有關(guān)初中自我介紹信(推薦)

無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

有關(guān)初中自我介紹信(推薦)一

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有文化的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足，字寫的不是很好，有時(shí)候做事情會(huì)只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動(dòng)積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級(jí)學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動(dòng)。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力。

學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會(huì)，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會(huì)，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

初中自我評(píng)價(jià)怎么寫我是一名活潑開朗積極上進(jìn)的初中生，在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)里我有了很大進(jìn)步，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

在學(xué)校里，我能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，樂于助人，關(guān)心同學(xué)，與同學(xué)相處融洽；學(xué)習(xí)上刻苦努力，思維活躍。希望今后努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，能更加好問。相信我會(huì)迎來自己嶄新的一頁。

在家里，我孝敬父母，幫助他們做力所能及的家務(wù)事，關(guān)心體諒父母，使得家庭關(guān)系更加融洽，使我能更好地投入學(xué)習(xí)，為將來的事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

在社會(huì)上，我講文明，懂禮貌，在車上主動(dòng)為老人和小朋友讓座，得到了不少街坊鄰居的好評(píng)，我以后會(huì)繼續(xù)努力。

面對(duì)未來，我充滿希望，相信只要有真心付出，就一定能有所回報(bào)，我會(huì)在下個(gè)學(xué)期里繼續(xù)努力，為不久的中考作好充足準(zhǔn)備。

有關(guān)初中自我介紹信(推薦)二

熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。我是老師的好幫手，也是同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)努力積極，喜歡和同學(xué)討論解決問題，經(jīng)常參加班級(jí)和學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫父母做家務(wù)，是父母的好孩子，鄰居的好榜樣。

初中三年，我學(xué)到了很多知識(shí)，思想也有了很大的提高。我希望我將來能成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有教養(yǎng)的人，為建設(shè)社會(huì)主義中國做出自己的努力。

當(dāng)然，我也深刻認(rèn)識(shí)到自己的不足。我的字寫得不太好，有時(shí)候做事只有三分鐘的熱情。我相信，只要我克服了這些問題，我就能做得更好。

能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各種活動(dòng)，尊敬老師，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱度。

熱愛集體，樂于助人，工作積極主動(dòng)，自覺鍛煉，經(jīng)常參加和組織班級(jí)和學(xué)校組織的各種課外活動(dòng)。本人品德優(yōu)秀，性格開朗，熱愛生活，實(shí)踐能力和組織能力強(qiáng)。學(xué)習(xí)之后，我珍惜每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，和不同的人相處，讓自己親近社會(huì)，感受人生的酸甜苦辣，讓生活充滿希望和陽光。

入選初中畢業(yè)檔案的自我認(rèn)同(2)在德育方面，該生自覺遵守社會(huì)學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。通過學(xué)習(xí)政治，該生學(xué)到了真善美，學(xué)到了做人的道理:尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。有時(shí)，該生還參加學(xué)校和班級(jí)組織的各種政治活動(dòng)和文化娛樂活動(dòng)，如:學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽，班級(jí)小組安排的學(xué)校宣傳欄的布置，班里的黑板報(bào)等。在思想和行動(dòng)上，這位學(xué)生向團(tuán)支部靠攏，加入了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。

在智育方面。在學(xué)習(xí)過程中，該生有一些不足，但也努力學(xué)好各科，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排自己的時(shí)間。這個(gè)學(xué)生熱愛文學(xué)，經(jīng)常閱讀余、朱自清等名家的作品，有時(shí)還參加各種征文比賽或朗誦比賽，努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己的其他能力。在三年的學(xué)習(xí)中，該生擔(dān)任語文代表，協(xié)助老師做各項(xiàng)工作。而且我希望我將來能成為一個(gè)有理想，有抱負(fù)，有教養(yǎng)的人。

在身體和審美方面，學(xué)生積極參加體育鍛煉、體育課或其他考試。學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，全力以赴，不斷增進(jìn)身體健康，鍛煉堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高審美能力。該生愛好廣泛，特長是演奏揚(yáng)琴和文學(xué)。在業(yè)余時(shí)間，這個(gè)學(xué)生經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高身體素質(zhì)。

此外，在家里，學(xué)生尊重他的長輩，經(jīng)常幫助家人做家務(wù)。但是，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，該生也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，就是吃苦精神不夠，具體體現(xiàn)在學(xué)習(xí)中缺乏“鉆勁”和“擠勁”。當(dāng)然，學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足后，會(huì)努力提升自己，培養(yǎng)吃苦精神，以保證以后學(xué)習(xí)成績能有所提高。

有關(guān)初中自我介紹信(推薦)三

初中三年我學(xué)到了很多知識(shí)，學(xué)習(xí)能力和方法有了很大的提高，在各種活動(dòng)中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。但是我也深刻認(rèn)識(shí)到自己有一些不足，在學(xué)習(xí)中還是容易馬虎。我一定會(huì)克服自己的缺點(diǎn)，每一件事情都會(huì)做的更好，做一個(gè)對(duì)國家對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)大的人。成長記錄之學(xué)生自我反思與評(píng)價(jià)

（七年級(jí)上學(xué)期）自入學(xué)以來，遵守校紀(jì)校規(guī)、班規(guī)班約，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)爭取向上，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，積極進(jìn)取，身心健康，取得了一定的成績，但仍存在許多不足之處，今后爭取學(xué)習(xí)和生活中都能更進(jìn)一步。

（七年級(jí)下學(xué)期）我在初一年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，認(rèn)真按照學(xué)校和老師的要求，遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，尊敬老師。我在生活中能與同學(xué)、舍友友好相處。在課堂上認(rèn)真聽講，積極回答問題。課后認(rèn)真完成作業(yè)，考試成績合格，不作弊。在生活中我能認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，并向同學(xué)學(xué)習(xí)。積極上體育課，課后積極鍛煉身體，講衛(wèi)生。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我在學(xué)習(xí)及做人、做事方面都取得了進(jìn)步，但是還有很多不足，需要在今后的學(xué)習(xí)中改進(jìn)、提高。

（八年級(jí)上學(xué)期）我在本學(xué)期認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，尊重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以《中學(xué)生行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，不做給學(xué)校、班級(jí)抹黑的事，自認(rèn)為是一名合格的中學(xué)生。

（八年級(jí)下學(xué)期）我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng)，易于接受新事物。我的基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，實(shí)驗(yàn)操作技能強(qiáng)。是一名符合時(shí)代要求的中學(xué)生。

（九年級(jí)上學(xué)期）通過老師的悉心教導(dǎo)和自身的勤奮努力，我已成為一名合格的初中生。我認(rèn)真刻苦，做到不懂就問。課堂上我積極思考，認(rèn)真和老師、同學(xué)交流、互動(dòng)，知識(shí)能夠當(dāng)堂消化吸收。課外能夠閱讀大量的書報(bào)，開闊視野。成績進(jìn)步大，常在班級(jí)和年級(jí)前列。我有勤儉節(jié)約和助人為樂的好習(xí)慣。勞動(dòng)課上從不偷懶。

在未來，我繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，以務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度開拓人生。

有關(guān)初中自我介紹信(推薦)四

從20__年9月1日接手初二(5)班開始，我的日子發(fā)生了很大的改變，才從事兩年工作的我從原來相對(duì)“簡單”的教學(xué)工作進(jìn)入到了“教學(xué)與管理”相結(jié)合的階段。在這一年里，我覺得我成長了許多。有時(shí)在路上或者在食堂碰到同事，他們會(huì)問：“誒，你當(dāng)了班主任，有什么感覺?”這要我說出一定的味道，我還真是無法用簡單的一兩個(gè)字來形容，因?yàn)檫@個(gè)滋味是多樣的，就像生活，不是單調(diào)的一個(gè)味道，而是由形形色色的味道結(jié)合在一起，這就是我半年下來的班主任生涯，接下來我將按時(shí)間順序從各個(gè)方面介紹我的班主任工作。

第一階段：師生、師師磨合期

所處背景：5班這個(gè)集體一進(jìn)入初二就面臨了很大的變革，第一班主任換了，第二班級(jí)除了語數(shù)英地老師不變，其他全作了調(diào)換，這讓自己的初期工作更加的艱難。班級(jí)更換班主任，剛開始許多學(xué)生會(huì)很難以適應(yīng)，因?yàn)槊總€(gè)老師的教育理念不一樣，將其傳達(dá)到學(xué)生身上的精神也不一樣，另一方面我初進(jìn)入初二這個(gè)年級(jí)，對(duì)于各科老師不是很了解，雙重境地讓自己不得不快速的進(jìn)入正軌，但是這需要一個(gè)磨合期，我不能避免磨合，我唯一能做的就是縮短磨合期，磨合期越短，班級(jí)就越早進(jìn)入正軌。好在暑假期間，我就對(duì)班級(jí)的每位學(xué)生從面貌、性別、成績、性格、興趣愛好、優(yōu)缺點(diǎn)作了一個(gè)全面的了解，后面事實(shí)證明，這對(duì)后期的工作起到了很大的幫助。

改善方法：班主任的初次絢麗登場。為了能在短時(shí)間內(nèi)讓班級(jí)同學(xué)對(duì)新班主任產(chǎn)生信任感，我在假期就想好了怎么做出場介紹，首先從我的名字出發(fā)：黎——黎明，象征著希望和新的開始，紅——象征著飽滿的激情與興趣，珍——珍珠，珍珠是石頭從母貝身體里經(jīng)過各種打磨后才形成，這需要超強(qiáng)的意志力和忍耐，通過名字傳達(dá)激情+堅(jiān)持忍耐=希望、成功。從學(xué)生的眼中，我看到了明亮的眸子，我知道氛圍在緩和。同時(shí)，為了讓學(xué)生沒有抵觸情緒，我沿襲了原班主任的班規(guī)制度和繼續(xù)任用原班干，讓學(xué)生先行，我從他們的平時(shí)表現(xiàn)中加深對(duì)他們的了解后，再“對(duì)癥下藥”。

第二階段：班級(jí)文化活動(dòng)和課堂物理魅力“雙管其下”

所處背景：從班干及原班主任口中得知，班級(jí)內(nèi)部不是很團(tuán)結(jié)，男生與女生劃“三八線”嚴(yán)重，班級(jí)男生有29人，女生18人，男女比例懸殊，且原班主任任用女生班干居多，男生內(nèi)部怨言較大，不甘“屈居”女生之下，同時(shí)這會(huì)是個(gè)大好機(jī)會(huì)。班級(jí)男生多，英語的學(xué)習(xí)就會(huì)更加的吃力，貪玩是他們的天性，玩的開心都會(huì)是他們實(shí)現(xiàn)目前人生價(jià)值的最好體現(xiàn)，但是動(dòng)手、動(dòng)腦等事他們卻會(huì)莫名的熱愛，為之癡狂，物理作為一門新的科目，有它獨(dú)特的魅力所在，它既與生活聯(lián)系緊密又沒有文科之類的那么瑣碎，所以提高威信的另一個(gè)機(jī)會(huì)就是：讓物理課堂更加的有魅力，讓他們?cè)趷畚锢韺W(xué)科的同時(shí)更輕易的接受班主任。

改善方法一：改善班干實(shí)力懸殊的情境。本著以大體不動(dòng)，但是充分調(diào)動(dòng)班級(jí)同學(xué)參與班級(jí)事務(wù)的原則，我盡力的想出一些如：前黑板擦管理、板書通知、走課記錄表管理、眼保健操檢查、班級(jí)衛(wèi)生管理等職務(wù)讓班級(jí)一些“反動(dòng)分子”來擔(dān)當(dāng)，一方面可以約束他們的行為，一方面可以平衡他們“被壓榨”的心理，這樣的學(xué)生“官癮”很重，特別希望得到關(guān)注。

改善方法二：班級(jí)文化裝飾和校運(yùn)會(huì)大約同階段進(jìn)行，利用周末期間我召集了班上一部分有才藝的同學(xué)和我一起設(shè)計(jì)張貼，裝飾原則就是：“簡單、大氣、有思想、有氛圍”經(jīng)過一天的工作，班級(jí)文化氛圍很濃，以至后來年級(jí)評(píng)比獲得了第二名，據(jù)說這是他們第一次在藝術(shù)上的“突破”。同時(shí)我留了一個(gè)小環(huán)節(jié)，留待運(yùn)動(dòng)會(huì)期間班級(jí)全班同學(xué)一起設(shè)計(jì)，這個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)于后來校運(yùn)會(huì)的圓滿進(jìn)行起到了非常大的作用。為了讓班上同學(xué)知道5班是個(gè)大家庭，結(jié)合中央臺(tái)family的廣告，我解讀了5班的5——five=familyi loveyou，并且設(shè)計(jì)了一棵樹的主干，樹枝和樹葉由班上47名學(xué)生的顏料手掌代替，當(dāng)那棵shutt樹成型之后，班級(jí)內(nèi)部好像和諧了很多，這是通過看學(xué)生的周記了解到的，后面班級(jí)的校運(yùn)會(huì)，同學(xué)與同學(xué)之間互幫互助，沒有一位孤軍奮戰(zhàn)的參賽選手，因?yàn)橛腥藚①悾欢〞?huì)有其他人去給他加油和送水或者送糖。我知道班級(jí)和諧了。

改善方法三：初二的物理作為新的學(xué)科，學(xué)生興趣極大，為了讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，我盡量讓每節(jié)課都能有小實(shí)驗(yàn)，這些小實(shí)驗(yàn)既神奇有有趣，學(xué)生有很大的興趣，曾經(jīng)有段時(shí)間學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律，班級(jí)竟然涌起了一陣到外面買凸透鏡實(shí)驗(yàn)的風(fēng)氣。

第三階段：家校聯(lián)系及班級(jí)重整期

所處背景：第一次段考后，班級(jí)成績都出現(xiàn)了下滑現(xiàn)象，這也在意料之中，畢竟對(duì)于他們來講發(fā)生了太多的事情，對(duì)于初二的學(xué)生來講，熟悉了一年的老師輕易變更，還有就是一直引領(lǐng)他們的班主任也變了，對(duì)于他們來說需要一段時(shí)間的調(diào)整。第一次家長會(huì)的最大目的可能是認(rèn)識(shí)一下各位家長，這對(duì)于今后的工作來說有很大的幫助，因?yàn)槲艺J(rèn)為有效的家校聯(lián)系對(duì)于學(xué)生的成長來講是非常有益的。另外因?yàn)槲野嗄猩佣啵跻话嘀魅巫呷珖?yán)厲路線，班級(jí)很多許多學(xué)生的壞習(xí)慣被強(qiáng)壓下去，但是我知道到了初二學(xué)生對(duì)環(huán)境適應(yīng)了后，許多學(xué)生在學(xué)校不再“勢(shì)單力薄”，可能開始了真正的叛逆，心理學(xué)中也說初二的學(xué)生是斷奶期，這個(gè)時(shí)候他們對(duì)家長或者老師都是敵對(duì)狀態(tài)，只靠強(qiáng)壓只能治標(biāo)不治本，所以在全嚴(yán)厲的路線中，根據(jù)我自身特點(diǎn)，我加以了“剛?cè)岵?jì)”的特點(diǎn)，面對(duì)學(xué)生犯錯(cuò)一定嚴(yán)肅處理，同時(shí)我也一直在注意要走親近學(xué)生路線，讓學(xué)生在心理不排斥班主任，這對(duì)于我進(jìn)行工作有很大的幫助。

改善方法一：針對(duì)班級(jí)情況，從每一類學(xué)生中選擇幾個(gè)典型代表，對(duì)班規(guī)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，舉兩個(gè)簡單的例子：1.比如初一時(shí)班規(guī)制定嚴(yán)禁學(xué)生在課余時(shí)間打球，這個(gè)方法到了初二后我發(fā)現(xiàn)并不能根治還讓學(xué)生日夜防班主任，針對(duì)此情況，我制定了一條班規(guī)，學(xué)生可以在課余時(shí)間打球，但是一定要班主任知情，要得到班主任的批準(zhǔn)，同時(shí)帶來的球先存放在班主任處，如若不按班規(guī)實(shí)行，器材一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，永久性沒收。2.班級(jí)抄作業(yè)情況：班級(jí)這個(gè)階段抄作業(yè)的情況嚴(yán)重，許多學(xué)生在家不認(rèn)真寫作業(yè)，第二天早上來校后直接抓起作業(yè)就開始抄襲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓讲睿槍?duì)這個(gè)情況，我進(jìn)行了一段時(shí)間的監(jiān)督，后面發(fā)現(xiàn)效果并不好，最后我采取了讓學(xué)生相互監(jiān)督的措施，讓學(xué)生監(jiān)督，如果組內(nèi)有同學(xué)抄作業(yè)，他們看到了但是不制止和舉報(bào)，連同他們?cè)趦?nèi)一起接受處罰，如果舉報(bào)，將獲得所有的獎(jiǎng)勵(lì)，從此以后，這種在班上如此盛行的抄作業(yè)之風(fēng)有了一定的緩解。

改善方法二：學(xué)生的家作登記本雖然家長會(huì)簽字，但是經(jīng)常也只是應(yīng)付，久而久之學(xué)生知道簽字只是一個(gè)形式并沒有實(shí)質(zhì)性的作用，所以學(xué)生在家長的眼皮底下就開始了小動(dòng)作，缺交作業(yè)或者抄襲、網(wǎng)上傳答案等等，因此在家長會(huì)上針對(duì)此情況，我間接的說出了一些學(xué)生的小伎倆，讓家長在家長多留意學(xué)生的動(dòng)態(tài)，并且關(guān)于學(xué)生的作業(yè)情況我也會(huì)定時(shí)和家長反應(yīng)，讓家長做到心中有數(shù)。

第四階段：成熟穩(wěn)定期

歸總：適合5班的班規(guī)已經(jīng)制定好，另外根據(jù)要求重新設(shè)定了幾個(gè)新的崗位，盡量讓事事有人做，人人有事做，整個(gè)班級(jí)慢慢走向成熟。雖然還是會(huì)有一些事情發(fā)生，但是我很欣慰的是，經(jīng)歷了這些事情，他們的心智都慢慢成熟，我并沒有因?yàn)樗麄兞P了這些錯(cuò)誤就對(duì)他們放棄或者厭惡，我知道初二階段的學(xué)生是分化期，這個(gè)時(shí)候班主任多一點(diǎn)耐心他們就成長了，班主任這個(gè)時(shí)候的任何一個(gè)反應(yīng)都會(huì)影響到學(xué)生，所以我在面對(duì)這些事情的事情，我盡量告訴自己不要急，我急了學(xué)生心理就沒底了。但是面對(duì)他們的一些錯(cuò)誤，有些時(shí)候即使不大或者是他們本性不壞的進(jìn)行一些他們認(rèn)為“無傷大雅”的事情時(shí)，關(guān)乎更多的不是他們的知識(shí)吸收，而是最起碼的做人道理，我從不留情面，當(dāng)然處理完后一定要進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃屗麄冎雷约哄e(cuò)在何處。相對(duì)來說，5班已經(jīng)進(jìn)入了整個(gè)初中生涯中的穩(wěn)定期。

第五階段：預(yù)想及未來

所處背景及應(yīng)對(duì)措施：5班是個(gè)男孩子居多的班級(jí)，相對(duì)來講會(huì)更加的躁動(dòng)，所以在接下來的學(xué)期我主要準(zhǔn)備培養(yǎng)他們靜下心來學(xué)習(xí)的能力，主要通過培養(yǎng)他們看書、分享一本好書并在班會(huì)課上傳達(dá)其精神與自己感想的好習(xí)慣，同時(shí)很多男生在文字的理解方面很欠缺，看書對(duì)于他們理解題目將有很大的幫助。另外對(duì)于班級(jí)女生而言，在理科方面的思維相對(duì)更加的禁錮，因此在這次較靈活的題目中成績不夠理想，所以在下學(xué)期的教學(xué)中我準(zhǔn)備就我物理這門學(xué)科成立一個(gè)學(xué)習(xí)小組，由班級(jí)兩名優(yōu)秀的同學(xué)作為組長，負(fù)責(zé)收集基礎(chǔ)題、靈活題、歸納大綱、召集大家討論解決問題，這樣對(duì)于那些不敢問老師題目的同學(xué)來說，這將是一個(gè)福音，也利于他們的團(tuán)結(jié)合作能力。物理的學(xué)習(xí)小組將只是一個(gè)試點(diǎn)，如果能成功，其他科目也可以漸進(jìn)式推進(jìn)，爭取讓全班同學(xué)都能參與進(jìn)去。

在九中的短短兩年半的日子，有不同的成長與收獲，頭兩年主要忙教學(xué)急于提高業(yè)務(wù)能力，提高對(duì)整個(gè)初中物理教材的理解能力。這半年主要在教學(xué)管理上學(xué)習(xí)了很多，沒當(dāng)班主任前不知初中生原來會(huì)有那么多的問題要處理，為了能在管理上能有更多的經(jīng)驗(yàn)和想法，我沒有停止過學(xué)習(xí)，《班主任之友》、《給教師的101個(gè)建議》成了我的錦囊，我知道我還要不斷的思考、學(xué)習(xí)、進(jìn)步，因?yàn)槲抑皇且粋€(gè)菜鳥，需要努力才可以獲得翱翔天空的能力。

有關(guān)初中自我介紹信(推薦)五

未來的老師：

您好！在即將升入中學(xué)之際，我便開始在腦海中勾勒著未曾見面的您的聲音容貌......

曾聽初中的姐姐們說，上了中學(xué)，就沒了好日子過，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師罵過。不過，我想，您不會(huì)是這樣的吧！您一定和藹可親，活潑開朗，您知識(shí)淵博，體貼學(xué)生，既是良師，又是益友，更像媽媽。

在您的課堂上，我們猶如在童話里一般。您甜美的聲音，吸引著我們的精力；纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆把那工整大氣的題綱寫在黑板上，時(shí)而指著題綱耐心地講解。講完后，還不忘用溫暖的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。

下課時(shí)，您和我們聊天、玩耍。您的微笑會(huì)讓我們感到輕松無比。

每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)使用那長長的教鞭，不會(huì)用那尖銳的語言來批評(píng)我們，傷我們的自尊，不會(huì)叫家長，更不會(huì)體罰我們。而是耐心教導(dǎo)我們，對(duì)吧，老師！

擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教愉樂，指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)。您不要我們死背硬記，不要我們隨波逐流，您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑。您不會(huì)只提高我們的學(xué)習(xí)成績，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無私.......

未來的老師，在我腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，不過我相信，您一定會(huì)比我想像中的還要完美，再過三個(gè)月，我們就要見面了，希望您喜歡我，我更喜歡您，祝我們合作愉快！

祝您工作順利，身體健康！

您未來的學(xué)生：

x年x月x日

有關(guān)初中自我介紹信(推薦)六

您好！衷心感謝您于百忙之中抽出時(shí)間審閱我的自薦信。我叫xxx，四川師范大學(xué)xxxx級(jí)環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生，熱情大方，樂觀開朗，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，以十分的真誠和執(zhí)著的希望自薦到貴公。

四年前，我懷揣著對(duì)教師職業(yè)的向往來到了四川師范大學(xué)進(jìn)行大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，雖然未被自己喜歡的教師專業(yè)錄取，仍然尋找各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)教師方面的知識(shí)及技能。

20xx年入學(xué)不久，加入本校的學(xué)生組織的“中小學(xué)教育協(xié)會(huì)”，并擔(dān)任組織、宣傳部長，為協(xié)會(huì)的各期活動(dòng)進(jìn)行組織及宣傳，在此期間，自身的組織及宣傳、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了較大的提高。20xx年暑假隨同部分協(xié)會(huì)成員到達(dá)成都市金堂縣參加“第三屆大學(xué)生暑期集訓(xùn)暨支教實(shí)訓(xùn)活動(dòng)”，對(duì)當(dāng)?shù)匦W(xué)及初中部分學(xué)生進(jìn)行課業(yè)及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。20xx年暑期，在“新希望培訓(xùn)中心”擔(dān)任班主任及科任老師。大學(xué)四年期間，有過長期多次的家教經(jīng)歷，輔導(dǎo)過高中英語，初中英語、數(shù)學(xué)及化學(xué)，小學(xué)英語、語文、數(shù)學(xué)等。以上這些經(jīng)歷讓我更加深入的領(lǐng)悟了教師職能所在，讓我能更快更好的開啟及適應(yīng)以后的教育生涯，也讓我有了更好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、溝通表達(dá)和適應(yīng)能力。此外，還熟悉word，excel，powerpoint等辦公軟件。

追求永無止境，奮斗永無窮期！我深知在學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)及實(shí)習(xí)期學(xué)到的知識(shí)。在社會(huì)實(shí)踐中還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。入職后，不僅要虛心跟著前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)知識(shí)。更加要不斷進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，更新自身的知識(shí)庫，提升自我綜合職業(yè)社會(huì)能力來適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。堅(jiān)信在不久的將來，我會(huì)在合適的位置上發(fā)揮自己的才能。用我的智慧、熱忱和努力來實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值，為貴公司的發(fā)展奉上自己的綿薄之力。

您一刻的斟酌，我一生的選擇！

誠祝貴公司各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上！

此致

敬禮！

自薦人：xxx