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    2023年小學三年級 小學三年級寒假活動總結(優(yōu)質5篇)

    時間:2025-05-05 作者:LZ文人

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    小學三年級篇一

    又一個寒假過去了,小朋友們都長了一歲了。我想在寒假中他們應該做了很多有意義的事,因為在放寒假前,我就讓學生們在完成寒假作業(yè)的同時,還讓他們要做到學校提出的“繽紛過寒假,共筑童心夢”為主題的寒假活動。

    許多小朋友在寒假中休息放松的時候仍不忘學習,他們認真完成寒假作業(yè),還堅持每天看一頁書,當然是他們覺得有意義的書,并認真寫好讀后感言。

    寒假和我國最重要的節(jié)日春節(jié)相重合,春節(jié)前夕,家家戶戶都忙著打掃衛(wèi)生,置辦年貨等。許多小朋友在這期間幫助父母做了許多力所能及的事,這也是讓學生們稱之為自己做的些有意義的事,我覺得他們都是孝順的孩子,能夠體諒父母的難處,給父母減輕了負擔,真的是長大了。

    都知道,二年級的小朋友還小。在父母的幫助下,能夠積極投身于“花瓶”手工制作,且都完成的非常好。

    總體來說,小朋友的寒假過的都是豐富多彩,我相信經(jīng)過精心安排、合理設計,小朋友的寒假生活才能快樂而有意義。

    小學三年級篇二

    20xx年已漸漸悄然而去,嶄新的20xx年即將到來。在這辭舊迎新的日子里,為了活躍同學們的身心,豐富大家的'課余生活,展示我校學生的風采,讓大家愉快而有意義地過好元旦,我們迎賓小學將開展“慶元旦,共圓中國夢”系列活動。

    “慶元旦,共圓中國夢”

    1、出一期“慶元旦,共圓中國夢”主題隊報,8開紙大小,每班選

    2份于12月31日前報大隊部參加評選。

    2、各班舉辦一場“慶元旦,共圓中國夢”師生聯(lián)歡會。同時,請各位年組長老師,安排好本年組學生代表拜年的有關事宜。20xx年12月31日早上8點30分聯(lián)歡準時開始,10:00點前學生離校。請班主任老師提前通知家長,準時接送孩子。

    1、自方案發(fā)布之日起,各班要著手進行安排。學校每班發(fā)200元活動資金,請班主任老師合理利用。

    2、聯(lián)歡活動形式力求新穎,做到文藝與游戲相結合,學生樂于參與(主持人、串聯(lián)詞、節(jié)目、道具等提前做好準備)。

    3、聯(lián)歡活動完畢后,各班把教室衛(wèi)生和分擔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈。

    4、活動期間,班主任要做好安全工作,活動結束后,給學生強調好假期安全。

    小學三年級篇三

    為了貫徹實施好學校的教學工作計劃,開展好我班的課外活動,致力提高學生的綜合素質,使本期我班的課外活動能夠有條不紊地開展達到預期的目的,特制定本期的課外活動計劃,內(nèi)容主要含以下幾個方面:

    本期我班共有學生76人,其中,男生40人,女生36人,多數(shù)學生喜愛活動,表現(xiàn)出積極、主動的態(tài)度,并且有一定的動手能力。

    1、培養(yǎng)學生愛護花草樹木的意識,自覺維護環(huán)境,愛護自己生活的空間。

    2、學會尊老愛幼,關心他人,獻出自己的愛心,知道今天的幸福來之不易,從而更加珍惜今天的幸福生活。

    3、了解新時代信息技術的巨大作用,學會從網(wǎng)絡上收集各種有用的信息資料。

    4、學會靈活運用從課本中所學到的知識,活學活用,理論聯(lián)系實際。

    5、練習說話、寫話,培養(yǎng)和提高學生的說話和寫話能力。

    6.進行充分的體育鍛煉,增強身體素質,培養(yǎng)吃苦耐勞、團結合作精神。

    小學三年級篇四

    為迎接20xx年元旦節(jié)的到來,進一步推進學校文藝活動的蓬勃發(fā)展,豐富校園文化,激勵師生的工作學習熱情,打造安定和諧校園,給師生們一個真正展示自我風采的舞臺,經(jīng)學校研究決定,擬舉行全校性的慶元旦大型文藝匯演活動。為有效做好該項活動,特制訂本方案:

    歡慶元旦,暢想xx

    成立慶"元旦"校園藝術節(jié)工作領導小組。

    組長:萬東旺

    副組長:馬旭王軍

    成員:火恒茂、梁升平、毛文瑞、陳浩浩、高耀升、張琦、李強、楊帆、馬力、劉道祥、張莉、楊亞寧、孟鴻雁、馬福德、張玲、駱永貴、張喜瑞、趙靜、劉榮華、楊婷、各班班主任。

    主持:團委(學生會文體部4名)

    工作人員:張喜瑞、趙靜、劉榮華、楊婷(準備器材、場地設備布置、布置展室、節(jié)目排練)

    舞臺布置:馬力、張莉、高耀升

    音響:駱永貴、馬小燕

    后勤保障組:楊帆、陳澤榮

    安全聯(lián)絡人員:梁升平(聯(lián)系各班、組織疏導學生)

    攝像:劉道祥、駱永貴

    全校師生

    擬定于20xx年12月31日下午14:00——17:00

    (一)書法、繪畫、攝影、剪紙(現(xiàn)場)作品展(分學生組和教師組)。

    (二)文藝節(jié)目展演。七、八、九年級每個年級組各一個教師節(jié)目、3個學生節(jié)目(1—5班一個節(jié)目,6-10班一個節(jié)目,年級綜合一個節(jié)目),舞蹈隊一個節(jié)目;合唱隊一個節(jié)目。

    (三)教師、學生個人才藝展示(采取自愿報名方式,擇優(yōu)選拔)。

    由學校教導處(體衛(wèi)藝室)牽頭,具體由團委、政教處、工會負責籌備,辦公室、總務處、財務室做好后勤保障。

    (一)書法(現(xiàn)場)、繪畫、攝影、剪紙(現(xiàn)場)作品展

    分學生組和教師組分別評選。

    1、各班至少要求上交20幅作品,攝影作品要求自行裝裱。

    2、剪紙由各班推薦學生報名,參賽教師和學生現(xiàn)場參加比賽后對作品進行裝裱。

    3、教職工書法、繪畫、攝影作品要求自行裝裱。

    4、上交作品需在作品右下角處粘貼作品標簽并注明作品名稱、班級、姓名。

    5、作品上交時間為20xx年12月15日前,上交趙靜老師處。

    具體負責人:趙靜張喜瑞閆文霞

    展出時間:12月25日至31日

    (二)文藝節(jié)目展演

    1.學校合唱隊(楊婷負責)、舞蹈隊(劉榮華負責)各排練一個節(jié)目展演,七、八、九年級組各排練四個節(jié)目進行展演,其中3個學生節(jié)目(1—5班、6-10班各一個節(jié)目,年級組合一個節(jié)目),一個教師節(jié)目。

    具體負責人:馬福德張玲孟鴻雁

    2.節(jié)目要求形式多樣,如:大型舞蹈、音樂劇、服裝表演、相聲、小品、課本劇、歌伴舞、武術表演、健美操、經(jīng)典誦讀、大合唱等,內(nèi)容要求積極、健康、向上,體現(xiàn)當代師生的精神面貌和風采。

    3.每個節(jié)目表演質量要高,要體現(xiàn)較高的藝術水準。

    4.年級組節(jié)目必須以集體形式參加活動,人數(shù)不得少于5人,節(jié)目不得以獨唱、獨舞、小合唱等形式出現(xiàn)。學生、教師個人才藝展示的,直接到團委申報,學校審查節(jié)目后可以參與演出。

    5.報名時間:節(jié)目名單于20xx年12月15日前上交到體衛(wèi)藝室。每個年級組的`學生節(jié)目、教師節(jié)目由年級組長分別上報團委、體衛(wèi)藝室匯總。選報的節(jié)目不得重復出現(xiàn),若出現(xiàn)重復者以先報名的有效,后報著重選。報名時請寫明節(jié)目名稱、節(jié)目類型、伴奏、指導教師、參加人數(shù)等。

    6.節(jié)目的排練只能利用音樂課、體育課、課外活動等時間,不能擠占上課時間。

    (三)教師、學生個人才藝展示

    采取自愿報名方式填寫報名表,由教師和學生自由申報,節(jié)目類型不限,個人和小組合均可,由體衛(wèi)藝室擇優(yōu)選拔,確定節(jié)目。

    1.美術作品展:書法、美術教室

    2.文藝節(jié)目展演:多功能餐廳(知辛苑)

    1.各年級組、班主任接到通知后應高度重視,積極組織師生參加本次活動,落實展演節(jié)目并組織排練,做好匯演準備工作。

    2.各年級在12月15日前將參加匯演的節(jié)目、形式(填報元旦文藝匯演節(jié)目報表)報張莉老師處。12月25日前將節(jié)目串詞報李亮老師處。

    3.演出服裝、道具、伴奏、影碟等各年級自備,服裝鼓勵學生自制,需要租賃的由學校統(tǒng)一安排。

    4.團委負責安排音樂老師選拔、確定節(jié)目主持人并進行培訓。

    5.本次活動納入學校考核范疇,要求全體師生認真參與,保證參與質量,凡是不報名參加的或參加質量不高的,扣除班級考核和教師考核的分值。

    演出節(jié)目14個,獎勵前六名。一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

    由學校頒發(fā)榮譽證書和獎品。

    注:未盡事宜另行通知。

    小學三年級篇五

    1、使隊員了解愛護校園的目的意義。

    2、懂得保護校園應從身邊做起,從小養(yǎng)成保護環(huán)境的`良好習慣。

    1、(主持人)男:無論你走到天涯海角,

    (主持人)女:無論你穿過千山萬水,

    合:最終——我們還是會再次相會!

    男:因為我們擁有同一個地球,同一個校園,

    女:因為我們擁有共同的環(huán)境。

    男:一個校園就是一個家庭。

    女:一同成長,共同創(chuàng)建。

    男:新學期里,你發(fā)現(xiàn)我們校園有哪些變化?

    2、播放校園照片。

    3、學生發(fā)言說出學校的變化。

    4、男:美麗的校園,可愛的花草,都需要我們的保護。同學們,讓我們以實際行動來愛護我們的校園吧。

    女:下面請同學們在小組里討論:愛護校園,你們有哪些好辦法?

    5、分小組討論,組長記錄。

    6、小組長匯報討論的結果。

    7、輔導員指導班長形成倡議書。

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    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告的作用是幫助讀者了解特定
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