在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
如何寫自我評價缺點有哪些(推薦)一
是一名活潑開朗，性情溫順隨和，熱情大方，臉上總是洋溢著微笑的女孩。三年來學習積極努力，在完成學習的同時還參加了校內組織的各項活動，因此團隊精神和集體榮譽感較強。我還能夠很好的配合老師的工作并協助老師及班委。在這個過程中，既鍛煉了我的能力，又融洽了人際關系。在生活中我酷愛球類運動，熱愛旅游，更喜歡了解各地良辰美景以及善良淳樸的人們。在思想上我要求進步，向黨組織遞交了入黨申請并參加了初級黨課班的學習，加深了對黨的了解，也堅定了我加入黨組織的決心。在今后的工作中，我將努力按照黨員的標準嚴格要求自己，使自己全身心的投入到工作中去 ，把我的一切奉獻給我的單位和崗位。
對會計工作以及各行工作的認識 在聯合大學師范學院三年的學習生活中，我深刻的感受到師院深厚的文化底蘊，先進的辦學思路，超前的辦學理念以及“學為人師，為人師表”的意義所在。雖然不是師范類學生，但我的學校同樣教會了我如何做人，如何待人，我也逐漸懂得該如何做一個好人，一個有利于他人和社會的人。
大學三年的時光徹底改變了我，過去我是一個膽小怕事，粗心大意的人，三年的會計學習，讓我變得細心了，多人一組的實踐活動也讓我變的勇敢，敢于承擔責任并且敢于承認錯誤了。比如編制報表時一比錯帳就會對整體造成很大影響，所以我要更加的細心和踏實了。
另外，我是一個善于同他人溝通的人，所以大方祥和的心情使我可以廣交很多朋友，因此也可以從事很多除會計工作以外的各類工作我知道，剛走出校園的我經驗雖然不是很豐富，但是我擁有一顆平靜而火熱的心，一雙勤勞的手，一張很緊又很甜的嘴和兩條很忙的腿，“愛崗敬業”四個字更加牢固地扎根于心里。選擇我您不會后悔，我會很勝任我選擇的工作，并把它做的很出色!另外，請您相信我，給我一次機會，定要還您一個驚喜!這是我的承諾，謝謝您!
在校期間，系統學習并較全面地掌握了會計及相關專業理論知識，參加并通過學校手工會計模擬實習，電會模擬實習，財務管理電算化實習，熟悉財務政策、法規，及銀行相關業務，能較熟練地處理會計電算化業務。
接受了全方位的大學基礎教育，受到良好的專業訓練和能力的培養。 性格沉穩嚴謹，勤勉上進，自信樂觀，開朗豁達。誠于溝通，精于協作。工作細致，責任感強，具有較強的溝通能力和承壓能力。
在社會實踐中，結合專業特點及工作實際，自覺加強會計、計算機應用能力的鍛煉，能熟練將會計相關專業理論知識靈活運用到財務辦公中，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
渴望為您創造價值，希望在您的平臺來提升和完善自我，摯待您的認可。
回首三年的大學校園生活生涯和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。 其次是極大程度的提高了自己的自學能力。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。
隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。
社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做學院團委學生會干部，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和銷售推廣員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約了我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。
在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到 。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。
這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。
通過三年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
如何寫自我評價缺點有哪些(推薦)二
我是個聰明的男孩，開朗活潑，成績優秀。特別是非常優秀的領悟力和理解力，思維的靈敏性都給大家留下深刻印象，特別是在數學方面，我發揮出了出色的才能，常常讓大家刮目相看。今后，我還要多閱讀課外書，積累好詞佳句，提高自己的寫作水平。
我待人真誠，擁有一群好朋友，愛好很多，鋼琴、書法樣樣在行。我自信，開朗，把每一天都過的充實有意義。在學習上，我積極進取，學習態度端正，是老師的好幫手。在家盡可能地幫爸爸媽媽分擔家務，長輩們都夸我是好孩子。我堅信，我就像一直雛鷹，終有振翅高飛的一天，翱翔天際!
我本人適應性強，責任心強，勤勉不懈，在校在學生活動中心擔任輔導老師，從中培養了一個教師應該具備的領導能力和協作能力，而大三實習期間，我參加學校組織的多次見習活動，已經獲得相當充足的上課經驗和具備一定的處理教學事務的能力 另外還參加過手機促銷的兼職工作，從促銷活動中培養了一定的團隊協作能力與組織能力，在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地進步自己的工作能力，與公司同步發展。 在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地進步自己的工作能力，并希望能憑借我的實力加盟貴公司，期望在教師招聘中脫穎而出，成為一名專職教師，我將以我最大的熱情，與不斷前進，不斷努力的工作狀態來接受企業的考察。
自我評價寫作技巧
通常情況下，招聘者評價求職者自我介紹的標準為：
1.時間：應嚴格控制在規定時間內。一般短則0.5~1分鐘，長則1~3分鐘，最多5分鐘。
2.字數：100~1000字。200字左右為宜(機會最多，也最精粹)。
3.評判標準：視不同的招聘者及不同的崗位工種而定，沒有統一標準。但一般比例大致為：語速10%，語音10%，清晰度10%，神態15%，重點30%，藝術25%(警句、格言或其他，加深印象)。應聘簡歷自我評價總之，求職者一定要揚長避短地介紹自己，把問題往自己的優勢方向引導。這樣會給用人單位留下好的印象。不要急于證明我會怎么樣，而應該思考用人單位想要我怎么樣。好好想一想企業招人的目的，自己是否適合。
本人為人正直誠懇，樂于助人，待人熱情，工作勤奮、吃苦耐勞，責任心強，做事踏實，服從公司安排，工作上能積極配合。團隊協作意識強，心態平和，積極樂觀，具有創新思維，適應能力強、最主要的是有一顆上進的心。
本人所學的專業是數控技術。x年來到重工有限公司工作，剛開始一點也不喜歡電器裝配這份工作，也不懂電器裝配這份工作是做什么。需要些什么知識，更不懂得自己來干嘛。后來，慢慢的投入大量的時間和精力去了解和學習，像師傅他們學習和請教，在他們耐心的指導下和個人努力。加上自己的知識積累，慢慢的開始熱愛這份工作。更令人欣慰的是，我相信自己辛勤的耕耘一定會得到豐厚的回報。現在我開始喜歡這份來之不易的工作，但是想要學習的東西還很多，總覺得這份工作缺少點什么不適合自己的發展，所以坐下來靜靜的想了一下，終于想清楚了，可能是缺少了點親情，家鄉情。還有自己的知識和經驗的積累大大的不足。最后決定好了，想到自己所擁有今天，是家鄉養育的，是家鄉給的，所以我很想為家鄉的建設付出我的微博之力，所以選擇了貴公司。我很想成為公司的一員，如果我成為公司的一員，我愿意從小事做起，虛心請教，努力學習，勤奮工作、并把這份工作看作是跟自己的生命的一樣重要。相信我吧!
如何寫自我評價缺點有哪些(推薦)三
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞;喜歡思考，虛心與人交流，以取長補短。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融合其中。在實習期間善于把檢驗結果與病人具體病情結合分析;社會責任感強，踏實肯干，主動爭取鍛煉機會。
我不斷地完善自己，提高自身素質。我在學好專業課與公共課的基礎上，還閱讀了大量的課外書籍，不斷地增加新知識，陶冶情操、開拓視野。不僅如此，我還積極參加社會實踐活動，和各種文體活動，培養了我一定的組織與社交能力。本人熱愛籃球、羽毛球、跑步、下棋、唱歌。
我是一個認真工作，認真鉆研，勇于創新的人。能熟練運用電腦，掌握一定的office辦公軟件，與老師與同學保持著緊密的關系，樂于幫助同學解決學習與生活上的麻煩，善于總結歸納，善于溝通，有良好的敬業作風和團隊合作精神。
對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神;活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行;上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發展。
積極主動、獨立性強、具有高度的責任感和敬業精神，待人真誠、誠實守信、團結協作意識強，能夠吃苦耐勞，勇于挑戰新事物，具有一定的開拓創新能力， “踏實做事，誠實做人”是我為人處世的原則。
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如何寫自我評價缺點有哪些(推薦)四
我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不，轉眼間冬天來了，寒假又到了。一學期忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?歡笑、惆悵，汗水、收獲，一切的一切，盡在不言中。成果也好，遺憾也罷，承前避后，為了更好地工作。還是認真地回顧一學期的工作吧!
政治思想是重中之重，所以在平時我都能嚴格的要求自我，認真關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節，以進取的情感態度和幼兒應對。我在日常工作中，也不斷加強業務學習，努力提高自身的綜合素質，干好本職工作。雖然作為一名副班主班，可是我也深知自我在班中位置的重要性，所以有事情和班主任一齊商量，使班級工作穩定。我不僅僅以我的愛心、耐心、細心去關愛、教育班上的每一名幼兒，并且還能用誠懇的態度去引導家長、感化家長以及協調好家長與幼兒園之間的關系，家長對我們的工作都十分的滿意。我堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇，無論是否當班，都要做好并檢查班級的各項工作。把精力投入到工作中，在工作中從不計較個人得失，充分發揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，團結一致地做好班級工作。
1、加強班級的管理工作，創設與幼兒互動的環境。
結合本班幼兒的特點構建一個安全、愉快、寬松的外部環境，讓幼兒在教師，團體面前想表現、敢表現、喜歡表現并能得到教師與同伴的肯定。在環境的創設上不再只是教師單方面的努力或者簡單意義上幼兒的參與，而是讓幼兒參與材料收集、布置、參與環境的管理，體現幼兒的思維、幼兒的發現、幼兒的操作、幼兒的記錄。
2、班級風貌方面
開學期初，因為有8名插班幼兒的加入，使幼兒的情緒有一些波動，但之后在我們的幫忙下，都很快的穩定了下來，可是插進來的幾名幼兒還存在入園情緒不穩，嬌氣、愛哭，依靠性強，還愛打人等現象;并且我們接的這個班也是從新中班升入大班的，幾名幼兒各方面本事都較弱，所以給我們組織活動帶來必須的困難。針對這一現狀，我們決定更努力的付出我們的愛心，我們總是在心里提醒自我，要做好一名幼兒教師，需要心中有愛，用心去愛每一個孩子。在獻出愛心的同時，與家長一道讓幼兒喜歡上幼兒園。在大家的共同努力下，此刻我班大部分幼兒與學期初相比，均有明顯的提高。
在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃，記錄，認真對待每一天的半日活動，有準備的組織豐富趣味的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰……在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當教師提問時，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手。經過一學期的活動，孩子們養成了良好的活動常規和與同伴分享、合作的習慣，動手本事、想象力、創造力也大大提高了。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習，盡量以別人的長處來補自我的短處。
看著孩子一天天的長大，生活自理本事提高了，首先我們對幼兒在了解的基礎上，進行個別的關注和幫忙：
(一)進餐方面：對進餐慢、挑食的幼兒如馮佳樂、揚文雨、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關各種蔬菜對人身體的好處，身體的成長離不開這種食物等，進餐過程中多注意，從不愛吃到少吃，最終到愛吃，使幼兒身體健康得到了良好的發展。
(二)盥洗方面：這個學期搬進新園舍，孩子的盥洗方便了，但問題也多了，大班有些孩子個子高洗手需要蹲下來，要不弄的水臺上滿是水。洗手總是要教師提醒才能做到，之后我們采用只要有幼兒入廁出來后，就問你洗手蹲下來了嗎?幼兒能較自覺的養成便后洗手蹲下來的良好習慣。
真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效。孩子的歡樂，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定。真誠地對待每一位家長。
進取的向家長反饋孩子在幼兒園的表現，今日誰吃飯有提高，睡覺也乖了，自我睡著的;今日誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間明白孩子在園的情景;如果是這段時間有孩子的表現比原先有些退步了，我會利用放學后的時間單獨和家長談談，找找是什么原因，家里的，幼兒園的，或是和小朋友之間的，然后將孩子叫到身邊，和家長一齊語重心長的說說這樣做好嗎你有什么話就對我們說，這次錯了沒有關系，下次遇到同樣的問題應當怎樣去應對，怎樣去處理，讓孩子感受到教師不是在告他的狀，也不是批評他，而是在幫忙他，還是很喜歡他的，你是好孩子。
安全是幼兒園放在首位的工作。幼兒喜歡自由自在的玩，他們的天性的好動。
我們應對的是一群四、五歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，于是，我們就經過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并經過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自我的看法，討論并評價應當注意些什么。把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制。孩子們經常喜歡在大型玩具附近玩，經過長期教育，孩子們明白了玩大型玩具時應當注意的一些問題：如：不能推、擠、拉，不能鉆到下頭去，要在教師的注意下玩等等。孩子們也經常去拍皮球，明白不將皮球扔到空中，不能砸其他小朋友的頭等等。每周一中午我們給幼兒剪指甲一次，避免抓破其他孩子的臉。幼兒每一天都要把小椅子搬上幾回，開學初，好多小朋友總會把小椅子倒過來或是頂在頭上搬，這樣搬椅子很容易把小椅子撞到別的小朋友身上，或是撞到桌上墻上，發生危險，于是，我們耐心細致地教會孩子正確的搬法。
1、本班幼兒的常規還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具和書籍時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔、亂撕的現象。
2、已經是大班的孩子在自主活動本事還缺乏，喜歡在活動室跑來跑去。自主活動本事在今后教育中還需進一步加強。
一學年的成績是有的，但不足也是存在的。從事幼教工作不到二十幾年，是一位老教師在新的理念還進一步學習，研究做得不夠細和實，沒有很好的完成自我心中的目標。今后要努力把每一節課都當成鍛煉自我的課堂，學會捕捉教學契機，提高自我駕馭課堂的本事和遇事的應變本事，我應當以身作則，身體力行，嚴格要求自我。我相信“精誠所致，金石為開”。
如何寫自我評價缺點有哪些(推薦)五
短暫的實習生活已經結束了，在這不到一個月的時間里，我第一次走上講臺，扮演了教師的主角。從實習第一天備課到深夜到實習最終一天與學生們離別時的依依不舍，這寶貴的實習生活讓我經歷了作為一名教師的種種第一次，正是從這些第一次中我深刻體會到了當一名教師的酸甜苦辣，也深切感受到了作為一名教師，尤其是一名優秀教師是要付出多么大的汗水與努力。
第一次講課的經歷相信對每一個實習生來說都意義非凡，因為這是我們第一次踏上講臺，應對學生，那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。對我來說，第一次講課的經歷更是難忘。因為剛到實習學校的第一天，在連住宿都沒有安排好的情景下，指導教師就讓我上第二天的英語課。雖然來之前，學校領導曾強調過實習生必須先聽一周的課，但這個指導教師卻異常固執，無奈我只好勉強答應。帶者一身的疲憊，我不得不在實習的第一天挑燈夜戰，準備第二天的課。雖然在實習之前我以往無數次想象過自我第一次踏上講臺的情景，但卻沒料到會是在這么匆忙的情景下準備這第一節課的。慶幸的是，講課是比較成功的，得到了指導教師的肯定。上完第一節課，走在學校的路上，竟然有學生向我問好，此時所有的埋怨和不滿都煙消云散。在這全校僅有八個班的農村中學里，學校條件也許是最差的，但看到學生們那純真的臉龐，求知的目光時，我感到自我有職責把他們教好。在隨后的教學中，我越來越感受到有職責心是一名教師的基本素質。因為當你看到晚自習時學生們在悶熱的教室里，昏暗的燈光下學習的身影時；當你看到學生們眼睛里所流露出的求知的眼神時；當你看到辦公室里教師們伏案備課，認真批改作業的情景時，你會不自覺地意識到自我肩上擔子的分
量，并暗下決心必須要盡自我最大的努力把學生教好。
作為一名教師同樣要有扎實的'專業知識。這一點我是深有體會的，因為第一次講錯知識的經歷讓我既羞愧又自責。記得那是在講動詞變此刻分詞的規則時，有一條規則是：在重讀閉音節中，動詞以一個元音字母加一個輔音字母結尾的，要雙寫這個輔音字母加ing。在舉例子時，我隨口說了listen這個詞，看似貼合這個規則，但實際不符。由于我的一時疏忽，導致全班35名學生學到了錯誤的知識，那種自責慚愧的心境是難以形容的。能夠說直到自我真正當上了教師，才發現自我當學生時對已有知識掌握得仍有不足。由此我更深刻體會到扎實的專業知識是一名合格教師的基本要求。
做到了知識講解得準確無誤，那么如何以簡單明了的方式讓學生快速地理解掌握知識也是一個不可忽視的問題。可剛開始我卻忽視了這一點。有時一個簡單的知識點我反復強調了多次，但仍有學生出錯。一次在批改學生聽寫時，看到學生出錯的地方正是我強調過的，我的心境一下子陰了起來，恨不得立馬把學生叫到跟前質問批評。于是在第二天上課時，我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學生，連我自我都驚訝自我哪來的這么大的火氣。因為平時在學校我給同學們的印象都是極其溫柔的，是屬于淑女類型的。事后細想起來，光批評他們是沒有用的，重要的是如何以一種有效的方式讓學生理解掌握知識。之后經過旁聽其他教師的課，我從中學到了很多經驗。但教無定法，好的方法能夠借鑒，但決不能夠照搬。僅有根據學生們的實際情景和不一樣特點評價出自我的經驗才是切實可行的。
一名優秀的教師除了要有強烈的職責感，扎實的基本功，更應是一名很好的課堂組織者。對于英語初學者來說，教師如何組織課堂教學，調動課堂氣氛，使學生對英語產生興趣就顯得尤為重要。記得有一次學生們朗讀課文，個個都像蔫了的白菜，有氣無力。這時我就問他們有沒有聽說過瘋狂英語，見他們好奇的表情，我就講了講什么是瘋狂英語，以及李陽的一些英語學習方法，比如三最口腔肌肉練習法。最終我鼓勵他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文，沒想到學生們一下子來了精神頭兒，嘴也張開了，聲音也大了。一堂課下來，覺得自我好有成就感，第一次體會到了作為一名教師的滿足與歡樂。在以后的教學中，我就不斷運用多種靈活多變的教學方法，比如游戲，比賽，鼓勵，幽默等都取得了不錯的效果，從中我深深體會到教師的滿足與自豪。
隨著與學生的不斷接觸，我越來越發現每個學生都是那么地純真可愛。與城里的孩子相比，他們沒有優越的學習條件，但他們卻有城里孩子所沒有的樸實善良和不怕吃苦的品質。他們就象一朵朵迎風招展的小花，雖然沒有生長在沃土，但個個都散發出沁人心脾的芳香。轉眼間，離別的日子就要到了，真是舍不得和他們說再見。記得最終一天，所有的學生都是含著淚上完了最終一節課，包括我自我。當學生們哭著問我什么時候再回來，我強打著笑容說畢業后，我會再回來。
這就是我的教育實習自我鑒定和深深的體會。十分感激學校給了我這次寶貴的實習機會，讓我切實體會到了當一名教師所應具備的基本素質，讓我在短短的二十幾天中鍛煉了自我，為自我日后的工作打下了堅實的基礎。
如何寫自我評價缺點有哪些(推薦)六
范例1：今后我一定發揚成績， 克服不足，爭取更大進步。我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
范例2："寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
范例3：高中生活，使我增長了知識，也培養了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是，通過不斷的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己 的不足后，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
范例4：我要做好”五個心”:一,是收心.把暑假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式.二,是決心.我要在新學期伊始下就下定決心使自己的人生有一個美好的開端.三,是恒心.在學習上要下功夫,持之以恒,戰勝困難.四,是愛心.不僅要提高學習,同時還提高品德修養.尊敬老師,團結友愛,互相互愛,孝敬父母.五,是用心.用心做人,做學問.
范例5：我決心:
1,樹立一個信心：我能我行。
2,創立一種學風：認真刻苦。
3,凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。
4,學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書山有路勤為勁，學海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這些格言說的都是這個道理。
5,培養一個習慣：自覺自愿 .學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。
范例6：學習成績還不是十分優秀，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態。所以我要努力打好基礎，更多的自主學習，我要掌握正確的學習方法，從而迎頭趕上，勇往直前。
范例7：我同學的聯系還不夠緊密，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。所以我要努力找同學交流，了解同學們的所感所想，積極主動的和同學進行交流，與大家和諧相處。
范例8：我在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。我要方面積累經驗，在過去的學習生活中，要注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，要彌補自己辦事方式、方法存在的不足之處。
如何寫自我評價缺點有哪些(推薦)七
一年匆匆而過，回顧自己一年以來的工作，現對照黨員標準和評議標準要求作如下黨員自我評價：
1.能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當中。能夠認真學習和貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發揚艱苦創業、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。
2.能夠認真執行黨的組織制度和紀律，強化黨性黨紀觀念，嚴守黨紀、政紀、國法，嚴格執行廉潔自律的各項規定以及國家xx總局的“八嚴禁”和“十不準”，做到令行禁止，依法行政，嚴格把關，秉公盡責，廉潔自律，不斷轉變工作作風，提高工作效率，處處服從和服務于地方經濟的發展。
3.能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協力。并注重聯系群眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。
4.能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發揮共產黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創新”的工作理念。
回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。
反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存在不足：一是盡管一年來忙忙碌碌，但未能合理安排好時間，加強對黨的基礎理論知識的深入學習和系統學習;二是把握全局整體工作的能力仍有待于進一步提高;三是對年輕同志的關心和幫助還有待于進一步深入。剖析產生上述不足的原因，我感到主要還是自己平時注意加強學習不夠，工作上或多或少的仍然存在畏難情緒。
綜上所述，一年來，盡管自己還存在這樣或那樣的缺點和不足，但我認為，自己的思想本質是好的，缺點和不足通過自己的努力也是一定能夠克服和改正的。因此，根據“四對照四看”的評議要求，我認為自己基本屬于優秀黨員。
如何寫自我評價缺點有哪些(推薦)八
今年來，本人在各級領導的關心指導下，在黨員同事的熱忱幫助下，通過認真學習和交流，對黨章、黨史有了更為深入的認識，自身的理論水平、知識層次、業務能力、政策水準和思想覺悟都有了不同程度的提高，更深刻體會到中國共產黨是一個偉大的黨、光榮的黨、先進的黨，是中國人民的忠實代表，是建設有中國特色社會主義事業的領導核心，更加堅定了跟黨走的信念。以下我將今年來的思想、工作和學習等情況，向黨組織作一簡要匯報。
一、解放思想，堅定信念，不斷提高政治理論水平
書到用時方恨少，我越來越深刻地認識到理論知識的重要性，只有抓緊一切可利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，不進則退，終究要被環境所淘汰。作為一名新黨員，本人始終努力提高學習馬克思主義理論的自覺性，平時能認真學習黨的xx大精神和鄧小平理論、江*同志“三個代表”重要思想，不斷更新思想觀念，深入學習、把握其精神實質，認真學習有關社會主義市場經濟和科學技術等新知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質，增強了從政治上、全局上觀察、分析、處理問題的能力。堅決擁護中國共產黨的領導，執行黨的決定和決議，向黨員同志看齊，牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終堅持黨的基本路線不動搖。
二、強化學習，虛心求教，不斷提高業務工作能力
作為司令部的一名參謀，本人能夠調整心態，轉變角色，在各個方面都強化了學習。平時邊工作邊學習，加快提高自己的綜合能力，
以便使自己更快地適應社會發展的要求:一方面堅持了本職工作的知識和本領的學習，深入了解工作程序，熟悉業務，從保持黨的先進性的高度來增強學習的自覺性和緊迫感。我認真學習有關項目工作的各類優秀文稿和材料，如:項目規劃書、可行性研究報告、項目建議書等，仔細把握它們的寫作規律，留意學習和借鑒這些優秀稿件在邏輯結構、公文語言、理論素養等方面的長處和經驗，消化吸收，爭取融入到自己以后的文稿起草工作中去，同時盡快提高自己的業務能力。通過一年多的學習和鍛煉，通過領導和同志們的言傳身教，我在一些文稿的草擬過程中收獲不少，我將把這些寶貴的經驗歸納好、利用好，進一步提高自己的文字綜合水平。另一方面堅持了理論聯系實際，學以致用，力爭實現學于用、知與行、說與做的統一。俗話說“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在辦公室讀書看報學習積累固然重要，但是走出去，深入區直各部門，深入黨員同志之間更是鍛煉和提高自己的良好途徑。我通過參加一系列深入基層的調研工作，熟悉了基層情況，開闊了思維和眼界，豐富了知識儲備，為我進一步做好各項工作打下了良好的基礎。同時也希望，將來回首自己所做的工作時不因碌碌無為而后悔，不因虛度時光而羞愧。
三、謙虛謹慎，嚴以律已，不斷提高自身素質修養
在工作中，我尊敬領導、團結同事，正確處理好與領導同事之間的關系;始終保持嚴謹認真的工作態度、一絲不茍的工作作風，戒驕戒躁、勤勤懇懇，兢兢業業，并能夠從每一件事情上進行總結，不斷摸索，掌握方法，提高工作效率和工作質量。平時我能夠做到虛心向老同志學習，汲取他們的人長處，反思自己不足。在生活上，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛工作、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處嚴格規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
我認為無論是在工作中和生活中只要多想他人長處，多想自己不足，就能不斷提高業務素質。只有尊重他人，就是尊重自己，不論上級、領導交待的任務，還是同事、基層人員辦事，我時刻提醒自己，要誠懇待人，態度端正，積極想辦法，無論大事小事，都要盡能力幫助。平時要求自己，從遵守勞動紀律、團結同志、打掃衛生等小事做起，嚴格要求自己，嚴格遵守單位的各項規章制度，不遲到、不早退，有事主動請假。
四、腳踏實地，求真務實，認真做好本職各項工作
我深深地感觸到本人重點辦的工作擔負著參謀，協調，服務的職能。一年來的工作實踐使我體會到，干好工作并不是一件容易的事情，要干好工作就要首先清楚自己所處的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。按照分工，擺正位置，做到不越位，不離任、不超位，嚴格遵守職責，完成本職工作。只有把位置任準，把職責搞清，團結同志、誠懇待人，腳踏實地，忠于職守、勤奮工作，一步一個腳印，從小事做起，老老實實做人，認認真真工作，才能完成好本職工作，進而創造性地開展工作。主要表現在:一是能夠緊緊圍繞全區20xx年項目工作重點做好本職各項工作。在參與全區“抓項目、增后勁、促發展”項目競賽活動及全區重點項目管理工作中，認真負責地完成每月重點項目建設進度跟蹤報表的收集、匯總工作，并準確、及時地向區委、區政府及本局有關領導反饋項目推進過程中的具體進度及存在的各種問題，促成項目早日開工建設或建成投產。
為編制好20xx年重點項目計劃，在多次深入基層摸底調查的基礎上，提出了20xx年重點項目計劃安排，為領導決策提供參考依據。二是能夠嚴格按照全市“抓項目、增后勁、促發展”項目競賽活動要求，不遺余力地做好市級重點項目的跟蹤管理、項目競賽開展情況上報和全區儲備項目的收集、整理等工作。通過努力，全區儲備項目數量從原有的*個增加到現在的*個，多數儲備項目基本達到預可研要求。項目工作有時時間緊、任務重。在業務繁忙期間，我能夠放棄個人假日及業余休息時間，配合局領導做好有關工作，以較強的敬業精神和工作責任心，力爭做到工作態度好、工作質量優、工作效率高。三是扎實認真做好文字工作。我負責起草項目工作有關文件、會議材料、調研文章、工作總結、領導講話、對外宣傳材料和局本身的通知、信息等文件材料。在日常的工作中注意搜集、匯總、反饋及時上報各方面的意見和材料，為局領導班子更好地決策，服務與業務科室提供參考依據。通過一年實踐，使我不僅在政治上得到進一步錘煉，文字上得到提高，而且在個人整體素質上和工作能力上得到了強化訓練。
一年來，我自己努力做了一些工作，我認為自己從思想認識上、業務及理論知識上有了明顯提高，這些進步是新老同志們對我極大的支持和幫助的結果，從老同志身上我學到了吃苦耐勞的敬業精神，從充滿活力的新同志身上也增添了我積極努力、奮發向上、勤奮工作的信心和力量。在此，我從內心深處表示衷心的感謝和致敬，也真誠地希望在今后的工作中，老同志、新同志對我一如既往給予關懷和支持。當然本人還存在著不少不足之處，有些是急待解決、不容忽視的問題，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭取去做。在工作方法上還需要更加扎實，更加細致，把原則性和靈活性很好地結合起來，提高工作質量;學無止境，一個人的能力和水平是有限的，只有不斷學習才能完善提高。在工作中，我時常感到能力和知識的欠缺，需要進一步提高業務素質和理論水平，提高文字水平和綜合素質，使自己圓滿出色地完成本職工作。
在今后的工作學習中，我一定要按照“三個代表”要求，牢記“兩個務必”，始終保持與時俱進的精神狀態，注重政治理論學習，加強自身黨性修養，樹立正確的政治立場、政治觀點;要提高學習馬克思主義理論的自覺性，學會靈活運用馬克思主義的觀點、方法來觀察、分析和處理現實問題;要堅持發揚敬業、愛崗、奉獻的精神，努力工作;要嚴格遵守黨的紀律，保守黨的秘密，慎獨慎微，防微杜漸;要努力發揚黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良作風;通過自己不斷虛心學習、自覺學習、認真學習，來進一步了解實情，掌握知識，積累經驗，吃透政策，務實創新，力爭成為“一專多能”的復合型人才;增強自立意識、競爭意識、開拓創新意識，讓自己在政治上、思想上、行動上與一名共產黨員的標準保持高度一致，爭取新的更大的工作業績。