總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢？總結應該怎么寫呢？以下我給大家整理了一些優質的總結范文，希望對大家能夠有所幫助。
學院年終工作總結 五年級工作總結篇一
我們五年級（1）班是一個溫暖、和諧的大家庭，在這個“家”里，大家幸福快樂地度過每一天，形成一個凝聚力強、競爭意識強的班集體。善思、樂學、團結、進取、是我們的最大特點。現將這學期的工作作如下總結。
（1）通過《小學生日常行為規范》的強化訓練，配合少先隊組織的日常行為規范評比活動，培養他們以集體為榮，為集體爭光的意識。
（2）利用周記，進行心理交談。半年來，每星期寫一篇周記，學生一方面完成教師布置的心理問題，另一方面與教師談心理話，在周記本上進行書面交談，做學生的知心朋友，進行心理咨詢和疏導，效果甚佳。
（3）爭取家長的配合。經常與家長聯系，和家長進行溝通，了解家庭情況，做好家長的思想工作，引導家長懂得孩子的心理特征，形成正確的家庭教育。
良好的班風來自于嚴格的班級管理制度。每學期初，我們班級根據本班實際情況，利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“在集體中”受到教育。課后組織學生請他們為班級未來的發展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，并提出了相應的措施，讓檢察員檢查并去督促做的不夠好的同學，由于實施的這些班級制度是由學生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關，學生都能各負其責任。
我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。每當開學初，我們班讓學生推薦自己信任的班干部，通過學生評選組建班委。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機抓住典型來教育大家，這樣調動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學生能完成相當一部分的自主作業，如練鋼筆字、聽寫詞語、口算練習、對批作業、課前預習等；開展好各項活動，如中隊活動、課間操、陽光體育鍛煉等，完成好各項工作。我們這個大家庭有著強烈的集體榮譽感，在布置文化墻和演講比賽中大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。
在班級的集體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊活動。如：主題隊會中愛祖國、安全、文明禮貌等教育、鋼筆字競賽、作文比賽、陽光體育活動等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。
總之，這是我們對過去取得成績的認識，也是對我們今后班級工作的要求。相信在我們師生的共同努力下，我們五（1）班必將會走向更燦爛美好的明天！
學院年終工作總結 五年級工作總結篇二
1、在各科教學中滲透思想品德教育，堅持上好思想品德、健康教育、班會課等課程，堅持參加升國旗儀式，開展操行一日一評、期終總評活動。全體學生具備了良好的道德品質，形成了良好的班風與學風。
2、重視養成教育：養成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。
3、注重學生安全教育，積極開展家訪，與家長保持密切的聯系。
4、認真做好了潛能生的轉化工作，縮小了班級內學生的差距。
5、不斷完善獎懲制度，高學生競爭積極性。
1、認真選拔和培養班干部一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。本學期自開學來，我有意識地通過各種活動觀察和分析，發展并挑選了一些關心集體、團結同學、作風正派、有一定組織能力、開創精神和奉獻精神的學生擔任班干部。當班干部選定后，我便加強培養、教育，既放手讓他們開展工作，又根據實際加強指導。要求班干部以身作則，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。
2、在集體中教育學生學好功課，加強思想教育 學習是學生的主要任務，教育學生學好功課是班主任的一項重要任務。因此，在班主任工作中，我常常與科任教師密切配合，與科任教師交換學生的學習情況。
另外，從學生的實際出發，通過學生的學習、勞動、游戲、生活等各方面，系統地進行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會課和思想品德課是最佳的德育方式。
3、做好潛能生的轉化工作 在我班，潛能生在班中人數多，能量大，影響壞。因此，轉化潛能生是班主任的一項不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予他們，要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對潛能生的一顆真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發現他們身上的"閃光點"。再次是課外積極輔導，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境。
4、家教結合：經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、進行安全教育，牢固樹立學生的安全意識。
利用班會向學生進行安全教育，做到放學回家自覺排隊，遵守交通規則；課間不做危險的游戲；不去水庫游泳；不結伙外出；不攜帶兇器等一系列的規定，牢固樹立了學生的安全意識，班級內沒發生任何安全事故。
6、重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
2、有少數學生性格內向，不愿與同學交流合作，不能積極地參與到班級活動中來。
雖然為建設這個班花了不少心思，特別是在轉化后進生的過程中，但是效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發學習動機不強的學生的學習斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學習風氣的好轉帶來了較大的阻力。我想在工作中要更加注意與年段和學校配合，借力使力。
學院年終工作總結 五年級工作總結篇三
20xx年，在學校、學院黨政的領導下，在黨委學工部、校團委的指導下，外國語學院本著嚴謹認真的工作態度，求實創新的工作作風，以思想政治教育為先導，以提高學生綜合素質為目標，積極探索學生工作新模式、新方法，求真務實，銳意進取，在學生工作管理方面取得一些成績。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，努力做好大學生思想政治教育工作。首先，按照學校黨校關于入黨積極分子、學生黨員的培養、教育和發展的相關要求，大力加強學生黨建工作，全年505人參加黨校學習并順利結業，共發展102位同志加入中國共產黨。注重黨員的后期教育，充分發揮黨支部的核心作用和黨員的先鋒模范作用，真正成為保持學校安全穩定、維護正常教學秩序的依靠力量。
其次，利用周末講評、主題班會、團組織生活、黨課培訓、座談等形式，認真組織開展政治理論學習。在黨的十八大召開期間，舉行“與信仰對話：中國共產黨黨代會常識解讀”知識講座，認真學習黨的十八大精神。
第三，開展愛國主義教育，為紀念“9.18”事變81周年，舉行“勿忘國恥,強我中華”座談會，引導學生理性愛國，確保學校和學生學習生活穩定，促進各方面的工作的開展。
1.落實了安全責任制度，高度重視學生安全教育。利用板報、主題班會等形式對學生進行安全教育和安全穩定工作。輔導員深入學生課堂，寢室，與學生溝通交流，嚴格落實學校黨委學工部關于清理學生校外租房的工作部署，認真清理、教育并糾正學生校外租房行為。
2.開展形式多樣，內容豐富的寢室文化建設活動，努力營造一個溫馨健康的學習和生活環境。清理并糾正學生在寢室內違規使用電器的行為，學生“星級宿舍”和衛生合格寢室達到高水平，3幢509寢室等22間寢室被評為三星級文明寢室。
3．第二課堂活動豐富多彩，極大地豐富學生的課余生活，也為學生提高綜合素質搭建了很好的平臺。先后舉辦“情動綿師歌唱比賽”，“愛是永恒”畢業晚會，“show me”才藝展示大賽，傳統項目“師生籃球賽”，德語系“未來之夢”文藝晚會，“華麗的蛻變”——禮儀風采大賽，20xx冬季乒羽比賽、“我的90我的young”等文體活動。積極組織參加學校第十屆大學生運動會，9人次獲得運動會比賽單項名次，同時榮獲綿陽師范學院第十屆大學生運動會廣播體操一等獎和綿陽師范學院第十屆大學生運動會田徑比賽體育道德風尚獎。
4.加強學生干部隊伍建設，外國語學院團總支、學生分會在校團委和學工部、學生科的指導下，積極大膽開展工作。完成了團總支、學生分會的換屆工作。積極組織學生干部參加校團委組織的“青年馬克思主義”團學干部的培訓，發揮共青團密切聯系青年學生的特點，深入生活，深入實際，密切關注學生的思想動態，幫助他們正確的看待和解決學習、生活和就業中的困難與疑惑，為促進和諧校園建設作出積極的努力。各部門積極組織和開展了形式多樣的活動。
外國語學院制定了詳細的學風建設計劃、全面實施檢查和考核制度；學生課堂出勤率高，考試之前，認真開展考風考紀宣傳教育；建立早自習和晚自習機制，早晚自習、上課出勤率達到99%以上。本年度學風建設工作成績顯著，受學校表彰為“學風建設先進集體”。20xx級5班、9班、17班、20xx級1班被評為校級先進班集體，20xx級6班被評為學風優良班級，294名同學獲得學校“三好學生”等表彰。大力支持學生考研，組織3場考研經驗交流會和考研宣傳講座，效果明顯。
為展示外國語學院專業特色，學院先后舉辦“ppt課件大賽”，第二屆“中西文化知多少”知識競答賽，cctv杯大學生英語演講比賽，全國高師學生英語教師職業技能大賽等專業技能競賽。
制定了外國語學院大學生心理健康教育實施方案，成立外國語學院大學生心理健康教育工作領導小組，明確小組成員主要工作職責；指派既有學生工作經驗又有專業知識的老師負責學生心理健康的宣傳教育以及心理知識培訓工作、疏導、心理危機事件干預及上報工作，成效顯著。
認真開展貧困學生認定和復核工作，及時準確傳達各項資助政策。在評定各類獎、助學金工作中做到公開、公正、公平，嚴格按照政策要求執行。評定專業獎學金近40萬元，國家獎助學金160多萬元，工作中做到規范、到位，達到0投訴。貧困生幫扶工作及時到位，積極聯系社會力量，幫扶貧困學生。
2.規范輔導員隊伍的建設與管理工作，堅持實施輔導員“三深入”（深入學生宿舍，深入學生教室，深入學生活動）和“兩日志”（輔導員工作日志、輔導員學生談話日志）工作制度；開展談心活動，隨時和特殊學生談話，掌握學生思想動態。強化了輔導員隊伍的教育和管理，促進了工作積極性和主動性。
2.加強對畢業生的就業創業教育，改變就業觀念，鼓勵、引導畢業生到西部、基層和國家需要的地方就業，鼓勵和支持畢業生自主創業。
20xx年以來，外國語學院學生工作在各級領導的關心和指導下，認真開展各項工作，努力完成各級領導和部門交辦的工作，雖然取得了一定的成績，但我們也發現工作中存在的一些不足之處。
一是學風建設方面還有差距，少數學生思想懈怠，學習動力不足，學習積極性不高，不夠認真刻苦，僅上學期就有110人次補考或重修。
二是學生基礎文明建設工作和紀律監督保障工作抓的還不夠嚴、細，致使個別同學出現基礎文明素養低、日常行為不規范、言談舉止不文明，出現宿舍臟亂差、夜不歸宿、學習成績急劇下滑等不良現象。
三是部分學生干部工作積極性不高，缺乏大局意識、團結意識和主動意識，工作方法簡單，自我約束力差，群眾威信低，不能很好地處理好學習與工作的關系，難以發揮帶動作用。
四是學生工作干部（輔導員）陷入忙碌的日常管理、應對各級工作任務的不良狀態，缺少和同學深入細致的交流和思想教育，對違紀同學談話、處理的不夠及時。個別同志的工作做的不深入、不細致，全方位育人氣氛不夠濃厚。
在以后的工作中，我們將繼續、創造性地并重點做好以下工作：
2.堅持不懈地抓好學風建設，開展“讀書節”等活動，并形成傳統活動。做好學生考研動員，形成長效的激勵機制。
3.以文明校園和星級宿舍建設為契機，抓好學生常規管理和文明行為養成教育。
4.做好團學組織建設和學生黨建工作，在學生中形成“爭先進，學先進，趕先進”的氛圍，發揮先進學生的模范帶頭作用。
5.進一步完善學生工作制度，加強學工干部隊伍建設。使學生工作科學化、制度化，強化法制意識，依法進行管理。
學院年終工作總結 五年級工作總結篇四
根據學校統一部署和本科評估整改意見，20xx年7月成立了上海第二工業大學人文與國際交流學院，由原人文學院和國際交流學院合并組建，旨在優化學校人文社科類專業布局結構，提升學校總體辦學水平，通過國際合作辦學與產學合作途徑，引進和整合國內外先進教育理念、教育資源與辦學經驗，創新合作辦學模式，培養具有國際意識、人文素質的知識型高技能創新人才。學院現有公共關系學、會展經濟與管理、酒店管理三個本科專業，和人物形象設計、文秘、社區管理、國際商務、應用英語、會展策劃與管理、酒店管理、機電一體化技術和計算機應用與技術等9個高職專業。
蒙妮坦學院作為新建人文與國際交流學院的一部分，正借助學院合并契機，在新學院的平臺上，進一步整合資源、優化結構、提升實力、做大做強，實現專業發展的新起點、新發展、新跨越。
20xx年度，蒙妮坦學院嚴格按照學校要求組織教學與管理工作。全年開設各類課程36門，其中公共基礎課12門，職業課程24門。此外，開設實踐環節課程11門，達到1560學時。課內學時與實踐學時的比例達到32：68，為學生在兼顧理論的基礎上，不斷加強技能提升創造了條件，提供了保障。
在教學過程中，學院聘請2名行業專家參與4門課程的教學，為學生教授最新的知識技能，以及相關行業、職業、崗位信息。學院6名教師共開設10門選修課，為全校超過2000名學生教授人物形象設計方面的相關知識。
在學科建設方面，學院教師不斷鉆研教學內容、教學方式、教學方法，完善學科教學過程，提升教學效果。楊慧老師的《個人形象設計基礎》課程、江潔老師的《個人形象診斷與設計》課程，成功申報了校重點課程建設項目。由徐蕾、楊慧等老師申報的《準市場規則運行的校內形象設計中心——人物形象設計中心實踐教學模式》教學成果，獲得校級優秀教學成果二等獎。
自20xx年人物形象設計專業獲得上海市優秀教學團隊榮譽以來，學院在師資隊伍建設方面取得了驕人的成績。
1、教師學歷層次不斷提升。1名教師考取上海戲劇學院、攻讀博士學位;3名教師考取、攻讀碩士學位，學院教學團隊結構更加優化。
2、徐蕾老師作為上海市教委資助的訪問學者，20xx年赴于美國明尼蘇達州立大學設計學院服裝設計系訪學一年并學成歸來。
3、江潔、宋曉蕾老師20xx年成功申請上海市教委資助的國內訪學項目，分別前往東華大學服裝設計學院、上海中醫藥大學醫療美容技術(中醫美容方向)專業進行為期一年的訪問交流。
1、20xx年7月6日，20xx年蒙妮坦學院畢業展演，在學院產學合作基地——上海奉賢古華山莊舉行。匯報展演以“綻放”為主題，共包含五大系列內容，由人物形象設計專業20xx屆畢業生親手設計制作完成，將時尚與實用完美結合，成功表達了90后對時尚理念和設計精髓的理解。
2、張曉妍老師的科研項目《人物造型創新設計與制作》入選“上海市晨光計劃”。沈文科老師的《一種具有記憶合金的服裝裝飾結構》、《一種多功能服裝綴邊結構》、《一種延展型服裝裝飾結構》共獲得3項發明專利。楊慧老師指導的科技項目(藝術作品類)獲得學校科技項目組三等獎。
3、學院的模擬美容院、化妝間、美發間、整體造型設計實驗室改造順利完成，新建spa實訓場地、茶藝實訓室，這些實驗實訓場所已經成為學校專業教學、實驗實訓、綜合接待的亮點之一。
學院在加強教育教學管理，推動學科與專業建設的同時，積極開展對外合作與交流。學院教師于20xx年赴浙江理工大學、蘇州大學紡織與服裝工程學院、寧波天一職業技術學院考察、調研實訓室建設，通過學習、交流，與兄弟院校增進了了解，建立了友誼，為今后加強交流、共同發展鋪平了道路。
蒙妮坦學院在完成了國家教育部、財政部關于提高中職校專業師資教學能力計劃開發項目的任務后，20xx年10月又承接了教育部下達的國家級中等職業學校專業骨干教師“美容美發與形象設計專業”培訓任務，來自全國各地的55名人物形象設計專業中職教師參加了本次培訓班。在學校有關部門指導下，通過全體教師的努力，依靠行業和企業的支持配合，學院勝利完成了為期3個月的國家級中等職業學校美容美發與形象設計專業骨干教師培訓，得到相關部門和全體學員的好評。
20xx年，蒙妮坦學院學生在國內外行業大賽中獲得多項大獎，包括獲得20xx年亞洲美容美發行業協會主辦的第36屆亞洲發型化妝大賽2項優勝獎;20xx年上海美發美容行業協會舉辦的第十一屆上海國際美發美容節、第十三屆上海國際美發美容美甲邀請賽2項金獎、2項銀獎、3項銅獎、1項優勝獎等。
在保持以往較高就業率的基礎上，學院畢業生20xx年在本行業就業率較前兩年又有新的突破。
20xx年上海第二工業大學人文與國際交流學院·蒙妮坦學院畢業展演將于5月24日在學院產學合作基地——上海國際貴都大飯店舉行。今年的畢業展演是2007年首屆蒙妮坦畢業展演以來，組織最為規范、嘉賓出席最多、媒體呼應最高、專業質量最高的一次。除專業舞臺搭建、燈光設計、印刷制作人員外，參與畢業展演的包括籌備組教師15人、蒙妮坦畢業班學生35人、校內學生模特35人、節目表演人員10人、禮儀學生10人、學生工作人員40人，共計145人。
全體籌備組成員在短短一個月內，克服了各種困難，犧牲了大量課余時間，從策劃、分工，到執行、完成，充分體現了團隊高度的凝聚力、果斷的決策力、高效的執行力和積極進取、不畏艱難、無私奉獻的精神風貌。
(一)策劃清晰，分工明確
根據20xx蒙妮坦學院畢業展演首次協調會精神，學院確定了畢業展演策劃方案和籌備組織工作成員，并按照專業教師所長做了具體分工。各組組長與成員明確分工、高度協作：組長負責本組各項工作的分工協調、作品風格把關和協調統一;各組作品原則上先以郵件、飛信等形式提交組長，同時抄送總顧問及策劃執行總監以節約審閱定稿時間，再提交籌備組集體討論定案后發送全體成員及其他相關人員。
(二)內聚資源，外請強援
本次畢業展演除蒙妮坦學院形象設計專業師生外，在人文與國際交流學院平臺上融入了會展管理專業(組織會展本科學生策劃“畢業秀”會展文案)、公共關系專業(組織公關教師聯絡媒體、實施網絡宣傳)、酒店管理專業(落實校外基地作為“畢業秀”主產地)、學生輔導員(組織作品攝影及結集印刷、落實學生參會)等學院內部資源，也得到校內專業人士的強力支援(設計活動整體方案、logo、提供作品專業攝影、指導作品集設計制作等)，實現專業互補、資源共享。
包括星尚頻道、上海人民廣播電臺、生活周刊、時代報、新浪教育、東方早報、青年報、新聞晨報、新聞晚報、新民晚報、東方網、新民網、china daily等13家媒體將對本次畢業展演進行新聞報道。
展演還邀請了人文與國際交流學院學生、教師表演精彩的助興節目，包括魔術、歌曲、國標舞、現代舞、cosplay(行為藝術)等。
(三)專業評獎、激發熱情
本次畢業展演為激發學生的造型創作、展示的熱情與積極性，以“夢”為主線，設立了美妝夢、精工夢、時尚夢、創意夢、紅毯夢、人氣夢等六個獎項，邀請知名專業教師、行業專家作為評委，并由學校領導、企業行業領導、知名專家學者為獲獎作品頒獎。嘉賓包括上海第二工業大學校領導、香港蒙妮坦國際集團高層、上海戲劇學院等學院派知名教授、國內公關與傳播等領域著名時尚人士、上海美發美容等行業協會領袖、學院產學合作基地高管等80余人。
蒙妮坦學院人物形象設計專業開設至今已近九年，始終得到學校領導和有關職能部門的高度重視、熱情關心和巨大投入，也同樣得到香港蒙妮坦國際集團的指導、關心。該專業每年計劃招生30名左右，現有專任專業教師5名，專業實驗實訓教師4名。作為國內普通高校大專層次學歷教育的人物形象設計人才培養平臺，學院已取得一定的辦學成績和良好社會影響，該專業也得到越來越多學生與家長的了解和歡迎。
通過最近赴上海市美容美發行業協會和思妍麗等企業調研，從未來發展看，行業最需要的是會操作、懂技術、有領導管理才能的人高層次專業技術人才。根據上海第二工業大學在新的歷史條件下高舉“職業導向的高等教育”旗幟、推進學校科學發展的發展定位，學院人物形象設計專業也必須緊密結合經濟社會和高等教育的發展形勢，加強與政府、社會和行業、企業的合作，擴大教育開放，構劃高層次人物形象設計專業人才培養計劃，探索符合二工大辦學實際的應用型人才培養之路，形成二工大新的內涵特色和質量品牌。
cidesco(圣迪斯哥)是世界知名的國際美容組織，創建于1946年，總部設在瑞士蘇黎世。目前，圣迪斯哥分部遍及全球36個國家， 其文憑在世界美容美學行業內最具權威性。圣迪斯哥的目標是促使美學的基礎國際化，以國際和國家水準統一會員，以國際標準在全世界范圍內建立認證培訓中心，并依據圣迪斯哥標準程序培訓，進行考試和獲得文憑。在美容沙龍至少工作過 600 個小時的人員才有資格參加考試，并可能獲得 cidesco 證書和徽章。學員必須通過實踐和理論兩次考試，包括論文、面部測試、身體測試、附加科目、筆試;參加考試的人員還需要寫一份至少 4000 字關于美容醫療研究的論文。
1.積極參加cidesco每年的世界大會。20xx年cidesco的世界大會將在武漢舉辦，學院計劃選派獲得美容文憑的師生參加本次大會。
2. 積極組織、動員有意愿從事美容行業的學生參加cidesco國際美容師文憑的培訓與考試，為將來的就業、擇業打下良好的技術基礎。
3. 保持與cidesco組織的密切聯絡，了解國際最前沿的美容資訊，獲取最新的技術、信息、資源，貼近國際美容從業技能標準，培養高技能、高素質美容行業人才。
同時，學院將認真研究、積極應對國家高等教育布局調整，在繼續辦好高職層次形象設計專業的基礎上，努力思考、論證培養該專業本科人才的必要性與可能性。
學院年終工作總結 五年級工作總結篇五
時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復習中，轉眼又到了自我總結的時刻，回首一學期的工作，有過喜悅也有過遺憾，但看到自己的學生在失敗與成功中不斷摸索前進，心中還是倍感欣慰。這是我擔任本班班主任的第十個學期，通過十個學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規范基本上納入正軌，班級情況也較正常。這學期，本人繼續擔任五年級班的班主任。經過上幾個學期的努力，總的來說，本學期的各項工作開展的都還算順利這一學期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學期的管理成果，將班級管理再上一個新臺階。
一、學生習慣養成方面。
1、把一味的要求變成鼓勵和贊美，暗示和誘導;在反思上學期的工作后，我發現對于學生行為習慣一味的要求，可能暫時有一定的效果，但時間長了卻會容易讓孩子產生逆反心理，不利于孩子改掉不良的習慣。
2、本學期我一改過去的思路，對于習慣不好的孩子，給予更多的不是批評和要求，而是鼓勵和贊美，暗示和誘導。正是有了這種工作思路，部分孩子的學習習慣較上學期有了很大的進步。
重點加強行為規范的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級、團結同學以及心理健康的教育。
具體工作：
1.繼續抓好五年級學生的常規養成教育，培養良好行為。
2.搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衛生文明示范班。
3.做好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的自我保護能力。
4.做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。
5.使學生能愛科學、學科學，主動探索新知識。
本班學生奮斗目標：
1.形成健康向上的良好班風，增強集體的凝聚力。
2.爭當學校的“優秀班集體”.
3.發展個性特長，促進身心健康。
具體工作(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛煉能力，培養其集體榮譽感。
(2)注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。
(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
三、做好后進生的轉化工作。
在我班，后進生在班中相對較多，能量大，影響壞。因此，轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。要用自己對差生的一處真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次要善于發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。
四、積極開展好文體活動
做好課間操，增強學生的體質，提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重，進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現場與學生一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發生，而且也可以加深與學生感情的交流。
五、學生心理健康教育
1.班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。
2.對少數有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發現規律，減少學生的心理問題發生率。
3.上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。
4.加強家庭與學校的聯系，家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現，給孩子一個寬松的心理空間。
隨著社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
六、反思自己的工作，我認為以后努力的方向是：
1、學生大了，教育教學方法要隨之靈活多變去適應他們;
2、學習累，要如何讓他們學好又輕松?有興趣不厭學?
3、對邊緣生的輔導要繼續抓好，還須更耐心的輔導。 雖然為建設這個班花了不少心思，特別是在轉化后進生的過程中，但是效果仍不太明顯，還沒有能夠有效地激發學習動機不強的學生的學習斗志，為班級學習創造良好的風氣的遇到了較大的阻力。
當然，在教育學生"學會生存，學會學習，學會關心，學會做事，學會生活"的過程中，班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，加深理論修養，在實踐中不斷完善自己，會把班主任工作干好的我深知工作中還有很多不足之處，在以后的工作中我會加倍努力，不斷完善自己，努力提高自己，把握好每一次學習的機會，努力做最好的老師!
學院年終工作總結 五年級工作總結篇六
1.組織婦女參與新農村建設
作大局，積極地完成了各項任務。一是按照縣委、政府的統一要求和部署開展保持共產黨員先進性教育活動、解放思想大討論、學習實踐科學發展觀、共產黨員“創先爭優”、群眾評議機關、黨務公開等活動，按照婦聯工作實際，建立、健全和完善了《會澤縣婦聯管理制度》、《服務承諾制》、《首問責任制》、《限時辦結制》、《宣傳報道的獎勵制度》等長效機制，使婦聯干部作風切實轉變，服務意識、服務水平明顯增強，精神面貌煥然一新。二是20xx-20xx年面對全縣所遭遇的特大旱災，縣婦聯結合工作實際，積極動員全縣廣大婦女兒童參與到抗旱救災工作中，全力協助黨和政府做好抗旱保民生、促生產等各項工作。縣婦聯組織全體干部職工捐款10260元。聯合縣總工會、團縣委、縣工商聯、紅十字會等4家單位開展“綠絲帶行動”，向全縣愛心企業、熱心公眾和社會各界人士發布倡議書，積極號召全縣人民為抗旱救災工作捐資捐物，并組織志愿者上街開展宣傳實踐活動，通過發放宣傳單，向群眾宣傳節水節電、防火防災的重要性和緊迫性。使更多的人樹立節約水電和防范火災意識，身體力行抗旱救災。為掛鉤村送去抗旱救災資金14000元，為五星鄉鉛廠村李家包包村民小組送去18.9升瓶裝礦泉水200桶，自來水10方;為晏家灣灣村民小組送去18.9升瓶裝礦泉水277桶;為竹箐小學送自來水7方，切實幫助農戶解決生產生活中遇到的困難。組建縣婦聯“綠絲帶志愿者”小分隊，深入到上村鄉嚴重缺水的小箐、小坡和閘塘三所小學水源點進行水質檢測。20xx年3月聯合東駿大藥房開展“愛心送水”行動，共為馬路鄉馬路小學送去1680瓶純凈水，有效緩解了師生們飲用水困難問題。三是扎實開展“四群教育”活動，增強服務群眾的能力。根據縣委的安排部署，縣婦聯結合實際擬定了“四群教育”活動實施意見，并成立了“四群教育”活動領導小組辦公室。嚴格按照縣委的要求，建立了“兩卡一臺賬”(《民情聯系卡》、《民情登記卡》、《民情臺賬》)。20xx年春節前，組織縣婦聯全體干部職工到聯系戶家中進行走訪慰問，為聯系戶送去過冬棉被一床和食用油一桶，詳細了解聯系群眾目前的生產生活狀況，并幫助他們樹立生活信心，克服困難，在各級黨委政府的關心支持下致富奔小康。四是按照縣委政府要求積極參與社會主義新農村建設，選派精干人員到聯系村指導新農村建設工作，并從緊張的工作經費中擠出10000余元用于聯系村的公益事業建設，為聯系村送去50床棉被和一臺電視，派出工作人員工作成效顯著，年終考核中連續三年被所在鄉黨委考核為優秀，20xx年被表彰為優秀新農村指導員。
(二)實施規劃，履行職能，社會化維權工作有新發展
婦女兒童權益保護程度是衡量社會文明進步的重要標志。我縣認真實施婦女兒童發展規劃，努力改善婦女兒童生存和發展的社會環境，婦女兒童的各項權益得到進一步維護。
1.著力普法宣傳。采取電視、網絡、專欄、送法律下鄉等方式對《兩個規劃》、《婦女權益保障法》、《婚姻法》、《未成年人保護法》和男女平等基本國策等法律法規進行大力宣傳。每年利用“三下鄉”、“科技宣傳周”、“三八維權周”等有利時機，送技術下鄉12期，發放宣傳資料9萬余份，籌資2萬余元精心編印了一本集《云南省實施中華人民共和國婦女權益保障法辦法》、《中華人民共和國婚姻法(新)》等婦女兒童《法律知識選編》10000本發放到各鄉(鎮)，起到了良好的宣傳效果。每年與科協、農業局、畜牧局、法院、禁毒防艾辦等單位不定期舉辦培訓班，將法律知識、禁毒知識、艾滋病防治知識、種養殖技術等送到農村婦女家門口，引導她們主動學法用法，自覺守法，依法維護自己的合法權益，有效地維護了家庭的穩定與安全。20xx年“三八”節期間，與司法局聯合開展了“十萬婦女學法律.家庭平安促和諧”普法學習及知識競賽活動。全縣21個鄉(鎮)、30多個縣直單位及省、市駐會企業5000余名婦女干部參加競賽。20xx年舉辦了以“喜迎建黨九十周年，重溫黨的光輝歷程”為主題的知識競賽。這次競賽共有29支參賽隊150余名婦女干部參加，使全縣廣大婦女干部進一步學習了黨的基本路線和方針，堅定了共產主義的理想信念。20xx年，利用水城村婦女學校舉辦了“講文明、樹新風法律知識講座”，縣婦聯主席、縣檢查院未成年人檢查科科長、禁毒大隊大隊長分別就《做稱職父母，育優秀子女，促家族興旺》、《如何預防未成年人犯罪》、《禁毒基本知識》三個專題進行了講解，并現場發放了500余份關于禁毒、防艾及預防未成年人犯罪等方面的宣傳資料，給180余名農村婦女上了一堂生動的法律課，使大家受益匪淺。
2.注重制度維權。為促進婦女維權工作的社會化和制度化，我縣強化了婦聯特、邀陪審員等維權工作機制。開通了12338維權熱線，安排專人接聽，完善了維權基礎平臺。成立了會澤縣婦女兒童維權中心，中心在云南在線律師事務所設立了辦公室，由資深女律師羅潔擔任維權中心主任，專門負責婦女兒童維權工作。同時，加大了對信訪案件督辦、催辦和協調力度，五年來共處理上訪案件336起，辦結率達98%，20xx年縣婦聯結合實際撰寫的“張某某暴力維權案”獲全國婦聯系統維權提案一等獎。針對近年來家庭暴力呈不斷上升趨勢，20xx年在縣婦聯一名副主席的積極倡導下，與6名政協委員聯名提出了“采取有效措施 制止家庭暴力”的提案，并經過縣婦聯積極協調、多方努力，縣公安局出臺了《關于印發〈預防和制止家庭暴力實施方案〉的通知》，明確了公安機關的職責，把家庭暴力納入“110”接警范圍，推進維權工作規范化、法制化，積極引導和保障婦女群眾以理性合法的形式表達利益訴求，解決利益矛盾，維護自身權益。
3.關注婦兒健康。一是經過積極爭取，我縣被列為云南省8個全國農村婦女宮頸癌檢查項目試點縣(市、區)之一，也是曲靖市唯一的試點縣。該項目于20xx年11月在會澤縣金鐘、娜姑、迤車、者海四個鄉(鎮)啟動，20xx年3月在全縣范圍內全面展開，共檢查適齡婦女47566人。為提高項目知曉率，縣婦聯開展多種形式的婦女常見病及宮頸癌防治健康教育和社會宣傳，提高廣大適齡婦女常見病防治知識知曉率和宮頸癌檢查參與率。通過宣傳發動, 使35-59歲農村婦女自愿接受宮頸癌檢查, 為提高宮頸癌早診早治率，逐步提高廣大農村婦女自我保健意識和健康水平，降低死亡率起到了積極作用。為檢查出有問題的73名婦女，爭取各級救助資金73.7萬元，最高每人補助 3萬元，最低每人補助5000元。20xx年我縣經過積極爭取再一次被列為全市實施農村婦女宮頸癌、乳腺癌檢查項目試點縣，項目將覆蓋全縣21個鄉鎮，計劃今年共為16100名農村婦女進行宮頸癌免費檢查、為2060名進行乳腺癌免費檢查。截至10月底，我縣共為9688名農村婦女進行了宮頸癌免費檢查、為1225名農村婦女進行了乳腺癌免費檢查。二是堅持每兩年一次的女職工婦科病普查制度，每次對全縣4000余名女職工開展婦科病普查，通過普查，掌握全縣女職工的健康狀況，有效增強女職工的健康意識，提高她們的健康水平，為更好地投身會澤經濟社會發展奠定了堅實的基礎。三是20xx年6月26日“母親健康快車·手拉手護平安工程”在會澤縣正式啟動，北京協和醫院、曲靖市第一人民醫院、曲靖市婦幼保健院，共同為金鐘、礦山、田壩、迤車、待補等5個鄉(鎮)18個村委會(社區)的1451名18至65歲已婚婦女采用分層多階段抽樣方法，進行子宮頸癌篩查及hpv感染檢測，同時進行相關知識的普及。此項活動的開展對總體掌握會澤縣婦女的健康狀況，不斷提高健康意識水平和降低會澤縣婦女子宮頸癌發病率及死亡率具有重要的意義。四是開展“云南萬名兒童愛眼行動”項目。20xx年昆明眼科醫院的五位專家為實驗高中、茚旺高中、會一中、金一、二、三中、鐘屏中學等7所中學的1萬名學生進行免費眼科檢查，為20xx名貧困學生免費配送質量合格的眼鏡，并為參加活動學校的師生及我縣100名從事婦幼保健工作的基層醫務工作者進行了預防兒童近視、愛眼護眼知識培訓，開展問卷調查，對學生有關愛眼護眼的現狀進行分析，為我縣制定新一輪兒童發展規劃提供了依據。五是積極向省婦聯爭取“母親沼氣”建設項目，分別在金鐘鎮竹園村、樂業鎮碑木村修建了100口“母親沼氣”，有效改善了當地婦女兒童生存環境。在新街鄉組織婦女大力發展核桃種植業14000余畝，美化了農村居住環境、增加了農民收入。
學院年終工作總結 五年級工作總結篇七
近一年來，在學校領導各位家長的關心，幫助下，全體科任教師的共同努力下，同學們逐漸成長，目前的五年級，班風正，學風濃，是一個優秀的班集體。
學生在這個集體里學習，生活，成長，就要讓學生愛自己的班級，要讓學生愛自己的班級，就要在學校的各項活動評比中顯示自己的力量和風貌。好的環境能夠激勵人，可以改造人。我們常說班級是學生另一個溫馨的家，所以在平常的教育教學中就非常重視這一點，不輕易讓一個學生掉隊，我把這樣的一個管理理念，教育宗旨滲透在班級文化建設中。在“瞧我的家”這個畫板中，就集中了全班16個同學的`特點，每個同學繪制自己喜歡的卡通畫，在上面寫出了自己的愛好，特長，優點，不足，競爭對手，學習目標等，這樣在每次的作業中，每次的測試中都有一個很好的參照，這也是一種很好的激勵方式，讓每個孩子都有展示自我的舞臺。在“百舸爭流”的畫板中，記錄了學生每天的學習情況，衛生情況，紀律情況等，經過這一系列的評比，激勵性地評出當月的優秀之星，進步之星等。
我認為，班主任有效地進行班級管理的過程，關鍵是要學生學會管理和自我管理，使每個學生既是管理的對象，又是管理的主體，達到“管是為了不管”的目的，同時也是為了培養學生的責任心，沒有責任心的人將一事無成，為此我和同學們一同制訂了班級管理辦法，人人參與，形成責任分攤制度，并全面實施，真正達到了在任何一個時間里都有人做事，有人管事，多維管理。制定責任分工時，我相信學生，放手讓學生自己選擇為班級做什么，讓學生在管理的舞臺上唱主角。這樣就讓所有的學生意識到：班級管理，我的責任。
由于各種原因，同學們形成了學習成績的差異，怎樣讓他們都有不同層次的發展，這是老師最頭痛的事情，我在班中采用了優優作為競爭對手，優差進行幫輔的形式，促使他們不同程度的提高學習成績。現今社會越來越重視能力，成績的好壞已不是衡量人才的唯一標準，因此我很注重能力的培養，創造性地開展了一些實踐性的活動，開展了一些主題鮮明，教育性強的班會，有一些班會由學生自己組織。這些活動的開展培養了學生吃苦的精神，培養了學生的毅力，提升了學生各方面的能力。
總之，和同學們朝夕相處，他們的每一點進步我都感到高興，欣慰;他們的每一次退步，懶惰我也會生氣，著急。我相信在我和同學們的共同努力下，同學們一定會茁壯成長!