當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢？怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
朝花夕拾初二讀后感篇一
拿起那本剛剛買來的《朝花夕拾》，慢慢地看，細(xì)細(xì)地讀，我仿佛到了魯迅先生的童年，看他和狗，貓，鼠的故事，看他在百草園中快樂嬉戲，在三味書屋中刻苦讀書。朝花夕拾，表面上是說早上的花到了傍晚才去摘，暗指魯迅先生到了晚年后去回味童年生活的快樂與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
《朝花夕拾》以小孩子的目光寫了魯迅先生兒時(shí)，青年時(shí)的一些事情，平淡而不乏有趣，讓我真切的了解了偉人的童年。也使我很羨慕他自由的生活。雖然有些地方看不懂，讀不深，但也能多多少少了解一些。有時(shí)間，你也來看一看吧，相信你一定會(huì)有所收獲的!
國慶放假期間，我無聊的沒什么事情干，于是，我打算讀一本好書。在初中，學(xué)了許多有關(guān)于魯迅先生的文章，我突然想看看他的作品，于是，便閱讀了《朝花夕拾》這本書。
里面有一篇散文是我們學(xué)過的，叫做《從百草園到三味書屋》，描寫了魯迅魯迅先生小時(shí)候在百草園得到的樂趣和在三味書屋中乏味的讀書生活，在上個(gè)學(xué)期，老師已經(jīng)帶著我們深深地學(xué)習(xí)了這篇課文，有一些段落我還可以背出來，對(duì)于這篇課文來說，我已經(jīng)十分熟悉。
阿長(zhǎng)是魯迅魯迅先生小時(shí)候的保姆，這篇散文記述魯迅兒時(shí)與阿長(zhǎng)相處的情景，描寫了長(zhǎng)媽媽當(dāng)時(shí)善良、樸實(shí)的特點(diǎn)，但她也有愚昧迷信的一面，嘮叨著?滿肚子是麻煩的禮節(jié)?的性格。當(dāng)她知道魯迅先生一直很想看《山海經(jīng)》的圖畫后，過了十幾天或者一個(gè)月，她就把魯迅渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》買來送給了他，我還記得她當(dāng)時(shí)的那句淳樸的話語：?哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了!?這句話讓我感動(dòng)了，這是多么可愛的保姆啊。我體會(huì)得出魯迅魯迅先生對(duì)長(zhǎng)媽媽充滿了尊敬和感激。魯迅魯迅先生用深情的語言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠的懷念。從長(zhǎng)媽媽身上，我看到了魯迅對(duì)底層勞動(dòng)人民的感情：他既揭示他們身上愚昧麻木的一面，也歌頌他們身上美好善良的一面。文筆相當(dāng)之好。
《朝花夕拾》用平實(shí)的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的故事寫出了魯迅先生的小時(shí)的生活，讓我受益匪淺。
朝花夕拾初二讀后感篇二
“朝花夕拾”一書是魯迅先生的杰作。在這本書中，作者記錄了自己的成長(zhǎng)歷程，從童年時(shí)代到中年期間，他的思想和情感都得到了很大的發(fā)展和變化。這本書是我最近讀過的一本經(jīng)典名著，不僅讓我對(duì)魯迅先生的思想有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我感受到了閱讀的樂趣和書寫的魅力。
第二段：對(duì)閱讀的理解
讀書是我的愛好，我相信對(duì)于許多人來說，閱讀也是一種享受。我認(rèn)為，閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式，它可以帶給我們新的思想、知識(shí)和視野。通過讀書，我們可以了解不同的文化、歷史和社會(huì)背景，拓寬我們的思想和認(rèn)知范圍。同時(shí)，讀書也可以使我們更加厚積薄發(fā)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力和思考能力。
第三段：《朝花夕拾》給我?guī)淼膯⑹?/p>
《朝花夕拾》這本書對(duì)我影響很大。尤其是魯迅先生的思想和感受，讓我對(duì)世界有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我學(xué)會(huì)了用心閱讀，通過作者的文字，體會(huì)到他對(duì)生命、人類、自由和愛的思考和感悟。這本書也讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的不足，從而更加珍惜所擁有的幸福和機(jī)會(huì)。同時(shí)，讀《朝花夕拾》也讓我知道了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
第四段：閱讀對(duì)于人生的影響
閱讀的重要性不僅在于學(xué)習(xí)知識(shí)和拓寬眼界，它還能夠影響我們生命中的方方面面。閱讀可以提高我們的人際交往能力和情商，增強(qiáng)我們的同理心和社交能力。閱讀也可以幫助我們處理復(fù)雜的情感和人際關(guān)系，從而提高我們的生活品質(zhì)和幸福感。閱讀還有助于提高我們的創(chuàng)造力和思考能力，在工作和生活中更加得心應(yīng)手。
第五段：結(jié)語
總之，讀書是一種心靈的美好。它可以帶給我們快樂、智慧和成長(zhǎng)，使我們成為更好的人。閱讀是一種可以改變自己命運(yùn)的力量，它可以為我們打開新的機(jī)會(huì)和可能性。我會(huì)一直堅(jiān)持讀書，讓閱讀成為我生命中的一部分，同時(shí)也會(huì)積極推廣閱讀，讓更多人感受到閱讀的魅力和好處。
朝花夕拾初二讀后感篇三
“朝花夕拾”是一本名著，也是一部經(jīng)典的讀書材料。作為一名大學(xué)生，平日里也鍥而不舍地閱讀著各類經(jīng)典名著，而朝花夕拾則是在讀書旅程中不可或缺的一本。在這本書里，作者魯迅通過一系列刻畫生活片段的故事，并深入分析著人與社會(huì)存在的問題，為我們打開了新的視野，也引發(fā)了對(duì)生命和人生的深刻思考，從而使人們更為深入地理解人類存在的意義和價(jià)值，讓我們更加熱愛生活，珍惜每一份瞬間。
第二段：對(duì)魯迅文章風(fēng)格的認(rèn)識(shí)
閱讀朝花夕拾，我最先深刻感受到的是魯迅文章的犀利強(qiáng)悍。在短小的篇幅里，他可以對(duì)事物做到精辟的概括，對(duì)一些大事小事都能看穿其實(shí)質(zhì)。這其實(shí)也呼應(yīng)著他對(duì)于“文學(xué)是用來揭露和改造社會(huì)的”的觀點(diǎn)。同時(shí)，魯迅也有著一種清晰而藝術(shù)的寫作風(fēng)格，在文章中點(diǎn)染出一個(gè)獨(dú)特的人格。而在朝花夕拾中，魯迅也更具有情感的體現(xiàn)。他不僅掌握著出色的寫作技巧，而且成功刻畫了品行高尚的小人物角色，點(diǎn)滴展現(xiàn)他們的溫情，讓我們的心靈收獲了無數(shù)的溫馨，在讀后時(shí)常留下讓人深思的余韻。
第三段：對(duì)朝花夕拾的認(rèn)識(shí)
除了魯迅的寫作風(fēng)格之外，整部作品中，我還更深刻地認(rèn)識(shí)到了人與人之間的緣分重要，人生苦短，珍惜每一個(gè)瞬間的重要性。拿倒霉的筆尖來說，他因?yàn)樽约耗莻€(gè)小小的失誤，在元旦之夜花費(fèi)了一個(gè)人的價(jià)值去幫助別人的冒險(xiǎn)故事，這種令人感動(dòng)的情節(jié)讓我們深刻感受到一個(gè)人那種“小小的善良，大大的力量”，也引導(dǎo)著我們?nèi)ジP(guān)注他人需要的幫助之處。在朝花夕拾中，也常能看到許多這樣的故事，諸如“魯迅和貓”，“史鐵生和狗”，“寄生村里的小姐妹”等等，說明人與人之間的緣分雖不比人生長(zhǎng)河的巨流，但其對(duì)于人生的積淀是一筆重要的收獲。
第四段：我從中得到的啟示
朝花夕拾中的故事雖然簡(jiǎn)短，但每個(gè)故事內(nèi)部都包含著深刻的生活哲理。每一篇作品都具有一種人性的深度，深刻反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)民生中的一些問題。在如今快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)里，人們往往容易忽略小事，忘記珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而朝花夕拾則向我們展示了，生命的真正意義并不在于物質(zhì)財(cái)富，而是在于能夠珍惜每一個(gè)瞬間，能夠從每個(gè)生命經(jīng)歷中找到其中的意義。閱讀朝花夕拾，讓我更加堅(jiān)信，真正的價(jià)值在于我們?nèi)绾巫屪约夯畹酶茫绾胃玫伢w驗(yàn)生活，如何更好地處理永恒的命運(yùn)等重大問題，都需要我們反思和不斷探索。
第五段：結(jié)尾
總之，朝花夕拾是一本非常有價(jià)值的讀物，其中蘊(yùn)含著許多重要的人生哲理和生活智慧。其內(nèi)容鼓勵(lì)著我們懂得如何面對(duì)人生中的各種困難，處理人與人之間的關(guān)系，順著自己的內(nèi)心，堅(jiān)定自己的信仰。我希望，通過閱讀這本經(jīng)典的讀物，可以讓大家更好地感受生命的意義，珍惜自己和身邊的所有人。而這種美好的感受，將會(huì)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取，追求更高一層次的目標(biāo)，成為一名更好的人。
朝花夕拾初二讀后感篇四
“朝花夕拾讀書心得體會(huì)”，是我近期的一次書友會(huì)活動(dòng)的主題。在這次活動(dòng)中，我與一群志同道合的朋友一起分享了我們各自讀過的好書，以及自己的讀書體驗(yàn)和心得感悟。通過這次活動(dòng)，我深深體會(huì)到了讀書的重要性，也進(jìn)一步感受到了閱讀給我們帶來的巨大收益。
第二段：讀書的質(zhì)與量的平衡
談到讀書，很多人總是會(huì)有一個(gè)誤區(qū)，就是讀書的質(zhì)量與數(shù)量是對(duì)立的。有些人認(rèn)為，只要讀一些經(jīng)典名著，就可以保證自己的閱讀水平和能力。但實(shí)際上，這種想法是不正確的。對(duì)于一個(gè)人來說，既要保持讀書的質(zhì)量，同時(shí)也要注重讀書的數(shù)量。只有質(zhì)與量并重，才能夠真正做到不斷提升自己的閱讀能力和素養(yǎng)。
第三段：讀書的樂趣
讀書不僅僅是為了增長(zhǎng)知識(shí)，更是一種享受和樂趣。閱讀帶給我們的是一種愉悅的體驗(yàn)，是一種內(nèi)心的滿足感和愉悅感。當(dāng)我們沉浸在書籍中的時(shí)候，仿佛就置身于一個(gè)新的世界里，感受到作者的思想和情感，在閱讀的過程中獲得無盡的歡愉和滿足感。讀書也可以讓我們從生活和工作的忙碌中解脫出來，讓我們放松心情，慢下來，體會(huì)生命中的美好。
第四段：讀書的助力
讀書對(duì)于我們的幫助是巨大的。通過閱讀，我們可以拓展自己的眼界，增加自己的見識(shí)和知識(shí)儲(chǔ)備。可以提高自己的語言表達(dá)和思維能力，還可以鍛煉我們的審美和批判思維。閱讀不僅可以幫助我們更好的理解人類文明和社會(huì)變革，也可以讓我們學(xué)習(xí)到許多重要的人生道理和治世技能。因此，閱讀是我們提升自我和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的重要途徑之一。
第五段：結(jié)語
總之，讀書是一項(xiàng)寶貴的財(cái)富，在現(xiàn)代社會(huì)里更是逐漸成為了一種時(shí)尚。閱讀拓展了我們的視野，提升了我們的素養(yǎng)，給我們帶來了閱讀的樂趣和經(jīng)驗(yàn)的積累。讓我們?cè)诔ㄏκ暗臍q月里，用心去讀書，享受閱讀的美好，擁抱知識(shí)和智慧。
朝花夕拾初二讀后感篇五
手捧魯迅先生的《朝花夕拾》，《朝花夕拾》是魯迅所寫的唯一一部回憶散文集，原名《舊事重提》一向得到極高的評(píng)價(jià)。
老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)初的味道，想必還別有一番滋味吧。清晨綻放的鮮花有了晨曦會(huì)顯得更加?jì)赡郏搅讼﹃栁飨聲r(shí)分去摘取，失去了剛剛盛開時(shí)的嬌艷與芳菲，晚霞的照射卻使它平添了一中風(fēng)韻，那若有若無的清香在風(fēng)的導(dǎo)送下，讓人浮想聯(lián)翩。像是在嘗一道佳肴，細(xì)細(xì)咀嚼，幼年時(shí)童真的味道留在心頭，慢慢漾開。
魯迅的作品可以說是獨(dú)一無二的。他的作品既不遮遮掩掩，又不追求滿是好詞佳句的華麗。卻更能吸引讀者，仿佛在給你講故事一樣。比如范愛農(nóng)的眼球白多黑少，看人總像在渺視。有比如“卻仍然看見滿床擺著一個(gè)“大”字”。這就是魯迅在描寫人外貌特征和習(xí)性時(shí)的特別手法。他可以生動(dòng)地表現(xiàn)出一個(gè)人的特點(diǎn)，又增加了幽默感。魯迅不管是對(duì)他人的贊揚(yáng)或批評(píng)以及對(duì)那人的各種看法，都豪不掩飾地寫出來。
因此，我比較喜歡他的文章。例如〈阿長(zhǎng)與山海經(jīng)〉。內(nèi)容大概是這樣的：長(zhǎng)媽媽是我的保姆，起先，我很討厭她，特別是她的切切察察，而且她睡相極不好，但她也懂得許多有趣的禮節(jié)，是我不耐煩的。之后，她給我講“長(zhǎng)毛”欺壓百姓的殘忍故事，他偉大的神力讓我敬佩。然后，在我極度渴望者〈山海經(jīng)〉時(shí)，阿長(zhǎng)為我買來暑期讀書筆記&影視劇點(diǎn)評(píng)精選讀書筆記影視劇點(diǎn)評(píng)書評(píng)舞臺(tái)藝術(shù)點(diǎn)評(píng)讀后感了。我又一次對(duì)她敬佩。最后，她辭了人世，我默默為她祈禱。本文由我一次一次對(duì)她態(tài)度的轉(zhuǎn)變，突出了阿長(zhǎng)的樸實(shí)。
《朝花夕拾》十分耐人尋味，它反映著封建社會(huì)的種種陋習(xí)：有寫人吃血饅頭，吃人肉。人們迷信，古板，纏足，互相欺詐等等都受到了魯迅強(qiáng)烈的批判，也讓我不由得為那些人們感到悲哀。趁大人們一愣神，以神不知，鬼不覺的神速，鉆進(jìn)百草園。油蛉在這里低唱，蟋蟀也會(huì)來伴奏，魯迅的童年似乎是在一首大自然圓舞曲中度過的。
枯燥，乏味，是對(duì)魯迅先生在三味書齋的最好的詮釋。稍稍偷懶一會(huì)兒，也會(huì)被壽鏡吾老先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來。
朝花夕拾初二讀后感篇六
作為一名學(xué)生，讀書是我們必須要進(jìn)行的活動(dòng)。而朝花夕拾讀書活動(dòng)，則是我們進(jìn)行讀書的好方法。在這個(gè)活動(dòng)中，我找到了閱讀的樂趣，讓我不僅在學(xué)習(xí)中獲得了好成績(jī)，還變得更加開心和滿足。在這篇文章中，我非常榮幸地分享我的心得體會(huì)，希望這些體會(huì)能夠幫助其他學(xué)生更好地理解朝花夕拾讀書活動(dòng)的重要性。
第一段：認(rèn)識(shí)朝花夕拾讀書活動(dòng)
第一次聽到“朝花夕拾讀書活動(dòng)”這個(gè)名字時(shí)，我還不是很清楚這個(gè)活動(dòng)的意義和目的。后來，我了解到這是一項(xiàng)幫助學(xué)生提升閱讀能力和理解能力的活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)生需要閱讀文學(xué)作品，然后根據(jù)自己的理解寫下自己的感受和體會(huì)。這個(gè)活動(dòng)不僅可以幫助學(xué)生提高閱讀能力，還可以幫助提升我們的寫作能力。
第二段：閱讀的樂趣
在朝花夕拾讀書活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)自己發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣。以前，讀書對(duì)我來說都是一件很枯燥的事情，但是通過這個(gè)活動(dòng)，我開始體驗(yàn)到了閱讀帶來的快樂。在讀書過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的視野篇擴(kuò)大了，在書中可以學(xué)到許多知識(shí)和思想，讓我感到十分開心。
第三段：提高閱讀能力和理解能力
朝花夕拾讀書活動(dòng)不僅可以增加我們的閱讀量，還可以幫助我們提高閱讀能力和理解能力。在活動(dòng)中，我們需要逐字逐句地進(jìn)行閱讀，這讓我們逐漸變得耐心而且更加注重細(xì)節(jié)。這種細(xì)致的態(tài)度也可以幫助我們更好地理解文學(xué)作品中的意義和情感。
第四段：提升寫作能力
寫作不僅需要我們具備一定的語言能力，也需要我們具備良好的文學(xué)素養(yǎng)和個(gè)人見解。朝花夕拾讀書活動(dòng)每次都要求我們根據(jù)自己的理解進(jìn)行講述，這讓我們逐步提高了自己的寫作能力。同時(shí)，讀書也可以幫助我們?cè)诒磉_(dá)和寫作時(shí)有更多的思路和創(chuàng)意。
第五段：體會(huì)和收獲
通過朝花夕拾讀書活動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了閱讀所帶來的快樂和重要性。我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和思想，還收獲了許多的技能和能力。無論是在學(xué)校還是在生活中，我都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書，通過不斷的閱讀來實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。
總結(jié)
朝花夕拾讀書活動(dòng)是一項(xiàng)非常重要的活動(dòng)，能夠幫助學(xué)生提高閱讀能力和理解能力，讓我們感受到閱讀的快樂和樂趣。通過這個(gè)活動(dòng)，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和思想，還提高了自己的寫作能力。讀書是人生必備的技能之一，希望我們都能夠堅(jiān)持不懈地閱讀，不斷提升自己的素養(yǎng)和能力。
朝花夕拾初二讀后感篇七
《朝花夕拾》這本書記述了作者童年的生活與青年求學(xué)的歷程。在當(dāng)中我也能想起我一些溫馨的回憶，比喻說在中的一句話：“哥兒，有畫的經(jīng)我給你買來了!”
我想起了以前我的一本書《中華上下五千年》也是一樣的，我的第一本寶書，但也像魯迅先生一樣不知道哪去了，但我天天都也像魯迅先生一樣想著里頭的一個(gè)個(gè)人物。
《朝花夕拾》里面的一些故事其實(shí)不只單是講故事，如《狗貓鼠》寫了貓和鼠的秉性，行為，寫出了那些正人君子的真面目;《二十四孝圖》抨擊了封建孝道的虛偽和殘酷;《五昌會(huì)》批評(píng)了舊社會(huì)教育制度和教育方法對(duì)兒童天性的壓制與摧殘;《無常》描述了迎神會(huì)和戲劇舞臺(tái)上的“無常”形象諷刺了那些打著“公理”“正義”旗號(hào)的“正人君子”;《從百草園到三味書屋》記述了作者自己童年在百草園的快樂，與在三味書屋乏味的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)出兒童追求自由快樂的心理，揭露了封建庸醫(yī)害人的本質(zhì)。
在這些讀物中，我看到了我小時(shí)候的倒影。我在六歲時(shí)還能玩玩小雞小狗，還能與朋友們一起游戲，但在上小學(xué)時(shí)卻只能像魯迅先生一樣，ade我的小雞，和小鴨們，ade我的好朋友們，ade…………從此以后我并沒有像平常那樣能天天見\天天玩。
魯迅先生寫的都是真理，生命誠可貴，真理價(jià)更高，追求真理是人的最高信仰，擁護(hù)追求真理之人是人們共同的責(zé)任。當(dāng)真理如陽光般普照社會(huì)就會(huì)有希望。所以說，魯迅先生這種希望，像達(dá)芬奇這樣的曠世奇才，在人間就是少有的，達(dá)芬奇創(chuàng)造了《蒙娜麗莎的微笑》，那么魯迅先生，是他創(chuàng)造了現(xiàn)在的社會(huì)，創(chuàng)造了現(xiàn)在的真理和人們。