每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
有關黨史教育專題民主生活會個人對照檢查材料范文一
??將黨史教育內容作為思政課的核心構成，以系統的“必修課”教育青年學生“學史明理”。黨的十八大以來，我們黨在引領教育事業發展的進程中，始終堅持將黨史教育貫穿于學校立德樹人的全過程。只有充分挖掘并發揮黨史教育在高校思政課體系建設中的重要價值，真正做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，才能有效提升青年學生的政治理論素養，引導其樹立遠大理想和勇于擔當作為的品格，從而以昂揚姿態投身于全面建設社會主義現代化國家的新征程。
?黨的十八大以來，習近平總書記高度重視學黨史、用黨史，多次強調“歷史是最好的教科書”。作為青年學生“三觀”培育的重要載體，黨史教育對青年學生的品格塑造具有無可比擬的作用，其理論解釋力、說服力和感召力遠勝于單純的理論說教。可以說，沒有黨史支撐的思想理論教育肯定會變成干癟的說教，就會缺乏生機和活力。今年是中國共產黨成立100周年，立足黨的百年歷史新起點，面對中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局新形勢，只有將黨史教育作為思政課教學體系中的核心構成，對黨史教育再部署、再落實、再強化，完整、系統地進行黨史教育，才能讓青年學生“樹立正確黨史觀”，準確把握并深刻理解中華民族從站起來、富起來到強起來的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，深刻理解中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”等重大理論問題。
??把奮斗歷程和偉大成就貫穿思政課的教學過程，以豐富的“營養劑”滋養青年學生“學史增信”。從1921年到2021年，中國共產黨走過了整整一百年的奮斗歷程，這是篳路藍縷、披荊斬棘、艱苦創業、砥礪前行、充滿艱險、充滿神奇的百年，更是苦難中鑄就輝煌、挫折后毅然奮起、探索中收獲成功、失誤后撥亂反正、轉折中開創新局、奮斗后贏得未來的百年。當今青年學生大多是“90后”和“00后”，是在改革開放開啟的美好時代中出生和成長，幾乎沒有機會去切身體會中國曾經的貧窮與落后。如何有效將中國共產黨百年奮斗歷程融入高校思政課教學中，通過黨史的學習教育增強青年學生對中國共產黨、中國特色社會主義的認同感，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，就成為當前思政課體系建設必須解決的問題。
? 高校黨史教育務必要以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論辨析，更好地做到正本清源、固本培元，引領青年學生從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗，從黨史中尋找理論滋養和精神支柱，全面、系統和正確地理解中國共產黨帶領中國人民百年的奮斗歷程與偉大成就，從而堅定對馬克思主義的信仰，對中國特色社會主義的信念，對中華民族偉大復興中國夢的信心以及對黨和人民的忠誠。
?用光榮傳統和優良作風彰顯思政課的價值導向，以榜樣的力量引導青年學生“學史崇德”。在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。
?? 習近平總書記指出，“一切民族英雄，都是中華民族的脊梁，他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量。”在思政課教育教學特別是黨史專題教育中，我們要把國家的人物形象和民族的脊梁擔當樹立起來，使之成為青年學生的學習榜樣，要把革命烈士、英雄人物、先進模范凝結出的光榮傳統和優良作風全方位、多角度呈現出來，使之成為新時代的精神風尚。青年學生通過黨史學習就是要答好“我是誰、為了誰、依靠誰”這道歷史大考題，做到明大德、守公德、嚴私德，以楊靖宇、焦裕祿、孔繁森、黃文秀等這樣的時代楷模為榜樣，秉持“江山就是人民，人民就是江山”的理念，錘煉奉獻社會和服務人民的良好品格，永葆赤子之心，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
?將立德樹人和鑄魂育人作為思政課的評價標準，以時代的召喚帶動青年學生“學史力行”。“善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。”把青年一代培養造就成德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，是事關黨和國家前途命運的重大戰略任務，是全黨的共同政治責任。沒有廣大人民特別是一代代青年前赴后繼、艱苦卓絕的接續奮斗，就沒有中國特色社會主義新時代的今天，更不會有實現中華民族偉大復興的明天。
新時代、新征程，我們一定要把“立德樹人”和“鑄魂育人”實現有機結合，通過對黨史的學習教育，引導青年響應時代召喚，自覺把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中，主動投身新時代社會主義現代化強國建設實踐，聽黨話、跟黨走，在攻堅克難中激發斗爭精神，增強斗爭本領，提高應對風險、戰勝挑戰的能力水平，讓人生在實現中國夢的奮進追逐中展現出勇敢奔跑的英姿，努力成為擔當民族復興大任的時代新人，成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春、智慧和力量！
有關黨史教育專題民主生活會個人對照檢查材料范文二
黨史學習教育動員大會20日上午在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。他強調，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。
中共中央政治局常委李克強、栗戰書、汪洋、趙樂際、韓正，國家副主席王岐山出席會議，中共中央政治局常委王滬寧主持會議。
習近平強調，我們黨歷來重視黨史學習教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統和優良作風堅定信念、凝聚力量，用黨的實踐創造和歷史經驗啟迪智慧、砥礪品格。黨的十八大以來，黨中央高度重視學習黨的歷史，提出了一系列要求。在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。
習近平指出，我們黨的一百年，是矢志踐行初心使命的一百年，是篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開辟未來的一百年。回望過往的奮斗路，眺望前方的奮進路，必須把黨的歷史學習好、總結好，把黨的成功經驗傳承好、發揚好。在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。黨中央已經印發了《關于在全黨開展黨史學習教育的通知》，對這項工作作出了部署，各級黨委（黨組）要認真貫徹落實。
習近平強調，我們黨的歷史，就是一部不斷推進馬克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進理論創新、進行理論創造的歷史。一百年來，我們黨堅持解放思想和實事求是相統一、培元固本和守正創新相統一，不斷開辟馬克思主義新境界，產生了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，產生了新時代中國特色社會主義思想，為黨和人民事業發展提供了科學理論指導。要教育引導全黨從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識，特別是要結合黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革的進程，深刻學習領會新時代黨的創新理論，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
習近平指出，在一百年的奮斗中，我們黨始終以馬克思主義基本原理分析把握歷史大勢，正確處理中國和世界的關系，善于抓住和用好各種歷史機遇。要教育引導全黨胸懷中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長河、時代大潮、全球風云中分析演變機理、探究歷史規律，提出因應的戰略策略，增強工作的系統性、預見性、創造性。
習近平指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關系黨的生死存亡。贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無往而不勝。要教育引導全黨深刻認識黨的性質宗旨，堅持一切為了人民、一切依靠人民，始終把人民放在心中最高位置、把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，推動改革發展成果更多更公平惠及全體人民，推動共同富裕取得更為明顯的實質性進展，把14億中國人民凝聚成推動中華民族偉大復興的磅礴力量。
習近平強調，我們黨一步步走過來，很重要的一條就是不斷總結經驗、提高本領，不斷提高應對風險、迎接挑戰、化險為夷的能力水平。要更好應對前進道路上各種可以預見和難以預見的風險挑戰，必須從歷史中獲得啟迪，從歷史經驗中提煉出克敵制勝的法寶。要抓住建黨一百年這個重要節點，從具有許多新的歷史特點的偉大斗爭出發，總結運用黨在不同歷史時期成功應對風險挑戰的豐富經驗，做好較長時間應對外部環境變化的思想準備和工作準備，不斷增強斗爭意識、豐富斗爭經驗、提升斗爭本領，不斷提高治國理政能力和水平。黨的百年歷史，也是我們黨不斷保持黨的先進性和純潔性、不斷防范被瓦解、被腐化的危險的歷史。要教育引導全黨通過總結歷史經驗教訓，著眼于解決黨的建設的現實問題，不斷提高黨的領導水平和執政水平、增強拒腐防變和抵御風險能力。
習近平指出，在一百年的非凡奮斗歷程中，一代又一代中國共產黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批忘我奉獻的先進模范，形成了一系列偉大精神，構筑起了中國共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。要教育引導全黨大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，賡續共產黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進新征程、奮進新時代的精氣神。
習近平強調，旗幟鮮明講政治、保證黨的團結和集中統一是黨的生命，也是我們黨能成為百年大黨、創造世紀偉業的關鍵所在。要教育引導全黨從黨史中汲取正反兩方面歷史經驗，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。
習近平指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨的政治生活中的一件大事。全黨要高度重視，提高思想站位，立足實際、守正創新，高標準高質量完成學習教育各項任務。一是要加強組織領導。各級黨委（黨組）要承擔主體責任，主要領導同志要親自抓、率先垂范，成立領導機構，切實把黨中央部署和要求落到實處。中央黨史學習教育領導小組要加強指導，省區市黨委和行業系統主管部門黨組（黨委）要加強對所屬地區、部門和單位的督導檢查。黨員、干部不管處在哪個層次和崗位，都要全身心投入，做到學有所思、學有所悟、學有所得。二是要樹立正確黨史觀。要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物。要旗幟鮮明反對歷史虛無主義，加強思想引導和理論辨析，更好正本清源、固本培元。三是要切實為群眾辦實事解難題。要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，同解決實際問題結合起來，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。四是要注重方式方法創新。要發揚馬克思主義優良學風，明確學習要求、學習任務，推進內容、形式、方法的創新，不斷增強針對性和實效性。要以縣處級以上領導干部為重點，堅持集中學習和自主學習相結合，堅持規定動作和自選動作相結合，開展特色鮮明、形式多樣的學習教育。要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史宣傳教育，普及黨史知識，推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心。要鼓勵創作黨史題材的文藝作品特別是影視作品，抓好青少年學習教育，讓紅色基因、革命薪火代代傳承。要堅決克服形式主義、官僚主義，注意為基層減負。
王滬寧在主持會議時表示，習近平總書記的重要講話，高屋建瓴，視野宏大，思想深邃，深刻闡述了開展黨史學習教育的重大意義，深刻闡明了黨史學習教育的重點和工作要求，對黨史學習教育進行了全面動員和部署，為我們開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。各級黨委（黨組）要認真學習領會習近平總書記重要講話精神，切實增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，提高思想認識和政治站位，抓好本地區本部門本單位的學習教育工作。
中共中央政治局委員、中央書記處書記，全國人大常委會黨員副委員長，國務委員，最高人民法院院長，最高人民檢察院檢察長，全國政協黨員副主席，以及中央軍委委員出席會議。
會議以電視電話會議形式召開，黨史學習教育領導小組成員，各省區市和副省級城市、新疆生產建設兵團領導班子成員，中央和國家機關各部門、各人民團體，中管金融企業、中管企業、中管高校，軍隊有關單位主要負責同志，黨史學習教育中央宣講團成員等參加會議。
有關黨史教育專題民主生活會個人對照檢查材料范文三
根據中央、省、市委及縣委在全黨開展黨史學習教育的部署要求，結合我鎮實際，制定本方案。
（一）成立機構。成立鎮黨委書記余世峰組長，黨委副書記、鎮長劉源為第一副組長，相關單位負責人為成員的黨史學習教育領導小組，領導小組下設辦公室，負責全鎮黨史學習教育的督促、協調、服務和指導工作。各村、各單位及企業黨支部，要按要求成立相應的工作機構，組織實施本單位學習教育工作。
（二）制定方案。按照上級要求，結合我鎮實際，鎮黨委精心設計、分類制定，形成學習教育《實施方案》。各村、各單位、各企業黨支部要召開專題會議，認真傳達學習中央和省委、市委、縣委、鎮黨委關于開展黨史學習教育的部署要求，召開專題會議，結合實際研究制定具體方案，并報鎮黨史學習教育領導小組辦公室備案。
（三）深入動員。鎮黨委召開黨史學習教育動員會后，各村、各單位、各企業要及時召開會議，對學習教育進行安排布置，黨組織主要負責同志作動員講話。
（一）開展學習教育
1.干部帶頭自學。一要聚焦主題自學。制定學習計劃，每天拿出一定時間學習指定書目，每月研讀習近平總書記重要講話不少于20篇。認真學習習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等指定學習材料，用好《中國共產黨的100年》以及《中華人民共和國簡史》《改革開放簡史》《社會主義發展簡史》等重要參考材料，參閱《關于若干歷史問題的決議》和《關于建國以來若干歷史問題的決議》等史料。把學習黨史與學習習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記視察河南重要講話精神結合起來，及時跟進學習習近平總書記重要講話和指示批示精神，自覺對表對標、及時校準偏差。二要集中交流互學。采取理論學習中心組、“第一議題”等學習方式，開展有思想、有深度的研討交流。黨委理論學習中心組分別圍繞學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話精神和“學習新思想、踐行新理念、聚力高質量”解放思想大討論活動舉行2次集體學習交流。各村、各單位、各企業圍繞上半年、下半年黨史學習教育的不同側重點，舉行2次專題學習討論。三要結合實際深學。把學習黨史與當前重點工作結合起來，與黨的建設高質量推動經濟發展高質量結合起來，學用結合，力促成果轉化。各村、各單位、各企業黨支部要緊緊圍繞中央、省委、市委、縣委和鎮黨委部署，立足自身實際，緊扣治理難點問題，聚焦群眾關心的熱點問題，著力破解影響自身發展的突出問題。四要深入群眾促學。學習教育期間，干部要帶頭宣講，鎮黨委書記到一線講黨課1次，其他班子成員要結合實際到分管單位和所包村開展講學活動，宣講黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史，闡釋黨中央重大決策部署，為群眾解疑釋惑講政策，把黨中央的聲音傳遞下去。
2.支部多形式學。一要方式靈活。利用“三會一課”、主題黨日等，抓好黨員集中學習。借助“學習強國”、河南干部網絡學院等在線學習、遠程教育等平臺，指導黨員搞好自學。針對不同群體黨員的實際，采取生動鮮活、喜聞樂見的形式，增強學習教育的吸引力和感染力。二要組織交流。每月相對集中半天時間，采取微黨課、談體會、講故事、舉辦心得體會展等形式，開展黨史學習交流活動，相互學習交流，促進啟發提高。三要講好黨課。支部書記要率先講1次專題黨課，或者向所在黨支部黨員報告一次個人學習體會，發揮先學一步、以上率下模范帶頭作用。
（二）加強政治引領
1.廣泛宣傳宣講。邀請相關方面的專家，走進農村，走進企業，走進校園，開展對象化分眾化宣講。運用網絡直播、微視頻等開展網上宣講，向廣大網民生動鮮活地宣講“四史”。圍繞慶祝中國共產黨成立100周年盛典，組織開展入黨宣誓、紅色經典故事誦讀、優秀微黨課展播等各類主題突出、生動活潑的宣傳教育活動。廣泛開展“永遠跟黨走”群眾性主題宣傳教育活動，組織“四史”主題征文、知識挑戰賽等活動，吸引群眾在參與中學習“四史”知識、傳承紅色基因、筑牢精神支柱。
2.突出青少年黨史教育。篩選一批紅色經典故事、主題微電影微視頻進校園、組織“愛國主義教育基地巡禮”。在中小學校開展“青春為黨歌唱”“講個故事給黨聽”“青春寄語黨”等系列活動，在青少年中開展“青春（紅領巾）心向黨”主題團隊日、青春（紅領巾）尋訪活動，引導青少年勇做擔當民族復興大任的時代新人。中小學思政課教學要突出黨史教育內容，要組織好思政課集體備課，打造二郎坪精品黨史思政課程。
（三）組織專題培訓
1.將黨史學習教育納入各類培訓計劃。以“四史”教學為重點，邀請縣委黨校、理論宣講骨干、思政課教師等到我鎮講黨史作報告。各村各單位可自行組織專題培訓，推動學習教育融入日常、抓在平常。
2.開展線上教育培訓。用好“學習強國”平臺、河南干部網絡學院、黨員遠程教育等線上學習平臺，推廣“網上黨校”，鼓勵黨員干部積極參與互動，利用線上資源擴大教育培訓覆蓋面。
3.運用紅色資源開展教學。利用清明節、建黨節、建軍節等重要時間節點，大力開展“我們不會忘記”革命傳統教育，持續學習弘揚焦裕祿精神、紅旗渠精神、愚公移山精神、大別山精神、南水北調精神等，將紅色基因、忠誠信仰根植于廣大黨員心中。
（四）開展“我為群眾辦實事”實踐活動
1.到群眾中開展調研。鎮黨政班子成員結合分管工作領域和年度工作安排，常態化深入聯系單位和基層群眾，開展蹲點調查研究，每季度分別到所分管單位和所包村至少1次。廣大黨員干部要通過集體座談、蹲點調研的方式，廣泛聽取基層黨員群眾意見，了解群眾反映強烈的突出問題、亟需破解的改革難題，制定“我為群眾辦實事”清單。要利用調研時機，向群眾宣講黨史和黨的路線方針政策，增進群眾對黨的感情。全鎮各行政村、單位要通過適當方式，掌握一手資料，聽取意見建議，走好網上群眾路線。
2.立足本職辦好實事。聚焦鞏固脫貧攻堅成果、推動鄉村振興，轉變工作作風、優化營商環境，鞏固深化文明村鎮創建成果等內容，在機關、企業、“兩新”組織等不同領域，分類開展實踐活動。結合“亮曬評”活動，持續深化黨員先鋒崗、責任區、承諾踐諾、積分管理、無職黨員“一編三定”、“雙報到雙服務雙評議”、黨員志愿服務等載體，從群眾最關心、最直接、最現實的利益問題入手，積極回應群眾關切，重點解決一批群眾急難愁盼的實際問題，一批短期內可以化解的具體問題，一批能夠立行立改的作風問題，切實提升群眾滿意度。一時解決不了的，要緊盯不放，明確階段目標，持續解決到位。
3.完善長效機制。聚焦事關民生的特定領域，重點關注孤寡老人、困難兒童、困難群眾等群體，通過“我為群眾辦實事”實踐活動，提出創新性工作建議，打通工作“堵點”“淤點”，推出典型經驗做法，完善工作體制機制，展示新時代共產黨人良好風貌，推動學習成效轉化為工作動力和改革成果。黨史學習教育結束時，形成“我為群眾辦實事”實踐活動情況報告。
（五）開展“學習新思想、踐行新理念、聚力高質量”解放思想大討論活動
1.開展學習教育活動。組織全鎮廣大黨員干部深入學習貫徹黨的十九屆五中全會精神和習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內涵和實踐要求，深刻理解把握新發展理念，著力破除與新時代要求不相適應的傳統觀念、習慣做法、路徑依賴，真正在解放思想中統一思想，在升華認識中提高站位。
2.開展建言獻策活動。組織鎮黨員干部參與西峽廣播電視臺、西峽網開辦的“解放思想大討論”專欄和專題節目及“解放思想大家談”“我為高質量發展獻一策”等活動。
3.開展成果轉化活動。總結梳理大討論活動成果，全鎮各單位對照梳理出的深層次問題，發現有價值的意見建議，明確整改措施和計劃。重點在對產業發展、社會治理、生態環境、干部能力等方面存在的問題進行系統分析的基礎上，提出切實可行的解決辦法，在提升發展理念、破解瓶頸制約、集聚創新資源、發揮政府和市場作用、補齊民生短板、激勵擔當作為等方面找到解放思想的有效路徑，形成全面深化改革開放的政策和制度。科學確定追趕目標，系統謀劃實現趕超的路徑舉措，制定時間表、路線圖，全面落實走在前列的機制保障，著力發展大產業、優化大生態、完善大民生、構建大黨建，努力形成一批實踐成果，推動高質量發展走在前列。
（六）召開專題民主生活會（組織生活會）
學習教育結束前，鎮黨委要堅持高標準高質量開好專題民主生活會，各基層黨支部召開專題組織生活會，充分運用學習教育成果，深入開展批評和自我批評，達到紅臉出汗、排毒治病、提升黨性、推動工作的效果。黨員領導干部要帶頭參加“雙重組織生活”。同時，結合專題組織生活會，認真開展民主評議黨支部班子、民主評議黨員工作。
鎮領導小組辦公室要對全鎮黨史學習教育開展全面督促、指導，確保各項任務有序推進、扎實開展。采取巡回指導、隨機抽查、調研訪談等方式，了解掌握各村、各單位、各企業支部黨史學習教育開展情況，及時發現并糾正形式主義、官僚主義等問題。認真做好簡報編發工作，及時反映學習教育推進動態情況，好經驗好做法要及時向鎮學習教育領導小組辦公室報送。
1.開展效果評估。全鎮各村、各單位、各企業支部要結合實際，靈活運用會議測評、民意調查等方式，從黨員領導干部自身素質提升、解決問題成效、群眾滿意度等方面，客觀評估黨史學習教育效果。
2.健全完善制度。注重總結提煉黨史學習教育中形成的好經驗好做法，及時以制度形式固化;?經實踐檢驗行之有效、群眾認可的制度，要長期堅持，抓好落實;?對不適應新時代新要求的制度，抓緊修訂完善。
3.及時進行總結。黨史學習教育基本結束時，各村、各單位、各企業支部要召開會議，對學習教育的成效和經驗進行總結，并向鎮黨委報送總結報告。
有關黨史教育專題民主生活會個人對照檢查材料范文四
預知大道，必先為史。學習黨史、新中國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。習近平總書記對在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學習黨史、新中國史作出重要指示。按照公司黨委的部署和要求，我認真學習了黨史、新中國史，對新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期、改革開放和社會主義現代化建設新時期中的歷史節點有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解，增強了守初心、擔使命的思想和行動自覺。現將自己的學習心得和體會交流如下：
回望來時路，我們初心如磐。唯有不忘初心，方可告慰歷史、告慰先輩，方可贏得民心、贏得時代，方可善作善成、一往無前。習近平總書記強調：“走的再遠，也不要忘了來時的路”。1840年鴉片戰爭后，中國陷入內憂外患的黑暗境地，中國人民經歷了戰亂頻仍、山河破碎、民不聊生的深重苦難。中國共產黨人深刻認識到，實現中華民族偉大復興，必須推翻壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，實現民族獨立、人民解放、國家統一、社會穩定。我們黨團結帶領人民找到了一條以農村包圍城市、武裝奪取政權的正確革命道路，進行了28年浴血奮戰，完成了新民主主義革命，1949年建立了中華人民共和國，實現了中國從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。
征途漫漫，功昭日月。回顧歷史，黨的功績卓著輝煌。從1921年中國共產黨成立以來，我們黨已經走過了98年艱辛而輝煌的風雨歷程。這是馬克思主義基本原理同中國革命具體實踐相結合、不斷推進馬克思主義中國化的98年，是我們黨經受各種風浪考驗、不斷發展壯大，不斷開創各項事業新局面的98年。我們從幾十個人的小黨，發展到現在9000多萬人的大黨走過了風雨歷程，經過了風浪考驗。一是完成了新民主主義革命。我們黨帶領中國人民進行了28年艱苦卓絕的斗爭，從結束軍閥混戰到開展土地革命，從領導抗日戰爭到領導解放戰爭，順利推翻了壓在中國人民頭上的三座大山，實現了民族獨立和人民解放，中國人民從此站起來了，勞動人民成了新中國的主人，開啟了中華民族新的歷史紀元。二是完成了社會主義革命。以1949年新中國成立為標志，中國開始進入社會主義革命的新階段，實現了中國歷史上最廣泛、最深刻、最徹底的社會變革，徹底消滅了中國長達幾千年的階級剝削制度，確立了社會主義制度的經濟基礎，占到世界人口四分之一的東方大國真正實現了社會主義，我們成為社會主義陣營里的骨干，為當代中國發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎。三是推進了改革開放新的偉大革命。黨的十一屆三中全會以來，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領導集體領導全黨全國各族人民，開啟了改革開放的偉大歷程，吹響了建設中國特色社會主義的時代號角，開辟了社會主義事業發展新時期；以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領導集體團結帶領全黨全國各族人民，堅持改革開放、與時俱進，引領改革開放的航船沿著正確方向破浪前進，成功把中國特色社會主義偉大事業全面推向21世紀，中國特色社會主義事業得到了繼承和發揚；以胡錦濤同志為主要代表的中國共產黨人帶領中國人民，深入貫徹落實科學發展觀，在全面建設小康社會實踐中，開創、堅持、發展了中國特色社會主義，開啟了中華民族走向偉大復興的歷史新征程。
事在四方，要在中央。面對新形勢、新任務、新要求，以習近平同志為核心的黨中央總攬全局、運籌帷幄，不斷完善頂層架構，堅決破除改革藩籬，推進全面從嚴治黨，從確立“兩個一百年”奮斗目標到提出“中國夢”，從統籌推進“五位一體”總體布局到協調推進“四個全面”戰略布局，從把握經濟發展新常態到牢固樹立“五大發展”理念，治國理政總體方略與時俱進、不斷發展，司法體制改革、財稅體制改革、戶籍制度改革、監察體制改革、公立醫院綜合改革等以前不敢涉及的、不敢啃的“硬骨頭”被一一破解，《將改革進行到底》專題片大家都看了不少，這些改革都關系到中國經濟社會發展，關系到民生保障，而且改革進入深水區以后，好吃的肉都吃了，剩下的都是難啃的“硬骨頭”。黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育、“兩學一做”學習教育常態化制度化，再到現在正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨中央用“講認真”的精神、“有擔當”的行動，打出一套治黨管黨“組合拳”，開辟了黨的建設新境界，一個歷經近百年的大黨正以嶄新姿態，勇立潮頭，掌舵揚帆，充分顯示了我們黨頑強的生命力。共產黨為什么能夠長盛不衰，就是敢于刀刃向內，敢于自我革命，敢于糾正錯誤。
闊步新征程，我們使命在肩。新時代賦予新使命，新征程彰顯新作為。中國共產黨走過的98年歷程，新中國走過的70年歷程，是中國共產黨和中國人民用鮮血、汗水、淚水寫就的，充滿著苦難和輝煌、曲折和勝利、付出和收獲，這是中華民族發展史上不能忘卻、不容否定的壯麗篇章，也是中國人民和中華民族繼往開來、奮勇前進的現實基礎。學習黨史、國史，必須深刻認識我們黨堅持思想建黨、理論強黨的艱辛探索；學習黨史、國史，必須深刻認識我們黨的執政使命和根本宗旨；學習黨史、國史，必須深刻認識我們黨敢于斗爭、善于斗爭的革命精神；學習黨史、國史，必須深刻認識我們黨勇于自我革命的鮮明品格。
學習黨史、新中國史后自己真正感受到，中國共產黨成為執政黨之后，團結帶領中國人民完成社會主義革命，確立社會主義基本制度，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎，為中國發展富強、中國人民生活富裕奠定了堅實基礎，實現了中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續走向繁榮富強的偉大飛躍；團結帶領中國人民進行改革開放新的偉大革命，開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系，確立了中國特色社會主義制度，實現了中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍。改革開放40年來，中國經濟總量躍居世界第二，對世界經濟增長的貢獻率超過30%，綜合國力和國際影響力實現歷史性跨越，日益成為世界經濟增長的動力之源、穩定之錨。
我們堅決貫徹公司黨委部署要求，以“識別大風險、消除大隱患、杜絕大事故”為主線，以“零傷害、零污染、零事故”為目標，以“安全管理提升年”為契機，強化安全生產主體責任履行，強化作業現場安全風險管控，強化人員素質提升，強化設備安全運行，加強特殊時段安全管控。專題部署“春節、兩會、五一”等期間的重點工作和防范措施，落實領導干部24小時綜合值班和關鍵環節、固定風險點掛牌帶班，通過電話、現場、視頻監控等方式開展了節日期間現場安全督查，確保了特殊時期安全平穩生產，有力推動識別大風險，消除大隱患，杜絕大事故在基層現場的落實。
遠眺前行路，我們信心如鐵。唯有自信,方能從容。習近平總書記指出：“要了解我們黨和國家事業的來龍去脈，汲取我們黨和國家的歷史經驗，正確了解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。這對正確認識黨情、國情十分必要，對開創未來也十分必要，因為歷史是最好的教科書。”當前，我們前所未有地靠近世界舞臺的中心，前所未有地接近實現中華民族偉大復興的目標，前所未有地具有實現這個目標的能力和信心。中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。提出“到建黨一百年時全面建成小康社會，到新中國成立一百年時，把我國建成社會主義現代化國家”“兩個一百年”奮斗目標，提出了實現中華民族偉大復興的中國夢的重大戰略思想，這是黨對國家和人民最大的承諾，彰顯了黨始終不變的初心是“以人民為中心”，彰顯了中國特色社會主義是改革開放和繼續前進不變的主題，彰顯了我們黨永遠不變的性質、宗旨和奮斗目標。
作為xx公司一員，我們要牢記黨史國史，緊密結合崗位工作實際，扎實開展安全管理提升活動，積極開展安全生產月和安全生產萬里行活動，通過主題宣講、宣傳咨詢日活動、互學共助曬安全、hsse技能比武、事故和災害警示教育、應急演練等活動強化安全意識，加強員工技能培訓管理，有序推進安全實操基地建設，持續強化提升環保管理工作。同時以此次主題研討為契機，把主題教育成果轉化為做好工作的內生力、精氣神、創新力，認真落實公司黨委要求，不忘黨的宗旨，不負老領導期盼，腳踏實地、守正創新、砥礪奮進，用心用情做好各項工作，為推動公司高質量發展做出新的更大貢獻！
有關黨史教育專題民主生活會個人對照檢查材料范文五
通過學習黨史，我對中國共產黨的發展歷程有了更深刻的理解。中國共產黨的歷史是一段黨領導中國各族人民建立新中國、開展社會主義建設、實行改革開放、開創中國特色社會主義道路的光輝歷程和作出巨大貢獻的歷史。
（一）學習黨史是黨一貫性的要求，學習黨史不是現在提出來的，從黨成立到現在，我們有好多次學習黨史的高潮。尤其是從十七屆四中全會以后提出要建設學習型黨組織，這個任務提出來以后，學習黨史變成了全黨的一件大事。
（二）學習黨史尤為重要。古人云:以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。以史為鑒，是正確認識世界的一個基本方法。對于黨員?而言，學習黨史的意義遠不止于此――學習黨的基本知識，是每名黨員必須履行的基本義務;加強黨的歷史知識教育?，是促使黨員從思想上真正入黨的必要途徑。尤其對于我們擔負特殊職責使命的而言意義更不止于此，只有勤學常溫黨史，對黨的歷史了然于心，才能深刻體會我們黨奮斗歷程的艱辛，才能深刻理解我們黨成為執政黨是歷史的選擇、人民的選擇，才能不斷從黨的成功經驗和失敗教訓中得到啟迪和警醒，才能以堅定的共產主義理想信念去克服前進路上遇到的各種迷惑和艱難險阻，維護肩負的神圣使命，圓滿完成職責任務。
（三）學習黨史，關鍵是要真學真懂真信真用，通過學習進一步堅定共產主義理想信念。真學才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要積極主動地學，而不是“用時翻書”;要全面系統地學，而不是尋章摘句;要帶著問題學，而不是死記硬背。俗話說“書讀百遍，其義自見”，對黨的歷史了解得多了，自然會增強對黨的歸屬感。要善于透過歷史進程把握歷史規律，通過學習進一步把握黨的執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，進一步堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，更加理性地看待我國社會主義事業前進中遇到的困難，不因現實不完美而對未來失去信心，更加緊密地團結在黨的旗幟下，腳踏實地地為實現黨在現階段的基本綱領而努力奮斗，做到在任何時候、任何情況下，都堅定地相信黨、擁護黨、依靠黨、捍衛黨。
（四）學習黨史，重點是學習和把握黨的執政規律。我們黨自成立以來，在長期領導革命和建設的過程中，取得了許多成功的經驗，也走過不少彎路，有過慘痛的教訓。我們黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是我們黨艱辛探索和偉大實踐的必然結論。
（五）學習黨史，根本目的在于以史鑒今、以史促今。學習的目的在于應用，學習的效果要用實踐的成果來檢驗。要把學習黨史的心得體會?，轉化為保持共產黨員先進性的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前進的實際行動。
一是要結合學習黨史不斷增強黨員意識。二是要結合學習黨史模范實踐黨的優良傳統和作風。黨的奮斗歷程中，創造了偉大的業績，形成了許多優良的傳統和作風，主要包括理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評，以及謙虛謹慎、艱苦奮斗、求真務實、開拓創新，等等。這些優良傳統和作風是我們黨區別于其它政黨的顯著標志，是黨的“傳家寶”和政治優勢所在，要認真學習和領會這些優良傳統和作風的形成過程、歷史意義，仔細思考這些優良傳統和作風的現實意義及如何去繼承和發揚，立足本職工作，找準實踐的切入點，努力發揚光大黨的優良傳統和作風，并不斷為其注入新的時代內涵。三是要結合學習黨史扎實做好聯系和服務群眾工作。黨員做好聯系和服務群眾工作，是新形勢下密切黨群干群關系、鞏固黨執政的群眾基礎的需要，是促進社會主義和諧社會建設的需要。
一是學習黨史的深度和廣度不夠，雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對黨史鉆研的不深、不透。有時只注重黨史的重點內容學習，對黨史的每一個發展環節掌握的不夠好，不夠深入，對我我們黨的艱難發展歷程不夠深刻。理論與實踐有些脫節，不能有效地與實際工作緊密結合起來。此外很多時候，只注重表面學習，只滿足于片面地引用個別原理，沒能深刻地準確地把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻內涵和精神實質與黨史的學習有效銜接。
二是學習不夠刻苦。學習的自覺性還不十分強，忙于業務性工作多，靜下心來學習黨史、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現象。
（一）認識不到位
對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性，研究淺嘗輒止、缺乏長期堅持和刻苦鉆研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。
（二）自我要求不嚴
對加強黨史學習認識不足，抓得不夠緊、站位還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，沒有進行系統深入的領會中國共產黨發展的艱難歷程。
學習黨史，務必深刻領會，用心思考;學習黨史，務必理論聯系實際，學以致用、以學促用。結合當前政治學習，抓好黨史的全面系統學習，全面準確理解黨史的內涵、意義。堅持學習與實踐相統一、理論與實踐相結合，找準學習中遇到的問題和實踐中發現的問題，帶著問題學，深入思考學。
有關黨史教育專題民主生活會個人對照檢查材料范文六
中共中央決定今年在全黨開展中共史學習教育。為了貫徹中央決定，各級黨委(黨組)緊緊圍繞中國共產黨成立100周年的主線，十四五開局之年，精心規劃，周密安排配置，確保黨史學習教育開始，開始，有效。
抓住黨史學習教育要重視與理論學習相結合，以上率以示范推進學習。
各黨委(黨組)要抓住黨史學習教育，重視與理論學習相結合，把黨史學習教育內容作為理論學習中心組學習的重點內容，結合本部門的實際，制定學習計劃，精心組織實施，確保學習活動規范有序開展，黨員領導干部以上率先、示范推進，常新、不斷理解，堅持集體學習研究為主，以專家報告、參觀紅色陣地為重要輔助，學習黨史、新中國歷史、改革開放歷史、社會主義發展歷史作為黨員領導干部的必修課，堅持原創、學習研究為主題，以專家報告、參觀紅色陣地為重要輔助，學習黨的歷史要避免聽代學只學不講，深入學習，提高歷史意識，學習歷史思維，培養歷史視野，實現知史愛黨、知史愛國，進一步加強中國特色社會主義之路，為實現新時代黨的歷史使命而不懈奮斗的自覺性和堅定性，保持共產黨人的政治本色。
抓住黨史學習教育要重視與三會一課相結合，形式多樣通過學校。
習近平總書記將黨史學習教育視為必修課。不僅要修理，還要修理。各級黨組織要突出黨史學習教育，把黨史學習教育抓住日常，融入三會一課，開展主題黨課、主題黨日、政治生日、專家講座、讀書會學習交流、組織生活會等形式多樣融合學習，加強紅色教育洗禮，開展行走黨課，重溫黨的歷史，深刻的展望、深刻的思考，引領黨員干部以歷史為鑒，從黨史中汲取精神上的鈣，融入共產黨人的血脈，真正把黨史學習教育作為黨建的永恒課題，黨員干部的終身課題，讓黨員干部忠誠，不忘初心，不忘初心，不忘初心。要緊緊圍繞中國共產黨建立100周年主線，把黨史學習教育內生作為黨員干部堅定的政治方向和強有力的前進動力，鞏固和升華理想信念，實現知史愛黨、知史責任，進一步加強四個意識堅定四個自信，實現兩個維護，始終保持共產黨人的先進性和純潔性。同時，黨員領導干部要以普通黨員身份帶頭深入分部開展學習，加強基層黨組織的分類指導，不斷提高各級黨組織黨史學習教育的目的和有效性。
抓住黨史學習教育要重視與工作推進相結合，學習促進內化。
抓住黨史學習教育，結合自己的工作實際，有針對性地組織學習，重視與工作推進相結合，以學習促進激發新的動力，以學習堅定，以更好的精神面貌投入工作，結合黨史學習教育和改革、經濟社會發展等重點工作各級黨組織要始終以中心、服務大局為中心，貫徹黨史學習教育改革創新的全過程，始終堅持以人民為中心的發展思想，深入扎根于大眾觀點、大眾路線，具體落實于行動，內化于心、內化于行動，深入基層調查研究，把黨史學習教育融入聯系大眾、服務大眾的全過程中，從黨史中吸取感謝人民的深厚感情和血液濃于水的深厚感情，從大眾中走向大眾，堅定為人民的感情，堅定地擔任本色，堅定地培養人民通過黨史學習教育，培養黨員干部入侵的精神、創造的力量、干的做法，堅持真理，科學應對，積極尋求變化，堅持目標，勇敢前進，一步一步腳印，推進十四五時期發展的重大決策
百年風華正茂，未來仍需風雨兼程。學習黨史要從黨的成功經驗中啟發智慧，不斷加強自己的黨性修養，牢記使命擔當，永遠保持中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子心，發揚奮斗精神，以忠誠和誠實為人民創造更美好、更幸福的生活。
有關黨史教育專題民主生活會個人對照檢查材料范文七
如何才能學好百年黨史?或許可從熱力學熵增定律尋找靈感。如果將思想看作一個系統，那么要逆轉思想“熵增”，就必須源源不斷地向思想“系統”輸入精神“能量”。因此，廣大黨員干部必須抓住開展黨史學習教育的契機，用好黨史這個寶貴的精神“能量源”，為思想“系統”充電、蓄能。汲取黨史“能量”，在“知行合一”中逆轉思想“熵增”。回望歷史，中華民族曾經掙扎于半殖民地半封建社會，身背帝國主義、封建主義和官僚資本主義三座大山。再看今朝，無論是“少年中國”的呼喚，還是“涅槃重生”的期盼，亦或是“振興中華”的吶喊，無不彰顯著中國人民“站起來”的歡欣、“富起來”的渴望、“強起來”的自信。這就要求，黨員干部要在“知行合一”中學習黨史。
一是要學習革命先輩鐫刻于骨血中的初心使命和頑強如石、堅韌如絲、絢爛如畫的革命信念。
二是要常思“從哪里來”，常憶“來時路”，把理論上的清醒不斷轉化為政治上的堅定、行動上的堅決。
三是要永葆初心不褪色，始終沿著正確方向奮勇前進，把復興圖景描繪于前進道路上。汲取黨史“能量”，在“善作善成”中逆轉思想“熵增”。回望歷史，黨的光輝成就，是無數共產黨人“真刀真槍”拼出來、“流血流汗”干出來的，凝聚著無數革命先輩的實踐智慧。再看今朝，前進的道路上注定崎嶇不平，推進黨的事業絕非一帆風順、敲鑼打鼓就能實現，非動真斗硬的本領不能駕馭。這就要求，黨員干部要在“善作善成”中學習黨史。
一是要努力成長為“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的新時代共產黨人。
二是要敢于開拓創新，尋求指導實踐的“活材料”、解決問題的“金點子”。
三是要用科學的措施、管用的方法，堅定不移在實踐中創新、在創新中進取，在劈波中勇前進，在斬棘中辟天地，在攀登中創業績，爭做時代的奮進者、開拓者、奉獻者。汲取黨史“能量”，在“攻堅克難”中逆轉思想“熵增”。
回望歷史，南湖紅船上的星光，將反動統治送入歷史火堆；延安黃土地上的寶塔，為民主革命照亮勝利道路。再看今朝，新時代共產黨人滿懷為國家、為民族、為人民的使命感，在新的長征中繼續燃燒著昂揚斗志。這就要求黨員干部要在“攻堅克難”中學習黨史。
一是要在矛盾交織中，不猶豫、不彷徨、不退縮；在實踐考驗中，挑重擔、練本領、增智慧；在挑戰迷霧中，摸規律、看本質、長經驗。
二是要在艱苦斗爭中，激勵精神、勇攀高峰；在啃硬骨頭中，磨煉品質、塑造價值。
三是要秉持初心使命，團結帶領各族人民不斷書寫時代精神、昂揚民族志氣，創造出經得起人民和歷史檢驗的實績，實現中華民族偉大復興的歷史使命。
黨員學習黨史教育活動心得感悟材料文檔4篇
習近平總書記在鄂豫皖蘇區首府革命博物館參觀時強調，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，黨員、干部要多學黨史、新中國史，自覺接受紅色傳統教育，常學常新，不斷感悟，鞏固和升華理想信念。中國革命歷史是最好的營養劑，中國共產黨在其領導中國革命的過程中形成了很多優良作風和優良傳統，如理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評，以及艱苦奮斗、謙虛謹慎等，是中國革命和建設事業成功的重要保障。黨史中蘊含的思想資源、實踐智慧是與時俱進的，是我黨永葆青春的“不老泉”。
黨史應常作常新。黨史是我黨不斷發展發展的印記，在時間和空間不斷交織中進行，共產黨人也在不斷地實踐中豐富自己的認識。在黨史的不斷發展中，一方面是發掘新的史料，還歷史本來面目，另一方面用新的認識高度和角度去詮釋先輩們付出的努力，從而豐富我們的“營養劑”。黨史常做常新，是為了校正過去的錯誤，更是為了開拓新的認識方向，為了跟上時代的發展、滿足實踐和群眾的需要。
黨史應常讀常新。“深深地沉思往事的意義，我們才能發現未來的意義”。黨史中蘊含著豐富的內容，要結合新時代和主題教育，弄清楚我們從哪里來、往哪里去，弄清楚艱苦卓絕是什么、是怎么來的。在不斷地學習黨史的過程中傳承紅色基因，堅定理想信念；增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；恪守人民情懷；發揚革命精神和斗爭精神，勇擔歷史重任。
黨史應常講常新。講黨史不僅是講歷史，而是要與工作實踐緊密結合，從黨史中自我檢視問題、有的放矢；在黨史中按圖索驥、尋找釋疑解惑的答案。創新形式方法，豐富授課載體，運用現代傳媒技術，要讓聽眾能夠深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質；深刻認識中國從站起來、富起來到強起來的艱辛探索和歷史必然；深刻認識黨的執政使命和根本宗旨；深刻認識一代又一代人擔當的本質內涵。
有關黨史教育專題民主生活會個人對照檢查材料范文八
同志們：
根據教育整頓計劃安排，今天，我圍繞貫徹落實習近平總書記關于政法隊伍建設重要指示批示精神、黨史學習教育、延安整風精神等內容，結合政法隊伍教育整頓和大家進行交流，下面我重點講3個方面的內容。
一是學深悟透習近平總書記關于政法隊伍建設重要指示。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視政法隊伍建設，多次對政法隊伍建設作出重要指示批示。在2014年1月份的中央政法工作會議上講話中：我們的政法隊伍主流是好的，是一支聽黨指揮、服務人民、能打硬仗、不怕犧牲的隊伍，是一支黨和人民完全可以信賴的有堅強戰斗力的隊伍。要按照政治過硬、業務過硬、責任過硬、紀律過硬、作風過硬的要求，努力建設一支信念堅定、執法為民、敢于擔當、清正廉潔的政法隊伍。堅定的理想信念是政法隊伍的政治靈魂。必須把理想信念教育擺在政法隊伍建設第一位，不斷打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想基礎，堅持黨的事業至上、人民利益至上、憲法法律至上，永葆忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色。政法隊伍要敢于擔當，面對歪風邪氣，必須敢于亮劍、堅決斗爭，絕不能聽之任之；面對急難險重任務，必須豁得出來、頂得上去，絕不能畏縮不前。要加強紀律教育，健全紀律執行機制，以鐵的紀律帶出一支鐵的政法隊伍。要提高干警本領，確保更好履行政法工作各項任務。要以最堅決的意志、最堅決的行動掃除政法領域的腐敗現象，堅決清除害群之馬。在2016年對政法隊伍建設的指示：做好黨的政法工作，必須加強隊伍建設。黨的十八大以來，政法戰線堅決貫徹全面從嚴治黨要求，一手抓突出問題整改、一手抓長效機制建設，政法隊伍政治素質、業務能力、紀律作風等方面發生可喜變化。新形勢下，政法隊伍肩負的任務更重，人民群眾要求更高。要堅持把思想政治建設擺在第一位，按照政治過硬、業務過硬、責任過硬、紀律過硬、作風過硬的要求，銳意改革創新，加強正規化、專業化、職業化建設，努力建設一支信念堅定、執法為民、敢于擔當、清正廉潔的政法隊伍。要把能力建設作為一項重要任務，全面提高政法干警職業素養和專業水平。要堅持從嚴治警不動搖，努力營造風清氣正、干事創業的良好生態。2019年的中央政法工作會議上的講話：要旗幟鮮明把政治建設放在首位，努力打造一支黨中央放心、人民群眾滿意的高素質政法隊伍。要抓好科學理論武裝，教育引導廣大干警學深悟透新時代中國特色社會主義思想，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，矢志不渝做中國特色社會主義事業的建設者、捍衛者。政法機關要敢于刀刃向內、刮骨療毒，堅決清除害群之馬。也就是從這次講話后，中央就開始準備在政法系統中開展政法隊伍教育整頓了，去年先在5個地區開展試點，今年全面展開。在今年的2月8日，中央政治局常委會會議專門審議《中共中央關于開展全國政法隊伍教育整頓的意見（送審稿）》，習近平總書記發表了重要講話：再次闡明了開展政法隊伍教育整頓的重要性和緊迫性。開展政法隊伍教育整頓，是堅持政治建警、踐行“兩個維護”的重大政治檢驗，我們區委政法委必須要在政治站位、政治方向、政治覺悟上走在前列，高質量完成教育整頓任務，為全區政法各單位作出表率。
二是準確理解政法隊伍教育整頓歷史沿革。新中國成立以來，黨中央先后3次專門部署開展政法隊伍教育整頓，首要任務都是確保政法隊伍忠誠純潔可靠。1953年針對新中國成立初期大量司法人員從舊社會留用、成分不純問題，開展司法改革運動，著力加強黨對司法工作的領導，固新中國人民民主專政政權。1982年針對“文革”結東后政法機關百廢待興的局面，黨中央作出“擴大、充實、整頓和提高政法隊伍”的決策部署，著力肅清林彪、“四人幫”等遺毒，推進政法隊伍草命化、年輕化、知識化、專業化建設。1998年針對市場經濟消極因素影響下一些政法干警理想信念動搖、特權思想嚴重等問題，開展政法隊伍集中教育整頓，促進做到清正廉潔、嚴肅執法。可以說，堅定理想信念、對黨絕對忠誠，是黨和人民對政法隊伍的一貫要求，在新的歷史條件下必須堅定不移堅持和加強。時隔23年，中央再次部署開展政法隊伍教育整頓，全體機關干部必須充分認識這次教育整頓的現實緊迫性和極端重要性，自覺參與教育整頓中。
三是清醒認識雙流政法隊伍建設形勢。近年來，全區政法隊伍堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實習近平法治思想，牢記“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”總要求，服從大局，鐵軍擔當，在平安建設、法治建設、維護穩定、促進發展等方面作出了重要貢獻。近3年，雙流區先后被評為“創建全國社會治安綜合治理‘長安杯’工作先進區”“全國社會治理創新典范區”等，也涌出了一批先進單位和個人。但同時，政法系統也是風險較高的領域。近3年全市公安系統查處違紀違法案件共x件、x人，法院系統查處違紀違法案件x件、x人，檢察系統查處違紀違法案件共x件、x人；同時，還發生了個別嚴重影響xxx形象的“典型案件”（比如，）。這些充分說明個別政法干警政治意識、法紀意識仍然十分淡薄，思想麻痹、知法犯法。害群之馬雖是少數，但破壞力強、波及面廣，影響政法隊伍正面形象，影響黨委政府公信力，影響雙流政法隊伍形象，必須下大力氣教育整頓。
開展黨史學習教育是黨的政治生活中的一件大事，我們學習百年黨史，最重要的目的是尋根溯源、感悟初心、牢記使命，不僅要震撼一瞬間、激動一陣子，而且要銘記一輩子、影響一輩子。要把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，把學習成效轉化為工作動力和成效，防止學習和工作“兩張皮”。
一要科學把握黨史的主題和主線、主流和本質。在學習中，要注重黨的光輝歷程和偉大貢獻學習，把握黨史的主流和本質。一百年來，中國共產黨始終堅持馬克思主義政黨的政治本色，堅持黨對一切工作的領導，團結一切可以團結的力量，戰勝各種風險挑戰，不斷從勝利走向勝利，積累了彌足珍貴的歷史經驗，充分彰顯了我們黨的政治優勢和中國特色社會主義的制度優勢。特別是這次抗擊新冠肺炎疫情的偉大斗爭，進一步彰顯了黨的領導和社會主義制度的顯著優勢，極大增強了全黨全國各族人民的信心信念。當今世界，要說哪個政黨、哪個國家、哪個民族能夠自信的話，那中國共產黨、中華人民共和國、中國人民是最有理由自信的！但當前我們政法隊伍還存在一些突出問題，大家要從黨史學習中堅定信仰之心、忠誠之心、赤子之心，發揚光榮傳統、傳承紅色基因，堅持政治建警方針，全面推進從嚴管黨治警，確保政法隊伍忠誠純潔可靠。
二要黨史學習教育與政法隊伍教育整頓結合起來。政法隊伍在革命烽火中誕生，在新中國建設發展中成長。一代又一代政法干警把紅色基因熔鑄進血液、銘記在靈魂，為維護社會大局穩定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業作出巨大貢獻。政法隊伍也是一支黨和人民完全可以信賴的有堅強戰斗力的隊伍，是一支英雄輩出、正氣浩然的隊伍，但政法隊伍還存在不少問題，全面從嚴管黨治警的任務永遠在路上。要把開展黨史學習教育與政法隊伍教育整頓有機結合起來，把黨史學習教育作為教育整頓的突出任務來抓，作為重點內容來安排，強化理論武裝，深化思想發動，加強黨性鍛煉，傳承紅色基因，夯實忠誠純潔可靠的思想根基，努力打造黨和人民信得過、靠得住、能放心的政法鐵軍。
三要在政法工作實施中檢驗學習成果。學習黨史的效果怎么樣，最終要靠實踐來檢驗。要對照黨的歷史定力來檢驗法治自信強不強，堅定不移走中國特色社會主義法治道路。對照黨的人民立場來檢驗對待群眾親不親，積極開展愛民實踐活動，解決好人民群眾的“急難愁盼”問題。主動適應人民群眾新需要，在人民群眾最痛恨的“黃賭毒”問題整治、關系人民群眾切身利益的電信詐騙案件打擊、治安重點地區整治、基層社會智慧治理、矛盾糾紛化解等方面要有新舉措、新作為，尤其是要推進掃黑除惡常態化機制化，加大民生領域執法司法保障力度，提升執法司法制約監督能力，切實解決基層的困難事、群眾的煩心事，讓人民群眾在每一起案件中感受到公平正義。不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感。
首先，我就和大家一起回顧一下我黨歷史上的“延安整風”：
1935年1月召開的遵義會議雖然結束了王明“左”傾路線在黨內的統治，但黨內歷次“左”、右傾錯誤思想尚未肅清，仍然存在著黨風不正、學風不正和文風不正的問題。黨中央決定在全黨范圍內開展一次大規模的整風運動。1941年5月19日，毛澤東作了《改造我們的學習》的報告，強調要理論聯系實際，嚴肅地提出了黨內反對主觀主義的斗爭任務。同年七八月間，黨中央號召全黨加強調查研究，克服非無產階級思想，加強黨性鍛煉。這是全黨整風的預備階段。1942年2月，毛澤東在延安作了《整頓黨的作風》和《反對黨八股》的報告，明確提出了整風運動的內容、方針、任務和方法。6月，中共中央宣傳部又發出在全黨進行整風的指示：《關于在黨內進行整頓三風學習運動的決定》。這是延安整風運動的第二階段。1943年10月至1945年4月為第三階段。高級干部重新學習黨的歷史，研究、討論、總結歷史經驗，開展批評與自我批評，弄清路線是非。1944年4月12日，毛澤東作了《學習與時局》的報告。1945年4月，中共六屆七中全會通過了《關于若干歷史問題的決議》。至此，延安整風運動勝利結束。
第二，延安整風精神實質是什么?
延安整風運動為全黨樹立了實事求是、理論聯系實際、批評與自我批評的優良作風，為奪取抗戰勝利和民主革命的勝利，奠定了重要的思想政治基礎。延安整風運動中形成了以求知、求實、求真、求新等為主要內涵的整風精神，為我們留下了寶貴的精神財富。習近平總書記一再強調，要借鑒延安整風經驗，“以整風精神開展批評和自我批評”，“以整風精神嚴格黨內生活”。延安整風精神就是一種“是就是，非就非”的求真精神，通過思想教育運動來解決黨內的是非問題，即在精讀文件、調查研究的基礎上，每個人都要深思熟慮，反省自己的工作及思想，反思自己的全部歷史，“把文件中的道理當作尺碼，來量一量自己、來稱一稱自己”，從而進行恰如其分的批評和自我批評，找出改正錯誤的實際辦法。在堅持真理、修正錯誤推動下的“是就是，非就非”的精神是延安時期黨的事業“轉危為安、轉敗為勝”的根本動因，也是中國共產黨人的崇高風范。
第三，教育整頓是政法系統新時代激濁揚清式“延安整風”
近年來，政法系統持續加大正風肅紀反腐力度，特別是持續掀起掃黑除惡及“打傘破網”強大攻勢，一些典型案件背后潛藏著的執法司法不嚴、不公、不義、不廉等深層次問題得以暴露，濫用職權與謀取私利交織、違法辦案與利益輸送交織等腐敗問題浮出水面。這此問題在政法委機關不易發生，但我們機關干部中仍存在持續深入反“四風”，整肅政法隊伍紀律作風中以案促改、以案說法還不夠，警示教育還不充分等問題。為此，要在教育整頓中需要激濁揚清式的“延安整風”，堅決清除積存多年的頑瘴痼疾，補齊短板弱項，強化源頭治理。“激濁”，就是要清除害群之馬、整治頑瘴痼疾。一方面，要在教育整頓中查到人，清查對黨不忠誠不老實的“兩面人”，徹查黑惡勢力“保護傘”，深查執法司法腐敗；另一方面，也要在教育整頓中查準事，尤其是干預司法、違規經商辦企業、違規參股借貸、違規違法減刑、假釋、暫予監外執行等群眾反映強烈的問題。“揚清”，就是要弘揚英模精神、提升能力素質。一方面，要在教育整頓中大力弘揚政法英模精神，激勵和引領廣大政法干警忠誠履職、為民服務、擔當作為，在全社會展現政法隊伍的時代楷模、時代正氣、時代風采；另一方面，要在教育整頓中用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全員，強化對黨忠誠教育、宗旨教育、法治教育、紀律教育，引導政法隊伍始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。“激濁”與“揚清”，是“破”與“立”的結合，是嚴管與厚愛的統一，是政法隊伍進一步營造風清氣正、干事創業良好生態的必然舉措。無論是“激濁”還是“揚清”，都應當以“嚴”字立標，用“實”字正行，把“延安整風”精神貫穿到教育整頓中，拿出實際行動，主動動真碰硬，教育整頓要下“實功”，政法工作才能出“實績”。
有關黨史教育專題民主生活會個人對照檢查材料范文九
?同志們：
2月1日，習近平總書記在同各民主黨派中央、全國工商聯負責人和無黨派人士代表共迎新春佳節時指出，中共中央決定，今年在全黨開展中共黨史學習教育，激勵全黨不忘初心、牢記使命，在新時代不斷加強黨的建設。剛才，我們集體學習了習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話。總書記指出，在全黨開展黨史學習教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點、統籌中華民族偉大復興戰略全局和世界百年未有之大變局、為動員全黨全國滿懷信心投身全面建設社會主義現代化國家而作出的重大決策。總書記要求：全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優異成績迎接建黨一百周年。總書記強調：堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使。
大家要繼續抓好講話精神的深入學習、認真理解、努力踐行。下面，我就開展好黨史學習教育，講三點意見：
一、提高站位，深刻認清黨史學習教育的重大意義 習近平總書記指出，在全黨開展黨史學習教育，是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業的必然要求，是堅定信仰信念、在新時代堅持和發展中國特色社會主義的必然要求，是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求。我們黨區別于其他政黨的一個顯著標志就是善于向自己的歷史學習。我們黨近百年波瀾壯闊的發展史就是一部不斷學習和反思自身的歷史，一部不斷總結歷史經驗、指導現實不斷前進的歷史。今天我們開展四史學習教育，有著重大而深遠的歷史意義、現實意義和戰略意義。我感到，要從三個維度來把握。
第一，這是鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的“繼續篇”。
習近平指出，我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。習近平總書記在考察×時也指出，×是黨的誕生地，要把豐富的紅色資源作為主題教育的生動教材，引導廣大黨員、干部深入學習黨史、新中國史、改革開放史，讓初心薪火相傳，把使命勇擔在肩。因此，開展這次學習教育，既是貫徹落實總書記重要講話精神的重要舉措，也是建立“不忘初心、牢記使命”制度的×實踐。去年，我區衛生健康各項工作成效顯著，全市衛生工作考核蟬聯第一，并作為全市唯一的公立醫院綜合改革真抓實干成效明顯地區，獲得國務院通報表揚。在探索建立“不忘初心、牢記使命”長效機制方面，我們也要開好局、起好步，奮勇爭先、走在前列，以學習四史的新成效為建黨100周年獻禮！ 第二，這是夯實中國特色社會主義共同思想根基的“奠基石”。
堅持思想建黨、理論強黨是我們黨的優良傳統和政治優勢。我們黨在革命、建設、改革的各個時期克服了一個又一個困難，取得了一個又一個舉世矚目的成就。究其原因，很重要的一點，正是因為我們有中國特色社會主義這個正確的思想引領和理論指導。尤其是習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化的第3次飛躍，是我們實現“兩個一百年奮斗”目標、實現中華民族偉大復興的中國夢的思想武器和行動指南，必將成為黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史中濃墨重彩的一筆。我們要堅持以學習四史為契機，突出習近平新時代中國特色社會主義思想這個重中之重，不斷推動新思想往心里去、往深里走、往實處落，為實現區域衛生健康事業高質量發展凝聚最廣泛的思想共識和價值認同。
第三，這是打造高素質專業化干部隊伍的“必修課”。
習近平總書記多次強調，領導干部要多讀一點歷史。我理解，歷史是最好的教科書，學習歷史主要有三大好處。一是能夠更好地把握歷史規律。二是能夠更好地建立歷史思維。三是能夠更好地提升戰略思維。學習歷史可以讓我們站在歷史的視角，從全球化的“時空坐標系”來判斷國家和社會的發展趨勢，能夠更深刻地理解現實問題的深層次原因，找到整體戰略的應對方法。當前，區域衛生健康事業正處于全面跨越式高質量發展的關鍵期，迫切需要一支狠抓落實、善作善成的高素質專業化的干部隊伍，建強干部隊伍“領頭雁”、培育干事創業“生力軍”，我感到，提升政治素養、戰略思維是前提和基礎。我們要在學習四史中不斷加強思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練，知其所來、明其所趨，繼往開來、堅定前行，以“挑最重的擔子，啃最硬的骨頭”的韌勁，努力成為政治過硬、本領高強的新時代干部。
二、抓住核心，準確把握黨史學習教育的目標任務 開展黨史學習教育是當前和今后一段時期各級黨組織的重要政治任務，各單位要把握好學習教育的目標任務、基本要求和核心要義，確保學習教育組織到位、措施到位、落實到位。具體任務都已在印發的學習教育方案中明確，這里就重點工作再作個強調。
一是要深刻感悟共產黨人的初心和使命，落實新時代黨的建設總要求，實事求是、堅持真理，科學應變、主動求變，咬定目標、勇往直前，走好新時代的長征路。翻閱中國共產黨近100年的歷史，是一部為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的拼搏史，就是一部全心全意為民服務的奮斗史。從嘉興南湖承載革命火種的小船，到劈波斬浪領航復興偉業的“中國號”巨輪，中國共產黨譜寫了執政14億人口大國的氣吞山河的壯麗史詩。中國共產黨的歷史，是我們黨、國家和民族的寶貴精神財富，是中國共產黨人的教科書。作為黨員干部，就應自覺把學習黨史作為“必修課”，在學習黨史、借鑒黨史中汲取成長營養、獲取奮進力量，不斷堅定理想信念，恪守為民初心，擔當時代重任。
二是要深入學習黨的創新理論，加強黨史學習教育，同時學習新中國史、改革開放史、社會主義發展史，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力。旗幟鮮明講政治，是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，是共產黨人的根本屬性和本質特征，是我們黨取得一個又一個勝利的保證。要在學好黨史中不斷提高政治判斷力。我們黨領導人民進行革命、建設、改革的歷史進程反復證明了一個道理：政治上的主動是最有利的主動，政治上的被動是最危險的被動。在黨的歷史上，政治方向、政治路線一旦出現問題，形勢就會變得復雜，局勢也會隨之艱難，黨的前途命運則可能出現危險局面。歷史經驗和現實面臨的任務告訴我們，全黨上下只有繃緊政治意識這根弦，自覺站穩政治立場，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，從政治高度看問題、辦事情，保持清醒的政治頭腦以及敏銳的政治觀察力和政治判斷力，才能真正做到服從大局、圍繞核心、自覺看齊。要在學好黨史中不斷提高政治領悟力。面對黨和國家事業發展新要求，重溫黨和人民共同走過的光輝歷程，堅定崇高的精神信仰，獲取繼往開來的強大動力，汲取革命前輩的智慧，練就“觀察事物的敏銳眼光，判斷時事的深刻洞見，處理人際關系的練達胸襟以及知行合一的行動能力”，是我們學習黨史的落腳點。我們要在黨史學習中堅定信仰、獲得力量、汲取智慧，做到在重大問題和關鍵環節上頭腦特別清醒、眼睛特別明亮，善于從一般事務中發現政治問題，善于從傾向性、苗頭性問題中發現政治端倪，善于從錯綜復雜的矛盾關系中把握政治邏輯，堅持政治立場不移、政治方向不偏。要在學好黨史中不斷提高政治執行力。中國共產黨成立近百年來，從小到大、從弱到強，攻堅克難，一路成長，成為當今世界第一大黨。回望歷史，不難發現，在中國這樣的大國，只有具備崇高信仰、嚴明紀律、自我犧牲精神、敢于且善于戰勝各種風險挑戰的中國共產黨，才能領導中國，才能帶領中國人民持續前進。黨的十九屆五中全會擘畫了“十四五”和全面建設社會主義現代化國家的宏偉藍圖，擺在全黨全國各族人民面前的使命更光榮、任務更艱巨、挑戰更嚴峻、工作更偉大，這需要全黨站在歷史和現實交會的高度，牢固樹立“四個意識”，自覺堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，為實現第二個百年奮斗目標努力前行。
三是要把造福人民作為最重要的政績，堅決反對和克服形式主義、官僚主義。我們黨歷來反對形式主義官僚主義。早在民主革命時期，毛澤東同志就明確指出：“形式主義是一種幼稚的、低級的、不動腦子的東西”“要把官僚主義這個極壞的家伙拋到糞缸里去”。黨的十八大以來，習近平總書記就堅決整治形式主義、官僚主義發表了一系列重要講話，強調糾正“四風”不能止步，作風建設永遠在路上。經過一段時期的教育治理，作風有明顯好轉，但依然存在一些突出問題。這說明，反對形式主義官僚主義依然任重道遠，需要作出艱苦努力。這要求我們通過學習黨史，引導黨員干部堅定理想信念，始終堅持以人民為中心的根本立場，恪守全心全意為人民服務的宗旨，從思想上徹底消除形式主義、官僚主義滋生的土壤。四是要一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，不斷凈化政治生態，營造風清氣正的發展環境。早在1932年的江西瑞金，中央蘇區政府就專門設置了檢舉木箱。黨的十八大以來，中央堅持不懈“打虎”“拍蠅”“獵狐”，一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，抓鐵有痕、踏石留印、成效顯著。在新形勢下，我們黨員干部應把黨史作為最好的營養劑，努力修好黨史這門必修課。要知敬畏、存戒懼、守底線，經常攬鏡自照、每日三省。要嚴在第一次，常存“白袍點墨”之戒，在從政伊始，就扣好人生的第一粒扣子。要嚴在關鍵處，嚴守中央八項規定及實施細則，保持對“腐蝕”“圍獵”的警覺，把“嚴”的基因薪火相傳。要嚴在細微處，常懷“堤潰蟻穴”之思，樹牢進步靠組織、溫暖靠家庭、消費靠工資的意識，從一包煙、一瓶酒、一盒茶做起，管好自己的手，做到干干凈凈做人、清清白白做事。
三、科學統籌，切實加強黨史學習教育的責任落實 開展黨史學習教育，工作量大、涉及面廣，任務重、要求高，必須加強組織領導，強化責任落實，為扎實有序開展黨史學習教育提供有力保障。重點要做到三個“強化”：
一是強化責任傳導。全系統各級黨組織要切實履行好學習教育的主體責任，把黨史學習教育作為一項重要政治任務抓緊抓實抓到位；
各級黨組織書記要扛起第一責任人的職責，投入足夠的時間和精力，既要率先垂范，帶頭參加學習、接受教育，又要站在一線、靠前指揮，層層傳導壓力，從嚴抓好落實，確保黨史學習教育各項部署要求不折不扣落實到位。
二是營造濃厚氛圍。要充分運用各類宣傳平臺、主流媒體和新興媒體，大力宣傳本系統、本單位在學習教育過程中涌現出來的好做法、好經驗。要通過線上線下相結合的方式，發掘報送優質學習資源，大力宣傳正面典型，營造濃厚學習氛圍。
三是強化督促檢查。要把學習教育開展情況作為基層黨組織書記抓基層黨建的重要內容，納入領導班子和領導干部年度考核、“三個責任制”檢查的重點內容。領導小組將采用走訪調研、專項督查、參加學習討論、列席專題組織生活會等方式，強化督促指導，及時掌握學習教育進展情況，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義、走過場，確保學習教育取得實效。
同志們，開展黨史學習教育，意義重大，影響深遠。“中國共產黨的歷史是一部豐富生動的教科書”。用黨的偉大成就激勵人，用黨的優良傳統教育人，用黨的成功經驗啟迪人，用黨的歷史教訓警示人，能夠讓我們認清歷史方位，汲取前行的智慧與力量。全系統各級黨組織要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，永葆堅定信念、奮斗精神、為民情懷、擔當本色，以新的不凡創造奮力開創十四五各項事業發展的新篇章，以優異的成績為建黨百年獻禮！
在黨史學習教育動員大會上的講話
歷史，總是在一些特殊年份給人們以汲取智慧、繼續前行的力量。“在慶祝我們黨百年華誕的重大時刻，在‘兩個一百年’奮斗目標歷史交匯的關鍵節點，在全黨集中開展黨史學習教育，正當其時，十分必要。”習近平總書記在黨史學習教育動員大會發表重要講話，深刻闡述開展黨史學習教育的重大意義，系統回答了為什么學、學什么、如何學等重要問題，對黨史學習教育進行全面動員和部署，為開展好黨史學習教育指明了方向，提供了根本遵循。
新華社評論員:從黨的非凡歷程中感悟真理的力量
歷史是最好的教科書，也是最好的營養劑。一路走來，我們黨之所以能不負歷史和人民的重托，闖過重重險關，不斷把事業推向前進，關鍵就在于堅持理論與實踐相結合，不斷用科學理論指導偉大實踐。開展黨史學習教育，學習共產黨人不斷推進馬克思主義中國化的歷史，要從黨的非凡歷程中領會馬克思主義是如何深刻改變中國、改變世界的，感悟馬克思主義的真理力量和實踐力量，深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質的認識。
新華社評論員：書寫踐行初心使命的歷史新篇章
“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史”。習近平總書記在黨史學習教育動員大會上深刻總結黨的奮斗歷程和歷史經驗，號召全黨深刻認識黨的性質宗旨，為人民幸福繼續奮斗，為我們在新征程上書寫踐行初心使命的歷史新篇章指明了實踐方向。
新華社評論員：賡續共產黨人的精神血脈
榜樣的感召超越時空，精神的力量無堅不摧。方志敏、董存瑞、雷鋒、焦裕祿、孔繁森、廖俊波、黃文秀……每當我們重溫這些名字，心中總是感到自豪、充滿敬意：他們是視死如歸的革命烈士，是頑強奮斗的英雄人物，是忘我奉獻的先進模范。正是一代又一代共產黨員前赴后繼、英勇奮斗，才成就了百年大黨的輝煌歷史。英雄的事跡，值得我們永遠銘記；偉大的精神，構筑起共產黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養。開展黨史學習教育，是一場深刻的思想洗禮。讓信仰之火熊熊燃燒，讓精神譜系綿延不絕，我們黨就能不斷積聚生生不息的奮進力量。
新華社評論員：牢牢把握辦實事這個基本著力點
黨的百年歷史，就是共產黨人真抓實干、務實為民的歷史。無論是干革命、搞建設、抓改革，還是戰洪水、抗地震、控疫情，我們黨一路攻堅克難，一心為民造福。實干是最有力的證明，人心是最大的政治。正因為始終堅持實干為要，始終把落實放在重要位置，不斷解決好群眾的“急難愁盼”問題，我們黨才能始終贏得人民最廣泛的支持和擁護，帶領人民創造一個又一個人間奇跡。
鐘華論：風雨蒼黃百年路，高歌奮進新征程
新春伊始，萬象更新。 中國共產黨即將迎來百年華誕之際，以習近平同志為核心的黨中央要求在全黨開展黨史學習教育，宣示了新時代共產黨人不忘初心、牢記使命的堅定決心，展現了再接再厲把中國特色社會主義事業推向前進的奮進姿態，為深入推進黨的建設新的偉大工程注入強勁動力。