關于鄉鎮民主生活會發言材料簡短

報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告，怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考，一起來看看吧

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇一

按照縣委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室的要求和統一部署，今天我們召開了教育局班子成員民主生活會，我覺得這次會議開的非常有必要，開的非常及時，通過這次會議，班子和班子成員通過認真學習黨的政治紀律、八項規定，對照“四風”問題和“八面鏡子”查找出了自身存在的缺點和不足，在四風問題上亮丑揭短，做到了見人、見事、見思想，深刻的剖析了自己，通過自我批評和互相批評，達到了紅臉出汗、加油鼓勁的目的，通過今后整改措施的落實，達到洗澡凈身、治病救人的目的。借此機會，我談談自己到任七個月來的感受和今后的打算。我是今年2月來到子長縣教育局工作的，到任以來，縣委、政府各位領導給予我組織上的關懷信任、思想上的關心幫助、工作上的指導支持，增添了我戰勝困難的信心和力量，使我很快進入了工作角色。在七個月的工作中，我與班子成員團結一致，密切配合，勤政廉政，扎實工作，較好的完成了組織上交給的各項工作任務。在此過程中，我也從雷曉輝書記、張世忠局長、王勇局長、強軍陽局長等班子成員身上，學到了許多好思想、好作風、好品格，尤其是在工作上，得到了班子成員的大力支持和幫助，使自己的思想理論知識得到進一步豐富，政治修養不斷加強，業務水平不斷提高，基層情況逐步熟悉。在此向大家表示衷心地感謝！下面我就談談近來的感受和今后的打算。

一、近來的感受

一、言出必行。放下一切私心雜念，全心全意地投入工作中去。不論在工作紀律方面還是在廉潔自律方面都為干部群眾起著表率作用。在這一點上我們局班子要為全系統職工做出榜樣。三是既要立足實際，又要勇于創新。干工作偏離實際不行，離開實際往往是瞎說和蠻干，不會取得好的結果。同時又要敢于創新，敢想敢干，坐等不行，守攤更不行，越是困難、越是條件差，越是要有一股子闖勁。創新是一個民族進步的靈魂，是一個單位發展進步的動力，也是一個班子真正能干點事情的基本要求。面對創新的時代，沒有一點闖勁，沒有一點創新，很難干成一點事情。四是要團結一心，想事情、干事情、干好事情。一個單位要發展，首先要上下團結一心，干群共謀事業。對一個班子來講，主要領導要全身心謀發展、干事業，班子其他成員也要盡心盡力謀發展，干事業，大家都要同心協力謀正事、求發展，不能三心二意，當裁判員、評論家。領導干部要一心一意求發展，快發展，廣大職工群眾也要一門心思求發展，快發展。只有上下一心，眾人一力，才能使我們的教育事業健康快速發展。

二、今后的打算

一是廉潔自律，從嚴要求自己。時刻牢記“兩個務必”的精神實質，嚴格貫徹落實黨風廉政建設責任制、黨政領導干部“十條禁令” 等制度要求，嚴于律己，勤政廉政，慎用權用好權，以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性，為黨員干部樹立勤政廉政的良好形象。二是堅持民主集中制。做到遇事和班子其他成員多交換意見，勤溝通思想。尤其是在重大問題上，注意發揚民主，廣泛聽取意見，集中大家的智慧，貫徹好民主集中制。三是維護團結、開拓進取。要向愛護我們的眼睛一樣愛護班子團結，自覺維護集體利益，團結班子成員，凝聚廣大教職工，緊密圍繞實現教育強縣的工作目標，開拓進取，扎實工作，不斷提高子長教育的整體水平。

總之，我愿和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，和大家一起團結一心、同心同德、努力奮斗，努力開創子長教育工作的新局面。

謝謝大家！

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇二

今天鎮黨委召開民主生活會，讓大家都發個言，說實話，**是我的故鄉，我能夠回到離別幾年的家鄉，在這里和大家一起共事，這對于我來說，是緣分，更是我向大家學工作經驗、學做人做事的好機會，我很珍惜和大家在一起共事的這份緣，經過一段時間的工作、學習，我工作上打開了局面，也取得了一些成績，這些成績離不開在座的各位同事的大力支持，更離不開各位領導的關心，關懷，在此我向大家表示衷心地感謝!俗話說，成績不說不會跑，問題不找不得了。借此機會，我就我個人在學習、工作中存在的問題以及今后努力的方向大家作一匯報，不對之處，請領導同事們批評指正。

一是學習不主動，自覺性不高。往往以工作忙為借口，不能自覺找時間學習，不能利用工作的閑暇之余認真學習。經常是涉及業務的多學，與工作關系不大的少學，主要表現在理論學習不深入、不系統、不透徹，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習，只是從表面上學習，沒有從更深層次上去學習、去理解、去感悟、去運用、去指導工作。

二是宗旨意識淡薄。主要表現為抓落實的力度不夠;對工作熱情還不夠高。有時有消極倦怠情緒。工作方法有時簡單，處理問題經驗不足;語言表達能力差;干工作有點放不開。

三是工作被動應付多，主動超前意識較差。工作中經常是處于奉命行事，落實任務，上級安排什么工作就干什么工作，不能做到想領導之未想，超前思考、及時準備，尤其是遇到工作多、時間緊、任務重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創新性不夠。

對于存在的問題和不足，我決心加強學習，拓寬思路，用科學發展觀的正確理念引導和促進各項工作順利開展。

一是加強學習，努力提高自素質。在今后的工作中，我將堅持工作學習化，學習工作化，把一次工作任務當作學習提高的好機會，認真向書本學，向領導同事學，向工作實踐學，力爭學有所成，通過學習，全面提高自素質。

三是埋頭苦干，扎實做好本職工作。充分發揮主觀能動性，認真做好領導交辦的每一項工作，，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業績來。

三是團結共事，朔造自身良好形象。自覺遵守政府各項規章制度，尊重領導，團結同事。堅持大事多商量，小事多原諒，平時多自量，工作盡力量，低調做人，高調做事，以實際行動自覺維護政府的整體形象。

當然，我身上存在的問題不僅僅是自己總結的這幾方面，還有許多沒有察覺的缺點，真誠希望同志們在今后的工作中，需要在坐的領導和同志們給予中懇的批評。需要在坐的領導和同志們提醒我、督促我，以使我盡快加以改正，使自己在今后的工作中進一步走向成熟，爭取以后工作的更好!

謝謝大家!

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇三

專題民主生活會發言材料(一)

來源：中華勵志網

在充分聽取意見建議的基礎上，對照黨章、對照廉政準則、對照改進作風要求、對照群眾期盼、對照先進典型，通過自己深入剖析、督導組和上級談話提醒、班子成員之間互相談心、與下級個別談心，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，認真梳理查找宗旨意識、工作作風、廉潔自律方面的差距，深刻進行黨性分析和自我剖析；對人民群眾普遍關心的教育熱點難點問題，要深刻剖析折射出來的工作作風問題及思想根源。結合從委員、干部、群眾中征詢的意見建議，聯系自身思想工作實際，我認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與十八大精神、與新時期黨對黨員干部要求的差距，現將自查情況報告如下，請批評指正。

1、對貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性不夠強，對黨的群眾路線的理論學習還不夠深、不夠透，滿足于一知半解。沒有完全做到全面、系統。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，沒有深刻認識思想精髓。

2、對著力解決影響和制約科學發展的突出問題研究的較少，具體表現在對文化體育工作開展的方法少，不靈活的問題。作為一名機關干部，僅靠每年組織幾次大型的文體活動，就把群眾文化體育工作做好了，這種想法，使開展群眾文化體育工作受到了限制，對如何加強開展群眾文化體育工作方法研究不夠。如何拓寬開展群眾文化體育工作的渠道研究還不夠。以致在工作上有時缺乏針對性。在實際工作中，缺乏全面、深入細致地了解和掌握，在知人、知事、知情上還有一定差距。

3、運用科學發展觀理論來解決實際工作中存在問題的能力還不強，有相脫節的現象。在實際工作中，由于自己忙于事務多，自覺學習時間少，雖然對黨在文化體育的各項路線、方針、政策進行了學習，但用于指導化文化體育工作還不夠科學。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發展，沒能很好地把學習科學發展觀理論與改造自己的主觀世界結合起來。

4、存在自卑意識。由于自已在機關工作時間長，年齡大了，在實際工作中，存在可做可不做，可緊可慢，對社會文化事業發展不會造成什么影響，因而重視程度不高，總認為按時完成任務就行，不給領導找什么麻煩就行。由于處在這樣的工作環境中，工作的上進心和工作積極性不高，存在不求有功但愿無過的思想傾向。

二、對存在問題的根源分析：

1、學習不夠系統、不夠全面、深入、滿足一知半解。原因是：一是學習態度有所偏向，總認為社會主義理論是務虛的離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，另外，在學校上學時也學了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統地學習掌握。二是忽視了理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鉆研自己感興趣的計算機，而理論知識卻不愿看，不想學。三是學習方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內容應該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學用結合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間業務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙了一天了應該休息一下，業余時間要和家屬在一起，沒時間學習。

重指導，輕調研。在文化體育方面，認為各部門、單位比較懂得各自的情況，只要任務分配好，各自的工作就能干好，而實際上各單位的情況有差距，不能一刀切。另一方面，認為每一項工作都有專門的領導去抓，自己打打電話，多督促檢查幾次就可以了，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。

重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用更高的標準去要求、去衡量。即使有個別單位的工作完成得不太好，也多是考慮他們的困難因素，自己主觀上替他們解脫，人為地降低了工作標準。

3、存在工作標準低，應付了事的現象。由于年齡偏大，工作勁頭、工作標準、工作熱情明顯不足，流于形式，走過場現象不知不覺在自已的頭腦中產生。船到碼頭車到站、當一天和尚撞一天鐘的思想在頭腦中做怪。另一方面，還存在做“偽君子”不做 “真小人”的思想還根深蒂固，領導怎么說，自已跟著怎么說，不堅持原則。例如：在綜合文化站建設上，上邊要求是新建3××平方米，不得建設在政府院內，但實際上發生變化。目前建設的綜合文化站都存在著一定的問題。這種不堅持原則，說好聽的就叫 “審時度勢”，說不好聽叫“見風使舵”。

實際上根本沒有原則。處人處事一切都從保護自己、有利自己出發，在重大是非面前，正確的不敢堅持，錯誤的不敢反對，怕分清是非招來是非，怕講原則得罪人，丟烏紗帽，不敢開展積極的思想斗爭。

三、整改措施及努力方向

1、加強理論學習。從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發展自已，革新自我，真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行的武器。堅持刻苦鉆研的精神，深學苦讀的恒心韌勁，掌握先進的知識文化，抓住時代特點、特色。首先學好科學發展觀理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表 ”重要思想和科學發展觀去指導工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀，學會用辯證的、歷史的方法看問題，學會用科學的觀點分析問題和解決問題。其次，學業務，不斷熟悉業務工作，爭取達到精通業務的程度，提高工作本領。第三，學科技，在科學技術日新月異的今天，要學會用科技手段高效能工作，第四，要學經濟，學好經濟知識促進工作更好地開展。除有知識、懂業務、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養自己的政治鑒別力和政治敏感性。緊緊圍繞全市改革開放和經濟建設的中心，牢固樹立服務于市委、市政府“×××”這個主題，把握正確的政治方向，立足于文化體育工作全面、協調、可持續發展，提高自控能力，提高政治水平，學會從政治上觀察和處理問題。

2、分清主次，樹立大局意識，統籌安排工作。在遇到問題的時候，牢固樹立大局意識，堅持上下互動，協調一致，取長補短，把文化工作體現在經濟社會發展的各個方面，貫穿于我市各項工作的各個環節。狠抓重點工作，分清主次，區別輕重緩急，集中抓好影響全局、關系根本的重點工作。在觀察問題、處理工作時，不只埋頭于具體事務，與文化體育其他工作的大局聯系起來，站在大局的高度思考、謀劃、運籌和行動，做好各項工作。

3、堅持以科學發展觀為指導，駕馭自己發展民族文化事業的本領，提升服務的能力和水平。努力學習現代文化知識，掌握豐富的理論知識，不斷提高自已的素質。提高運用科學觀來指導實踐的能力和水平。

4、增強黨性修養，努力改造世界觀。通過民主生活會及學習調研，努力做到自我教育，自我改造，進一步完善自己。善于從政治上提出問題和解決問題。并牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力改造世界觀。以胡錦濤同志提出的樹立八個方面良好風氣，作為自己的工作的出發點，時刻要求自己約束自己。做到生活正派、情趣建康、講操守，重品行，注重培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。

5、切實轉變工作作風，加強調查研究，積極為市委、市政府建言獻策，把深入基層開展調查研究，與職工保持密切聯系作為行使職能的重要途徑，發揚從群眾中來再到群眾中去的工作方法，切實轉變工作作風，深入調查，掌握事物本質規律。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇四

全縣“兩學一做”學習教育開展以來，我嚴格按照中央、省委、市委和縣委的統一部署要求，在統籌好工作的同時，緊緊抓住基礎在學、關鍵在做、知行合一、做合格黨員這條主線，強化學習教育、突出問題導向、貫徹從嚴要求、注重效果提升，較好地落實了學習教育各項任務。通過原原本本學、結合工作學、帶著問題學、對照反思學，使我深刻認識到了嚴明黨的紀律規矩、全面從嚴黨的重要性、必要性、緊迫性，感悟到了“嚴守黨規黨紀、做忠誠干凈擔當合格黨員”，必須要把做人做事的底線劃出來、亮起來、強起來，在任何時候、任何環境、任何情況下都要固牢好、堅守好。在學習提升的基礎上，結合深入調研、聽取意見、談心談話情況，聯系自己的思想、作風和工作實際，重點查擺自身存在的問題和不足，剖析了原因和危害，制定了初步整改措施。現根據要求對照檢查如下。

聚焦嚴守黨規黨紀要求，對照忠誠干凈擔當標準，反思我省我市違法違紀典型案例，我重點從遵守紀律規矩、忠誠干凈擔當兩個方面，進行了對照檢查。

(一)遵守政治紀律方面存在的問題。一是對政治理論學習學習不深入、不系統。由于平時工作比較忙，思想上把工作放在第一位，先把工作做好，然后再進行學習。工作完成后，有時感到身心疲憊，心里就有了把學習放一放、緩一緩的想法，以致于學習上不能持續，時緊時松，就像學生欠作業一樣，今天欠一點，明天欠一點，制定的學習計劃沒有得到落實，對政治理論、黨規黨紀總體上了解，缺乏全面、系統的學習,往深處、細節講，就深感欠缺。二是對政治紀律內涵了解不全、把握不準。比如，對政治紀律的特殊要求理解偏頗，把行動上不出格等同于政治上合格，認為“過去沒有做違反政治紀律的事、說過違反政治紀律的話，今后也不會有”的模糊認識。三是對政治紀律有時執行不堅決。比如，對一些政治敏感性、堅定性很強的問題，尤其是意識形態領域的復雜斗爭，缺乏必要的警惕性和鑒別力，認識不到問題的性質，看不到潛在的風險，遇事不善于從政治上思考和認識，特別是對上級要求，存在有措施不當、打折扣的問題。

(二)遵守政治規矩方面存在的問題。一是對黨的政治規矩學習教育不夠。黨章是全黨必須遵循的總章程，也是總規矩。國家法律是黨員領導干部必須遵守的規矩，黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例也是黨員干部必須遵守的規矩。在這方面引領學習教育不夠、部署安排不夠、著力踐行不夠。二是沒有推動形成機制。在前期，雖然認真學習了《一準則兩條例》，收到了很好效果，但沒有建立推動形成“常”、“長”機制。三是執行上有不到位的地方。存在著與分管單位、或個人關系不大，結合不太緊密、或者執行中有困難的，就采取開個會、發個文，要求一下就完事的情況，實際上是打折扣、搞變通的表現。

(三)遵守組織紀律方面存在的問題。一是貫徹民主集中制原則不強。存在隨意性和簡單化現象，尤其是在分管工作的決策上，有時事先沒有征求分管口線或同志們的意見建議，有臨時動議現象，發揚民主不夠充分。二是開展批評不大膽。開展自我批評多，對別人開展批評少。不是自己怕得罪人，而是總感覺自己比較年輕，始終要有一種謙虛謹慎、低調做事的想法。這種想法無形中成為了一個包袱，發現問題時顧慮多，不敢大膽地開展批評，尤其是對比自己年齡大的同志，開展了批評，他人心里未必能服氣。所以有時候該開展批評的時候沒有去開展批評，影響到工作推進。三是帶頭落實組織生活制度不經常。特別是在“三會一課”等黨內生活制度的落實上，有時存在有缺席的情況。在帶頭執行縣委決策部署上，有時結合實際貫徹落實力度不大、辦法不多，還存在不到位、不見底的問題。

(四)遵守廉潔紀律方面存在的問題。一是認識上存在偏差。對新形勢下管黨治黨責任認識不足，適應新常態、融入新常態、把握新常態的能力不強，特別是在分管口上，把“抓好黨建作為最大的政績”還沒有真正的立起來、強起來。二是意識上存在淡薄。還一定程度地存在著抓黨風廉政建設是紀檢監察機關的事，自己用不著過問、用不著操心、用不著扛責的問題。三是責任上存在模糊。落實黨風廉政建設“一崗雙責”還不夠到位，對分管工作強調抓好落實的多，重視質量效率多，對黨風廉政建設特別強調少、要求少、過問少。四是在招商引資接待客商時有破格現象。自己分管招商引資工作，在當前經濟下行壓力下，招商引資難度大。招商不容易，在接待來我縣考察的客商時，總想通過接待來顯示我們的誠意，來打動客商、留住客商，不自覺地突破了接待標準。

(五)加強作風建設方面的問題。一是主動到基層調研仍較少。上面要求領導干部要多下基層，常下基層。作為我個人來講，下基層的次數和時間與上級要求相比有差距，有應付差使的思想。自覺主動深入基層沒有真正做到，忙于日常事務仍較多，只注重了解與分管工作聯系比較緊密的情況。比如，當前的脫貧攻堅工作，也到自己所聯系的鄉鎮、貧困戶家中看了、問了、談了，但對致貧原因總體上把握還不全面，如何更加有效地開展精準脫貧，所采取的措施，還需要更加細致、具體。基層調研不夠，就直接影響到看待問題、解決問題的角度和方法。二是工作中有畏難情緒。工作求穩怕亂，遇到問題有時瞻前顧后，患得患失，習慣于聽招呼，大膽開拓的勁頭不足。如在縣城兩創建一整治活動中，我分包昌盛路路段，有十三個部門承包，召集相關部門對此項工作進行了安排部署，提出了要求。但是在抓落實過程中，直接到一線親自坐陣指揮少，間接聽匯報多，認為一下子徹底整治到位有難度，沒有發揚釘釘子精神，堅持高標準嚴要求，有的單位有應付思想，工作缺乏力度，整治效果不明顯。盧偉書記對該路段整治情況提出了批評。我按照盧書記的要求，在抓好落實上下力氣，督促指導各單位加大整治力度，效果也立馬顯現。三是辦公室管理有待繼續加強。辦公室整體合力發揮不夠充分，督促領導班子成員發揮“傳幫帶”作用不到位，學習交流、開展調研、主動督查等工作機制執行力度不大。

對照系列重要講話精神，對照忠誠干凈擔當標準要求，對照正反兩方面典型，深入反思存在問題的根源，既有客觀因素，也有主觀因素，既有外因，也有內因。我想，要多從主觀方面和內因方面找原因。

一是黨性修養有放松。堅強的黨性、堅定的理想信念，永遠是黨員干部人生航船上的壓倉石、困難考驗面前的定盤星，黨規黨紀不僅是帶電的高壓線，還為我們黨員干部為官做人、用權干事劃定了安全區。只要我們黨性堅強、理想信念堅定，在黨規黨紀的范圍內為官做事，我們就能做到秉公用權、清廉為官，既能干事，又能干凈。知是行之始，行為知之成。讓黨性觀念、理想信念和黨規黨紀永記心間，真正做到入腦入心，是一個持續學習的過程。如果只有學習的愿望，沒有日常的堅持，就難以達到全面系統的學習;如果只滿足于總體上的把握，沒有對細節上的熟知，就可能顧了大體，而忽視了小節，就可能違反了黨規黨紀，卻不知錯在何處。學習上絕不能滿足于抄抄材料、聽聽報告。要通過持續、經常地學習黨規黨紀，加深系統理解和全面掌握，更好地以知促行。

二是開展批評不大膽。注意一定程度上存在有好人主義思想。作為一名年輕干部，為人做事謙虛低調沒有錯。如果出于私心，遇到問題，不去大膽地開展批評，就違背了黨的要求，就降低了要求，偏離了原則，就抵消工作中的正能量。考慮自己的事多，講一團和氣，奉行只摘花不摘刺，害怕批評同級傷了和氣，批評下級會丟選票。

三是群眾觀念不牢固。自己作為一名年輕干部，生活在比較優越的生活環境中，缺乏長期艱苦環境的歷練，工作中對人民群眾中所蘊藏的創造精神感受不深。隨著個人成長，職務升遷，崗位變化，交到的真正能夠說貼心話、真心話、掏心窩子話的農民朋友和工人朋友少了，和企業家、外來投資商、各級干部接觸多了，但是能夠說貼心話、大實話的人少了。關注自己分管的工作時間多，對群眾的真摯感情有所淡化，深入基層進行調研就不夠積極主動。

四是執行紀律有彈性。黨的以來，從嚴治黨已經成為常態化。從個人方面認真遵守黨規黨紀。在公務接待方面，還是有些不適應，認為公務接待只要不搞鋪張浪費，適當提高些標準不是什么大事，又不是裝進自己個人腰包，全是為了工作，特別是招商引資工作，思想上不高標準接待，就顯示不出我們的誠意。有時候就不自覺地安排提高接待標準。

五是擔當精神不強烈。對個人的成長進步看得重，工作上求穩，擔心出現失誤，思想上有畏難情緒，按部就班的時候多，大膽開拓、積極創新的時間有限，不敢放開手腳，激情不足。對于敢不敢擔當，我也深有體會。在我縣的打擊取締非法加油站(點)工作中，從大局出發，以事業為重，困難挑戰面前敢于負責、敢于擔當，自己身上就充滿了工作動力，就沒有克服不了的困難，就沒有啃不下的硬骨頭。我親臨一線，坐陣指揮，我縣打擊取締非法加油站(點)工作取得了預期效果。

同時，反觀中央果斷查處周永康、徐才厚、令計劃，以及發生在我們身邊的人和事等嚴重違紀違法案件，不難看出，就是有那么一種人，官位一加身、便忘本和根。他們的從政目的，或是為了步步高升，或是為了家產日增，或是為了惠及子孫。從一己之私出發，而不惜在工作中作秀、在成績中摻水、在用權中營私、在交往中謀利。分析其原因：一是自律有問題，存有私心雜念，自制力差;二是德行有問題，缺乏職業操守，權欲熏心，霸氣十足，沒有應有的責任心，公權心;三是能力有問題，不懂規矩，不曉程序，既缺少按紀律行事的意識，也缺乏按規矩做事的能力。這樣的黨員領導干部既不可能自律、自警、自省，也不會講規矩、有紀律。這樣的做派必然會嚴重地踐踏政治紀律和政治規矩，給黨的領導帶來了負面影響，給政治生態造成了極大危害，嚴重敗壞了黨的聲譽、損害了黨的事業、玷污了黨員領導干部形象。對此，作為一名黨員領導干部應認清違法亂紀的深層次危害，自覺牢記習教誨，不忘為人民服務的初心，上好黨的宗旨傳統課、補好民為邦本歷史課、悟透正確用權專業課、融入無私奉獻實踐課，使精神世界得到洗禮、思想境界得到升華，真正打牢嚴守黨規黨紀、做忠誠干凈擔當合格黨員的思想根基。

(一)進一步加強學習。緊緊圍繞開展好“兩學”，統籌好工作和學習的關系，把學習作為硬任務，堅持不忘學習，把學習的愿望轉化為對學習的行動，對學習的堅持。在學深學透上下工夫，從思想深處樹立起立黨為公、執政為民的追求，解決自身存在自我要求標準不高、畏難情緒、聯系群眾不緊等問題，用行動去踐行忠誠干凈擔當的承諾。

(二)進一步改進作風。對自己來說，要時刻牢記獲得權力的同時，還具有干事創業的責任和義務，要用想不想干事來衡量自己的思想境界。把精力投入到抓工作的落實上。自己在面對黨和人民賦予的權力時，要時刻心存敬畏，慎之又慎。要做實在人，用實際行動取信于人，做少說多做的實干派。堅持深入一線，現場辦公，解決問題，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所需，把大量時間用到工作落實上，努力履職盡責。

(三)進一步強化擔當。堅持講真話、出實招、辦實事、求實效，腳踏實地抓好每一件事情。事情不管大小難易，工作不論有無考核，都認真對待，一絲不茍。牢固樹立“一日不為、寢食難安”的責任意識，不等不靠，不拖不推，以強烈的事業心和責任感干好每一項工作。增強爭創一流、奮力爭先的自覺性，敢于攻堅克難，迎難而上，樹立攻堅克難、敢打必勝的信心，始終保持昂揚向上的精神狀態。

(四)進一步遵規守紀。我將自覺堅持清正嚴明，弘揚正氣，堅決抵制歪風邪氣，始終做到清正廉潔，以身作則，從我做起，堅決不出入私人會所，不接受和持有各種消費場所的會員卡。管理好親屬和身邊工作人員，堅決杜絕違規違紀現象發生，把好關，盡到職，盡心盡力把分管工作做好。

以上是我個人對照檢查出來的問題，可能對照檢查得不夠全面、深刻、還有對照檢查不到位的地方，敬請領導和同志們批評指正，我將虛心接受，認真加以整改。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇五

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇六

按照市紀委、市委組織部《關于召開xx年度鄉局級黨員領導干部民主生活會的通知》要求，我鎮今天召開以“走群眾路線、轉工作作風、建服務型組織”為主題的民主生活會。我作為鎮黨委書記，現將本人思想工作中存在的問題和不足小結如下，需要作出自我批評，也請各位同志給予批評幫助。

一、存在的問題

盡管自己工作學習上取得了一些成績，但還存在需要認真改進和提高的地方。

1、解放思想、理論研究不夠。對科學發展觀的學習認識不夠，理論與實踐相結合做的不夠，思想認識容易收到慣性思維的影響，依據老經驗、老方法來開展工作，在進一步服務工業經濟發展方面，在強化招商引資方面，在加強干部隊伍建設等方面，思考不夠全面、不夠深入，需要進一步學習研究，解放思想，創新思路，推動發展。

2、統籌兼顧、督導推進不夠。各項工作雖然穩步推進，并取得了一定成績。但自我感覺，仍然存在對工作安排考慮不周全、部署多指導多、商量溝通少跟蹤落實少等問題，推動工作有效落實的機制還不夠完善，一些重點工作推進的速度還不夠快、力度不夠大，落實的效果還不夠理想。

3、聯系群眾、服務民生不夠。雖然經常到基層去，但對群眾關心關注的問題了解掌握得不全面、不深入，服務民生、做好群眾工作的方式方法還比較單一，到基層一線的時間和次數還有待進一步增加，與基層同志一起深入探討研究不夠。基礎設施、公共服務、安全生產等方面還存在薄弱環節，距人民群眾的要求還存在較大差距，一些群眾普遍關心如環境保護等熱點、難點問題沒有得到根本上解決。

4、作風建設、能力提升不夠。在日常工作中，由于被事務、會議纏身等原因，務實、高效的作風建設要求還沒有完全達到，抓班子帶隊伍的能力、抓經濟促發展的水平還有待提升。在倡導率先垂范方面，自己雖然做了一些工作，但各方面仍需嚴格要求，繼續壓縮工作外應酬，減少不必要活動，應繼續按照慎權、慎微、慎獨的要求加強自身建設。

二、思想根源

一是奮發有為精神狀態不強烈。對組織交予的重擔認識不足，對群眾的期盼重視不夠，有得過且過的思想存在，嚴重影響工作激情的激發和保持。

二是黨性鍛煉和黨性修養不足。雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨保持一致,但是對于政治理論的學習遠遠不夠，自己黨性修養還有不足，有時放松了對自己的嚴格要求，懈怠情況有時存在。

三是宗旨觀念有待進一步強化。還沒有深刻體會到“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質，服務群眾、方便群眾的意識有待加強。沒有很好做到沉下去、坐下來、深入基層一線調查研究并指導工作。

三、今后的努力方向

1、不斷加強學習。努力提高學習的自覺性，不斷加強學習，著力提高思想政治和理論綜合素質。同時，注重理論聯系實際，用理論來指導實踐，不斷解放思想，堅持扎實苦干，提高當好一班之長的作風和能力建設水平。

2、切實改進作風。牢固樹立實干興邦理念，堅持深入基層、深入一線，認真開展調查研究，堅持完善制度，健全機制，優化具體工作方法，努力杜絕形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”，把心思和功夫全部用在推進發展、造福百姓上。

3、堅持作表率帶隊伍。時刻牢記為人服務的宗旨，堅持立足于崗位職責，從各方面嚴格要求自己做好表率，始終把抓班子帶隊伍當作重要職責來抓，努力強化基層基礎建設，為實現張郭目標而努力奮斗。

思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇七

回到**中學整整三個月，在各位的大力支持下，學校各項工作有序開展，學校呈現出勃勃生機。三個月來，始終堅持以教育教學為中心，全面貫徹教育方針，緊緊圍繞和諧校園、法制校園、學習型校園和陽光型校園的奮斗目標，精心謀劃、認真組織、狠抓落實、嚴格要求，使學校工作迅速走上健康發展的軌道。

一、自己在履行職責和師德師風上做的比較滿意的方面。

8、尊重同事，服從領導，顧全大局。時時處處表現出對教職工的尊重，不居高臨下，不頤指氣使，不強迫命令;凡事親力親為，少說教，少指手畫腳，多動手多親自操辦;服從上級領導的各項安排，自覺接受各級領導的指導和監督;時時刻刻一大局為重，不以個人利益和局部利益而影響學校教育教學。

9、注重品德修養和人格魅力的培養，自覺加強職業道德建設，能夠用職業道德規范約束自己，始終堅持塑造高尚的人格魅力，以此團結人，凝聚人氣。注重保護教師。

二、履行職責和師德師風中還存在的問題與不足

對照師德規范和對一個校長的基本要求自己在工作中還存在許多問題和不足，在這里提出來，也請大家多批評多幫助，因為人不可能是一個完人，我也是這樣。

1、工作中魄力不夠。很多情況下把人際關系看的較重，缺乏必要的魄力。一個成熟的領導應該是剛柔相濟，柔性和魄力有機結合的整體，因此要不斷加強這方面的鍛煉，理直氣壯的抓管理，理直氣壯的正風氣，這既有利于學校的發展也有利于教師的成長。

2、有時礙于情面對違紀的人和事不能給予嚴厲的批評，不利于學校的規范化制度化建設。要不斷克服面子觀念，堅持在規矩面前人人平等，樹立嚴是愛寬是害的管理思想。

3、有時有懈怠情緒和自滿情緒。當工作壓力大事務性工作多的時候，產生懈怠情緒;當工作開展順利或有一定成績的時候，有滋生自滿情緒。要保持旺盛的士氣和永不懈怠的精神，克服自滿情緒，不斷開拓進取。

4、工作包辦過多，這無疑剝奪他人成長的權利，造成對他人工作不信任等不良印象;要做到充分調動每個班子成員的積極性和創造性，放手放權，充分信任，大力支持大家的工作。

5、制度建設、規范化管理還有待進一步加強，特別是教育教學的管理和總務后勤的管理要進一步加強。學校辦學特色不明顯，發展欠后勁。要努力創造良好的制度環境，用制度管人管事，努力探索學校發展的有效途徑，辦出自己的特色。

6、有安于現狀的思想，這與一個人的年齡關系和成長經歷有很大的關系，認為40多歲了，求穩定，保持現狀風險最小，不愿意承擔過多的責任和過大的壓力;要不斷開拓進取，學校教育永不滿足現狀，保持學校的生機與活力。

7、成天牽扯到過多的應酬當中，影響對學校工作的通盤考慮，不利于學校的發展。今后要跳出繁雜的應酬圈子，多謀事，謀好事。

8、學習還比較膚淺。除了帶頭學，更要認真學扎實學，學有收獲還要學有成果。

同志們，我真切的希望大家在今后的工作互相學習，開展批評與自我批評，不斷反思自己的學習、思想、工作以及精神領域的健康與否，做一個高尚的人、純粹的人有所作為的人，也希望大家多批評我幫助我，謝謝大家!

【2】在系學生黨支部專題組織生活會上的發言材料

一、對學習實踐科學發展觀的認識

黨的xx大以來，以xx為總書記的黨中央，堅持以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，在準確把握世界發展趨勢，認真總結我國發展階段性特征的基礎上，提出了科學發展觀，科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續發展。以人為本是科學發展觀的核心，就是要把人民的利益作為一切工作的出發點和落腳點，不斷滿足人們的多方面需求和促進人的全面發展。科學發展觀的基本要求即全面發展、協調發展、可持續發展。

科學發展觀深刻反映了我黨對發展問題的新認識，反映了當代世界和當代中國的發展變化對黨和國家工作的新要求，是推進社會主義經濟建設、文化建設、社會建設全面發展必須長期堅持的指導方針，深入學習科學發展觀是黨中央為推動各項事業的發展，全面落實“xxx”規劃，建設小康社會提出的又一英明決策，是我們黨從新世紀新階段黨和國家事業發展全局出發提出的重大戰略思想，是我們推動經濟社會發展，加快推進社會主義現代化必須長期堅持的重要指導思想。

我們要以科學發展觀為指導，總結新的實踐經驗，構建社會主義和諧社會，加強黨的執政能力建設和先進性建設，建設創新型國家，建設社會主義新農村，樹立社會主義榮辱觀，沿著科學發展的道路前進，作為一名普通教師職工，我們一定要認真學習，不斷提高自己的思想素質和文化素質，在自己的工作崗位上，盡職盡責，認真完成各項工作任務。

二、存在的主要問題

1.政治思想方面：雖然在政治思想上始終保持與黨中央的高度一致，堅決貫徹執行校領導的決策、決定和決議，堅持以鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀為指導，全身心地投入到學生的教育與管理體系當中。但由于年輕，在這方面仍有待于加強黨的基本知識和黨性理論知識的學習。

2.在工作方面：只滿足于日常工作，不能自覺主動地抽時間靜下心來學習，利用工作空閑和業余時間學習也比較少;由于年輕，有時候在有耐心方面做得并不到位，在工作中急躁，有待于提高;同時對于學生的管理由于經驗不足，只注重管理而忽略了教育，故這方面也有待于加強。

3.在創新觀念方面:用在工作的計劃、安排和組織實施過程中，不能以科學發展的觀念分析形勢、研究問題、指導工作的能力，還有待于進一步提高，大膽工作的思想樹立得不夠牢固，工作中缺乏新的亮點，存在計劃上不夠超前，措施上缺乏創新，方法上不夠靈活，落實上不夠有力，在一定程度上影響了工作效果。

三、今后努力方向

1.政治思想方面：牢固樹立終生學習的理念，自覺把學習作為一種追求、一種修養、一種境界。堅持理論學習和工作實踐相結合，不斷提高活學活用馬列主義理論的能力，努力使自身理論水平與綜合素質能夠適應新形勢與新任務的需要。按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，繼續認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“xxxx”重要思想和科學發展觀等一系列中國特色社會主義理論體系，特別是通過深入學習實踐活動，深入系統地學習、領會和把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求，身體力行實踐科學發展觀，清醒認識在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，努力使自己的思想觀念和思維方式更加符合科學發展觀的要求。

2.在工作方面：通過書籍和網絡加強教育學、心理學、法律、就業指導知識等方面的學習，堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。樹立自強的理念，做轉變作風的排頭兵。今后工作中，我要把領導對我的殷切期望做為自己干好工作的不竭的精神動力，把“責任心、愛心、耐心和細心”做為工作中的四個基本素質，腳踏實地、埋頭若干，堅持高起點、高標準、高要求。用一流的干勁、一流的作風、一流業績服務學生。

3.在創新觀念方面：學會用全面的、發展的、聯系的觀點看人看事，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題、處理問題的能力。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造，塑造疾病控制工作者特有的人格魅力，以人格的力量影響和推動工作的落實。同時，進一步增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思想去工作，自覺把自己的理想和奮斗同具體的工作實踐緊密聯系起來，愛崗敬業，勇于奉獻。在工作中發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。

以上是我通過學習科學發展觀和實際工作相聯系的自查，可能工作中還存在這樣和那樣的缺點和不足，我將繼續深入學習用科學的眼光分析問題、用豐富的知識武裝自己，爭取早日成為合格教師。