范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的珠寶生涯規劃篇一
在如今這個競爭激烈的信息時代，計算機專業從業人員的職業規劃已顯得非常重要。如今的計算機行業，不論是在硬件、軟件，還是在通信及網絡安全it行業領域，信息技術的發展是一日趨長于一日，如果不及早為自己的學習目標也好、今后的工作事業也好，做一個非常周全的計劃，那就很容易在計算機這個行業里被淘汰出局。
規則有三種一類是學習計劃：
一類是工作計劃，工作規劃是基于學習之上的，在學習計劃上取得了成果之后，才能做好工作上的規劃；再一類是兩前兩類計劃并行。
1、基本要掌握的
pc機的硬件知識、包括組裝，簡單的故障排除，當然硬件故障，一般是指出在電路電氣上面的問題，我們只需能做到排除即可，電路維修那屬于電子方面專業維修人員的范圍之內了，理解即可，無須太作深入研究，太費時間，我們還要時間去研究其它的。軟件方面，目前主流的一些軟件：企業的erp系統，網絡管理的一些網絡監控，網絡分析，流量分析sniffer，抓包工具，這些網絡管理者必須撐握，不論是哪一款這類的有利于故障排除分析軟件都要會用，因此必須做到了解其原理，一些常用dos命令要熟練，這對于學習bat批處理vbs還是有一些的幫助的，ms系統肯定要會做，安裝方式也要學，比如從硬盤安裝從網絡安裝光盤安裝那就免說了，那傻瓜式的，一路next。
2、操作系統：
a、學好linux/unix其中一種系統應用
作為除了windows家族平臺的系統以外，還有個就是linux系統許多網絡公司大型企業的服務器都會采用這種系統，對我們習慣于用windowsxp系統來說，確實是一種不習慣和應用上的困難，復雜的命令也是對剛入手者一種記憶力的考驗要真正融入到這個系統當中，我認為還是要多習慣去使用，因為平時我們太依懶windows了，這種過渡還是需要時間的，因此我會把學習linux作為我第二種系統學習的目標，將來的工作環境也需要。
b、學會一種編程語言
對于計算機專業的人來說，會，至少會一種編程語言是一種技術人員的象征也是一種愛好，雖然可能學得沒有專業的編程人員專業，但就是夠用就差不多了，vb編程語言是門可視化的編程語言，可以邊寫源代碼邊看效果，代碼也比較人性化，易懂，編輯效率也非常的.高，不會像其它語言一樣，要完全將代碼生成后，再看效果那樣一點一點的修改不行再返回原代碼再修正再輸出。不能及時看到代碼生成出來的效果，所以我認為非專業編輯學習vb是種不錯的選擇，也是培養自己一種愛好。
c、熟悉sql數據庫語言
資格認證
作為自己真正的學習方向，其實還是喜歡于網絡工程方面，不論大的小的公司，只要想與外界進行信息交互，都需要能過互聯網絡，一個好的網絡規劃，建設拓撲，需要進行一個合理的預算，對學習網絡工程方面我對cisco的認證有很濃的興趣，自大學畢業后，我就思索著考個認證，ccna/ccnp考試是職業規劃之內的第一個認證，這個計劃已在我20xx年初就已經進了，收集了一些考試培訓方面的書籍，工作，休息之余進行自我充實，之后或許會根據自己的一些學習意愿，有時間和精力再考些ms之類的認證。
我的珠寶生涯規劃篇二
目標：順利通過各門功課考核，拿到大專畢業證、本科學歷、取得相關資格證書。
1、順利取得“雙證”（畢業證和崗位技能證書）及英語三四級、計算機二級證、普通話證……）
2、努力學習，爭取拿到獎學金。
3、利用假期，抓住歷練的機會，了解社會，獲得報酬作為生活費、考證費等以減輕家里負擔！
4、合理利用課余時間，積極參加課外活動，提高自身的素質和能力。
5、扎實地學好專業技能，同時，充分利用校內圖書館，網絡資源，擴展知識范圍，制定合理的時間表，有效利用大學3年的時間打造自己的就業競爭力，選擇適合自身發展的工作崗位。
6、關注就業形勢。了解企業動態，積極與目標企業接觸，爭取找到專業對口的好工作。
7、政治上積極要求進步，爭取早日入黨。
8、關注自身心理健康，提高情商，提高身體素質，每天抽出一定的`時間參加體育鍛煉，塑造健康體魄，為今后事業發展打下良好的身體基礎。
我的珠寶生涯規劃篇三
目標：從基層做起，做一名優秀文員，得到領導賞識。成為經理助理。
在這一時期，與同事友好相處，通力合作，全心全意服務領導，共同為企業創造財富，以主人翁的態度積極為企業發展出謀劃策，以不斷提到業務素質和能力為第一訴求，為今后的職業發展奠定基礎，努力工作，虛心向同事學習，學習企業的經營管理經驗，閱讀管理方面的書籍，提升自己的.內涵，鍛煉成功人士需具備的素質，養成終身學習的好習慣！
我的珠寶生涯規劃篇四
一、前言：
現在社是一會個經濟迅速發展的社會，也是一個充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有一個清醒的認識，對現在的就業形式，社會的的政治環境、經濟環境、文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。
二、自我認識：
1、我的興趣愛好：自己的性格有時候比較活潑開朗，有時候又比較內向，不太善和同學交流;喜歡聽歌，但不會唱歌;還是比較喜歡運動，比如跑步球類都還挺喜歡的，但對于舞蹈部感冒;平時上上網啊，看看電影;對于學習，通常是前半學期比較積極，后半學期就開始懶惰了，導致成總是不理想績。比較喜歡做各種實驗。
2、我的性格是具有雙重性的，在做事方面有時很馬虎比較的輕率，有時存在一定的惰性，在理智中又存在著盲目。現在來到學校我想主動的觀察已經代替了過去在高中的那種被動的接受，自己在清醒的面對現實時又多少帶有一種脫離實際的幻想。在以后的學習工作中，我要努力改進自己的不足發揚自己的長處，讓自己變的更優秀。
3、自己在學習上有點馬虎不認真，造成學習成績的不理想，以后這方面應該積極的改進，在以后我將以積極的態度努力學習，爭取以優異的成績完成學業。
4、自我的潛能的分析，我想沒個人都有自己的潛能，只是發揮沒發揮出來的問題，在高中里我的理綜都較好，數學也還好，英語比較差，我想我的邏輯思維有較好的潛能。
5、自己職業性向的確定，我想職業性向自己可能更傾向于實際性向、社會性向和企業性向，因為我們生活在一個客觀的實實在在的社會中，我們必須去講實際從實際出發這才是你成功最根本的，社會性向你的生活離不開社會，你只有才能適應社會受到社會的歡迎，企業性向大概就是創業吧，你敢于拼搏敢于創造才能更好的適應社會服務社會。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
我的珠寶生涯規劃篇五
xx大學第三屆大學生職業生涯規劃設計大賽由招生就業處主辦，校就業服務社團承辦，大賽方案如下：
（一）促進學生進行個人職業生涯規劃，提高職業規劃的意識和能力，明確學習目標，端正學習態度，增強學習動力。
（二）明確學生就業意識，提高學生的文字表達和職場應聘能力。
（三）創建分析自我、了解職業、知曉環境的平臺，為廣大學生提供認識職場、認識社會的機會。
（四）為《大學生職業發展與就業指導》課程實踐教學提供平臺，豐富課程實踐內容。
起航生涯規劃，鑄就職業人生
20xx年x月xx日至x月xx日。
本次大賽采取學生報名，遞交個人職業生涯規劃書，學院組織初賽（或指導教師推薦），參加學校最終評選，確定學生獲獎名單的程序進行。
（一）參賽報名
1、參賽對象
全校全日制本科學生均可報名參賽。其中，四（五）年制本科的大二學生必須參加比賽，其他年級的學生自愿參加本次大賽，大二學生參賽情況將作為評定《大學生職業發展與就業指導》課程實踐考核的重要依據。
2、組織報名
必須參賽的學生由《大學生職業發展與就業指導4-1》任課教師負責組織報名，其他參賽學生由學院組織報名。
3、指導教師
指導教師可由講授求職技能的任課教師、輔導員或其它有指導學生求職技能專長的老師擔任。
（二）遞交作品
1、必須參賽的學生，將作品送交給承擔《大學生職業發展與就業指導4-1》的任課教師。任課教師根據學生作品的水平，篩選并推薦報大賽組委會（人數為授課班級學生總人數的.5%—10%）。
2、自愿參賽的學生，將將作品送交給輔導員，由學院選出10-20個優秀作品（不包含大二學生，由任課教師篩選，并推薦選手作品），匯總后送大賽組委會。
3、送交作品時間
參賽學生作品送交大賽組委會截止時間：20xx年10月14日
4、作品遞交方法
經任課教師推薦的作品，由任課教師老師匯總并統一命名郵件主題后上交；主題命名格式為：參賽作品+學生姓名+班級+學院+指導教師姓名。
經學院推薦的作品，由學院指定專人匯總并統一命名郵件主題后上交；主題命名格式為：參賽作品+學生姓名+班級+學院+指導教師姓名（指導教師姓名為選填）。
5、作品要求
職業生涯規劃設計書要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創意新穎，能充分體現個性而不落俗套，文如其人，能充分展現參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌。
（1）參賽作品必須有封面（按照a4紙的尺寸設計），封面需要填寫參賽者的真實姓名、性別、學院、班級、聯系電話、e-mail等相關信息，同時須注明指導教師的姓名、所在院系（部門）和聯系電話。
（2）參賽作品封面下應有職業生涯規劃書內容簡介、具體內容，具體內容一般不少于2500字。
（3）參賽選手可根據自己的個人職業素質測評報告，結合自身的實際情況與社會需求，從專業、就業、職業等方面，按照“自我認知、職業認知、職業規劃設計”三大步驟來進行職業生涯規劃設計，一份完整的職業生涯規劃書，要附有簡要的職業測評報告和生涯人物訪談報告。
（三）表彰與頒獎
大賽將于10月下旬公布比賽結果并表獎優勝選手，具體時間和地點另行通知。
（見附件）
一等獎10名
二等獎20名
三等獎30名
單項優秀獎40名
優秀指導教師
優秀組織獎
（一）參賽作品一律不予退還。
（二）參賽作者請在郵件中注明真實姓名、所在學院、年級、班級、詳細通訊地址和聯系方式，以便聯系（若不注明，便取消比賽資格）。
（三）大賽組委將優選部分參賽作品展示在學校就業微信平臺、宣傳欄，招生就業處就業網、校就業服務社團指定網頁上。
主辦方招生就業處聯系人：xxx，；承辦方校就業社團聯系人：xx。
大賽交流qq群：（沈大生規大賽交流群）。
詳情請點擊：進入就業網查詢及。
附件1：xx大學大學生職業生涯規劃設計大賽評分標準
附件2：xx大學大學生職業生涯規劃設計大賽參賽作品匯總表