報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇一
一、加強領導，提高認識，責任到人。
在中心領導下，分別成立了食品衛生和傳染病防治管理工作領導小組，建立健全工作機制，明確責任分工。一成立了以劉丹為組長，劉安仁為副組長，各班班主任為主要成員的工作組織機構。各領導小組責任到人，各司其職，各負其責。
二、嚴格執行傳染病疫情和食物中毒的報告制度，堅持“早預防、早發現、早報告、早救治”原則。
根據上級有關部門的指示，制定本校區傳染病預防應急預案和食物中毒應急預案，并配備充足的物資;每天班主任進行晨檢工作，發現問題及時上報。如發現傳染病，學校及時將病人進行隔離，將情況上報上級有關部門，并學校進行全面消毒。做好傳染病的防控管理工作，配合衛生防疫部門按時完成預防性消毒工作，對學生傳染病要做到早發現、早報告、早隔離、早治療。配合當地衛生部門，有計劃的開展學生常見病、多發病的防治工作，做好學生小傷小病的簡易治療和急救包扎處理。開學初，通過制定本校區的師生考勤管理規定及時了解師生的出勤、健康情況，確保學校在第一時間掌握師生的相關情況。
三、開展一次衛生大檢查，加強傳染病疫情和突發公共衛生事件防控力度。
開學初，重點針對教室、教師辦公室、學生宿舍、廁所及學校周邊進行一次全面大掃除，并建立檢查督促制度，每天檢查，并詳細記錄備案，及時反饋檢查結果。開學初，二校區首先認真檢查了校區生活飲用水源狀況，確保學校生活飲用水符合衛生標準;二是嚴把食品安全管理關，對學生食堂及食品加工場所進行一次全面檢查，及時清理銷毀過期或腐敗變質食品，完善食堂內的防鼠、防蠅、防塵設施，認真執行食品從業人員的持證上崗制度;三是對校園和校舍環境衛生進行一次大清理大檢查，教室和宿舍保持開窗通風。
四、堅持開展愛國衛生運動。
堅持“每天一小掃、每周一大掃”的衛生制度，認真清掃和清理教學場所和生活場所，確保學生學習和生活場所的清潔衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。為了使工作落到實處，二校區還特別成立了紅十字服務小分隊，協助衛生室全面作好檢查和監督工作，并制定了相應措施，做到“四個一”，即一日三次巡查(環境衛生)，一周一次衛生大檢查，一月一次評比、一學期表彰一次(單項衛生先進班級)，學校衛生工作越做越好，基本上做到地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛生逐年好。
五、加強食堂衛生自身管理。
嚴格按照教育部、衛生部的要求，建立健全各項食品衛生管理規章制度。嚴把食物操作各個環節，對食品采購、蔬菜進貨、餐具清毒等把好索證、驗收質量關，確保食堂食品用品質量安全。根據中心的要求，一、二校區定期或者不定期對從業人員進行食品衛生教育培訓，提高他們的衛生意識，做到持證上崗。學校實行食物48小時留樣、登記制度。
六、廣泛宣傳，重點開展健康教育活動。
在校委會的領導下制定了健康教育目標，并有專人負責，教務處在排課時安排每周都有健康教育課，并進行期末總結。定期進行學生健康檢查、視力檢查等工作，及時掌握學生營養狀況、生活習慣、學習情況，對不良現象及時進行糾正。認真填寫學生體質健康卡和學生因病缺課記錄，建立健全學生健康檔案。做好學校衛生保健資料的統計工作，及時將學校各項衛生情況歸檔，建立健全學校衛生檔案。一、二校區結合本校區實際，充分利用廣播、黑板報、衛生小報、墻報、宣傳窗等多種形式，同時廣泛組織開展了衛生委員培訓一次、食品衛生主題班會課三次、食品衛生法以及腸道傳染病預防講座一次等宣傳教育活動;及時印發“預防食物中毒”、“預防腸道傳染病”等健康教育資料，提高師生員工對預防食物中毒的認識，增強自我防護意識和技能。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇二
新冠肺炎疫情發生以來，我校把學生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學生工作首要政治任務，統一思想，積極應對，精準施策，扎實推進學生疫情防控和思想政治教育工作，以實際行動詮釋使命擔當。
1、迅速響應，周密部署。疫情發生后，學生工作部(處)第一時間成立疫情防控工作專班，制定防控工作方案，部署安排部門工作任務。向各學院發布相關通知，對學生疫情防控工作做出明確職責任務和具體要求。告知全體學生高度重視疫情，做好個人防護，理性對待疫情。
2、實時摸排，做好管理。建立“學生工作部(處)—學院—輔導員”的防疫工作三級聯動機制，確保工作落實和信息統計有效、暢通。全面排查暑假學生去向，及時掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學生情況，重點摸排學生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”，做好學生相關信息統計，協同相關部門做好留校學生管理，同時告知學生不得提前返校，嚴格落實了學校疫情防控各項措施。
3、簽到打卡，精準施策。考慮到學校目前仍處于放假階段，傳統的信息收集方式難免出現學生漏報、瞞報等現象，為確保準確收集學生疫情數據，在努力做好各類信息摸排統計的同時，利用大數據手段每日摸排監測學生健康情況。每日下發簽到任務，學生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點合影影像，對于未及時簽到的同學，系統自動推送短信提醒，確保學校了解每一名學生的真實所在地信息和身體健康狀況。
4、思想引領，筑牢信心。暑假期間，學生分散在全國各地，充分發揮網絡新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進行學生輿情引導。通過多種知識方式宣傳疫情防控知識，發布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學生強防護、不恐慌、信科學、不傳謠，增強廣大學生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學防控宣傳的正能量。
5、心理援助，消除恐慌。為引導廣大學生客觀理性面對疫情形勢，做好個人防護和心理引導。心理健康教育中心開通心理支持熱線和網絡輔導服務，搭建“某某學院網絡心理支持和互助平臺”，組織素質高、能力強的專業咨詢隊伍，在疫情防控期間通過網絡、電話、郵件預約等方式，為全校師生和社會民眾提供專業心理援助服務。心理援助服務開展以來，不斷有來自校內外的熱線咨詢、郵件咨詢，社會反響良好。
6、精準資助，關愛學子。在全力遏制疫情蔓延的關鍵時刻，為保障我校困難學生正常生活，立即啟動疫情緊急救助機制，學生資助管理中心第一時間對湖北籍家庭經濟困難學生、暑假期間外出打工學生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學生進行摸排統計，將對有現實生活困難的同學發放臨時困難補助，資助支持學生緩解經濟壓力渡過難關。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇三
一、高度重視，迅速安排綜合協調
鄉鎮黨委迅速召開專題會議，部署落實防控措施、全面排查、有效隔離、科學救治、物資供應、工作保障七個到位，先后印發了《關于成立鄉鎮新型冠狀病毒肺炎防控領導小組的通知》、《關于進一步加強疫情防控居家隔離“四包一”管控工作的通知》、《關于在疫情防控期間規范干部管理的通知》《關于做好疫情防控期間生活垃圾收集處理工作的通知》等_個文件，成立了綜合協調組、疫情防控救治和醫療物資供給組、宣傳和責任追究組、安全保障組、市場管理組和環境衛生組等6個工作組，建立了聯防聯控工作機制，明確相關單位職責分工，為鄉鎮疫情防控工作的有序開展奠定了堅實的組織基礎。
同時，鎮疫情防控指揮部提前預判迅速行動，及時采購一次性醫用口罩、紅外測溫儀、84消毒液、抑菌洗手液、消毒噴霧器等防疫物資，確保防疫物資儲備充足并發放到位，明確專人負責疫情防控物資出入庫臺賬。
二、黨建引領，建好基層黨建堡壘
為號召全鎮各級黨組織充分發揮戰斗堡壘作用、黨員干部發揮先鋒模范作用，以扎實舉措堅決打贏疫情防控阻擊戰，鄉鎮下發了《關于在打贏疫情防控阻擊戰中亮身份、勇擔當、做表率充分發揮黨員先鋒模范作用的通知》、鄉鎮黨員干部疫情防控“十個嚴禁”，鼓勵干部在履職盡責上顯擔當、在服務群眾上樹形象、在遵規守紀上做表率，進一步發揮基層黨支部作用，把“紅色堡壘”筑在工作最前沿，讓疫情防控有了“主心骨”。截至目前，鄉鎮成立了_個疫情防控黨員服務隊，動員了_名左右黨員投入到疫情防控工作中，涌現了一批像_等先進典型，還有一批像_等入黨積極分子和無職黨員，展現了共產黨人的風采，體現了共產黨人的擔當。同時，結合自身實際印發了《關于在企業復工復產中充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用的通知》和《關于號召各級黨組織“強化黨建引領、做實服務進村、助力小微企業”的通知》，要求各級黨組織在企業復工復產發揮黨建引領作用，在勞務輸出中發揮基層黨組織作用，在復工復產中發揮企業黨組織戰斗堡壘作用，在生產一線發揮黨員先鋒模范作用，做好復工復產企業的“辦證員”“采購員”“監督員”“指導員”，有力保證了我鎮企業順利復工復產。
三、下沉一線，落細落實防控責任。
鄉鎮要求全鎮干部下沉到分包村開展疫情防控工作，明確鎮包村領導、機關干部、村干部、村醫等人員的職責分工，由鎮疫情防控工作督導組負責督促責任落實，以督查簡報形式實行日通報，督導各村做到六個“到位”，確保責任落實，不留空白。
一是宣傳教育到位。鄉鎮先后發放、張貼《致武漢返鄉人員的一封信》《新型冠狀病毒肺炎防控知識宣傳單》、公告、條幅等_余份，要求村民做到不串門、不聚集、不扎堆、不打牌、不信謠、不傳謠、不出門;在微信群、朋友圈等平臺及時公布市、縣疫情防控最新進展，擴大宣傳覆蓋范圍，提升群眾對疫情的科學防控水平，強化群眾對疫情防控工作重視，助力我鎮疫情防控工作的開展。比如，_村_某某小朋友到值班卡點舉報村內有聚焦活動和_某某小朋友到值班點舉報家人在家打麻將等。
二排查摸底到位。結合公安、交通等部門提供的大數據以及村內排查和群眾的舉報，迅速采取行動，截止20_年_月_日，鄉鎮共排查、管控_人;同時注重發揮村級黨組織的作用，及時對調査核實的車輛、人員采取行動，掌握詳細信息，分類建立合賬，做到鎮不漏村，村不漏戶，戶不漏人。
三源頭防控到位。按照市縣疫情防控的部署要求，全面加強鄉鎮疫情防控工作，在重要路口共設置_個檢查勸返點，組織鎮村干部輪流值班，確保檢查點全天候有人守、有人管，有效控制人員流動，降低疫情擴散途徑。
四應急處置到位。鎮、衛生院、村、村醫橫向互動，與指揮部上下聯動，信息共享、資源共享，對重點人員實行醫學隔離觀察或居家隔離，確保遇到緊急突發狀況能及時、穩妥、有效地處理。
五服務保障到位。動員全鎮各級力量，全力保障疫情防控工作所需物資。截至_月_日，鄉鎮累積收到鎮級(不包括各行政村)抗疫物資價值約_萬元，在捐款名單中更是有_名等這類心系防疫的低收入群眾。受捐物資目前已發放至各值班卡點，給奮戰在值班一線的同志們送去了溫暖和保障;對居家隔離人員實行“四包一”責任制，每日最少兩次隨訪，詢問健康狀況，并隨時做好記錄，幫助購置必需的日常生活用品。
六責任督査到位。鎮督導組采取“四不兩直”方式進行督導督査，對發現的間題現場整改，并上報鎮疫情防控指揮部，再以督查簡報的形式通過微信群對存在問題進行通報;對上級在督導檢查過程中指出的問題及時認領并建立臺賬，制定整改方案，堅決落實整改責任。
四、主動作為，積極探索防控新措施
疫情防控工作開展以來，鄉鎮主動作為，在落實落細上級安排部署的各項工作和要求后，結合主題教育“四個一批”的調研方法，積極學習、研究疫情防控工作中的好方法、好經驗，并對這些好經驗在全鎮宣傳推廣。比如，掃碼進出登記方法：出入值班卡口的人員只需完成首次信息登記后，再次通行只用對“出”或“入”的二維碼掃描，僅需10秒即可快速完成登記，擺脫了紙質登記易出錯、效率低的問題，降低了卡點值班人員頻繁與過往群眾接觸的風險，大大增加了通行效率。同時，鎮管理人員對全鎮各個卡點進出數據可以實時查詢，發現異常，能及時進行處理。規范干部管理方法：為推動黨員干部擔當作為、履職盡責，規范黨員干部在疫情防控期間的舉止言行、工作作風，鄉鎮黨委印發了黨員干部疫情防控“十個嚴禁”，對黨員干部提出明確要求，并要求鎮紀委圍繞“十個嚴禁”內容，持續強化督查檢查，對違反要求的一律從重從快嚴肅查處，進一步強化干部作風，鞏固抗擊疫情的組織基礎。
經過一段時間的努力，鄉鎮疫情防控工作也確實取得了一定成效，但我們深知疫情防控工作極端重要性、嚴峻性和緊迫性。
下一步，我鎮將做最充分的準備，全力以赴、科學應對，守土有責、守土盡責，以黨員干部的“辛苦指數”換來全鎮的“平安指數”、群眾的“幸福指數”，為疫情防控貢獻力量。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇四
為做好新冠肺炎疫情防控工作，落實中共教育部黨組發布《關于統籌做好教育系統新冠肺炎疫情防控和教育改革發展工作的通知》，有效預防、及時防控和消除新冠肺炎疫情危害，保障學校開學后教育教學秩序穩定和師生健康，特制定本應急預案。
一、制定依據
《中華人民共和國傳染病防治法》、《國家突發公共衛生事件應急預案》、《突發公共衛生事件應急條例》、《湖北省突發公共衛生事件應急預案》、《市突發公共衛生事件應急預案》。
二、工作目標
貫徹落實黨中央國務院、省市區政府和上級教育部門關于全力打贏新冠肺炎疫情防控攻堅戰的各項決策部署，壓實責任、聯防聯控、突出重點、精準預防，做到責任到位、保障到位、措施到位，堅持預防為主、早發現、早治療，確保全校師生身體健康和生命安全。
三、成立應急工作領導小組
學校成立以黨委書記、校長為組長的應急工作領導小組，下設疫情防控領導組、信息聯絡組、安全后勤保障組、醫療保障組、消毒組、宣傳和心理疏導組，明確職責分工，健全工作機制。
四、應急措施
如發現新冠肺炎病例(含臨床診斷病例、疑似病例)和無癥狀感染者時，學校應立即啟動突發新冠肺炎疫情應急預案應急響應。
(一)發現不明原因發熱、干咳、氣促等癥狀的疑似病例時，立即引導病例到隔離室進行留觀，同時上報體衛藝站和區疾控中心。如果疑似病例是學生，馬上通知家長來校跟進處置，及時安排就診。
(二)配合區疾控中心流行病學調查，對所有接觸過病例或無癥狀感染者的人員進行調查，確定密切接觸者。根據屬地管理原則，按照《新型冠狀病毒肺炎防控方案》或有關最新文件要求落實密切接觸者集中(居家)醫學觀察工作。
除密切接觸者外，與病例曾接觸過但不符合密切接觸者判定原則的人員，判定為一般接觸者。對一般接觸者要做好登記，并進行健康風險告知，囑其一旦出現發熱、干咳、氣促等呼吸道感染癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫，并主動告知近期活動史,做好體溫檢測，佩戴口罩。
配合區疾控中心開展流行病學調查的人員，應做好個人防護，佩戴醫用外科口罩、著一次性醫用手套。
(三)各應急小組各司其職，采取相關防控措施。啟動半封閉式校園管理，中午學生不得離校，嚴格控制外來人員進入校園。根據疫情防控需要，按照區疾控中心和體衛藝站的建議，必要時采取班級或全校停課等措施。
1.疫情防控領導組：(總負責)及時跟體衛藝站、區疾控中心聯系，根據區疾控中心指示做好防控工作;快速協調各組成員、物資等。啟動涉疫區域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應下，嚴格限制人員進出，督導疫情控制措施落實情況。
2.信息聯絡組：(總負責)掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、醫學觀察人員每日健康情況等信息。負責信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負責實時記錄突發事件的發展過程，提供真實材料，按規定擬稿上報。
3.安全后勤保障組：(總負責)提供所需要應急處置的設施、設備和物資,確保應急工作順利開展。負責保障校內餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負責現場警戒、秩序維護、人員疏散等，啟動半封閉式校園管理。嚴格控制外來人員、車輛進入校園，做好在校師生生活保障。根據區疾控中心建議，在校內設置集中醫學觀察場所。加強校園巡查管控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發事件,及時處置涉校輿情事件。
4.醫療保障組：(總負責)組織配合專業救護人員救護工作，協助區疾控中心開展流行病學調查、采樣、密切接觸者篩查等工作。做好師生的健康監測工作，做好每天的晨午檢和因病缺勤追蹤登記，對缺勤者要逐一登記并及時追蹤，查明缺勤原因;配合衛健部門做好集中醫學觀察人員的健康監測工作。指導師生做好正確防護。每天保持與區疾控中心和體衛藝站進行信息溝通，上報學校最新情況。
5.消毒組：(總負責)在區疾控中心的指導下，做好病例所在教室等疫點、公共場所的清潔、隨時消毒和終末消毒。做好校園其他區域的保潔和消毒防疫工作;加強校園人群聚集場所的通風換氣和公共設施及公共用具的消毒，每日對教室、食堂、宿舍、實驗室、圖書館、會議室、廁所等公共場所及垃圾桶站消毒一次;各教室和食堂入口要配備含酒精成分的手消毒液,廁所配備洗手液，指導和督促師生做好手衛生(流動水七步法洗手和手消毒)。
6.宣傳和心理疏導組：(總負責)負責輿情監測、心理健康引導、健康教育工作。疫情期間通過各種渠道宣傳新冠肺炎防控知識，告知師生一定要正確佩戴口罩，勤用流動水洗手，咳嗽、打噴嚏時使用紙巾并妥當處理廢棄紙巾;促進全體師生嚴格規范個人衛生行為，養成良好的個人衛生習慣。根據確診病例、疑似病例和密切接觸人員等不同群體的實際情況，密切家校溝通合作，有針對性的開展心理支持和危機干預工作;穩定家長和師生的情緒，避免過度恐慌。
五、預案終止
當病例已得到隔離治療，密切接觸者觀察14天期滿，后續無新發病例，環境得到有效消毒，經區疾控中心評估，由學校復學復課新冠肺炎防控應急工作領導小組決定終止響應。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇五
提高政治站位，強化責任擔當。進一步提高政治站位，認真貫徹落實
疫情防控工作責任重如泰山，學校將堅決貫徹落實上級有關決策部署和工作要求，強化督查督導，堅持底線思維，落實落細各項防控措施，把好關口，守住防線，堅決打贏疫情防控這場沒有硝煙的戰役。