推薦整改落實情況報告匯總(五篇)

隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。怎樣寫報告才更能起到其作用呢？報告應該怎么制定呢？下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

推薦整改落實情況報告匯總一

開展深入學習實踐科學發展觀活動以來，我校堅持把學習實踐活動作為推動當前教育科學發展的首要政治任務來抓，學習實踐活動扎實推進，并取得了初步成效。在學習實踐活動分析檢查階段，我校緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的目標要求，廣泛征求群眾意見和建議，深入查找出影響科學發展和廣大師生群眾關注的教育熱點、難點問題。針對這些不足和問題，結合我校教育實際，特制訂如下整改落實措施。

一、指導思想和整改目標

鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，按照教育局機關黨委的要求，精心組織、突出重點、扎實工作，著力解決教育工作中廣大師生及人民群眾高度關注的熱點、難點問題。通過整改，進一步破解阻礙教育科學發展的難題，完善推進科學發展的體制機制，切實取得推進教育科學發展的實踐成果，為辦好人民滿意教育打下堅實基礎。

二、貫徹落實科學發展觀存在的突出問題

在分析檢查階段工作中，我們通過發放征求意見表，召開各種類型座談會，發放調查問卷等多種形式，共征求到意見和建議28條，經校學習實踐辦認真整理歸納后，匯總成如下四方面的突出問題： 1.學校領導應該解決的問題

（1）．學校組織機構不夠精簡，有些部門形同虛設。各部門之間的協調不夠充分。一些中層管理人員責任意識不強，不利于工作銜接，影響工作效能。（2）．在調動教師工作積極性方面，學校缺少良好的激勵機制和必要的獎懲措施。學校對教師工作的肯定和鼓勵不夠。目前的評先評優方法太寬，缺乏標準，沒有發揮應有的激勵作用。在教師的待遇上，學科差異工作量大小待遇上一樣傷害了教師的積極性。

（3）．骨干教師、高級教師的引領作用沒有充分發揮，老教師傳授經驗的機會不多。

（4）．學生在品行上存在諸多問題：懶、散、目標不明確、缺乏吃苦精神。學生鋪張浪費的現象嚴重。一些學生之間缺乏友善的關愛與平等相處，甚至歧視學習上有困難的同學。少數學生還有不同程度的心理問題。學校對學生的管理，寬容有余，剛性不足，欠缺對學生個體的懲罰措施。學校的德育規章制度不明確、不精細，沒有統一的要求和標準。2.德育和學生管理

（1）學生近視現象日益嚴重，很多學生上電腦的時間增多、作業量多，對視力和身體健康都有影響。

（2）學生自主規劃時間的能力較弱，學習效果不佳。

（3）學校規模擴大以后，年級之間的交流太少，高年學生對低年學生的指導和榜樣作用不明顯。

（4）班主任對學生的生活狀態了解、關心不夠，尤其低年級學生的生活缺乏應有的指導。

（5）學生沒有養成良好的學習習慣，學習不踏實，效果不理想。3.教學工作

（1）學生成績與其他中學的橫向比較較少，家長和老師往往不清楚學生的準確定位。

（2）小學初中銜接教育效果不明顯，小學與初中在教學上存在脫節現象。學生升到初中時，會感覺壓力驟增。

（3）對教師評價的標準不夠科學，偏重學生滿意率的調查結果，對教師實際的教學業績和成果關注不夠。

（4）出現學生兩極分化現象，有些班級學風欠佳，學生學習動力不足。（5）初中學生競賽輔導時間偏少。

三、整改落實的措施和責任分工

（一）、按照科學發展觀要求加強領導班子自身建設的具體舉措 轉變管理職能，提高管理效能

1．積極實現學校組織機構職能從“行政管理為中心”到“課程領導為中心”的轉變，增強領導干部的大局意識、服務意識和責任意識，進一步提高工作的主動性、積極性和創新性。就目前一些管理環節存在的粗放、無序、隨意等現象，要對有關責任人進行教育，并責令整改。

2．不斷完善學校現行組織機構設置，規范管理部門工作職能。認真梳理當前學校管理體制出的一些弊端，適時調整內部管理機制。進一步落實各處室、部門職責。不斷完善和落實教育教學規范，制訂教師工作規范和全面評價體系，促進教師自覺自主的專業發展。進一步加強教研組建設，落實教研組工作規范，對教研組長的工作任務要有更加明確的要求。認真分析當前個別教師只停留于“簡單上課、單一教書”的思想和行為偏差，培育全面育人的教師文化氛圍。3．打造節約型校園，提倡勤儉節約，杜絕鋪張浪費。認真反思學校的開支情況，規范公務接待，嚴格對于學校的店面和小賣部出租的管理、對于學校公共場所的用電、用水，制定節能目標，明確責任部門。

4．進一步拓寬家校溝通平臺，認真做好校園網的宣傳工作和校長信箱的答復工作，鼓勵班主任、任課教師經常與家長聯系、交流，營造和諧的家校關系。如今，我們正站在一個新的起點上，面臨著更加嚴峻的挑戰。我們要堅持以科學發展觀為指導，認真分析學校存在的問題，努力破解學校發展的難題，實現四中教育的全面、科學、和諧發展。

（二）堅持教學中心，促進教師發展

1．以教育教學為中心，以促進課堂教學質量為突破口，致力于學校內涵發展。

2．培養學生良好的學習態度和學習習慣。

3．關注后進生的成長和發展，制定后進生的幫教計劃。

4．把教師專業發展作為學校工作的重中之重，盡快建立青年教師培養機制，為青年教師的快速成長創造更多的機會和更大的空間。充分發揮骨干教師的專業引領作用，讓骨干教師在教育教學研究和培養青年教師方面扮演重要的角色。

5．研究和制定更為科學、有效的教師評價辦法。

6．給予教師更多的人文關懷，關心教師的生活。想方設法改善教職員工的福利待遇，確保大家安心工作。

（三）強化學生管理，培養良好品行

1．加大學生管理的力度，樹立學校管理的威信，積極借鑒兄弟學校在學生管理方面的好的做法，制定詳細的學生行為準則和獎懲措施，對品行有問題的學生絕不放縱，加強督促和教育。修訂學生行為規范，調整德育工作模式，提高德育工作的全面性和實效性。

2．在全校范圍內倡導勤奮好學、勤儉節約的風氣，培養學生刻苦努力、艱苦樸素的作風。加強對學生進行生涯規劃指導，幫助學生樹立遠大的人生理想。

3．要特別關注學生的人身安全和身心健康。加強學校各個部位，尤其是學生的安全管理。認真落實教育部關于開展陽光體育運動的各項要求，推動學生群體工作的廣泛、深入開展，使學生身強體健、快樂成長。

（四）優化后勤服務，保障師生生活

1．后勤人員要更多地考慮師生的需求，保障師生的學習生活質量。為老師在教育教學提供更周到的后勤服務。

2．對小賣部在采購時要注意食品安全，總務處要加強對其管理。學校對只吃零食不吃飯的學生要加強教育和引導。

3．增強環保意識，打造綠色校園。在校園內設立廢舊電池及塑料盒回收點，提高學生保護環境意識。

四、整改落實的工作要求

（一）齊心協力抓全局。

（二）明確責任抓落實。

（三）強化監督抓促進。

推薦整改落實情況報告匯總二

推薦整改落實情況報告匯總三

根據中央統一部署，2017年3月1日至4月30日，中央第十三巡視組對北京大學黨委進行專項巡視。2017年6月9日，中央巡視組向北京大學黨委反饋了巡視意見。根據《中國共產黨巡視工作條例》和《中國共產黨黨內監督條例》有關規定，現將巡視反饋意見整改情況予以公布。

中央巡視組指出的問題，客觀中肯、切中要害、發人深省;提出的整改意見，指導性、針對性很強。這是對北大黨委和全體黨員的一次深刻教育，也是鞭策和激勵，為北大進一步落實黨要管黨、從嚴治黨提供了重要契機和動力。對巡視反饋意見和整改建議，北大黨委完全擁護、誠懇接受、照單全收、嚴肅對待、全面整改，共確定41個專項整改任務，并細化為362條具體舉措。

作為新文化運動的中心和“五四”運動的策源地，作為中國最早傳播馬克思主義和民主科學思想的發祥地，作為中國共產黨最早的活動基地，北京大學為民族的振興和解放、國家的建設和發展、社會的文明和進步做出了不可替代的貢獻，在中國走向現代化的進程中起到了重要的先鋒作用。愛國、進步、民主、科學的傳統在這里生生不息、代代相傳。北大黨委要繼承和弘揚光榮傳統，不僅要進一步加快“雙一流”建設、當好高等教育改革發展的排頭兵，更要堅決落實中央要求，進一步增強“四個意識”，更加自覺地肩負起崇高使命和責任，更加自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，成為高校黨建和思想政治工作的一面旗幟，要以更高的標準、更嚴的要求、更實的作風，堅決抓好整改，確保中央的決策部署在北大落地生根。

在兩個月的整改工作中，北大黨委堅決把巡視整改作為當前最重大的政治任務來抓。針對巡視發現的問題，深刻反思、認真總結，堅決糾正、糾錯、糾偏，堅決做到不推、不拖、不虛，確保事事有回音，件件有著落。黨委正按照中央要求，牢固樹立標桿意識，切實履行主體責任，盯住問題勇于擔當，把巡視整改作為鑄魂工程、強身工程、清潔工程、筑基工程，抓細節、抓具體，抓長期、抓常態，抓嚴格、抓實效，以逐項整改求實效達到整體整改見實效，努力在堅持黨的領導、堅持社會主義辦學方向方面做出表率，在落實黨委領導下的校長負責制方面做出表率，在加強基層黨的建設方面做出表率，在落實意識形態工作責任制方面做出表率，在加強和改進思想政治工作方面做出表率，在深化教育綜合改革、加快“雙一流”建設方面做出表率，成為巡視整改的標桿，成為中國特色社會主義大學的標桿。

(一)增強“四個意識”，提高政治站位，在堅持黨的領導、加強黨的建設上做標桿

中央巡視組反饋意見后，北大黨委立即召開黨委常委會，深入學習習近平總書記在中央政治局常委會聽取第十二輪巡視情況匯報時的重要講話精神，認真研究中央巡視反饋意見，把思想和行動統一到習近平總書記重要講話精神和中央的要求上來。6月28日，中央政治局召開會議，審議《關于巡視31所中管高校黨委情況的專題報告》，習近平總書記作了重要講話。北大黨委迅速組織學習傳達，進一步統一思想、提高認識。

在整改工作中，北大黨委修訂了《關于進一步加強和改進學校黨委領導班子建設的意見》，制訂了《關于進一步加強黨委常委會自身建設的意見》等一系列制度，切實加強黨委自身建設，堅決貫徹黨的教育方針，落實黨委領導下的校長負責制，管好意識形態陣地，確保黨的路線方針政策在北大落到實處。

巡視期間，北大召開了巡視動員大會、警示教育大會和反饋情況大會，會議的規模、人員范圍是近年來最大的，影響深遠。北大黨委注意鞏固、深化這幾次大會取得的教育效果，在全校黨員中進行深入的黨性黨風黨紀教育。經過廣泛動員、凝聚共識，北大黨委深刻認識到：我們要創建的世界一流大學，是扎根中國大地的中國特色世界一流大學;辦好中國特色社會主義高校，必須高舉旗幟、不忘初心、把準航向、守住根本，必須牢固樹立“四個意識”，內化于心、外化于行;必須堅持黨對高校的領導，堅持黨要管黨、從嚴治黨，不斷加強黨建和思想政治工作，這是中國高校最鮮明的特色，也是最重要的政治優勢，沒有一流的黨建和思想政治工作，就不可能建成中國特色的一流大學，這是方向性、原則性問題，決不能動搖和偏離。

(二)扎實制定巡視整改方案，構建學校和院系齊心協力抓整改的工作格局，在全面從嚴治黨治校上做標桿

5月31日黨委常委會研究決定，成立北京大學中央巡視反饋意見整改工作領導小組，先后召開領導小組工作會議15次、辦公室工作會議13次。領導小組之下又設立了15個專項工作組，各明確一個職能部門作為牽頭單位，協調相關整改工作。

反饋會后，整改工作領導小組直面問題、逐項梳理，制定了整改實施方案，從“加強黨的領導，堅持社會主義辦學方向”“改進和加強基層黨建工作，充分發揮黨組織政治保障作用”“落實‘兩個責任’，全面從嚴治黨、從嚴治校”三個方面確定了41個專項任務，并細化為362條具體舉措，每項任務都明確了整改目標、整改時限、責任領導和責任部門。同時，注重建章立制，將整改成果轉化為制度建設成果，扎緊制度的籠子，共新制訂規章73項，修訂現有規章42項。

在制定學校整體整改方案的基礎上，北大黨委針對教育基金會、基建工程、科研經費、合作辦醫、招生、后勤等重點領域，責成各相關單位嚴格進行自查，制定專項整改方案，從嚴從實加強相關領域的管理，堅決杜絕管理上的“寬、松、軟”。

院系是推動整改工作落到實處、取得實效的最前沿陣地。北大黨委堅持一級抓一級、一級帶一級，層層帶頭做、層層抓落實。學校黨委6月9日召開基層黨委負責人會議部署整改工作，推動整改工作在基層落地生根;7月14日，召開巡視整改工作中期推進會，全面部署基層黨委整改落實工作。各基層黨委按照要求，針對巡視反饋意見，重點聚焦十五個方面的問題進行對照檢查，列出本單位的問題清單，突出圍繞重點問題提出整改措施。

(三)抓住“關鍵少數”，以上率下扎實推動整改落實，在擔負政治責任上做標桿

黨委書記堅決履行好第一責任人的職責，把巡視整改作為頭等重要的政治任務，統管巡視整改工作，同時牽頭在切實增強“四個意識”、堅持社會主義辦學方向、落實意識形態責任制、抓民生促和諧等方面抓整改、抓落實。校長主動牽頭多項整改任務，多次召開工作協調會、推進會，抓住推進本部與醫學部深度融合、加強校園空間秩序管理等問題深化整改。常務副書記于鴻君、副書記、紀委書記安鈺峰具體負責日常整改落實工作，校黨委常委會的其他同志也都主動認領問題，帶頭落實整改，并抓好分管領域的整改。

北大黨委與中央黨校合作，在中央黨校連續舉辦兩期專題培訓班，對全校基層黨委書記、院長(系主任)和黨政職能部門負責人進行培訓，明確了黨員領導干部落實巡視反饋意見、從嚴從實抓整改的政治責任，激發了各院系各單位加強和改進思想政治工作的積極性主動性創造性。

校黨委還切實加強對整改工作的督促檢查，堅持“兩督兩查”，即督進度督成效，查責任查作風，層層傳導壓力，層層落實責任，做到了任務到人、責任到崗、要求到位，確保整改任務落實到位。兩個月來的每一次校黨委常委會都把整改作為重要議題進行研究，校領導班子成員一起學習中央精神、提高政治站位，盯住問題不放，推動整改工作每天都有進展。7月4日，校黨委召開第一次整改工作中期匯報會;7月20日，召開第二次整改落實工作推進情況匯報會，各項整改任務牽頭單位的負責同志再一次逐項匯報整改進展，并從中進一步總結提煉出了300多項具體改革舉措和制度建設任務，一條一條狠抓落實。

(四)把巡視成果、整改成果轉化為改進學校工作的強大動力，在立德樹人、推動改革發展上做標桿

北大黨委堅持把整改工作與貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神緊密結合起來，通過大力推進思想政治理論課改革，構建通識教育與專業教育相融合的教育教學體系，加強課堂教學管理和師德師風建設，實現全程育人、全方位育人。我們始終牢記，高校立身之本在于立德樹人，只有培養出一流人才的高校，才能夠成為世界一流大學。抓好巡視整改工作，歸根到底，必須牢牢抓住全面提高人才培養能力這個核心點，把立德樹人作為一切工作的中心環節，真正解決好培養什么樣的人、如何培養人以及為誰培養人這個根本問題。

堅持把整改工作與加快“雙一流”建設緊密結合起來，通過加快推進教育教學改革、學術科研體系改革、人事制度改革、治理結構改革、資源調配體系改革等重點工作，全力推進綜合改革和依法治校，當好教育改革排頭兵。按照巡視反饋意見，對照全國高校思想政治工作會議精神和中央有關要求，對《北京大學章程》和《北京大學綜合改革方案》進行了全面梳理、修訂，并將按程序審議，報教育部審核備案。全面落實新發展理念，科學制定了“雙一流”建設方案。

堅持把抓整改工作與堅持黨的領導、加強黨的建設緊密結合起來，不斷推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，推動全面從嚴治黨向縱深發展，為學校改革發展提供根本政治保障。

(一)牢固樹立“四個意識”，在重大政治問題上堅定立場，旗幟鮮明，始終與黨中央保持高度一致

1.召開巡視整改專題民主生活會，進一步提高政治站位

2017年7月11日，北大黨委召開了巡視整改專題民主生活會，認真學習中央有關文件，進一步增強了政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，增強了更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，埋頭苦干，扎實推進“雙一流”建設的信心和決心。

北大黨委明確提出，在大是大非問題上，必須旗幟鮮明，決不容許有半點含糊，必須更加自覺、更加堅定地同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。黨委要帶頭整改、從自身改起，各相關部門、院系要繼續進行深入清查，嚴肅處理違紀違規問題，并堅決進行整改，在重點領域進行專項整治，徹底堵住制度漏洞，建立長效機制。各院系黨委要在9月15日之前召開領導班子民主生活會，增強“四個意識”、強化政治擔當，進一步改善北大的政治生態，加強黨風、校風建設，讓北大風清氣正，成為堅持黨的領導的堅強陣地。

2.深入貫徹落實習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上和視察北大時的重要講話精神

2014年5月4日，習近平總書記在北京大學發表重要講話，為學校加快創建中國特色世界一流大學指明了前進方向，為我們早日實現幾代北大人的夢想提供了強大精神動力和有力思想武器。2016年12月7日，習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上發表了重要講話，對加強和改進高校思想政治工作提出了明確要求，作出了重大安排部署。當前和今后一個時期，北大黨委堅決把學習好貫徹好落實好習近平總書記重要講話精神作為首要政治任務。

學校黨委系統總結學習貫徹習近平總書記視察北大時的重要講話精神情況，形成報告上報中央有關部門。目前，明確整改時限的各項工作已經基本完成，整改落實工作取得了初步成效。對于需要中長期解決的問題，學校已將其全部列入重點督查督辦清單，長期堅持不懈抓好抓實。

北大黨委審議通過了《北京大學深入貫徹落實中央精神進一步加強和改進我校思想政治工作的任務分解方案》，從思想政治理論課改革創新、教書育人、科研育人、管理育人、學生工作、宣傳思想工作、人事人才與師德師風建設、中國特色哲學社會科學體系建設等十個領域扎實推進。目前，北大黨委已起草了進一步加強改進思想政治工作的實施意見，正在進一步修改完善，并籌備召開全校思想政治工作會議。

為學習貫徹全國高校思想政治工作會議精神，我校先后召開了近40場各類代表座談會。2017年3月27日至4月21日，校黨委連續召開了五場交流會，全校各院系、各職能部門的負責同志一起分析存在的問題，總結交流了經驗，進一步推動會議精神的貫徹落實。目前，全校119個院系、職能部門、直屬和附屬單位、各附屬醫院已開展過專門學習活動，共計召開會議401次。學校新聞網開辟了學習專欄，目前共計發布新聞稿55篇。有關貫徹落實的工作情況已形成43期工作簡報。

3.全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務

完善領導體制和工作機制。成立了學校、院系兩級本科教學指導委員會、進一步加強學校素質教育委員會、研究生培養機制改革領導小組等工作平臺建設。創新學生工作體制機制和方法，建立學生事務聯席會議機制，完善院系學生事務與教學科研管理協同機制。

把思想價值引領貫穿到教育教學全過程和各環節。大力推進思想政治理論課改革創新。推動通識教育與專業教育相融合，2018年9月前完成60-80門高質量的通識教育核心課程建設。發布《北京大學關于加強通識課程建設的意見》及配套的建設辦法和評審標準，將通識核心課作為院系教學工作評價的重要指標。加強人文關懷和心理疏導，持續開展生命教育和心理健康教育，完善危機干預系統。研究成立研究生思想政治教育工作專門機構。構建以團委為核心和樞紐，以學生會組織為主體，相關學生組織為外圍延伸手臂，引領學生踐行并養成社會主義核心價值觀的“一心雙環”組織格局。

重視課堂教學工作。制定具體的課堂講授紀律管理辦法。構建多元主體的全過程教學質量監控體系，不定期督查巡視，及時發現和掌握違反課堂講授紀律的情況。推行新教學評估系統、教學質量狀態系統，實現院系教學質量和狀態的實時展示、及時反饋。梳理教學質量核心數據指標，建立學期和年度教學質量數據報告制度。修訂《北京大學教師教學工作管理辦法》《北京大學教學科研職位招聘與晉升工作細則》，制定《北京大學“教學卓越獎”評選辦法》，激勵和規范教師對教學工作的投入。2017年底前，完成《北京大學研究生指導教師管理辦法》的修訂，建立研究生導師責任體系，完善導師上崗培訓制度，加強日常管理，強化問責機制。

發揮制度導向作用。修訂了《北京大學本科生學籍管理辦法》《北京大學本科考試工作與學習紀律管理規定》《北京大學研究生學籍管理辦法》《北京大學學生違紀處分辦法》《北京大學學生申訴處理辦法》，擬編制《學生手冊》，完善學生綜合素質測評，修訂《北京大學學生獎勵條例》《北京大學獎學金評審條例》等規章制度。按照教學50%、科研30%、管理20%的評估權重，加強院系績效評估。制定院系學生工作關鍵績效指標考核評價體系，突出立德樹人任務落實情況。

4.聚焦主責主業，加強校風學風建設

在編制《北京大學世界一流大學和一流學科建設方案》中，明確要求全校整體學科布局、各學科的規劃、資源配置須聚焦主責主業。從校園空間規劃管理、資源配置機制等方面入手，摸清學校管理中偏離核心任務的主要問題，進一步確保將核心資源集中到服務師生、服務教學科研主業上來。

在校園空間規劃管理方面，加強對教學科研主業的支撐力度。在2017年底前，完成公用房出租統一歸口管理，完善授權審批機制、收入分配機制及監督制約機制。計劃在2017年底前拆除主校園區及周邊園區2萬平方米違章建筑，改善校園環境。逐步收回校內和周邊產業用房，用于教學科研主業。目前已收回暢春園60號樓、南門地下室、資源東樓、資源大廈等近8000平方米產業用房，2017年底將收回產業用房近1萬平方米等。制定校內會議場館管理辦法，改革會議場館管理模式，2017年底前啟用會議場館開放共享信息平臺。制定出臺了《關于加強學校公共空間管理工作的意見》，進一步加強學校公共空間管理，改進公共教學樓管理與服務、提高教學樓宇服務水平，繼續推進繼續教育向校外轉移工作、回歸校園教學育人科研育人的主業，完善有關規定，加強和改進對體育場館的統一管理，將有限的資源全部用于保障師生教學科研和學習生活，維護文明、安靜、和諧的校園環境。

在資源配置機制方面，以教學科研事業為指引，完善學校資源分配體系。加強預算管理和預算審核，優化財務戰略規劃和年度預算安排。針對部分單位在學科建設經費使用方面存在偏離學科建設目標、預算不明確、執行偏離主業方向等問題，將于2017年底前出臺“引導專項”和中央高校基本科研業務費等經費管理辦法，并建立績效考核機制，加強事中和事后監管。

針對部分院系和教師存在的“精力外流”問題，修訂相關規章制度，建立和完善激勵機制和懲處辦法，引導院系和教師將更多精力放在學科建設和人才培養等核心業務上來。學校已于2016年制定了《北京大學教研系列教師校外兼職管理試行辦法》，并確保狠抓落實。

以執行完善《北京大學教師手冊》、編制《學生手冊》為抓手，完善制度體系，強化制度約束，突出價值引領。通過“教育為主，懲處為輔”的工作方式，進一步加強對師生的教育管理和紀律約束，推進教師隊伍思想道德和學風教育的可持續發展。明確了學校、學部、院系三級教學管理組織和機構的責任，建立層層負責的教學領導體制和工作機制。強化學校教學指導委員會在教學工作中的審議、評議、指導和咨詢職能;強化學部教學指導委員會在協調和指導學部內教學工作、推動跨學科人才培養工作中的職能;建立健全院系教學指導委員會，強化院系教學委員會在教師聘任和評估晉升方面的審議權。通過學校新聞網、校報、官方微博等渠道，宣傳報道優秀師風學風代表人物和事跡，發揮榜樣的示范引領作用。

5.加快推進學校綜合改革工作

認真總結、細致梳理現行綜合改革方案中45條改革措施的推進情況，形成臺賬清單。針對推進遲緩的工作，深挖根源、分析原因，形成了《落實巡視反饋意見、加快綜合改革的若干任務》，聚焦11項重點任務，與學校各項重大中心任務深度融合，2017年秋季學期開學后立即啟動，加快工作進度、加大改革力度。

根據新形勢新情況，聚焦改革中出現的新問題，廣泛征求意見，啟動學校綜合改革方案的修訂工作，已形成《北京大學綜合改革方案(修訂稿)》(征求意見稿)。將于2017年學校領導班子暑期戰略研討會上進行研究，并于2017年秋季學期完成相關審議程序，報國家教育體制改革領導小組辦公室備案。

完善綜合改革工作的督查督辦機制。各相關職能部門、各院系定期向學校綜合改革領導小組匯報推進情況，尤其是加強重點改革任務的專項督查，嚴把工作進度。

6.整頓“天價班”以及繼續教育招生管理混亂問題

對2014年8月至2017年6月立項的、學員付費10萬元以上的52個社會招生培訓項目進行深入排查。經核查，已開班和已結業項目均無領導干部參加。對存在辦高價班、招生管理混亂的學院進行嚴肅批評，責令其限期清理整頓。

針對學校繼續教育中存在的偏離主責主業的問題，進一步加強監管，規范招生秩序，切實維護學校的辦學質量與聲譽。發布《關于加強北京大學非學歷繼續教育工作人員人事管理的通知》，要求各辦學單位分管領導切實履行崗位職責，非學歷繼續教育工作人員須為北京大學全職工作人員并在繼續教育部備案。同時，非學歷繼續教育工作人員及直系親屬，不得持有或間接持有教育培訓機構股份，不得在本單位任職期間兼職于其他教育培訓機構或從事本單位非學歷繼續教育項目以外的教育培訓類活動。發布《關于非學歷繼續教育辦學單位建立招生管理制度的通知》，要求各辦學單位認真梳理招生管理程序，并建立非學歷繼續教育招生管理制度，涵蓋委托辦學招生和面向社會辦學招生兩種形式。定期開展繼續教育從業人員培訓工作，宣傳解讀各項規章制度及工作要求，分析違規案例及風險點，強化政治意識、法制意識、紀律意識、服務意識。

嚴格落實新修訂的《北京大學非學歷繼續教育管理辦法》。以辦學單位名義開展非學歷繼續教育招生宣傳，嚴禁與任何社會機構開展合作招生。建立定期巡查制度，通過自查與信訪舉報等多種渠道查找違規宣傳和招生問題，及時叫停違規項目，向社會公示假冒北京大學名義開展招生宣傳的網站。自2018年起,全面停止校本部網絡學歷教育、夜大學和自學考試招生，穩步做好學歷繼續教育收尾工作。引入專家力量，籌備建立校級繼續教育督導團隊和督導機制。完善非學歷繼續教育聯合調查與清理整治工作機制，加強對繼續教育辦學行為的監管。

7.集中整治虛體研究機構管理問題

針對人文社科虛體研究機構的問題，立即

推薦整改落實情況報告匯總四

省委巡視工作領導小組：

省委第四巡視組于20xx年4月14日至5月13日對我區進行了巡視，并于8月27日反饋了巡視意見，指出了巡視中發現的問題，對做好今后工作提出了意見建議。我區黨工委對巡視組的反饋意見高度重視，先后四次召開班子專題會議，研究制定整改方案，精心組織整改工作。通過全區上下共同努力，巡視組所反映的4個方面問題的整改工作已取得了階段性成效。現將整改情況匯報如下：

一、高度重視，確保整改工作落到實處

端正態度，提高認識。收到巡視組反饋意見后，開發區黨工委立即召開專題會議，認真學習《省委第四巡視組關于向衡水經濟開發區黨工委領導班子的巡視反饋意見》，對巡視組反饋的4個方面問題虛心接受，開發區領導班子深刻反思問題存在的根源，主要是日常工作中對這些問題重視不夠，對政策研究得不深不透，對國家法律法規遵守不夠嚴格，導致這些問題的發生，教訓深刻。通過學習統一了思想，提高了認識，并對整改工作進行了全面安排部署。

迅速部署，立改立行。針對巡視組反饋的意見，開發區黨工委迅速研究出臺了《關于落實省委第四巡視組反饋意見的整改方案》，將巡視組反饋的4個方面問題細化為10個具體問題進行整改。按照“誰主管、誰負責”的原則，實行分類施治、明確專人、改進、定期督查。對復雜問題，開發區主要領導親自掛帥;對短期難以解決的問題，分期分批解決;對具備整改條件的問題，迅速整改，確保效果。

建章立制，注重長效。在抓好整改、解決問題的同時，我們將存在的問題分為個性和共性問題，按照上級要求并結合開發區實際，研究制定科學、管用、長效的工作機制，持之以恒地長期抓下去，鞏固好、堅持好整改成果，真正使整改成為促進工作思路完善的過程，促進干部作風轉變的過程，努力促使我區各項工作再上新臺階。

推薦整改落實情況報告匯總五