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黨史學習教育研討交流研討發言提綱范本一
大家好!
按照**單位黨史學習教育安排，我們進行集中交流研討。通過學習《中國共產黨簡史》《習近平論黨史》等指定教材，自己對開展黨史學習教育的目的、意義及方法、步驟等有了初步認識。特別是在參加了兩天的集中學習，在通讀原文、原著中加深了學思悟的貫通，使自己確實理論學習有收獲、思想政治受洗禮，也奠定了知信行統一的基礎，強化了自己干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率的思想和行動自覺。
下面，我把自己的學習體會向各位作一簡要匯報。
一、主要體會
習近平總書記在黨的十九大報告中開宗明義的指出，“不忘初心、方得始終。中國共產黨人初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。要求全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態，繼續朝著實現中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。圍繞這一要求，自己認識到，作為一名黨干部、作為一名工會干部，就要從馬克思主義真理信仰、共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想方面堅定理想信念。
(一)要始終以馬克思主義特別是中國特色社會主義思想武裝頭腦。理想信念不可能憑空產生，也不可能輕而易舉堅守。要煉就“金剛不壞之身”，必須用科學理論武裝頭腦，不斷培植精神家園。在在革命戰爭年代，檢驗一個干部理想信念堅定不堅定，就看他能不能為黨和人民的事業舍生忘死，能不能沖鋒號一響立即就沖上去。今天我們沒有了這種檢驗機會，但能否在重大政治考驗面前有政治定力，是否牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)要把共產主義理想鐫刻在靈魂深處。中國共產黨在成立之初就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實現共產主義確定為最高理想。昨天晚上我觀看了中宣部授予張富清時代楷模發布會的電視節目，當看到中宣部的授予決定和張富清兒子張建國介紹父親事跡的情節時，不禁感慨萬千，張建國這樣介紹他的父親，“在戰爭年代，每次戰斗他都當先鋒、當突擊隊員，難道他就真的不怕死嗎?在和平建設時期，哪里艱苦他就往哪里去，難道他就真的不怕苦嗎?”當主持人問張建國是否讀懂父親時，他這樣說：“父親心里始終裝著人民，唯獨沒有自己，這些自己真實不理解，現在終于明白了，這都源于父親對黨的忠誠和感恩”。對照習近平總書記的要求、對照黨員干部的標準、對照張富清等榜樣楷模，感到自己確實在堅守理想、特別是共產主義理想上有了差距和不足，入黨誓詞雖然常記，但印痕已不深刻，入黨誓言雖然常溫，但已不夠響徹。
(三)要自覺加強學習鍛煉，培植理想信念的根、鑄牢理想信念的魂。習近平總書記指出：“共產黨人如果沒有信仰、沒有理想或理想、信仰不堅定，精神就會‘缺鈣’，就會得軟骨病，就必然導致政治上變質、經濟上貪婪、道德上墮落、生活上腐化”。對照自己的理想信仰，雖然沒有變質、貪婪和墮落、腐化的表現和因緣，但確實存在著對培植理想信念不夠重視，存在警惕性不高、主動性不強的問題存在。
(四)要牢固樹立人民至上的理念。人民性是馬克思主義最鮮明的品格，我們黨干革命、搞事業、抓改革，都是為人民謀利益，讓人民過上好日子，自己在保持共產黨人的奮斗精神，保持對人民的赤子之心，始終把人民利益擺在至高無上的地位，始終同人民想在一起、干在一起，以人民憂樂為憂樂，以人民甘苦為甘苦方面，做的還是有差距。
二、存在的問題與不足
對照總書記的要求，對照黨章，感到自己在做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局方面確實還存在著許多差距和不足：
一是高舉當代馬克思--習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟的主動性不強。雖然在平時能夠自覺學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，但在具體工作中勇于高舉習近平新時代中國特色社會主義思想這一偉大旗幟，理直氣壯做工作上還不夠主動，特別是在增強斗爭精神，運用習近平新時代中國特色社會主義思想的基本立場、觀點和方法分析研究問題不夠，敢于同各種錯誤立場觀點作斗爭的勇氣不足、能力嚴治強。
二是積極把自己的理想信念融于共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的自覺性不高。對馬克思主義經典理論和習近平新時代中國特色社會主義思想的理論精髓學習把握不夠深透，沒有真正理解共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的深刻內涵，還存在著把自己份內工作做好就是踐行了為黨、為國家、為人民做奉獻的初心愿望的狹隘思想觀念，以致于在工作中眼界不高、格局不大。
三、下步努力方向
(一)學理論，積極投身教育，做好培“根”鑄“魂”工作。作為一名黨員干部，要按照習近平總書記指出的“我們黨依靠學習創造了歷史，更要依靠學習走向未來”要求，真正把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到自覺學習、主動學習，把深學細悟習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿主題教育全過程、各環節，深入學習領會這一思想的時代意義、理論意義、實踐意義、世界意義，深刻理解其核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求，不斷培植馬克思主義理論之“根”、鑄牢新時代習近平中國特色社會主義思想之“魂”，提高運用黨的創新理論指導實踐、推動工作的能力，努力在學習上取得新進步，達到新高度，切實樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
(二)轉觀念，經常反省反思，做好解“題”答“卷”工作。作為一名**系統黨員干部，要不斷強化“趕考”意識，不斷反省反思所負責的工作，始終堅持把職工群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應作為衡量一切工作得失的根本標準，想基層和職工群眾之所想，急基層和職工群眾之所急，聚焦職工群眾最操心最揪心最煩心的事，力戒形式主義、官僚主義，落實嚴起來、快起來、忙起來、實起來的工作要求，在落實、做實、務實、求實上下功夫，努力基層、向職工群眾交出新的更加優異的答卷。
(三)強技能，提升能力素質，推進服務職工群眾工作的落實落細。要落實依靠學習走向未來的要求，通過學習增強服務基層和職工群眾的本領、提高解決基層和職工群眾實際問題的水平，提升服務基層和職工群眾的技能。要按照黨史學習教育目標任務安排，認真搞好學習教育、深入調查研究、深刻檢視問題、抓好整改落實。在調查研究上，要深入基層、深入職工，結合分管的重點工作，集中開展調研活動，拿出破解難題的實招、硬招。在檢視問題上，以刀刃向內的自我革命精神，高標準對照檢查，廣泛聽取群眾意見，深層次檢視反思，把問題找實、把根源挖深，明確努力方向和改進措施。在整改落實上，把“改”字貫穿始終，邊查邊改、立查立改、即知即改，不斷深化認識、增強自覺，明確目標，持續整改，確實通過黨史學習教育促進自身的素質提升和能力提高、工作的創新推進和高效落實。
黨史學習教育研討交流研討發言提綱范本二
通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
（一）學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
（二）學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員而言，學習黨史的意義遠不止于此——學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
（三）學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
（四）學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。
（五）學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。
一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。
一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。
二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
（一）認識不到位
對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。
（二）自我要求不嚴
對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。
學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯系實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。
黨史學習教育研討交流研討發言提綱范本三
月6日上午，郊區分局組織召開2021度公安隊伍教育整頓暨黨風廉政建設會議。會議對郊區分局2021年公安隊伍教育整頓和黨風廉政建設工作進行了動員和部署。
會議強調，郊區分局廣大民警要深入學習貫徹省廳、市局公安隊伍教育整頓暨黨風廉政建設會議精神，深入貫徹習近平總書記關于政法隊伍教育整頓的重要指示、重要訓詞精神和在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅持全面從嚴管黨治警，發揚自我革命精神，增強政治自覺、思想自覺、行動自覺，推動教育整頓高站位高境界高標準高效率開展。
會議指出，作為第一批參加教育整頓的對象，要迅速進入狀態，圍繞筑牢政治忠誠、清除害群之馬、整治頑瘴痼疾、弘揚英模精神“四項任務”，抓實抓好學習教育、查糾整改、總結提升“三個環節”，認真謀劃、精心組織、推動落實，確保教育整頓取得實效。
會議圍繞劉新云副省長和靳潤喜副市長關于“執法理念不端正、接處警不規范、有案不立有案不查、涉案財物不規范、整治基層臟亂差”等十五個突出問題作出的重要指示，結合我局實際，進行了深刻剖析和責任分解，并就切實做好教育整頓和黨風廉政建設工作提出幾點要求：
堅持把學習教育貫穿始終，讀原著、學原文、悟原理，在學懂弄通做實上下功夫。繼續深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆五中全會精神，習近平總書記在全國公安工作會議上的重要講話和重要訓詞精神等，切實把思想和行動統一到習近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署上來，切實提高全警的政治判斷力、政治領悟力和政治執行力。
持續強化政治教育。不斷引深“堅持政治建警全面從嚴治警”教育整頓活動，開展黨史學習教育，做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以優異成績迎接建黨100周年。持續開展警示教育。要深刻汲取教訓，通過對違紀違法典型案例深入剖析，用身邊事教育身邊人，以案為鑒、以案促改、以案促建，堅決消除隊伍中存在的風險隱患。深入開展英模教育。要崇尚先進、學習先進、爭當先進，通過向“最美基層民警”余文琦、2021年1月“平安英雄”趙強等身邊人典型事跡的學習，激勵廣大民警堅守初心使命、爭創一流業績。深入開展家風教育。要注重家風傳承，以家規家訓及家風故事為主要內容，讓民警走上講臺，用榜樣的力量引領全警自覺立好家規、正好家風、處好家事。
要將教育整頓與當前開展的“四聚焦四提升”專項活動結合起來，對照省廳提出的15個問題，各牽頭單位要壓實責任、對標對表，突出工作重點、把握工作節奏；分管領導要實地指導、盯緊盯牢，不走過場、敢于碰硬，確保排查問題到崗到人、整改問題見真見效。
本次教育整頓以黨支部為單位開展活動，局黨委負主責，政工部門牽頭抓總，局領導作為黨支部書記要嚴格落實“一崗雙責”，黨支部副書記協助做好日常工作。堅持督導檢查貫穿教育整頓始終，堅持以黨建帶隊建，促推公安工作提質提效。抓住執法突出問題和隊伍管理短板，把教育整頓的好經驗好做法固化下來，進一步健全完善正風肅紀、執法制約監督、民警素質提升等方面的運行機制，推動教育整頓常態化、長效化、制度化。