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最新加強和改進民族工作專題組織生活會發言材料范文簡短一
我們黨的歷代領導人同樣一直強調學習的重要性。
早在延安時期,毛主席提出“改造我們的學習”,號召全黨加強馬克思主義的理論學習,注重研究中國的實際和現狀。
鄧小平同志指出:“在不斷發現的新問題面前,我們黨總是要學,我們共產黨人總是要學,中國人民總是要學,誰也不能安于落后”。
在20xx年亞太經合組織人力資源能力高峰會上提出:“學習是提高人的能力的基本途徑,要構筑終身學習教育體系,創建學習型社會。”
強調指出:“加強學習,不僅是領導干部提高自身知識水平的重要途徑,也是提高自身精神境界的重要途徑。”
黨員是黨的肌體的細胞。建設學習型政黨必須從每一名黨員抓起。每一名黨員都要從黨的事業全局的高度,自覺地把成為學習型黨員作為一項重要的政治任務抓緊抓好。
一、成為學習型黨員的意義
1、成為學習型黨員是貫徹落實科學發展觀的需要
科學發展觀的核心內容就是以人為本。“未來的新社會是以每個人的全面而自由的發展為基本原則的社會形式”,因此把以人為本、促進人的全面發展作為價值取向,不僅僅把人作為“經濟人”、“社會人”、“自我實現的人”、“復雜的人”,更要把人培養成為能系統思考、不斷自我超越、改善心智模式、在共同愿景下全面發展的“學習型的人”,要著眼于人力資源的開發、綜合素質的提高,強調終身學習、全員學習,創造時時、處處學習的良好氛圍,使人在學習中不斷成長、發展。從這個意義上講,學習型黨員是科學發展觀實質的具體體現。
2、成為學習型黨員是一種歷史責任
我們黨擔負著全面建設小康社會,推進構建社會主義和諧社會的歷史重任。如何正視我國國情,如何以科學的發展觀統領經濟社會協調發展,是我們必須解決的新課題。面對經濟的轉軌,社會的轉型,現實中沒有答案、也沒有可供參考的經驗,這就要求共產黨員不斷加強學習,擴充知識,掌握客觀規律,自覺吸收人類創造的一切文明成果為我所用,才能解決新矛盾、新問題,推進各項事業順利發展。只有這樣,一個民主法制、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會才會呈現在世人面前。因此,爭做學習型黨員不僅是個人生存發展的需要,更是一種歷史重任和整治責任。
3、爭做學習型黨員是現實的需要
知識的迅猛發展加速社會的發展,身處社會轉型、經濟轉軌之中的共產黨員,不同程度的存在著“本領恐慌”問題,部分黨員的素質仍然與新形勢、新任務不適應或不完全適應,客觀現實警示我們,共產黨員必須不斷加強學習,善于學習,才能提高拒腐防變和抵御風險的能力,才能永葆黨的先進性。
二、怎樣做一名學習型黨員
那么,怎樣才能成為一名學習型黨員呢?
1、明確學習意義
歷史和現實都一再昭示:學習是人類進步的階梯,學習是社會發展的動力,是人類獲得知識的重要途徑和人類智能的重要標志。沒有學習就沒有人類知識的傳承和積累,也就沒有人類文明,也就沒有人類的發展進步。一個社會因學習而進步,一個民族因學習而興旺,一個國家因學習而富強,一個人因學習而高尚。選擇學習就是選擇進步。學習既是時代發展的嶄新課題,又是個人成長的必修課題。你想改變人生嗎?你得學習;你想獲得成功嗎?你得學習:你想實現人生理想和抱負嗎?你得不斷地學習。只有不斷地學習,才能不停地進步。
我國古代有四句家訓:學習是起家之本,和順是齊家之本,循理是德家之本,勤儉是治家之本。這四個方面,學習是第一位的,可見學習的重要;又如我國古代還流傳著許多動人的故事,有“孟母三遷”、“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”等,古人尚且如此,我們更應該重視學習。
學習型組織理論中有一個重要的理論公式:l
2、講究學習方法
第一,將學習視作一種習慣,從不間斷。鄧小平同志說過:“不注意學習,忙于事務,思想就容易庸俗化。如果說要變質,那么思想的庸俗化就是一個危險的起點。”學習的自覺意識和觀念形成了,就能持之以恒,一以貫之,學習生活化、生活學習化就會變為現實。大凡一個人的成功與他學習習慣的養成不無關系。
第二,將學習視作一種樂趣,學中取悅。培根說:“讀書能給人樂趣、文雅和能力”。有了興趣,就有了動力,有了追求,才會在輕松中學。將學習內化為一種生活快樂和境界追求本身就是人生的一大境界。
第三,將學習視作一種選擇——人生進步的選擇。通過學習能學以立德,能學以培智,能學以陶情,能學以修身,我們要選擇學習。毛主席指出:“學習的敵人是自己的滿足,要認真學習一點東西,必須從不自滿開始。對自己,‘學而不厭’,對人家,‘誨人不倦’,我們應取這種態度。”
3、擴寬學習途徑
作為黨員,要確保自己更好地為現代化建設貢獻力量,就必須勤于學習,善于學習,自覺拓寬和深化知識層次,盡量多地吸取知識營養,不管是業務、政治、經濟、文化,還是哲學、法律、科技等方面的知識,都要廣泛涉獵,不求成為某一領域的專家,至少要了解一些。要通過學習養成善于思考分析和總結提高的習慣,努力提高自己的綜合素質。
第一,書中學。書本知識是前人的知識成果,是人們學習基本的途徑和步驟。讀書既是最重要的學習,也是最根本的學習方法。立身以立學為先立學以讀書為本。一個民族的精神境界取決于這個民族的閱讀水平;一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育;一個書香充盈的城市必然是美麗的城市。讀一本科學理論的書,有利于堅定信念;讀一本管理知識的書,有利于提高能力;讀一本科技方面的書,有利于開闊視野;讀一本傳統文化的書,有利于增強修養和品位,要真正讓讀書成為一種習慣、讓讀書成為一種樂趣、讓讀書成為一種責任、讓讀書成為一種時尚、讓讀書成為一種境界。
第二,干中學。進入知識經濟時代,獲取文憑不是學習的終結,而是學習的開始。學中干、干中學的互相滲透和互相促進正推動學習型社會的快速形成。這是一種自覺學習,也是一種動力學習,是人生長河中運用最廣的學習方法。
第三,思中學。“學而不思則罔,思而不學則殆。”沒有思,就沒有學習的進步;沒有思,就不能將學到的東西轉化為能力;沒有思,就深化不了學習的質量。通過不懈的思考和總結,把學到的東西轉化為素質。把學習的過程轉化為知識能力的過程,把學習的過程轉化為工作創新的過程,把學習的過程轉化為提升精神境界的過程。
4、理論聯系實際
加強學習、善于學習,根本目的全在于運用。理論只有與實踐相結合,才能顯示出強大的生命力。
學習要結合本部門本單位發展實際,聯系自身的思想實際,不能把學習當作“帽子”、“簍子”、“幌子”,要真正把學習的過程,變為推動科學發展、促進社會和諧、服務人民群眾的過程。
要把提高認識與提高能力結合起來,堅持學以致用,學用相長,要認真向實踐學習,做到不唯書、不唯上、只唯實,勇于開拓創新,要時常捫心自問,科學理論是否真正掌握了,工作實踐是否真正結合了,學會在實踐中積累新知識、增長新本領。要敢于向“問題”學習,學會在發現問題、解決問題中總結經驗教訓。
創新是學習的升華和價值體現,要把學習到的知識用到創新觀念、創新作風、創新工作方法上。通過學習,使自己的內在素質、能力、精神狀態達到一種全新的狀態,不斷開創工作新局面。
當今時代,面對科技日新月異,信息瞬息萬變的發展形勢,終身學習、終身教育已成為人們獲取知識、獲取信息的主要方式,一個人今天獲取的信息知識,也許明天就將過時、淘汰,這就需要我們通過不斷學習來進行知識更新。共產黨員要樹立學習是生存和發展的理念,自我加壓,自我超越,養成自覺學習、主動學習、不斷學習的良好習慣,爭做新時代的學習型黨員。
最新加強和改進民族工作專題組織生活會發言材料范文簡短二
“國家”這一概念正是“家”的引申,所謂有國才有家,幾千年來,中華文明的延綿不衰已經將國與家的理念深深地根植于每一位國人的心中,可謂“國昌則家興”、“家殷則國富”。
黨支部作為我黨組織體系的基層單元,在全黨的地位就如同國與家的關系,居于極其重要的地位。20xx年是我黨的基層組織建設年,這體現了黨中央對基層黨建工作的高度重視。因為,只有建設成關系和諧、組織有力、思想穩定的黨支部,才能增強全黨的凝聚力、戰斗力,才能充分發揮“戰斗堡壘”作用,才能從根本上提高我黨的政治活力。
有思于此,為進一步加強黨支部建設,我個人建議做好以下幾點:
一、切實關心黨員群眾生活,建立和諧黨支部
關心黨員群眾生活的前提就要了解支部黨員的情況,并通過每一位黨員了解部門或單位職工的基本情況。毛主席有句名言“沒有調查就沒有發言權”,同樣,“不了解情況就談不上關心群眾生活”。了解黨員群眾情況的方式方法很多,如調查走訪、舉辦支部活動等等。環保部西北核與輻射安全監督站黨支部在今年年初就開展了“談心活動”,“談心活動”由站領導和支部支委以個別談話、“拉家常”的方式展開,通過本次活動真實地了解到許多同
志的思想困惑和個人困難,我們把這些問題匯總分析后,分門別類地進行了處理:對思想困惑進行了排解,并擇機安排專業培訓;對個人生活困難進行了幫扶,并向上級部門反映;對共性的一些問題提交站領導進行研究。通過細致入微的關心,使每一位支部黨員產生一種家庭般的溫暖,有利于建立關系和諧的黨支部,有利于各項支部工作的順利開展。
二、加強政治理論和政策方針學習,提高黨支部戰斗力
政治理論水平是黨員黨性修養的重要組成部分,是廣大黨員從思想上、政治上跟黨始終保持一致,發揮黨支部的凝聚力、戰斗力的重要保障。而每一時期的政策方針都是黨中央根據形勢發展和時代特點作出的重大決策,學習了解這些大政方針能夠及時了解黨中央的重點工作方向,能夠及時用新的思想來武裝頭腦,從而保持我黨的執政活力。作為基層黨組織,黨支部應把政治理論學習和政策方針學習作為極為重要的任務來落實。
1、堅持自學與集中學習相結合
鼓勵支部黨員自學,支部委員要帶頭學習,及時了解黨中央的重大部署,在思想上跟上黨的事業發展,在行動上始終與黨中央保持一致,不斷完善知識結構、提高綜合素質、培養戰略思維、開闊世界眼光,不斷提高科學發展的能力和水平;要堅持學在前面、用在前面,學深一些、學透一些,結合工作實際和思想實際,如饑似渴地學習,毫不懈怠地實踐,與時俱進地提高,不斷充實自己、提高自己,在支部內部形成“比學習態度、比理論水平、比黨性修養”的良好氛圍。在創造良好學習氛圍,鼓勵黨員自學的同時,要定期或不定期開展集中的理論學習,集中學習以研討、培訓和講座為主,針對某一個特定專題展開討論。對在自學中遇到模糊不清的概念及不懂的問題提出來,黨員一起研究討論,討論時積極發言,相互交流,達到學習教育的目的。
2、堅持學以致用的原則
政治學習的目的是要加強黨員干部的思想政治建設,提高他們的政治素質和為人民服務的本領。因此,通過在支部內的自學和集體學習,深刻地理解黨的政治理論和新的政策方針后,要將學習的成果切實地運用出來。一是要將學習成果運用到本職工作中去。用學習成果不斷地提升工作水平、增加工作動力,例如將“創先爭優”活動與本職工作相結合,可極大地激發了新的工作熱情;同時,要通過實踐來檢驗學習成果,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,要在實際工作中不斷檢驗對黨的政治理論和新的政策方針的理解程度。二是緊密聯系群眾,主動做好黨中央和各級黨委政策的宣傳員和講解員。黨的政治理論和新的政策方針是我黨全體黨員意志的提煉和總結,作為執政黨,也是全國人民的集中意志體現。每一位黨員同志都有義務、有責任及時地宣傳我黨的方針政策,使廣大群眾能夠及時、深刻地理解我黨執政為民理念。
黨支部作為我黨的前沿“思想堡壘”,要充分承擔起對群眾宣傳的組織者角色,有條不紊地組織本支部黨員開展宣傳工作。
三、充分發揮黨內民主,加強組織作風建設
發揮黨內民主,就是廣大黨員和黨組織意志、主張的充分表達和積極性、主動性、創造性的充分發揮。
中國古語講“三個臭皮匠頂住一個諸葛亮”,一個人的力量終是有限的,集體的力量是無窮的。這也印證了開篇所講東西方文明差異中,中華文明的智慧。黨支部作為我黨最小的集體單元,一定要高度重視發揮黨內民主,定期召開支部會議和民主生活會,討論重要事項或開展民主生活,支部委員應做好會議組織和引導工作,但應避免強硬式“家長作風”,更應禁止搞“一言堂”。在會議上一定要重視每一位同志的想法,尤其是新入黨同志和預備黨員同志的想法,會議的決議要貫徹民主集中制的原則,先民主后集中,在正確集中的指導下,少數服從多數。黨內民主的根本價值就在于發揚民主、廣開言路,統一意志,集中智慧。只有這樣,黨的基層組織才能蓬勃發展,黨的組織才能充滿活力,黨的事業才能興旺發達。
開展基層組織建設年是“創先爭優”活動的深入和發展,是黨中央的重大決策和部署,我們應積極響應中央號召,以“基層組織建設年”為契機,多思、多學、多動,為基層黨組織建設貢獻一位共產黨員應盡的力量。
最新加強和改進民族工作專題組織生活會發言材料范文簡短三
尊敬的領導、同事們:
大家下午好!
主要工作是:認真貫徹《安全生產法》,落實“以人為本,安全第一”的安全生產方針,做好入園在建及投產企業的安全生產工作,防止和減少各類事故,遏制重特大事故的發生,促進園區建設事業健康、有序、穩定發展。
今年,我們進一步落實了安全生產責任,加強企業安全生產基礎管理,推進管理臺賬、培訓、責任制、制度、督查等五落實。我們先后與入園在建和投產企業簽訂了安全生產責任書和安全生產承諾書,幫助企業進一步健全和完善各項安全生產責任制。對園區企業安全生產臺賬進行了規范,統一配發了由安監局印制的安全生產臺賬。協同企業制定了事故應急救援預案,建立健全安全生產規章制度、安全操作規程,切實把企業的安全工作落到實處。
突出重點加強督查。為了加強對企業安全生產分類動態監管,今年年初,我們建立了園區企業安全生產信息庫,投產企業入庫率達100%。我們配合安全生產職能部門開展安全工作,協同、對園內企業進行安全生產專項檢查。對檢查中發現的安全隱患及時處置,安排各企業在重大節日期間進行自查,安排專人值班,做好節假日期間的事故防范工作。
“7.28”事故發生后,各級領導對安全工作高度重視,公司針對7.28事故后安全工作大排查、大整改的要求,成立了安全生產工作組。公司涉及安全生產的各部門都對各自轄區內的安全工作進行了大排查、大整改,如道路、市政建設,地下管網,食品衛生及企業安全生產。共組織檢查x人次,發現大小安全隱患x處,現場整改x處,限期整改x處,限期整改的隱患現已基本整改完畢。
為了進一步營造安全生產工作氛圍,把安全生產宣傳教育納入平時的安全生產工作中,深入開展安全宣傳進企業的活動:對安全從業人員實行分級培訓、集中考核,提高其安全意識和安全技能。加強企業安全監管人員的教育培訓。六月份我們組織了園內企業安全生產負責人參加由組織的安全生產教育培訓,經考試合格后,共有x人獲得了由頒發的“安全資格證書”。
在今后的工作中,我們將按照、以及公司領導要求,結合園區實際情況,做好以下幾個方面工作:
1、繼續加強對重點行業、重點單位、重點部位的隱患檢查、整改和防范工作,特別是節假日期間的安全生產監督工作,防患于未然。改進和加強對企業安全生產分類動態監管,進一步提高監管效率與服務水平。及時更新和分析園區企業的安全生產信息,力求對企業狀況、重點部位、整改動態等情況一目了然,實現有序、有重點、有針對性的高效監管;
2、繼續加強監督企業的安全生產臺賬登記情況,協助他們做好用好臺賬,確保臺賬使用率達100%,加強在建項目單位安全責任承諾的兌現檢查;
3、提高安全生產宣傳教育、培訓工作水平。進一步開展好企業負責人、管理人員和特殊崗位的新培、復培、持證上崗工作,建立管理人員和作業人員年度安全教育培訓制度。法定應培訓人員參培率達100%。根據園區實際和企業特點,組織開展形式多樣富有實效的知識宣傳、安全競賽,繼續開展送安全知識到班組,送管理服務進企業的活動。
4、繼續協助、等上級部門做好園區企業的隱患自查、不定期抽查、督查、復查以及后續的隱患整改工作,確保企業生產安全;
5、著力提高安全生產監管組織、督查工作的實效,做好重點工程、重點企業和重大危險源的定期檢查和隱患整改督查工作。在服務中強化依法監管,在提高中落實主體責任,杜絕各類重、特大工傷和死亡事故,消除重大事故隱患。