無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
推薦博士畢業謝師宴致辭范文(推薦)一
姓 名 xxx
性 別 男
出生日期 ***
畢業院校 浙江大學
學 歷 博士
專 業 動物營養與飼料科學
畢業時間 2007-07
英語水平 cet6
籍 貫 ***
婚姻狀況 ***
政治面貌 ***
教 育 經 歷
起止時間
學 習 經 歷
2004.9-2007.7 浙江大學動物營養與飼料科學專業攻讀博士學位
2001.9-2004.7 ******
1997.9-2001.7 *****
外 語 能 力
cet-6。英語功底扎實，聽說讀寫能力較強，通讀外文期刊、文獻，善于專業英語寫作
專 業 技 能
能夠熟練操作組織和細胞培養，熟練操作免疫細胞化學技術，擅長畜禽飼養管理及飼料資源開發、利用熟悉常用辦公軟件及飼料配方、sas統計等專業軟件，能夠進行局域網的維護。
主 要 課 程
動物分子細胞生物學、動物細胞工程、動物營養調控專題、動物營養與飼料科學研究進展、基礎獸醫學研究技術等
從事科研項目
20xx.1～20xx.6，參與國家自然科學基金項目“體細胞誘導的胚胎生殖干細胞增殖和分化機制的研究”課題的研究，從事生殖干細胞增殖調控的工作。
20xx.1～20xx.6，參與教育部項目“禽類生殖干細胞為載體的生物反應器平臺的研究”課題的研究，從事干細胞移植的工作。
20xx.1～20xx.6，參與，，省自然科學基金項目“生殖干細胞為載體的禽類生物反應器平臺的建立”課題的研究，從事生殖干細胞增殖調控的工作。
20xx.7～20xx.6，參與，，省教育廳項目“人參皂甙對雞原始生殖細胞增殖的影響極其機理的研究”課題的研究，從事原始生殖細胞增殖調控的工作。
研 究 經 歷
哺乳動物卵母細胞和早期胚胎的體外培養。
胚胎干細胞和原始生殖細胞的體外培養。
卵母細胞成熟和a型精原細胞增殖的調控。
個 人 評 價
本人正直誠懇、性格開朗、成熟自信、積極向上;善于與人溝通，具有較強的團隊合作精神和責任感，組織能力強;思維活躍、善于創新、具較強的動手能力，適合于科研開發、教學以及企業管理等方面工作。
推薦博士畢業謝師宴致辭范文(推薦)二
本人是蘇源同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿易學授課教師。
蘇源同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發表4篇學術論文的的優異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業基礎知識和突出的科研能力。
蘇源同學個性內斂，做事沉穩，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。
在攻讀碩士學位期間，這些品質幫助他出色的完成了課題任務。蘇源同學自學能力強，人品誠實穩重，學習態度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發，做出不負期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。
此致
敬禮!
xxx
推薦博士畢業謝師宴致辭范文(推薦)三
以下請申請人填寫：
姓名：xxx
報考學院（部、中心、所）：xxxxx報考專業：xxxxx
請你將這部分內容填好后，與自備的推薦信信封一同交給推薦人，并請推薦人將寫好的推薦信裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交還你。推薦意見必須由推薦人獨自填寫。考生在推薦信信封上填寫報名號、姓名、報考專業，于復試時送達報考院系。
考生有權查閱推薦信的內容，但為保證推薦意見的機密性和客觀性，考生可以放棄這一權利。考生如不承諾放棄，只能在入學后申請查閱推薦信。如果考生愿意放棄查閱推薦信的權利，請在此處簽名：
考生簽名：xxx日期：20xx年x月x日
以下請推薦人填寫：
上面簽名的考生正在申請攻讀我校博士研究生，需要您為他/她提供推薦信。您公正而詳盡的推薦意見將對我校選拔博士生大有幫助。首先請您在此頁背面（或另附a4幅附頁）參照以下問題進行說明：1、您通過什么方式、對考生有多長時間的了解？2、您對其思想品德、道德修養的評價；3、請詳細說明您所了解的考生治學的優勢和劣勢、知識結構、學術水平、科研能力、工作成果、創新潛力等，他有什么特點、長處與弱點。如能將考生與您所熟悉的我校某位同學、或您同時推薦的其他同學進行比較，將是特別有益的。如果只是泛泛而論，缺乏有說服力的論據，可能會影響推薦的效力。
請您參照以下內容，在適當的空格內打勾：
非常感謝您提供的寶貴意見。請您將寫好的《專家推薦信》（含背面或另紙上的陳述）裝入信封后密封，在封口騎縫處簽字后交給考生。
推薦人姓名：xxx職稱：xxxxx職務：xxxxxx
工作單位：xxxxxxxxx
通訊地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxx
郵編：xxxxxx
電話：xxxxxxxxxxxx電子郵件：xxxxxxxxxxxx
推薦人簽名：xxx日期：20xx年x月x日
推薦博士畢業謝師宴致辭范文(推薦)四
推薦人可以自行按書信格式寫。比如留學推薦信一般要包括以下內容：
1.被推薦人與推薦人的關系、認識時間;
2.被推薦人的長處和不足;
3.被推薦人在其群體中的素質比較，如領導潛能、成熟程度、智力、團隊工作精神、溝通技巧、創造力、自信心以及動機。特別要注明被推薦人在這些方面在他所屬的群體中位居百分之幾內，例如在領導潛能方面你是全班20人里最拔尖的，或是最好的，10%以內的。
其實博士導師推薦信也是只不多的有的內容和做法跟留學推薦信讀是一樣的;這個就是要自己慢慢地總結和分析了。
由于許多推薦人很忙或英文水平不高，不少申請者就自己草擬推薦信然后請推薦人簽字。在這種情況下，申請者要特別注意推薦信是否犯有細節上的錯誤：如推薦人的口吻、幾封推薦信的字體、字號、使用的紙張、信封雷同，這樣的推薦信起不到絲毫的幫助作用，反而讓人覺得這是抄襲之作。
推薦信的基本結構
在給你的下屬、合作伙伴或是朋友寫推薦信之前，你有必要閱讀一下以下這篇小文章。雖然只是只字片語，但你卻能人中受益匪淺。同樣，若你想請人幫你寫推薦信，你也可以提示他(她)從以下幾個角度來寫。 推薦信的基本結構(三段式)：
第一段：你應該開門見山地介紹一下你所推薦的這個人的能力和你對他的熟悉達到什么程度。如果被推薦的人是你的一個雇員或合作者，你有必要先介紹一下被推薦人擔任的職務，他個人在任中出色完成的一些項目。接下來，你最好用一句簡明扼要的話提一下你們公司的性質和主營范圍。另外，你也應簡要地談一下你對被推薦者的看法。
第二段：在這一段中，你應該具體地闡述一下你對這位雇員(被推薦者)的評價。可以通過列舉一些他在雇用期間出色完成的項目來強化你的觀點，并適當提供一些細節。你還應該段描寫一下這位被推薦者的優缺點，尤其是在工作所表現出的那些特點。還可以寫一下你與之一起共事的感受。
第三段：你可以在這段中寫一些與這個被推薦者綜合素質有關的內容。總而言之，可以是這個人是否負責、有禮貌、熱情、不盡人意、懶惰、精神矍鑠或之類的特點。最后，你可以發表一下關于對這個人是否能勝任他將要尋找的工作的意見。這個意見可以是毫無保留的，可以是直截了當的，也可以是有所保留或部分保留的。 備注：在正式寫推薦信之前，你可以向被推薦人要一張他曾做過的項目的清單，因為你可能對被推薦人做過的具體內容不太清晰。另外，如果你不是很了解被推薦人的話，你最好婉言拒絕他要你寫推薦信的.請求，這樣總比含糊其詞或沒有說服力的介紹好。
博士導師推薦信，能證明你在學術上的能力，是你的導師對你評價，以及使你的用人單位對你有一個初步的認識。最好不要自己寫，讓導師簽字就完事，這樣不是太好，因為你和導師寫的某些語氣和內容會有所不同。
博士導師推薦信，可以說不是一種很正規的介紹信，但它也很重要。格式不是太重要。每一個導師寫的順序都不同，不要被所謂的格式限制。
讓導師自己構思，把你的特長和優點盡量展現出來。一般不需要太長，一頁足夠。這個導師推薦信只起著一個介紹作用。
分享重慶大學機械工程學院考博專家推薦書一份，希望對你們有用。
xx同學是重慶大學機械學院20xx級碩士研究生，入學以來，工作積極努力，為人誠實正直，尊敬師長，團結同學，積極組織參與實驗室各項活動，給老師和同學留下了良好的印象。
該同學勤奮好學，成績優異，連續三年獲得重慶大學甲等獎學金;在外語方面，已通過國家英語四、六級，英語水平較好，能夠熟練閱讀和寫作英語文章，克服科研過程中的外語障礙。
xx同學在碩士學習期間參與了國家自然科學基金項目“xxxxxx”(項目號：xxx)、國家火炬計劃“xxxx”(項目號：xxx)等項目的申報和實施工作，現作為主研人員，正在參與國家863項目“xx”(項目號：xxx)的系統詳細設計工作;參與了《xxx總結報告》、《xxxx分析報告》等材料的撰寫;同時以第二作者發表論文一篇(已被重大學報發表)。
以上情況反映出該生已較好的掌握本學科領域相關的基礎理論知識與專業知識，具有較強的創新能力、獨立分析問題和解決問題的能力及良好的科研工作能力。鑒于該生所具備的專業技能及綜合素質，以及目前科研課題的需要。且該生具有較強的進一步深造需求，特推薦xxx同學攻讀重慶大學博士學位。
推薦博士畢業謝師宴致辭范文(推薦)五
寫這篇致謝稿的時候，已經清晨五點多，剛把論文稿件再校對修正了一次，這個時候最深的感覺是喜悅、也是疲憊，在哲學院學習期間，要兼顧學習與工作、家庭生活各方面，特別是近兩年多來，苦於齋推神經受壓迫，以及視力問題，幾度思考放棄論文寫作，但是在嚴老師鼓勵乜促下，勉力完成論文，確實是非常辛苦的，卻也是一段美好的記憶。
20xx年再到哲學院念博士課程，其實是年輕時對學習哲學興趣的延伸，年輕時在家人反對下，未能在大學本科學習哲學，在畢業工作多年之後，又念了管理、經濟與個人工作相關課程後，深感人生再一次的學習，務必要回歸興趣而非為了工作生活，這五年學習深深感觸，哲學的學習真的浩瀚無涯，學習還應當是一輩子的事，最大的收獲是自己思維模式再提升，感謝我的導師嚴正教授，嚴老師的嚴謹治學、淵博學識、品德原則、熱心教誨，以及鼓勵和督促，讓我受益良多。
特別要感謝韓強老師、周德豐老師、李翔海老師、喬清舉老師、吳學國老師，在論文開題過程中，給予許多寶貴的意見與照顧，都讓我的研究思路與寫作得到提升。
對陳建洪老師、白雪老師、管曉珂老師在學習及生活的照顧，孟蕾樂、趙中國、趙志浩、劉軍等師兄，在研究資料的提供、文字的校正、學術文章的發表、校內的聯系，都提供了很多的協助，讓我的研究與寫作過程更為順利。
整個的學習過程中，要感謝的對象實在太多了，無法一一列舉，感謝南開大學給我這個良好的學習環境與機會，感謝我在南開大學學習期間，所有幫我授業解惑、熱心指導的老師，感謝我在天津學習的生活過程中，所有關心及幫助我的老師、同學與朋友，大家在繁忙工作中的學習交流與協助，都讓我在學習與工作上能不斷的進步提升。
當然，讓我無后顧之憂，在我忙于工作，又忙于學習時，經常晨昏顛倒，生活起居不正常，不斷需要你們提醒、關切，而又乏于對你們付出更多時間的關心，我親愛的家人們，我的母親，我的愛妻和兒女，謝謝你們、還是再說，謝謝你們、謝謝大家、博士論文的致謝五：
五年一瞬，終于要提交一篇論文了，深感惶恐與不安。五年，在人的一生中，不算短暫，然而要讓一個青澀學子從對哲學一無所知到完成博士論文，絕對太倉促，博學、審問、慎思、明辨、篤行之學本來不可速成，加之以旁鶩之心、寒號之志，焉得自安。然而，畢竟要提交一篇論文了，這完全得益于丁師五年來的悉心關懷和諄諄教誨。在生活上，如兄長般的關心和支持，常讓這個貧寒學子感激、自警；在學業上，丁師為學之勤、用心之專，雖自知難以企及，但也暗暗仿效一二，然而遺憾的是終究沒能靜心修身為學。丁師會認真批閱我們的每一篇論文，無論文章多么粗糙，都能得到密布于字里行間的紅色批注和修改意見，修改之后再交上去，可能仍然如此。四月初，草草提交了博士論文初稿，初稿確實太粗糙，自己都不知道老師如何能耐心看完，并提出各種修改意見。靜聽師訓，讓人愧疚不己，然而無暇自責，不再考慮找工作的事，把一切其他活動都取消了，整個四月份都把自己關在宿舍里，重寫了論文中的四章，并刪改了其余部分。這是開始寫論文以來唯一平靜、專心的日子，緊張、充實、簡單而快樂。可想而知，在如此短的時間要把幾乎八成以上的內容重寫，即便前面做了很多準備工作，它仍然意味著思慮不周、行文不暢，當再次把初稿交給老師時，雖然得到了些許肯定，但是拿回來時得到了更多的批注和修改意見。在嚴酷的夏日里，逐頁翻著老師的紅色批注修改論文時，內心充滿了深深的歉疚和真誠的感激。無法想象沒有老師的嚴格要求和反復修改，這篇論文將是什么樣子。
五年來，一直為一種深深的內疚情緒所困擾，自己的任性和固執，讓終身為子女操勞、早已兩鬢斑白的父母仍然不能安享晚年，還要繼續為這個不孝的兒子勞心勞力，期望、等待之后，仍然只能讓他們失望，甚至不知道這種等待、失望要延續到何時，然而他們從未抱怨過。父母永遠是最愛護和包容自己的人，每次回去都能享受到早己燉好的骨頭湯，他們竭盡全力為游子保留著家的溫暖和安寧，然而遺憾的是，不能把同樣的溫暖帶給他們。
教研室的老師都學為人師、德為人范，不僅教人為學，在課堂上傳道、授業、解惑，而且啟人心智，在生活中言傳身教、德化后學，五年來己經備受啟迪，無論何時都將心存感激，希望自己也能像老師們一樣為學生營造專業、精進、愉快的學習環境。
在武大做學生的日子即將結束，但這里的記憶將不會結束，老齋舍、櫻花、東湖，更值得留戀的是那些與自己一同漫步在洛伽山上的朋友們，他們個性各異，有人直率坦誠而又富有愛心，有人詼諧幽默而又精明強干，有人博聞強識而又特立獨行，有人性真意郁而又飄逸絕塵，有人思慮敏捷而又果敢堅毅，有人寧靜溫婉而又平實率真，有人理性深沉而又樸實有趣，有人天真爛漫而又樂于助人，他們都樂思好學、志同道合、互諒互助，這群人不僅可以聚在一起自得其樂，而且可以相互支持共渡難關，偶爾來自不知何方的問候，常常讓人覺得愜意而溫馨，他們都給五年的武大生活和論文寫作過程帶來了樂趣和活力。
推薦博士畢業謝師宴致辭范文(推薦)六
一、該同志熱心于教育、科學事業，熱愛祖國，關注社會發展，具備優良的思想品德，團結友善，學習勤奮，工作認真，具有良好的道德修養和良好的組織協調能力和合作精神。該同志積極投身于科學研究，態度嚴謹，致力于創新的科學態度。
二、該同志英語過六級，能熟練使用英語閱讀和交流，在讀期間曾大量閱讀英文論著。該同志本科出身于×××××××××專業，碩士研究生學習期間攻讀×××××××××專業，博士研究生學習×××××××××專業，知識廣泛，基礎更開闊，在學習中奠定了扎實的理論基礎和相對豐富的學識。參加了部分國家級科研項目工作，使之具有較強的科研技能。
該同志在碩士、博士期間參加了參加了國家社科基金項目《××××××××××××××××××》的研究、參編了兩部著作，有四篇論文發表，其中三篇發表在cssci類刊物上。……
鑒于該同志有較強的理論基礎知識，且對金融學專業有強烈的興趣。特推薦該生報考貴校博士研究生。
三、該同志已經通過英語六級，口語能力較強，具有較好的英語實際運用能力，能夠自如地閱讀相關領域的英文文獻。
該同志積極鉆研業務，努力學習本學科及相關學科的理論、技能和專業知識，具備了較好的基礎理論知識和專業知識。參加了部分國家級科研項目的工作，具有獨立分析問題和解決問題的能力，表現較強的科研技能。
該同志在碩士、博士階段學習優秀，具備了較為完善的知識結構和理論水平，參加了國家社科基金項目《××××××××××××××××××》的研究、參編了兩部著作，有四篇論文發表，其中三篇發表在cssci類刊物上。
鑒于該同學具有較大的發展潛力和培養前途，對于金融學具有極大的興趣，且本人有進一步研究巨災保險證券化的強烈要求，特推薦該生報考貴校博士研究生。
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
推薦博士畢業謝師宴致辭范文(推薦)七
本人是蘇源同學碩士學位論文的指導教師，并在其攻讀碩士學位的階段里擔任其國際貿易學授課教師。
蘇源同學在其攻讀碩士學位的兩年中給人留下了深刻的印象：他學習特別努力，能吃苦耐寂寞，研究方向明確，能積極主動地向人請教。一分耕耘一分收獲，該生在兩年間以全年級總成績第一和在核心刊物上發表4篇學術論文的的優異答卷獲得了榮鋒獎學金，這些成績充分說明該生具有扎實的專業基礎知識和突出的科研能力。
蘇源同學個性內斂，做事沉穩，具有科學研究工作所需的堅韌不拔的可貴品質。該生還具有較強的分析與解決問題的能力和獨立思考的能力，對科研工作有濃厚的興趣。
在攻讀碩士學位期間，這些品質幫助他出色的完成了課題任務。蘇源同學自學能力強，人品誠實穩重，學習態度嚴謹，工作認真勤奮，并具有強烈的求知欲和上進心。本人相信若該生能獲得名師指點，取得進一步深造與研究的機會，其潛力必能得到相當程度的激發，做出不負期望的成績。在此，本人愿毫無保留推薦吳海江同學進入貴校攻讀博士學位。
此致
敬禮！
xxx
推薦博士畢業謝師宴致辭范文(推薦)八
尊敬的貴單位領導：
xx同學于xx年考入某大學攻讀博士學位。學習認真刻苦，鉆研進取，學習成績優異。基本知識掌握牢固，具有較強的科研素質。善于發現問題和解決問題，具有較強的獨立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯系實際，并善于與老師和同學合作，樂于助人。
完成博士論文課題期間，運用科學的思維方法和嚴謹的科研思路進行實驗設計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉染擴增、離體轉基因、pcr、免疫組化、流式細胞學檢測等技能，并能夠熟練的應用spss等數據處理軟件進行統計分析。經過文獻查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統培養，該同學已獲得了較好的科研工作能力。
該同學具有執業醫師資格，攻讀博士學位前有8年大外科工作經驗，6年胸心外科工作經驗，能夠處理本專業常見病、多發病和較復雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任。工作中無任何醫療差錯和事故發生。
該同學有大學本科課程教學經驗，能勝任教學工作。
在攻讀博士學位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結臨床經驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發表論文2篇。
經過博士階段的學習和鍛煉，該同學已經成為一名符合時代發展要求、綜合素質較高的臨床、教學、科研復合型人才。
作為該生的博士導師，我愿意推薦該同學到貴單位工作。
謝謝!
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
推薦博士畢業謝師宴致辭范文(推薦)九
聯邦應急管理局 7 120/7 月 1995 社區災難演練的簡報 聯邦應急管理局 應急管理學院
社區災難演練的簡報 演練的設計 獨立研究內容 工作手冊
內容 介紹 應急演練的類型 演練前 1：描述演練的類型 應急行動中心 演練前 2：描述你的轉換端設置 演練的需求 演練前 3：描述符合聯邦應急管理局的需求 社區的演練項目 演練前 4：策劃一個有先見性的社區演練項目 從大局上發展演練 演練前 5：回答有關演練發展的問題 功能演練 演練前 6：在功能演練中識別參與者的角色 演練設計過程：步驟 1 演練前 7：評估需求 演練設計過程：步驟 2 演練前 8：定義范圍 演練設計過程：步驟 3 演練前 9：編寫演練目的宣言 演練設計過程：步驟 4 演練前 10：寫演練的目標
演練設計過程：步驟 5 演練前 11：組成一個敘述 演練設計過程：步驟 6 演練前 12：寫主要的和詳細的事件 演練設計過程：步驟 7 演練前 13：列出預期的行動 演練設計過程：步驟 8 演練前 14：準備信息 介紹演練設計的課程 演練前 15：自己熟悉演練設計的過程 測試
1 面 請在觀看這個視頻之前閱讀這個頁面 介紹 這個獨立研究課程旨在提供一個了解社區災難演練的機會和介紹成功設計出能夠測試出社區抗災能力的演練所需的的技能。自己所在的洲的應急管理中心教的演練設計課程也是一個先決條件。在你參加這個班之前使用這個視頻做快速的回顧。
如何使用這些程序 視頻和工作簿作為一個協調教學包，一起使用。
這個視頻走走停停的演示大約有 60 分鐘。所以你經常停下來，在工作薄上作筆記。允許在大約 5 個小時內完成這個程序。
這個工作手冊是由 15 個工作前的事項構成。你必須完成所有的事項以便去理解基本概念。但是，不需要做到完美。在這個環節上的目的是了解基本原則。如果你參加演練設計課程，這些概念將被討論得更加詳細。同時，隨時準備好和其他同學分享你的觀點。同時，記下你意識到的任何問題，并把它們帶到課堂上。
為了使看視頻、做筆記這個活動更加有成效，你可能想把這個視頻分成好幾個學練部分。
主題 這個工作手冊和視頻包含以下幾個主題：
?應急演練的類型 ?應急行動中心
2 ?演練的需求 ?社區演練項目 ?演練進行的過程 ?詳細的演練功能 ?演練設計過程的八個步驟（幾個演練前事項）?演練設計課程的預覽 開始播放這個視頻的第一個部分
3 應急演練的類型 演練前 1 1 ：描述演練類型 大多數突發事件的管理者發現向演練的參與者與支持者描述演練的類型是很有必要的。
這個描述可能是一個口頭報告、正式的書面報告或備忘錄。這個演練工作手冊的目的是假設你被要求寫備忘錄給市長或者縣委員會。
在這張紙的背面是一份備忘錄，關于描述演練的類型給你的市長或者委員。在空白處填上真實信息和數據：你的名字、市長的名字和日期。然后寫一個段落描述每一種演練類型。
演練變量 記錄下你的描述，他有可能有助于你記下一些演練類型的特征。這里是聯邦應急管理局的定義：
情況介紹 ?通俗的 ?不模仿 ?討論職責 ?介紹政策、程序、計劃和責任 訓練 ?單一的應急響應功能 ?單一機構的參與 ?通常的領域組成 桌面 ?非正式的討論模擬緊急情況 ?沒有時間壓力 ?壓力小 功能
4 ?政府和協調部門的應急響應 ?緊張的詳細的模擬 ?發生在適合的時間 ?強調演練功能 ?轉換端被激活 有用的 ?評估計劃和程序 ?分析協調和責任的問題 全面的 ?真實發生 ?雇傭真正的人和設備 ?協調機構之間的關系 ?測試多種演練的功能激 ?活轉換端 ?產生巨大壓力 日期：
去向：市長 來自: 我很滿意上周二的會議，我,發現它非常有用。你的想法對組織即將到來的應急演練項目很有幫助。
應 你 的 要 求 , 我 準 備 了 這 份 備 忘 錄 所 描 述 的 五 種 類 型 應急演練類型，我們計劃將它們納入計劃中。請注意,他們進展的困難和復雜性。
情況介紹：
訓練：
桌面：
功能：
有用的：
全面的：
重新啟動這個視頻，并播放它的第二部分
5 應急行動中心（轉換端）前 演練前 2 ：描述你的轉換端設置 在全方位和功能演練中,轉換端被激活。也就是說,官員們和支持人員組裝在一個中心位置活動。
應急行動中心(轉換端)的目的是提供一個場所,在這個地方當地政府官員可以一起做他們不能單獨完成的任務。這是這樣一個地方,所有官方的問題,行為和需求都可以被表達和解決,以及做出決策來指導未來的行動。
通常一個轉換端分為三類:政策,協調和操作。有時候，在小行政轄區,協調和操作由相同的人來負責。一個后勤人員需要跟蹤消息和事件,運行復印機、傳真機以及保持電話暢通。
1.列出的原因，為什么政府官員在突發事件一個中央位置開會非常重要。
2.聯系你當地的緊急管理人員，來看看你 是否有轉換端的管轄權。如果有,做出決定:1)，它是有組織的結構和 b)它的位置。
重新啟動這個視頻，并播放它的第三部分
6 演練的需求 前 演練前 3：
：
描述符合聯邦應急管理局的 需求 在正確的計劃中，聯邦應急管理局管理規定緊急事態援助(ema)計劃分配基金給司法管轄區以及平衡四年的演練計劃。non-ema 司法管轄區也鼓勵參與一演練計劃。
行政轄區的教育津貼被期望用于滿足特定需求。州和當地演練項目的重點在于應急功能的測試和評估他們在緊急行動計劃中的應急功能。
聯邦應急管理局計劃需求 ? 實踐具有應急功能:在四年的循環周期內，政府必須輪流檢驗所有應急行動計劃的功能。應急功能是一項活動或手術，它需要在災難中進行救災和恢復。
? 功能演練:在四年周期內,應該進行三個功能演練。不要混淆演練功能與應急功能。詳細的測試功能。
?練 全面演練:至少一個演練在四年期間必須進行全面演練,測試將近所有的應急功能。可以這個時期的開始,中間或結束中的任何時期進行引導。
其他的演練活動,如桌面演習,通常作為功能演練和全面演練,雖然它們不能獲得信貸。
? 文件:必須提供有關于參與操練的相關文件。由于報告系統隨時間變化而改變,和國家官員要針對目前情況寫書面報告一樣。
演練后,應解決規劃、培訓、人事、設備和設施的不足之處。
7 這個程序在四年中有很大的靈活性。它的主要目標是可以在最混亂的情況識別問題,并采取糾正措施。
還有其他許多聯邦政府資助的項目類型需要演練。例如,化學儲備(csepp)輻射應急準備(rep)和有害物質(有害物質)。通過回答這些問題來評估你所在機構的狀態。
問題 ?你的管轄區域是否參與一項演練計劃? ?應急功能:下面是各種政府項目需要應急功能的例子。職能是在應急響應和恢復所需的行動。在過去的四年中，檢查任一個管轄區是否被測試。(就你知道的而言。)1、提醒———通知響應/ 恢復人員 2、通信———電話、無線電、業余無線電 3、協調和控制———轉換端操作,事件指揮,互助 4、應急公共信息———突發事件發生之前、期間和之后;公共信息在聯合信息中心產生和/或不同的站點。
5、損失評估———獨立研究 的工作手冊 私營部門和公共部門
8 6、健康和醫療———緊急醫療服務、環境和公共衛生質量、意外傷亡、醫療設施、放射。
7、個人/家庭援助 ______ 疏散的有效性:管理、設施、避難所、食物/水/衣服。
8、公共安全———在疏散中執法、消防、搜救、控制。
9、公共工程———維修、建設和支援、交通。
10、資源管理———人員,設備,緊急行動步驟。
11、警報———系統效率(從轉換端、警笛、應急廣播、廣播、電視)。
12、政府的生存———領導的繼任、當局緊急情況的預選、緊急情況操作中心和備選方案、維護記錄、保護政府設施和人員。
防范指南(cpg)1-8 和 1-5 和 csep，并且根據代表和有害物質演練方法手冊來定義其中的一部分。
和您的國家應急管理機構交流其他的功能列表，或者瀏覽你的緊急行動計劃(eop)看看哪些功能已經被列出。請注意,將一些規定的程序運用到功能作為“目標。”你將在演練前#10 看到區別。
重新啟動這個視頻，并播放它的第四部分
9 社區的演練項目 演練前 4 4 ：
策劃一個有先見性的社區演練項目 一個有先見性的社區演練項目是在參與各種各樣的具有挑戰性的社區演練項目得出的，它是這樣的:-“進步”,在這種演練的基礎上建立在另一個演練。
-“程序”,它是一個精心策劃,將有序的實現指定目標。
-“社區”,因為它涉及許多易感性機構/地區/組織。
“有先見性的社區演練項目”需要透過反復的推敲與比較。也就是說,作為演練項目的設計者,你需要考慮在你的社區中的機構的每一種反應。你的社區是不僅僅是由警察,消防,和公眾設施構成的。醫院每年都要進行演練。機場和其他監管機構或組織也一樣。考慮到參與到又先見性的社區演練項目中的每一個人，是很明智的。
第 9 頁和第 10 頁的演示是一個虛擬的社區的示例程序。這個程序是相同的,除了時間表。第一個示例擴展演練超過一年半,第二示例展示了如何在更短的時間內完成程序。災害和演練相關，而演練時依據洪災和有害物質進行的。被測試的功能是:志愿者機構,住所、通訊和疏散。
根據紙上的例子,針對你的管轄范圍，組織一個簡單演練 ,這個演練可能轉換為全面演練。它應該包括各種類型的演練。根據這一點，你可能不需要背景做一個全面的工作，但要做一個總體規劃。這只是一個實踐。
10 例 例 1 1 ：
功能: :志愿者機構、住所、通信和疏散。
危害: :洪水和有害物質。
中心城市的演練計劃 演練活動 目的/功能 參與者 日程 情況介紹 通信 應急管理工作人員 1 月 桌面 面對洪水、疏散和收容所的問題 應急管理工作人員、心理健康、住所、管理者、應急通信業務等。
4 月 情況介紹 增加教堂、參與組織和意識 應急管理工作者、牧師和非職業人員 7 月 訓練 通信 應急通信業務等 9 月 桌面 媒體在促進/控制自愿參與的角色 應急管理工作者、心理健康、媒體、牧師 11 月 功能 人力資源分配問題 應急管理工作者、消防、警察 14 月 全面 在春天洪災中的疏散、避難場所和再安置 應急管理工作者、消防、警察、牧師、心理健康、避難場所、管理人員、應急通信業務等 18 月
11 活動 在下面的空格里組織一個簡單的演練項目,并且這個演練可以轉換為全面演練。嘗試使用五個鍛煉活動,和包括適當的機構。在 空白頁的頂部表示出兩個或三個主要功能，這些功能 將被測試，以及它將危害作為 基礎。如果你需要更多的空間,用一個單獨的一張紙。
功能：
_____ ______ ______ 危害 : _____ ______ ______ 演練計劃進度表 為 ___________ 演練活動 目的/ / 功能 參與者 日程 重新啟動這個視頻，并播放它的第五部分
12 操練的發展：大局 演練前 5 5 ：回答有關演練發展的問題 一個偉大的演練并不僅僅是演練過。在開始演練很久以前就規劃著演練，并在演練之后也要持續。下面的圖展示了一個在演練之前、演練期間以及演練之后的可能會有的的任務序列。
注意,視頻中的路標有所不同,它是更完整的。這八個設計步驟(演練前 7 中會介紹)所示的大致順序,它們將被完成。此外,一些評價工作被放進時間表。
一個成功的演練的任務序列 審核計劃 開展需求評估 評估能力 確 定 演練范圍 編 寫 目的宣言 開 發 計 劃的及時性 敘述 發送演練指令 組織評估小組 準備目標 組織設計小組 開發評估方式 完 成 演 練增強 寫消息 確定預期的行為 列出主要和詳細的事件 開展演練 開展后續的活動 編寫演練報告 開展演練后會議 之前 之后 期間
13 思考問題: : 以下是一些關于開發任務的問題。簡明地填寫答案。答案沒有正確或錯誤之分。
?你熟悉你所在的管轄內的緊急預案,政策和程序?(是/否)?你希望你的實際轄區提前多少擁有一個有效的計劃或設計: 桌面嗎? 功能嗎? 全面的嗎? ?對于這些演練，在你轄區內可能產生什么費用?(不要列出準確的費用,只是列出費用的類型，例如材料、通訊設備、工資或薪水,交通,等)。
桌面嗎? 功能嗎? 全面的嗎? ?在你的社區，是否可以讓不同的組織/機構/司法管轄區聯合演練來降低成本和實現項目需求?誰?
14 ?在你的演練中所假定的任何角色，都在這些角色下方劃線。
桌面演練:主持人,參與者。
功能演練:扮演者,模擬器,控制器,評估員。
全面演練:應答器、控制器、評估者、受害者。
?你參加演練后匯報?(是/否)?你認為一個評估者應該有什么樣的特征? ?你是否協助編寫一個評估報告嗎?(是/否)
15 設計團隊: : 因為在一個演練的規劃、實施和評估中有太多的任務需要完成,需要創建“設計團隊”。
設計團隊由在你社區中的各個機構、行政轄區和組織的代表組成，他們將參與應急響應與反應和恢復工作。
一個演練設計團隊包括從大量機構中產生的代表,如:警察、消防、緊急醫療服務(ems),醫務人員、院、機場、商業和工業,lepc(本地有害物質準備委會)、紅十字會、種族(電臺民事緊急服務)和其他志愿者組織,縣應急管理人員或者城市應急管理人員。
這些代表在一起工作可以完成的目標，這些目標是困難的或不可能存在一個單一的組織里或行政轄區內。這個團隊不是很大，可以為單一的組織設計一個小型的演練，或這個團隊足夠大，可以為洲或國家設計演練。
活動: 記住成員，他們可能是你行政轄區、辦公室或機構里的設計團隊的一員: 重新啟動 重新啟動這個視頻，并播放它的第六部分
16 功能演練 演練前 6 6 ：在功能演練中識別參與者的角色 功能演練以可能最接近現實的方式，模擬災害,它缺少真實的人和將設備移動到真正的地點。功能演練可以通過精心設計和照本宣科的場景,來進行模擬。例如,不是實際的現場調度來處理災難,這是模擬的。
重要的是不要混淆“功能演練”與應急”功能。“所有的演練(桌面、功能以及全面的)測試和評估功能或操作(eop)。在每一個災難中，這些功能必須被執行,以應對災難和在災難中恢復重建。緊急行動計劃大綱的功能,需要指定的組織和機構 來執行它們。
為了在最實際的方式模擬這些職能,功能演練要求一些參與者扮演控制者,模擬者和評估者。通常設計團隊的成員與團隊領導通常作為控制者和一些成員作為模擬者和評估者填補這些至關重要的角色。作為控制者和一些成員作為模擬者和評估者設施的設置以便每個參與者都有自己的空間。
因為演練的大部分成功取決于關鍵的參與者知道他們的角色和設施設置,你希望檢查它們。右頁是一個關于功能演練與顯示參與者角色設置的素描。研究這個素描,然后匹配的參與者職責。
定義: : __a.從機構或組織中產生的他們實際上被稱為緊急情況的應對者，例如醫療衛生、消防、警察、公共工程、紅十字會、市長辦公室。聚集在轉換端,他們描述事件發生的消息盡可能有現實的一樣。
17 __b.指定的人員觀察行動,以及在事后報告什么做得好,什么做的不好。他們看看如果參與者遇到被注釋的目標和宗旨是如果目標是怎么運作的。
__c.根據目標和根據收益按計劃進行。添加或丟棄消息來加快或減慢演練的速度。在控制和模擬房間維護秩序和專業性。
__d.扮演“外部”的人或機構的按照劇本或者將自然的信息傳遞給參加演練的人傳。他們的目的是通過交流創建一個人為現實，這個現實上可能發生在一個給定的緊急的事件中。
重新啟動這個視頻，并播放它的第七部分 模擬器：
.消防.警察.公共工程.避難所.紅十字會.應急管理.其他機構 控制者 1 評估者 2 扮演者：
.市長.消防.警察.公共工程.避難所.紅十字會.應急管理.其他機構 評估者 信息反饋 新信息 控制室 操作 管理分析與規劃系統 統
18 向前是什么：
從演練前 7 到演練前 13 是演練設計的進程。演練設計的步驟重點在于這個活動以及演練設計所需要的技能：
設計步驟: : l-評估需求 2-限定范圍 3-陳述目標 4-寫下目標 5-構成敘述 6-主要的詳細的事件 7-預期行動 8-收集消息 你將看到兩例不同災難的例子：
.視頻:危險物質泄漏。
.工作手冊:飛機墜毀事件。
19 帶你看看這 8 步驟,我們可能介紹?? 設計指導 這個指導生動的描繪一些類型演練的設計步驟。許多人發現演練設計指導和學習、記憶一樣很有幫助。
20 演練設計過程: : 步驟 1 1--評估需求 演練前 7 7 ：評估需求 任何演練進程的第一步是評估你的應急管理程序的需求。在下面指出在你的社區中最緊迫的問題。你管轄的應急計劃和程序是一個很好的起點。同時，想一想你在之前的演練或者突發事件中學到了什么。
1.危害:列出你的社區存在的各種風險。你最有可能面對的風險是什么? 例如:洪水、有害物質、恐怖主義、大規模死亡,冬天風暴。
2.區域:哪些地理區域是最容易遭受到高的優先級的危險?(參考上面列出的危險。)3.功能:哪些緊急管理功能最需要排練嗎?(在過去哪里發生過災難？)警報和通知 個人和家庭 通信 援助 協調和控制 公共安全 應急公共信息 公共工程 評估損失 資源管理 健康和醫療 警告 其他 評估是演練設計的支柱
21 4.機構和人員:哪些機構和人員需要參加演練?例如,有哪些機構更新他們的計劃和程序,改變政策或員工嗎?誰是你”社區“演練的組成？你能夠合理的預料哪些人力資源投身于推進演練？ 列出這些機構：
—警察—醫院—消防—快遞—警長—商業與工業—公共工程—學區—機場—周圍的行政轄區—洲應急管理機構—自愿者組織—紅十字會—其他 5.演練：什么樣演練活最有幫助?人員對各種類型的演練有什么經驗?你有多少準備時間可以合理的分配到開發一個演練中?當你引導一個演練的運作，需要什么硬件設施？—方向—訓練—桌面—功能—全面
22 重新啟動這個視頻，并播放它的第八部分 演練的設計過程: : 步驟 2 2--限定范圍 演練前 8 8 ：限定范圍 限定一個演練的范圍意味著把它放進現實條件中，去限制它。你不能在使用有害物質以及有機構在有外國人的區域進行實踐和運作。限定演練的范圍,涉及到你在演練前 7 所完成的評估表,以及得出的一些有意義的限制。考慮那些可以在一個演練中真實的填寫的最高優先級(a)和(b)。
然后在下面的空間里,寫下你已經做出決定。
1.風險:選擇一個風險。(這個選擇的基礎可能是它擁有最高優先權，它最近沒有被練習過，或它將幫助你檢驗需要測試的功能,如同在演練前 7 中你你的決定來自你的評估。)2.地理區域:在什么位置進行模擬?(給特定的地址或位置。)確保它危險存在這個地方。
演練范圍意味 著計劃不超 過你的預期。
23 3.職能:列出你想讓參與者去實施的最重要的職能、程序或者操作。(列出三到五職能就足夠了。)4.機構和人員:列出最受益于演練的機構和人員的名單。不包括超過演練可以處理的,但確保它是全面的和參與者將和測試的功能一致。
5.演練類型:在當前哪個演練最有用?(考慮壓力等級、復雜性和人員在過去擁有的演練經驗,這是是有用的。)
24 重新啟動這個視頻，并播放它的第九部分 演練設計過程: : 步驟 3 3--編寫演練目的宣言 演練前 9 9 ：編寫演練目的宣言: : 一旦你已經確定你的演練范圍,這一聲明的目的是提前!在確定范圍時，簡單地將五個組件合并成一個句子。目的宣言是聚焦到演練的各個方面。此外,因為它簡潔和清晰,它在與媒體、社區領袖交流計劃是有用的在與媒體、社區領袖交流。目的宣言是一個全面的聲明演練的目。
下面有一個格式，它可能在編寫目的宣言時用到。在工作手冊中，飛機墜毀事件的場景將是其他示例的基礎。
應急管理演練的目的是測試和評估以下應急功能: a.疏散/避難 b.互助 c.資源管理 d.應急公共信息 涉及以下機構和人員: : a.機場管理局警方(治安、城市和州)b.消防部門(縣和鄰近地區)c.紅十字會 d.健康和醫療 在一個功能演練中模擬在不大的草地上上發生飛機墜毀事件。
25 活動 從演練前 8（范圍）中做出你的決定，并把它們填在下面的空格中：
26 應急管理演練的目的是測試和評估以下應 急功能: a.b.(行使功能）c.d.涉及以下機構和人員: : a.b.（機構和人員）c.d.在_________________（演練類型）演練模擬__________（風險）在_____（地點/地址）
27 目的宣言是一個 將演練計劃告訴 別人的簡潔的方式 重新啟動這個 視頻，并播放它的第九部分 演練設計過程: : 步驟 3 3--編寫演練目的宣言 演練前 10 ：寫演練的目標 目標是對目的宣言進一步闡述，它是通過將一般的目的劃分到具體的目標中。國家的目標恰好是你希望演練要完成的。他們根據什么是標準來確定誰做什么。因為他們使一切都在掌控中，從信息到后續的評估。它們需要經過仔細斟酌。它們應該:.簡單(所以,你也不要試圖覆蓋一個廣泛的領域).明確的(這樣人們可以理解)特定的(而不是一般的或含糊不清).可衡量的(如果你可以完成這個目標你可以說出來)
28 關于這樣的目的宣言,人們可能會寫得和目標相似:參與者將公開展示這種能力給工作人員,以及監測人員根據縣應急行動計劃將縣高中作為一個避難所。
這一目標關系到疏散和避難的功能。然而它沒有特別的任命“參與者”，它應該明白紅十字會、學區和縣應急管理機構(ema)將是至關重要的參與者。
例子 有許多的方式可以闡述目標。下面的例子闡明不同的方法。
良好的目標 應急管理演練的目的是測試和評估以下應急功能: a.疏散/避難 b.互助 c.資源管理 d.應急公共信息 涉及以下機構和人員: : a.機場管理局 b.警方(治安、城市和州)c.消防部門(縣和鄰近地區)d.紅十字會 e.健康和醫療 在一個功能演練中模擬在不大的草地上上發生飛機墜毀事件。
29.救援人員在初始調用后立即建立一個突發事件的指揮所。
.應急管理人員按所應急計劃所闡明的，啟動和完成轉換端人員的回調。
不好的目標.掌控操作機構來改善他們的災難應急。
.識別救護單位反應遲緩的主要原因。
.所有的應急服務人員將在同一個房間里坐下來交流。
你的目標: : 在下面的空間里,寫下三個目標，這些目標支持你在演練前 9 所組成的目的宣言。1、2、30 3、目標數量通常應該被限制在不 超過手指的數量。它們幫助你 保持你的目標在演練的重點上。
重新啟動這個視頻，并播放它的第十一部分 演練設計過程: : 步驟 5 5--組成一個敘述 演練前 11 ：
組成一個敘述 敘事是一個簡短的場景,這個場景是演練的舞臺。它為突發事件提供了背景信息,并幫助參與者在實際的情形下處置操練。
例子
31 敘述提供了演練 進行的第一個部分。
你的敘述 敘述是設置場景,以及將參與者放在演練開始的初始階段。在下面的空間中,用一套簡短敘述為你選擇的災難設置場景。
思考以下問題的答案:.是什么樣的事件? 一架波音 747,從巴拿馬飛往舊金山遇到了引擎問題,不得不緊急著陸。計劃降落在一個大型機場北面 200 英里處。然而，與飛行員的最新溝通表明飛機已經失去了動力，并快速向機場墜落。即使你的城市機場太小以至于不能保證波音 747 安全降落，但是你是 10 450 名乘客和 10 名機員的唯一希望。
你的機場是清晰的,和機場周圍的區域是干燥的。炎熱又干燥的風從北方吹來。
主要的跑道是沿著相對來說是無人居住的郊區。然而,飛行員能夠控制的巨大的飛機和降落在著陸空間的可能性很小。飛機在郊區穿過有密集住宅的路徑。
機場控制塔通知自己的崩潰/消防救援單位和要求當地緊急服務在消防、警察、醫療、福利和搜索和救援能力上提供援助。
32.你是怎么發現的?.有預警?.什么時候發生的?.事件的發生順序是什么?.它在哪里發生?.事件發生的有多快速、多強烈,多危險?.已經做出了哪些響應?.報道是哪些損失?.預測未來會發生什么?.是什么樣的天氣狀況?.哪些因素會影響應急程序? 在這里寫下你的敘述: 重新啟動這個視頻，并播放它的第十二部分 演練設計過程：步驟 6 6--寫主要的和詳細的事件 演練前 12: 寫主要的和詳細的事件 災難的后果。他們促進行動的進行，而行動是從事件中產生的，事件是真實存在的問題，不管是大或者小的，它都是災難的后果。他們在演練的項目中促進行動。重大事件就像章回小說的標題。詳細的33 事件是更小問題，它和重大事件有關或者產生于重大事件中。事件的問題是救援人員沒有采取行動。
災難: 飛機墜毀事件 事件：
主要事件: 1.機身分解以及在接下來撞擊建筑。
主要事件: 2.在細小的部件發生火災。
詳細的事件:.關于影響,飛機引擎和燃料在大于兩塊區域的場地上點燃 15 座民房。
.破碎的天然氣管道發生爆炸。
.火災燒到其他的房子。
.順風的區域都是濃煙。
主要事件: 3.人群聚集在事故現場。
詳細的事件:.旁觀者試圖營救傷員。
.旁觀者在事故現場偷東西。
主要事件: 4.約有 60 名的幸存者被認為被困在噴氣機部分。
詳細的事件:.救援人員聽到尖叫聲和求救聲。
34.許多被困受害者嚴重受傷。
.旁觀者將乘客拉出殘骸。
你的事件: :在下面的空間里列出可能發生在你的災難情景里的 2 個或者 3 個事件。將每個主要的事件分解為兩個或三個詳細的事件,如例子所示。
災難：
主要事件: 詳細的事件: 1.1.2.3.2.1.2.3.3.1.2.3.主要的和詳細的事件 為演練提供穩定性。
重新啟動這個視頻，并播放它的第十三部分 演練設計過程: : 步驟 7 7--列出預期的行動 演練前 13 ：列出預期的行動 整個演練的要點的是得知參與者在某些方面的想法和行動。顯然,在這發生之前,您必須決定他們應該采取什么行動。當然，這個行動
35 闡明應急計劃的程序或者政策或者機構的 sop(標準操作程序)。您選擇的行動取決于演練的目標和被測試的計劃。
每個事件應該旨在促進一個或者多個機構的一個或多個預期行動，這些機構是參與演練的機構。
例子 詳細的事件 預期行 動 詳細的事件 預期行動 你列出預期行動：
在下面的空間里,從演練前 12 中列出三個事件。然后，在每個事件中，寫下你預料在你的演練中所涉及到的機構采取的一些行動。(每個事件至少有一個預期行動。）飛機引擎故障和燃料在超過兩個街區的區域上點燃 15座住宅。
.召集附近轄區的消防單位。
.附近轄區的警察部隊進入戒備狀態。
.通知公共服務事業公共功能受到影響。
.疏散附近的居民。
附近老化的天氣管道發生爆炸。
.召集公用事業公司。
.號召相互援助。
.疏散(保護行動）。
36 詳細的事件 預期行動 1.1.2.3.2.1.2.3.3.1.2.3.預期的行動通過展示演練的結 果來創造演練的一條腿。現在, , 演練可以用兩條強有力的腿去奔跑。
重新啟動這個視頻，并播放它的第十四部分 演練設計工程：步驟 8 8--準備信息 演練前 14 ：準備信息 信息是描述在轉換端被發送給代表機構的問題和事件。它服務于一個目的:使參與者進行其中的一個預期行動。以便它能夠發生,消息
37 必須來源可信以及轉送給合適的人。信息的構成是接收器,傳輸的方法和它本身內容。
例子 事件 預期行動 在一塊區域，飛機和 召集附近的消防單位。
燃料點燃好幾座住宅。
事件 預期行動 旁觀者在事故現場偷東西。
通過執法保護事故現場。
你的信息：
在下面寫出你在上一個演練前所列出的事件和預期的動作。然后，構成信息實現所需的行動。
事件 預期行動 去向：派遣 在有大量住宅的草地上，我們正在試圖控制許多火災。但是它不是我們所能控制和處理的。我們需要盡可能快的得到協助。
方法：無線電廣播設備 去向：應急操作中心 來源：事故指揮官 看,我忙撲滅這些大火，但是人們出現出現在火災現場并把東西帶走。派個人來這里保證這個區域的安全。
方法：電話
38 1.2.信息為演練提供平衡就如同腳趾給 人體提供平衡。信息涉及到所有的 參與者, , 更重要的是, , 傳播這個活動。
重新啟動這個視頻，并播放它的第十五部分 介紹了演練設計過程 演練前 15 ：
自己熟悉演練設計的過程 這個獨立研究課程是演練過程的一個先決條件。下面是你從演練設計過程中可以預期到什么的總結：
去向：
來源：
信息：
方法：
去向：
來源：
信息：
方法：
39 時間框架 演練設計需要兩天來完成。一些講師通過合并所有或者部分演練評估過程來進一步擴大演練設計。
在獨立研究過程中許多主題是這個主題ed擴展和應用,另外一些主題是新的。
主題：
.開發社區演練計劃.演練開發過程.桌面演練經驗.功能演練.全面演練.演練增強.功能演練的發展和經驗 教學方法 課程是由一個或多個講師管理的，他們比講師助理服務更多的人。信息和技能的教學主要是通過課堂討論、小組活動視頻和行為建模會議來進行。
參與者將得到一個學生手冊，作為備查。
預期 演練設計課程是主要的經驗和實踐。因此,你的角色會主動而不是被動。想要獲得的更多，你需要積極參與,表達你的學習需要、向他人學習和承擔風險。
40 因為一些活動將會基于你在獨立研究過程所做工作,記得將這本工作手冊與你的想法,筆記,和問題帶在一起。如果在來之前，你回顧這個視頻以及工作手冊，你會覺得做好了更充分的準。
最后幾句話?? 恭喜你!...在完成這個獨立研究課程。我們愿意承認你學習演練設計上所花的時間和付出的努力。我們希望對于你來說，這是一個有趣的和有用的經驗。我們鼓勵你繼續去學習災難演練，以及能夠為你的社區災難防備設計一個災難演練計劃。
社區演練計劃有很多的好處。在眾多好處中，最重要的是團隊建設,這個團隊在發生緊急情況時作為響應機構和組織所有的資源去測試策略、計劃和程序。評估一個社區的應急能力和保護生命、財產的能力的最有效的手段是演練。
錄影帶和工作簿?...永遠是你的。您可能想要將視頻傳給同樣對社區災難演練感興趣的人。你想要參加鍛煉設計課程。當你這樣做時,帶上工作手冊。做好與其他課堂成員分享你的想法的準備。
測試...下一頁將作為獨立研究課程的回顧課程。它也將幫助你評估你學到了什么。我們鼓勵你完成最后的測試。隨意使用學生工作手冊來協助你完成它。
郵寄答題紙到:
41 面向社區災難演練 獨立研究項目 應急管理學院 美國西頓大街 16825 號 斯堡，博士 21727 通過測試的那些人??...將收到應急管理學院頒發的結業證書應急管理學院頒發。你將為你所做過的工作感到自豪。
英文 a progressive community exercise program is a commitment from various agencies to participate in increasingly challenging exercises over a period of is:
42 一”progressive,"in that one exercise builds upon another, 一 a "program,"in that it is a carefully planned sequence that will meet specified goals, 一”community,"because it involves the participation of many com-munity agencies/jurisdictions/organizations.a "progressive community exercise program"needs to be is, as a designer of an exercise program, you need to consider every type of responding agency in your community is composed of more than police, fire, and public als have requirements to exercise each do airports and other regulated agencies or is wise to consider everyone who is a part of your community in building a progressive community exercise program.5 a great exercise doesn"t just ng begins long before the day of the exercise and continues following diagram illustrates a possible sequence of tasks occurring before the exercise, during the exercise, and after the e tnat it airrers somewnat rrom the roaa signs in the viaeo in that it is more eight design steps(which are intro-diir_c_ at wnrkctnn 7)ara chnwn in tha apprnvimata nrrlar that thpv
43 would be , some of the evaluation tasks are worked into the ce of tasks for a successful exercise 6 ┌────────────────┐ │conurol roomsimulators │ │fkre│┌─┐ │ │polmcg│ │ │ │public└owkw │ │shelter │ │"red crossemergency management │ │other agenciesevaluatorsplayers │ │mayor │ │fire │ │police │ │public works │ │shelter │ │red cross91emergency manager │ │other agencies │ └────────────────┘
44 7 list the agencies: police fire sheriff public works state emergency management agency red cross others _ hospital _ ems _ business and industry _ school district _ surrounding jurisdictions _ volunteer organizations 10
45 objectives take the purpose statement one step further-by break-ing down general purposes into specific ives state.y what you want an exercise to spell out will do what, according to what e they help rerything on track-from messages to evaluations to foil low-need to be carefully should be: le(so ,(sop you don"t try to cover too broad an area;so people can understand them)is(rather than general or vague)easurable(so you can tell if you reached the objective)there are a number of ways to phrase examples below illustrate different objectives responders will establish an incident command post immedi-ately after the initial ncy management staff will demonstrate the ability to
46 initiate and complete a call-back of eoc personnel as stated in the emergency objectives to get the agencies to improve their disaster identify the primary reason for slow response of ambulance ncy services personnel will sit down in the same room together and talk.11 the narrative is a brief scenario that sets the stage for an provides the background information for the emergency, and helps ?:;participants approach the exercise as a real situation.a boeing 747, en route from panama to san francisco is experiencing "fin-flight engine problems and will have to make an emergency have been made to land at a large airport 200 miles , the latest communication with the pilot indicates that the has lost engine power and is losing altitude too quickly to reach though your city airport is too small to handle you are the only hope for the 450 passengers and 10 crew mem-12 result of the motivate the actions that you want from events are realistic problems, either large or small, that occur as a
47 ult of the motivate the actions that you want from during the course of the events are some-thing like chapter headings in a ed events are smaller problems associated with or resulting from major are problems, not actions of the event: break out in ed events:.on impact, airplane engine and fuel ignite 15 homes over two block area."explosions from broken natural gas lines rock the neigh-borhood."fires jump to other homes."thick smoke blankets the area event: gathers around crash ed events: bystanders try to rescue the ders steal items from the crash site, major event: 60 survivors are thought to be trapped in front section of
48 ed events: rescuers hear screams and calls for of the trapped victims are severely ders pull passengers out of wreckage.13 whole point of an exercise is to get the participants to think act in certain sly, before this can happen, you ""he whole point of an exercise is to get the particif and act in certain sly, before this can have to decide what actions they should course, are spelled out as procedures or policies in actions, of the diction"s emergency plan or the agency sop(standard oper-procedures).the actions you select will depend upon the amw "use objectives and the plan being event should be designed to prompt one or more expected actions from one or more agencies that will be participating in the exercise.49 on impact, airplane engine and fuel ignite 15 homes over a two-block area."fire units in neighboring jurisdictions called in."police units in neighboring jurisdictions put on alert."utility services informed that utility functions are affecte...
“公輸”翻譯
委托書 翻譯
翻譯學習
《桃花源記》翻譯
翻譯策劃書