制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家帶來的計劃書優秀范文，希望大家可以喜歡。
高校班主任工作計劃篇一
新的一學年新的開始，學生會女生部本著認真負責，全心服務于學生的'工作態度，開展系列活動，提高活動質量，充實數外國語學院全院學生的大學生活，增強班級團體的凝聚力，特別是20xx級新生班級，讓出次離家的新生倍感大學生活中的溫暖，更為關注女生的生活、學習、心理，培養學生成自立、自強、奮進的新一代大學生。
為此，制定有關女生部該學年工作計劃。
(一)20xx級禮儀隊招新
1、活動目的：在新生女生當中挑選大方端莊，禮儀得體的學生，
組織相關禮儀方面的訓練，充實院禮儀隊，給院女生做禮儀方面的榜樣。
2、活動方式：學生自愿報名參加，由院禮儀隊相關人員以及女生部相關干部進行挑選，并定期對合格學生進行相關方面的訓練。
3、活動地點：待定
4、活動時間：10月中旬
5、活動宣傳：利用海報宣傳、各班女生委員宣傳
(二)“廚神入化”校園廚藝大賽
1、活動目的：響應校學生會關于廚藝大賽的通知，在院系內部舉辦“廚神入化”校園廚藝大賽的院系比賽，給同學們一個自己動手操作的機會，鍛煉他們的動手操作及合作能力，豐富課余生活，展示學生的廚藝，給大學生活留下精彩的一頁。
2、活動方式：每班推薦一個代表隊，代表隊的成員要寫出一份包含菜名、材料、做法以及寓意的菜譜，然后由我部討論并選出可操作性強具有創新思想的菜譜進入復賽；最后通過關于廚藝知識的問答選出一個代表隊代表我院參加比賽。
3、活動時間：10月中下旬
(三)彩虹女生節
2、活動對象：外國語學院所有在校女生，同時歡迎廣大男生積極參與
3、活動內容：知識加油站、優惠窗口、心語星愿、與“美麗有約”現代女性形象禮儀講座、放飛七音符。
4、活動時間：11月中旬
(四)“秀我風采”手工藝品大賽
1、活動目的：展現當代大學生的風采及能力，放飛同學們的激情與夢想，豐富廣大大學生的課余生活，增加學院學生的生活情趣，提高同學們的動手動腦能力，充分調動同學們的積極性。
2、活動主題：通過學生制作的各種手工藝品，展現同學們多種多樣的手工才藝，體現學生的自主選擇和主動參與性，發展創新精神和實踐能力，注重學生的親身體驗和積極實踐。
3、參賽內容：系列一：變廢為寶，廢物利用手工作品展；
系列二：利用自己的手工才藝進行手工創作，如編織工藝、十字繡等；
系列三：自己創新的手工藝品。
4、活動時間：12月中旬
(五)形象設計大賽
1、活動目的：豐富大學生活，讓學生充分展現自己的各種才能，鍛煉學生的膽量，提高學生自信心，積極向上，努力奮進的對待學習、生活。
2、參賽對象：自愿參加，外國語學院20xx級、20xx級學生。
3、活動內容：“頂上繽紛”發型設計以及化妝比賽
4、活動時間：20xx年3月份
(六)母親節禮贊
1、活動目的：借母親節禮贊這個活動給廣大學生提供一個表達對母親感激之情的機會，希望同學們在成長的同時，不要忘了與母親在一起的點點滴滴，時刻銘記母親的養育之恩，把心中的感恩化作動力，在學習和生活中以實際行動回報母親。
3、活動時間：五月的第二個星期
(一)做好招員工作，為我部門注入新的生命力，招收一切有責任心，對工作充滿使命感、熱情和有一定的領導、策劃和組織才能的成員，希望其能為我部工作的開展貢獻智慧的力量，同時培養理事，在活動中幫助和鍛煉理事，使她們能得到更好的成長。
(三)強化正副部長作用，嚴于律己、以身作則。做到組織到位、指揮得力、嚴格考核、公平公開，做好工作總結。
在做好本部門的分內工作之時，發揮團結互助的精神，也是向其他部門的交流與學習，要積極配合好學生會其他部門同事做好相關工作，爭取把學生工作做好，為更多的同學服務，解決更多的問題。
高校班主任工作計劃篇二
在傳統佳節中秋節巧遇國慶節之際，為培養同學家國情懷，營造良好的環境，深化愛國主義教育，創建班級文化，9月底，按照學校要求布置了《我和我的祖國》主題黑板報，主題鮮明、板塊合理，組織學生出辦主題為《我愛您中國》手抄報，以實踐性作業教育學生愛國。
9月28日，在迎來祖國七十一華誕之際，我帶領三一中隊開展了“向國旗敬禮做新時代好少年”主題班隊會教育活動，學校大隊部組織各中隊輔導員走進班級，觀摩少先隊活動課的流程和形式。班隊會活動組織形式多樣，傳唱經典歌曲，詩歌朗誦、播放音頻視頻，氣氛熱烈，主題教育中對全體學生進行愛國主義教育，同學們了解了國慶節的由來，目暏了一幅幅祖國飛速發展的圖片，那一張張令人震撼的軍事武器圖片，一幅幅解放軍叔叔整齊劃一的閱兵儀式，令孩子們感受到了自豪！感受新中國成立xx周年來取得的舉世矚目的成績，我們的生活發生翻天覆地的變化，在“為祖國媽媽送祝福”中，大家齊唱《歌唱祖國》，祝愿祖國媽媽繁榮富強，同時教育學生珍惜今天的幸福生活，努力學習，銘記歷史，振興中華，向國旗敬禮，做新時代好少年！
9月29日，為了迎接國慶佳節，按照學校安排，我帶領我們班的學生，來到操場上，排隊形、想創意，開展了《我和國旗合個影》系列活動。在操場上近距離和孩子們接觸，更加讓我感受到了孩童時代的童真，快樂是可以傳遞的！
20xx年3月20日，中共中央、國務院印發《關于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》。《意見》強調要堅持立德樹人，把勞動教育納入人才培養全過程，貫通大中小學各學段，貫穿家庭、學校、社會各方面，把握育人導向，遵循教育規律，創新體制機制，注重教育實效，實現知行合一。我主持的《核心素養視角下小學生勞動教育滲透的實踐研究》一課題，是20xx年度鄭州市重點課題，現在已經到了中期走訪階段。在如今班主任工作中，有著便利的優勢，勞動課已經進課表了！我們在班級文化建設中突出“勞動最光榮”“爭做垃圾分類小衛士”，在班里開展有關勞動的活動，如開展“每天一分鐘整理書桌”“整理書包”，在家庭中開展“養出最美的花”等活動，帶領課題組進行科研活動，解決工作實際問題。
為準備學校第一屆少代會，組織中隊少先隊員學習如何撰寫小提案、小建議，經過少先隊主題隊會的討論，三一中隊共收繳少代會提案54份，涉及“開展課外活動、校園生活、交通安全”等方面。指導大隊委競選，少先隊員參與學校各項活動，積極行使少先隊小主人的職責，積極參與，進言獻策，大大提高了少先隊員的責任意識。
在提升自己的個人素養方面，不忘學習，提升個人素養。來到大學路第四小學，新的工作、新的學生，新的環境，我謹記經驗不可復制，在各方面提升自己的能力，積極參加學校組織的“共讀一本書”活動，讓讀書成為一種習慣，讓讀書成為我的專業成長。
積極向身邊人學習，年輕教師富有朝氣、接受力快、工作迅速，這都是值得我學習的地方，有時工作太多，同一辦公室的老師互相提醒，共同商量最佳方案。老師們相處和諧，自然，感覺真的是相親相愛的大家庭。
在語文專業學科上，我和新入校教師劉苗苗結為師徒，共同在語文教學中，互相聽課，研討，毫不保留的交流自己的工作經驗，關心與幫助青年教師的成長，這是承諾，更是責任！我將和大學路第四小學的老師們一起，多聽課、多學習、多改進，做到知學校厚望，知肩上重任，知未來責任，青藍攜手共創學校美好教育，做美好教師!
在歷練的工作中，我依然負責學校的信息宣傳工作。記憶中，我是從20xx年開始接觸信息撰寫的，起初，寫的最多的是和少先隊工作有關，逐漸，擴大為教學活動，德育活動，工會活動等等，在不同級別、不同時間的各種信息撰寫培訓中，也慢慢學會了很多信息稿的注意事項。人員也從我個人寫，擴展到組建信息組，帶領更多的同事加入到團隊，畢竟人多力量大；內容有學校大型活動，學科活動，專項活動等等，不同的關注點，就有不同的宣傳點。
如今，在大學路四小的歷練工作中，我依然如故，以自己的微光為學校盡責，帶領信息宣傳組成長。
非常有幸，也非常感謝領導給予我參加歷練的機會，讓自己的微光，在大學路第四小學發光散熱，新的征程，心的歷練，相信，在今后的活動中，大學路第四小學教師將像石榴籽一樣緊緊的抱在一起，團結奮斗，為構建美好學校、美好教育，盡心盡責，揚帆起航！
高校班主任工作計劃篇三
一、班況分析
透過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有必須的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達潛力、與人交往的潛力、生活自理潛力以及動手操作潛力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對數學的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務潛力，喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發展。
二、保教工作
根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規，增強幼兒體質，做好品德教育工作，發展幼兒智力，培養正確的美感。促進幼兒身心健康發展。
保育工作：
1、尊重、關愛每個幼兒，了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化，及時采取措施幫忙幼兒。
2、堅持執行班級的清潔衛生制度，做到每一天一小掃，每周一大掃;物品持續衛生、整潔、有序，培養幼兒良好擺放物品的習慣。
3、玩、用具定期消毒;與醫生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。
4、關注幼兒的飲食和生活衛生，培養幼兒良好的生活衛生習慣，保證幼兒的身心健康發展。
1、本學期繼續加強幼兒日常行為規范的訓練，培養幼兒良好的行為習慣。
2、我們根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結合本班幼兒實際狀況，制定本學期教育教學計劃;以整合課程為主，再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃，精心設計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段，寓教于樂，因材施教，以新穎、直觀、富于啟發的教學方式進行各種活動。
3、注重教育行為的觀察，從觀察中了解幼兒的發展狀況，利用最切合幼兒發展的手段來影響幼兒，使其得到的提高。
4、開展雙語教學，把我園的特色教育展現出來。
5、邀請家長參與和指導我們的教育活動，到達家園共育的效果。
6、透過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念，使家長更加主動、用心地配合我們的工作。
7、利用社區資源，讓社區生活、環保教育滲透到我們的教育教學中，并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的職責心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。
高校班主任工作計劃篇四
xx年學院安全保衛工作，要以科學發展觀為指導，以上級業務部門和學院年度工作要點為依據，以提高人才培養質量為中心，以創建平安校園為重點，以深化安全教育、建全預防機制、嚴格隱患整改、筑牢“防火墻”工程、提升安保隊伍素質為手段，以踐行學院核心價值觀為動力，努力實現“五個避免”工作目標，不斷提高學生滿意度水平，促進學院又好又快發展。
(一)創新教育形式，增強“知識守護生命”理念
1、新生安全常識教育。對新生進行安全法紀專題教育，普及法紀、校規基本知識，使全體同學在安全問題上明確責任義務，熟悉制度規定，掌握操作要領，實現“知識守護生命”。
2、重要節點安全教育。抓好全院重大節慶、大型活動、重要工作安全教育，使每一個重要節點部署任務提安全要求，實施過程有安全檢查，工作總結含安全內容。真正做到“安全伴我行”。
3、安全問題警示教育。針對教職員工在安全工作的思想反映和突出問題，剖析通報典型事故和案例，及時開展警示教育，做到警鐘長鳴。
4、重點學生強制教育。對行為失范，教育無效、引發突發事件風險較高的重點學生，邀請學校法制輔導員(警察)，或將學生喚至派出所，對其進行強制教育，落實預防在先。
(二)開展爭先創優，培育師生安全情結
大力宣傳學院年度安全先進集體和個人，不斷激發師生員工安全責任意識，積極開展安全比學趕幫活動，努力打造群抓群防的工作基礎。
(三)完善制度標識，提升安全文化氛圍
校園重要部位、重點區域要完善安全制度標志，消防設施、設備標注維護日期和使用說明，大幅增設禁煙標識，全面展示平安和諧大學文化。
(一)加強溝通，營造齊抓共管治安預防機制。
1、發揮保衛主體作用：一是實行保衛部門相對獨立處置突發事件的工作模式;二是保衛處制定全院控制目標，各校區保衛科分解完成指標;三是將預防和處置突發事件納入學生對保衛工作滿意度評價系列。
2、營造通力協作局面：一是各教學單位、學生處及全體輔導員認真落實學生管理制度規定，將學生行為表現與素質拓展學分、與評定獎助勤貸掛鉤;二是各保障部門、宿管等服務人員各伺其職，重點是通過責任追究，嚴格門衛管理制度，落實學生內控，降底校園夜間治安管理的壓力。
3、完善治安預防措施：一是調整工作方向。輔導員、保衛人員力量下沉，片區責任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基礎;二是關注重點學生。對性格暴虐、有打架行為的，有酗酒、吸煙等突出不良習性的，拉幫結派、影響校園公共秩序的，經常晚歸、不履行登記手續或填寫虛假信息的個別學生，在重點教育的同時，掌握其活動規律，采取相應措施加以控制;三是準確及時干預。對重點學生可能導致的突發事件進行有效干預，防止行為升級和后果的惡化。
(二)加強外部聯系，警校共建和諧周邊環境。
1、強化周邊治安防范措施。邀請公安、社區介紹社會及校園周邊治安形勢，嚴防不法分子滲入和破壞。對師生校內外重大突發事件，及時求助公安機關支持，妥善加以處理。
2、建立學生骨干信息組織。在黨員、學生干部、紀檢隊員及事故易發場所工作人員中建立信息員，全方位、多渠道掌握動態，形成縱向到底，橫向到邊的信息網絡，實現校園安全情況的動態控制。
3、完善突發事件處置程序。將突發事件的當事人、為首者帶離現場，防止圍觀起哄;一般情況下，主要以溝通交流的方式緩解矛盾，控制事態，防止擴大或轉移;在危及的情況下，果斷采取人身控制措施，切實保護好師學安全。
1、加大消防隱患整改力度。以構筑 “防火墻”為契機，進一步加強師生員工消防“四個能力”建設，全面夯實校園消防工作基礎。嚴格執行學院每月、校區每周、保衛后勤與教學單位每天安全隱患檢查、抽查、巡查制度。對違規用電現象及時通報、限期整改，對公共場所吸煙進行教育和登記，并根據情節，按照消防法規和學院相關制度作出處理。
2、強化盜竊案件防范措施。各部門、各教學單位的公共財產實行主要領導負責制，凡未落實防范措施被盜者，責任自負。輔導員要教育并督促學生落實個人貴重物品的防護，動員學生使用指紋保險柜，個人原因造成被盜，責任自負。外部因素發生被盜，追究公寓和校區門衛值班人員責任。
3、嚴肅查處學生突發事件。嚴格執行大學生行為規范和“學生手冊”規定，對個別酗酒打架，從事黃、毒、賭行為的學生，隨發現隨處理，決不姑息遷就。凡屬行政責任性學生突發事件，各教學單位都要徹底查清原因，提出改進管理教育的措施和辦法，保衛部門將通報情況，各單位從中汲取經驗教訓，以防止類似問題的重復出現。
1、提升保衛干部素質。一是通過政治理論學習和深入地溝通交流，提高全體干部對保衛工作的認可，增強個人職業光榮感、責任感，以校為家，學生為本，恪盡職守，團結奮進，塑健康人格，展高雅品味，堅守保衛崗位，書寫輝煌人生。二是結合工作和個人實際，開展業務訓練，重點提升日常文字能力、組織協調能力、辦公自動化操作能力。三是開展工作研究，更新理念，創新方法，提高工作時效。
2、推進保安隊伍改革。一是改革的目標。力爭在兩年時間內，在不增加學校整體負擔的前提下，通過人員調整和機制創新，使隊員收入達到保安行業中上水平，達到穩定隊伍、減員增效目的。二是改革的重點。通過量化考核，嚴格紀律，優勝劣汰，逐步解決隊伍老齡化、屬地化、兼職化、業務邊緣化現狀，優化隊伍的組織基礎。三是抓好培訓。組織學習《勞動法》、《保安管理服務條例》、《xx天一學院保安管理規定》等法規制度，增強職責意識，強化紀律觀念，端正職業作風，嚴整警容風紀，提高學生滿意度水平，提升學院“窗口”單位形象。
3、拓展學生紀檢隊業務。與學生處共同完善學生紀檢隊的組織機構制度規定，將這部分學生的工作納入素質拓展學分考核。進一步完善紀檢隊工作職責，開展業務培訓，加強工作指導，使其在維護校園秩序、規范學生行為、協助門衛值班的實踐中，“能做、能說、能合作”綜合素質得到充分的鍛煉和提升。
4、提升義務消防隊作用。各校區已建立由保安、宿管和學生骨干組成的義務消防隊，要進一步加強組織與工作制度建設，使其真正成為拉得起，打得響，靠得住，能作為的校園消防有生力量。通過提升以上“四支隊伍”的作用，進一步奠定平安校園建設的組織基礎，有效促進“五個避免”(避免重大刑事治安案件;避免重大安全責任和交通事故;避免重大火災事故;避免重大影響的群體安全事件;避免重大衛生安全事故)工作目標的落實。
高校班主任工作計劃篇五
為全面貫徹黨的教育方針，面向全體，因材施教，把新一輪課程改革的理念落到實處，本學期我班將繼續加強后進生轉化工作，并努力探索新形勢下教育方法，全面提高教育教學質量，讓每一個學生得以生動、活潑、主動、健康的發展。
二、后進生情況分析
我班后進生比率占全班15%左右。
后進生的特點主要表現為：
1、自卑感強。后進生由于各方面較差，受到批評較多。父母的訓斥、怒罵，同學的諷刺、挖苦，加上某些教師的“另眼相看”，使他們感覺低人一等，進而自暴自棄。
2、逆反心理較強。因為深感別人對自己的輕視，后進生的言行不統一。例如，認為不做作業是“勇敢”，向老師反映情況是“出賣朋友”。他們在處理同學關系時重感情、講義氣。在日常道德行為上言行不能統一。
后進生的形成，固然與家庭、社會和學生等因素有關，但與教師的教育思想、教育態度和方法更有直接的關系。正如蘇霍姆林斯基所說：“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童，我不相信有不可救藥的兒童、少年或男女青年。”事實上，后進生也有其長處和閃光點，教師應該也能夠做好每一個后進生的轉化工作。
三、轉化目標
通過本學期的轉化，希望本班后進生能掌握基本的學習方法，能樹立正確的學習態度，對于掌握基本技能起到推動作用。并且希望在思想情感上也能得到轉化。
四、轉化措施和方法
1、動之以情，消除戒備心理。消除戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。
忌簡單粗暴，以勢壓人。對他們說理要透徹，一定要結合榜樣教育和具體事例，利用集體輿論，輔之以分明的獎罰。
（１）對后進生要求要適度。要求過高，他們會認為高不可攀，望而卻步；要求過低，不利于培養后進生的學習毅力和克服困難的能力。
（２）讓后進生獲得成功。只有當他們真正體驗到經過努力而獲成功的歡悅時，才能樹立起進步的信心和愿望。教師可以布置一些他們力所能及的任務，在完成之后給以適當的鼓勵。
（３）讓后進生充分發展自己的才能，充分展示自己的長處。在挑選班干部時應加以考慮，讓他們也能擔任一定職務，在集體中發揮作用。
4、持之以恒，反復教育，鞏固后進生良好的行為習慣。
5、加強對后進生的課上管理，大多數后進生對學習不感興趣而落下的，因此，教師要管理好后進生上課時經常提問他們。
6、加強對后進生的課后輔導工作，課后對后進生進行輔導是轉化后進生的一個重要措施，有利于學生對所學知識及時掌握。
7、經常與學生談心，教育他們端正學習態度，明確學習的重要性，利用課余時間加強基礎知識的講解和指導。
8、針對一部分后進生家庭教育薄弱，進行專題家訪活動，與家長建立聯系，經常交流學生的學習和生活情況。
高校班主任工作計劃篇六
1、堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。
2、以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關班級管理的理論和文章，抓好學生的日常行為規范，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育。
1、繼續對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇于探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風，班干部分工明確，提高學生的管理能力。
5、健全和完善班級的科學管理制度，班規獎罰分明，落到實處。
（一）常規教育
1、開學初的常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對于校規也要條條落實。要求每個學生都要嚴格遵守課堂、課間以及上下學的紀律。
2、充分利用班會時間強調常規要求，養成良好的學習和生活習慣。對于學生的日常行為，班干部要及時在記載本中做好記錄，以便在每周四的班會課上進行總結。教師根據總結完成每日的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
3、繼續重視衛生方面的教育。每周都不定時檢查個人衛生和班級衛生，要求每個學生衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區，由衛生委員負責進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學進行表揚，而對于亂丟亂扔的同學要進行嚴厲的批評。平時還要抓住機會對學生進行環境保護方面的教育。
4、繼續對學生進行文明禮儀教育，定期評選“文明標兵”。
高校班主任工作計劃篇七
時間： 月上旬
內容：
1、借鑒他人一些先進有效的工作模式結合本系該部門的實際情況擬定招收成員的大概人數及大致分工。
2、在招聘新干事前，由各個部長分別收集本校或其他高校關于該本部門的相關信息。
1、時間： 月中下旬
2、具體內容：a、深入開展宿管部宣傳工作，讓新生充分了解宿管部，吸引更多的人才加入宿管部；b、本著公平公開公正的原則進行面試招新，以挑選適合我部門人才為重點，招收合格的新成員。
如：校運會、三人籃球、校籃球賽等各種比賽
要求：主要做好這幾項活動的后勤工作，及配合和協助學生會其他各部門做好我系學生會舉辦的活動的后勤工作。
時間： 月份
具體內容：宣傳消防知識，通過筆試的形式在知識競賽的過程使同學們獲得一定的自救安全能力。
1、在宿管成員中選出優秀選手參加比賽，以鍛煉我部門成員的膽量及發掘其潛能。
2、適當舉辦類似于集體外游玩或夜晚聚會的活動，旨在增進成員們之間的感情，擴展他們的人際交往，豐富成員們的校園生活。
認真做好系的宿室檢查工作及積極配合院宿管宿舍工作。
1、要求： 加大宿舍管理力度，主要是宿舍的用電安全及環境衛生。
2、內容：采取特定檢查和突擊檢查兩種方式。
加強對宿舍區的管理檢查，給同學們營造一個良好的生活環境。
將寒假留校名單的各項登記做好。
九、寫工作總結。