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武術畢業論文題目篇一
21世紀是籃球運動創新飛躍和進入攀高發展的新時期，當今世界藍球運動的新趨勢具體反映為運動員的智、高、壯、快、準、悍、巧、變的身體與技藝、智慧、謀略的科學結合，它們的外延與內涵將更加豐富，體現出當今籃球運動的新特征。急停跳投作為籃球運動投籃技術中的一項攻擊性很強的得分手段，受到各層從事籃球運動的高度重視。通過對急停跳投動作技術的分析及運用，以達到對急停跳投動作技術的深入了解，便于在教育教學和訓練比賽中靈活運用。
通過對四場有代表性的nba比賽中急停跳投技術在快攻中的應用的數據統計與分析，總結出了急停跳投技術在比賽中不僅增加了快攻的進攻手段，而且還以其高命中率、突然性和速度快的特點使快攻的成功率也有了很大的提高。通過分析，應該重視急停跳投技術在快攻中的重要作用，指導人們科學地進行籃球訓練，為籃球運動戰術的理論和訓練提供依據。
nba前五十年的歷史，陣地進攻是主流，現在nba球隊主教練戰術上寫滿的都是炮轟、小球、速度、運動戰等新名次。現在的nba已經進入小球時代，快攻成為nba的主旋律。快攻戰術是籃球比賽由守轉攻時，以最快的速度最短的時間超越對方，果斷而合理的利用快攻配合進行共計的一種進攻戰術。戰術方法和戰術理論都應隨籃球運動的自身發展而不斷豐富和完善。急停跳投即是籃球比賽中運用最廣泛的得分手段之一。它具有突然性強速度快、出手點高、不易封蓋等特點，受到廣大射手們喜愛。
國內外籍球員越來越多，外籍教練也是越來越多，導致中國國內的籃球水平也向高、壯、快、準、悍、巧、的方向轉變。而急停跳投技術也得到廣泛的應用。
隨著世界籃球運動沿著“智博謀高、身高體壯、兇悍頑強、積極快速、機敏多變、全面準確”的方向不斷發展，而積極主動拼搏、攻守全面兼顧、高度與速度結合、個體與群體統一的總趨勢、總要求，從而使現代籃球運動進入一個新的時期。因此，在籃球運動中，適時運用急停跳投技術，從而達到得分的目的，是比賽致勝的重要途徑。
1.研究主要內容：
本題將從急停跳投的技術分析、和訓練研究兩個方面進行分析，探討急停跳投技術在比賽中的影響。
2.基本思路：
（1）確定研究對象
（2）對急停跳投技術進行分析
（3）通過討論，分析提出籃球運動提升急停跳投的動作難點
（4）解決問題
3.研究方法
（1）觀察法：
通過網絡和電視觀看nba或籃球比賽的觀察，對急停跳投做了統計并和武漢體院籃球隊的同學就急停跳投的技術進行了討論，旨在對急停跳投能力的提高有所幫助和借鑒為各球隊的籃球訓練提供科學的訓練方法。
（2）文獻資料法
利用圖書館、電子閱覽室以及互聯網查閱和收集與本課題相關的資料。
通過對籃球急停跳投技術進行探討，就存在的問題對運動員進行有針對性的教學訓練，期待解決籃球運動員在練習與運用急停跳投技術過程中存在的問題，為提高籃球運動員急停跳投的技術及其命中率。以及為廣大籃球愛好者提供參考與幫助。
通過對急停跳投動作技術的分析及運用，以達到對急停跳投動作技術的深入了解，便于在教育教學和訓練比賽中靈活運用。
（1）摘要
（2）前言
（3）研究對象及方法
（4）研究內容
（5）結論與建議
1、20xx.2——20xx.4查詢和收集資料
2、20xx.4——20xx.5擬定論文開題報告
3、20xx.5——20xx.1撰寫論文完成初稿
4、20xx.1——20xx.2修改論文
5、20xx.3——20xx.5論文答辯
武術畢業論文題目篇二
在滿足辦公空間的基本功能要求上，反映出新時代的辦公空間的特色和個性。
1.相應的平面布置圖;
2.相應的頂面布置圖;
3.室內空間的立面及剖面圖30張以上;
4.各類相關的節點及詳圖若干張;
5.反映設計思想的分析圖及草圖若干張;
6.各類相關的設計參考圖及意向圖若干張;
7.空間透視彩色效果圖6張以上。
8.詳細的設計說明，約400字以上;
1.設計準備階段(20xx年1月下旬—20xx年2月中旬)設計調研，翻閱大量的參考資料選擇自己感興趣地主題，擬定方案。
2.設計構思階段(20xx年2月中旬—20xx年3月下旬)確定設計主題、繪制草圖。從造型、材質等進行構思，提出盡可能多的方案。
3.設計完善階段(20xx年4月上旬—20xx年4月下旬)不斷完善修改設計方案，完成個階段的草圖直至草圖定稿。
4.設計表達階段(20xx年2月下旬—20xx年4月下旬)完成設計圖紙的繪制和模型的制作。
5.展示階段(20xx年4月下旬—20xx年5月下旬)展示圖板的排版工作，完成畢業設計展示工作。
6.答辯階段(20xx年6月上旬—20xx年6月中旬)完成及論文報告全部內容制作，畢業答辯。
[1]懷特黑德.室內照明藝術〔m〕.北京：中國輕工業出版社，20xx.12.
[4]吳蒙友.建筑室內燈光環境設計〔m〕.北京：中國建筑工業出版社，20xx.1.
[5]深圳市金版文化有限公司編.燈光-精彩設計07〔m〕.吉林：吉林美術出版社，20xx.2.
[7]《建筑構造》中國建筑工業出版社。
[8]〈室內設計與裝修〉雜志。(20xx-2006)
[9]《無障礙設計》大連理工出版社
武術畢業論文題目篇三
系（部）：中文系
專業：漢語言文學
學科：中國現代文學
學生：袁**
指導教師：雷**
對于20世紀90年代初才紅遍大江南北的著名詩人汪國真來說，青年人尤其是在校的大中學生，可謂耳熟能詳，汪詩因此有一大批忠實的讀者，汪詩不僅有青年人的生活和那種明白曉暢的表達方式，而且汪詩更有一種超然、豁達、平易、恬淡的人生態度，這種人生態度來自于詩人汪國真對中國宋元以來傳統詩歌的那種豁達、飄逸和灑脫的人生哲學的二次創造。詩人汪國真的這種人生態度被現今社會稱為汪國真式的人生態度。毋庸置疑，它是可以激勵一代又一代人的，能夠讓廣大的青年人在復雜的生活中得到極大的啟迪，堅實理想信心。
本篇論文通過對汪國真詩歌的藝術特點進行研究探索，旨在為廣大的文學研究者提供一些膚淺的價值理論，讓更多的人廣泛地認識并認同這位上世紀盛名卓越的抒情詩人及其詩歌特點，明確汪詩在詩壇上的地位，從而期望有更多的讀者和文學愛好者對汪國真及其詩歌添加關注的眼神。
汪國真作為當代一位抒情詩人，他完全不同于聞一多、徐志摩、顧城、舒婷等這些早期中國詩壇上的領軍人物，汪國真的詩歌創作階段比較晚，將近不惑之年才功成名就。值得注意的是，在他的詩歌中沒有一絲一毫的政治色彩，用平凡的語言抒發著平凡的人、事、物，樸實無華卻雋永深刻，在某種意義上來說，他的詩風是難能可貴的，因此其詩歌在廣大的讀者中有著廣泛而深遠的影響。盡管如此，現今中國文學界對其詩歌的研究屈指可數，缺少廣泛而有力的學術性的研究和探索，而在國外這塊廣褒的文學土地上，依然沒有他光輝的影子。當然，這種現狀的產生，尤其多面原因，一是汪詩的影響力幾乎只局限于青年人這一層面上，詩歌內容通俗易懂，不需深入體味，因此在創作上不必進行權威的學術解析；二是現今文學界里，詩歌這以文學形式的地位每況愈下，已經處于文學的低潮階段，其發展受到各方面的制約。所以，對于汪國真詩歌的研究，我覺得應該著力加強。
本論文研究目標是：對汪國真詩歌的特點進行探究，凸現汪詩的藝術魅力，進而弘揚詩歌在我國文學史上的價值與地位，使廣大社會認同詩歌來源于生活，卻更深層次地反映生活的觀點。
汪國真是20世紀90年代至今蜚聲文壇的著名中年詩人兼書畫大家。汪詩能從平凡的事理發現偉大，從普通的感受中看出永恒，主題昂揚，寓意深刻雋永，表現出詩人獨特的人格魅力和文學功力。本文研究的內容主要集中在以下幾個方面：
1、汪國真的時代背景；
2、關于汪國真創作高峰期的分析研究；
3、汪國真詩歌的特點及研究；
4、汪國真及其詩歌在當代文學史上的價值與地位。
分析研究、對比研究、研讀歸納研究
20xx年1月上旬，完成開題報告并提交導師審批
20xx年1月下旬至2月，寫作論文初稿并提交導師審閱
20xx年3-4月，根據導師的意見和建議，對論文進行二次修改完善
20xx年5月，在二次修改的基礎上進一步完善，最后定稿
01、《詩學原理》，徐有富著，北大出版社
02、《詩歌美學》，謝利文著，中國青年出版社
03、《詩論》，朱光潛著，江蘇文藝出版社
04、《謝冕論詩歌》，謝冕著，江蘇文藝出版社
05、《中國古代文論精選》，北京大學出版社
06、《汪國真詩文集》，汪國真著，廣東旅游出版社
07、《從席慕容、汪國真到洛湃》，楊光治著，百花洲文藝出版社
08、《中國現當代文學史》，高等教育出版社
09、《汪國真抒情詩精選賞析》，王昆編著，中國婦女出版社
10、《尋找詩歌史上的失蹤者》，姜紅偉著，黃河出版社出版
11、《新作家文叢》，若冰主編，中國戲劇出版社出版
12、《現代詩歌創作論》，薛世昌著，吉林大學出版社出版
13、《后現代主義視野中的美國當代詩歌》，王卓著，山東文藝出版社
14、《中國新時期詩歌研究資料》，郭旭輝編，山東文藝出版社
15、《海子作品精選》，海子著，長江文藝出版社
16、《郭沫若經典作品選》，郭沫若著，當代世界出版社
17、《徐志摩作品精選》，徐志摩著，長江文藝出版社
18、《語言學大意》，樂嗣炳著，中華書局1923年出版
19、《中國詩學專著選讀》，張寅彭著，廣西師范大學出版社
20、《泰戈爾詩選》，（印度）泰戈爾著，冰心等譯，中國書籍出版社
武術畢業論文題目篇四
主題活動是在加德納的多元智能理論基礎上誕生的。它以一個話題為中心，進行延伸擴展，進而形成更多的話題和活動，較之以前的分科教學具有幼兒興趣高，知識更具系統性，形式更具靈活性，更注重孩子動手能力的培養等優勢。以往我們使用過幾種主題教學活動的資料，因其多來源于南方，教學內容和操作形式與我園幼兒的實際情況有較大差距。《3――6歲兒童學習與發展指南》明確提出我們的教育目標是讓不同水平的幼兒富有個性的發展，強化了因人而異，因材施教。因而我園在深刻理解《指南》的基礎上，擬根據幼兒的認知規律結合本園幼兒實際情況摸索并整理出一系列適合本地區本園實際的主題教學內容，為幼兒形成良好的學習品質和健康富有個性的發展奠定堅實的基礎。
主題教學活動是在多元智能理論基礎上誕生的，主題活動是以一個話題為中心，進行延伸擴展，進而形成更多的話題和活動，在活動中貫穿語言、數學、空間、運動、音樂、人際等能力的培養目標。具有整合性、生活性、自主性、開放性、生成性的特點符合《3―6歲兒童學習與發展指南》中以促進幼兒體智德美各方面的協調發展為核心的目標。根據本地區本園幼兒的實際情況制定主題教學活動，能夠最大限度的體現主題活動生活化的原則，滿足幼兒通過直接感知，實際操作和親身體驗獲取經驗的需要，充分保護幼兒幼兒的好奇心和學習興趣，養成良好的學習品質，為終身學習與發展奠定基礎。
（一）研究目標
通過選擇符合本地本園幼兒實際生活情況和可操作性強的活動內容、準確定位活動目標以及教師的反思性教學進行研究與實踐，從而主題教學活動的有效性與適宜性。
（二）研究內容
1、通過對幼兒現有水平與知識體系及家庭生活的了解，結合地方特色，選擇有價值的主題活動內容。
2、把握活動內容的精髓，關注教育的多重價值，準確定位活動目標。
3、加強教師對主題教學活動的研究和反思，使教師能在自己和他人的實踐中獲取感悟，從根本上提高自己的主題教學的建構水平和實施能力。
網上查閱相關資料，集體討論個體實施，觀察記錄法，反思總結。
準備階段：20xx年9月20日―10月10日。招募小組成員，擬定課題方案。
一、20xx年10月11日―10月17日組織本組成員學習《3――6歲兒童學習與發展指南》深刻領會其精神要領。
二、20xx年10月18―10月24日對本組教師進行主題教學活動的基本理念，選材原則，實施過程和評價標準的專題培訓。
三、20xx年10月25―10月31確立主題名稱，按年齡組和不同領域設計教學活動內容。
四、如實記錄課后效果，認真做好每一節課的課后反思。
五、每周按年齡組分頭進行一次討論。反思已實施的教學內容，及時修改教學內容或教學形式，并將成熟的教學活動設計按領域由專人負責最終定稿。
六、12月中旬各年齡組由一位教師主持上一節研討課。
1，優質的研討課。
2，舉行優秀活動案例交流。
3，完成園本教學秋冬季主題活動的建構圖。
1，成立課題研究小組
2，定期進行培訓、觀摩研討交流活動，確保實驗方案的實施落實。
3，我組成員都是有著20年教齡的老教師，有三位教師曾參與過小課題的研究，有一定的經驗。
武術畢業論文題目篇五
“三網融合”徹底打破了電視的壟斷局面，電視業務及其發展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產業擁有了豐富的內容資源、相對低廉的服務資源、一大批專業的制作團隊，以及相關牌照的發放權。在融合發展的環境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機遇，迎接挑戰，揚長避短，積極制定一系列應對政策，提升自己的核心競爭力。綜上所述，研究電視產業面臨的生存現狀，探究其尋求發展的路徑，有著重要的現實意義。
由于“三網融合”對我國電視產業有重大影響，所以相關的研究比較多，綜合起來主要是對“三網融合”背景下我國電視產業所面臨的機遇與挑戰以及應對策略進行了論述。
第一、對“三網融合”背景下電視產業所面臨挑戰的研究。
在“三網融合”環境下，掌握業務優勢和渠道優勢的電信運營商逐步向綜合信息服務提供商轉型，向媒體行業滲透，這必將打破現有的媒體競爭格局，將給電視媒體帶來巨大的挑戰，因此把此項內容作為研究對象的人也比較多。
舒芳的《機遇與挑戰――論三網融合對電視發展的影響》一文中指出：由于電信的業務能力大大增強，電視用戶資源將受到較大沖擊，同時電視業的廣告市場會受到很大挑戰，傳統傳輸渠道的價值和地位降低，傳統電視業務必將受到影響。
張海軍在《談三網融合給電視帶來的影響》一文中說：各部門之間的競爭不僅有體制上的競爭，還有巨大的商業利益上的競爭，原本在傳統媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競爭中站穩腳跟，贏得新的增長點。
崔杰在《解讀三網融合下電視業運行體制》中指出：“三網融合”直接威脅廣電企業的核心電視業務，使其在三網融合的競爭中處于不利地位。其次，電視傳媒缺少相應的市場化運作經驗，絕大多數企業仍處于轉型過程中。此外，電視網絡的整和程度較低，這增添了電視在三網融合后市場化運營體制改革的障礙。
第二、對“三網融合”背景下電視產業所面臨機遇及對策研究
“三網融合”具有重要的戰略意義，電視業需抓住機遇，迎接挑戰，揚長避短，積極制定一系列應對政策，來提升自己的核心競爭力，且以此作為研究對象的人也很多。
梁小兵在《三網融合系列舉措推出將引發電視系統變動》中認為，電視業可借勢完成全網整合，在巨大的存量用戶的基礎上，各地的電視運營商將有可能在統一的平臺上運營數字電視增值業務，乃至開展基礎電信業務。其次，電視行業投資力度加大，對產業鏈上下游帶來機會。再次，電視將有機會在電信業務上大展手腳。值三網融合之際，電視系統企業除可以繼續做互聯網接入外，還有可能提供idc業務、網元出租業務以及voip業務，電視業有機會在電信業務上大展手腳。
黃升民在《三網融合下電視產業的發展》中說：我國電視產業發展的關鍵在于加快自身網絡整合，并轉變運營模式，高度重視媒體內容集成和運營，建立完善電視媒體內容集成、分發和運營平臺，努力打造數字媒體內容基地，建立內容合作運營機制，逐步從網絡管理向媒體內容業務管理過渡，向綜合內容提供商的方向發展。
吳錚悅在《三網融合下電視產業的生存之道》中指出：目前電視的一項緊迫任務是大力發展新媒體，積極與新媒體融合發展，大力加強媒體性質的功能和業務建設，采取不同于傳統媒體的發展思路和政策措施，促進新媒體又好又快的發展。
吳升高在《三網融合下電視傳媒體制創新走勢》中指出了電視產業今后的發展方向，即事業企業并軌，逐步實行企業體制；打破地域界限，建立全國性的網絡體制；加快重組并購，形成多元化的產權結構；超越分業管理，確立全覆蓋的監管體制和手段。
從以上研究材料可以看出，大力發展“三網融合”提高我國信息產業整體實力這一重大舉措對電視業的影響，成了傳媒、業界和各方面專家研究的熱點。“三網融合”是大勢所趨，這是由多種原因所決定的，但是，電視業在以此為契機面對挑戰的具體實踐過程中的諸多困難很少有人提及，我將試圖著力對此加以探究，為之前研究的不足做必要的補充。
該論題研究的內容主要是以下幾個方面：
一、對“三網融合”背景下廣電產業所面臨挑戰的研究
（一）廣電產業運營模式的轉變
（二）員工配置和技術能力的提高
（三）廣電網絡業務能力的提升
二、對“三網融合”背景下廣電產業所面臨機遇及對策研究
（一）機遇
1、拓展電視傳播的新渠道。
2、增強電視傳播的互動性。
3、擴大電視傳播受眾群體。
（二）對策
1、加快廣電網絡的改造
2、開辦內容新穎的節目
3、充分發揮自身的優勢
研究技術路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻綜述和開題報告。
其次，進一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關的記錄，形成論題提綱。
第三，深入研究，寫成初稿。最后，反復修改，完成定稿。
研究方法：運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進行研究。要解決的關鍵問題：（把自己的關鍵問題用兩句話寫下即可）
20xx年3月8日――4月15日確定選題、收集相關資料
20xx年4月16日――4月30日撰寫開題報告與開題
20xx年5月1日――6月30日收集資料，開展研究，形成寫作提綱
20xx年7月1日――9月30日深入研究，形成論文初稿
20xx年10月1日――10月30日論文修改、定稿、打印、答辯
武術畢業論文題目篇六
目的：
視覺營銷的根本目的在于爭取目標顧客、擴大市場影響和突出品牌形象，因此，絕不能只滿足于熱熱鬧鬧的促銷宣傳和心血來潮的煽情手段。同企業的所有經營活動一樣，視覺營銷也必須堅持既定的理念和一貫的策略，并且在設計上予以充分體現。
意義：
視覺營銷并不是新的“武器”，而是一門被我們遺忘了的“武器”。作為一種直觀的營銷手段，它其實一直默默“呆”在每個終端的幕后臺角，人們對它的作用了解甚少，如同一個被“雪藏”的歌手。近幾年當我們重新審視和了解它的作用后，“視覺營銷”就開始從幕后走到了前臺。而其更大的意義是：商家們已經開始將作為一門獨立的學科，發掘它的潛在威力，同時在終端中進行系統的運用。
課題的主要任務；研究可能遇到的問題以及解決的方法和措施
研究主要任務：
1.論述服裝視覺營銷的含義和范疇。
2.針對一個服裝店而言，在色彩、造型、聲音這些相關的影響視覺注意力方面進行分析
3.服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象。
4.整合視覺營銷，提升銷售業績。
可能遇到的問題：
1.現有資料和信息不足；
2.對現在服裝賣場中的視覺營銷的應用與服裝本身認識不足。
3.視覺營銷的應用于賣場銷售是否成功。
解決方法及措施：
積極到閱覽室，圖書館等有價值的位置查閱；學習研究，向指導老師請教； 從自己實習單位的情況為起點，然后再到各大中小型服裝賣場中更好的了解服裝視覺營銷對服裝服裝賣場的影響狀態，從實際出發，慢慢學習服裝視覺營銷在賣場中的作用的認識和了解，逐漸完善課題。
眾所周知，人們所感受的外部信息有83%是通過視覺傳達到人們心智的。也就是說，視覺使人們接受外部信息的最重要和最主要的通道。現代營銷知識告訴我們，視覺營銷是作好營銷必不可少的營銷手段之一。
本文旨在從服裝賣場角度來闡述服裝視覺營銷的作用和影響。
正文：
1 引言 服裝視覺營銷概論
1.1服裝視覺營銷的概念
2視覺營銷在賣場中的具體應用
2.1服裝店鋪的整體色彩應用技巧
2.2 服裝賣場的陳列設計
2.3服裝視覺營銷塑造消費者心中的形象
3 視覺營銷的一些實例分析
3.1 zara店鋪的空間設計與陳列形態
3.2 森馬
3.3 jack jones
4視覺營銷迎來了春天
4.1視覺陳列專家韓陽與《賣場陳列設計》
5整合視覺營銷，提升銷售業績
6 結束語
7 致謝
前期的文獻資料收集、調研、實習及設計條件準備情況
搜集關于服裝視覺營銷和陳列設計等的相關文獻資料。
參考文獻：
[1]馬賽。工業設計與展示設計。中國紡織出版社，1998
[2]毛春義。服裝展示。湖北美術出版社，xx
[3]杜異，傅祎。漢諾威世界博覽會設計，嶺南美術出版社，xx
[4]王春杰。世界展覽新設計。 湖北美術出版社，xx
[5]賴濤。服裝設計基礎。高等教育出版社，xx
[6]韓陽。 賣場陳列設計。中國紡織出版社，xx
[7]許亮。 展示設計。湖南美術出版社，xx
[8]陸華祥等。最新展館展臺設計。上海人民美術出版社，xx
畢業設計主要工作的進度安排
1-4周搜集，查閱與課題有關的資料，進行畢業實習。
5-6周畢業作品服裝效果圖的設計、畢業作品結構圖
7-8周 畢業作品服裝制作
9-10周 服裝效果圖、結構圖及文字說明
15周 論文的目錄、縮寫稿、中英文摘要、致謝
16周 服裝動態展示設計
17周 完成畢業設計的全部內容
畢業設計每周指導時間、地點安排及畢業設計紀律要求
每周指導時間：
每周一、周四下午在逸夫樓四樓，不早退；不遲到。
本科生畢業設計（論文）開題報告考核
一、導師對開題報告的評語：
指導教師 ** 年**月**日
成績
二、開題報告答辯評語及成績：
答辯小組負責人 **年**月**日
武術畢業論文題目篇七
論文摘要：隨著英語課的逐步推廣，隨著新課程的推進，作為英語教學的實施者，英語教師應該切實加強教學素質的提高。那么，在新形式下該如何提高英語教師的創造素質呢?我們需要從創新教育理念的樹立、知識通識性的具備、教師教學思維的詩意化以及做研究型教師四個方面入手。
樹立創新的教育理念
教育觀念是教育者從理性上認識教育的切入口，我們說，創造教育的實施依賴于教師，但并非所有的教師都能勝任這項教育，必須是具有創造意識、能夠進行教育教學創新的教師方可。因為實現創造教育的目標必然要依賴教師的創造性素質和教育創新的實施，教育教學創新意識已成為塑造具有現代教師風采的核心要素。
創新的教學觀
傳統的教育觀以知識傳授作為教學的主要目的，以培養能熟練掌握已有知識的人才作為教育的主要目的，而創新的教育觀則針對傳統教育觀實現了三個轉變。
第一，將知識傳授為主的教育目標轉變為增長經驗、發展能力為主的教育目的使學生通過以教材為基礎而展開的學習活動，獲得認識和理解，并將所學知識應用于實際，在知識的應用中激發和培養學生的創造力。
第二，將以教師為中心的教學方法轉變為注重學生學習主動性的教學方法。創造性的教學鼓勵學生對學習的主動參與，使教學成為在教師的引導下，學生對知識主動探索的過程。
第三，將嚴格遵守常規的課堂轉變為生動活潑、主動探索的課堂氛圍。對于活潑好動的學生，要是過分強調對課堂紀律的遵守，便容易束縛學生的天性，使學生喪失了自由表現的機會和激情。所以英語尤其強調課堂氛圍的輕松與活躍，因為只有在這樣的氛圍中，學生的心理得到放松，思維處于積極狀態，創造潛能才能達到最大限度的發揮。
建立新型的師生關系
具有知識的通識性
首先，作為教師，要具有廣博的學科知識基礎和合理的知識邏輯結構。所謂學科知識基礎是指教師掌握的知識面不能局限于自己的專業之中，在知識分類越來越細的今天，如果教師只重視專業知識，將自己陷于狹窄的專業領域，思維很難有開闊性、發散性。如果一名教師，要教學red，yellow，blue，green，purple，orange等顏色單詞，他該采用什么方法?僅僅是照本宣科，將單詞悉數教給學生，還是巧妙運用學科知識基礎，滲透美術教學。引導學生做三原色的加法實驗(what sredandblue/redandyellow/blueandyellow?)，尋找實驗結果，從而引出purple，orange，green三個單詞。從這兒可以看出，知識的廣博性是形成創造思維、創造性教學的廣闊原野。
其次，在教師獲得的知識中，還要形成知識的邏輯結構靈魂知識的融會貫通，即通識性。通識的要義在于強調識與通，即見識與智慧的通性，強調智慧及其對人類文化的統攝。在施教過程中，通識不能理解為單一的知識教學，它的核心問題，是要解決文化在人格中的整合，這種文化精神是具有創造精神的教師應具有的內在素質。
追求思維境界的詩意化
所謂思維境界的詩意化，是指審美性和情感性為主要特征的一種心理氛圍。創造是一種美。美與創造從來都是密不可分的。人的創造活動與終身的創造激情和創造沖動是分不開的，教師要善于營造一種創造思維的心理氛圍，只有這樣，才能感染學生、影響學生。在英語教學中，教師創設一個和諧的英語氛圍，無疑會激發學生在課堂里運用自己的情感開展多種活動，從而極大的激發學生的創造激情和創造動機。
做一名研究型的教師
一位學者說過：成功的教師就是：經驗+反思。每個教師都有這樣的體驗，一堂課能激發學生的思維能力，并使學生學有所得，會感到莫大的快慰;反之，一堂不成功的課也會使有反思意識的教師作總結分析，尋找原因和對策。而經常性、有針對性的反思就是我們通常說的教育研究。通過教育研究可以對教育教學實踐做出總結、概括并上升到理論的高度，評價自己教育教學活動的得失，提出新的想法，發展和創造豐富的教育教學觀點。總之，隨著創造教育實踐的不斷深入，作為英語教師，必須樹立新的教育教學理念，提高知識的通識性，注重思維的情感性和審美性，勤于動筆，勤于反思，積極投入教育實踐，做一名新形勢下的創造型教師，為培養創造型人才盡自己的一份力量!
參考文獻：
[ 1] 《英語課程標準》北京師范大學出版社, 20xx年.
[ 2] 《中小學英語教學與研究》華東師范大學主辦20xx
武術畢業論文題目篇八
“三網融合”徹底打破了電視的壟斷局面，電視業務及其發展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產業擁有了豐富的內容資源、相對低廉的服務資源、一大批專業的制作團隊，以及相關牌照的發放權。在融合發展的環境下，電視媒體要想有所作為，就要抓住機遇，迎接挑戰，揚長避短，積極制定一系列應對政策，提升自己的核心競爭力。綜上所述，研究電視產業面臨的生存現狀，探究其尋求發展的路徑，有著重要的現實意義。
由于“三網融合”對我國電視產業有重大影響，所以相關的研究比較多，綜合起來主要是對“三網融合”背景下我國電視產業所面臨的機遇與挑戰以及應對策略進行了論述。
在“三網融合”環境下，掌握業務優勢和渠道優勢的電信運營商逐步向綜合信息服務提供商轉型，向媒體行業滲透，這必將打破現有的媒體競爭格局，將給電視媒體帶來巨大的挑戰，因此把此項內容作為研究對象的人也比較多。
舒芳的《機遇與挑戰――論三網融合對電視發展的影響》一文中指出：由于電信的業務能力大大增強，電視用戶資源將受到較大沖擊，同時電視業的廣告市場會受到很大挑戰，傳統傳輸渠道的價值和地位降低，傳統電視業務必將受到影響。
張海軍在《談三網融合給電視帶來的影響》一文中說：各部門之間的競爭不僅有體制上的競爭，還有巨大的商業利益上的競爭，原本在傳統媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競爭中站穩腳跟，贏得新的增長點。
崔杰在《解讀三網融合下電視業運行體制》中指出：“三網融合”直接威脅廣電企業的核心電視業務，使其在三網融合的競爭中處于不利地位。其次，電視傳媒缺少相應的市場化運作經驗，絕大多數企業仍處于轉型過程中。此外，電視網絡的整和程度較低，這增添了電視在三網融合后市場化運營體制改革的障礙。
“三網融合”具有重要的戰略意義，電視業需抓住機遇，迎接挑戰，揚長避短，積極制定一系列應對政策，來提升自己的核心競爭力，且以此作為研究對象的人也很多。
梁小兵在《三網融合系列舉措推出將引發電視系統變動》中認為，電視業可借勢完成全網整合，在巨大的存量用戶的基礎上，各地的電視運營商將有可能在統一的平臺上運營數字電視增值業務，乃至開展基礎電信業務。其次，電視行業投資力度加大，對產業鏈上下游帶來機會。再次，電視將有機會在電信業務上大展手腳。值三網融合之際，電視系統企業除可以繼續做互聯網接入外，還有可能提供idc業務、網元出租業務以及voip業務，電視業有機會在電信業務上大展手腳。
黃升民在《三網融合下電視產業的發展》中說：我國電視產業發展的關鍵在于加快自身網絡整合，并轉變運營模式，高度重視媒體內容集成和運營，建立完善電視媒體內容集成、分發和運營平臺，努力打造數字媒體內容基地，建立內容合作運營機制，逐步從網絡管理向媒體內容業務管理過渡，向綜合內容提供商的方向發展。
吳錚悅在《三網融合下電視產業的生存之道》中指出：目前電視的一項緊迫任務是大力發展新媒體，積極與新媒體融合發展，大力加強媒體性質的功能和業務建設，采取不同于傳統媒體的發展思路和政策措施，促進新媒體又好又快的發展。
吳升高在《三網融合下電視傳媒體制創新走勢》中指出了電視產業今后的發展方向，即事業企業并軌，逐步實行企業體制；打破地域界限，建立全國性的網絡體制；加快重組并購，形成多元化的產權結構；超越分業管理，確立全覆蓋的監管體制和手段。
從以上研究材料可以看出，大力發展“三網融合”提高我國信息產業整體實力這一重大舉措對電視業的影響，成了傳媒、業界和各方面專家研究的熱點。“三網融合”是大勢所趨，這是由多種原因所決定的，但是，電視業在以此為契機面對挑戰的具體實踐過程中的諸多困難很少有人提及，我將試圖著力對此加以探究，為之前研究的不足做必要的補充。
該論題研究的內容主要是以下幾個方面：
（一）廣電產業運營模式的轉變
（二）員工配置和技術能力的提高
（三）廣電網絡業務能力的提升
（一）機遇
1、拓展電視傳播的新渠道2、增強電視傳播的互動性3、擴大電視傳播受眾群體
（二）對策
1、加快廣電網絡的改造
2、開辦內容新穎的節目
3、充分發揮自身的優勢
4.選題研究的技術路線、研究方法和要解決的主要問題：
研究技術路線：首先，了解本論題的研究狀況，形成文獻綜述和開題報告。其次，進一步搜集閱讀資料并研讀文本，做好相關的記錄，形成論題提綱。
研究方法：運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進行研究。要解決的關鍵問題：（把自己的關鍵問題用兩句話寫下即可）
5.研究與寫作計劃：
6、參考文獻：
7.指導教師意見：
武術畢業論文題目篇九
1、論文標題：小學語文教改：課文范例與指點相結合
2、論文次要觀念：
小學是先生寫作的啟蒙階段。據調查統計，現階段大局部小先生以為作文“難”，存在著“怕”作文、“厭”作文的景象。經過多方的調查和初步研討，我們覺得先生怕寫習作除了是生活中不擅長細心察看、仔細考慮，缺乏作文素材的積聚外，不擅長靈敏運用文本中積聚的言語也是形成他們怕習作的重要緣由。面對先生怕寫習作的心思，作文效率不高的現狀，面對新情勢下的課改。在教學中，我們嘗試結合小先生的實踐，以教材中的課文范文，抓住課文的寫作特征，指點先生從范文中學習相應的作文知識和技巧，并同時停止仿寫訓練，次要從課文的精彩片段、構造特點、言語特征三個方面停止仿寫訓練，不時進步先生的寫作程度，把寫作當成是一件高興的事情。
1、研討現狀：
臨時以來，作語文教學重頭戲的作文教學，不斷是我們教學中的單薄環節。據調查統計，現階段小先生只要13%的先生愛寫作文，21%的先生有點喜歡作文，24%的先生談不上喜歡不喜歡，36%的先生怕寫作文，6%的先生厭惡作文。關于大局部小先生來說，習作真實是“萬事掃尾難”：一難是沒內容可寫，二難是不知從什n中央起筆，三難是言語干澀不詳細，于是“怕”和“厭”的心境油但是生。經過多方的調查和初步研討，我們覺得先生怕寫習作除了是生活中不擅長細心察看、仔細考慮，缺乏作文素材的積聚外，不擅長靈敏運用文本中積聚的言語也是形成他們怕習作的重要緣由。
經研討剖析，現階段的小學語文教材，不管哪個版本、哪個年級的單元寫作訓練都和本單元的課文教學是一個無機的全體，與單元課文內容關系嚴密。語文教材中的課文有很多精彩片段、典型范例，非常有利于教員指點先生寫作。
2、研討意義：
面對先生怕寫習作的心思，作文教學效率不高的現狀，面對新情勢下的課改。在教學中，把作文教學與課文講析無機結合，用課文范例指點先生入手寫作，使范例的寫作技巧成作文教學的無效資源，以課文范例指點、或讓先生觸類旁通，或讓先生仿寫，他們會感到有章可循，有憑可依，寫起作文便會隨心所欲，運用自若，既有格式的仿照，又有內容的啟迪聯想，這樣臨時訓練，就能處理先生作文“難”的成績了，同時進步寫作教學的成效。
選題――查閱材料――寫提綱――論文撰寫――修正――定稿
畢業論文(設計)任務進度表：
20xx.4――20xx.5論文選題、定題
20xx.6――20xx.8停止初步伐研，寫好論文提綱
20xx.9論文開題報告
20xx.10――20xx.11完成論文初稿，指點教師審閱
20xx.12――20xx.1論文中期反省
20xx.1――20xx.2論文定稿打印
20xx.3指點教師審閱
20xx.5畢業論文辯論
武術畢業論文題目篇十
選題的意義：
改革開放后，中國中小企業在經過30多年的發展準備之后，正以全新的定位步入全球分工體系，中小企業在我國國民經濟中的地位是非常重要的，其數量達2930萬戶，占我國企業總數的95%以上，在gdp當中，有51%是中小企業所創造的，出口中占到60%以上，中小企業完成的稅收去年占到全國的43.2%。其已成為中國經濟新的支撐點。
中小企業在高速發展的同時也出現了許多的問題。目前，我國大部分中小企業規模較小，資金有限，企業發展主要依靠自有資本的積累，其緩慢的積累速度很難與現代經濟的高速發展相適應;其次，許多中小企業的項目擁有很好的市場前景，只要借助一定數額的資金就能快速起步，獲得很好的發展;第三，中小企業創業者決定創業往往是下了很大的決心才做出的選擇，因而他們一般具有很高的激情和很強的風險意識，在這種狀態下企業家才能和企業人力資本都能獲得高效的發揮，但是真正缺少的還是資金。因此我們發現中小企業發展的首要問題是融資。
在市場經濟中，中小企業一般通過兩種方式獲得資金：一是通過內部積累形成的自有資金;二是通過銀行貸款、發行債券、股票等方式從企業外部獲得資金。由于中小企業受國家政策、法律制度以及自身企業信用等方面因素的影響，我國中小企業在發展初期主要靠自有資金支持。
在我國目前的資本市場上發行債券、股票是一種有效的融資方式，但是由于國家對資本市場嚴格的準入限制使得中小企業通過資本市場直接融資的大門基本被關閉，中小企業上市融資舉步維艱。目前我國中小企業要通過資本市場融資原則上只能到國內市場主板市場融資或海外上市融資，但主板市場對中小企業而言幾乎是不可能的，海外市場也談何容易，不但要滿足海外市場較高的上市要求，而且受到國內一些因素的阻撓。
盡管近年來，國家加大了扶持中小企業發展的力度，積極引導并協調商業銀行加大對中小企業的信貸支持，但根據數據統計顯示，貸款的增加與企業的發展明顯不同步，甚至銀行對中小企業的貸款增長低于貸款的平均增長率。可見，多數中小企業資金短缺的問題仍沒有從根本上得到解決，融資難仍然是當前困擾中小企業發展的一個突出問題。
綜上所述，中小企業通過主流渠道獲得發展資金在現階段是相當困難的。融資渠道單一，發展資金短缺將嚴重制約著中小企業的快速發展，尋找一種適合中小企業發展特點和要求的融資模式已變得非常必要。而融資租賃作為一種新興的高效融資模式將為解決中小企業融資難問題提供一種新的思路。
利用融資租賃解決中小企業融資難的問題具有很強的理論依據和實踐指導意義。融資租賃是現代租賃業的核心，既是融資方式的創新，又是融物方式的創新，其特有的以融物的方式來融資，以融資的方式來融物，是融資和融物的有機結合，兩者的結合對解決中小企業融資問題具有特殊的作用和優勢。
(1)融資租賃可以成為中小企業創業的催化劑。中小企業在創業時需要購置大量的設備，在添置設備之前，不必一次性籌集大量資金，而只需到租賃公司提出融資租賃申請，租賃公司按照中小企業的要求購得設備后再將其出租給中小企業使用，中小企業則通過取得設備的使用權來解決設備資金不足的問題，并用所租的設備生產出具有高額利潤的產品以償還租金。這樣可以最大限度地節約中小企業的固定資產投資，提高資金使用效率，將更多的資金用于創業期間的其它環節，為中小企業創業創造了一個寬松的資金環境。
(2)融資租賃是中小企業擴大再生產融資的重要途徑。中小企業在創業后就進人發展階段，中小企業在發展過程中目前的融資途徑無外乎有銀行貸款和股權債權融資。銀行貸款主要面對大型企業，中小企業由于信用較差、抵押物少、擔保難等原因而難以獲得足夠的銀行貸款;股權債權融資則由于我國資本市場不發達，中小企業條件不足、人市條件苛刻等原因而難以獲得。而融資租賃以物作擔保及時取得設備使用權，租賃期與市場生命周期一致，保證了設備的常租常新，減少了中小企業設備陳舊過時的風險，防止了設備的無形損耗，為中小企業的擴大再生產提供了重要的資金來源。
(3)融資租賃也是中小企業利用外資的一個重要方面。中小企業通過融資租賃取得一些國外的先進設備，及時得到國外的先進技術的指導和支持，相當于間接地利用了外資，為中小企業的發展開辟了又一個新的渠道。
同時，融資租賃在企業運作實踐中具有明顯的指導意義。融資租賃對中小企業具有緩解債務負擔、還款方式靈活、資金使用效率高、盤活存量、加速折舊、優化財務結構、推動技術進步、增強資產流動性、強化資產管理等多項功能，在中小企業融資和發展中發揮著獨特的作用，是最適合中小企業的融資新途徑。融資租賃對中小企業更新設備、促進技術進步、改善財務結構、平衡利稅、積累發展資本等有著其他信貸支持方式所達不到的效果。
在解決中小企業融資難問題上，融資租賃作為一種具有明顯優勢的新模式，對中小企業來說無疑是一個福音，它將填補其他金融服務的“空白”，為我國中小企業的發展開拓一片廣闊的天地。
本文以房地產企業為例，在我國經濟快速發展的今天，房地產企業仍面臨著發展資金不足的問題。其中房地產企業一項主要的融資目的就是購買建筑設備，融資租賃這種新興的融資模式是融資和融物的有機結合，且融資成本較低，它將在解決房地產企業發展資金緊缺方面發揮著巨大作用。
研究綜述(前人的研究現狀及進展情況)：
1、國外研究：
融資租賃又稱為金融融資，是20世紀50年代最早產生于美國的一種新型交易方式，由于它適應了現代經濟發展的要求，所以在20世紀60～70年代迅在西歐、日本等國家和地區首先發展起來。經過半個多世紀的發展，它在西方發達國家已經成為僅次于銀行信貸的第二大融資工具。
在西方融資租賃發展過程中，出現了一些有代表性的理論觀點：
“分期付款買賣契約說”為德國學者ebenroth所提倡，他認為，租賃公司對于租賃物件僅限于擔保利益，著眼于此，則融資租賃合同的內容，如租賃公司不負交付義務及由承租人負擔租賃物件一切風險等，均可得到合理解釋;考慮到這種經濟背景，則融資性租賃非常接近于保留所有權的分期付款買賣，其區別僅在于融資性租賃合同沒有用戶將最終取得所有權的預定，但這一預定也只是出于稅法上的考慮而控制所有權向用戶的移轉，租賃公司并沒有作為所有權人的經濟利益，因此，融資租賃交易的負擔分配表現為特殊的三方面關系，由此導出協調買賣法的規定，將融資性租賃契約分析為一種分期付款買賣契約，要使買賣法規定的適用正當化。
“典型租賃契約說”為德國學者flume所倡導。該學說認為，因為租金不是租賃物件的對價，而是租賃物件使用的對價，所以，融資租賃交易是以物的使用為目的，而不是以物本身為目的。其不同于買賣契約，因為，在保留所有權的買賣中，買主處于類似有物權期待的所有者的法律地位;與此相反，融資租賃中的承租人并不具有支配物權的利益，僅有關于使用的債務法上的權利。所以，不應將融資租賃歸類于買賣契約，而應將融資租賃解釋為通常的租賃契約。
現代金融的發展過程中，融資租賃已作為一種獨特的金融性質的交易的觀點開始為人們所接受，其重要標志是羅馬國際統一司法協會制定了《國際融資租賃公約》。在這一前提下一些代表性觀點有：
著名租賃專家阿曼波先生認為：融資租賃業務金融方面的功能已從簡單的融資功能擴展為全方位的金融功能，這是租賃市場競爭的必然結果。目前，國際租賃界一般認為，現代融資租賃具有四大功能，即“促進投資、融資、促銷和資產管理。”
關于融資租賃的金融功能論述，著名租賃專家克拉克概括了以下幾個方面：向工業提供融資;其它投資因素;對工業的一般協助;支付平衡方面。克拉克認為：“雖然熱衷于租賃的擁護者可以夸大其影響，事實上，在很多情況下，租賃確能夠給資本設備使用者帶來莫大的好處，并且在資金分配、資本形成方面成為一個強大有力的因素。租賃業務完全為取得資本設備提供融通資金，從而使工業享有充足的投資來源。”
2、國內研究：
新中國成立后，隨著改革開放的不斷發展和深入，融資租賃這一新興的融資方式被引入中國，并逐漸被中國企業所接受，但在中國仍然發展緩慢。我國學者在企業融資租賃方面也進行了大量的研究，他們分別從風險與實務、融資租賃在我國的發展現狀和前景、作用和優勢等方面做了詳實的研究。
孫靜芹、張春梅(20xx)的《租賃業務的風險與防范》一文從現有租賃業務的實務出發，對租賃業務中風險作了分類，把租賃風險分為經營性風險、政治風險等，并提出了相應的風險防范對策。沙泉(20xx)在他的《融資租賃的風險與防范》一文中，根據融資租賃兼及融資、貿易、技術等方面的特點，詳細地分析了融資租賃所面臨的風險類型，主要包括了市場風險、經濟環境風險、金融風險、貿易風險、技術風險、環境污染引起的風險以及不可抗力的風險等，并介紹了幾種如何評估預測風險的方法。
田玲、田華(20xx)在《金融租賃與實務》一書中，對融資租賃租金的計算方法、出租人與承租人的租賃決策分析，租賃的談判以及相應的合同的簽訂、立法概況等做了詳細的介紹。
馮瑜(20xx)在《融資租賃——解決中小企業發展中的融資問題》中指出，融資租賃不需要較高的資信擔保，可以為資信較差、不易成功完成融資的中小企業進行設備改造。張曉、郭佳《融資租賃及其在中小企業融資中的優勢》中指出，融資租賃在中小企業融資中有以下的優勢：(1)有效降低信息不對稱程度。(2)降低中小企業的融資條件和成本。(3)促進中小企業擴大銷售。
李健(20xx)在發表于金融報的《我國融資租賃業現狀及對策》中指出：“養在深閨無人識”，制約了行業的發展。盡管融資租賃業已經并將繼續在經濟建設中發揮積極重要的作用，但是它目前還難于滲透到社會經濟生活的方方面面，還難以作為一個獨立強大的行業存在。融資租賃業整個行業規模不大，其作為一種獨立的融資手段在國內金融市場所占比例還非常小。同時，國家政策環境不夠寬松，限制了融資租賃業的發展。融資租賃立法嚴重滯后，使融資租賃業長期處于一個“無法可依，無章可循”的無序狀態。我國現代租賃業已有近二十年的歷史，但至今國家還沒有頒布專門的租賃法規，國家對租賃業在國民經濟中的地位始終沒有一個明確的界定，我國融資租賃發展緩慢，嚴重滯后于緊緊地發展。
中央財經大學民泰金融研究所所長史建平教授在《中國中小企業金融服務發展報告(20xx)》中對20xx年中小企業金融服務發展現狀進行了全面梳理和總結展望。
他在文中提到：融資租賃公司服務中小企業在20xx年初現曙光，中小企業融資租賃基礎設施進一步完善，各類融資租賃機構紛紛將中小企業列為服務對象，加大了對中小企業的支持力度。隨著融資租賃這一新興融資方式為市場認知以及支持政策的進一步落實，融資租賃公司在中小企業市場打破沉寂之后，或將迎來一輪發展熱潮，尤其是在商業銀行信貸額度受限的情況下，融資租賃公司可以借機吸引那些無法從銀行獲得增量貸款的中小企業成為自己的客戶。
從以上國內外理論研究與我國融資租賃的發展趨勢看，融資租賃勢必成為一種新興的高效融資模式為解決我國中小企業融資難問題提供一種新的出路。
研究內容：
文章通過分析我國中小企業融資困境的產生及其原因，提出了一種新的融資模式，即融資租賃。采用理論分析與宏觀背景分析相結合、定性分析與定量研究相結合的研究方法，通過中小企業融資結構及現狀分析，比較得出融資租賃在解決中小企業融資方面的巨大作用和獨特優勢。同時，以寶雞永嘉房地產公司運用融資租賃方式解決融資難問題并獲得企業發展為例，分析我國中小企業開展融資租賃的市場前景及發展對策等方面來探討融資租賃在中小企業融資中的應用。
第一部分：陳述本文研究我國中小企融資租賃的.背景與意義。
第二部分：主要介紹了中小企業的融資現狀，通過各種融資方式的優劣勢比較分析得出融資租賃在解決中小企業融資中的獨特優勢，并詳細陳述其五大優勢。
第三部分：簡要介紹寶雞永嘉房地產公司，并分析公司的經營及融資現狀。
第四部分：寶雞永嘉房地產公司開展融資租賃的可行性分析，及其采用的融資租賃方式與效果分析。并從政策利用、資金管理、稅務處理、現金流等方面，分析企業存在的實際問題。
第五部分：對寶雞永嘉房地產公司開展融資租賃業務的具體策略及合理建議和優化方案。
擬采用的研究方法和技術路線：
研究方法：
本文寫作以文字敘述為主，在論述我國中小企業融資現狀時擬采用文獻研究法，通過比較研究得出融資租賃在解決中小企業融資難問題中的獨特優勢。本文以寶雞永嘉房地產公司為例，運用個案研究法、定量分析與定性分析相結合等方法來分析企業的融資狀況，并重點對融資租賃在企業中的應用進行定性與定量的分析。
本文以“理論概述——比較研究——案例分析”為主要研究思路，創新性地以我國中小企業為研究背景，以融資成本理論為研究基礎，以成本現值法為實證工具，最終得出使中小企業取得所需設備成本現值最低的融資方式，為企業決策提供理論依據。
技術路線：
論文(設計)寫作提綱：
摘要
關鍵字
目錄
1導論
1.1研究背景及意義
1.1.1研究中小企業融資租賃的背景
1.1.2研究中小企業融資租賃的意義
1.2國內外研究綜述
1.2.1國外研究綜述
1.2.2國內研究綜述
1.3研究方法與研究框架
1.3.1研究方法
1.3.2研究框架
1.3.3主要創新點
2中小企業融資問題概述
2.1我國中小企業融資的整體概況
2.2中小企業各種融資途徑的比較
2.3中小企業融資租賃的優勢分析
3寶雞永嘉房地產公司的經營及融資現狀
3.1寶雞永嘉房地產公司簡介
3.2寶雞永嘉房地產公司的經營及融資現狀
4融資租賃在寶雞永嘉房地產公司中的應用分析
4.1房地產企業的具體特點及其開展融資租賃的可行性
4.2房地產企業融資租賃的主要形式
4.3寶雞永嘉房地產公司融資租賃方式及其效果分析
5寶雞永嘉房地產公司融資租賃方式優化策略
5.1從企業經營角度分析，優化企業的融資渠道
5.2從融資租賃可選類型，引導選擇合適的融資租賃形式，解決企業發展資金難題
5.3從稅務與會計角度，合理利用企業現金流
5.4從企業開展融資租賃實務層面，分析企業利用融資租賃方式加速企業發展
6、結論
參考文獻
致謝
附錄
研究工作進度安排：
1.20xx年10月10日至20xx年11月14日，認真思考，與老師交流，初步確定論文選題。
2.20xx年11月15日至20xx年2月13日，詳細閱讀文獻、認真思考、與指導老師討論、開展調研，根據畢業論文任務書，完成并提交畢業論文開題報告。
3.20xx年2月14日至20xx年2月24日，參加開題答辯。
4.寫作階段：20xx年2月25日—6月5日
(1)20xx年2月24日至5月15日，完成初稿和第二稿。
(2)20xx年5月16日至5月28日，中期檢查，繼續修改完成第三稿。
(3)20xx年5月29日至6月5日，繼續修改，完成第四稿和定稿。
5.20xx年6月6日至6月15日，答辯。