊。因為獵豹盡管是世界上跑得最快的動物,時速能達到100公里,但是它最多能跑10分鐘,如果10分鐘之內追不上羚羊,它就只能餓死了,所以它不得不埋伏在草叢中間等待最佳的機會。
很多時候,動物都值得我們人類去學習。我們經常會在應該等待的時候匆忙地行動,或者在應該行動的時候卻在那兒等待,最后錯失良機。而且因為過早地暴露,讓別人知道你的弱點和缺點,別人不再愿意跟你打交道,結果是你終生的機會就會失去,因為人們通常只會給你一次機會。舉例來說,如果我把你當成了真心朋友,后來發現你不夠真誠,某些行為讓人覺得小氣和卑鄙,讓我覺得你已經不再是我的真心朋友時,不管你怎么做,我都會對你產生戒備心理。理由很簡單,英文中說,“once acheater,always acheater.”用中國人的話來說就是“一朝被蛇咬,十年怕井繩?!边@是同一個概念。你要獲得機會,要永遠地跟周圍的朋友保持一種良好的關系,實際上需要你有足夠的智慧才行。
當然,最好的時機也需要你用最大的耐心去等待。如果你連自己的工作都沒有做好,就希望別人承認你,那就選了最差的時機。當你把工作做到完美的境界,被周圍所有的人承認的時候,你根本就不需要等待,你的等待本身已經變成了把你最優秀的一面展示給別人的過程。不管怎么樣,我們每個人都要認真對待生活中的每一次機會,包括你在新東方工作的機會。也許新東方的工作不是你找到的最好的工作,也許新東方的工作不是你最終的工作,但是你一旦認可了這個位置,一旦你接受了這個工作,接受了這個工資,你就必須抓住這個機會,在這個位置上創造出別人不能創造的快樂和別人不能創造的成就出來。
同時,你生活中的任何一次失敗和痛苦都可能是你遇到的最好的機會,能教給你真正的智慧。這要看你怎么看待失敗和痛苦。有的人失敗以后從此一蹶不振,有的人失敗以后變得更加偉大,這就是因為不同的人看事情的角度不一樣。當你從積極的角度來看事情的時候,你的心態是積極的。我的態度是,不管是快樂的事情還是痛苦的事情,都是我們生活中珍貴的禮物,都需要我們用心去珍惜,并用積極的心態去對待,因為這些都是我們在等待時機和追求成功過程中的一些必然要經歷的過程。
尊敬的領導、老師們:
大家好!“做最好的自己”。這是我經常重復的一句話。這是說給學生聽的,也是說給我自己的。
彈指一揮間,十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中,就在孩子們的歡笑聲中,就在一節又一節課的交替聲中滑過?;仡櫢胖?,有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水!我無怨無悔!因為我心中有一個信念,那就是:做最好的自己,做最好的教師!
我所說“最好的教師”不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮西等老師相比——他們的人格、學識、能力乃至天賦,我是永遠無法企及的;我所說的“最好的老師”也不敢與5.12大地震中“英雄教師”相比——向倩老師用雙臂保護學生,身體被砸成三段,劉寧老師救出全班學生卻永失愛女,他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上,兢兢業業,勤勤懇懇,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作,僅此而已。
但我要和有一個人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助“學困生”是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽到各種 “不理解”時是不是更冷靜?……我堅信每天都這樣和自己比,每天都做最好的自己,堅持不懈,我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。現在我可以驕傲地說,同樣是教師,今天的我與十年前的“我”相比,可以說是“最好的教師”了。但對于明天而言,和未來相比, 我還不算是“最好的教師”。所以我還會繼續和自己比,因為“做最好的教師”是我永遠的追求,直到我教育生涯的終點。
做最好的教師,是一種平和的心態,是內心的寧靜,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的閑適與從容,更是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在一九七八年,隨著年齡的增長,親眼見證了改革開放所帶來的國富民強。法制中國,和諧社會,科教興邦,復興中華,做最好的老師,是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實的行動!
我是一名教師,我的生活在課堂,我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望, 雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師,生活在學生中,就是幸福,就是“最好”!
我的演講完畢,謝謝大家!
演講稿最好的篇七
大家好!今天我演講的題目是“做最好的自己”。我想,大家在小時候曾經經常發生這樣的事,在外面玩了一天把衣服全弄臟了,回家后則少不了父母的責罵,而他們的責罵近乎都是統一的標準:你怎么又把衣服弄臟了,真是一個不聽話的壞孩子,你看別人家的某某某,溫文爾雅,一問知所以,再看看你,成天像個什么樣子。
當你長大了,開始努力地學習,終于在你的不懈努力下得到了一個你自以為非常優秀的成績,拿著滿是紅色對勾的卷子回家,想得到父母的贊揚,甚至和一些額外獎勵。
于是,你就迎來了你的低谷期,你開始認為沒有人會理解你,也變得不想努力,自甘墮落的狀態。
如果你認為你不可能會成功了,那你就錯了,就大錯特錯了。我們應該避開那些刻意去貶低你的話,只要有目標、有理想、有志向,又怎會不成功?然后回過頭來再看那些不如你卻還瞧不起你的人。
最后,我想用一個事例來結束我的演講:加拿大比比利時的時間早了3個小時,但比利時的時間也并不慢;有的人22歲就上完了大學,5年后才找上工作,有的人25歲就當上了ceo;有的人27歲就結婚了,有的人則一輩子單身,有的人看似走在你前面,也有的人看似走在你后面,但每個人都在自己的時區里走著,每個人都不比誰差,每個人都不比誰優秀。但,只要記得永遠記住自己才是最好的!
所以,讓我們堅定信心,重拾自己的勇氣,不要害怕困難,也不要退縮。記??!永遠要記?。褐挥凶鲎约翰攀亲詈玫?!并且要做最真實的自己。
我的演講到此結束,謝謝大家!。
演講稿最好的篇八
大家好!
也許你生來只是一只烏鴉,永遠無法成為振翅高飛的雄鷹,那么,與其邯鄲學步,倒不如爭做一只最出色的烏鴉。人也是一樣,無論別人的天資如何,我們只需盡自己的努力,做最好的自己。
縱觀古今中外的偉人名士,有哪個不是在自己所涉足的領域里,將自己的能力發揮得淋漓盡致,從而成為最好的自己的。在悠悠五千載的華夏大地上,佇立著這樣一位圣賢,他周游列國,盡己所能地傳播仁義之道,盡管他飽經風霜,受盡磨難,他的思想卻永遠雋刻在人們的心間,他的形象在歷史長河的洗刷后仍不褪色。是他,亙古不變的孔圣人,以一已之力凈化了人們心中被喧囂世俗所沾染的污垢,孔子一生致力于對仁義道德的思考,無盡的磨難令他看破塵世,一語道破天機。以一個思考者的身份,他成為了最好的自己。
不單孔丘,還有許多偉人因成為最好的自己而功成名就。列夫托爾斯泰因專注創作而締造了《戰爭與和平》的巨著;貝多芬執著于音樂使《第五交響曲》得以問世;愛因斯坦潛心研究促使“相對論”的誕生……這些離我們不遠的偉大巨人都是在某一方面有著不可磨滅的成就,他們致力于做最好的自己從而以自己獨有的方式奮勇向前,從而成就了他們的一番偉業。做最 好的自己,成功便離你更近了一步。
也許你會說,我只是一個平凡的人,無論怎樣的努力也無出頭之日,所以無需做最好的自己。我不贊同這個看法。一個平凡的人只要勤勤墾墾地做好自己的本職工作,做最 好的自己,同樣能有所成就。全國“十佳勞模”不都是從這些努力做最好的自己的人中評出來的嗎?他們做的也許只是不起眼的小事,但想要做到最 好的自己則需要艱辛的努力。所以,做最 好的自己是人人都可以恭行的。