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    鄉鎮教師節暨表彰大會簡報(實用5篇)

    時間:2025-06-01 作者:筆硯

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    鄉鎮教師節暨表彰大會簡報篇一

    一、指導思想:

    青年教師是我校教師隊伍的戰略后備隊。目前青年教師在我校是教師隊伍主體。青年教師的狀況關系著我校教師隊伍的未來,關系著我校的未來教育教學質量和學校的整體發展。隨著教育教學改革的大潮,在師資隊伍建設上,在教師整體素質上提出了更高的要求。學校高度重視青年教師的成長,為他們迅速提高教育教學水平,盡快勝任教育教學崗位,盡快掌握現代化教學理論和教學方法,適應教學工作開展實實在在的工作,決定對35歲(含35歲)以下青年教師進行培訓。為了更好地最好這項工作,進一步優化青年教師隊伍的群體結構,提高教師隊伍綜合素質,培養、造就德才兼備的教師隊伍,為我校全面提高教育教學質量,不斷提升學校辦學品位,使學校增強可持續發展力,特制定青年教師培訓計劃。

    1.新教師的入格培訓。

    主要指剛進入教師行列的青年教師。一是引導他們做好角色的轉換,對他們加強工作責任心教育,以及組織能力的培訓。二是狠抓教學常規,在備課與上課、作業與輔導、聽課與評課等方面著重指導。三是實行“青年教師導師制”,我們為每位新教師安排了一位富有經驗的骨干教師為師傅,在教學工作、班主任工作、共青團工作、校外工作中進行“知、能、操、行”的傳、幫、帶。四是建立學校考核制度,每學期初、期末兩次常規檢查,備課作業必須達到高標準。

    2.青年教師的升格培訓

    主要指3年以上的青年教師。我校年輕教師多,他們是一支充滿生機、奮發向上、樂于進取、大有希望的隊伍。我們對青年教師的培訓,堅持政治上高標準,嚴要求;業務上壓擔子、放手使用;生活上熱情關懷,為他們的成長創造良好的條件,促使他們上一個臺階。

    3.成立“青年教師培養工作領導小組”

    三、具體工作:

    (一)加強青年教師的思想建設,把師德修養放在首位

    1.組織青年教師學習國務院關于《基礎教育改革與發展的決定》、《中小學教師職業道德規范》等德育綱領性文件、學習先進的教育理論,學習心理健康知識等,用正確的思想和理念激勵教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、培養教書育人,為人師表,敬業愛生,安心于自己的教育教學崗位的思想觀念。

    2.堅定不移地圍繞“以人為本”“一切為了學生”的學校教育總目標和“將學校辦成國家級示范學校”的辦學目標,以此作為每個青年教師的工作追求。

    (二)通過教研組和學校的培養措施,提高青年教師的業務素質

    教師的專業知識、教學技能、教學藝術等方面的水平和能力是做好教師工作的基礎。

    提高教育教學質量,首先要提高教師的職業能力。因此,我們把培養青年教師的業務能力作為培養工作重點。

    (三)加強教科研培訓,認真進行校本研究提高青年教師的教科研能力。

    搞好教科研和注重教育、教學實際效果相結合的原則,我們提倡青年教師積極參與教育科研,鼓勵教師出科研成果。

    (四)提高青年教師實施素質教育的能力和水平

    要將提高青年教師實施素質教育的能力和水平作為培養的立足點,結合繼續教育培訓的內容,強化青年教師對素質教育理論,現代教學改革聽認識;鼓勵青年教師訓練掌握現代教育信息技術,并運用到實際的教育教學中去(要求每學期至少上一節多媒體教學公開課)。學校將創造條件,給青年教師鋪設實踐和進修學習的平臺。鼓勵青年教師積極參與教學科研,每年撰寫一篇教學經驗或總結文章,在工作中勇于探索創新。使自己的實施素質教育的能力不斷攀升。

    (五)加強青年教師隊伍中班主任的培訓工作

    班級是學校進行教育、教學工作的基本單位,班主任是對學生進行思想教育的主要責任人,有些自身素質具備的年青教師己經擔起了班主任的重任,但如何更好地做好班集體的組織者,教育者和指導者,當好學校實施教育,教學工作計劃的得力助手,不還需要對他們進行進一步的培訓。帶領他們學習各項班主任工作法規,參加學校統一組織的班主任培訓班,定期學習,記好讀書筆記和心得,請校內的優秀班主任做具體工作實踐中的指導教師,以便理論聯系實際,提高班主任工作水平。

    (六)具體安排

    月份

    主要工作

    9月

    1、制定青年教師培訓計劃

    2、組織每月一薦學習活動

    3、開展青年教師觀摩名家學習活動

    4、新課程改革學習、師德、法規等各項學習培訓,雙周教學故事經驗交流會。

    10月

    1、組織每月一薦學習活動

    2、開展青年教師觀摩名家學習活動

    3、新課程改革學習、師德、法規等各項學習培訓,雙周教學故事經驗交流會。

    11月

    1、組織每月一薦學習活動

    2、開展青年教師觀摩名家學習活動

    3、新課程改革學習、師德、法規等各項學習培訓,雙周教學故事經驗交流會。

    12月

    1、組織每月一薦學習活動

    2、開展青年教師觀摩名家學習活動

    3、新課程改革學習、師德、法規等各項學習培訓,雙周教學故事經驗交流會。

    1月

    總結各項活動,對各種材料進行歸檔處理。

    鄉鎮教師節暨表彰大會簡報篇二

    我很榮幸參加了談固小學青年教師培訓,雖然只有短短一個多小時,但是使我對教師的職業內涵有了更深一層的了解,對教師的職業道德素養有了更新的認識,青年教師培訓心得體會我很感謝校領導能夠為我們青年教師提供這次培訓的機會。雖然我已有四年的教學經歷,但我在教學常規和教學方法技巧等問題上,還是有很多欠缺之處,所以我迫切需要學習和提高。慶幸的是,領導們對我們新來的老師非常關心,從實際出發,從細微處出發,針對具體問題,精心安排了這次培訓,其目的是為了讓我們新教師能更快地適應新環境,能逐步地提高自己。我也抓住了這一良好的學習機會,新教師培訓心得體會彌補自己的不足之處,提高自己的業務水平。

    校長等多位領導精心準備了這次培訓的內容,新教師培訓心得從各方面對我們進行了指導,尤其在職業道德素養方面。郭校長提出:新教師要盡快做到“入格”,適應學校的工作環境,端正態度,以積極的精神面貌工作和學習。這點我感受頗深:到現在為止我在談固小學這個大集體里工作學習快一年了,剛踏入這個集體,我作為一名新教師對新的生活、新的環境、新的責任、新的角色多少有些生疏,但是通過一段時間的工作和他人的接觸,這種心理很快離我而去,我感受到了一種非常積極向上的力量。每位領導、每位老師都是那么的愛崗敬業,愛校愛教愛生,都對自己的工作盡心盡責,他們的這種責任心給我樹立了很好的榜樣。我就暗下決心一定盡快轉變自己的角色,適應新的環境,融入到這個大集體中,踏下心來扎扎實實地工作,為我們的大集體增光,也為自己的職業發展添彩。

    這次培訓像一陣及時雨使我對未來的工作充滿了信心新調入上崗教師培訓心得和動力,而且也給了我很大的鼓勵:其一是鼓勵我要趕快適應新的教學環境、生活環境、人際關系環境等;其二是鼓勵我要更加理性地認識社會、認識自己的角色,改變以往的那種生活態度;其三是鼓勵我要做一名終身學習型老師,做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師;其四是鼓勵我要堅持創新,在教學中發揮自己的聰明和才智,爭做教學的佼佼者,為學校的發展貢獻自己的一份力量。

    這次的新教師培訓,體現了學校領導對我們新教師的關心,也體現了學校對教學工作的不斷改進與完善。雖然青年教師的培訓現在已經結束,但它對我的影響仍在延續。在今后的工作中,我將以本次培訓精神作為指導:

    2.多向有經驗的教師請教,努力提高自己的教育教學水平,增強自己的知識儲備。

    3.提升個人魅力,讓學生喜歡我,喜歡聽我的課,進而喜歡聽我的指導。這就要求我的個人魅力要不斷提升,在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境,在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。

    4.積極參加校內外的業務學習和培訓,認真參加每一次的教研活動,把它們當作寶貴的學習機會,把適合自己的教學方法融入到平時的教學實踐當中去。

    面對新的開始,我想我會努力找到理想與現實的切合點,讓自己充滿師愛,不斷自我充實、自我完善,使自己成長為一名合格的人民教師,在談固小學這片沃土上不斷發揮自己的光和熱。

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    鄉鎮教師節暨表彰大會簡報篇三

    一、指導思想

    以學校教務處工作計劃為依據,以建設先進教研組為目標。全面提高物理教師教學和教研水平,增強全組教師的質量意識、合作意識、教科研意識。不斷提高課堂教學質量,力爭實現教務處提出的高考、會考、聯考的三大教育教學質量目標。

    二、工作計劃

    1、加強教科研學習,提高教育教學理論水平

    (1)每兩周舉行一次教研組會議,每次活動要確定一個主題,主題由一個備課組負責準備,可以是學校主題教研活動的內容(說題、說卷、命題),也可以是有效教學教師論壇,也可以是新課程知識培訓,也可以是教育教學方面的先進理念,也可以是教師自身發展的經驗介紹。

    (2)鼓勵本組教師積極參加各級各類教研活動,并積極承擔教研任務,同時積極參加教育教學論文課例案例評比,優質課比賽,實驗制作比賽、命題比賽等等,以提高教師的教研水平。

    2、抓好教研組各項常規工作

    (1)加強教研組的自身建設

    繼續發揚物理組的“團結協助、共同發展“的優良傳統。把物理組建設為活潑、有生命力,融洽、有互助精神的一個團體。進一步規范教研組活動制度,提高教研活動的實效性。通過一系列活動將全組教師凝結為一個整體,強化整體意識,發揮整體作用,實現智慧共享。

    (2)加強各備課組建設

    強化備課組長的責任意識,由各備課組長負責年級的教學工作。努力做到步調統一,和諧共處,共同發展。鼓勵以備課組為單位建立資源庫,保留整理優良的教學資源,為本組的其它老師服務,做到“我為人人,人人為我”!

    (3)開課、聽課、評課正常化

    本學期開展全員賽課活動,每人開一節公開課,包括師徒結對的匯報課、校際交流公開課、專題研究課、準高級開課、高級教師示范課。老教師帶好新教師,繼續做好師徒結對工作。

    (4)繼續做好各類輔導工作

    加強各年級的競賽輔導工作,提高學生物理學習興趣,提高競賽成績,為最終的高考培養物理尖子生。本學期要進行全國中學生物理競賽、溫州市高一物理力學競賽,溫州市高三理科綜合競賽。各備課組要做好競賽輔導工作,重點做好以下幾點:定計劃,定時間、地點,定學生,定教師。同時也要做好后進生的輔導工作。

    3、舉行豐富多彩的教師課余活動

    為了豐富本組教師的課余生活,強身健體,更好地投身教育工作。組織好一年一度的校教職工運動會報名工作;國慶、元旦演出的排練工作。

    樂清市二中物理教研組

    2011/09/10

    中學總體工作計劃范文為全面貫徹國家黨的中央教育方針,認真落實上級的有關決定,樹立危機意識,全面推進本學校的素質教育,全面推進教育改革發展,全面提高教育教學質量。狠抓教學常......

    2012年度公司總體工作計劃一.工作方向及業務目標 1.扎啤市場開發(1)新開發啤酒花園10個; (2)扎啤城5個; (3)獨家運營5個;(4)本市及郊區開發5-8個經營點;(5)實現銷售扎啤1500噸,代理商及直銷......

    鄉鎮教師節暨表彰大會簡報篇四

    二0一一年,我院將堅持以^v^理論和三個代表重要思想為指導,認真貫徹黨的^v^精神,按照市衛生局目標管理責任制的要求,結合醫院工作實際,繼續切實抓好“醫院管理,醫療質量管理和持續改進”,認真搞好醫療服務和醫院建設工作,現制訂工作計劃如下:

    一、二0一一年醫院工作的指導思想

    在市衛生局的領導下,堅持以^v^理論和三個代表重要思想為指導,認真學習貫徹黨的^v^精神,按照^v^《醫院管理評價指南(試行)》、《四川省醫院復查及管理評價標準(試行)》的要求,進一步解放思想、轉變觀念、規范管理,搞好服務;積極推進管理機制創新、管理方法創新和科技創新、服務創新,堅決反對醫療、藥品購銷活動中的商業賄賂,不斷加強醫德醫風和行業作風建設,堅持“全心全意為人民服務的宗旨”,堅持“救死扶傷”的人道主義精神,切實搞好以病人為中心的優質、規范化服務。要進一步加強專科建設,積極開展新技術,以滿足患者的需求。在不斷提高醫療質量和醫療技術水平的同時,努力在解決“看病難,看病貴”問題上下功夫。要抓住時機加快醫院發展建設,團結全院職工,奮發努力,力爭全面完成和超額完成二0一一年目標任務,進而推動醫院不斷發展。

    二、二0一一年醫院工作目標

    力爭實現:門診量16萬人(次),同比增加;入院病人7500人(次),同比增加;病床使用率75%、醫療收入與藥品之比實現55:45。建立醫院體檢部,拓展服務范圍,滿足社會需求;完成鈷60放療機的精確放療改造,有效提升治療水平;加大專科建設,特別是要按要求實現創建“成都市示范中醫科”的目標,切實做好專業技術人才的引進、培養工作,推動醫院技術水平和專科建設再上新臺階;200九年實現業務總收入6000萬(同比增加),力爭完成6500萬,全面完成和超額完成市衛生局下達的全年目標任務。

    三、二0一一年重點要做好的工作

    1、堅持發展和創新精神,不斷深化服務理念

    進一步解放思想,更新觀念,一心一意謀發展、集中精力抓服務。首先要繼續抓好領導班子的思想建設,進一步強化服務意識、民主管理意識、勤政廉潔意識,堅持以德、以法治院,不斷拓展加快醫院發展的新思路;二是要繼續抓好醫院各級管理人員的思想、作風建設,積極做到在管理理念、經營理念、服務理念上不斷創新,加強成本控制,狠抓增收節支,努力創建節約型醫院。在努力加強規范化、服務型管理人員、醫療服務人員隊伍建設的同時,爭取在解決“看病難、看病貴”上,在規范服務流程的工作上有突破;三是進一步加大專科建設和人才培養力度,爭取再有1-2個專科或專業在業務發展上有較大突破;四是進一步強化職工的法制觀念和服務意識,切實抓好行風建設,不斷營造出奮發創新、規范服務的氛圍。

    2、繼續搞好行業作風建設

    繼續深入開展醫德醫風教育和行業作風建設,不斷強化法制觀念和監察審計機制,反對和抵制商業賄賂,進一步規范和完善行風建設的制度措施。

    進一步樹立誠信意識和人性化服務理念,堅持搞好院務公開、科務公開,不斷完善科學化、民主化、規范化的醫院管理,切實搞好以病人為中心的優質服務。堅持“八不準”和“五禁止,”積極推行以德治醫和人性化關懷,以精心的診療、禮貌、溫馨、周到的服務,不斷滿足廣大患者的醫療服務需求。要進一步完善醫院各項服務程序、各個服務環節的服務措施,力求實現環境優美、程序便捷、服務高品質。

    3、依法行醫,繼續強化醫療質量,進一步加強醫療管理

    繼續認真貫徹執行《醫療事故處理條例》、《執業醫師法》、《護士管理辦法》等各項法規,按照“醫院管理年”的要求,以醫療質量管理為核心,以嚴格各項醫療制度、措施、規程為重點,抓好以病例質量控制、基礎醫療質量和醫療操作規程為主要內容的醫療服務管理。進一步嚴格三級醫師責任制、病歷質控的三級責任制,尤其要加強科室的兩級質控和醫院感染的管理、監控,要不斷提高各級醫技人員的質量責任意識和科主任的質量管理意識,加強檢查考核,嚴格落實責任,以確保醫療質量、醫療技術水平不斷提高。

    4加快專科建設和專業技術人才的培養、引進

    要下大力氣加快專科建設,繼續抓好心血管內科、內分泌內科、中醫示范科室、介入專業技術等專科建設,發揮腫瘤專科的診療特色;在新組建骨外科病區的同時,集中專家及專業技術人才力量,努力使我院骨科專業技術水平邁上新臺階。要切實加大對專業急需人才的引進力度,結合醫院具體實際,運用靈活、有效的方式和辦法引進人才,打造人才優勢,集中力量將相關專業做強、做大。同時,采用新的舉措,加快醫院現有專業人員的培養力度,積極培養和使用專業水平高、能力強的骨干,充分發揮其在專科、專業建設中的作用。要繼續強化院內重點專科、專業的技術人才配置,充分發揮“效益型”專業人才的帶動作用。在繼續強化目標任務分解管理措施的基礎上,進一步完善科主任責任制管理機制。要采取積極、有效措施,進一步加大專業人員繼續教育力度,加快我院專業人員隊伍的技術水平不斷提高。

    5、繼續加強科研、學術工作,加快新技術、新服務項目的開發應用

    繼續抓好科研、教學的組織管理工作,堅持以臨床為依托,抓好在研課題的研究,積極組織好新課題的申報,爭取200九年有2-3項新課題申報立項,1—2項課題完成研究并通過鑒定,不斷推動醫院科研學術活動的深入開展和綜合技術水平的持續提高。加快新技術、新的服務項目的開發、應用,特別要抓好院內重點專科、專業的建設,在人才、設備和管理機制上加大支持力度,爭取在專科建設上取得顯著成效。

    6、想方設法加大醫院基本建設的投入

    鄉鎮教師節暨表彰大會簡報篇五

    學年度第二學期一(1)班小學一年級工作計劃

    一、總體目標

    以學校的工作重點和德育教育的思路為指導,培養學生的良好的行為習慣和道德意識,引導學生健康成長,建立具有團結、活潑、嚴謹、求學的良好班風。

    二、班級分析

    班級學生共46人,男生25人,女生21人。大多數學生能夠自覺學習,個別學生的學習態度不好,自控能力比較差,紀律也比較渙散,所以導致班級的瑣碎小事頻繁出現。

    三、工作重點及要求

    1、抓好教育管理常規,嚴格按文明班級的標準管理班級,促進和完善管理班級的規范化,認真組織班級參加學校組織的各項活動。

    2、開展“偉大的民族精神”讀書活動,深刻體會“中國了不起”,從而樹立做“了不起的中國人”的思想。

    3、班級實施全面的素質教育,可進一步幫助學生養成正確的行為習慣,健全班級的管理制度,使班級管理有規可循。如:個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立,不僅增強學生的自信心,發揚了優點,改正了缺點,同時也能使各類學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。

    4、建立一支強有力的班干部,協助老師抓好班級管理工作,充分發揮班干部的作用,召開班干部會議,共同討論一學期的課型活動,學生自己設計班隊活動,充分展現自己,讓他們團結協助,各負其責,學會自己管理自己,培養學生的組織能力、協調能力。

    5、用愛關心每一個孩子,特別是雙差生,讓他們在愛的環境中成長、學習,培養他們強烈的自信心和自尊心,使他們提高認識、不斷上進。

    6、利用晨會、班會、班報,開展集體主義、愛國主義教育、理想等各項活動,使各項活動形式生動活潑,有效促進學生全面發展。

    7、結合班隊課,組織學生討論優秀學生的學習方法和精神,學習優秀學生學習的經驗,樹立榜樣,激發學生學習的主動性和興趣,培養學生刻苦努力學習的態度。

    8、繼續落實開展五項競賽活動。如:紅領巾、校徽的佩帶、行為品質、個人衛生、班級衛生、公共衛生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成。

    9、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”,在社會做“小標兵”,在學校做“小伙伴”,在社區做“小衛士”,在獨處時做“小主人”。

    10、利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育,及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態。

    11、做好家校共育工作,與家長建立合作、親密、友好的關系,形成老師與家長的教育合力。

    四各月份工作重點

    二月份

    1報名注冊

    2布置教室,美化環境。

    3五項競賽開始。

    4班報刊出。

    5做好學生乘車、午餐工作。

    6期初行為規范的教育。

    7選拔班干部,并召開班干部會議。

    8“我為學校獻一計”金點子大賽

    三月份

    1開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會。

    2開展“我為媽媽做家務”活動。(3月8日)。

    3跳繩比賽

    4班報刊出。

    5開展“美化我們校園”活動。(3月12日)。

    6召開班干部會議。

    四月份

    1開展“偉大的民族”精神讀書活動。

    2期中測試、反饋家訪。

    3校口算過關側試。

    4召開班干部會議。

    5班報刊出。

    五月份

    1校朗讀、寫水平測試。

    2“五一”長假期間,組織引導隊員積極參加

    社會、家庭體驗教育活動。

    3迎“六、一”手抄報比賽。

    4召開班干部會議。

    六月份

    1慶祝“六、一”國際兒童節。

    2校數學智多星比賽。

    3期末測試。

    4評比“三好生”及各類積極分子。

    第一、幫助學生樹立遠大的人生理想,變“要我學”為“我要學”

    1.中學生是人生觀形成的重要時期。關心時政,關心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰,歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念,這是學生時代最具感召力的學習原動力。

    2.幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他的人生道路。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

    此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅

    定,用自身的人格力量感染學生,給學生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎。

    總之,以上思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

    第二、鼓舞學生信心

    1.樹立榜樣:個人修養的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業校友的先進事跡。

    2.實事求是地指出學生的優缺點,幫助他樹立目標,取長補短。

    3.面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優勢條件,并鼓舞他的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

    總之,班主任應該是鼓動家要鼓起學生的自信,“自信是人生成功的一半”。

    第三、培養學生正確的學習方法

    1.加強學習方法的指導,提高學習效率是班主任經常的一項工作,也是差生轉化的中心,班主任講清一般的學習方法,特別是它的作用和意義,并要逐步培養學生正確的學習方法,課前預習,認真上課,課后及時復習,反復復習,適當練習。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。

    2.加強科學用腦的思想教育,個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養褡配,腦科學最新成果。

    3.創造條件讓差生補習,同學自愿,請教師補習或指導訂閱輔導資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

    4.組織興趣小組,作為學習扶貧小組,讓學生教學生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

    5.強調學習時間的投入,基礎差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲。

    6.加強課外閱讀指導,拓展學生的知識面。要教育學生既要重視課內知識的學習,又要重視課外知識的吸取,課堂內與課堂外的知識是相輔相成的。學習方法的養成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

    第四、加強班級管理

    1.學生交流,把握每個學生的思想,學習,生活的動態。定期或不定期的在班上進行書面調查,讓他們反映教室寢室的紀律,清潔衛生,同學關系等等問題,以及學生學習和教師教學方面存在的問題,這樣可以及時地加以引導,修正和跟蹤管理班級,同時也可給科任教師指出部題以便修正教學,平時,早自習,上午上課,下午上課,晚自習課,以及自習時間多到教室向學生了解班情,觀察學生作習情況,向學生了解學生,總之日常管理在于花時間,勤動腦勤動手,這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監管中。

    2.精心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上。

    3.嚴格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學校給予處分,對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監督,多同他們交流,給予他們信任。

    總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學習能力為核心,紀律管理為手段,全方位調動積極性,以上四點是我對新的初三班的工作計劃,相信只要有信心,一切皆有可能。

    為進一步加強中小學教師培訓工作,提高全縣教育干部、教師隊伍的整體素質,促進我縣教育事業的健康、和諧、可持續發展,結合我縣實際,特制定本計劃。

    一、指導思想

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