一個詳細的提綱包含了文章的主題、主要論點、論據和結論等重要要素。制定提綱時，可以將要表達的內容按照重要性和邏輯關系進行排序，確保文章或者演講的邏輯嚴密。通過查看這些提綱范文，我們可以學習到一些優秀的寫作或演講技巧和思路。
實用扶貧談話記錄表（匯總14篇）篇一
近期我參與了一項關于談話記錄表的工作，在這個過程中我對這一工具有了更深入的了解與體會。談話記錄表是很多工作場合中經常使用的一種簡單而實用的工作工具，通過記錄談話內容、主題、時間等信息，不僅可以幫助管理者了解員工的工作進展和問題，還可以對溝通效果進行評估和改進。在工作中使用談話記錄表的過程中，我體會到了這一工具的重要性和優勢，也提出了一些建議和改進的意見。下面我將分享我的談話記錄表心得體會。
首先，談話記錄表在工作中的重要性不可忽視。記錄談話內容和信息可以幫助管理者更加了解員工的工作進展和問題。在與員工進行談話交流的過程中，很多細節和信息往往容易被忽略或者遺忘。使用談話記錄表可以把談話內容清晰、完整地記錄下來，方便之后進行回顧和評估。通過對記錄表的分析，管理者可以發現員工的問題和困惑，并及時采取措施進行溝通和解決，以保證工作進展的順利進行。因此，談話記錄表在工作中的重要性不言而喻。
其次，談話記錄表的優勢在于提高溝通的效果和質量。記錄談話的過程中，我們不僅要做到客觀、準確地記錄談話內容，還要能夠分析和歸納信息，找出問題所在，并采取相應的解決措施。通過記錄表，我們可以更好地理解員工的需求和困擾，讓溝通更加詳盡和完整。同時，記錄談話內容可以減少信息的丟失和歧義，避免雙方對同一問題的理解和記憶不一致。這樣一來，溝通的效果和質量也會有所提高。
再者，使用談話記錄表也有助于形成良好的工作習慣和規范。記錄談話內容可以讓我們形成系統、規范的記錄習慣，使得工作更加有條理和高效。在記錄談話的過程中，我們需要關注細節、把握主題、整理信息，這也是一種培養我們思考和組織能力的過程。通過對談話記錄表的使用，我們能夠逐步養成良好的工作規范和習慣，提高我們的工作能力和效率。
然而，當前談話記錄表存在一些問題和不足，我在使用過程中也提出了一些改進的建議。首先，談話記錄表的格式和內容需要更加簡潔明了。有時候記錄表的內容過于繁瑣和復雜，不利于我們快速編寫和理解。我建議將談話記錄表的格式和內容進行優化和簡化，保留必要的信息同時去除冗余的內容。其次，談話記錄表的使用需要更多的指導和培訓。有些同事對記錄表的使用方法和技巧并不熟悉，導致記錄表的效果和質量不佳。我建議組織相關的培訓和指導，幫助同事們更好地掌握記錄表的使用技巧和方法。最后，經常性的總結和評估也是談話記錄表的改進方向。我們可以定期回顧和分析談話記錄表，總結出有效的溝通方法和經驗，推廣到其他部門和人員中，以提升組織的溝通效果和管理水平。
總之，通過這次工作中使用談話記錄表的經驗，我深刻體會到了談話記錄表在工作中的重要性和優勢。談話記錄表可以幫助管理者了解員工的工作進展和問題，提高溝通的效果和質量，形成良好的工作習慣和規范。然而，目前談話記錄表存在一些問題和不足，需要我們不斷地進行改進和優化。通過優化談話記錄表的格式和內容，提供更多的培訓和指導以及經常性的總結和評估，我們可以進一步改善談話記錄表的質量和效果，提升我們的工作能力和管理水平。談話記錄表作為一種簡單而實用的工具，將繼續在工作中發揮重要的作用。
實用扶貧談話記錄表（匯總14篇）篇二
黨支部名稱：
談話時間：
談話人：
被談話人：
談話內容：
__：通過“不忘初心、牢記使命”教育活動，您對自身的反思肯定不少。請您先談談自己身上的不足吧。我們相互提醒，共同進步。
__：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放松學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。
__：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。
__：現在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。
__：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。
__：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
__：你的思想和工作表現都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創新工作方式、方法，造成了僑務工作循規蹈矩，沒有創新，不能充分發揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。
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實用扶貧談話記錄表（匯總14篇）篇三
內容：了解楊清同學的學習情況。
老師：近來在班里表現如何啊？
楊清：老師，還不錯，沒煩什么錯誤，我很聽話的。
老師：這就好!學習中有什么不足嗎？
楊清：有英語不好學，不感興趣，特別記單詞！
老師：英語對我們來說很重要，必須要學好，不能由自己的愛好來學習！
楊清：那怎么樣才能學好呢？
老師：1，要堅持每天都學英語，不能三天打魚，兩天曬網，英語的學習貴在連續性，想想，為什么出國的人英語水平進步那么快呢？因為他們每天都跟英語打交道。
2，要注意一些方法，老師下面介紹的方法都是最基本的'，鍛煉英語基本能力的方法，希望對你有所幫助。學好英語簡單地說就是要提高聽說讀寫的能力。聽：我建議你堅持每天都聽，這一點非常重要，或者聽跟課文同步的教學磁帶，或者聽英語廣播，或者找一套專門的聽力訓練教材，按照教材要求專門訓練，比如stepbystep，堅持每天都聽，每天大概半個小時左右，聽力貴在堅持，到了一定的時候，你的聽力就會不知不覺得到提高。說：這個需要你平時注意多和同學交流，或者你可以多學一些交際英語，這樣會在平時的交流中用到，會大大增加你的信心。讀：建議每天堅持把英語課文大聲朗讀，最好能夠背誦，這一方面可以記憶單詞，另一方面可以培養英語語感。
寫：可以多讀一些英語作文的范文，學一些經典的句型，學了之后要多練習，可以一個星期寫上兩篇作文，勤練筆，到考試的時候就有東西可寫了。
實用扶貧談話記錄表（匯總14篇）篇四
談話人?__?職務?黨小組長。
談話對象?__?職務?普通黨員。
談話內容(要點)。
__：根據黨支部的安排，我們兩個談談心，開展批評與自我批評。怎么樣，您先談一談?
劉1：這次活動對我來講是非常難得的學習和提高的機會，這給我的黨內生活開了個好頭。通過參加學習教育，也真的感到提高很快，收獲很大。這樣系統地學習總感到自己表現還是挺優秀的，通過黨性分析，查擺問題，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如說：做學習型、知識型黨員啦，增強創新意識、進取精神啦，高標準、嚴要求啦，立足崗位處處發揮模范帶頭作用啦等等。差距還大的很哩，真是不學不知道，不學不得了。
劉2：從你的談話中，能真切地感受到。你的學習態度很認真、提高很明顯，收獲也很大。你雖是一位只有兩年黨齡的黨員，我感覺學習方面不如你深刻。這次教育雖然我也學完了必學內容，但還是不深不透。再一方面，我平時與組織內的黨員談心較少，對他們在生活上關心不夠。另外，我還得按你上面說的那幾個方面去努力，咱做黨員的要讓人家看到處處比別人先進才行。
劉1：您說的對，我還想借此機會給您建議。我感到我校黨員發展和組織建設步子太慢。
劉2：對于這個問題，支部已引起高度重視，我們要積極做好黨員發展工作，使在冊黨員的人數不斷增加。
實用扶貧談話記錄表（匯總14篇）篇五
教書育人，要懂得做好記錄才能保證教育的質量，下面就是小編分享的學生家長談話記錄表，一起來看一下吧。
幾乎所有的學生在校園內都能主動遵守校紀校規，能夠有較強的集體榮譽感，主動為班集體出力。例如：秦徐銘同學能始終抓好班集體的衛生工作，每天不辭勞苦地參加到打掃微機房的工作中去。這種不怕苦不怕累的精神讓同學們佩服，部分男生在他的帶領下也養成了熱愛勞動的好習慣。學校里為培養學生良好的習慣開展了一系列的活動，如：學校里開展了評選文明班級、推選環保小衛士活動、選舉文明餐桌，這些使孩子們成了一個個令人放心的孩子。果真如此嗎？讓我們再看看他們出了校門后的樣子吧！有些孩子在家中的表現又如何呢？這在座的各位家長都最清楚了，許多家長都認為這是因為老師的權威孩子才不得不這么做的，那么你們有沒有想過自己為孩子做過什么，你們能否為孩子做個好榜樣呢？俗話說得好“身教重于言教”，你們是否注意了自己平時的點滴言行呢？是否真正為了自己孩子的來？有些家長能用自己的一言一行來教育孩子，讓孩子從小就做個善良的人，做個樂于助人的人。
1、以平等的心來對待孩子。孩子在物質上可以說是幸福的，但你們知道孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的權威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴，只能將它們鎖進日記本內。
2、要學會科學地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質上的關愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；他們也不希望有過于嚴厲的關愛，我們在適當的時候應給予學生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責罵：“你這么笨，才會三題。”何不用鼓勵的話來說：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了。”
3、經常了解孩子學習或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內心世界，對孩子學習上的需要應盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達成協議，以免在孩子心目中造成不好的影響。
4、關注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。
家庭教育在孩子一生中起到了關鍵作用,如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創造一個有利于孩子健康成長的家庭環境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，營造一個健康的家庭環境，絕不是一個家庭的問題，而是嚴肅的社會問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長,以至整個民族的素質，我們應當有這樣的責任感。
沒有天生就成功的家長，我希望大家能開誠布公的交流和學習。我首先談談我是如何教自己的孩子寫小筆頭的。簡單地說就兩個字：“幫”和“帶”。“幫”就是幫助他定題目、定中心。剛剛開始，孩子十分茫然，經常會對我們說：媽媽，我寫什么呢？我怎么寫？我們幫他定個題目；再把中心給他寫出來。比如我們讓孩子寫《含羞草》，題目定了，中心可以這樣給他寫：你知道含羞草有什么特點嗎？你能向大家講講你知道的含羞草嗎？有了這些框框條條，孩子的腦海里就會有一個大概輪廓，寫起來就不會像無頭的蒼蠅。
“帶”就是帶動他的積極性。生活中處處是寫作的材料，我們身邊時時刻刻在發生故事，只要孩子肯去觀察和發現。我們的孩子還小，我們可帶動他去看，深入的看（仔細觀察）。讓看成為習慣。和孩子一起有意識的做一些小實驗、小游戲、小制作，同時提醒他：你要仔細觀察，完了再讓孩子說說，孩子說不全面的我們再補充一下，最后讓他把這些東西整理并記下來，一篇小筆頭就寫好了。孩子不知道有意識的去發現什么，我們帶著他去發現，多對他提出問題，引出他的好奇感。比如說我們天天接送她上下學，我們可以問他：孩子從咱家到一樓共有幾階臺階？路邊梧桐樹的葉子正面和反面有什么不同？......我們處處事事時時記著帶他去做這些。讓觀察成為習慣。還有帶著他想象，我們看到一樣物品后，和孩子一起說說他像什么，又像什么，讓想像成為觀察的翅膀。
讀書和摘抄，這樣可以積累一些好詞，好句。我孩子這方面做的不太好。這是我個人的經驗。老師留了一篇《我的媽媽》。我沒讓他直接去寫而是給他抄了幾篇例文讓他讀，讓他去學別人是怎么寫媽媽的，你應該從哪幾個方面去寫。他不會寫可借用別人的，當然這得從實際出發。
父母是孩子第一任老師，也是孩子終生的老師，更是孩子邁向成功的引路人。因此，要學會理智地疼愛孩子，驕生但不能慣養，家長要用自己愛的行為去影響自己的孩子，注意通過潛移默化、耳濡目染來達到教育孩子的目的。在這里談三個個人觀點：
1、孩子是個獨立的人。因此，家長要從人格上尊重他，從能力上培養他。2、孩子是一個正在發展中的人。正因為是正在發展中的人，就可能有優點，可能有缺點，也可能會犯錯誤，對于這些，我們要用寬容的眼光去看待孩子的所作所為。只有了解孩子，才能理解他，引導他；只有永遠做孩子的朋友，才能贏得與孩子真誠的溝通。3、孩子是一個面向21世紀、迎接挑戰的人。當今世界競爭激烈，孩子們是伴隨著聲、光、電長大的新一代，與我們當年不可同日而語。人才，人才，必須先成人，然后才能成材。作為家長，要注重培養孩子的挑戰能力，授之以魚不如授之以漁，要努力將孩子培養成大氣、大愛、大成的人。
1、如何培養孩子的學習興趣？
首先，我們要知道為什么要培養興趣。歌德曾說過：興趣是最好的老師。兒時的興趣，往往會為其一生的成功奠定基礎。然后，我們要學會如何去培養興趣。我認為要注意四個方面：
（1）尊重孩子的興趣，呵護孩子的好奇心，好奇是通向成功的階梯。（2）創造良好的環境，包括良好的、積極向上的生活情境、物質情境、心理情境和活動情境。（3）增強學習的快感，引導孩子在學習中體會到快樂，培養孩子對學習的直接興趣。（4）鼓勵孩子獲得成功，提高孩子的成功感。成功是使孩子感到滿足，增強自信，提升興趣的動力源泉。
2、如何與孩子溝通？
首先，我們分析一下常見的溝通方式，主要有四種：指責埋怨型、遷就溺愛型、打盆羅嗦型、強迫規范型。其次，要坦然面對與孩子溝通的困境。在信息多元化的時代長大的孩子，需要家長更多的理解，我們要主動去了解他，積極的心理暗示很重要。最后，就這個問題給大家幾點建議：——以肯定和賞識替代否定和貶低；——以表揚和鼓勵替代批評和斥責；——以支持和引導替代反對和堵塞；——以關注和熱情替代放任和冷漠。
3、如何對待孩子的逆反行為？
首先，我們來分析一下孩子產生逆反行為的原因。主要有三種可能：一是孩子正在經歷成長過程中的心理斷乳期；二是受家庭環境的影響；三是受到同齡群體不良因素的影響。
那么，我們要如何對待這個問題呢？一是要了解、理解、尊重孩子；二是要進行必要的、平等的、有效的溝通；三要注意處理的技巧，如冷處理、轉移孩子的注意力等。
4、孩子是否有必要參加各種校外培訓？
這個問題的產生根源是現行的教育制度和考試制度。有人曾笑談一個現象：不論在國內還是國外，只要有華人的地方就存在培訓。至于自己的孩子是否需要參加校外培訓、參加哪些校外培訓，我只能建議各位家長把握一個原則——因人而異，因需而學。
5、素質教育與應試教育應該如何結合？
我們知道，二者在教學目的、教學對象、教學內容、教學方法、評價標準、教育效果等方面均存在不同之處，但教育改革、考試制度的改革會有一個相對漫長的過程，身處其中，作為家長要做的就是與學校緊密配合，根據孩子的潛能因材施教。
6、寄宿的孩子如果產生心理積郁該怎么處理？
積郁必須盡快釋放。對于寄宿的孩子，學校會想方設法擴大與家長溝通的渠道，比如通過博客、電話、書面交流等方式，讓家長知道孩子在學校學習、生活情況，便于家長周末與孩子交流溝通。作為家長，要充分關注學校方面提供的信息，充分利用孩子在家的時間，選擇相對安靜的地方，保證每周與孩子做一定時間的交流。還可以通過書面交流的形式，每周給孩子寫寫心里話或寄語，教會孩子用日記的形式記下開心或不開心的事，這樣周末回家時就能使溝通更有針對性了。另外，大部分小學生的注意力轉移得快，遇到問題可能過一會兒自己就忘了。所以，家長們也不必對孩子是否會產生心理積郁太過焦慮。
7、如何妥善解決孩子看電視、玩電腦的問題？
關于這個問題，把握好尺度即可。比如可以事先選定內容推薦給孩子看，但看之前要跟孩子做好君子約定，明確時間等要求。至于玩電腦的問題，不能采取強行限制和否定的方式，而要采取疏導、引導加制約的方法來處理。
賞識?自信?成功有一位心理學家說過：“人類本質中最殷切的需要是：渴望被賞識。”賞識，是指充分認識到人的積極因素，并加以肯定與贊賞。賞識對于成長中的孩子來說是至關重要的，賞識可以發現孩子的優點和長處，激發孩子的內在動力。對孩子進行賞識教育，尊重孩子、相信孩子、鼓勵孩子，可以幫助孩子揚長避短，克服自卑、懦弱心理，樹立自信心。在實際工作中，我深深體會到：對孩子進行賞識教育，是促使孩子將自身能力發展至極限的最好方法，是促使孩子形成自信、走向成功的有效途徑，其所能達到的教育效果往往出乎我們的意料。
一、抓往關鍵，掌握賞識教育藝術。
賞識孩子要有一定的藝術性。實踐證明，發現孩子的閃光點是賞識教育的關鍵。在孩子的一日生活中，老師應以賞識的眼光關注每一個孩子，發現其“閃光點”，以積極的態度欣賞。接受和喜愛身邊的每一個孩子，并注重隨機教育，不失時機地為孩子的點滴進步喝彩。哪怕是孩子做錯了什么，也切忌大聲呵斥，而應該講究藝術，語氣要婉轉而富有啟發性，既幫孩子找到不足，又保護孩子的自尊心。這樣，孩子才能從教師的態度中敏銳地感到教師對他們的熱愛與信任，從而使自己充滿自信。
二、多方引導，培養孩子自賞能力。
自信是健康心理的重要標志。悅納自我，對自己賞識是自信的基礎，是幫助孩子形成自信心、培養孩子自賞能力的重要手段。而針對孩子性格特點，因材施教、多方引導，則是培養孩子自賞能力、樹立自尊自信的有效途徑。培養孩子自賞能力的方法很多。“擊鼓傳花”是孩子喜愛的活動形式，在活動中，老師通過引導孩子說出“接住花”的小朋友的優點，并給予鼓勵和贊賞等方式，既可讓孩子感受到被贊賞的快樂，又培養了孩子關注別人優點，克服不足的良好習慣；“畫日記”，大班孩子很感興趣，畫“你今天值得稱贊、欣賞的地方”，孩子更來勁。而每天放學前，老師通過引導大班孩子回憶自己的好行為，同時記錄在自己的“日記”本上，并向全班小伙伴介紹，回家帶給家長欣賞等活動形式，則可以幫助孩子形成發現自己及欣賞自己的好行為、好品質，從而促進孩子自信心的形成。
每個孩子都需要得到賞識，而性格內向、孤僻、自卑的孩子更是渴望受到賞識。他們很容易被他人忽視，得不到應有的關心和賞識。面對這些孩子，僅僅依靠教師“孤軍作戰”去賞識，是不容易奏效的。這就需要以教師為主導，營造氛圍，創設群體賞識情境，發揮孩子“群策群力”的作用，才能收到事半功倍的效果。在孩子園，利用群體賞識取得良好教育效果的不乏其例，以班。級為單位組織的音樂會、畫展、詩歌朗誦會、講故事比賽等等形式，都可以為孩子參與各種活動、讓孩子在群體賞識中體驗成功創造條件，都是孩子自信心產生的重要源泉。
家庭教育必須與學校教育形成一股合力。家園同步開展賞識教育，能使教育效果事半功倍。現實生活中，我們常常發現，家長們聚在一起，總愛把彼此的孩子進行比較，并會因自己的孩子在某些方面不如別人家的`孩子，覺得自己“不會教孩子“而感到愧疚。
實踐證明，創造條件讓家長參與賞識教育，是促使孩子形成自信、走向成功的催化劑。孩子園通過舉辦家長講座、設立家長專欄、個別交流、家訪等形式，可以幫助家長掌握孩子教育學、心理學的有關知識，讓他們了解到一些現代教育的特點和規律，從而學會了解孩子，尊重孩子，賞識孩子，理解孩子，掌握教育子女的方法和藝術。
在賞識教育的過程中，我們也應注意幾個問題：第一要實事求是。既不濫用賞識，又不吝嗇賞識，更不能錯誤地把孩子的特點當缺點；夸獎要適度，對孩子的良好表現，要根據不同情況，給予恰如其分的鼓勵，不能事不分大小，都做過度的夸獎。因為不切實際的過度夸獎，容易造成孩子的虛榮心，效果適得其反。第二要全面對待。在賞識教育中，并不排斥批評。我們既要充分發掘孩子的“閃光點”，也要根據實際適時適度地指出其“美中不足”，促使孩子學會明辨是非，分清榮辱。只是賞識和批評的側重點不能倒置，賞識要講究方法，批評應考慮藝術。這樣，才能使孩子及時得到鼓勵，又能知道自己行為的缺點，更有利于良好行為習慣的培養。
賞識引向成功，抱怨導致失敗。賞識是一種理解，更是一種激勵。賞識教育，是在承認差異、尊重差異的基礎上產生的一種良好的教育方法；是幫助孩子獲得自我價值感、發展自尊、自信的動力基礎；是讓孩子積極向上，走向成功的有效途徑。只要我們能夠真正理解孩子，尊重孩子，賞識孩子，那么，孩子心靈的苗圃就會陽光明媚，春色滿園，孩子個性的幼苗就會一派生機，茁壯成長！
首先，家長要對孩子良好的行為表現給予經常的關注和及時的表揚。在日常生活中，不少家長總是抱怨自己的孩子毛病太多，諸如吵嘴、打架、亂叫??而實際情況往往并非如此。試問家長們，你是否認真地觀察過自己的孩子？當孩子安靜靜地游戲和做自己的事情時，家長一向熟視無睹，等到孩子吵嘴了，打架了，才來充當調解人，進行嚴厲的批評，甚至夾帶武力。在孩子看來，這種爸爸媽媽總是跟自己過不去，整天板著面孔訓人，他們一點也不親切可愛。家長應該明白，在孩子的小心眼里，渴望著自己的行為引起關注，得到贊許。要知道如果他們積極的行為不能達到目的，就必須采取消極的行為。假如你沒有表揚孩子的習慣，不妨現在就試一試，留心孩子在做什么，如果他現在的表現讓你感到滿意，就馬上提出表揚。當然，任何事情的開端都會有困難，但隨后就會變得容易起來。表揚的力量是巨大的，在你不斷的表揚聲中，孩子的行為將發生奇跡般的變化，積極的表現會越來越多，消極的行為隨之減少。家長也不必擔心孩子會過度依賴表揚，其實，對他們來說，家長的表揚不是太多了，而是太少了。
其次，要明確表揚的目標是行為，而不是孩子本身。當孩子做錯事時，有的家長氣急敗壞，張口責罵他們自私、懶惰、頑皮、不聽話，但不知道怎樣才能把她們變得無私、勤勞、溫順。俗話說：“江山易改秉性難移”，須知１個人的個性是難以改變的，家長如果把注意力都集中到的孩子的行為上，事情就好辦了。家長不要說：“你真是好孩子。”而要說：“你幫助別的小朋友，真好。”或者換個說法：“媽媽喜歡你這樣做。”表揚的目標指向，使孩子本身可能產生這樣的積極后果，使他們得到這樣的認識：做得好就是好孩子，做不好就不是好孩子。為了做好孩子，就不能出錯。還應該明白，沒有人永遠正確，孩子一旦做錯事，就會產生消極的自我評價，因此，這時候家長沒有必要一概指責，窮追不舍。
再次，方式得當。表揚，要具體明確，因為這樣的目的是增加所期望的行為，所以要讓孩子知道究竟哪一種行為受到了表揚，表揚越具體明確，孩子就越容易理解，并且重復這一行為。比如，當孩子起床后收拾好床鋪，然后去刷牙洗臉，你表揚說：“你做得很好。”孩子不清楚自己的什么舉動得到了媽媽的夸獎，如果換一種方式可能就好些：“你起床后把床和收拾得很整齊，真是太好了。”表揚孩子的進步，首先要確立一個目標，當孩子的行為向這個目標前進時，既使進步渺小，都要提出表揚。比如你的目標是要求孩子玩耍后自己收拾好玩具，盡管孩子從來不這樣做，但是你還要堅持不懈地重復這一要求，如果有一次他把一個玩具放在玩具盒里，表揚的時機就來了。“你把布娃娃放進了玩具盒里，真不錯，媽媽幫你即可把別的玩具收起來好嗎？“”又如，你跟別人說話時，孩子總是打岔亂嚷，希望你不要忽視了他，最初孩子靜靜地聽你和別人說話，過了一段時間（比如兩分鐘），你停下來跟他說一句“真乖”，然后繼續講話，這一次時間可以長些（比如四分鐘），你在來表揚他一次，這樣孩子就學會了等待。當目標達到時，一種新行為完全建立起來，稍許的表揚就足以使這種行為得到維持，但仍然不能完全放棄表揚。表揚要還要及時，當孩子表現出了好的或者家長所期待的行為，要馬上表揚，及時的表揚和才能更有效，對越小的孩子越應如此。表揚的方式還有適合孩子的年齡階段，比如對年齡很小的孩子在口頭表揚能同時給他一個吻，一次擁抱或者其他的身體接觸，效果將做好。而大一點的孩子的習慣表揚的方式含蓄一些，可心領神會地向他們眨眼睛，或者豎起大拇指表示自己已經注意到他做的不錯。因此，家長不斷地嘗試，有意留意哪一種表揚的方式對自己的孩子更好。在對孩子的教育中，家長要經常地向孩子表達對他們無條件的愛，父母與孩子之間的這種愛是實施教育的基礎，同時，由于孩子知道父母是愛他們的，也不必過多地考慮為了得到父母的愛。學什么，而把注意力指向自己的行為，不斷地取得進步，這樣就達到了教育的目的。
實用扶貧談話記錄表（匯總14篇）篇六
以上這幾個學生在七年級的時候，很喜歡上體育課，課堂表現積極，自從升入八年級后，他們上課總是不認真聽講,課堂技術練習消極,應付。
1、你喜歡體育課嗎？為什么？
2、你覺得體育課的學習重要嗎？
3、那你上課時的表現是怎樣？
學生都喜歡體育課，也認識到體育課鍛煉身體的作用，但是其他課業的繁重讓學生疲憊不堪，到上體育課時光想自由活動，甚至有些學生希望體育課多上自習，來完成文化課老師布置的大量作業。這反映出一個很嚴重的.現實問題，學生注重文化課學習，沒有多余的時間進行身體鍛煉，僅有的體育課是他們用來放松緊張學習的大腦的，體育課根本沒有起到鍛煉學生身體的作用。還有相當一部分學生認為體育課是用來玩的。
1、正確引導學生認識體育運動的重要性。
2、讓學生合理分配各學科學習時間，達到各學科均衡發展。
實用扶貧談話記錄表（匯總14篇）篇七
表1：
黨員姓名。
所屬支部。
職務。
談心對象。
是否黨員。
職務。
談心時間。
主要內容。
注：1、本表由每名黨員填寫，黨支部留存備查;2、本表可復制。
表2：
黨支部名稱：
序號。
黨員姓名。
黨內談心人數。
黨外談心人數。
談心總人數。
合計。
統計人：黨支部書記：年月日。
表3：
××××大學××××教育活動。
黨員黨性分析材料閱審表。
姓名。
所在單位。
職務。
黨性分析材料上報時間。
審閱人意見。
審閱人簽名：
2005年月日。
注：本表由黨員本人粘貼在個人黨性分析材料的封面上。
實用扶貧談話記錄表（匯總14篇）篇八
時間：
地點：
單位及職務單位及職務單位及職務性別政治面貌民族。
聯系電話。
被約談人陳述。
1、如何保持黨員先進性?
作為一名黨員,必須要明確黨員先進性標準，踐行黨員先進性要求，樹立黨員先進性形象，充分展示共產黨人先進性的時代風貌，也就是要做到與時俱進，加強學習。我們黨歷來有重視學習，善于學習的優良傳統，要自覺學習黨的理論知識，以裝自己的頭腦，這是長期保持先進性的根本條件。
2、如何理解為人民服務?
中國共產黨從建黨的那一天起，就將黨的宗旨定位于全心全意為人民服務上。全心全意為人民服務不只是表現在口頭上，更重要是表現在平時的動中。要努力做到，樹立服務理念，踐行服務職責，提升服務能力，規范服務行為。對我來說，當下，全心全意為人民服務的含義不在于做出什么今天動地的大事，而在于日常的工作中，一點一滴的奉獻，不求回報。通過這次談話，我會努力踐行黨的宗旨，全力投入到全心全意地為人民服務的工作中去。
3、請你談談你在廉政自律方面的情況。
xx：我始終認真學習和宣傳貫徹執行黨的路線、方針、政策，學習貫徹科學發展觀。嚴格遵守領導干部廉潔從政有關制度、規定，時常聯系思想和工作實際，認真反思和檢查，進一步強化宗旨意識，堅持廉潔自律，認真履行人民群眾賦予的權利和義務，為促進全縣交通運輸事業健康發展而努力工作。
4、談談你在落實黨風廉政建設責任制，履行“一崗雙責”和《廉政準則》方面的情況。
xx：我認真學習貫徹黨精神，嚴格遵守各級黨委政府關于廉潔自律的相關規定，堅持履行“一崗雙責”，在實際工作中努力做到勤修身、嚴立戒、常知足、慎用權，嚴格執行工程招投標的有關規定，沒有為熟人、朋友說過情，沒有利用手中權力干涉招投標的行為。
5、談談你在貫徹執行民主集中制，選拔任用干部和接受黨內外監督的情況。
xx：我始終認真貫徹落實黨的民主集中制和重大事項、工程招標、干部人事等重大問題民主決策制度，堅持集體討論、會議決定的民主程序。在干部的提拔任用上，始終堅持任人唯賢、德才兼備原則，強調公平、公正、擇優原則。
6、一年來，你始終堅持貫徹落實黨的各項紀律、方針和政策。希望你在今后的工作中一如既往地嚴格要求自己，按照“一崗雙責”的要求，履行好自身工作職責，將反腐倡廉、勤政廉政教育作為一項長期任務常抓不懈。
xx：今后我將繼續加強政治理論和業務知識學習，嚴格執行好各級黨委、政府關于黨風廉政建設的規定，時刻牢記廉政準則，把廉潔從政、廉潔自律作為一項長期的任務來抓好。
時間:xxxx年xx月xx日。
地點:xx會議室。
主持人:xx。
記錄人:xxx。
應到（人）:xx。
實到（人）:xx。
缺席:xx。
支部班子及其成員深入一線與黨員同志談話、談心，對普通黨員干部的思想動態進行摸排，并面向黨員和群眾廣泛征求意見，將查擺出的問題進行梳理，并反饋給每位黨員：
1、個別干部思想積極性不高，工作沒有激情，意識上存在麻痹大意。
2、集體協作意識較不滿意。
3、部分黨員干部注重業務工作，對學習不夠重視。
4、有部分同志學習不夠深入，筆記和學習內容不相符也很潦草。
5、工作紀律不嚴謹，個別干部存在遲到、早退現象。
局黨支部于2月10日組織全體黨員召開了以“深入學習黨章黨規、學習習近平總書記系列講話精神，做合格共產黨員”為主題的民主生活會。會上。每個黨員根據組織生活會的主題提出了意見和建議，認真剖析思想根源，要嚴肅認真開展批評和自我批評，并對其他黨員存在的突出問題提出整改建議。
???以此為契機，努力轉變工作作風，提高統計工作服務質量。
1、黨員帶頭，切實按照會議精神組織干部職工認真學習本單位制定的各項管理規定及規章制度，加強黨員干部工作責任心的培養，讓每個黨員干部從意識上認識到作風建設永遠在路上，任何時候都不能出現麻痹大意的思想。
2、加強團隊協作，領導班子應合理調配工作人員，確保各股室、各崗位保障能力平衡，均無薄弱環節。
3、堅持每周二、四的學習，確保在搞好業務的同時，學習也不能松懈。
4、對學習不夠深入，思想沒有引起高度重視的同志要進行個別談話。
5、分管領導深入一線，各負其責，調動大家的工作積極性，要形成班子有活力、干部有激情的統計隊伍新形象。定期對自己分管領域的工作進行督導檢查，發現問題要及時整改落實。
6、支部書記定期對黨員干部的思想動態進行摸排，積極關心干部職工的工作和生活，積極幫助解決干部職工在思想上生活上的困難，激發同志們的工作積極性。
實用扶貧談話記錄表（匯總14篇）篇九
黨員能否正確地行使自己的合法權利，是一名黨員4月1日，我參加了由區紀委組織的新任干部集體廉政談話，這是一次特殊而重要的活動，對我個人而言，更具有重大的意義，不僅讓我感受到了組織的無微不至的關懷，體會到黨組織對每一個黨員干部高度負責的良苦用心，明白了唯權慎用的道理，領導干部只有潔身自好，廉潔從政，嚴守黨紀國法，才能永葆黨員干部廉潔形象。
通過主持人精彩的#入黨申請書#導語解說，串聯起多個腐敗官員案例，學習我區廉政公仆的先進事跡，并到甲申史鑒館參觀，使我心靈受到極大的震動，思想受到深刻洗滌，啟發很大。廉、貪僅一字之差，卻天壤之別，正反兩方面的結果也是截然相反，領導崗位是黨和國家賦予的職責，人民的信任與重托，如果思想不正、行為不廉則會給黨和國家帶來不可挽回的損失，對自己也是有百害而無一利。腐敗分子之所以出賣良知，走向犯罪的深淵，就是因為他們放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，背棄了共產主義理想和黨的宗旨，人生觀、價值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國家和人民賦予的神圣權力，當成了謀取不義之財、謀取私利的工具，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，最終踏上了不歸路。江蘇省徐州市建設局原局長靖大榮為自已計算的人生“七筆帳”，感悟很深，黨員干部特別是領導干部應引以為戒：第一筆，政治帳—自毀前程；第二筆，經濟帳—傾家蕩產；第三筆，名譽帳—身敗名裂；第四筆，家庭帳—夫（妻）離子（女）散；第五筆，親情帳—眾叛親離；第六筆，自由帳—身陷牢籠；第七筆，健康帳—身心交瘁。
一、堅持政治理論學習，堅定理想信念。只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好工作任務。要不斷改造“六觀”，始終保持思想上的高境界。作為一個普通公民，要有正確的世界觀、人生觀、價值觀，作為一個黨員領導干部，還要有正確的權力觀、地位觀、利益觀。如果沒有正確的“六觀”，就沒有思想上的高境界，思想上就可能出現誤區、盲區。輕者，怨天尤人，不思進取；重者，腐化墮落，身陷囹圄，命喪黃泉。牢固樹立群眾觀念，是改造“六觀”的出發點和落腳點，必須用群眾觀念統領“六觀”，平時心里要裝著群眾，想問題、做事情要為了群眾、依靠群眾。我將堅持經常性地深入學習和鉆研，進一步提高政治理論水平。特別是更加深入學習《胡錦濤同志論黨風廉政建設和反腐斗爭》、全會講話、《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政準則（試行）》、《中國共產黨黨內監督條例（試行）》、《中國共產黨紀律處分條例》、中紀委提出的“八項要求”，提高廉潔自律意識，時刻保持清醒頭腦。“以史為鏡、以人為鏡、以案為鑒”，從反面教材中吸取教訓，從點點滴滴要求自己，提高自身的思想覺悟和道德水平和自我約束能力，堅決抵制各種誘惑，確保不出任何違法違紀現象。權力是黨給的，也是人民給的，必須用于黨的事業，用于為人民謀利益。
在新的崗位上，我要拋開個人得失，時刻不忘黨和群眾的重托和厚望，正確使用手中的權力，堅持立黨為公、執政為民，滿腔熱情地為群眾排憂解難，扎扎實實地為人民辦實事、多辦事。以奮發有為和廉潔從政的扎實業績，證明人民群眾的正確選擇、證明我個人的自身價值。改造“六觀”就是要樹立、強化廉政勤政觀。有人說權力是一把雙刃劍，也有人說交通是一種高危職業，近年來從中央到地方，一批批貪官紛紛落馬，一次以一次地證明著這些說法。但是，在這種種說法和現象的背后有一個本質，那就是：所有這些落馬的“官”無一例外地放松了對“六觀”的改造，未能不斷強化，或者根本就沒有樹立廉政勤政觀。在領導崗位上，只有堅持廉潔自律，才能不被權力這把雙刃劍所傷，才能抵擋住各種誘惑，才能上不負黨和人民，下不負家人和自己。
二、不斷改進作風，始終保持形象上的高品味。領導干部想要得到群眾公認、具有號召力，必須內強素質、外塑形象，必須在工作、學習和生活中時時處處起模范帶頭作用。內強素質、外塑形象，靠的是不斷改進工作、學習和生活作風，要在作風建設中突出一個“實”字。首先要有扎“實”的工作作風。在工作中必須務實、扎實、練好“實”功，必須說實話、報實情、辦實事、求實效，堅決不搞形式主義，不做表面文章，不弄虛作假、糊弄上級，不搞上有政策、下有對策。其次要有踏“實”學風。踏實的學風就是不自滿、不浮燥，不自以為是，不淺嘗輒止。不能因為自己是科班出身，又參加過多次培訓，就認為是知識化、專業化了；不能因為可以勝任工作，就驕傲自滿、夜郎自大。要看到自己的不足，老老實實地學習，努力掌握新知識，不斷掌握新本領。踏實的學風就是理論聯系實際的學風。要精學，重點學好本職業務知識，力爭成為專家型的干部、學者型的干部；要博學，通過博覽群書，達到開闊視野、觸類旁通，全面提升、優化自己的知識結構和能力素質；要活學，一方面注重把所學的理論知識應用于實踐，應用于解決實際問題，另一方面注重總結工作、總結經驗并積極開展交流，達到知行合一，不斷豐富自己、提高自己。第三要有樸“實”的生活作風。要能“容得下”，多看別人的長處、多想自己的不足，大事講原則、小事講風格，家和萬事興、團結出力量。要能“耐得住”，無欲則剛，不能為欲所困、為欲所害。必須以天下為己任，視富貴為浮云，能經受住名位、權力、金錢、美色、親情的考驗。
三、牢固樹立“全心全意為人民服務”的宗旨。認真完成黨交給的各項工作任務，時刻站在黨和人民的立場，出以公心，正確處理好個人利益與黨和人民利益的，在任何時候都把黨和人民的利益放在首位。正確行使黨和人民賦予的權力，心系組織重托，心系群眾冷暖。在工作中不斷提升思想境界，切實做到為民、務實、清廉。
四、堅持與時俱進，始終保持工作上的高質量。職務升了，對自己的要求應該更高，對自己要有新要求，要有新作為。作為一個科級干部，我決心以這次廉政談話為契機，進一步增強拒腐防變能力，進一步提高工作水平，堅持主動開展工作、創造性開展工作，做廉潔自律的模范，做勤政為民促崛起的模范，回報黨和人民的培養、教育、期望和重托，為木壘交通的早日崛起做出應有貢獻。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執政為民、廉政為民的思想觀念，以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績來回報組織的信任與支持。做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官之德，真正做到上不負黨、下不負民，向廉政公仆學習，以他們的先進事跡為榜樣，為我區發展做出應有的貢獻。是否具有高度政治覺悟的體現，也是衡量一名共產黨員是否合格的重要標準。
實用扶貧談話記錄表（匯總14篇）篇十
地點：辦公室。
談心人：a。
談心對象：b。
b：我要檢討一下自己：在學習上我還存在著應付思想，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放松學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。
a：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。
b：現在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。
a：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量2019年黨員干部談心談話記錄內容。
b：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。b：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好.
實用扶貧談話記錄表（匯總14篇）篇十一
初心就是情懷，使命就是擔當。初心和使命是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力。黨的初心和使命是我們的情感之根，是我們的出發點，也是我們的歸宿。
忠誠、干凈、擔當,內含著正確政治方向、政治立場,內含著高尚精神境界、道德操守,內含著強烈責任意識、進取精神,是黨員干部理應具備的人格、品格、風格。忠誠、干凈、擔當,三者相輔相成、有機統一。忠誠是為政之魂,干凈是立身之本,擔當是成事之要,三者猶如鼎之三足、缺一不可,共同鑄就著共產黨人的精神風范,共同詮釋著黨員干部的政治本色,共同支撐著黨的事業的健康發展。
評價一個政治人物的好壞,常常看一個“忠”字,忠臣名垂青史,奸臣遺臭萬年。諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳母刺字“精忠報國”,文天祥“留取丹心照汗青”,都是廣為傳頌、膾炙人口的佳話,成為立德、立言、立功的楷模。
初心即為中國共產黨建黨之初為人民服務的初心。
習近平總書記在黨的十九大。
報告。
中開宗明義指出，大會的主題是：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現中華民族偉大復興的中國夢。
習近平總書記說：“不忘初心，方得始終。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興……實現中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想。中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命，團結帶領人民進行了艱苦卓絕的斗爭，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。”
為了這個初心和使命，中國共產黨人已經奮斗了96年。上海的中共一大會址、嘉興的南湖紅船是我們黨夢想起航的地方。我們黨從這里誕生，從這里出征，從這里走向全國執政。這里是我們黨的根脈，我們走得再遠都不能忘記來時的路。
實用扶貧談話記錄表（匯總14篇）篇十二
這次班子考察調整工作嚴格執行干部任用條例和中央、省委深化干部人事制度改革的要求，下面是天涯濤源本站小編給大家帶來的在2022年單位班子調整談話會議上的領導講話范文，希望大家喜歡。
同志們：
宣布了新任班子成員和處級干部的任命決定，廳紀委xx書記在大家任職之前進行了廉政談話，講得很好，也很重要，這是任職之前的一個提醒，希望大家能夠真正把它記住。借此機會，我代表廳黨委提三點要求：
一、要正確對待領導班子調整。
這次領導班子調整是廳黨委根據全省勞教(戒毒)事業發展和領導班子建設的需要，經過通盤考慮、慎重研究作出的決定，主要出于四點考慮：
一是進一步加強對勞教(戒毒)工作領導的需要。近年來，廳黨委根據中央和省委有關規定，制定出臺了進一步加強和改進全省司法行政系統領導班子以及廳黨委領導班子思想政治建設的意見，制定出臺了進一步加強干部人事管理有關問題的若干規定。這次對勞教(戒毒)系統領導班子進行考察調整，就是貫徹落實這些意見和規定的具體舉措，有利于促進廳黨委對勞教(戒毒)工作的領導更加制度化、規范化，確保各項決策部署得到更加有力地貫徹執行。
二是進一步推進勞教(戒毒)工作發展的需要。當前勞教(戒毒)工作面臨難得的發展機遇，局機關和xx等6個勞教(戒毒)所已經加掛強制隔離戒毒牌子，勞教(戒毒)場所認真履行新增加的強制隔離戒毒和戒毒康復職責，積極探索戒毒工作新模式，在我省禁毒、戒毒斗爭中發揮了獨特的優勢和極其重要的作用。司法部和省委、省政府高度重視，共同研究解決勞教(戒毒)系統編制、經費、建設等問題。這次對勞教(戒毒)系統領導班子進行考察調整，有利于進一步加強勞教(戒毒)系統領導班子建設，推動全系統抓住機遇、迎接挑戰，在現有基礎上加快發展步伐。
三是進一步加強和改進班子建設的需要。當前，勞教(戒毒)系統班子總體上是好的，大家兢兢業業、盡職盡責，這幾年推進勞教(戒毒)工作取得了較好的發展和進步。但同時，我們看到勞教(戒毒)單位班子也存在與形勢發展要求不相適應的地方，比如：有的班子年齡結構老化，干部梯次不盡合理;有的班子配備不齊，影響了整體功能發揮;有的同志長期在同一單位領導班子任職，開拓創新能力受局限。因此，有必要對勞教(戒毒)系統領導班子進行調整加強。
四是進一步深化干部人事制度改革的需要。這次班子考察調整工作嚴格執行干部任用條例和中央、省委深化干部人事制度改革的要求，執行廳黨委關于“監所領導班子成員在同一職位任職5年以上，原則上要實行輪崗，正職擔任同一職位領導職務最長不得超過8年，副職在同一單位領導班子任職滿10年的必須交流”的規定，加大對優秀年輕干部的選拔任用力度，讓想干事、能干事的人有舞臺。
二、要正確對待個人崗位調整。
在這次班子調整中，有的同志因年齡原因，從領導崗位退居二線。正是有這樣十幾年如一日、勤勤懇懇、無私奉獻的老同志，才有勞教(戒毒)事業今天的發展，在這次面臨個人進退留轉的關鍵時刻，你們自覺服從組織安排，擺正位置，調整心態，毫無怨言，表現出高度的黨性原則和全局觀念，這種以事業為重的精神值得我們學習，希望從領導崗位退下來以后，繼續發揮作用，把好的思想、好的作風傳承給新提任的同志。新提任的領導干部要正確對待職務晉升。
組織信任你們，群眾推薦你們，把你們放在這么重要的崗位，這是對你們過去成績的肯定，也是為你們提供多崗鍛煉的機會，希望你們要珍惜機遇，服從組織安排，服從工作需要，及時轉變思想觀念，轉換角色，決不能居功自傲、沾沾自喜。要經常反思自己在過去的工作中有沒有因為性格、水平、能力、看問題的角度和思維方式的局限而做得不夠的方面，在今后的工作中揚長避短，不斷修正自己，努力把工作做得更好。
三、要加強領導班子自身建設。
調整后的新班子要不斷加強自身建設，以新的面貌、新的精神狀態，努力開創工作新局面。
一要加強學習。大家到新的單位、新的崗位任職，工作內容、對象和環境都發生了很大變化，有的同志從政委提拔為所長，有的同志從科大隊提拔進所領導班子，有的同志從機關交流到基層，有的同志從監獄系統交流過來，很多情況不熟悉，很多工作甚至沒有接觸過，能不能盡快適應新的環境和新的崗位，這是一個現實考驗，希望大家到任后，盡快找準自己的角色定位，盡快融入新的集體、新的環境，要抱著謙虛的態度、眼睛向下的決心和甘當小學生的精神，虛心向班子成員學習，向基層同志學習，向老同志請教，要自己到基層一線去看、去問、去聽，做到問題在一線發現、矛盾在一線解決、經驗在一線積累。
二要講求團結。大家能走到一起來共同學習、共同工作，這是一種“緣份”，應該好好善待和珍惜這個“緣份”，只有真誠團結，才是干好工作的前提，才是出干部的前提。怎么做到團結，當然不是無原則的“一團和氣”，而是必須把堅持黨的民主集中制原則作為加強班子建設的組織保證和制度保證。一把手要切實做到總攬不獨攬、放手不撒手、放權不失管，讓分管領導有權有責，發揚民主，團結共事，遇事多和大家商量。作為分管領導，要在一把手領導下認真履行自身職責，該及時請示報告的要及時請示報告，該提交集體研究的要提交集體研究。有不同意見是正常的，也是必要的，只要我們以大局為重、以工作為重，多通氣、多幫助、多理解、多支持，就一定能夠取得一致性。
實踐活動，通過采取靈活多樣的形式開展黨史教育、革命傳統教育、理想信念教育、群眾觀點教育和警示教育，強化民警的政治思想素質和業務素質提升。
四要注重實效。就是要干成事，這是一個工作效果問題。你的工作能力怎么樣，你的水平怎么樣，你的素質、事業心責任感怎么樣，最后要體現在你能不能把事情干成，能不能解決存在的問題，能不能使本單位走在全省的前面。要發揚高度負責、狠抓落實、一抓到底的作風，要說實話、辦實事、出實招，注意保持工作的連續性和穩定性。同時，要解放思想，保持創新意識，保持爭一流意識，你們當中很多同志已經走過好幾個單位，經歷過好幾個部門，積累了很多經驗，傳承了很多優勢，你們要把這些經驗和優勢帶到新單位去，結合他們的實際，想方設法把那里的工作再推上一個臺階。
五要清正廉潔。職務提升后，你們權力大了，掌握資源多了，圍著你轉、攻你關的人也多了，面對權、錢等各種誘惑，能否清正廉潔、一身正氣，是回避不了的考驗。古人說，“民不畏吾威，而畏吾公;吏不畏吾能，而畏吾廉。”作為黨員領導干部，在廉潔從政方面對自己要求更嚴、標準更高，才能在班子和隊伍中有威信、有公信。大家要牢固樹立正確的世界觀權力觀事業觀，自重自省自警自勵，做想干事、會干事、干好事、不出事的好干部，為勞教(戒毒)事業做貢獻，使自己長才干。
這次班子調整的涉及面廣、人數較多，今天談話后，x主任、x局長將到各所去宣布。宣布完以后，要盡快地搞好移交，特別是新老班子在交接過程中一定要做好穩定工作，越是這個時候，越要高度負責，比平時更認真、細致、深入，確保不能出事。下午，我借這個機會就講這幾點意見，謝謝大家。
實用扶貧談話記錄表（匯總14篇）篇十三
根據區委組織部《2020年第四季度全區基層黨組織和黨員開展“兩學一做”學習教育安排》要求，嚴格按照組織安排部署，深刻認識開展此次主題教育的重要意義，自覺打掃政治灰塵，不斷增強政治免疫力，及時檢視整改各種問題，現將個人學習情況匯報如下：
根據第四季度“兩學一做”學習教育計劃及黨支部具體學習安排，深入學習了黨章及習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實以習近平總書記為核心的黨中央的各項決策部署，學習了近期抗擊新冠肺炎疫情的先進典型事跡，增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，以先進典型為榜樣，堅守初心，對黨忠誠，無私奉獻，創新實干。
1.思想方面。在思想上對理論學習不夠重視，對于學習責任感不強、緊迫感不強、主動性不強，存在學而不思、學用脫節等問題。
2.作風方面。對工作中遇到的難題不愿意花力氣去研究和思考，主動溝通、協調解決不夠，且缺少雷厲風行、說干就干的工作作風，有時存在等靠思想。
3.廉潔方面。以在廉潔自律方面不出問題、不犯錯誤為底線，沒有嚴格對照黨章黨紀的具體規定去梳理思考，重視黨風廉政建設工作程度不夠。
1.強化理論武裝。堅持把強化政治理論武裝放在首要位置，樹立終身學習的理念，全面深入系統的學習習近平新時代中國特色社會主義思想，加強對黨章黨規的學習理解，始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。
2.扎實工作作風。認真貫徹落實中央及地方相關文件、會議精神，發揚求真務實、真抓實干的工作作風，敢于攻堅克難，工作中做到高標準嚴要求，做到件件有落實，全力確保各項工作扎實推進，取得實效。
3.提高自律意識。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀，清白做人，干凈做事，從思想深處筑牢道德防線，堅決抵制腐敗現象；加強學習最新修訂的各項規章制度，嚴格要求自己，做到心中有責、心中有戒。
實用扶貧談話記錄表（匯總14篇）篇十四
談心地點:。
談心人員:***黨支部全體黨員。
談心內容:以***為主題進行談心，查擺問題，分析原因，提出意見。
******:今天開展談心活動，目的是要結合“三嚴三實”主題教育活動的開展，通過反思當前工作中存在的問題，分析原因，提出改進辦法，使得今后更好的開展工作。希望大家開誠布公、暢所欲言，多提意見、建議。
這段時間我認真學習了黨的十八大和十八屆四中全會精神、以及習總書記的系列講話精神、《****委關于貫徹落實改進工作作風密切聯系群眾有關規定的若干意見》等文件。通過這些思想理論教育學習，我的政策理論水平得到了很大提升，為我今后的工作提供了重要動力和支持。
在以后的工作中，我會繼續發揚密切聯系群眾的優良作風，不斷加強學習，以先進的理論指導自身的工作實踐，在工作中做到全心全意為人民服務，虛心聽取同事的意見建議，并及時加以改進，服務好同事，服務好客戶。
******:這一段時間我通過學習黨章、《*****黨委關于貫徹落實改進工作作風密切聯系群眾有關規定的若干意見》等文件，進一步加強了對我黨以人為本、執政為民的認識，這是黨的性質和宗旨的集中體現，是貫徹落實科學發展觀的基本要求，也是我們黨一貫的政治主張和執政理念。
通過這次民主生活會，我會進一步反思自身在工作中存在的不足，虛心向各位領導和同事學習，不斷總結、從而提升業務水平，提升服務質量。
******:按照主題教育計劃要求及支部工作開展計劃，我認真學習了習總書記的系列講話精神及“三嚴三實”的背景與內涵等，并結合自身工作實際進行了深入思考。在工作中，我一定要以科學發展觀指導實際工作，深刻查找自身不足，進一步轉變工作作風，注重理論與實踐相結合，學以致用，不斷提高運用理論指導實踐的能力，不斷提高業務水平，促進工作邁上新臺階。
在實際工作中多聽同事的意見建議聲音、客戶的建議，盡所能為客戶解決實際問題，維護客戶根本利益，堅持“客戶為中心”的服務理念，始終把客戶利益放在第一位，維護*****形象。
******:創新是進步的動力，只有敢于創新，不斷創新，我們的工作才會有更多的活力。墨守成規，固步自封都是事業不斷發展的最大敵人。在工作中，要勇于面對挑戰，用創新的方式破解實際工作中遇到的種種難題，干好本職工作，以實際行動踐行以人為本執政為民的宗旨和理念。
*******:通過習總書記的系列講話精神及“三嚴三實”的背景與內涵等文件學習，我受益頗多。密切聯系群眾是黨的優良作風和基本工作方法，在任何時期都不能忘。以人為本的執政理念是新時期黨的工作策略，最能體現我黨為人民服務這一根本宗旨。作為一名黨員干部，來自基層、來自民眾，服務基層，服務群眾理所當然是我們一切工作的出發點和落腳點，我會時刻牢記和實踐全心全意為人民服務的工作宗旨，在日常工作中不斷提升服務技能、加強新產品、新業務的學習，學以致用，在一線服務中展示良好的建行形象，做一名合規的*****人。
******:大家都談了自己的感受，從中可以看出大家對這次民主生活會認識比較深刻，在思想、工作、學習等方面都有了很大的提高，希望在今后的工作中，繼續提高，不斷進步，爭取取得更好的成績。
時間：4月24日。
地點：辦公室。
談心人：a。
談心對象：b。
b：首先我要檢討一下自己，在學習上我還存在著應付思想，表現為態度不夠認真，缺乏自覺性，平時強調工作忙而放松學習要求，讀書也只求數量不求質量，使自己的政治素質難以提高。
a：這樣的觀點是錯誤的。我自己也存在著這樣的問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。
b：現在我認識到，只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，學習是世界觀改造問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力才會提高。
a：不錯。只有刻苦學習理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能保證共產黨員的先進性和純潔性。說到工作上，我要批評你了：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。
b：這主要是我的工作主動性差造成的。由于工作壓力大，又不易見成績，所以沒有深入鉆研下去，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
a：你的思想和工作表現都是不錯的，你能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為工作作出了應有的奉獻。但在工作中還存在著積極性和主動性不夠。在工作標準上不夠嚴格，只按照領導安排和工作要求開展工作，工作按部就班，缺乏工作主動性和工作積極性，不能夠很好的創新工作方式、方法，造成了僑務工作循規蹈矩，沒有創新，不能充分發揮出工作職能，只滿足于應付本職，只求完成任務。此外，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。
你也可以嘗試做一下三件事：
一是練字，當你心煩浮躁的時候，拿出來字帖練練，用心寫，知道自己平靜下來;。
二是讀書，讀一本勵志的書，看看別人成功的例子，鍛煉培養自己的心理素質。我可以推薦幾本，比如說：《狼圖騰》、《讀者》等。
三是做自己擅長的事，就當是鞏固訓練，當你的心靜下來時，再做其他難一些的題。這樣的話，工作學習感覺很充實，又沒有浪費時間。
b：多謝你的批評指正。我要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮職能作用，力爭工作年年有進步，把工作做好。
書記：根據黨支部的安排，咱們支部要召開“不忘初心牢記使命”主題組織生活會。我們的談話原則是：本著對組織負責，對同事負責，對自己負責的態度，講真話，道真情，出真招，做到平等交流誠心交心，有什么想法都可以說一說。
這次活動對我來講是非常難得的學習和提高機會。通過參加這次活動，真的感到提高很快，收獲也很大，找到了自己不足的地方。工作能力和專業水平還有待進一步提高，工作提升空間還很大。有些工作還不夠細致，在創新方面還有所欠缺。
書記：你說的很對，針對你提出的問題，我們還要結合實際工作進行自我剖析，確定今后改進措施的努力方向，要明白群眾的合理需求和期盼，根據這些來確定工作目標，進一步增強黨性修養。
書記：開展“不忘初心牢記使命”主題學習以來，你從中認識到了什么?
我自身存在著一些問題，我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉，學習到了要讓黨永遠年輕有活力，就要保持黨的先進性、純潔性、戰斗性。我認為我們應該進一步發揮先鋒模范作用，引領廣大群眾全面了解黨的歷史，愛黨擁護黨。
書記：你的認識十分到位，通過這次談心，我們加強了溝通，增進了團結。以后有機會要多交流，多學習。
書記：你作為支部組織宣傳委員，對咱們這次學習有什么心得感悟?
這段時間我認真學習了習主席“不忘初心牢記使命”講話，知道了不忘初心、牢記使命是黨永遠保持年輕的重要法寶。通過教育我也反思了我自己，認識到了我的政治覺悟還有待提高。在以后的工作中，我會繼續發揚密切聯系群眾的優良作風，不斷加強學習，在工作中做到全心全意為人民服務，虛心聽取同事的意見建議，并加以改進，服務號同事。
書記：你對主題的學習十分認真，對自我的反省也很深刻，以后繼續努力，加強與群眾之間的聯系，同時組織員工們多學習一些主題講話和先進事跡。
1、談談你對中國共產黨的認識。
答：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，中國共產黨代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進的方向，代表中國最廣大人民的根本利益。
我黨建立于1921年7月，以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論為旗幟，堅持貫徹“三個代表”并始終朝著既定的方向——為實現共產主義而不懈奮斗，我黨是以工人階級為領導的執政黨，他經過了多年的戰斗才把中國人民從水深火熱的世界中拯救出來，并在1949年10月1日建立了新中國。從建國到現階段，中國人民在黨的領導下，正把我們的祖國建設成為高度繁榮、高度民主的社會主義現代化國家，相信我們在黨的領導下，也會成為對社會有用的人。
所以，我會腳踏實地地做好本職工作。無論以后做什么事情，我都本著高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好，我會用積極的心態，誠懇的熱情，盡全力為人民服務，我相信，我會成為一名合格的黨員的。
2、總結一下你近期的思想政治方面的學習情況。
答：思想政治學習方面始終保持與黨中央高度一致，認真學習總書記的系列重要講話精神，積極參加各種思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。
3、中國共產黨的建黨時間、黨在現階段的根本任務。
答：(1)中國共產黨的建黨時間：中國共產黨建立于1921年7月23日。
(2)黨在現階段的根本任務是建設有中國特色的社會主義。
4、什么是自行脫黨?
答：黨章有明確規定：“黨員如果沒有正當理由連續六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。支部大會應當決定把這樣的黨員除名，并報上級黨組織批準。”這一規定表明，黨員如果沒有正當理由，連續六個月具有上述三種情況的任何一種，都應算作自行脫黨。
5、增強黨員意識要做到什么?
增強黨員意識，就要堅定理想信念，“凈化”思想。理想是行動的先導，堅定的共產主義理想形成后，會沉淀為黨員的思想內核，成為黨員發揮先鋒模范作用的力量源泉。
增強黨員意識，就要強化角色意識，“亮化”形象。黨員要強化角色意識，就要從自身做起，從點滴做起，自覺塑造和維護黨員的良好形象。增強黨員意識，就要投身工作實踐，“強化”作用。增強黨員意識，就要做到無私奉獻，“優化”服務。
黨員要高效率服務，正確處理好本職工作與服務群眾的關系，始終堅持把為群眾服務放在第一位。黨員要文明服務，態度熱情，用語文明，行為規范，讓群眾高興和滿意。
6、你認為你自己在日常生活中做得怎樣?
在日常的生活學習中，自覺學習黨的基本知識，將馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動準則，堅決維護黨的各種政策，緊密團結在黨組織的周圍。利用各種機會，加強政治學習，不斷提高自己的政治水平，使自己政治上與黨中央保持一致。
在學習實踐十九大活動中，透過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的職責感和使命感。現將自己對學習十九大的認識、存在的主要不足和今后的努力方向總結如下，期望領導和同志們批評指正。
透過參加集中學習和個人在工作中不斷學習，根據機關黨委部署，通過深入查找自身在理想信念、宗旨意識等方面的情況認真剖析，找準原因，明確今后整改方向，以便更好的開展工作。
1、理論水平有待提高。雖然平時比較注重學習，但對理論學習不系統、不全面，對新事物、新知識學習不透。一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。認為只要在政治上、行動上與黨中央持續一致，用心干好本職工作就能夠了，沒有把自身工作同共產主義聯系起來，沒有自覺和系統地學習中國特色社會主義理論，導致自己理論水平不夠高。在學習實踐活動中，往往停留于學文件和參加集中學習，沒有主動擠出時間來開展自學，系統的學習科學發展觀理論。二是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全局的角度思考問題、解決問題做得還不夠。
2、創新工作有待加強。在開始參加工作時，就抱著要透過努力工作，以出色的工作實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，但是隨著工作年限的增長，對工作的不斷熟悉，思想上的惰性也隨之增加了。工作中進取心不夠強，只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作，不注重用創新的思維去謀劃工作，用創新的舉措去推動工作，導致工作按部就班，缺少創新和特色。
3、工作作風有待改善。一是工作深入不夠。存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態去做工作，還需要進一步增強事業心和職責感。二是溝通協調不夠。由于平時忙于工作，加上本來性格有點內向，認為只要工作做好，就萬事大吉了。所以在工作中與同志們交流不夠，個性是與領導及部分同志的溝通不夠，與社會的溶合度不高。
對存在的問題，我進行深入的剖析，其思想根源主要是：自認為自己資格比較老，放松了自身的改造，放松了學習，放松了對人生觀、價值觀以及權力觀的認識。通過這次學習活動讓我從思想的深處來剖析自己，查找問題的根源，也重新對黨的認識、黨的理論進行了一次全面系統的學習，對黨的有了新的認識。
1.用心參加各種教育教學活動的交流和學習，向有經驗的教師吸取經驗。結合自身狀況，本著以人為本的原則探索出適合與自身的教育科學發展觀的理念和方式及時運用到教育教學活動中，并對新的教育教學效果和學生的發展狀況結合是否貼合可持續發展進行研究，從而進一步確定改善的方向。
2.要以身作則，透過熱愛生活，熱愛祖國，珍愛生命的情感，提高自身人格魅力。性格開朗，胸襟開闊，精神飽滿，人格健全，身心健康，成為的新時代新型的合格人材。
根據市委《關于“不忘初心、牢記使命”主題教育中深入開展檢視問題的通知》要求，按照州局黨委工作部署，我作為部門分管領導，本著對組織負責，對同事負責，對自己負責的態度，講真話，道真情，出真招，做到平等交流誠心交心，和你面對面進行一次談話，有什么想法都可以說一說。
xxx：此次開展“不忘初心牢記使命”主題教育學習，談談你的認識?
xxx：我作為一名老黨員，認識到此次開展的主題教育是深入推進黨的建設新的偉大工程的必然要求。此次開展的主題教育有助于我們保持黨的先進性和純潔性。保持黨的先進性和純潔性最重要的是要做到“不忘初心、牢記使命”。新時代，面對新的機遇和挑戰，只有牢記共產主義遠大理想、堅定中國特色社會主義共同理想、堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，始終保持謙虛謹慎不驕不躁的作風，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，才能激發黨員領導干部的生動力。
xxx：再談談如何改進你個人的工作作風?
xxx：我將堅持黨建和黨風廉政建設工作述職制度，認真落實“兩個責任”，從嚴規范黨員干部從政行為，建立倒逼問責機制，嚴明黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律和工作紀律等，確保政令暢通。不忘初心，清白做事，守住廉政底線。始終用黨紀條規嚴格約束自己，牢記宗旨，廉潔從政。自覺接受各方監督，做到自重、自省、自警、自勵，堅持按制度和規程辦事，努力做抵制歪風邪氣、樹立新風正氣的帶頭人。
xxx：你的認識十分到位，通過這次談心，我們加強了溝通，增進了團結。以后有機會要多交流，多學習。
書記根據黨支部的安排，咱們支部要召開“不忘初心牢記使命”主題組織生活會。我們的談話原則是本著對組織負責，對同事負責，對自己負責的態度，講真話，道真情，出真招，做到平等交流誠心交心，有什么想法都可以說一說。
這次活動對我來講是非常難得的學習和提高機會。通過參加這次活動，真的感到提高很快，收獲也很大，找到了自己不足的地方。工作能力和專業水平還有待進一步提高，工作提升空間還很大。有些工作還不夠細致，在創新方面還有所欠缺。
書記你說的很對，針對你提出的問題，我們還要結合實際工作進行自我剖析，確定今后改進措施的努力方向，要明白群眾的合理需求和期盼，根據這些來確定工作目標，進一步增強黨性修養。
書記開展“不忘初心牢記使命”主題學習以來，你從中認識到了什么?
我自身存在著一些問題，我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉，學習到了要讓黨永遠年輕有活力，就要保持黨的先進性、純潔性、戰斗性。我認為我們應該進一步發揮先鋒模范作用，引領廣大群眾全面了解黨的歷史，愛黨擁護黨。
書記你的認識十分到位，通過這次談心，我們加強了溝通，增進了團結。以后有機會要多交流，多學習。
書記你作為支部組織宣傳委員，對咱們這次學習有什么心得感悟?
這段時間我認真學習了習主席“不忘初心牢記使命”講話，知道了不忘初心、牢記使命是黨永遠保持年輕的重要法寶。通過教育我也反思了我自己，認識到了我的政治覺悟還有待提高。在以后的工作中，我會繼續發揚密切聯系群眾的優良作風，不斷加強學習，在工作中做到全心全意為人民服務，虛心聽取同事的意見建議，并加以改進，服務號同事。
書記你對主題的學習十分認真，對自我的反省也很深刻，以后繼續努力，加強與群眾之間的聯系，同時組織員工們多學習一些主題講話和先進事跡。
根據“不忘初心、牢記使命”主題教育部署要求，槐蔭區商務局召開“不忘初心、牢記使命”主題教育專題民主生活會。
主題教育開展以來，商務局黨委采取調研、書面征求意見、談心談話等方式，廣泛征求區直各部門、服務對象、街道對局黨委班子的意見建議，為開好專題民主生活會打牢思想基礎。會上，緊緊圍繞“理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率”的目標，按照“四個對照”“四個找一找”“五個方面的差距”“十八個是否”“四個扎實”的要求，把自己擺進去、把工作擺進去、把職責擺進去，找差距、挖根源、明方向，認真檢視問題，深刻自我剖析，全面查找存在的差距和不足，并提出整改措施。
根據局黨組安排，本人主動對焦黨員標準，重點對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》和《中國共產黨黨內監督條例》規定和要求，結合自身思想和崗位實際，認真查擺問題，深刻剖析原因進一步明確整改方向，形成個人對照檢查材料。現將情況報告如下：
（一）理想信念方面。
一是黨性錘煉不過硬。作為一名領導干部，能夠牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，在思想上政治上行動上自覺以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，在大是大非面前立場堅定、態度堅決，但政治敏銳性和鑒別力還是不夠強。二是理論武裝不自覺。沒有從“要我學”的層面上升到“我要學”的境界，缺乏“擠”與“鉆”的自覺性，僅滿足于一般性了解，感興趣的學得多，不感興趣的學得少，與行政管理工作有關的業務知識學得多，對關聯性不大的思想政治理論知識學得少，特別是對十九大以來提出的發展新常態、結構性改革等新理念鉆研不夠、把握不深。
（二）紀律規矩方面。
一是政治紀律性還有待加強。對執行政治紀律講得多、抓得少，把行動上不出格等同于政治上合格，用行動一致代替思想一致。二是規矩意識還有待提升。能夠嚴格按照黨的原則和規矩辦事，“八小時以內”自我約束嚴格，但“八小時以外”自我要求卻不嚴謹。
（三）擔當作為方面。
一是推進工作的韌勁不足。由于日常事務多、工作任務重，性情又比較急，有時存在浮躁、急躁現象，缺乏“釘釘子”精神和“滴水穿石”的韌勁。二是迎難而上的勁頭不足。習慣“按部就班”，等文件等批示，上級有要求、有規定就做，沒要求、沒規定就不想或不敢做。
（四）組織生活方面。
一是參加黨支部活動不夠積極。以“工作忙”為由，偶爾“缺席”所在支部的政治學習和組織生活；二是批評與自我批評不夠直接。在開展批評時，對其他同志存在的問題，沒有毫無保留地全面提出，大多情況只作為“旁觀者”點到為止，很少幫助進行深層次剖析。在開展自我批評時，有時還遮遮掩掩，不能經常做到敞開心扉、開誠布公；三是談心談話不夠深入，班子成員之間溝通交流多，與一般干部職工交流談心較少，而且大多是就事論事，講工作、講成績較多，很少談問題、談缺點，在深挖思想根源、真正觸及靈魂深處上做的還不夠，“拉袖扯耳”也不夠直接直白，在頻度和深度上還需進一步加強。
上述查擺出來的問題，剖析其產生根源，既有客觀原因，更有主觀原因，從根子深處來講，主要有以下幾個方面：一是黨性修養有所放松。在大是大非面前，能夠堅決做到保持政治清醒，但打心底還認為“黨性”看不見、摸不到，黨性修養強不強，跟工作的好壞沒有多大關系。在參加黨內政治生活時，主觀能動性不足，對自己所肩負的重要職責和神圣使命認識不充分，不自覺地放松了對黨性的鍛煉。在實際工作中，沒有時刻以黨員標準嚴格要求自己，總覺得自己不會去碰“高壓線”，結果忽視了一些小節和細節上的自律，這種思想如不及時糾正，很容易造成“千里之堤，潰于蟻穴”后果。二是理想信念有所弱化。認為受黨教育多年，已經有了一定的理論知識和工作經驗，基本能滿足工作所需，思想上存在著“無用感”“滿足感”等不良傾向。在學習和工作沖突時，經常學習服從于任務，導致學習“欠賬”越攢越多。三是組織紀律有所松懈。黨內政治生活還是不夠嚴肅，科學民主決策沒有很好地落到實處，對黨風廉潔建設和反不廉潔斗爭的重要性、艱巨性和長期性認識不足，缺少“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。沒有充分意識到政治紀律是“帶電的高壓線”、政治規矩是“高懸的鐵戒尺”，存在“獨善其身”思想，認為只要自己在大事大非問題上能堅守原則，不染不正之風，不為不法之事，主動當好表率就可以了。但對抓好廉潔工作時緊時松，改作風、提效能的力度還不夠大。
針對存在的突出問題及其產生的原因，我從以下幾個方面認真抓好整改落實：
一是強化忠誠意識，做到心中有黨。重點學習十九大全會精神，牢固樹立“四種意識”特別是核心意識、看齊意識，更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，嚴守黨的政治紀律、政治規矩，自覺強化政治擔當，對黨忠誠、為黨工作、向黨負責。突出抓好思想政治教育，每天擠出時間自學，系統學習黨章黨規和系列講話精神，同時加強對履職必備的政策法規、專業知識的學習，注重以學促做、學做相長，努力成為業務行家里手。
二是強化擔當意識，做到心中有責。“在其位、謀其政、盡其力”，遇到問題不躲閃、遇見矛盾不回避，用責任心樹立領導威信、凝聚干群關系。堅持問題導向，對存在的問題不掩蓋、不回避、不推脫，帶頭發揚“釘釘子”精神，針對各項整改工作任務，一項一項抓落實、一件一件改到位。
三是強化自律意識，做到心中有戒。牢記“打鐵還需自身硬”。嚴格遵守中央八項規定，認真落實黨風廉潔建設“一崗雙責”，加強和規范黨內政治生活，積極參加所在支部活動，提高黨內生活質量。貫徹民主集中制，注重合理分工，大膽放手并全力支持班子成員開展工作。追求積極健康的工作和生活方式，純潔“朋友圈”，帶好隊伍、管好家人、樹好形象。以上對照檢查不到位、不深刻的地方，敬請各位同志幫助批評指正。
地點：辦公室。
談心人：a。
談心對象：b。
b：通過開展“三句話”教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性;自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。
a：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。
a：我存在的突出問題就是：責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。
b：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。
a：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我三句話教育取得了預期的效果，黨員隊伍建設初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為消防事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優點和取得的成績。
根據區委組織部《2020年第四季度全區基層黨組織和黨員開展“兩學一做”學習教育安排》要求，嚴格按照組織安排部署，深刻認識開展此次主題教育的重要意義，自覺打掃政治灰塵，不斷增強政治免疫力，及時檢視整改各種問題，現將個人學習情況匯報如下：
根據第四季度“兩學一做”學習教育計劃及黨支部具體學習安排，深入學習了黨章及習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實以習近平總書記為核心的黨中央的各項決策部署，學習了近期抗擊新冠肺炎疫情的先進典型事跡，增強了“四個意識”，堅定了“四個自信”，以先進典型為榜樣，堅守初心，對黨忠誠，無私奉獻，創新實干。
1.思想方面。在思想上對理論學習不夠重視，對于學習責任感不強、緊迫感不強、主動性不強，存在學而不思、學用脫節等問題。
2.作風方面。對工作中遇到的難題不愿意花力氣去研究和思考，主動溝通、協調解決不夠，且缺少雷厲風行、說干就干的工作作風，有時存在等靠思想。
3.廉潔方面。以在廉潔自律方面不出問題、不犯錯誤為底線，沒有嚴格對照黨章黨紀的具體規定去梳理思考，重視黨風廉政建設工作程度不夠。
1.強化理論武裝。堅持把強化政治理論武裝放在首要位置，樹立終身學習的理念，全面深入系統的學習習近平新時代中國特色社會主義思想，加強對黨章黨規的學習理解，始終在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。
2.扎實工作作風。認真貫徹落實中央及地方相關文件、會議精神，發揚求真務實、真抓實干的工作作風，敢于攻堅克難，工作中做到高標準嚴要求，做到件件有落實，全力確保各項工作扎實推進，取得實效。
3.提高自律意識。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀，清白做人，干凈做事，從思想深處筑牢道德防線，堅決抵制腐敗現象；加強學習最新修訂的各項規章制度，嚴格要求自己，做到心中有責、心中有戒。