每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
犯錯(cuò)的心得篇一
您好！
您好，遞交我這份上課玩手機(jī)與說謊的檢討書，以深刻反省檢討我上課玩手機(jī)、違反課堂紀(jì)律以及事后為了逃避處罰而說謊的錯(cuò)誤。
簡單回顧下我的錯(cuò)誤：20xx年x月x日下午第x節(jié)x課我在抽屜里拿出手機(jī)上網(wǎng)看小說，后來被老師發(fā)現(xiàn)當(dāng)場沒收了手機(jī)，下課之后班主任您來找我談話，嚴(yán)肅批評(píng)了我，并做出周末時(shí)間交還我手機(jī)、在校期間沒收手機(jī)的決定，當(dāng)時(shí)我是答應(yīng)您的。可是事后等我周末回來謊稱手機(jī)被我爸沒收，而不交還手機(jī)給您，直到班主任老師打電話給我媽核實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)是我在說謊。我真是慚愧萬分，無地自容啊。
現(xiàn)在，我對自己的錯(cuò)誤深感懊悔，對于因我錯(cuò)誤造成的不良影響，以及讓老師為我花費(fèi)這么多時(shí)間精力，給班級(jí)同學(xué)做了不好的示范，向所有受我不良影響的同學(xué)表示深深的抱歉。
經(jīng)過面壁思過、深刻檢討，我清醒地認(rèn)識(shí)到自己行為有種。種的不對：
1、違反了學(xué)校規(guī)章、課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，私自攜帶手機(jī)來校本身就是學(xué)校嚴(yán)令禁止的。
2、說謊不信守承諾、不講誠信。這點(diǎn)尤其不能容忍，我犯錯(cuò)之后，老師做出相應(yīng)處罰，當(dāng)時(shí)我也同意。可是事后我卻謊稱手機(jī)被我爸沒收，就是對老師的欺騙，就是對當(dāng)初承諾的背叛，極其不應(yīng)該。
3、知錯(cuò)不徹底悔改，導(dǎo)致耽誤老師大量時(shí)間做我的教育工作。
如今，當(dāng)我深深意識(shí)到這些，內(nèi)心是多么的懊悔，尤其我心中積累著一份對班主任老師的愧疚。錯(cuò)誤的發(fā)生，深深地傷害了關(guān)心我、辛勤教育我的班主任老師。
痛定思痛之后，我決心悔改！
根據(jù)此次錯(cuò)誤暴露出的種。種問題，我決心采取以下改正措施：
第一，從今往后我決心徹底不再帶手機(jī)等娛樂工具來學(xué)校，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度。
第二，我牢記此次教訓(xùn)，真誠地向班主任老師道歉。
第三，我今后要恪守誠信，老實(shí)本分，絕對不再任性妄為，做到知錯(cuò)就第一時(shí)間認(rèn)錯(cuò)，第一時(shí)間徹改。
第四，對于耽誤老師的大量時(shí)間，我從今往后一定通過努力學(xué)習(xí)，提高自身學(xué)習(xí)成績來報(bào)答老師的辛勤教育。
老師，此次錯(cuò)誤的發(fā)生是我不成熟的充分體現(xiàn)，說明我還需接受深刻教育，需要不斷從校園生活中汲取經(jīng)驗(yàn)。從今往后，我要嚴(yán)肅對待自己言行，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為舉止，認(rèn)真學(xué)習(xí)思想道德，從思想高度杜絕犯此類錯(cuò)誤的發(fā)生。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x年
犯錯(cuò)的心得篇二
犯錯(cuò)是人們無法避免的一個(gè)環(huán)節(jié)，無論是在生活中還是工作中，我們都有可能犯錯(cuò)。犯錯(cuò)被罰作為一種懲罰措施，是教育和引導(dǎo)我們更好地認(rèn)識(shí)和改正自己錯(cuò)誤的方式。然而，在經(jīng)歷了犯錯(cuò)被罰之后，我們同樣應(yīng)該從中汲取教訓(xùn)，體會(huì)到自己的不足之處，以期更好地成長和提升自己。
段落二：
首先，犯錯(cuò)被罰可以讓我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。當(dāng)我們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤并且接受相應(yīng)的懲罰時(shí)，我們才能真正意識(shí)到錯(cuò)誤所帶來的后果。而且，當(dāng)我們感受到犯錯(cuò)被罰的痛苦時(shí)，我們更加明白自己應(yīng)該遵守什么樣的原則和規(guī)則，避免再次犯同樣的錯(cuò)誤。這種認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的過程是非常痛苦的，但是卻是我們成長的必經(jīng)之路。
段落三：
其次，犯錯(cuò)被罰可以促使我們反思自己的行為。當(dāng)我們被罰之后，我們應(yīng)該反思自己為何犯錯(cuò)，是因?yàn)榇中拇笠膺€是因?yàn)閷Υぷ鞑徽J(rèn)真。通過反思，我們可以找到犯錯(cuò)的原因，并且從中吸取教訓(xùn)，改正自己的錯(cuò)誤。通過反思，我們可以更好地意識(shí)到自己的不足之處，以便在將來的工作和生活中避免再次犯錯(cuò)。這種反思的過程是一個(gè)不斷進(jìn)步和完善自己的過程，只有不斷反思才能讓我們更好地成長。
段落四：
第三，犯錯(cuò)被罰讓我們學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。當(dāng)我們犯錯(cuò)被罰的時(shí)候，我們不應(yīng)該逃避責(zé)任或者找借口。我們應(yīng)該主動(dòng)承擔(dān)錯(cuò)誤所帶來的后果，并且積極采取措施補(bǔ)救錯(cuò)誤，以便彌補(bǔ)失誤。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任可以讓我們成為一個(gè)更加成熟和可靠的人。除此之外，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任還可以樹立良好的形象和信譽(yù)，得到他人的信任和尊重。
段落五：
最后，犯錯(cuò)被罰可以讓我們變得更加謙遜。當(dāng)我們犯錯(cuò)之后，我們會(huì)體會(huì)到自己的無知和無能。這時(shí)候，我們應(yīng)該保持謙遜的態(tài)度，虛心接受他人的建議和批評(píng)。只有謙虛和接受他人的意見，我們才能夠成為一個(gè)更加優(yōu)秀和完善的人。謙虛使我們能夠從別人的經(jīng)驗(yàn)中汲取營養(yǎng)，以便不斷提升自己。
總結(jié)：
犯錯(cuò)被罰雖然是一種痛苦的體驗(yàn)，但是在這個(gè)過程中我們可以從中汲取教訓(xùn)，體會(huì)到自己的不足之處，從而成長和提升自己。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，反思自己的行為，承擔(dān)責(zé)任，并且保持謙遜的態(tài)度。只有如此，我們才能不斷進(jìn)步，成為一個(gè)更加出色的人。
犯錯(cuò)的心得篇三
您好！
按理來說，作為學(xué)生，還屬于未成年人的范疇，應(yīng)該做一些適合這個(gè)年齡應(yīng)該做的事情，將心思放在學(xué)習(xí)上不好嗎？可是我就沒這般老實(shí)，竟然在學(xué)校談戀愛，說實(shí)話我這樣是不對的，在經(jīng)過一頓批評(píng)后我寫下了這份檢討。
真如您所言，作為學(xué)生的我們在學(xué)校談戀愛是有害無益的，可我希望您能夠理解我，作為青春期的學(xué)生，對異性產(chǎn)生好感是正常行為，可能這種行為是幼稚的，可我覺得這是一個(gè)正常的過渡期，至少經(jīng)歷過這樣的事情以后，我覺得我以后思考問題會(huì)變得更加慎重，也會(huì)成為一個(gè)負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕２贿^在經(jīng)歷過這件事情以后，我得到了一個(gè)教訓(xùn)，那就是不應(yīng)該在學(xué)校談戀愛，這對我來說太早，至少我覺得在這件事情上，我是盲目的，沒有考慮過后果，因此我必須慎重對待，也必須好好反省一下，有些事情只允許犯一次，不然就是太對不起自己了。
很明顯，在學(xué)校談戀愛的后果是比較嚴(yán)重的，在這個(gè)話題上，我是比較懵懂的，自以為可以承擔(dān)起一切，殊不知連自己都只能依靠父母撫養(yǎng)的我是沒資格說出這樣的話的，這不但是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是傷了父母的心，等同于為了幾個(gè)月的戀愛將十幾年的親情拋卻到了腦后，或許我應(yīng)該好好想想，這樣做對得起我的父母嗎？或許目前我只能慶幸吧，他們還不知道這個(gè)事情，而且如果我現(xiàn)在想辦法應(yīng)該能彌補(bǔ)一下。
在學(xué)校談戀愛這件事情我是比較坦誠的向您交代了，希望您能將學(xué)生引入正途，因?yàn)槲矣X得通過努力，還是能夠消除掉這件事情的影響的。的確，作為我們班的一員，我這樣的行為間接性的給班上帶來了損失，以往我甚至都不知道應(yīng)該收斂一點(diǎn)，“不以為恥，反以為榮”，將在學(xué)校談戀愛這件事當(dāng)做炫耀的資本，造成了非常不好的影響，因此我只能夠反省自己，并對大家說一聲對不起。
這件事情已經(jīng)過去了，我想我不應(yīng)該繼續(xù)沉湎于過去，是時(shí)候清醒過來了，我應(yīng)該做好以后的規(guī)劃，利用有限的時(shí)間做出更大的成就，我相信自己是可以做到的，雖然我不一定給母校爭光，但至少我不會(huì)再做出在學(xué)校談戀愛這種給學(xué)校抹黑的事情了。
經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到我的行為是錯(cuò)誤的了，不應(yīng)該在學(xué)校寫情書，談戀愛，并且影響了學(xué)習(xí)，今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將這段純真的感情緩一緩，一起積極面對復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備高考，把成績搞上去，也對得起當(dāng)時(shí)x老師把我們安排在一起同桌的用意。戀愛今后的日子有得是時(shí)間來談，這一年多的時(shí)間應(yīng)該把握好，畢竟高考是人生的一件很重要的大事，得認(rèn)真對待。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
犯錯(cuò)的心得篇四
人類都會(huì)犯錯(cuò)，無論是工作、學(xué)習(xí)還是生活中，都有犯錯(cuò)的時(shí)候。犯錯(cuò)并不可怕，最重要的是能夠從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)，成長并避免再次犯錯(cuò)。本文將探討犯錯(cuò)人員的心得體會(huì)，并分享關(guān)于反思和成長的經(jīng)驗(yàn)。
第二段：錯(cuò)誤的成因
犯錯(cuò)有很多原因，有時(shí)是因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，有時(shí)是因?yàn)榘咽虑榭绰┝耍袝r(shí)是因?yàn)閷ψ约旱哪芰^于自信。實(shí)際上，犯錯(cuò)并不可怕，只要及時(shí)反思，不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力，就能夠避免再次犯錯(cuò)。
第三段：反思的重要性
反思是避免再次犯錯(cuò)的關(guān)鍵。反思讓我們了解犯錯(cuò)的原因，找到改進(jìn)的方法，提高自己的能力。犯錯(cuò)后，我們應(yīng)該安排時(shí)間進(jìn)行反思，找出問題所在，找到改進(jìn)的方法，然后立即實(shí)施，以避免再次犯錯(cuò)。
第四段：反思的方法
反思是一項(xiàng)很重要的技能，需要掌握正確的方法。首先，我們需要保持冷靜，避免激動(dòng)和過度自責(zé)。其次，我們需要分析錯(cuò)誤的成因，找到解決問題的方法。最后，我們需要記錄下來我們的反思過程和經(jīng)驗(yàn)，以便今后可以隨時(shí)回顧。
第五段：成長的關(guān)鍵
犯錯(cuò)并不可怕，關(guān)鍵是如何從錯(cuò)誤中成長。我們應(yīng)該保持積極心態(tài)，通過反思不斷提高自己的能力。我們應(yīng)該把犯錯(cuò)看作是一種學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從不斷的反思和改進(jìn)中提高我們的能力。成長的關(guān)鍵在于我們的態(tài)度，只要我們保持積極的態(tài)度和不斷學(xué)習(xí)的精神，就能夠不斷進(jìn)步，成為更好的自己。
結(jié)論：
在犯錯(cuò)的過程中，重要的不是犯錯(cuò)本身，而是如何從錯(cuò)誤中吸取經(jīng)驗(yàn)，成長并避免再次犯錯(cuò)。反思可以幫助我們找到問題的根本原因，并找到解決問題的方法。只有不斷反思和提高自己的能力，我們才能夠在人生的道路上越走越遠(yuǎn)。
犯錯(cuò)的心得篇五
您好！
前幾天我在學(xué)校犯了一些錯(cuò)誤，雖然您說過最好不要在學(xué)校犯錯(cuò)導(dǎo)致違反校紀(jì)校規(guī)，但我還是做下了這樣的錯(cuò)事，事情已經(jīng)發(fā)生了，不知道應(yīng)該怎么彌補(bǔ)的我寫下了這份檢討，反思自己的行為。
學(xué)生的本職是學(xué)習(xí)，畢竟學(xué)校是一個(gè)教育場所，有些規(guī)定學(xué)生是必須要遵守的，不然的話也不好管理，畢竟學(xué)生的人數(shù)蠻多的，但我真的不是故意擾亂秩序的。記得那天中午，剛剛上完上午的第四節(jié)課，隨著老師的一聲“下課”，我們飛快地跑出教室，然后去食堂吃飯，可能是因?yàn)樾律话愣剂?xí)慣于在食堂吃飯吧，我在食堂門口就有些不想走了，因?yàn)槿藢?shí)在是太多了，怎么形容呢？就像螞蟻窩里面密密麻麻的螞蟻，患上“密集恐懼癥”的人一定會(huì)被嚇住的，當(dāng)時(shí)可讓我郁悶了。平時(shí)食堂的人并不多，怎么今天這么多人，感覺都沒什么心情吃飯了，可是不早點(diǎn)吃完飯?jiān)傩菹⒁粫?huì)兒的話，可能會(huì)影響到下午上課的學(xué)習(xí)效率，等得實(shí)在不耐煩的我看到了有人插隊(duì)，剛好還是插隊(duì)在我前面，當(dāng)時(shí)我就忍不住了。
對于不守規(guī)則的人，我向來不怎么喜歡，因?yàn)檫@不管對誰都不公平，雖然插隊(duì)這種“擦邊球”行為一般人都會(huì)容忍下去，但那天人實(shí)在太多了，我也等了很久，很熱，可能一下子沒有控制得住情緒吧，先是口角沖突，我發(fā)誓當(dāng)時(shí)只是想勸解一下，想讓對方不要插隊(duì)，可是對方故意無視我，并心安理得地站在那里，頓時(shí)我就火冒三丈，拿著我的搪瓷碗就往他頭上砸去，場面頓時(shí)一片混亂，后來他的朋友幫他，我的朋友幫我，然后就演變成打群架。這件事情對學(xué)校造成了很惡劣的影響，我也受到了處分，說實(shí)話，對于這個(gè)處置，第一時(shí)間我是不服氣的，憑什么？錯(cuò)的人不是我！后來經(jīng)過了老師的教導(dǎo)，我才明白自己的錯(cuò)誤之處。
我的犯錯(cuò)行為怎么形容呢？說來很可笑，就相當(dāng)于在一塊很干凈的區(qū)域，人來人往，后來有人丟下了第一片紙屑，而我丟下了第二片，不但不反思自己的過錯(cuò)，反倒邊扔紙屑邊指責(zé)第一個(gè)丟垃圾的人。這次犯錯(cuò)也是因?yàn)檫@樣，首先我要認(rèn)識(shí)到，我是個(gè)學(xué)生，應(yīng)該做一個(gè)有素質(zhì)有道德的人，不應(yīng)該違反紀(jì)律，另外還要控制好自己的情緒，做一個(gè)理性的人。
其實(shí)很多時(shí)候，校紀(jì)校規(guī)我是了解的，但我卻沒有放在心上，直到犯錯(cuò)以后，我才會(huì)想起來，因此我應(yīng)該要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，牢記自己的職責(zé)，下次遇到這樣的事情，堅(jiān)決不再犯錯(cuò)誤，這樣的話我也不會(huì)為班集體抹黑，更能為以后的成長打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，老師，經(jīng)過這次的檢討，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也明白了犯錯(cuò)的后果，更為了以后不再犯錯(cuò)而向您保證，希望您能原諒我的犯錯(cuò)行為，我以后會(huì)做一個(gè)好學(xué)生，請您相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日