人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體育委員培訓心得篇一
孫 宇
一、黨建知識得到了夯實
雖然學習時間較短，但是市委組織部安排的授課檔次高、層次多、內容精，首先王榮猛副部長從如何抓好農村基層組織建設這個中心為主題，讓我清醒認識到了抓黨建工作，要圍繞經濟抓黨建，抓好黨建促發展。通過朱翃科長關于如何當好一名組織委員的專題講座，使我切實學習到了組織委員協助黨委抓干部管理、作風建設、科學管理上的辦法，使我加深了文字工作嚴謹性的認識，為組織委員下步工作該做什么，怎么抓明確了工作方向和工作目標。各個專題講座與黨建工作緊密相關，讓我感到了黨建工作要與其他工作緊密結合，要不斷加強學習，拓寬自己的知識面，優化知識結構，才能更好開展好黨建工作。
二、視野得到了拓寬
通過關于市委黨建辦各科室如何抓好基層黨建促脫貧攻堅的研討交流，學習了黨建工作圍繞地方特色，充分發揮黨建工作的優勢，加快產業結構調整，幫助群眾增收致富，建設社會主義新農村。通過全班互動交流，各自暢所欲言，交流各自在開展黨建工作中的經驗做法和一些困難，大家對困難進行了討論。通過以上方式，使得我了解其他地方開展黨建工作的方式方法，拓寬了視野，找到了自身在黨建工作中存在的不足，為下步開展黨建工作理清了工作思路。
三、下步黨建工作思路
(一)扎實做好黨建常規工作
1、做好黨員發展和管理工作。要嚴格按照黨員發展"堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展"的十六字方針，優化黨員年齡和知識結構，認真進行考察、教育和培訓，嚴把入口關，及時更新貧困黨員、流動黨員等各類管理臺賬，探索行之有效的流動黨員管理機制，充分發揮非公企業黨組織的作用。
2、加強黨員干部學習管理。督導各村開展好“三會一課”制度，開展好“兩學一做”學習的常態化工作，豐富鎮干部學習內容，探索遠教的學用轉化，使之不流于形式。
3、協助黨委抓好鎮、村干部管理。制定出科學的鎮、村干部管理績效考評方案，將制度具體化，激發鎮、村干部的干事熱情，為黨委在干部使用、科學管理、加強干部作風等方面當好參謀助手。加強村級辦公陣地的管理，使之規范化。
4、精心打造黨建示范亮點工程。根據各村特色，開展好，村委會+自管委+十戶一體“三級自治”的組建工作，發揮黨建促扶貧帶動優勢，以增加群眾收入為主線，以地方特色為基礎，深入挖掘，融入“支部+合作社+農戶”、“黨員帶富”等模式，打造有創新、成規模的黨建示范亮點工程，充分展示實用黨建作用。
體育委員培訓心得篇二
增強責任意識，促進農村發展
一是明確責任定好位。責任比能力更重要，一個沒有責任心的人是不能把工作落到實處的。俗話說，在其位，謀其政，作為一名基層組織工作者，要以工作立身，明確責任，才能真正的完成好組織交給我們的任務。在之前的工作中，由于經驗不足，思想認識不到位，出現了一些不盡如人意的地方，讓我感覺組織工作紛繁復雜，千頭萬緒。經過這次考察學習之后，我深刻的認識到組織工作的重要性，作為基層組織的一個領導者、管理者，更是一名服務者，要時刻牢記一名黨員的使命和責任，始終恪盡職守，發揮好先鋒模范作用，加強基層組織建設，增加農民收入，是我義不容辭的責任。在以后的工作中，要講奉獻，講貢獻，做人民最忠實的公仆，做組織最放心的干部。
的啟迪，我們在反思自身發展存在的問題的同時更要虛心的學習先進地區的先進經驗和做法，并與各自工作地區的具體實際相結合，只有這樣才能做到學以致用，融會貫通。具體而言，根據我鎮的具體實際，要打好雜果生產這副牌，在原有合作社的基礎上，推動其更大規模的發展。在這個過程中一定要充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，鼓勵支持素質高、能力強、經驗多、具有奉獻精神的先鋒模范黨員，做好典型示范，逐步推進。同時加強規章制度建設，給予合作社的發展以相應的政策支援。要想方設法的加強基層基礎設施建設，在爭取上級扶持資金的同時壯大農村集體經濟，提升組織工作的硬件水平。
三是努力工作講科學。 在瞬息萬變的今天，知識更新的速度越來越快，要想真正的把組織工作做好做到位，還需要科學的工作方法的支撐。好的工作方法來源于對工作的總結和對他人成功經驗的借鑒。根據考察學習的內容，總結以往的工作經驗，要想更好的把組織工作做到位，需要堅持以下幾種科學的工作方法：一是做到計劃先行。磨刀不誤砍柴工，在做具體的工作之前要制定一個切實可行的計劃，明確工作流程、工作中可能遇到的困難及對策、工作預期等問題;二是鼓勵創新，適時修正。計劃沒有變化快，要注意學習先進的理論知識，充實到具體的工作中去，增強創新意識，不要墨守陳規。要知道改革是創新，改進也是創新;總結是創新，綜合也是創新;自己創造是創新，聯系當地實際推廣外地經驗也是創新;過去抓不好的事情現在實行新辦法抓好了，同樣是創新;三是學會整合資源，示范引導，重視考核。在當前廣大的農村，各種資源很多，但是利用的卻不多，在下一步的工作中，要學會整合資源，發揮資源的最大效用，從而促進整個地區的進步。任何一個地反的發展都離不開典型示范的引導，因此，要想促進我鎮基層組織的發展也一定要采取典型示范的方法予以推動。每一項工作完成的效果如何都需要通過考核來確定，因此我們在具體工作中要制定科學合理的考核標準，使每一項考核細則都具有可操作性，這樣有利于我們發現具體工作中的不足，及時的改正錯誤，爭取更大的進步。
環境、較小的工作壓力、彈性的工作時間，但這些對于我們基層工作者而言是不可能的。有一句話說，既然選擇了青春，就只顧風雨兼程。同樣，既然選擇了基層，就只顧奉獻人民。在每一次考察學習之后，我都會更深切的體會到發展的迫切性。或許目前我們各方面的條件還不夠成熟，但是面對現在的形勢，必須創造一切條件謀發展，只有這樣才能使農民共享改革開放以來國家的發展成果，才能使普通老百姓真正的體會黨的關懷無處不在，從而贏得廣大農民的進一步信任和支持。在以后的工作中，我一定要加倍學習理論知識，增強政治素養，把自己鍛煉成理論知識豐富、工作能力過硬、人民群眾滿意的、組織領導放心的好干部。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。每一次學習的機會都來之不易，都值得每個人去珍惜，每一次學習都是一次很好的成長與鍛煉，都值得每個人去深思。我們要借著豐富知識的指引，經受住組織和人民的考驗，在促發展的道路上越走越遠，爭取開創農村組織建設的新局面，為億萬農民謀取更大的福祉。
體育委員培訓心得篇三
伴隨第五期的心理委員培訓會的結束，相信每位心理委員都有了許多不同的收獲，當然也包括了我。從對心理委員的工作、責任的懵懂了解到培訓結束的清晰認識，對我自己以后的工作有了一個深刻的指導，為我工作的路上揚起了一盞明燈。
肖星老師首先向我們講解了“什么是心理問題”，同時還細細講述了我們該如何和有不同心理表現的同學開展工作。老師還為我們分析學生各種不健康的心理行為表現，提醒我們要時刻注意身邊的同學異常的癥狀，及早采取防護措施，避免不必要的傷害和悲劇發生，當我們遇到困難的時候何不換另一種方式去面對，去分析它呢，其實這一切是老天賦予給我們的財富，是它在鍛煉我們的意志，是它看中我們，是它喜歡我們才中用我們，磨練我們，所以手到挫折的人們你們應該感到驕傲，因為這是老天在賦予我們財富，一定要好好把。
作為一名大學生，在需要的時候能承受巨大的壓力，但我們不應讓自己一直處于壓力之中，影響工作和生活的正常進行。身為干部，只有不斷提高自身的綜合素質，開拓自己的視野，使自己站在更高的角度看問題，以更平和的心態對待生活和工作，不斷增強抗挫折能力，對維護心理健康有重要意義。
在人際交流的談話技巧中，注意傾聽、自我表露、批評他人藝術是尤其重要的。傾聽能夠使自己更深入地了解別人，能夠從別人那里學到更多有益的東西，可以化矛盾為和諧。而傾聽時，我們需要專注、理解和反饋。自我表露可以是對方更了解自己，以獲得對方的信任，而促使雙方暢所欲懷，進行心靈零接觸的交流。當別人出現錯誤時，我們不能直接批評他，而要考慮場合。當然，我們還可以從贊揚和誠心入手，批評對事不對人，因為人沒有對錯，而他們所做的事卻有對錯之分。在肯定其能力、人品的前提下指出對方一個具體的錯誤，這樣對方往往更容易接受別人對自己的批評。
印象最深的要數來自華師大的研究生了，在團體培訓中我們懂得了合作的重要性，團體的力量是最強大的。
短短的培訓時間，很緊張，也很充實。本次干部心理培訓，指導于干部，服務于學生。因為我們在這緊張學習的氛圍中學到了掌握的知識和技能，我們一定會把所學到的、看到的、感受到的用到生活中。我們要牢記自己的目標，謙虛謹慎，努力學習，不斷提升自己的素質。要敢于正確面對挫折和挑戰，相信自己就是最棒!
心理委員培訓心得篇4
體育委員培訓心得篇四
短短五天的心理委員培訓，我充分的認識到一個心理委員肩負的責任制重大，甚至和"生命"這個神圣二有脆弱的詞匯掛鉤，心聲自豪之余是無可避免的猶豫，莫名為來的問題，類似于"我真的可以勝任這一職務嗎？"讓我的大腦陷入一片空白。
最初有關心理委員競選是的思考僅停留在，希望通過這一橋梁達到和同學們多溝通與交流的目的，至于憑什么，也僅僅仗著自己有一個溫和的脾氣和一個大容量的"初期"系統，相信自己能夠成為一個好的傾訴對象，我認為有些就足夠了。但是培訓過程中我才知道自己的想法是那么的天真，自己的資本是那么的寒磣，自己已經沒有成為一個心理委員的勇氣了，但是我不僅僅是我，更是整個商院物流管理14級43名同學的代表，我無法逃避，誰都會膽怯，總要有一個人站出來，為什么不能是我！我要更堅定了成為一名和合格心理委員的初衷。
面對一起起慘遭心理問題迫害最終落入死亡魔抓大學生的自殺事件，我這才發現死亡原來可以里我們這么近，近得我們原本可以留我們這么近，近得我們原本可以阻止卻硬生生的錯過。我們到底怎么才能將這一簇簇扎根人心靈深處的心魔連根拔起，可我們甚至不知道如何去發現他們，難道就這樣任由他們滋生最終了解一個又一個年輕而又鮮活的生命嗎？決不！
輔導老師告訴我們要從一個人的言語，表情，身段，甚至作品中覺察出潛伏于人心的心理隱患，在予于適時地紓解，注意一些敏感的言行，及時瘸子及時報告是有效的解決辦法。情緒和心理的某種內在聯系，對其進行合理的分析也能夠很好的幫助我們對心理隱患的實時監控與及時清除。心理問題的引發很大一定程度上和大學生活中常見的學習：情感，就業等問題有關，嚴重的話可能會導致抑郁癥，進一步就釀成悲劇，這樣盡早發現盡早排除就顯得尤為重要了。
自殺很多時候缺乏理性的，往往是因為一時的消極情緒無法排除最終所導致的，這樣的時間令人惋惜，但也給我們心理委員敲響了警鐘，輔導老師說得對，一個心理委員要把握全班幾十個人的心理動態談和容易，因此我覺得后一階段寢室長應該適當的發揮一下作用，如收集每一個寢室里面是有的心理動態，每一個星期都進行一次匯總，分析完后對重點對象進行溝通與適當疏導，對持續時間進行記錄，發現隱患便立即報告。班級里應該適時地進行一些心理健康的宣講活動，材料的話，發給我們心理委員的16本小冊子應該很有價值。
最后以如何擔任一個合格的心理委員職務，我想方便一些自己的看房。首先心理委員自身得是一個積極向上，樂于溝通的人，對同學要熱情，對事情要負責，善于觀察，善于溝通，通過自己去影響身邊的人，一個簡單的微笑，一個短短的問候很多時候可能會帶來一些意想不到的收獲。
體育委員培訓心得篇五
進入大學的時候對心理委員這個職務充滿了好奇，根本不了解它的具體的責任，但懷著想鍛煉自己的心態，還是很興奮的`競選了心理委員，經過一個學期的工作才認識到自己的工作中有許多不足，很多責任都沒盡到。此次的心理委員的培訓活動是我受益匪淺。
心理健康協是由學校心理咨詢中心指導，在學校相關組織的幫助下成立的群眾性組織。通過組織系列的心理活動能夠起到幫助大學生解決心理困惑、心理壓力的作用的同時傳播心理健康知識。帶領大學生在各項活動中宣傳心理健康知識，探索人類奧秘的內心世界，幫助同學認識自我、發展自我、改變自我，它為大學生的身心的健康發展起到了十分重要的作用。
一、首先全面了解班上同學的近況，盡量和班上同學搞好關系，因為只有這樣才能更好的了解他們，發現他們心理方面的問題，從而可以更好的幫助他們。
二、身邊有些同學對心協還不夠了解，不能接受甚至有些抵觸心理問題，所以我會著重宣傳心協的知識，引導他們正確的認識心里方面的問題，除此之外我還希望心協多舉辦大型的活動，讓同學們有更多的機會參與其中。
三、近期，我準備舉行一系列的心理活動。利用晚自習或周末的時間舉辦各種游戲、演講等互動活動，倡導大家對心理健康的思考和支持。