報告，漢語詞語，公文的一種格式，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。掌握報告的寫作技巧和方法對于個人和組織來說都是至關重要的。這里我整理了一些優秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
紀檢監察干部隊伍教育整頓整改報告篇一
單縣衛生局衛生監督所：
2015年5月14日，由州縣兩級衛生監督部門成立的檢查組重點對我院在醫療執業、醫院感染管理、醫療廢物管理、消毒供應室管理、母嬰保健服務工作、依法執業和醫療風險防范方面進行了現場檢查，并提出了監督整改意見。我院在接到書面整改通知后，院領導高度重視，立刻成立了以業務副院長為組長的工作小組，對照監督意見書，對我院存在的問題進行了督促整改?，F將醫院整改情況報告如下：
一、衛生技術人員管理整改措施
（一）全院醫務人員開展醫療衛生法律 法規學習，把《執業醫師法》《母嬰保健法》,《醫療機構管理條例》《護士條例》《處方管理辦法》《病歷書寫規范》等規范和學習列入工作的年終考核。
（二）堅持依法執業，規范執業范圍 。
1、嚴禁無證行醫 《醫療機構執業許可》按時效驗 。
2、各科室嚴格按照《醫療機構執業許可范圍》從事執業活動，嚴禁超診療科目行醫。
護理人員都在執業護士指導下工作。嚴禁無證及非衛生技術人員單獨從事醫療活動。
4、外出急診及會診嚴格按《醫療外出會診管理暫行規定》執行 。
5、2015年調整了未取得資質的護理人員離開臨床崗位按排到其他崗位。
6、規范醫療文書的書寫與管理，醫療文書及時準確完整規范。病歷處方護理記錄必須照衛生部制定的《病歷書寫基本規范》《中醫病歷書寫基本規范》《處方管理辦法》等進行規范書寫，并在規定的時間內完成，不得隨意變更格式或簡化項目內容，不得延誤完成時間。
二、加強醫院感染管理整改措施
1、加強組織領導，健全醫院與科室感染管理的組織機構，成立了醫院感染管理小組，由分管業務的院長擔任組長，并增設專職工作人員，負責全院的醫院感染管理工作，每周定時或不定時下科室督促、檢查和監測，加強對科室醫院感染的管理力度。
2、感染管理小組的職責體現。感染管理科是全院感染管理的專職人員，而感染管理小組成員是科室的專職人員，小組成員要充分發揮自己的積極性、責任性，恪守自己的職責，加強監督和指導，在檢查中更多協調各科室，將發現的問題及時反饋到各科室，修定制度，并加以落實解決，使各項檢查工作更加條理化、規范化。
3、加強在職培訓，提高全員認識，積極參加院外的培
訓，并將培訓內容對本院人員進行再培訓，尤其著重培訓感染管理小組成員，再由感染管理小組成員隨時對科室人員進行指導。認真組織了《基層醫療機構醫院感染管理基本要求》和《醫院感染管理辦法》等法律法規的培訓，做到了有記錄有考核。我院把醫院感染教育工作列入感染管理的首要問題來抓，制定切實可行的在職培訓計劃，對不同職業人員進行針對性的感染管理知識教育。
4、嚴格監督考評，促進制度落實。制度落實的好壞，是評價工作的標尺，醫院感染監控人員應以《醫院感染管理辦法》和《消毒技術規范》為依據，經常性地進行實地檢查考評。對檢查中出現的不合理現象給予正確指導，并做好記錄，為下次檢查重點奠定基礎。
5、全院各環節全程監督。醫療廢物的后期處置歸于后勤部門，感染科專職人員要進行監督；一次性無菌物品和消毒藥械的管理歸于設備科，感染科備案、檢查；醫院關于大型設備的配置及建筑的擴建、改建、新建需提交感染管理委員會研究決定等等，這些環節均要求感染科的參與。
三、醫療廢物管理整改措施
向有關人員反饋，根據需要在不同范圍內進行公示。同時通過監督、檢查以評價各項規章制度、各部門職責的落實、到位情況、培訓與宣傳的效果，以及醫療廢物管理措施的效果等。 2、完善醫療廢物處置工作流程。根據《醫療廢物管理條例》相關法律法規的要求，結合我院實際情況，制定了《祿豐縣第二人民醫院醫療廢物處置流程圖》，并張貼于各醫療廢物產生科室醒目位置處。規范、指導各科室按照《醫療廢物分類目錄》的要求，對醫療廢物進行分類、收集、處置等管理。
3、配備醫療廢物收集、處置等相關設施、用品，保障工作措施落實到位。購進醫療廢物專用包裝袋、專用垃圾桶、暫存周轉桶、利器盒等設施，對醫療廢物進行分類收集處理。為醫療廢物處置工作人員配備工作服、手套、口罩、帽子等防護用品，以保障相關工作人員的職業衛生安全。
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紀檢監察干部隊伍教育整頓整改報告篇二
深刻領會活動內容，結合自身工作情況進行自查自糾，通過自查自糾，提高了個人工作自覺性，并能夠認識到自身的不足，為日后更好的在工作崗位上完成本職工作。以下是豆花問答網和大家分享的作風整頓個人整改報告資料，提供參考，希望對你有所幫助。
作風整頓個人整改報告一
為認真貫徹落實x公黨發[20xx]xx號全縣公安機關紀律作風集中教育整頓實施方案文件要求，本人積極參加本單位的整頓活動，確實從思想、學習、紀律和作風上查找和分析自身存在的問題，并提出整頓措施，現將情況匯報如下：
一、存在問題
1、思想作風方面：主要表現在思想緊迫度不高，創新意識不強，有時候工作思路不清晰、方法少，很大程度上影響了工作的進程。
2、學習作風方面：主要表現在學習內容單一，綜合學習不夠，特別是在時間上難以長期保證。由于平時忙于一般性事務、會務比較多，對理論知識的學習不夠深入，學習關于方針性和政策性的知識較多，關于理論性、業務性、經濟性和法律性的知識較少，存在相關知識學習不平衡的現象。
3、工作作風方面：因為工作量較大且工作單一，有時候難免有“慢、散、浮”等問題。服務態度有時不太好，有時工作忙，來辦事的人多，做不到對服務對象心平氣和，工作方法簡單，有時說話不講策略容易產生急躁情緒;沒有很好地深入群眾、深入實際，走程序性的老路，沒有特敢為人先的精神。
4、紀律作風方面：能自覺遵守公安機關紀律條令的紀律要求，但紀律作風沒有閃光點，不能夠成完全體現出青年民警應有的朝氣，帶動作用力不夠強。
二、存在問題原因分析
通過認真梳理目前自身存在的各種問題和不足，分析其原因，主要有以下幾方面：
1、接受思想政治素質教育和自我學習認識提高不夠，思想缺乏更深層的磨練，是我思想得不到啟發，創新意識不強的原因。
2、自我約束力不強，沒有處理好工學矛盾，是造成自己學習時間少、學習內容單一，接受知識不平衡的原因。
3、對自身工作紀律要求不嚴格，工作缺乏積極主動，是工作中存在“慢、散、浮”的原因。
4、在遵守紀律方面思想單一，僅僅認為遵守好紀律就夠了，沒有對自身要求過多，遵守紀律缺乏主動性。
三、下一步努力方向
結合自身存在的問題，今后我將朝以下方面努力：
1、加強思想政治知識學習，積極參加各類思想政治培訓，珍惜每次政治理論學習機會，做到接觸新知識和新理念，能動發揮創新思維，理清工作思路，促進各項工作順利開展。
2、做到學有計劃，內容安排合理，綜合學習，不偏科。結合自身工作實際，把握緩急，學有先后，以“缺什么，就先補什么”的原則，廣納知識，虛心向身邊人學習，使自身綜合素質能力不斷提高。
3、工作上嚴于律己，加強自我約束，積極主動，及時高效地完成上級部門及本級領導交辦的各項工作任務。
4、進一步遵紀守法，嚴于律己，不斷加強紀律作風規章制度方面知識的學習，讓時間磨練，經得住考驗，不斷加強自身綜合能力水平，全心全意為人民群眾服務。
作風整頓個人整改報告二
自從監獄開展“民警隊伍紀律作風整頓活動”以來，本人認真系統的學習了文件精神，深刻領會活動內容，結合自身工作情況進行自查自糾，通過自查自糾，提高了個人工作自覺性，并能夠認識到自身的不足，為日后更好的在工作崗位上完成本職工作，奠定了基礎。
本次活動使我深刻的體會了愛崗敬業及無私奉獻精神。認真自查糾正工作中不足。時刻督促自己要保持進取之心，要勇于承擔責任，要發揚不怕苦的精神。要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”以及科學發展觀的重要思想武裝頭腦，打牢思想基礎，是自身在思想上、行動上與獄黨委保持高度一致。并在本監區做好帶頭表率作用，帶領監區干警將監區政務提高一個新的臺階。
通過學習與自查，本人更深刻的體會了政法干警核心價值觀重要性，同時要求監區民警樹立共同的價值信念，在干警隊伍中形成對監獄的正確思想理論、學說和理想所抱的堅定不移的觀念和真誠信服與堅決執行的態度，營造人和氛圍，樹立團隊精神，鼓起群體士氣，增強向心力量，促使每個人自覺作出表現，有了共同的價值信念，就能目標一致、步調整齊、精神振奮、克服困難，甚至生命受到威脅，也不輕易放棄內心信念。從而實現監獄宗旨目標及個人價值。
培育共同價值信念是實踐提出的課題，是監獄事業進步和發展的需要、是捍衛法律尊嚴的需要，從有監獄開始到現在的各個發展階段都表明，只要有共同的價值信念，監獄事業就能得到鞏固、發展和進步。
嚴格要求自己，在原有思想基礎上繼續強化責任意識，加強責任心，進取心，提高工作標準。向老同志學習，學習榜樣。樹立更高標準的組織觀念、紀律觀念。
認真落實落實監獄黨委及上級部門下達的各項政令、制度，保證做到有令有行，令行禁止。堅守崗位，認真工作。嚴格按照政法干警著裝要求著裝，以身作則，帶領監區干警完成各項工作，杜絕各類違規違紀行為。
在此次活動中，通過自查發現了自身存在一些不足，比如對日常工作要求不夠細致，也出現過懶惰思想，由于年輕也不夠穩重。但通過本次學習與自查自糾使自身精神面貌煥然一新。在今后的工作中我會端正思想，勇于擔當。希望全體監區民警互相監督批評指正。
作風整頓個人整改報告三
參加公司作風紀律整頓動員大會后，本人按照要求，認真學習公司黨組xx等有關文件精神，并細心體會，認真反思自身。經過學習教育和深入思考，我個人對開展作風紀律整頓活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
在各位領導、同事的關心和幫助下，努力做好領導交辦的每項工作，各方面都取得了一定的進步。但與其他同志相比仍感到自己在知識、能力和工作作風上有很大差距。圍繞這次作風整頓，針對自己平時的工作情況，認真查找自己在思想、業務和作風方面存在的問題，并進行認真的剖析，以便能提高自己的能力和素養，更好的開展以后的工作。對前階段的工作不足之處很多，我總結了以下幾點，未盡之處還請領導和同志們多指點。
一是在業務能力上離工作要求還有很大差距，仍需不斷提高。前階段接觸的工作主要是對文件的核對、印發，參與會議記錄并寫會議紀要等。反思自己在工作中的表現，感覺在工作當中還不夠細心，在文字的校對、數據信息的采用、行文的標準規范等方面不時有疏漏之處。在今后的工作中一定要加強責任意識，對交辦到手中的工作，要做到嚴謹細致，確保不出紕漏，不給工作帶來任何不利影響。
二是在主動學習，提高自身理論修養和綜合知識水平方面還有差距。平時只滿足于讀書看報，對一些典型的文件資料和領導講話沒有仔細的研究，對讀過的文件有不明白之處，一略而過，不求甚解，不能透徹理解領會文章的實質和指導思想。沒有仔細的研究，自然就學不到文章的精華，也就談不上能力的提高了。今后一定要加強這方面的學習，特別是對領導的講話要努力抓住其中的“關鍵點”進行分析，使自己寫出的文章達到有預見性、針對性和可操作性的要求。
三是工作作風不夠踏實。在平時工作中，工作主動性差，遇到問題總是等領導指示，不積極通過提高自身能力來解決問題，一定程度上還存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的思想;缺乏敬業精神，對文字人員應該掌握的一些數據和常識，只知道大概，沒有搞精搞細;對領導交待的工作，只滿足于一般的完成，只求過得去，不求過得硬，沒有動腦想辦法怎樣將其做的更好。
需要在以后的工作中不斷的自我加壓，從每一件小事做起，從每一個細節做起，以更高的標準，更嚴的要求，更踏實的工作作風要求自己，要精益求精、追求一流的工作質量，切實做好每項工作。
幾天來認真學習幾位領導的講話材料，結合自身的實際情況，切實認識到學習是終身的事情，任何時候都不能放松。需要在以下幾個方面加緊學習。
一是多看，看經驗豐富的同事是怎么做的，處處留心皆學問。無論級別大小、年長年幼都是自己學習的對象，見多才能識廣，開闊視野。從思想品德、知識結構、理論觀點及語言表達技巧等各方面系統學習，深入分析，讓自己在今后的工作中少走彎路。
二是多讀，就是把理論學習與讀書看報有機的結合起來。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，把握其精髓;同時對中外名著，黨政調研文章、領導講話等凡是能見到的，都要盡量去讀，抓住要點、掌握實質并與實際工作中遇到的有關問題結合起來分析思考，去粗取精，活學活用，只有這樣才能迅速提高理論修養，增強認識問題、分析問題、解決問題的能力。
三是多思，總辦工作要求腦勤、手勤、眼勤，勤思很重要，經常思考，腦子靈活反應迅速了，才能迅速領會領導意圖;才能更好的汲取優秀同志的好思想、好作風，培養愛黨為民之心，學一行，愛一行，專一行，樹立愛崗敬業的好品德。
通過查找不足，我體會到無論作什么工作，都要端正態度，要加強學習各方面的知識來開拓眼界，不斷的提高自身的政治修養。對工作要有一種服務意識，事情無論大小都要盡心盡力，在工作中要不斷思考、不斷總結、不斷創新，充分調動自己的主觀能動性，提高自己的能力和工作質量，在任何時候都要注意維護辦公室的形象和聲譽，做一個合格的辦公室工作人員。
作風整頓個人整改報告四
在“紀律作風整頓自查”主題教育中，我認真做好學習階段總結和心得體會，堅持學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真踐行科學發展觀，理論聯系實際做到學以致用，用理論指導自己的工作，并根據學習到的知識，進行了深入的自查自糾，從根本上杜絕有損公安隊伍形象的行為，樹立起良好的人民警察形象。然而，在工作方面仍然存在著缺陷和不足。
一、思想作風
不能夠樹立終身學習的觀念，不能與時俱進，忽略了自身的道德修養和自身素質的建設。
二、工作作風
法律知識不夠系統，不夠完善，從而不能夠很好的完成工作，工作方法依然需要繼續學習和改進，工作中責任心不夠強，有時有任其自然的松懈思想。
三、生活作風
不能充分認識自己的缺點，有時還會滿于現狀，甚至貪圖安逸，做事不能持之以恒。
對照以上問題，特為自己擬定以下整改措施：
1、思想作風方面
在開展“紀律作風整頓自查”主題教育之后，我認真學習活動精神，充分認識到自己在思想上的不足。在今后我將認真學習理論知識，理論聯系實際，立警為公、執法為民。
2、工作作風方面
在今后的工作中，我要樹立邊學邊干，邊干邊學，終身學習的思想觀念，與時俱進，緊跟當代知識和技術的發展步伐。我必須要不斷完善自己的知識結構，不斷強化自己的專業知識。踐行全心全意為人民服務的理念。
3、生活作風方面
生活作風是世界觀，人生觀，價值觀的外在反映，作為一個人來講，生活作風反映著人的品格特征和整體精神風貌，我要做到真誠待人，團結同事。
作風整頓個人整改報告五
我們認真學習了縣委書記全縣作風紀律整頓大會上的講話精神，如同經歷了一次思想的洗禮，對我工作中存在的十個問題，我深刻反思了自己思想行為方面的不足，查找出自身存在以下問題與不足：
一、理論學習較松懈
其主要原因是思想認識不深，認為那些政治理論、教育理論對于一線教師來說，學不學無所謂，所以只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，其根源在于本人主觀的思想倦怠，不思進取，客觀上理論修養不夠。
二、業務水平有待提高
和周圍同志及老教師比，自己的經驗匱乏，業務水平還有一定的差距，特別是對新課標的學習還不夠深入，不能及時動態地了解新的教育理念，不能與時俱進，其根源是思想僵化。
三、教研力度不夠
作為高段教師，近年來雖然也認真參加課題研究、集體備課等各項教研活動，但總覺得我校的教研氛圍不夠濃厚，成績不夠顯著。自己雖然在教學方法的研究上做出了一些努力，但是卻很少寫出質量高的教研論文，總是以教學任務重，時間少等借口搪塞推脫，久而久之，導致自己的教育研究水平進步不大。
四、工作作風不夠扎實
遇到困難不能“知難而進”，有時有任其自然的松懈思想，在工作中不能開拓創新，總是墨守成規，畏首畏尾，生怕工作出現錯誤，有不求有功但求無過的思想存在，工作不積極主動，總是認為辦好領導交代的工作就行了，不能做到勤思考，想點子，從而使工作停滯不前。
有問題就要改正，下面是我的整改措施，也是我的努力方向：
1、積極參加政治學習，提高認識，更新觀念，樹立先進的教育理念，用科學的知識武裝頭腦，對待教育事業要忠誠熱愛，把它當做自己的理想去追求，做好教學中的每一件小事。
2、要加強理論學習，認真研究教學方法，提高業務水平和教學能力，備課要認真，努力提高課堂效率，增強教學藝術魅力，爭取教學質量再上新臺階。
3、在工作中嚴于剖析自己，認真進行自我批評，通過不斷反思來促進自身成長。在工作中要強化精品意識，要么不做，要做就盡努力做好。對待自己所負責的工作要大膽，積極主動，不能只停留在上傳下達的層面上，要從工作要求出發，與同科室同志一道，群策群力，高質量完成各項工作。
4、要樂于奉獻，實現自我。作為一名教師要有志向，更要樂于奉獻，通過奉獻來實現自己的志向。
總之，優秀的師德，是做好教育工作之本。我對今后的工作充滿了信心，又增添了危機感，我將始終堅持不斷學習，不斷追求，增強服務意識，從每一件小事做起，從現在做起，努力做一名無愧于心的教育工作者。
心頭好。
作風整頓個人整改報告五篇
隊伍作風整頓整改報告
個人作風整頓整改清單,個人作風問題整改清單（）
作風整頓個人整改報告寫作共五篇
作風自查整改個人報告
紀檢監察干部隊伍教育整頓整改報告篇三
為規范我社區醫院醫療秩序，維護廣大人民群眾身體健康和生命安全，實現長期凈化醫療市場的目標，貫徹落實孝義市衛生局《開展整頓和規范醫療服務市場秩序專項行動》文件精神，我社區衛生服務中心成立了醫療機構專項整治活動領導小組，和嚴厲打擊非法行醫領導小組于2015年10月31日前對全社區以及下轄各村工作進行自查，此工作堅持標本兼治、綜合治理、緊緊抓住“教育、自糾、規范、查處”四個關鍵環節，深入開展整頓和規范醫療服務秩序工作，并對發現的問題立即進行整改，積極準備迎接市衛生行政部門及衛生監督機構對我機構的督查。整頓活動自查總結如下：
一、整治自查工作目標
通過開展專項整治活動，進一步加強醫療機構的規范化管理，使醫療服務市場秩序得到進一步改善；規范醫療機構執業行為，嚴厲打擊非法行醫，凈化醫療服務市場。保障醫療機構臨床醫療安全；努力營造健康有序的醫療環境，切實維護人民群眾健康權益。
二、自查工作重點
1、堅決禁止非衛生技術人員從事診療活動,嚴禁醫療機構超范圍執業，禁止無證行醫和不符合要求的醫療行為。
2、查處中心內出租、承包科室以及聘用非衛生技術人員行醫及超范圍行醫的違法行為。
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3、查處中心內有無發布違法醫療廣告行為以及違反《醫療廢物管理辦法》的有關規定的行為。
4、查處各村無證行醫行為。
5、嚴肅查處有無未經批準擅自從事?。ㄉ希┉h、人流等計劃生育技術服務的行為；查處非法為他人進行胎兒性別鑒定或選擇性別的終止妊娠手術的行為。
四、成立整頓活動組織領導
組 長：任志亮（中心主任）
常務副組長：馬 慧（中心副主任）
副 組 長：溫瑞平（中心工會主席）
許守平（中心辦公室主任）
付桂蘭（中心醫療組長）
李曉燕（中心公衛科長）
張曉麗（中心護理組長）
邸春霞（中心藥房負責人）
房明亮（中心合作醫療協管負責人）
翟愛紅（中心衛生協管負責人）
領導小組下設辦公室，由翟愛紅同志任辦公室主任，許守平同志任辦公室副主任， 兩人具體負責此項工作。
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五、工作要求
出發，主管領導要親自掛帥，精心部署，周密安排，運用法律和行政手段，切實抓緊、抓細、抓好，抓出實效。
2、要認真開展專項整治活動自查工作，堅決禁止非衛生技術人員從事診療活動,嚴禁超范圍執業。
3、整頓活動組織領導要加強對機構內從業人員依法執業的監管,對存在違法行為的科室和人員要嚴肅查處。
六、自查結果
1、我東許社區衛生服務中心不存在非衛生技術人員從事診療活動和超范圍執業行為。
2、中心內無出租、承包科室以及聘用非衛生技術人員行醫和超范圍行醫的違法行為。
3、中心內無發布違法醫療廣告行為以及違反《醫療廢物管理辦法》的行為。
4、我中心因暫時沒有辦公用房，目前只開展了公共衛生服務規范要求的孕產婦管理有關各項工作，沒有開展取（上）環、人流等醫療行為；同時也因為沒有辦公用房，暫時為開展b超工作。
5、東許辦事處轄區內，沒有無證行醫的黑診所。
通過此次自查，提醒了我們社區，雖然我們此次檢查沒有發現有違法違規的行為，但一定要警鐘長鳴，保持下去。
東許社區衛生服務中心
2015年11月25日
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為了提高醫療服務質量和技術服務水平，臨城街道社區衛生服務中心按照《醫療機構管理條例實施細則》、《薛城區2015年基層醫療機構集中整頓實施方案》組織相關人員進行了嚴格的自查自糾工作?，F將有關自查情況匯報如下：
一、領導重視，認真組織
我們召開了醫療機構整頓工作會議，對自查工作進行嚴密部署。會上，成立了自查領導小組，各業務科室按照各自的職責分工，嚴格按照《醫療機構管理條例實施細則》、《薛城區基層醫療機構集中整頓實施方案》進行了認真細致的自查自糾工作。
二、自查基本情況
（一）機構自查情況：臨城街道社區衛生服務中心是薛城區中醫院延伸舉辦的城市社區衛生服務機構，轄4個社區衛生服務站、5個行政村衛生室，服務臨城街道10萬城鄉居民。所有機構均按要求辦理了《醫療機構執業許可證》，并按規定的范圍開展執業活動。
《整頓醫療市場整改報告》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
紀檢監察干部隊伍教育整頓整改報告篇四
近期，在黨組織的帶領下，開展了“五查五看”活動，即“一查思想，看政治思想是否過硬，是否樹立了正確的價值觀、人生觀、世界觀和權力觀，提高干部職工的自我整改、自我完善意識;二查紀律，看是否依法辦事，有無自由散漫、無組織無紀律、說話辦事不負責任，不注意影響、不維護團結等問題，提高執法能力;三查學習，看是否存在學習積極性不強，學習態度不端正等問題，提高自我提升意識;四查工作，看是否存在辦事懈怠、工作拖拉、久拖不辦、相互推諉扯皮等現象，提高工作效率;五查服務，看是否牢固樹立了為基層和群眾服務的思想觀念，服務態度是否端正，服務意識是否增強，提高保質量促發展意識?！蓖ㄟ^學習，更加深入的了解了“五查五看”的核心內容，針對自身情況進行了檢查和自我剖析，仔細查找了自身存在的缺點和不足，并進行了認真的思考，收獲很大，以下是學習“五查五看”后的心得體會。
一、思想動態：
通過這次的學習，我對黨的理念、對黨的執政能力建設、對黨的政策方針有了更加深入的了解，更加理解黨頒布的一系列政策方針的先進性和必要性，也更加堅定了我繼續響應和支持黨的領導和號召的信念。在未來的學習和工作中，我會繼續加強理論知識的學習，爭取更加系統、更加全面的理解黨的先進性。
二、紀律方面：
通過這次的學習，我認識到作為一名共產黨員，要時刻注意自身行為和自身形象，這種形象不光是外形上的，更是心理上的。要努力做一名合格的、先進的共產黨員，用自己的實際行動不辜負黨和廣大人民群眾的期待。在今后的工作中，我會繼續從自身做起，嚴格要求自己，腳踏實地完成各項工作，并且積極創新開拓新的領域，爭取做一名讓黨組織放心，讓群眾安心的合格黨員。
三、學習方面：
通過這次的學習，我清楚的認識到學習永無止境、學到老活到老的深刻含義。學習是一個提升自我素養、完善自我缺陷的過程，需要有自我學習的積極性、主動性和自覺性，如果僅僅依靠外界的推動，存在交差和應付的思想，都無法到達提升自我的目的。工作能力的提高，不僅僅在于實踐經驗，也來自于各種豐富的理論知識，要想把工作做好，就必須時時刻刻緊跟時代的潮流，不斷提升自己的知識儲備，才能在不斷更新的潮流中立于不敗之地。
四、工作方面：
通過這次的學習，我認識到工作不僅僅是完成了就可以了的。工作過程中需要周密細致、統籌兼顧，時刻保持創新意識和精神，要不斷了解各部門的要求，了解具體情況，不斷提升工作標準。在工作中時刻保持先進性，發揮黨員的先鋒模范作用，切實解決好工作中出現的各項問題。
五、服務方面：
通過這次的學習，我認識到不管是不是從屬于服務行業，都應該保持服務人員的態度。對待同事、合作方需要始終保持熱情的態度，即使手頭工作多，也不應該出現消極怠工、脾氣暴躁的情況。工作中要時刻保持耐心，積極主動向領導、前輩請教，修改自己工作中的不足，在思想和行為上用科學發展觀的理論去正確處理工作中的問題。
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紀檢監察干部隊伍教育整頓整改報告篇五
在教師作風集中教育整頓中，本人經過認真學習，深刻反思，深入剖析自己存在的問題，并將積極整改，努力提高，現將結果匯報于下：
一、存在的問題及表現
1、學習的要求和動力不夠
對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一是學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種思想政治及業務學習，而對其他學習的主動性不夠;二是學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，應用實踐;三是學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，忽視了與教學直接相關的重點學習。
2、教學工作創新不夠
因為思想解放程度不夠，教學工作中仍有些默守陳規，拘泥于傳統教學思維和模式，不能放開思維，開拓創新。在處理問題時老喜歡“看別人的”或是用一貫的老套路、老辦法。對于各種教學規章制度不加辯證分析地貫徹執行。
3、對工作的熱情度不夠
教學工作是一項既單調而又枯燥乏味的重復性工作，剛接觸時，還覺得新鮮。但日復一日地重復，思想上也就有所動搖，工作熱情有所減退，對工作的積極性也大不如初，滋生了不求有功，但求無過的工作態度。
二、產生問題的原因分析
1、平時疏于學習
在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把自己的本質工作干好就行，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在我自己的教學工作崗位上，我認為只要能把數學課上好就行了，而放松了對其他課的知識學習，加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
2、為學生服務的觀念弱化
我們的一切出發點應著眼于學生，想學生之所想，急學生之所急，真正做到一切為了學生。由于自己性情較急，學生稍有不聽話就缺乏耐心，缺少笑臉和熱情，有時認為管得太嚴家長會不會有看法，有些時候對他們比較放任，與同學們的交流不夠，沒有經常與他們打成一片結下濃厚的情誼。
3、思維局限，認識落后
思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按教學條款和規章制度的要求辦事，工作上不出錯，不給學校添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、努力方向及改進措施
1、加強學習，提高自身的'素質和能力
認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。
2、嚴于律已，增強為學生服務的意識
我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，增強為學生服務的責任意識。
3、開拓創新，樹立大局意識
在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自己批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作?？朔嫉没际У乃枷腩檻]，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。