運(yùn)動(dòng)會(huì)是展現(xiàn)自我實(shí)力和技巧的舞臺(tái)，你準(zhǔn)備好了嗎？運(yùn)動(dòng)會(huì)宣傳語(yǔ)的精妙之處在于能夠點(diǎn)燃人們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛，并激發(fā)他們積極參與其中的欲望。為了幫助大家更好地完成運(yùn)動(dòng)會(huì)的總結(jié)，以下是一些精選范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
最新我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)良策通用篇一
我所在的中學(xué)是市區(qū)初中教育的領(lǐng)頭羊。學(xué)校的師資力量雄厚，教學(xué)方式多樣靈活現(xiàn)代化，因材施教，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注全面發(fā)展。我覺得，學(xué)校可以多安排和兄弟學(xué)校之間的交流和學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，吸引優(yōu)質(zhì)生源。
我相信，在國(guó)家、社會(huì)、和每個(gè)教師的努力下，一定會(huì)將教育改革進(jìn)行到底，并最終實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展。我們需要更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、積極為國(guó)家改革與發(fā)展建言獻(xiàn)策。努力使自已成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的復(fù)合型人才。
最新我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)良策通用篇二
公司給了我平臺(tái)，我給公司獻(xiàn)良策。下面是本站小編為你整理的我為公司獻(xiàn)一策范文，希望對(duì)你有用!
公司和各部門要通過一些活動(dòng)，加強(qiáng)集體凝聚力和企業(yè)文化的建設(shè)。公司要尊重員工的感情，在企業(yè)中造成了一種團(tuán)結(jié)友愛、相互信任的和睦氣氛，強(qiáng)化團(tuán)體意識(shí)，使員工之間形成強(qiáng)大的凝聚力和向心力，形成共同的價(jià)值觀念使，每個(gè)員工都感到自己存在和行為的價(jià)值。
公司紀(jì)律方面：
1.禁止員工上班時(shí)間長(zhǎng)時(shí)間閑聊;。
2.禁止在衛(wèi)生間內(nèi)抽煙，因?yàn)樾l(wèi)生間空間狹小，不通風(fēng)，味道很難散去;。
3.禁止員工在外面兼職或經(jīng)營(yíng)其他的公司;。
4.禁止員工公開抱怨，發(fā)表不和諧的言論。
公司結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)：
3.給所有業(yè)務(wù)人員做好培訓(xùn)，業(yè)務(wù)人員出去談判、調(diào)研，應(yīng)該統(tǒng)一言行，代表。
公司形象和氣質(zhì);。
4.公司要加強(qiáng)和政府的緊密聯(lián)系，打理好關(guān)系;。
5.公司應(yīng)該通過一些網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方式打造自己的名聲與品牌。
績(jī)效考核：
績(jī)效應(yīng)該是為了鼓勵(lì)員工努力工作、奉獻(xiàn)付出的一種舉措，而不能作為降低成本、克扣工資的一種辦法。績(jī)效考核分?jǐn)?shù)要公開透明，每月發(fā)布在oa系統(tǒng)上。績(jī)效考核要分?jǐn)?shù)要有區(qū)間，拒絕平均主義;每個(gè)分?jǐn)?shù)，要有合理解釋，獎(jiǎng)勤罰懶。
分公司各部門、分公司各機(jī)構(gòu)：
為充分落實(shí)總公司20xx年“跟上市場(chǎng)發(fā)展速度、深化經(jīng)營(yíng)管理轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)管理模式、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)方針，發(fā)揮廣大員工的聰明才智，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性和工作熱情，經(jīng)研究決定，在全轄員工中開展“我為公司發(fā)展獻(xiàn)良策”征文活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、征文對(duì)象。
全轄員工。分公司本部員工必須每人上交一篇;各地、市機(jī)構(gòu)主管以上員工必須每人上交一篇;其他人員通過遴選，以地市為單位，每一機(jī)構(gòu)選送三篇。
二、征文截止時(shí)間。
征文截止日期為5月20日。
三、征文主題。
1、當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境下，如何取得更大的發(fā)展;。
2、如何實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新，突破發(fā)展瓶頸;。
3、采取什么樣的措施，提升工作效率;?
4、如何通過強(qiáng)化精細(xì)化管理，降低公司運(yùn)營(yíng)成本;?
5、如何落實(shí)過程化管理，提高管理的有效性;。
6、如何弘揚(yáng)二次創(chuàng)業(yè)的精神，實(shí)現(xiàn)公司可持續(xù)性發(fā)展;。
7、如何加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的工作氛圍;。
8、其他方面。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次征文將評(píng)選一等獎(jiǎng)兩名;二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)八名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。獲獎(jiǎng)作品將頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品，并在公司文化墻中進(jìn)行展示。
五、征文要求。
1、征文題目自定，主要圍繞公司發(fā)展與轉(zhuǎn)型，做到觀點(diǎn)鮮明，文字簡(jiǎn)練。
2、征文字?jǐn)?shù)不限，要求必須是原創(chuàng)，不得抄襲，鼓勵(lì)真情實(shí)言。
3、合理化建議活動(dòng)是員工參與管理的一種重要形式，是員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、提出意見建議的重要渠道，請(qǐng)各單位有效組織，全員參與，對(duì)于組織好的單位將在通報(bào)中予以表?yè)P(yáng)。
六、征文方式。
特此通知。
1、在工資分配中，應(yīng)防止收入硬化。我比較反感那種一成不變的工資制度，而更傾向于按工作年限實(shí)行年薪遞增制，讓員工切實(shí)感到資歷的增長(zhǎng)和個(gè)人利益息息相關(guān)。有個(gè)寓言，說的是猴子朝三暮四的故事。總量對(duì)猴子來說并沒有變化，但朝四暮三，群猴憤怒，朝三暮四，皆大歡喜。我想，假如是朝二暮四，群猴肯定更加樂不可支。將這種理論移植到工資分配中，必將產(chǎn)生極大的激勵(lì)作用。有時(shí)，純粹量的增長(zhǎng)確實(shí)能在員工心理造成泡沫式滿足。
2、在條件許可的情況下，盡可能提供通勤車服務(wù)，既為員工上下班提供方便，，也以切實(shí)行動(dòng)表明公司對(duì)員工的關(guān)心。同時(shí)，載有公司名稱和標(biāo)志的班車在大街上行走，本身就是一種廣告效應(yīng)。
3、盡量豐富員工的業(yè)余生活，有計(jì)劃地舉辦一些活動(dòng)，如郊游、拔河比賽、登山比賽等。
4、工作合理化和工作豐富化。所謂工作合理化，就是通過科學(xué)測(cè)量，確定合理的工作負(fù)荷和工藝流程，避免員工因負(fù)擔(dān)過重或過于輕松而失去對(duì)工作的興趣;工作豐富化就是在單調(diào)的工作中增加一點(diǎn)情趣，激發(fā)員工的積極性和責(zé)任感。
5、完善休假制度。休假在員工生活中也是一項(xiàng)很重要的內(nèi)容。在休假制度中，不僅應(yīng)包括國(guó)家法定節(jié)假日，還應(yīng)根據(jù)公司實(shí)際和員工服務(wù)年限給予相應(yīng)的休假待遇。如工作滿兩年者，可以帶薪休假半個(gè)月等。休假和工作的關(guān)系，我個(gè)人理解為文武之道，一張一弛，二者皆不可偏廢。
最新我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)良策通用篇三
分公司各部門、分公司各機(jī)構(gòu)：
為充分落實(shí)總公司“跟上市場(chǎng)發(fā)展速度、深化經(jīng)營(yíng)管理轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)管理模式、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)方針，發(fā)揮廣大員工的聰明才智，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性和工作熱情，經(jīng)研究決定，在全轄員工中開展“我為公司發(fā)展獻(xiàn)良策”征文活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、征文對(duì)象。
全轄員工。分公司本部員工必須每人上交一篇;各地、市機(jī)構(gòu)主管以上員工必須每人上交一篇;其他人員通過遴選，以地市為單位，每一機(jī)構(gòu)選送三篇。
二、征文截止時(shí)間。
征文截止日期為5月20日。
三、征文主題。
1、當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境下，如何取得更大的發(fā)展;。
2、如何實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新，突破發(fā)展瓶頸;。
3、采取什么樣的措施，提升工作效率;?
4、如何通過強(qiáng)化精細(xì)化管理，降低公司運(yùn)營(yíng)成本;?
5、如何落實(shí)過程化管理，提高管理的有效性;。
6、如何弘揚(yáng)二次創(chuàng)業(yè)的精神，實(shí)現(xiàn)公司可持續(xù)性發(fā)展;。
7、如何加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的工作氛圍;。
8、其他方面。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次征文將評(píng)選一等獎(jiǎng)兩名;二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)八名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。獲獎(jiǎng)作品將頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品，并在公司文化墻中進(jìn)行展示。
五、征文要求。
1、征文題目自定，主要圍繞公司發(fā)展與轉(zhuǎn)型，做到觀點(diǎn)鮮明，文字簡(jiǎn)練。
2、征文字?jǐn)?shù)不限，要求必須是原創(chuàng)，不得抄襲，鼓勵(lì)真情實(shí)言。
3、合理化建議活動(dòng)是員工參與管理的一種重要形式，是員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、提出意見建議的重要渠道，請(qǐng)各單位有效組織，全員參與，對(duì)于組織好的單位將在通報(bào)中予以表?yè)P(yáng)。
六、征文方式。
特此通知。
最新我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)良策通用篇四
經(jīng)過多年的不懈努力，恩平環(huán)保工作取得了巨大的成就，環(huán)保工作的文化設(shè)施也取得了巨大的成果。但是，恩平環(huán)保工作的積極因素還沒有挖掘出來，還需要多下些功夫來不斷地挖掘潛在的積極因素。恩平環(huán)保工作設(shè)施還有提升的余地。還有，恩平環(huán)保的工作的宣傳力還有缺陷，還沒有做出最大的宣傳能力。所以需要整頓恩平的環(huán)保工作，促進(jìn)環(huán)保文化設(shè)施，打造環(huán)保文化效應(yīng)，這是促進(jìn)恩平環(huán)保工作的重要途徑。
在這里，我想為恩平環(huán)保工作獻(xiàn)出“6個(gè)一”的環(huán)保工程，其中包括有：一句口號(hào)、一首歌曲、一條熱線、一組監(jiān)督員、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，一次比賽。
1、一句口號(hào)：做一句能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保的口號(hào)。例如：“環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步。”將此口號(hào)掛在大街小巷里，投放在網(wǎng)頁(yè)里，讓大家看到這口號(hào)，記住在心里，自覺保護(hù)環(huán)境。
2、一首歌曲：做一首能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保工作的特點(diǎn)，這首歌曲必須耳聽能背，激情四起，提高工作效率。
3、一條熱線：這條熱線的電話號(hào)碼須容易記。加強(qiáng)人們對(duì)恩平環(huán)境的挑刺、出計(jì)策等等。積極引導(dǎo)人們對(duì)恩平環(huán)境的保護(hù)。
4、一組監(jiān)督員：聘請(qǐng)一群社會(huì)各界人士來?yè)?dān)任環(huán)保工作監(jiān)督員，參與恩平環(huán)保工作，進(jìn)行監(jiān)督活動(dòng)。讓監(jiān)督員為環(huán)保工作提出提問和建議。并且大力表?yè)P(yáng)對(duì)環(huán)保工作做出突出貢獻(xiàn)的監(jiān)督人員，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)：制作一本需要恩平環(huán)境發(fā)展的手冊(cè)，了解恩平環(huán)保工作的全方位認(rèn)識(shí)。
6、一次比賽：這次比賽通過網(wǎng)頁(yè)或通過宣傳參與活動(dòng)，通過知識(shí)問答，讓大家對(duì)恩平環(huán)境更深一步地了解。
最新我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)良策通用篇五
為了使班級(jí)管理達(dá)到一個(gè)最優(yōu)的效果，就要將各種力量整合起來，共同管理。在班級(jí)管理之中，學(xué)生既是管理的客體，他被動(dòng)的接受來自學(xué)校、教師等其他方面的管理，同時(shí)他們還能夠自己管理好班集體，所以他們又是管理的主體。有學(xué)者認(rèn)為“學(xué)生具有著主體性，指的就是學(xué)生主動(dòng)的.參入學(xué)校教育管理過程所第一文庫(kù)網(wǎng)發(fā)揮的主觀能動(dòng)性。學(xué)生參入班級(jí)教育管理，是體現(xiàn)學(xué)生主體性的基礎(chǔ)內(nèi)容。為了使班級(jí)管理達(dá)到一個(gè)最優(yōu)的效果，就要將各種力量整合起來，特別是充分發(fā)揮學(xué)生的智慧。為此特在全體學(xué)生中開展“我為班級(jí)管理獻(xiàn)良策”活動(dòng)。希望全體同學(xué)積極動(dòng)腦，勇于獻(xiàn)策，以進(jìn)一步促進(jìn)班級(jí)管理的更好、更快發(fā)展。
班級(jí)。
職務(wù)。
闡述理由。
最新我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)良策通用篇六
分公司各部門、分公司各機(jī)構(gòu)：
為充分落實(shí)總公司20xx年“跟上市場(chǎng)發(fā)展速度、深化經(jīng)營(yíng)管理轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新運(yùn)營(yíng)管理模式、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)方針，發(fā)揮廣大員工的聰明才智，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大員工的工作積極性和工作熱情，經(jīng)研究決定，在全轄員工中開展“我為公司發(fā)展獻(xiàn)良策”征文活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、征文對(duì)象。
全轄員工。分公司本部員工必須每人上交一篇;各地、市機(jī)構(gòu)主管以上員工必須每人上交一篇;其他人員通過遴選，以地市為單位，每一機(jī)構(gòu)選送三篇。
二、征文截止時(shí)間。
征文截止日期為5月20日。
三、征文主題。
1、當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境下，如何取得更大的發(fā)展;。
2、如何實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)創(chuàng)新，突破發(fā)展瓶頸;。
3、采取什么樣的措施，提升工作效率;?
4、如何通過強(qiáng)化精細(xì)化管理，降低公司運(yùn)營(yíng)成本;?
5、如何落實(shí)過程化管理，提高管理的有效性;。
6、如何弘揚(yáng)二次創(chuàng)業(yè)的精神，實(shí)現(xiàn)公司可持續(xù)性發(fā)展;。
7、如何加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的工作氛圍;。
8、其他方面。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
本次征文將評(píng)選一等獎(jiǎng)兩名;二等獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)八名，優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。獲獎(jiǎng)作品將頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品，并在公司文化墻中進(jìn)行展示。
五、征文要求。
1、征文題目自定，主要圍繞公司發(fā)展與轉(zhuǎn)型，做到觀點(diǎn)鮮明，文字簡(jiǎn)練。
2、征文字?jǐn)?shù)不限，要求必須是原創(chuàng)，不得抄襲，鼓勵(lì)真情實(shí)言。
3、合理化建議活動(dòng)是員工參與管理的一種重要形式，是員工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、提出意見建議的重要渠道，請(qǐng)各單位有效組織，全員參與，對(duì)于組織好的單位將在通報(bào)中予以表?yè)P(yáng)。
六、征文方式。
特此通知。
最新我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)良策通用篇七
“恩平溫泉聞天下，天下溫泉數(shù)恩平”這是家喻戶曉、深入人心的廣告語(yǔ)。人們?cè)谙硎苤笞匀环瞰I(xiàn)給人類的禮物--溫泉，泡在溫泉中贊嘆著清澈見底、晶瑩爽滑的泉水時(shí)，可曾想過人類正在肆無忌憚地浪費(fèi)著水資源，破壞著自己的家園。
當(dāng)今世界正面臨著全球性的水危機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界已經(jīng)有80多個(gè)國(guó)家和地區(qū)因缺水威脅到人民的健康和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我國(guó)已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)列為13個(gè)最缺水的國(guó)家之一。去年，我看了中央電視臺(tái)舉辦的一場(chǎng)關(guān)于節(jié)約水資源的晚會(huì)。一個(gè)來自甘肅名叫江濤的小女孩引起了觀眾和主持人的注意，她手里始終握著礦泉水，她太愛這甘甜純凈的水了，通過電視短片，我們了解到她的家鄉(xiāng)遍地黃沙，簡(jiǎn)直是一個(gè)不毛之地，她們一家吃用的水要借鄰居的驢車到十幾公里外的地方去馱，我看著她小小的年紀(jì)就要幫著媽媽去運(yùn)水，躬著腰，用瘦小的手推著與她極不相稱的笨重的驢車，喘著粗氣，滿頭大汗地向前一步一步地挪去……主持人說，那些水又苦又澀，果真出現(xiàn)在鏡頭里的水混濁不堪，可以說那樣的水比我們洗過腳的水還臟。那天晚上，我第一次覺得我們以前那么肆無忌憚地浪費(fèi)水，簡(jiǎn)直是一種罪過。
然而，在我們的生活中，浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象相當(dāng)嚴(yán)重。很多家庭表面上看是很。
節(jié)約用水。
實(shí)際上是在浪費(fèi)水資源。有的家庭廚房和衛(wèi)生間水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水像淘米、洗菜和洗臉的水一盆一盆的直接倒入下水道。讓我為大家算一筆賬吧：一個(gè)水龍頭每秒鐘漏一滴水一年便是360噸一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊！據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)僅城市坐便器水箱漏水每年就損失上億立方米的水加上各種浪費(fèi)水資源現(xiàn)象的存在全國(guó)每年浪費(fèi)的水可達(dá)100億立方米以上匯集起來是何等的波瀾壯闊！總之我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記電視上那句震撼人心的話：“如果我們不節(jié)約用水那么地球上的最后一滴水就是我們的眼淚！”。
我們每個(gè)人都必須提高節(jié)水意識(shí)，從點(diǎn)滴做起。讓我們用心。
珍愛生命。
之水，以節(jié)水為榮，隨手關(guān)緊水龍頭，千萬(wàn)不要讓水空流。只要我們時(shí)刻有著節(jié)水意識(shí)，一水多用，讓洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用來澆花、沖廁和擦地板……隨著生活水平的提高，老百姓家里普遍裝上了空調(diào)。在使用空調(diào)降溫的過程中會(huì)產(chǎn)生水滴，一個(gè)晚上使用空調(diào)，滴下的水能接一桶，有好幾公斤。這些水往往白白浪費(fèi)了，是否能把空調(diào)滴水管引進(jìn)陽(yáng)臺(tái)或家里，把水接到桶里、盆里？有空調(diào)的家庭以及企事業(yè)單位都能采取這個(gè)辦法，充分利用空調(diào)滴水變廢為寶的話，節(jié)約的水將是一個(gè)驚人的數(shù)字。如果能長(zhǎng)期堅(jiān)持，養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，那么，每一個(gè)渺小的我，就為節(jié)約用水，保護(hù)水資源，保護(hù)人類的共同家園，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！水是人類共有的珍貴資源，浪費(fèi)越來越多的水資源，無異是“慢性自殺”。
人人節(jié)約用水，保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，河水清清，魚兒歡暢的美好生活環(huán)境吧！讓我們恩平人世世代代永遠(yuǎn)享受人間仙境--溫泉。
最新我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)良策通用篇八
百年大計(jì)，教育為本。身為一名基層教育工作者,我在這幾年的工作中,體會(huì)到了國(guó)家對(duì)教師的重視和關(guān)注。教育問題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事，它是一個(gè)人成長(zhǎng)的基石，亦是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的助推劑。教育要發(fā)展，就必須牢固樹立并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并以此來統(tǒng)領(lǐng)教育工作，促進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
一、關(guān)注課程改革，以全面發(fā)展為目標(biāo)。
近年來，深入開展的課程改革，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育起到了促進(jìn)作用，但課程改革過程中也存在著一些問題，如“應(yīng)試教育”困擾，使有些教學(xué)改革尤其是課堂教學(xué)改革流于形式。由于現(xiàn)行的考試制度，分?jǐn)?shù)的重要性可想而知。所以，很多教師在教學(xué)中關(guān)注的不是學(xué)生能力的培養(yǎng)，而是讓其強(qiáng)行被動(dòng)的接受知識(shí)，而學(xué)校考核教師好壞也只看成績(jī)發(fā)展。有的老師付出大量時(shí)間和心血，也收效甚微，這就出現(xiàn)不公平的現(xiàn)象和惡性競(jìng)爭(zhēng)。針對(duì)這種情況，我認(rèn)為應(yīng)建立科學(xué)合理的考試錄取制度，尤其是職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取人才時(shí)應(yīng)充分考慮學(xué)生的興趣，志愿，降低職業(yè)院校錄取的門檻，要參考學(xué)生的綜合素質(zhì)，重視特殊人才。
在教育過程中繼續(xù)全面系統(tǒng)地加大新課程改革的力度，以學(xué)生為中心，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，使學(xué)生成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)的有用人才。在教育管理的過程中，還要關(guān)心教師的全面發(fā)展，保障教師能全身心投入到教育事業(yè)中，才能使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。所以以人為本還要不斷地提高教師的物質(zhì)待遇，提供教師進(jìn)修發(fā)展的機(jī)會(huì)。只有這樣，才能為全面建設(shè)和諧的小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保證;使教育發(fā)展不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化教育需要，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、關(guān)注未成年人思想健康，搞好精神文明教育。
初中學(xué)生大多是未成年人，思想認(rèn)識(shí)還不穩(wěn)定，應(yīng)變挫折能力不高，要大力充實(shí)心理健康教育力量，提高學(xué)生心理健康應(yīng)變能力。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響往往大于老師的教育。因此，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)素質(zhì)至關(guān)重要。此外，要加強(qiáng)社區(qū)教育，充分發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的平臺(tái)作用。繼續(xù)加大投入，健全完善社區(qū)德育場(chǎng)所，比如，社區(qū)青少年活動(dòng)中心、宣傳欄、閱覽室等。還可設(shè)立“家教咨詢服務(wù)室”，為家長(zhǎng)解決家教困惑，提供家教參考方案;為未成年人答疑解惑，疏導(dǎo)心理問題。學(xué)校還可以利用班會(huì)等機(jī)會(huì)，開展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造良好的氛圍中，并配備專職從事德育工作的輔導(dǎo)員。
學(xué)校、家庭、社區(qū)是未成年人思想道德建設(shè)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)，要加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，形成有機(jī)德育網(wǎng)絡(luò)。每個(gè)學(xué)校都有外來工子女，在生活、學(xué)習(xí)環(huán)境上和本地學(xué)生相比有一定差距，比如：租住條件差，在“家”沒有學(xué)習(xí)環(huán)境;父母文化程度低，家庭教育質(zhì)量差等。其中最大的問題是外來工子女校外時(shí)間無人監(jiān)管，尤其是寒暑假，則常常放任自流。為此，我們不僅要關(guān)注外來工子女的學(xué)校教育，還要關(guān)注外來工子女的校外教育，幫助外來工解決子女在校外時(shí)間的教育、監(jiān)管難題。建議：學(xué)校在周末和寒暑假組織興趣小組、夏令營(yíng)等，把本校的外來工子女吸收進(jìn)去。
三、關(guān)注教育公平，確保教育公平發(fā)展。
目前，城鄉(xiāng)教育，中心城區(qū)與遠(yuǎn)城區(qū)的教育差別尤為突出，因此出現(xiàn)了擇校現(xiàn)象。我認(rèn)為，為促進(jìn)教育資源的公平發(fā)展，有必要制定一套科學(xué)有效的教師流動(dòng)機(jī)制，力求師資教學(xué)設(shè)施無地區(qū)差別，這樣，家長(zhǎng)才能讓孩子就近入學(xué)，打消擇校的念頭。
我所在的中學(xué)是市區(qū)初中教育的領(lǐng)頭羊。學(xué)校的師資力量雄厚，教學(xué)方式多樣靈活現(xiàn)代化，因材施教，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注全面發(fā)展。我覺得，學(xué)校可以多安排和兄弟學(xué)校之間的交流和學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，吸引優(yōu)質(zhì)生源。
我相信，在國(guó)家、社會(huì)、和每個(gè)教師的努力下，一定會(huì)將教育改革進(jìn)行到底，并最終實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展。我們需要更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、積極為國(guó)家改革與發(fā)展建言獻(xiàn)策。努力使自已成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的復(fù)合型人才。
經(jīng)過多年的不懈努力，恩平環(huán)保工作取得了巨大的成就，環(huán)保工作的文化設(shè)施也取得了巨大的成果。但是，恩平環(huán)保工作的積極因素還沒有挖掘出來，還需要多下些功夫來不斷地挖掘潛在的積極因素。恩平環(huán)保工作設(shè)施還有提升的余地。還有，恩平環(huán)保的工作的宣傳力還有缺陷，還沒有做出最大的宣傳能力。所以需要整頓恩平的環(huán)保工作，促進(jìn)環(huán)保文化設(shè)施，打造環(huán)保文化效應(yīng)，這是促進(jìn)恩平環(huán)保工作的重要途徑。
在這里，我想為恩平環(huán)保工作獻(xiàn)出“6個(gè)一”的環(huán)保工程，其中包括有：一句口號(hào)、一首歌曲、一條熱線、一組監(jiān)督員、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，一次比賽。
1、一句口號(hào)：做一句能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保的口號(hào)。例如：“環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步。”將此口號(hào)掛在大街小巷里，投放在網(wǎng)頁(yè)里，讓大家看到這口號(hào)，記住在心里，自覺保護(hù)環(huán)境。
2、一首歌曲：做一首能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保工作的特點(diǎn)，這首歌曲必須耳聽能背，激情四起，提高工作效率。
3、一條熱線：這條熱線的電話號(hào)碼須容易記。加強(qiáng)人們對(duì)恩平環(huán)境的挑刺、出計(jì)策等等。積極引導(dǎo)人們對(duì)恩平環(huán)境的保護(hù)。
4、一組監(jiān)督員：聘請(qǐng)一群社會(huì)各界人士來?yè)?dān)任環(huán)保工作監(jiān)督員，參與恩平環(huán)保工作，進(jìn)行監(jiān)督活動(dòng)。讓監(jiān)督員為環(huán)保工作提出提問和建議。并且大力表?yè)P(yáng)對(duì)環(huán)保工作做出突出貢獻(xiàn)的監(jiān)督人員，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)：制作一本需要恩平環(huán)境發(fā)展的手冊(cè)，了解恩平環(huán)保工作的全方位認(rèn)識(shí)。
6、一次比賽：這次比賽通過網(wǎng)頁(yè)或通過宣傳參與活動(dòng)，通過知識(shí)問答，讓大家對(duì)恩平環(huán)境更深一步地了解。
最新我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)良策通用篇九
今天是星期五，聽老師說省里要評(píng)先省規(guī)范學(xué)校。這對(duì)我們學(xué)校很有利，所以老師讓我們和家長(zhǎng)一起來學(xué)校打掃衛(wèi)生。老師說我們只需要刷漆就行了。我和爸爸來到學(xué)校，老師把我們分成了幾個(gè)小組，我和爸爸被分到了刷窗戶的那一組。
開始刷漆了，我們手里幾乎都有工具，不是刷子就是滾子，我和爸爸手里拿著滾子，我們刷窗戶的那塊地方，比較的難刷。因?yàn)槟菈K地方有許多的暖氣片，我們先把一張張報(bào)紙鋪在要刷漆的地方，那樣就不會(huì)把地下弄的很臟，一切準(zhǔn)備好了，就開始刷漆了，老師一組發(fā)了一桶漆，我們一邊干一邊說話，我總是掌握不了滾子的力度，那滾子真像一只不聽話的小狗在亂走亂跳。后來爸爸教我了用滾子的方法，呀!原來是這么簡(jiǎn)單啊，只要把手握的靠前一點(diǎn)就行了。我們仔細(xì)的刷著，一點(diǎn)空隙也不留下，要是用滾子夠不到的地方，我們就用刷子刷，爸爸還教我不能把漆刷的太厚，那樣不但不均勻而且干的也很慢。
我抬頭看看別人，大家都在熱火朝天的干著，通過這次刷漆，我從里面知道了不管什么事情都有很多的小學(xué)問。以前我以為刷漆是一件很好做、很簡(jiǎn)單的事，現(xiàn)在我知道刷漆要注意的很多，比如刷漆時(shí)要小心，認(rèn)真……我覺得學(xué)習(xí)也應(yīng)該是這樣，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。
“每個(gè)人都是那么想，那一天多么不尋常，我多想點(diǎn)亮，我多想點(diǎn)亮，2008的輝煌。”
2008是每個(gè)中國(guó)人最最向往的一年，也是體育健兒展示風(fēng)采的一年。當(dāng)薩馬蘭奇在國(guó)際奧組委的大會(huì)上，宣布第29屆奧運(yùn)會(huì)將在中國(guó)的北京舉辦的那一刻，多少中國(guó)人灑下了激動(dòng)的淚水;多少中國(guó)人的眸光中含著淚花唱響了莊重的國(guó)歌;多少中國(guó)人站在天安門廣場(chǎng)上歡呼雀躍。
那是全國(guó)人民沸騰的一天，那更是中國(guó)的不眠之夜。
假如我是一名volunteer，我會(huì)用我的特長(zhǎng)去盡一份小小的力量，盡管那樣微不足道;假如我是一個(gè)businessman，我會(huì)去為奧運(yùn)會(huì)贊助，為體育健兒們提供最優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品;假如我是一名sportsman，我會(huì)努力訓(xùn)練，將颯爽英姿展現(xiàn)在會(huì)場(chǎng)上。
奧運(yùn)，到底是什么?它代表一個(gè)國(guó)家的整體面貌，全民身體，文化素質(zhì)和經(jīng)濟(jì)力量。
最新我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)良策通用篇十
經(jīng)過多年的不懈努力，恩平環(huán)保工作取得了巨大的成就，環(huán)保工作的文化設(shè)施也取得了巨大的成果。但是，恩平環(huán)保工作的積極因素還沒有挖掘出來，還需要多下些功夫來不斷地挖掘潛在的積極因素。恩平環(huán)保工作設(shè)施還有提升的余地。還有，恩平環(huán)保的工作的宣傳力還有缺陷，還沒有做出最大的宣傳能力。所以需要整頓恩平的環(huán)保工作，促進(jìn)環(huán)保文化設(shè)施，打造環(huán)保文化效應(yīng)，這是促進(jìn)恩平環(huán)保工作的重要途徑。
在這里，我想為恩平環(huán)保工作獻(xiàn)出“6個(gè)一”的環(huán)保工程，其中包括有：一句口號(hào)、一首歌曲、一條熱線、一組監(jiān)督員、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，一次比賽。
1、一句口號(hào)：做一句能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保的口號(hào)。例如：“環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步。”將此口號(hào)掛在大街小巷里，投放在網(wǎng)頁(yè)里，讓大家看到這口號(hào)，記住在心里，自覺保護(hù)環(huán)境。
2、一首歌曲：做一首能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保工作的特點(diǎn)，這首歌曲必須耳聽能背，激情四起，提高工作效率。
3、一條熱線：這條熱線的電話號(hào)碼須容易記。加強(qiáng)人們對(duì)恩平環(huán)境的挑刺、出計(jì)策等等。積極引導(dǎo)人們對(duì)恩平環(huán)境的保護(hù)。
4、一組監(jiān)督員：聘請(qǐng)一群社會(huì)各界人士來?yè)?dān)任環(huán)保工作監(jiān)督員，參與恩平環(huán)保工作，進(jìn)行監(jiān)督活動(dòng)。讓監(jiān)督員為環(huán)保工作提出提問和建議。并且大力表?yè)P(yáng)對(duì)環(huán)保工作做出突出貢獻(xiàn)的監(jiān)督人員，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)：制作一本需要恩平環(huán)境發(fā)展的手冊(cè)，了解恩平環(huán)保工作的全方位認(rèn)識(shí)。
6、一次比賽：這次比賽通過網(wǎng)頁(yè)或通過宣傳參與活動(dòng)，通過知識(shí)問答，讓大家對(duì)恩平環(huán)境更深一步地了解。
一.活動(dòng)主題：午間歌。
二.現(xiàn)狀：不管是高一時(shí)實(shí)行的羊皮卷誦讀活動(dòng)，還是高二時(shí)進(jìn)行的.古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，都無法很好地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，部分同學(xué)態(tài)度散漫，甚至還有部分同學(xué)利用這十分鐘做自己的事情，很難使整個(gè)班級(jí)協(xié)調(diào)統(tǒng)一、有條不紊地進(jìn)行誦讀活動(dòng)。
三.解決方案：因?yàn)橥瑢W(xué)們剛進(jìn)行完午休，普遍還睡意十足，所以兩點(diǎn)到兩點(diǎn)十分這十分鐘進(jìn)行的活動(dòng)應(yīng)能打起同學(xué)們的精神，為下午的上課做好準(zhǔn)備。針對(duì)誦讀活動(dòng)的種種不足，我建議學(xué)校在午間的十分鐘進(jìn)行午間歌活動(dòng)。
四.實(shí)施方案：選擇一些同學(xué)們耳熟能詳、富有激情的歌曲在這十分鐘播放，投影上放出歌詞，全班起立，齊聲歌唱。也可以選擇一些語(yǔ)速慢的英文歌曲，幫助同學(xué)們培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。
五.優(yōu)點(diǎn)：1.能充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。
2.能打起同學(xué)們的精神。
3.能夠很好地展示同學(xué)們積極向上、活力四射的精神風(fēng)貌。
4.能夠被大多數(shù)同學(xué)接受。
六.可能遇到的問題：同學(xué)們不好意思唱出聲。
最新我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)良策通用篇十一
百年大計(jì)，教育為本。身為一名基層教育工作者,我在這幾年的工作中,體會(huì)到了國(guó)家對(duì)教師的重視和關(guān)注。教育問題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的大事，它是一個(gè)人成長(zhǎng)的基石，亦是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的助推劑。教育要發(fā)展，就必須牢固樹立并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，并以此來統(tǒng)領(lǐng)教育工作，促進(jìn)教育全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
一、關(guān)注課程改革，以全面發(fā)展為目標(biāo)。
近年來，深入開展的課程改革，對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育起到了促進(jìn)作用，但課程改革過程中也存在著一些問題，如“應(yīng)試教育”困擾，使有些教學(xué)改革尤其是課堂教學(xué)改革流于形式。由于現(xiàn)行的考試制度，分?jǐn)?shù)的重要性可想而知。所以，很多教師在教學(xué)中關(guān)注的不是學(xué)生能力的培養(yǎng)，而是讓其強(qiáng)行被動(dòng)的接受知識(shí)，而學(xué)校考核教師好壞也只看成績(jī)發(fā)展。有的老師付出大量時(shí)間和心血，也收效甚微，這就出現(xiàn)不公平的現(xiàn)象和惡性競(jìng)爭(zhēng)。針對(duì)這種情況，我認(rèn)為應(yīng)建立科學(xué)合理的考試錄取制度，尤其是職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取人才時(shí)應(yīng)充分考慮學(xué)生的興趣，志愿，降低職業(yè)院校錄取的門檻，要參考學(xué)生的綜合素質(zhì)，重視特殊人才。
在教育過程中繼續(xù)全面系統(tǒng)地加大新課程改革的力度，以學(xué)生為中心，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)，使學(xué)生成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)的有用人才。在教育管理的過程中，還要關(guān)心教師的全面發(fā)展，保障教師能全身心投入到教育事業(yè)中，才能使學(xué)生全面、健康的發(fā)展。所以以人為本還要不斷地提高教師的物質(zhì)待遇，提供教師進(jìn)修發(fā)展的機(jī)會(huì)。只有這樣，才能為全面建設(shè)和諧的小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的智力支撐和人才保證;使教育發(fā)展不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的文化教育需要，努力辦好讓人民滿意的教育。
二、關(guān)注未成年人思想健康，搞好精神文明教育。
初中學(xué)生大多是未成年人，思想認(rèn)識(shí)還不穩(wěn)定，應(yīng)變挫折能力不高，要大力充實(shí)心理健康教育力量，提高學(xué)生心理健康應(yīng)變能力。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)對(duì)孩子的影響往往大于老師的教育。因此，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家長(zhǎng)素質(zhì)至關(guān)重要。此外，要加強(qiáng)社區(qū)教育，充分發(fā)揮社區(qū)在未成年人思想道德建設(shè)中的平臺(tái)作用。繼續(xù)加大投入，健全完善社區(qū)德育場(chǎng)所，比如，社區(qū)青少年活動(dòng)中心、宣傳欄、閱覽室等。還可設(shè)立“家教咨詢服務(wù)室”，為家長(zhǎng)解決家教困惑，提供家教參考方案;為未成年人答疑解惑，疏導(dǎo)心理問題。學(xué)校還可以利用班會(huì)等機(jī)會(huì)，開展豐富多彩的活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造良好的氛圍中，并配備專職從事德育工作的輔導(dǎo)員。
學(xué)校、家庭、社區(qū)是未成年人思想道德建設(shè)的三個(gè)重要環(huán)節(jié)，要加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，形成有機(jī)德育網(wǎng)絡(luò)。每個(gè)學(xué)校都有外來工子女，在生活、學(xué)習(xí)環(huán)境上和本地學(xué)生相比有一定差距，比如：租住條件差，在“家”沒有學(xué)習(xí)環(huán)境;父母文化程度低，家庭教育質(zhì)量差等。其中最大的問題是外來工子女校外時(shí)間無人監(jiān)管，尤其是寒暑假，則常常放任自流。為此，我們不僅要關(guān)注外來工子女的學(xué)校教育，還要關(guān)注外來工子女的校外教育，幫助外來工解決子女在校外時(shí)間的教育、監(jiān)管難題。建議：學(xué)校在周末和寒暑假組織興趣小組、夏令營(yíng)等，把本校的外來工子女吸收進(jìn)去。
三、關(guān)注教育公平，確保教育公平發(fā)展。
目前，城鄉(xiāng)教育，中心城區(qū)與遠(yuǎn)城區(qū)的教育差別尤為突出，因此出現(xiàn)了擇校現(xiàn)象。我認(rèn)為，為促進(jìn)教育資源的公平發(fā)展，有必要制定一套科學(xué)有效的教師流動(dòng)機(jī)制，力求師資教學(xué)設(shè)施無地區(qū)差別，這樣，家長(zhǎng)才能讓孩子就近入學(xué)，打消擇校的念頭。
我所在的中學(xué)是市區(qū)初中教育的領(lǐng)頭羊。學(xué)校的師資力量雄厚，教學(xué)方式多樣靈活現(xiàn)代化，因材施教，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)，關(guān)注全面發(fā)展。我覺得，學(xué)校可以多安排和兄弟學(xué)校之間的交流和學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平，吸引優(yōu)質(zhì)生源。
我相信，在國(guó)家、社會(huì)、和每個(gè)教師的努力下，一定會(huì)將教育改革進(jìn)行到底，并最終實(shí)現(xiàn)我們的發(fā)展。我們需要更好地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、積極為國(guó)家改革與發(fā)展建言獻(xiàn)策。努力使自已成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的復(fù)合型人才。
經(jīng)過多年的不懈努力，恩平環(huán)保工作取得了巨大的成就，環(huán)保工作的文化設(shè)施也取得了巨大的成果。但是，恩平環(huán)保工作的積極因素還沒有挖掘出來，還需要多下些功夫來不斷地挖掘潛在的積極因素。恩平環(huán)保工作設(shè)施還有提升的余地。還有，恩平環(huán)保的工作的宣傳力還有缺陷，還沒有做出最大的宣傳能力。所以需要整頓恩平的環(huán)保工作，促進(jìn)環(huán)保文化設(shè)施，打造環(huán)保文化效應(yīng)，這是促進(jìn)恩平環(huán)保工作的重要途徑。
在這里，我想為恩平環(huán)保工作獻(xiàn)出“6個(gè)一”的環(huán)保工程，其中包括有：一句口號(hào)、一首歌曲、一條熱線、一組監(jiān)督員、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，一次比賽。
1、一句口號(hào)：做一句能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保的口號(hào)。例如：“環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步。”將此口號(hào)掛在大街小巷里，投放在網(wǎng)頁(yè)里，讓大家看到這口號(hào)，記住在心里，自覺保護(hù)環(huán)境。
2、一首歌曲：做一首能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保工作的特點(diǎn)，這首歌曲必須耳聽能背，激情四起，提高工作效率。
3、一條熱線：這條熱線的電話號(hào)碼須容易記。加強(qiáng)人們對(duì)恩平環(huán)境的挑刺、出計(jì)策等等。積極引導(dǎo)人們對(duì)恩平環(huán)境的保護(hù)。
4、一組監(jiān)督員：聘請(qǐng)一群社會(huì)各界人士來?yè)?dān)任環(huán)保工作監(jiān)督員，參與恩平環(huán)保工作，進(jìn)行監(jiān)督活動(dòng)。讓監(jiān)督員為環(huán)保工作提出提問和建議。并且大力表?yè)P(yáng)對(duì)環(huán)保工作做出突出貢獻(xiàn)的監(jiān)督人員，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)：制作一本需要恩平環(huán)境發(fā)展的手冊(cè)，了解恩平環(huán)保工作的全方位認(rèn)識(shí)。
6、一次比賽：這次比賽通過網(wǎng)頁(yè)或通過宣傳參與活動(dòng)，通過知識(shí)問答，讓大家對(duì)恩平環(huán)境更深一步地了解。
最新我為家鄉(xiāng)獻(xiàn)良策通用篇十二
經(jīng)過多年的不懈努力，恩平環(huán)保工作取得了巨大的成就，環(huán)保工作的文化設(shè)施也取得了巨大的成果。但是，恩平環(huán)保工作的積極因素還沒有挖掘出來，還需要多下些功夫來不斷地挖掘潛在的積極因素。恩平環(huán)保工作設(shè)施還有提升的余地。還有，恩平環(huán)保的工作的宣傳力還有缺陷，還沒有做出最大的宣傳能力。所以需要整頓恩平的環(huán)保工作，促進(jìn)環(huán)保文化設(shè)施，打造環(huán)保文化效應(yīng)，這是促進(jìn)恩平環(huán)保工作的重要途徑。
在這里，我想為恩平環(huán)保工作獻(xiàn)出“6個(gè)一”的環(huán)保工程，其中包括有：一句口號(hào)、一首歌曲、一條熱線、一組監(jiān)督員、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)，一次比賽。
1、一句口號(hào)：做一句能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保的口號(hào)。例如：“環(huán)境與人類共存，開發(fā)與保護(hù)同步。”將此口號(hào)掛在大街小巷里，投放在網(wǎng)頁(yè)里，讓大家看到這口號(hào)，記住在心里，自覺保護(hù)環(huán)境。
2、一首歌曲：做一首能夠體現(xiàn)恩平環(huán)保工作的特點(diǎn)，這首歌曲必須耳聽能背，激情四起，提高工作效率。
3、一條熱線：這條熱線的電話號(hào)碼須容易記。加強(qiáng)人們對(duì)恩平環(huán)境的挑刺、出計(jì)策等等。積極引導(dǎo)人們對(duì)恩平環(huán)境的保護(hù)。
4、一組監(jiān)督員：聘請(qǐng)一群社會(huì)各界人士來?yè)?dān)任環(huán)保工作監(jiān)督員，參與恩平環(huán)保工作，進(jìn)行監(jiān)督活動(dòng)。讓監(jiān)督員為環(huán)保工作提出提問和建議。并且大力表?yè)P(yáng)對(duì)環(huán)保工作做出突出貢獻(xiàn)的監(jiān)督人員，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
5、一本環(huán)保知識(shí)手冊(cè)：制作一本需要恩平環(huán)境發(fā)展的手冊(cè)，了解恩平環(huán)保工作的全方位認(rèn)識(shí)。
6、一次比賽：這次比賽通過網(wǎng)頁(yè)或通過宣傳參與活動(dòng)，通過知識(shí)問答，讓大家對(duì)恩平環(huán)境更深一步地了解。
一.活動(dòng)主題：午間歌。
二.現(xiàn)狀：不管是高一時(shí)實(shí)行的羊皮卷誦讀活動(dòng)，還是高二時(shí)進(jìn)行的.古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，都無法很好地調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，部分同學(xué)態(tài)度散漫，甚至還有部分同學(xué)利用這十分鐘做自己的事情，很難使整個(gè)班級(jí)協(xié)調(diào)統(tǒng)一、有條不紊地進(jìn)行誦讀活動(dòng)。
三.解決方案：因?yàn)橥瑢W(xué)們剛進(jìn)行完午休，普遍還睡意十足，所以兩點(diǎn)到兩點(diǎn)十分這十分鐘進(jìn)行的活動(dòng)應(yīng)能打起同學(xué)們的精神，為下午的上課做好準(zhǔn)備。針對(duì)誦讀活動(dòng)的種種不足，我建議學(xué)校在午間的十分鐘進(jìn)行午間歌活動(dòng)。
四.實(shí)施方案：選擇一些同學(xué)們耳熟能詳、富有激情的歌曲在這十分鐘播放，投影上放出歌詞，全班起立，齊聲歌唱。也可以選擇一些語(yǔ)速慢的英文歌曲，幫助同學(xué)們培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感。
五.優(yōu)點(diǎn)：1.能充分調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性。
2.能打起同學(xué)們的精神。
3.能夠很好地展示同學(xué)們積極向上、活力四射的精神風(fēng)貌。
4.能夠被大多數(shù)同學(xué)接受。
六.可能遇到的問題：同學(xué)們不好意思唱出聲。