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    關于生活會個人對照檢查材料范文(推薦)

    時間:2025-06-03 作者:儲xy
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    關于生活會個人對照檢查材料范文(推薦)一

    (一)思想方面。一是雖然能關心時事,關心國家大事,能積極參加單位黨支部組織的一切學習活動,但是除了時事和國家大事,其余的學習是比較被動,政治理論學習不夠深入,深度廣度把握不夠,學習的內容不系統、不廣泛,沒能準確把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的深刻和精神實質。二是政治意識淡化,理論知識學習淺嘗則止,浮在面上。三是缺乏開放意識,缺乏創新意識,思想觀念落后于市場經濟的發展。

    (二)工作作風方面。一是工作作風不夠扎實,有時存在急于求成的情緒。如對有的工作尤其是突擊性的工作,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,影響工作效果。二是工作效率不高,服務意識不強。對當天應完成的工作,拖到明天或更長時間才能完成,缺乏工作壓力和緊迫感。三是工作中與時俱進,開拓創新的思想樹立得不牢固。工作思路不寬,工作中缺乏新的亮點。

    (三)紀律作風方面。一是在貫徹執行廳機關的有些管理規章制度上,態度不是十分堅決。偶爾會出現上班遲到早退,工作時間辦私事、上網聊天現象。二是對自己有時要求不嚴,將自己混同于一般老百姓,說話隨便,不太注意小節,心中有“人生理想趨向實際,價值標準注重實用,行為選擇偏重實惠”的想法。

    (四)業務學習方面。一是自學意識不夠強,沒有“釘子”精神。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點滴時間用于學習,自己的業務素質在學習方面提高不快。二是學習時間、學習內容和學習效果沒有落實到位,有時只注重實用主義,急用先學,不注重業務知識的全面、系統學習。三是學習上存在自滿情緒,淺嘗輒止,不注重更新業務知識,遇上處理具體事情,往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。

    以上問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:

    (一)沒有把政治理論學習放在重要位置,放松理論學習和思想改造。對政治理論學習缺乏深入了解,流于一知半解,影響了理論水平的提高。

    (二)宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造,有時產生松口氣的念頭,認為自己工作已經很努力了,致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。

    (三)自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在業務學習上就學習抓學習,而不去研究思考問題,業務知識透支、業務能力有所欠缺,自己已經意識到了,又不及時去彌補,安于現狀,思想上放寬自己,沒有時刻提醒自己注意全面發展,緊緊跟上時代發展和本職崗位的需要。

    (四)工作中有依賴思想,有時會想反正有分管領導,無需我過多思考,無形中降低了工作標準和工作要求,沒有很好地發揮自身作用,造成工作被動,導致了工作上不能達到十分的滿意。

    通過對自身存在問題的排查,更加清醒地認識到自己存在的問題,也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:

    (一)加強政治理論學習,努力提高自身素質,進一步堅定共產主義理想信念。全面認真系統地學習黨的方針政策,馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表的重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想,在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求,按照合格共產黨員的標準要求自己,時刻把堅定共產主義理想信念放在首位,把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標,立黨為公,甘于奉獻。

    (二)進一步改進工作作風。克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,客服急躁情緒,迎難而上,積極工作;不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去。

    (三)樹立刻苦學習的精神,努力改造主觀和客觀世界。切實地把理論學習作為自己的第一需要。按照“精學理論,深學業務,廣學知識”的思路,把學習目標量化,計劃細化,做到博學而不窮,篤行而不倦。

    (四)求真務實,開拓創新。解放思想,實事求是,與時俱進,樹立開拓創新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力,一是想問題,辦事情,做決策都要堅持從實際出發,遵循客觀規律,不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話,敢于聽實話、真話。重實際,辦實事,求實效,不搞形式主義,不擺花架子。三是創造性地工作。大膽地投身到工作實踐中去,在工作中勇于開拓創新,不墨守陳規,不固步自封,從實際出發,不斷探索真理,研究新問題,解決新問題,不斷總結和完善已有的經驗,提出新思想、新方案,拿出新舉措,開創新局面。

    (五)樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神,保持機關工作人員的良好形象。牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀,由此入手,牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中,堅持黨的事業第一,堅持人民的利益第一;個人利益無條件地服從集體利益、國家利益,為黨和人民的事業甘愿奉獻畢生精力;要保持思想道德的純潔性,正確對待權力、金錢、名利,努力做一個無愧于黨,無愧于人民的人;要在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞,不畏艱險,始終保持那么一股勇氣,一股銳氣,不屈不撓,勇往直前;用權為公,不以權謀私,堅決同腐敗現象作斗爭。

    關于生活會個人對照檢查材料范文(推薦)二

    根據縣委縣政府對脫貧攻堅民主生活會要求,結合自己脫貧攻堅工作開展情況,進行了深刻的自我剖析,現將情況匯報如下:

    1、政治站位不高,落實全面從嚴治黨要求不嚴,認識不足,自上而下的壓力傳導不到位。

    2、思想認識不到位,在打贏脫貧攻堅面臨的困難和問題認識不足,在長期作戰中產生松懈厭戰情緒,對工作中存在的一些問題得過且過、拖而不決。

    3、貧困戶退出條件、程序宣傳不到位,在實際的走訪過程中,個別貧困戶對自己退出的條件、程序不清楚。

    4、對激發貧困戶脫貧內生動力認識不足,重視不夠,方法單一,措施不實。

    5、走訪貧困戶次數較少,與貧困戶交談次數較少,解決他們實際困難方面還有一定差距。

    1、宗旨意識有所弱化。工作中沒有做到時刻把貧困戶冷暖放在心上,主觀上淡化了對貧困戶的感情。深入實際,聯系貧困戶的時間少,盡管內心想為貧困戶多做點事情,但在考慮工作時站在貧困戶角度、體察貧困戶的感受還不夠,設身處地解決貧困戶的困難做的還不夠。

    2、缺乏進取精神和責任意識。對脫貧工作熱情有所減退,缺乏干勁,只求過得去,不求過得硬,放松了對自己的嚴格要求。學習有所放松,要求也有所降低。在思想上,自滿松懈的想法多了。在工作中,考慮個人得失多,大局意識消減。得過且過、維持現狀的想法多,開拓進取、勇于創新的意識不強,這些問題的存在,歸根到底是缺乏進取精神和責任意識。

    3、學習文件不夠,思想上不夠重視。平常除了脫貧攻堅,還有農業、林業、畜牧業、經濟發展等工作,對脫貧攻堅重視程度不夠,反思起來,還是沒有把脫貧攻堅當做嚴肅的政治任務來抓、研究安排不夠,落實責任不夠。

    4、脫貧攻堅政策了解不精準,宣傳不到位。主要表現在部分政策只知道個大概,一遇到具體問題就要打電話,臨時詢問。導致貧困戶對政策也不了解,有時只知道卡上多了一些錢,但問具體的就說不清。

    5、脫貧攻堅缺乏主動性,習慣于會議開了、要求提了、文件發了、材料報了日常業務工作,缺乏創新扶貧方式,貧困戶內生動力不足,脫貧沒有建立起長效機制。

    根據中省市最新脫貧攻堅精神,對存在問題認真反思、找準癥結、突出重點、抓緊解決。

    1、認真學習,提高思想認識。始終做到從大局出發,在富平縣脫貧摘帽的關鍵時刻,必須認真學習,提高思想認識,強化自我黨性意識,盡快把近期中省市有關脫貧攻堅的精神學習領會,反復學習脫貧攻堅各項政策,掌握精準脫貧政策,堅決貫徹落實中省市縣的各項脫貧攻堅決策部署。

    2、端正脫貧攻堅工作態度。以良好的心態對待脫貧工作,以飽滿的熱情開展脫貧工作,端正好工作態度,建立真切的干群關系,做到行動上自覺、措施上明確,切實解決脫貧不精準等問題,力爭把扶貧工作做到更精準。

    3、進一步做好宣傳工作。認真開展走訪調研,深入貧困第一線,與貧困戶面對面談心,想群眾所想,急群眾所急,有針對性的把脫貧政策宣傳到每家每戶,切實幫助貧困戶解決實際困難。

    關于生活會個人對照檢查材料范文(推薦)三

    同志們:

    剛才,聽了各位同志的發言,我感到受到了一次嚴肅的黨內政治生活教育和鍛煉。這次_x專題組織生活會能夠認真落實省、市、縣的部署要求,緊扣?為民務實清廉?這個主題,圍繞?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總體要求,結合實際,開誠布公,坦誠相見,開展批評與自我批評。讓我深刻感受到,這次組織生活會,體現了黨內嚴肅的政治生活,也體現了_x班子團結、緊張、嚴肅、活潑的政治氣氛,我們認為會議開得緊湊有序,辣味十足,達到了統一思想、改進作風、增強團結、促進工作的目的。

    關于對這次組織生活會點評評價,我認為有以下幾個方面的特點:

    第一,會前準備有成效。真正是功夫在會前。一是學習教育認真。班子成員認真學習了系列講話講話,學習了在中央黨的群眾路線教育實踐活動上的重要講話。學習省、市、縣一系列講話精神。這為開好專題組織生活會做了充分的思想準備。二是查擺問題認真。大家通過多種形式和途徑征求意見,并注重從本社區典型案例、重大事件、信訪案件和本社區暴露的問題中找?四風?問題和民生問題,不回避、不等不靠。通過刨根問底,由表及里、由淺入深,使問題查擺得越來越具體,越來越實在,越來越觸及思想靈魂。三是撰寫修改對照檢查材料認真。大家把修改對照檢查材料當作思想不斷升華的過程,反反復復修改,不厭其煩修改。同志們感到,每修改一次,對照檢查就向問題實質前進一步、向思想根源?聚焦?一次。這次修改材料的最大收獲是?提高了找問題的覺悟和增強了找問題的能力,真正理解了‘沒有問題就說明有問題’的含義?。

    第二,自我批評有深度。在組織生活會上,同志們以政治智慧和勇氣,自己敢于揭短亮丑,自揭傷疤。能夠講出這些問題,這是要有勇氣和底氣的。沒有勇氣沒有底氣,是不會講也不敢講的,我們認為這種勇氣底氣來自為了_x的發展,來自自己沒有拿到好處,?心底無私天地寬?。

    第三,互相批評有?辣味?。這次組織生活會一改過去那種習慣性肯定成績,前鋪后墊一大堆,遮遮掩掩、講希望、提建議的情況,互相批評直奔主題,開門見山,?真刀真槍,刺刀見紅?,不留情面,批出了?辣味?,戳到了痛處。

    第四,團結友善有真誠。我們感覺得到,_x班子像一個大家庭,大家在一起共事,手足情、同志心,真情團結,互相幫助。無論是案例分析,還是成員間談心談話,在會議上的發言,講的都是實話,知心話,善意的話,都是為對方著想,同志們也敢于推功攬過,承擔責任。

    第五,整改措施有方向。面對找出的四風問題,同志們都逐條列出了整改方案,_x兩委班子把問題記到心里,也落實到行動中,有方向的整改讓我們能真正做到?把群眾放在心間?,打通與群眾的?最后一公里?,贏得群眾的信任與擁護。

    第六,對待批評有態度。剛剛_x每位同志都進行了發言表態,對于批評建議同志們都能做到誠懇接受,虛心整改,是非常難得的,體現了?恨病吃苦藥?的決心,也達到了?團結-批評-團結?的目的。

    當然,這次組織生活會有些方面還可以進一步加強和改進。比如有的同志對照檢查問題、虛實結合分析原因還要進一步深化;有的同志對開展相互批評或多或少有些顧慮,在這方面,也要進一步克服。

    同志們,專題組織生活會開過了,但教育實踐活動工作遠沒有完成,作風建設永遠在路上,結合_x的實際,我建議當前重點做好以下幾項工作:

    第一,進一步從思想上解決?總開關?的問題。作風方面存在的問題,如果從思想根源上來講,就是世界觀、人生觀、價值觀出了問題。這次組織生活會在加強思想教育方面應該說取得了明顯的成效,我們要以此為契機,把解決好?總開關?的問題作為一個永恒的主題,長期地抓下去。最近指出,世界觀改造永遠沒有完成時,作風建設永遠在路上。按照這一要求,我們要持之以恒地加強政治理論學習,要認真學習黨章,學習中國特色的社會主義理論體系,學習黨的以來的系列重要講話,結合實際,進一步解決好人生追求的問題,堅定理想信念,打牢轉變作風的思想基礎,自覺地增強宗旨意識,擺正自己同人民群眾的位置,理順自己與群眾的關系,增進與群眾的感情,自覺接受群眾的監督。

    第二,進一步抓好整改落實。查擺問題是手段,整改落實是目的,不解決問題是典型的作風不正,是最大的形式主義。這次組織生活會提出了解決突出問題的整改措施,關鍵是要狠抓落實。這次組織生活會只是一個好的開端,要防止產生開了組織生活會就可以闖關成功、萬事大吉的錯誤思想,教育實踐活動越往后,越要堅持標準。決不能虎頭蛇尾,決不能用自我感覺來替代群眾評價。下一階段,我們要制定具體詳實的整改方案與整改措施,明確時限,具體到人,并在社區里進行公開,接受廣大群眾監督,真正達到?治治病?的效果,為群眾路線下一階段建章立制做好鋪墊工作。

    同志們,希望你們以這次專題組織生活會為新的起點,不折不扣的貫徹上級的部署和要求,嚴格按照?三嚴三實?要求,堅定不移地反對?四風?,改進作風,扎實工作,振奮精神,進一步把教育實踐活動引向深入,確保取得實實在在、讓群眾看得見、感受得到的成效。

    關于生活會個人對照檢查材料范文(推薦)四

    根據中央部署和上級黨委、市委要求,會前經過深入學習研討,廣泛征求意見建議,誠懇談心談話,按照“三個擺進去”的要求,深入查擺問題、剖析根源,明確了改進措施和努力方向。下面把我個人檢視剖析的問題匯報如下:

    (一)理論學習方面

    1.在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面還有一定的差距。對學習的重視程度不夠,在學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,學在表層不深入,對新思想掌握的還不夠系統,沒有做到精讀研讀、融會貫通,沒有深刻理解新思想的深刻內涵,沒有完全做到用新思想去深刻剖析新時代工作實踐中遇到的各種問題。

    2.在廣泛宣傳闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想的力度還要再加強,在教育引導分管部門的黨員學思用貫通、知信行統一上還要再下功夫。

    3.主動學習少,被動接受多;筆記抄的不少,聯系實際不夠,還停留在“一張報紙、一杯茶,圍在一起聽報告”的傳統模式。

    4.制定個人學習計劃比較粗糙,學習內容范圍較窄,學習內容沒有考慮到政治理論學習的系統性、全面性,導致自身政治理論知識面窄,從而使得學習的效果不理想。平時只注重學習內容、學習任務的完成,忽視了學習方法、學習效果,對知識深入消化,吸收不夠,不能很好地結合到實踐,落實到行動,致使在實際工作中政策水平較低。

    5.覺得只要能把本職工作干好,其他學習都無關緊要,從而對時事政治學習不及時,不能及時改造思想,行動不夠迅速。對意識形態領域的復雜斗爭認識不足,對一些敏感的問題反映遲鈍,鑒別能力不強,不善于從講政治高度去認識和分析問題。

    6.平時抓業務工作抓得緊,抓分管部門的黨建工作抓得松,存在時緊時松的現象。沒有充分認識到學習也是一項制度,還沒有把學習當作一條鐵紀來抓,導致學習的強度不夠。例如,雖然參加了上級組織的學習,也制定了學習計劃,但落實的不好,有幾次都是上級要檢查了,才發現分管部門的黨員心得體會還少幾篇,理論筆記字數還不夠,導致手忙腳亂,補筆記、補心得。

    (二)思想政治方面

    1.政治站位不夠高。“四個意識”不強,大局意識存在缺失,對自己手頭上的工作抓的多,對其他工作考慮的少。落實工作任務時,往往缺乏深入理解問題實質的主動性。

    2.對待政治生活不夠嚴肅。缺少經常性的自我反省、自查自糾,在工作和生活上放松了對自己的要求,組織紀律的自我管理上出現松懈。雖然政治原則、立場和觀點上能夠同黨中央保持高度一致,能在大是大非面前保持堅定,但面對社會中、網絡中的流言蜚語、錯誤言論,沒有積極斗爭。

    3.自己始終把思想政治建設作為立身之本,堅決維護黨中央權威和集中統一領導,但仍有一些差距和不足。政策理解不深入。雖然自己能夠按時參加集體學習,理論學習缺乏連續性、系統性、全面性。特別是對一些新理論、新戰略、新要求,缺乏深層次的思考研究,學習不透徹,掌握不具體,研究不到位。

    4.學用結合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上,緊緊滿足于學習了、理解了,但在結合工作實際、謀劃推動工作上,還存在用老經驗、老辦法干工作的情況,運用新理論指導實際工作做得還不到位。

    (三)干事創業方面

    1.在工作任務繁重、頭緒多的情況下,有時有滿足于過得去、還行的現象,工作抓細、抓實、抓具體的實干精神還要強化,高標準的意識還要提升。

    2.在推進自己分管的城建工作過程中,對一些重點難點工作,缺乏一抓到底的決心和勇氣,缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣,缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。面對棘手問題,左顧右盼、畏首畏尾,該決策的不敢果斷決策,該拍板的不敢立即拍板,影響了工作成效。

    3.工作布置后,很多都只要結果,缺少跟蹤指導,對不滿意、達不到要求的,多數時候沒有耐心幫助,也礙于情面輕描淡寫地說教。

    4.不愿、不敢擔當。總覺著“槍打出頭鳥”,擔任新的分管城建的工作后,雖然心中干事創業這股勁沒有松,但在剛開始,工作千頭萬緒、冗雜繁多,想一點點來,多聽聽、多看看,客觀地講影響了工作效率。在平時遇到一些事情時,害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩,有了“遇到困難繞著走,棘手矛盾向上交”的“太極拳”,有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經驗,引以為榮、引以為傲。面對新形勢、新任務有了“本領恐慌”心理,擔當作為的主動性和積極性不足,害怕承諾了的工作、答應了的事情如果辦不好別人會笑話,害怕別人質疑和低估自己的能力,還不如四平八穩、按部就班,這樣別人也摸不著自己的深淺。

    (四)為民服務方面

    1.聯系群眾不夠緊密。對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠,有時存在解決問題不及時的現象。在研究解決一些矛盾和問題時,實事求是、群眾路線方面做的不夠好。

    2.村居調研與村干部接觸交流多,與普通群眾交流相對少一些,直接聽取基層群眾意見不及時、不全面。

    3.在扶貧工作上,多數是按照街道的統一安排走訪慰問,自發深入貧困戶家中實地走訪不多;幫助貧困戶脫貧舉措不多,深入跟蹤幫扶少。

    4.聽不進意見。下級和群眾的話聽不進去,有時下級和老百姓匯報工作、反應情況時,不是耐心細致聽取對方的陳述,不讓下級把話說完,就妄下結論。結果是下級有話不敢說,有不同意見不敢反應,干群之間的鴻溝也就越來越深。

    5.調研不深入。在工作遇到特別棘手的問題時,不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中,摸清問題的原因,找準問題內在關系,從而研究出解決問題的方法和措施,而是盲目的拍腦袋定板,拍板的方案即缺乏科學性,讓執行者左右為難不說,嚴重時帶來不應有的損失。

    6.對下負責少。實際工作中,不折不扣的完成上級組織和領導交給的各項任務,不差分毫的貫徹領導的意圖,領導一句話語、一個眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好,但是,有時對于群眾反映的情況卻是不緊不慢,存在等靠推思想,有時甚至不顧大多數群眾的利益,去滿足對領導的高度負責。

    (五)清正廉潔方面

    1.組織紀律要求不高,自我管理不嚴,對“四風”隱身變形、花樣翻新等現象還要更加敏銳、更加嚴厲批評和反擊。

    2.在自己防微杜漸方面缺少經常反思,有時在思想上放松了自我要求,生活待遇上沒有向低標準看齊,滿足于“不超標”,在工作和生活中還存在一定程度的“隨大流”思想。

    3.受到周圍環境的一些影響,艱苦樸素的意識有所弱化,對社會上人情往來抵制還不夠堅決。隨著經濟發展和家庭生活水平不斷提高,個人在吃住行用等方面,比以前講究檔次、講究質量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中,總希望工作環境、辦公用品、生活條件等檔次高一些,希望食堂飯菜好一些,看見別人買了輛新車,自己也想換一下。

    4.從內心深處來看,還是有享樂主義存在,自律意識不強。在工作中嚴格執行中央八項規定精神,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,同時嚴格要求自己的家庭成員,但在工作和生活中還存在需要改進的地方。比如,在紅白喜事人情走動上,礙于老同志老感情關系,參加一些吃請活動。

    5.節約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機會和打印紙打交道,有時一份文件本來正反面出就可以,但有時嫌麻煩就單面打印,無形之中增加了耗材使用量,造成了資源浪費,沒有真正把節約行為放在生態環境保護的高度去理解。

    個人有關事項說明。本人能夠嚴格執行個人重大事項報告制度。個人沒有配備秘書,沒有配備專車,工作用車由辦公室統一調配;辦公用房面積8平方米,符合標準規定。妻子姜希英為昌邑市第一實驗小學工會主席,兒子趙玉麟為昌邑市第一中學學生,均無移居國境外的情況。現有個人家庭住房1套,于2016年在文昌花園購買的面積為170平方米的商品房,價格為90萬人民幣。自己及家屬均未持有股票、基金、期貨和投資型保險等。個人及家庭無經商辦企業、投資其他公司等情況。未有組織約談、函詢、受到問責和因“四風”問題被查處等情況。

    以上問題產生的原因是多方面的,但從根本上講主要有以下幾個方面:

    1.理想信念弱化。一是學習深度不夠,缺乏系統性、經常性的深入學習。聯系實際不夠,理論聯系實際的學風堅持發揚不夠好,對工作中出現的問題往往是從工作本身找原因,上升到世界觀、人生觀、價值觀和思想覺悟的高度思考剖析比較少。二是政治敏感性不強,對當前意識形態領域斗爭的嚴峻性、復雜性、隱蔽性未能引起足夠重視,緊迫感、危機意識、憂患意識不強,低估了錯誤言論的傳播速度、傳播范圍及其可能導致的惡劣影響。

    2.創新意識缺乏。主要是缺乏主動性和勇于創新的膽識。錯誤地認為只要循序漸進,按照上級要求處理好平常事務就好,不需要創新。基于這種想法,不知不覺地產生了不求有功但求無過的思想。放松了學習,工作上松勁了,標準下降了,工作的主動性、創新意識也就有了差距。例如,在舊村改造的過程中,沒有及時研究新的拆遷方案,只是按照多年前的方案推進,影響了項目的推進速度。

    3.理論學習放松。只把學習當成一項任務,沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足,自認為自己工作經驗豐富,知道具體工作實踐足夠了,忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習,但對深層次問題研究還不夠,用理論指導實踐的工作能力有待加強,抓思想政治學習的力度不夠。例如,對十九屆四中全會精神和《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化若干重大問題的決定》跟進學習不快,同時在學習中缺乏舉一反三、以一貫十的能力,沒有第一時間把全會精神和《決定》的要求與街道工作結合起來。

    4.黨性修養弱化。日常工作和生活中,自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高不夠及時,逐漸放松了對自己的黨性修養,思想有所松懈,改造個人的世界觀上有差距,艱苦奮斗、奮發有為的精神弱化,自我約束、自我管理放松。學習培訓過程中,只注重參與,未能很好的起到帶頭作用。思想比較保守,觀念比較落后,因循守舊,開拓創新勁頭不足,習慣于老辦法、老套路,工作缺乏創新意識。單純扮演信息傳遞者的角色,工作中親力親為不夠,安排工作遙控指揮,不了解實際情況。

    5.紀律觀念不牢固。自律意識不夠強,監督管理不到位。缺乏自我約束、自我監督的自律意識,沒有真正在思想上筑起有效的防線,沒有在行為上形成嚴格的準則和規范,對執行政治紀律重要性的認識程度還遠遠不夠。放松了對馬克思主義世界觀人生觀價值觀的不斷改造,忽視了脫離群眾的新時代最大風險,沒能從“四個全面”戰略布局的高度去認識反腐敗斗爭永遠在路上的重要性

    (一)加強黨性修養。進一步強化理論武裝,堅定理想信念。以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機,認真學習貫徹黨的十九大精神,堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐,做到深學深悟,常學常新,堅定理想信念,增強政治定力。

    (二)做強化理論學習的表率。認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規黨紀,深入研究上級相關精神,樹立終身學習的理念,把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣,養成科學的思維方式,提高戰略思維、創新思維、辯證思維、法治思維的能力,以新思想武裝頭腦、指導實踐,引領發展。

    (三)強化宗旨意識。牢固樹立“人民對美好生活的向往,就是我們的奮斗目標”的宗旨意識,堅持把群眾呼聲作為第一信號,把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一追求,著力解決老百姓最關心、最直接、最現實的利益問題堅持多到基層走訪,多了解第一手情況,掌握最基層信息,多向群眾學習,深入實際了解群眾的困難和疾苦,通過解決實際問題來親近群眾、聯系群眾、服務群眾,切實維護黨在群眾中的形象。堅持以人民為中心的理念,始終把維護和實踐人民的利益放在首位,樹立為黨、為人民無私奉獻的精神。正確定位自己,立足崗位實際,堅持以身作則、率先垂范、以上率下。以敬畏之心對待肩負的責任,以進取之心對待從事的工作,實實在在把工作重點落實好,確保各項工作取得實效。

    (四)不斷夯實作風。把主動擔當作為一種工作和生活態度,勤于思考、實在謀事,對于職責范圍內的事吃透、吃準,敢于決策,切實把推動發展的強烈意識轉化為真抓實干的具體行動,創新工作方式方法,認真負責地對待每一件工作,做到盡職盡責,盡心盡力。

    (五)嚴于修身律己。自覺接受上級領導和群眾的監督,始終以最強的黨性原則要求自己,牢固樹立正確的權力觀和事業觀,切實打牢廉潔從政的思想基礎。自覺嚴格落實“八項規定”有關要求,始終保持不驕不躁、艱苦奮斗,牢固樹立公仆意識、自省意識和民主意識,干干凈凈地做好各項本職工作。

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