每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高考語言文字運用教學反思篇一
高考第一天，是不是心都已經飛了一半?有沒有想過在高考后要做些什么?睡個三天三夜，看一直很想看卻沒看的電影，還是打游戲打到爽?其實這個最狂熱的夏天，最值得回味的就是緊張高考后的情感悸動，第一次也是最后一次的表白，就把它留給這個感動的夏天吧。
1、難以忘記初次見你，那雙迷人的眼睛，那一刻我發現才知道什么是一見鐘情。
2、愛你，卻無欲無求，好難!愛你,卻偷偷摸摸，好累!愛你，卻讓我心碎，好慘!愛你，我心甘情愿，好甜!愛不是目的，目的是疼你一輩子!
3、愛你一萬年，是我的追求;戀你一千年，是我的渴望;而吻你一次，則是我一生中最快樂的時光;答應我，當我女朋友吧!
4、愛情就像玻璃一樣清澈，也像玻璃一樣脆弱;用來盛茶的玻璃杯可以再換，而用來盛愛的玻璃杯，一生只有一個!
5、愛人是辛苦的，被愛是幸福的;每個人都幸福地接受著愛，辛苦地愛著人!
6、愛像冬日的一縷陽光,溫暖你冰涼的心靈，愛像沙漠里的甘泉，滋潤你干涸的心田，愛像一盞明燈，引導迷茫的你走向正確的道路，讓愛永駐你的每一天!
7、愛像一杯，剛泡的時候很香很濃，但是泡久了就淡然無味了，卻有一種淡淡的清香。
8、愛一個人，就是想聽見他的聲音;愛一個人，就是想看見他的臉龐;愛你不需要用華麗的語言修飾，愛你，藏在我心里，暖在你心!
9、白晝有你就有夢，夜晚有夢就有你。
10、長夜漫漫心無眠、思念的人何時還、睡涼的床頭枕干了淚、夢里叫你誤失幾回;夜很靜很靜、靜的心都難眠;思很痛很痛、痛的如火宴;愛你像噴射火山!
12、等你盼你很苦很累，想你愛你此心不變。
13、我很想對你說，在我心中你是我的全部，我不祈求你以同樣多的愛對我，只想有你的安慰和理解。
14、寶貝：最近我牙齒痛，因為常常晚上想你，那感覺太甜蜜了，會蛀牙。
15、―要看你!跪下來了――求求你!說句真話――我愛你!
16、茫茫人海中，相識了你，是一種緣份，只希望用我的真誠，換取你的真情。
17、沒有理由，愛你沒有理由,在白天你是太陽，在夜晚你是月亮，下雨了你是我的雨傘，天冷了你是我的衣裳。
18、牽你的手，朝朝暮暮，牽你的手，等待明天，牽你的手，走過今生，牽你的手，生生世世。
19、親愛的!孤獨的我好想你，回電話依然愛你，不回電話――還得等你。
20、如果，你是鮮花，我愿是那牛糞;如果，你是牛糞，我愿是那蒼蠅。如果，你是蒼蠅，我愿是那有縫的蛋。如果，你是那蛋，我愿是那茶葉。
21、如果是真愛就不要放手，錢沒有了還可以在賺感情沒了，一輩子也追不回來!請珍惜你身邊的人，勿忘否則后悔的是你自己!
22、我愛月，愛它純，愛它明，愛它圓。我愛你，愛你真，愛你善，愛你美。
23、我不知道人類為什么得結婚?不如讓我們一起研究看看，讓我們合法地結合吧!
24、獨自走了這么多年，也沒覺得什么，直到遇上你。你愿意陪我把剩下的路走完么?
25、多想和你并肩走上那條山路，有藍天，有白云，有柔風，還有我和你。
26、佛說：跪求5可以等到你愛的人。但我卻用了600年等你，還有一百年人們稱它為“百年好合”。
27、沒有你的信息，日子過得特別平淡;沒有你的信息，時間總是特別漫長;沒有你的信息，陽光不再如以往的燦爛;沒有你的信息，春天也失去了鳥語花香!
28、你的出現，對于我是一個永世的傳奇。
29、你是我今生的目的，我為了你而輪回。
30、你是我最愛的人，可你愛的卻不是我，我也只希望你幸福、快樂!也希望你不要阻止我對你永遠的關心，呵護!
31、你是我最初的選擇，最后的選擇，也是我此生永恒的選擇。
32、你我約定，一爭吵很快要喊停，也說好沒有秘密，彼此很透明!愛你!
33、棄不斷，思成狂，滿腔愁絮起;雨雪綿，寒似骨，心亂接千結;忘不掉，悔恨遲，煩惱愁綢稠，淚也苦，歡也笑，一切心而生;情所起!
34、親愛的你好嗎?在我這一生中我感覺最重要的是我要和你生活在一起而最浪漫的便是和你一起慢慢變老。
35、請你想起我的名字，在你缺少安慰的時候，我要你記得，我就是那個時刻惦念你的人，我就是那個關心你的人，我就是喜歡你的人!
36、如果有來世，我愿意做你的瞳孔，在你照鏡子的時候，可以把你最深情的注視給我!
37、三十年后，如果世界上還有堅持這個詞，我希望它屬于我;三十年后，如果世界上還有感動這個詞，我希望它屬于你!
38、時間在指尖中流逝，萬物在雨露下滋長，星辰在晝夜里交替，我們在理想上行走。快樂與困苦交織，新生伴隨老死，讓我們珍惜眼前，相擁到永遠。
39、我發現我一刻也離不開你了，真想，舉起一杯紅酒，為你而醉!拿起一束鮮花，為你祝福，捧著一顆摯誠的心說聲：我真心愛你!
41、我們彼此會永遠記住在一起的時光，我們彼此的愛都不能夠說出口，因為一份責任、一份承諾。
42、我們笑的都很甜，就像我們浪漫的誓言，明明分開一瞬間卻又開始了想念，沒有流星的花園，我們就坐在街道邊，因為只要和你在一起就是我今生最大的幸福!
43、我喜歡你，包括你的喜歡他(她)(它)的那一部分。
44、我心里有個小秘密你想不想知道?讓風悄悄告訴你，我喜歡你，真的好喜歡。
45、我一生都感到很孤單，除了和你在一起時，因為――我愛你!
46、我終于發現，這世界上有豐厚的愛，我不能辜負。于是我想對你說，我愛你，請你傾聽。
47、想你的時候，就象飲酒，未抬杯，人卻醉了。
48、夜涼似水，網深似海。相識相知，歡顏暢言。風云突變，網事成灰。世情淺薄，歡情不再。此情永銘，此生不變!
49、一份喜悅讓你天天快樂;一份問候讓你沒有煩惱;一份真情不要回報;一份真情讓你樣樣都好;一份愛讓你幸福!
50、魚說：你看不到我的淚，因為我在水里!水說：我能感覺你的淚，因為你在我心中!
高考語言文字運用教學反思篇二
高考結束感言(一)
記得有位文學家說過，人生最要緊的就那么幾步路，只要你走對路了，你一輩子都會很順利，反之亦然。高考對每個人來說，都是人生中第一個很關鍵的一步。對每一個經歷過的人來說，都是一輩子不可能忘記的。雖然我的高考已經過去了，但每次回想起來，卻仍然歷歷在目......
至今我都保存著我當年的準考證，甚至當年的一些考試題目，我都能記著。雖然那已經成為歷史，但是作為我人生經歷的一部分，同時也是人生的一個轉折點，一個新的起點，我永遠都不能忘記。
作為一個經歷過高考的人，我始終認為，參與高考就像一次煉獄的洗禮，你才能從一個孩子成長為一個大人。因為你身上背負的不僅僅是你自己的命運，甚至有父母的企盼，家庭的希望。對于以前的孩子來說，只要你考上了大學，就相當于你一輩子進了保險箱，不僅你以后的生活有了著落，你的父母、兄弟姐妹等他們的命運可能因此而改變。所以有人說：高考不僅僅是一次考試，也不僅僅是考孩子，同樣是在考父母。
當然，我不是無限制的拔高高考的作用，但是由于它對一個人一生的影響太大，你不能孤立的、簡單的把它看作僅僅只是一次考試。
今年的高考已經結束了，幾家歡喜幾家愁，雖然現在上大學已經不再包分配工作了，但是它在人們的心中仍有不可替代的地位。
今年高考結束的時候，我還饒有興趣的買了份高考試題和答案，不過說實話，現在試題的靈活性和難度與以前的確不可同日而語，好多題我都不會做了，即便看著答案也很吃力。我明白，作為我曾經經歷過的一個時代，高考從我的人生中無可挽回的逝去了，即便現在讓我重新回到課堂，重新學習那些已經忘記的'差不多的知識，我以不可能靜下心來。我明白，我的高考時代已經結束、無可挽回了。
但是，我覺得，其實人生的每一次重大選擇都是一次高考，就看你能不能做對題目，選擇正確答案，能否走正確的路。
所以，我們的高考還沒有結束!
(二)
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”一年年的高考送走了一批又一批的莘莘學子。每年高考結束后，總是幾家歡喜幾家憂，淚水和汗水并存。得意者，一朝成名天下知，失意者，十年寒窗苦讀付之一炬。
其實，高考不過是一種手段，而非目的，高考沒有成功并不是對你人生失敗的宣判。哦不，也許“成功”這個詞根本就不適合用于高考，而高考考得好也并不意味著你從此鵬程萬里，衣食無憂。
不要讓高考成為自己的一種阻礙，正所謂“三百六十行，行行出狀元。”人生最大的失敗是不能敢于面對，豈能盡如人意，但求無愧我心則可。
高考不是絆腳石，而是你一路披荊斬棘的墊腳石，不要把它看成是一種負擔。放松心態，勇于面對，只要自己努力過，奮斗過，那么勝固欣然，敗也該從容。
相信自己，以一種無畏的態度去面對一切，就沒有什么坎我們會過不去。為了夢想努力的去拼，我們得到的未來不會是一片空白，即便是遍體鱗傷。
(三)
又是一年高考完成時。雖然每年都是高考年，但今年對我來說卻意義非凡，因為今年我也是高考生中的一員。在這一年里我真正體會到了酸甜苦辣，也有太多的感想。
高三學年一開始，雖然有了一點高三學子的專注與認真，但對基礎知識掌握依然有很多的缺漏，對規范的答題思路與技巧更是一竅不通。在茫然與惶恐中，只能跟著老師的步伐，一步一個腳印，漸漸地對基礎知識的掌握越來越扎實，也漸漸地懂得了規范的解題技巧。但在這一過程中，需要有足夠多的耐心和堅強的意志。
高三年下學期，才是真正考驗一個人意志品質的時候，一開學接踵而來的是一系列大型的考試，市質檢、省質檢接二連三，學校的周考更是家常便飯。每一次考試都在考驗著一個人，考好了便會覺得信心滿滿，考砸了便會出現厭學的表現，經歷多了也漸漸麻木了。雖然自己也一直在進步，但每次看到原本比自己差的同學居然考得比自己好，就會質疑自己的能力，便有了強烈的危機感。
十二年的寒窗苦讀，終于到了決一勝負的時候。在高考的考場上，我們的競爭對手不再局限于同班同學、同校同學，而是全省幾萬的考生，在莊嚴肅穆的考場上，我顯得忐忑不安，因為我知道我每落下的一筆都將決定我上的大學甚至是我的命運。終于，過完了人生中至關重要的兩天。
經歷了高考的磨練，我明白了許多道理。我認為想要在高考中取得成功，關鍵在于你的心態。放松心態，勇敢面對，高考是道坎，但它不是不可逾越，相信自己有這個能力，只要自己努力過，奮斗過，那么勝故欣然，敗也該從容。相信自己，以一種無畏的態度去面對一切，就沒有什么坎我們會過不去。
十年窗下無人問，一朝成名天下之。高考猶如千軍萬馬過獨木橋，高考結束后總是會幾家歡喜幾家憂，雖然我無法確定我是否擠過了獨木橋，但我依然堅信：一切皆有可能!
高考語言文字運用教學反思篇三
這次考試復習的時間很少，心里沒有底。果不其然，總是有一些失利。像語文明明不該錯的一道選擇題卻不知道怎么做錯了，在考試的最后還差點沒寫完卷子。英語由于沒有審清題，能夠做對的題卻接二連三地出錯。政治和歷史從入學以來就是我的弱項，但這次政治考得不錯，就只錯了一道選擇題，問答題也答得很準確。歷史則十分差勁，不但選擇題錯了兩道，簡管題在對完之后也感到十分不恰當。生物和地理則還好，而數學雖說還好，但總是若不了滿分，總是有一道填空或選擇題錯誤，我對此十分惱火，爭取下次數學得滿分。
這次考試有些粗心大意。對此我很惱火。唉，功夫在平時呀，都怪自已平時對自己要求不高，能偷懶就偷懶，注意力不集中，沒有精益求精的態度，缺乏鉆研的精神，以后一定要改正，細心答題，細心檢查，爭取就取好成績。
高考語言文字運用教學反思篇四
1.揮一揮手,送你先走,我的灑脫微笑,但愿你永久記住。高考如期而至,企望你我高中,相約合理想的學校再會!在此,祝福所有馬上參與高考的,我的可憎的學友們,得到最最出眾的.業績!
2.在這禱告一切就要走進考場的,我的先進的良友們,得到卓越的成果!愿學友們一切順當!祝各位測驗成功!明天即將高考,出門還得及早。交出就有報答,連忙睡個好覺。
3.終究熬過十年,加入合算自豪。別想分數高低,放寬最為首要。老媽近日很累,別忘對她笑笑,老爸場場接送,給他一個擁抱。穿得漂美麗亮,令人眼花纏繞。最終提示一遍,檢討鉛筆小刀!
4.人生得意時須尋一條退路,以平靜的心態看待成功;人生失意時須尋一條出路,以樂觀的心態看待失敗,漫天撒下萌芽種,佇看他日結果時。
5.天道酬勤!豐碩的果實永遠屬于那些堅強不屈自強不息的辛勤耕耘者。
6.假如考題欺騙了你,不要悲傷,不要憂郁,明年高考的日子,你們會:鴻運當頭照,下筆如有神。
7.信念告訴我的人生，沒有比腳更長的道路，沒有比人更高的山峰。高考順利!
8.你有你的赤橙黃綠，我有我的青藍靛紫，天空同屬于我們，因為我們年輕。
9.如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花芯中去采擷，如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
10.你筆下擁有一個色彩絢麗的世界：愿你，也相信你，擁有另一個筆下燦爛的圖景。。高考順利!
11.春天是碧綠是天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來的金秋。加油!
12.沒有了旋律，就沒有了詩歌，沒有了色彩，那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩、無限的希望、美好的未來。
13.愿燦爛的陽光，青春的活力，秀美的容貌，舒心的微笑永遠屬于你!
高考語言文字運用教學反思篇五
中考剛剛結束不久，學生們早已拋卻學習的煩惱，如釋重負般放飛自由。而作為一名教師，對于那緊張而忙碌的初三備考階段，確實有必要進行一番梳理。
回顧中考復習，總體的印象是我很忙碌，除了忙于班級的日常管理，剩下的時間似乎都是在進行教學設計，做題、選題、編題。只要班級事務稍稍松一口氣，似乎所有的時間都是用在了中考題上。似乎我天天都在圍著中考題轉，以至于臨近中考的最后幾天，我一見中考題竟然有一種莫名的厭煩與惡心。既然中考復習是跟習題泡在一起的，那就來談談我對習題課的感受。
中學物理習題一般有以下幾種類型：問答題、實驗題、作圖題、選擇題、填空題和計算題。物理習題教學是鞏固和靈活運用所學知識解決實際問題，培養學生的遷移能力的一種主要形式，在中學物理教學中居于十分重要的地位。習題課教學能幫助學生理解物理概念的確切含義，掌握物理基本規律的適用條件及其應用，能培養學生的判斷推理能力、分析綜合能力和運用數學工具處理物理問題的能力。
為了發揮物理習題在教學中的作用，首要的工作是精選習題，杜絕“題海戰術”。采用“題海”戰術，就是對習題不加選擇，將泛濫成災的各種試卷、復習資料原本發給學生，學生就成了解題機器。不少題目學生要重復練習多次，一些偏題、怪題更是讓學生傷透腦筋。曾經有一段時間，我也采用題海戰術，結果收效甚微，還嚴重挫傷了學生的積極性。通過不斷的教學實踐及摸索，我覺得在設計習題課之前，一定要根據專題精選習題。要選好習題，就必須對題目做認真的分析，一般應分析：解這個題要用到那些物理知識，題中涉及的研究對象和物理過程的復雜程度，以及涉及的條件如何(是否有隱含條件、多余條件);解題時所涉及的方法和技巧以及在這方面要訓練達到的程度;解題中的困難、關鍵和易錯處等等。我在復習壓強專題時，對近三年中考試卷及各區一模、二模試卷中有關壓強的所有題目先做一遍，然后按考點精選分類，最后由易到難編制出學生用習題。從搜集習題到做題、選題、編制題目，用時不少，但從實際教學效果看，大部分學生通過這份專題訓練，由簡單入手，循序漸進掌握了有關固體、液體壓強計算問題的一般解題策略，普遍感覺以前不好做的壓強問題不再是令人一籌莫展，而是有法可依，有章可循。
物理習題課教學中，例題講解起到至關重要的作用，在精選習題的過程中，還要注意例題的選取。
(1)舉例要有明確的目的性，除了鞏固和運用學過的知識以外，還應當有計劃地做到：教給學生正確的解題思路;教給學生分析、處理問題的基本方法等。
(2)例題要具有典型性，即題目的內容應能充分反應物理概念、規律的本質和關鍵，練習的深廣度和難易水要準確的反應大綱和考試說明的要求;題目本身不宜過多過繁，可用一題多變辦法，不斷改變條件，逐步引申，還要避免過于繁雜的數學計算。
(3)舉例還要具有針對性，即題目的深淺程度要針對學生的知識和能力水平，題目要能針對學生在解答時容易產生的錯誤和問題。
在講解例題的過程中，要注意對學生進行方法指導。物理題型很多，每種類型都有一定的思路和方法，我們要訓練學生的解題思路和方法，又要使學生按照一定的解題步驟規范求解。例如，解計算題一般有以下幾個步驟：審題，確定研究對象，簡要寫出已知條件，然后可按照“由未知找需知，由已知找可知”的思路進行推演，直至首尾兩條線索相交于某個已知條件為止，這樣就理清了從已知到所求未知的來龍去脈，最后按照理清的思路寫出解題步驟即可。
在物理習題課教學中，學生的'練習是必不可少的環節，課堂上老師要做到少講、精講，學生還必須在課堂上有教為充足的練習時間。在教師的指導下，學生進行獨立的練習時應注意：題目的選擇應當配套，由易到難，以訓練基本功、基本思路和方法為主，基本練習與綜合練習相結合;要因材施教，對于不同程度的學生在要求和指導上要注意區別對待，特別要注意指導在解題上困難較大的學生;在學生練習的過程中，要注意發現不同的解法和典型的錯誤、問題，為練習后的分析及今后的教學提供依據。