當面臨一個復雜的問題時，我們需要制定一個詳細的方案來分析問題的根源，并提出解決方案。優秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
平安建設宣傳月活動方案篇一
1、為加強工作領導，深入開展創建"共建和諧校園"活動，我校在創建小組的領導下，全面籌劃今年的創建工作，制定翔實的工作計劃，召開創建工作會議，傳達貫徹上級精神，結合我部實際部署平安校園的創建工作，進一步完善創建工作方案，并構建"共建和諧校園"的長效機制。
2、牢固樹立"安全第一"的思想，貫徹"預防為主"的方針，以鑄造高尚師魂，提高全校師生的思想道德水平和增強法制安全意識。以創建活動為載體，進行了"防災減災宣傳周"活動，在學校開展懸掛"防災減災"宣傳標語，開展以防災減災為主題的班會及防災減災優秀作文評選活動；深入推進"平安校園"宣傳報道，推出"平安宣傳專欄"，開展創建"平安校園"班級周報評比：對校園環境進行整治及食品衛生專項整治，開展杜絕小食品進校園活動，美化校園環境，深化平安校園的建設；組織開展"深化平安建設，共創美麗家園"為主題的法制教育講座。以層層簽訂落實各類安全責任狀為保障，以過錯責任追究制和重大事故"一票否決制"為鞭策，充分調動、激發全校師生參加創建活動的工作積極性。
1、密切與綜治領導的工作聯系，并取得其支持，加強周邊環境的治理，震懾并懲治侵害學生的不法分子。
2、落實值日行政、值日教師的工作制度，進一步增強工作的針對性和實效性。實行輪值制度，加強對校園治安檢查，防止意外事故發生。
3、群策群力，繼續實行并完善值周班級輪值制度。為增強學生的自我管理意識，樹立學生的主人翁精神，我校規定每天早七點學生到校開始，教師輪流值班，中午由值班教師和值周教師共同負責檢查校園的安全工作。
1、召開了創建"共建和諧校園"工作會議，傳達上級會議精神，布置學校開展深化平安建設宣傳和維護校園社會治安活動工作。
2、各班出版了校園安全的班級周報，抵制校園暴力事件，加強學生的安全教育。
3、各班級舉行了"深化平安建設法制宣傳"主題班會活動。
4、配合上級有關部門開展了校園周邊環境整治活動。
5、開展了管制刀具、水果刀、鐵棍、木棍、螺絲刀、打火機等危險物品及不適合學生觀看的vcd、錄像帶、各種不健康的書籍等的全面自查及收繳清理，凈化學生書包。
6、開展防恐防爆知識講座。
組織學生學習《中小學生安全須知》、《中小學生自我防范安全知識》、《防火安全知識》等讀本，各班定期召開主題班會、出版安全專刊班級周報、課間操集會結合具體實例進行安全教育，做到主題突出、內容豐富、形式多樣地開展安全教育活動，以抓交通安全、消防安全、飲食安全為重點，以抓禁止擅自游泳防止溺水事故為突出性的安全教育，切實做到警鐘長鳴，常抓不懈。
在深入了解學生的學習、思想、行為、家庭等基本情況的基礎上，我校對單親家庭、經濟困難、有心理問題等特殊生和時常違規違紀的問題傾注愛心，開展問題學生思想月匯報制度，并發揮我校的心理咨詢中心的作用，幫助有心理問題的學生走出心理誤區。
總之，在綜治平安建設宣傳月中，我校能緊扣主題，強化意識，加強管理，明確責任，把工作做細、做實，促進了管理措施和目標的落實，調動了廣大師生參與"平安校園"創建的積極性和主動性，取得了顯著效果。校內沒有重大事故和案件發生，學生的安全意識有了進一步地提高，一個安全、和諧、良好的育人環境已在我校形成。但我們清醒地認識到，創建"平安校園"仍是一項長期、復雜的工程。今后，我們還將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，繼續拓寬工作思路，以求真務實的工作態度，扎實有效的`工作方法，為推進"平安校園"的創建繼續做出應有的貢獻。
平安建設宣傳月活動方案篇二
我園始終把安全工作擺在首位，六月份全園圍繞“平安建設宣傳月”活動，開展了一系列活動，收到了良好實效。
我園一直都十分重視幼兒園的安全工作，強調幼兒"保教"工作，必須"保育"在先。尤其在接到通知后馬上召開了全體教工會議，傳達了有關精神，布置了有關工作。
各班教師結合幼兒年齡特點和生活實際，通過游戲、故事、情境表演等形式進行正確引導和教育，幫助幼兒進一步掌握預防傳染病、摔傷、燙傷、觸電、溺水等安全自護知識，懂得如何在游戲活動中防止意外傷害等安全常識。
各班利用班級微信群、致家長的一封信等方式，向家長宣傳各種安全小常識，將安全生產活動推廣到社會當中，以期讓更多人參與進來，提高全社會的安全生產意識。
為提高全體師幼防震減災意識和應對突發事件的能力，保障幼兒的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，我園開展了防震疏散演練。通過此次模擬演練，師生們掌握了基本的應急避震和疏散逃生的技能和方法。
向家長分發安全告家長書，向社會廣泛宣傳安全知識，喚起社會及家長對學校安全的關注，使家長切實履行監管職責，共筑學校安全長城。
總而言之，通過開展“安全教育宣傳月”活動，營造了“安全進校園，知識進課堂”的.濃厚氛圍，增強了廣大教師的安全意識和安全責任意識，為幼兒普及了安全知識，提高了幼兒的安全意識和安全素質，為建立長效的安全機制奠定良好的基礎，創造了安全穩定的教育環境。
平安建設宣傳月活動方案篇三
一、成立組織，保障活動正常開展
公司高度重視此項工作，主要負責人親自過問此事，并成立了以分管負責同志為組長的領導小組，抽調相關職能部門負責人為成員，在公司各支部、各分子公司、各分廠、各部室掀起學法、用法、執法、守法、護法熱潮。
1、召開專題會議。首先召開了公司領導小組會議，研究制定了我公司此項工作的實施方案；其次召開了公司各支部、各分子公司、各分廠、各部室及分管負責人會議，宣講我公司的實施方案，要求各單位結合實際，制訂各自的活動計劃，要加強宣傳，要注重實際，要注重總結，確保活動成效。
2、開展多種形式活動。結合我公司實際，開展了形式多樣的活動。
（1）在公司大門、廠區懸掛橫幅，各分廠在通道和小區人員密集處張貼宣傳標語。
（2）利用我公司有線廣播每天播送安全知識。
（3）利用公司業余文藝表演隊編排節目，用寓教于樂的形式開展宣傳。
（4）發放宣傳教育材料，向公司員工、社區居民普及和宣傳各種法律知識。
（5）結合當前工作開展有針對性座談會，提高了法制宣傳的針對性和實效性。
（6）公司醫院組織醫生為老人進行體檢。
三、認真總結。
在平安建設宣傳活動中，我們始終把因地制宜、注重實效作為一條基本原則，在活動中根據實際情況來展開工作，對照本單位本行業的平安標準，查找問題和不足，制定工作方案和措施，增強了針對性，收到了良好的效果。
一是不斷充實完善平安建設活動的工作機制，特別是經常性工作機制，探索建立長效機制。
三是注意典型的總結推介。
平安建設宣傳月活動方案篇四
依據上級指示精神，五月份我們xx完小開展了轟轟烈烈的法制教育活動，使全體師生的法律意識不斷加強，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍。我們密切結合學校的實際，廣泛開展普法教育工作，積極而又穩妥地推進依法治教的進程，把教育改革和發展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業健康、協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安榮成，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。
一是注重法制宣傳教育工作隊伍建設。學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，教導主任、班主任、少先隊輔導員、法制教育宣傳員等同志為成員的普法領導小組。學校的領導親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，建立了以校長室為龍頭，以教導處為主體，以法制教育教師、班主任為骨干，以少先隊組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣傳教育網絡體系。學校加強了與當地公安、交通部門的聯系，在當地專職法制教育工作者的指導下積極開展工作，聘請了兼職法制副校長和法制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教育工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我校充分發揮校紅領巾廣播臺、校報、黑板報及手抄報等宣傳陣地的作用，開辟專欄，大張旗鼓地進行宣傳和教育，力求使全校廣大師生員工都能做到知法、守法、護法，依法辦事。
三是積極開展豐富多采的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果，我們一方面采取“通讀法律、法規原文與專題輔導相結合，集中學習與分散學習相結合”等學習形式，不斷提高學習的效率，我們由法制教育輔導員有計劃的利用活動二的時間，對各班輪流進行輔導；另一方面，有計劃、有針對性地開展有一定規模和影響的法制宣傳教育活動，努力營造法制宣傳教育的氛圍。5月8日，學校進行“法制教育宣傳月”活動動員大會；5月9日，學校進行法制教育主題班報評選活動；5月17日，學校進行了“做守法小公民”手抄報比賽；5月20日，學校開展“做守法小公民”演講比賽；學校還計劃5月26日進行“做守法小公民”法律知識競賽。
隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開展，我校廣大師生員工的法制觀念和法律意識大大增強，依法治教、依法治校的水平明顯提高，學校的各項工作逐步走上了規范化的法制軌道，為學校事業健康、快速、協調發展發揮了積極的作用。
(一)增強了廣大師生員工的法制觀念和法律意識，提高了依法辦事和依法維護自身合法權益的自覺性。
法制教育活動月中，廣大教職員工重新學習了《中國教育改革和發展綱要》、《義務教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《治安管理處罰條例》、《環境保護法》等法律法規，認真學習了《刑法》、《職業教育法》、《預防未成年人犯罪法》以及《學生傷害事故處理辦法》等法律法規。通過學習，進一步增強了法制觀念和法律意識，遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高。例如，廣大教師通過再次認真學習《教師法》和《未成年人保護法》，在明確了自己權利的同時，也進一步明確了自己的.義務，認識到加強師德建設的重要性和必要性，擺正了教師與學生之間的法律關系，增強了教書育人的自覺性，教師當中關心學生身心健康發展的多了，體罰和變相體罰的沒有了；熱心幫助困難學生的多了，懶于做學生工作的少了；加強自身修養，自覺做表率的多了，參與等違法活動的杜絕了。
(二)推動了學校管理水平的提高，學校管理逐步走上制度管理的軌道。
制度管理，是指管理者依據國家頒布的有關法律、法規、條例、規則和部門制定的規章制度、行為規范進行管理的方法。所謂依法治校就是在學校內部實行制度管理，制度管理以其規范性、威懾性、穩定性、防范性等優點為學校管理者所青睞。我校堅持學用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關法律、法令、條例、規則，結合學校的實際情況，建立健全了學校管理各項規章制度，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。在此基礎上，學校加強規章制度的學習和宣傳，在教職工中樹立法制觀念，形成守法光榮、違法恥辱的良好風氣，同時學校領導以身作則、率先垂范，并加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過程中，堅持有章可循，違章必糾，對遵章守紀者加以肯定表彰，對違法違紀者進行批評教育或紀律處分，堅決煞住各種違反法規的現象，真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。
(三)加大了青少年法制教育的工作力度，增強了青少年學生學法、用法、守法的觀念和意識。
我們針對新時期青少年法制教育工作的新情況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏，采取多種形式，努力提高青少年法制教育的實際效果。
1.加強合作，注意法制教育的社會性。對青少年進行法制教育，不僅僅是學校的事情，社會各方面應該形成合力，才能保證教育效果。因此，學校積極協調社會各方面力量，切實加強青少年的法制教育。一是邀請當地政法工作者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制教育；二是爭取當地執法機關和村委的配合，對學生在社會的守法情況進行監督；三是通過致家長的一封信等形式，與家長建立聯系，提高家長的素質，爭取家庭的支持，加強對學生的教育和管理。在學校內部，則充分利用各種宣傳手段，發揮少先隊等教育陣地的作用，充分利用課堂、紅領巾廣播臺、學校櫥窗、班級黑板報、晨周會、班隊活動、國旗下講話等各種宣傳陣地，狠抓普法教育，取得了較好的效果。由于校內外結合的法制教育體系的進一步健全，增強了學生的法制意識，在校學生違法犯罪現象一直保持0記錄。
2.立足課堂，提高法制教育的滲透性。我們把法律常識教育納入活動課內容，做到大綱、教材、教師、課時“四保證”，普遍開展法制教育。學校除確保活動課完成法制教材規定內容外，還充分利用隊活動時間及每周的晨會時間，對學生進行法制教育。由于思想重視，認識到位，教學效果較好。
3.針對實際，強調法制教育的層次性。針對學生的年齡層次和個性特征，各校在教育內容和方式上注意了層次性和針對性。例如學校學生年齡差異，利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教育片等直觀形式加強教育，使他們進一步了解自己的權利和義務，增強了學生的自信心，提高了學習自覺性。
4.普治并舉，突出法制教育的實踐性。對青少年進行法制教育，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這固然是必要的，但學法必須與守法相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教育只能流于形式。因此，在法制教育過程中，學校積極引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決具體問題。例如,結合學習《國旗法》，學校嚴格執行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教育的重要形式，使每周莊嚴而隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教育的又一重要途徑。由于突出法制教育的實踐性，我校學生的守法意識明顯增強。由于我們思想重視，措施扎實，青少年法制教育以及依法治校工作成效顯著。
總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
平安建設宣傳月活動方案篇五
一、高度重視，全面動員。
學校把加強學校及周邊治安綜合治理工作列為重點工作之一，積極開展宣傳教育工作。校長明確提出：每一位教師必須思想到位，對該項工作予以高度重視，提高防患意識，明確工作責任，千方百計把該工作做好做到位。同時，提高教職員工對維護學校及周邊治安穩定重要性的深刻認識，要求全體教職員工特別是班主任老師一定要明確職責，始終把安全教育作為學生思想工作的重點來抓好，抓落實，以確保每位學生安全為己任，全面引導學生樹立自我保護及生存意識、安全意識，以此向學生、向家長負責。
二、教育為本，宣傳到位。
針對學校學生活動空間極其有限等實際情況，我們采取立足于教育，以教育為本，加強宣傳力度，把安全教育工作落到實處，把普法教育、思想教育、班主任工作以及課堂教學等多種教育實踐相結合，形成一種從課內到課外、從教師到領導、從專題教育到綜合教育的多元化全方位宣傳教育網絡。我校充分利用校、班會、“國旗下講話”等形式，利用班級板報等宣傳陣地，開辟專欄，進行宣傳和教育，從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛生安全等安全教育，提高學生自救自護能力。
三、強化日常安全管理工作，共創和諧平安校園。
為了使學生在校有個安全的學習環境，使家長們放心讓子女在學校學習，學校強化了日常安全管理工作，落實值日行政、值日教師的工作制度，進一步增強工作的針對性和實效性。從行政領導到教師、學生，人人參與管理。三個方面齊抓共管，從不同角度共同管理好全校當天的工作，為創建穩定平安的校園奠定了堅實的基礎。
1、我校組織學校全體教職員工認真學習貫徹《中小學崗位安全工作指南》，嚴格落實安全工作“一崗雙責”責任制，并要求每一位老師結合自己崗位撰寫一份崗位安全職責學習心得。
2、我校在校園內開辦安全法制教育專題宣傳活動，在校園醒目位置懸掛安全橫幅標語、張貼安全宣傳掛圖、設置安全警示標語等措施，大力營造平安建設氛圍，集中開展宣傳報道活動。
3、我校組織開展了主題為“安全在我心中”的學生安全知識競賽活動，并組織師生積極參加全省中小學生安全知識網絡競賽活動。
4、我校以班級為單位每周上好一節安全教育課或安全主題班隊會，增強了師生安全意識。
5、我校深入開展安全教育活動，邀請山城區交巡警大隊的交警到我校做交通安全教育報告，集中開展法治宣傳教育活動。
6、開學以后，我校深入開展了一次拉網式的全方位安全隱患大排查大整治活動，對排查出的安全隱患，逐一登記備案，逐一責任到人，限期整改到位，完善好安全臺帳。
7、我校結合實際，認真組織師生開展了一次安全應急演練活動，強化師生的自護、自救、互救意識，提高師生在各種危險情況下的應急避險能力。
8、我校通過“致家長一封信”、校訊通、家長會等形式，進行一次“小手拉大手”平安宣傳教育活動，把平安鶴壁建設宣傳到千家萬戶。
五、防范為本、防微杜漸。
為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發生，我校在加強教育，宣傳，加強日常安全管理的基礎上，還組織總務處等各有關部門對全校的每一個教室、設施設備，電器設備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修；另外，學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學生安全教育工作的同時，要隨時了解．掌握學生安全動態，提高防患思想，做到—發現可疑問題立即與學校取得聯系，在第一時間中發現問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態之中，避免安全事故的發生。
總之，在平安建設宣傳月活動中，我校能緊扣主題，強化意識，加強管理，明確責任，把工作做細、做實，促進了管理措施和目標的落實，調動了廣大師生參與“平安校園”創建的積極性和主動性，取得了顯著效果。校內沒有重大事故和案件發生，學生的安全意識有了進一步地提高，一個安全、和諧、良好的育人環境已在我校形成。
山城區實驗中學 2017-3-31