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森林草原防滅火內(nèi)容篇一
為__省、州、縣有關(guān)森林草原防滅火會議精神，在縣森林草原防滅火專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，縣林業(yè)和草原局的高度重視，扎實開展森林草原防滅火專項整治工作。現(xiàn)將專項整治工作情況報告如下。
一、整治工作開展情況
根據(jù)《森林草原防滅火工作專項整治工作方案》和《2021年森林草原防滅火工作專項整治工作實施方案》計劃安排，圍繞森林草原防滅火體制機(jī)制、責(zé)任落實、風(fēng)險防控、隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和宣傳教育等方面存在的突出問題開展專項整治，自8月中旬開始，我場嚴(yán)格按方案計劃穩(wěn)步推進(jìn)，截止目前已完成第一階段清理排查有關(guān)工作，按計劃開展了第二階段整治提升。
二、主要做法
(一)場領(lǐng)導(dǎo)高度重視
一是場領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭傳達(dá)學(xué)習(xí)各級有關(guān)森林草原防滅火指示批示和會議精神，召開專_神、彭清華書記在國務(wù)院督導(dǎo)四川森林草原防滅火專項整治工作動員會上講話精神以及賓川縣森林草原防滅火專項整治工作會議精神，并研究制定賓川縣國有林場森林防滅安全專項整治工作實施方案。
二是召開職工大會，場長和分管領(lǐng)導(dǎo)對我場森林草原防滅火專項整治工作進(jìn)行專題部署，將上級指示精神和主要工作安排到各林區(qū)、點片等我場轄區(qū)內(nèi)延伸傳達(dá)，做到全覆蓋、無死角。
三是為有效推進(jìn)我場森林草原防滅火專項整治工作，成立以場長任組長，支部書記任副組長、分管防火的何家旺任副組長，辦公室主任以及防火調(diào)度員為組員的森林防滅火專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)專項整治工作。
(二)廣泛開展宣傳教育
一是大力宣傳《中華人民共和國森林法》、《森林防火條例》以及相關(guān)實施辦法等森林草原防火法律、法規(guī)，及時、準(zhǔn)確宣傳省、州、縣政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)森林防火工作的指示和意見。
二是開展嚴(yán)防森林草原火災(zāi)的宣傳活動，把“多一份教育就少一點火災(zāi)”的理念普及到我場轄區(qū)內(nèi)的每一個家庭、每一位村民。
三是收集和制作以法律意識強(qiáng)、語言簡短、通俗易懂的永久性、半永久性、臨時性森林防火宣傳標(biāo)語條幅，在林區(qū)通道、進(jìn)出路口設(shè)置提示牌等。
四是充分利用村村響廣播、小蜜蜂、防火宣傳車進(jìn)行宣傳。
五是利用轄區(qū)內(nèi)召開村民大會時機(jī)，對廣大農(nóng)戶進(jìn)行教育引導(dǎo)，不斷強(qiáng)化老百姓管火用火、防范森林火災(zāi)意識。
(三)健全防滅火體制機(jī)制
一是我場進(jìn)村入戶與各農(nóng)戶、放牧人員、墳主簽訂《森林防火責(zé)任書》。
二是我場組建了一支以青壯力量為主的防滅火專業(yè)撲火隊伍，適時開展應(yīng)急演練，提升演練處置能力，力爭做到在火災(zāi)萌發(fā)階段快速到位，實現(xiàn)“打早、打小、打了”。
三是建立生態(tài)護(hù)林員考核考勤制度，要求每月巡山護(hù)林不少于22次，明確管護(hù)區(qū)域和管護(hù)責(zé)任，發(fā)揮生態(tài)護(hù)林員在森林草原防火工作中的前哨作用，發(fā)現(xiàn)隱患和火情及時處置和上報。
四是建立24小時值班值守制度，確保一有險情，信息通暢，處置及時。
(四)細(xì)致抓好隱患排查
一是建立賓川縣國有林場森林防滅火專項整治工作重大風(fēng)險、突出問題、整改任務(wù)和完善制度“四個清單”，細(xì)化責(zé)任分工，明確責(zé)任人和整改完成時限。
二是排查轄區(qū)內(nèi)“五種人”落實監(jiān)護(hù)人，明確監(jiān)管責(zé)任，加強(qiáng)“五種人”的行為監(jiān)管監(jiān)控。
三是明確轄區(qū)內(nèi)墳主，由各林點、片區(qū)負(fù)責(zé)引導(dǎo)墳主親屬文明祭祀、安全祭祀。
四是與電力部門建立溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，聯(lián)合開展林區(qū)輸配電設(shè)施火災(zāi)隱患排查，消除因樹枝耷拉在電線上可能引發(fā)火災(zāi)的隱患。
三、當(dāng)前專項整治中存在的`問題、不足和困難
(一)應(yīng)急物資儲備不夠充分
一是我場專用的森林草原防滅火物資器材儲備庫，過于簡陋;
二是現(xiàn)有滅火物資器材不能滿足應(yīng)急能力建設(shè)。
(二)應(yīng)急處置能力有待提高
雖然在我場轄區(qū)內(nèi)各林點、片區(qū)開展了火災(zāi)救援應(yīng)急演練，但缺少應(yīng)急處置能力的指導(dǎo)和實戰(zhàn)經(jīng)驗，一有火情可能導(dǎo)致新的意外發(fā)生。
(三)防火宣傳教育有待深入
二是接受森林防火宣傳教育人群有漏洞，特別是常年在外務(wù)工人員，每年春節(jié)回家上墳祭祖，可能因防火意識不強(qiáng)，疏忽森林火災(zāi)的防范工作。
四、下步整改落實措施
(一)持續(xù)開展防火宣傳
一是把握重點內(nèi)容，突出《森林法》、《森林防火條例》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)貫徹，大力宣傳森林防滅火知識，采取開會學(xué)習(xí)、進(jìn)校宣講、出動防火宣傳車、懸掛防火橫幅等形式，營造“燒山坐牢”的嚴(yán)厲氛圍，提高干部群眾防火思想意識。
二是把控重點人員，加強(qiáng)對“五種人”的監(jiān)護(hù)人森林草原防火知識宣傳，確保管理好“五種人”的生活行為，嚴(yán)禁其生活中及野外用火。確保防火宣傳全覆蓋、無死角。
(二)深入推進(jìn)專項整治堅持以問題為導(dǎo)向，圍繞工作部署、責(zé)任落實、隊伍建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施和風(fēng)險防控等方面，扎實開展隱患排查和問題整改工作，有效化解影響制約森林防滅火的基礎(chǔ)性、源頭性矛盾問題，消除盲區(qū)漏洞，補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項。
一是優(yōu)化應(yīng)急預(yù)案，針對季節(jié)變化和人員調(diào)整，及時修訂和完善我場森林草原火災(zāi)應(yīng)急處置預(yù)案，確保其科學(xué)性、適用性。
二是強(qiáng)化隊伍建設(shè)，尤其針對應(yīng)急處突能力弱的問題，邀請縣林業(yè)和草原局專業(yè)部門機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對應(yīng)急處置能力提升的指導(dǎo)，確保出現(xiàn)火情，迅即能動，拉得出、聯(lián)得上、撲得了。
三是強(qiáng)化物資儲備，及時向上級主管部門爭取建設(shè)項目和補(bǔ)充防火物資，力爭達(dá)到確保每名專業(yè)隊員的人身安全。
五是突出隱患整改，清理隔離帶內(nèi)可燃物，隔離帶兩側(cè)樹木注意修剪，同時確保林區(qū)通道基礎(chǔ)設(shè)施完好:降低林緣林下可燃物載量，規(guī)范管理可燃物，集中組織清理林緣林下及隔離帶內(nèi)可燃物。
今冬明春，是森林火災(zāi)易發(fā)期、多發(fā)期，防火形勢異常嚴(yán)峻，我場將以此次森林防滅火專項整治工作為契機(jī)，深刻汲取西昌“3.30”火災(zāi)慘痛教訓(xùn)，舉一反三，科學(xué)研判，嚴(yán)密部署，將新冠疫情防控和森林防滅火工作有機(jī)結(jié)合，切實從源頭防范化解森林火災(zāi)重大風(fēng)險，嚴(yán)防森林火災(zāi)事故發(fā)生，確保人民群眾生命財產(chǎn)和森林資源安全。
森林草原防滅火內(nèi)容篇二
在平平淡淡的日常中，難免會發(fā)生一些不在自己預(yù)期的事件，為了控制事故的發(fā)展，就常常需要事先準(zhǔn)備應(yīng)急預(yù)案。消防安全是很重要的，每個人都應(yīng)該重視起來。怎樣寫應(yīng)急緊急預(yù)案?下面小編給大家?guī)?應(yīng)急緊急預(yù)案,僅供參考,希望大家喜歡!
一、 消防安全工作組織機(jī)構(gòu)
組 長：年段組長
組 員：三、四年級各班班主任和任課教師
二、消防安全工作成員的責(zé)任分工
組長負(fù)責(zé)召開消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會議，部署、檢查落實消防安全事宜。
各班班主任具體負(fù)責(zé)做好消防知識的講解以及消防安全應(yīng)急預(yù)案的宣傳、教育、檢查等工作，(切記強(qiáng)調(diào)心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行走)防止學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。任課教師負(fù)責(zé)協(xié)助班主任在各路口做好學(xué)生疏散工作。
三、演練目的
增強(qiáng)師生預(yù)防突發(fā)事故的意識，培養(yǎng)師生消防火災(zāi)事故發(fā)生時救援的能力。
四、演練項目
教學(xué)樓因電路漏電導(dǎo)致火災(zāi)時人員緊急疏散，迅速撤離現(xiàn)場，并快速到達(dá)安全地帶。
五、火災(zāi)事故應(yīng)急援救演練過程記錄。
火災(zāi)事故演練過程：
1、組長用各教室喇叭喊話指揮，緊急宣布消防演練正式開始。
2、教學(xué)樓因電路漏電起火，一位老師果斷按響報警鈴。
3、有關(guān)教師親臨現(xiàn)場指揮學(xué)生按照順序從樓道快速撤離教學(xué)樓。
4、各班主任迅速各就各位疏散學(xué)生(大操場)，具體安排如下：
各班班主任負(fù)責(zé)教室里的疏散，迅速有序的出教室。各樓道口由有關(guān)教師負(fù)責(zé)秩序。
撤離次序為：
第一序列是教學(xué)樓三樓三年級學(xué)生按班級位置分兩批往建功樓兩邊樓梯疏散。
5、師生進(jìn)入安全區(qū)域。
6、組長宣布演練結(jié)束。
備注：因各種原因不能參見演練的學(xué)生因事先向班主任請假，提前到大操場等候。
洪水猛于虎、防患未然、確保安全，為了夏季迎接突發(fā)性洪水暴發(fā)，保證校園及師生的生命財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案。
一、指導(dǎo)思想
以珍愛生命，安全第一的原則為指導(dǎo)，全面落實縣市防汛工作會議要求，嚴(yán)格把握汛期的天氣氣候變化，著時啟動本預(yù)案，確保大災(zāi)來時少損失或不損失，為師生及學(xué)校的生命財產(chǎn)安全提供有力保障。
二、防汛措施
1、密切注意天氣和氣候變化，隨時掌握天氣預(yù)報合理安排師生的工作和學(xué)習(xí)生活，并隨時作好突發(fā)事件的應(yīng)對準(zhǔn)備。
2、如遇暴雨天氣，學(xué)校應(yīng)派專人引導(dǎo)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)，防止學(xué)生自己行走，一定要和家長接頭后，再行撤回。(各班主任)
3、當(dāng)洪水發(fā)生后要立即啟動本預(yù)案，指揮搶險突擊隊進(jìn)入戰(zhàn)斗搶險狀態(tài)。(全體男教師)
4、如上課時發(fā)生汛情，指揮小組要在統(tǒng)一號令的指揮下，合理疏導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)移到安全地帶，并作好合理的防險工作。
5、災(zāi)情發(fā)生后全體教師要以學(xué)生安全為主，立即進(jìn)入情況，保證道路交通、通訊、報警、搶險、維護(hù)。
三、防洪工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：__x
副組長：__x
組員：__x __x __x
防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)：
負(fù)責(zé)檢查、督促各校防汛工作;根據(jù)汛情，研究、制訂防汛方案;指揮防汛抗洪搶險隊進(jìn)行搶險;負(fù)責(zé)向上級匯報汛情及處理情況;協(xié)調(diào)配合相關(guān)部門做好救援工作;做好善后處理工作。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)處理日常工作。辦公室設(shè)在政教處辦公室，聯(lián)系電話：________。
四、各職能小組職責(zé)
指揮組：__x __x
職責(zé)：在遭遇區(qū)域性超標(biāo)準(zhǔn)洪水災(zāi)害的情況下，第一時間到達(dá)現(xiàn)場，在縣委縣政府及教育局防汛指揮部的統(tǒng)一安排下，啟動防汛抗洪工作預(yù)案。
通訊組：__x __x
職責(zé)：協(xié)調(diào)非受災(zāi)學(xué)校對受災(zāi)學(xué)校進(jìn)行救援，組織有關(guān)人員維護(hù)學(xué)校秩序，加強(qiáng)安全保衛(wèi)，保護(hù)師生安全和教育資產(chǎn)不受損失。
疏導(dǎo)組：__x __x
職責(zé)：提前做好防汛準(zhǔn)備工作，根據(jù)汛情，延緩或提前放學(xué)時間，組織學(xué)生們到安全地方避險(二層至四層教室)，必要時可組織教師或家長護(hù)送學(xué)生到家。
搶救組：__x __x __x
職責(zé)：負(fù)責(zé)傷病患者的搶救及緊急醫(yī)護(hù)、送醫(yī)院急救等任務(wù)。
器材保障組：__x __x __x
職責(zé)：協(xié)調(diào)醫(yī)療隊伍，備好醫(yī)療器材、藥品，隨時參加救護(hù)。
排水組：__x __x __x
職責(zé);積極參加并組織教師開展排水工作，利用好器材及工具及時排水。
聯(lián)絡(luò)組：__x __x
職責(zé)：一旦發(fā)生汛情，學(xué)校要立即向有關(guān)部門上報汛情，同時主動采取有力有效的處置措施。
五、物資及工作保障
1、學(xué)校要準(zhǔn)備足量的鐵鍬、編織袋、照明工具、手提話筒等，暫存，以備隨時調(diào)用。
2、全面排查危房、危廁、危墻，先自查整改，隨時接受上級檢查，把隱患消滅在萌芽之中，確保汛期房舍安全。
3、在汛期內(nèi)，學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行汛期24小時值班制度，建立汛情災(zāi)情報告制度和記錄制度，教育局所有領(lǐng)導(dǎo)、各直屬學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的通訊電話時刻保持正常狀態(tài)，以利汛情傳遞暢通。
根據(jù)省州縣防汛工作相關(guān)文件會議精神，為做好安龍縣招堤風(fēng)景區(qū)防汛工作，結(jié)合景區(qū)實際，特制定本應(yīng)急預(yù)案。
一、工作目標(biāo)
按照“以人為本，預(yù)防為主，快速反應(yīng)，聯(lián)動處置”，把保障游客健康和生命財產(chǎn)安全作為景區(qū)首要任務(wù)，層層落實責(zé)任，形成統(tǒng)一指揮、反應(yīng)靈敏、協(xié)調(diào)有序、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機(jī)制，對各種突發(fā)事件做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置”。
二、組織保障
成立建立安龍縣招堤風(fēng)景區(qū)防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組，人員組成如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長負(fù)責(zé)防汛期間的決策及指揮工作，副組長在組長的防汛指導(dǎo)精神下，全面主抓并安排落實具體的防汛搶險救援預(yù)案，按照組長的指令，組織相關(guān)人員及時趕赴現(xiàn)場。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室設(shè)于招堤風(fēng)景區(qū)管理所，由馬愿秀負(fù)責(zé)日常工作，聯(lián)系電話：。
三、工作措施
(一)汛期要和景區(qū)各安全員簽訂責(zé)任區(qū)承包書，務(wù)求做到責(zé)任主體唯一。
(二)各安全員汛期期間要準(zhǔn)備好雨鞋、雨披、手電筒等工具，切實保障汛期期間巡查和搶險工作的順利開展。
(三)各安全員在汛期預(yù)警未解除前，不能同時休假，必須保證安全員留守值班。
(四)汛情發(fā)生時，保證24小時對景區(qū)進(jìn)行巡檢，出現(xiàn)險情，立即上報。必要時需關(guān)閉景區(qū)。
(五)在發(fā)生汛情時，組員必須全員到崗，24小時開機(jī)，保證通信暢通，及時向上級報告汛情。
四、工作要求
領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)防汛工作的要求，出現(xiàn)洪澇災(zāi)害，要第一時間向有關(guān)部門匯報。防汛搶險實行統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)，積極主動抓好工作落實。現(xiàn)場處置組可以隨時調(diào)集人員，調(diào)用物資及交通工具，各部門要密切協(xié)作，加強(qiáng)配合，自覺服從景區(qū)防汛搶險領(lǐng)導(dǎo)小組的調(diào)度和指揮，高標(biāo)準(zhǔn)完成上級臨時賦予的各項任務(wù)。
因景區(qū)發(fā)生事故處置難度較大，適用法律要求高，故應(yīng)急處置預(yù)案根據(jù)上級有關(guān)部門要求制定實施。每次實施突發(fā)事件應(yīng)急處置后，應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)組織參與有關(guān)人員進(jìn)行工作總結(jié)(總結(jié)內(nèi)容主要有：事故發(fā)生原因、預(yù)防事故對策、應(yīng)急救援措施的成功與不足，整改措施等)，以利不斷修訂完善本預(yù)案。
一、總體目標(biāo)
立足于防大汛、搶大險和救大災(zāi)，主動防范，積極備汛，完成農(nóng)村公路的防洪安全和搶險運(yùn)輸?shù)奈镔Y準(zhǔn)備及人員準(zhǔn)備，保證人民群眾生命財產(chǎn)安全，為我市防汛搶險提供可靠的交通運(yùn)輸保障。
二、組織機(jī)構(gòu)
為進(jìn)一步抓好防汛工作，成立古交市交通運(yùn)輸系統(tǒng)防汛工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)防汛工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。
三、職責(zé)分工
(一)局領(lǐng)導(dǎo)
根據(jù)各自工作職責(zé)和分工，做好防汛期間的日常值守工作，確保值班期間防汛工作上下銜接、處置及時，并根據(jù)“一崗雙責(zé)”要求，督促相關(guān)部門做好防汛準(zhǔn)備工作，確保全市交通運(yùn)輸系統(tǒng)防汛工作的正常、規(guī)范、有序運(yùn)轉(zhuǎn)。
(二)客運(yùn)辦
負(fù)責(zé)公交客運(yùn)場站的防汛工作，加強(qiáng)辦公場所和相關(guān)建筑物的地質(zhì)災(zāi)害監(jiān)測、治理。在發(fā)生災(zāi)情時負(fù)責(zé)組織運(yùn)輸救災(zāi)物資、疏散受災(zāi)人員。
(三)養(yǎng)護(hù)所
負(fù)責(zé)縣及重要鄉(xiāng)公路的防汛檢查、指導(dǎo)、搶修和地質(zhì)災(zāi)害防治的隱患排查，組織調(diào)用農(nóng)村公路防汛搶險隊伍和車輛設(shè)備。負(fù)責(zé)水毀修復(fù)和危橋險路加固、清淤清障工程的施工組織，防護(hù)保障措施的制定。負(fù)責(zé)對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街辦)所管養(yǎng)鄉(xiāng)村公路防汛工作的督促、檢查、指導(dǎo)。
(四)建設(shè)管理科
負(fù)責(zé)在建工程的防汛工作，組織做好汛期施工安全工作和施工場地防汛搶險應(yīng)急工作。
(五)財務(wù)科
負(fù)責(zé)防汛搶險工程資金的落實和撥付工作。
(六)運(yùn)管所
負(fù)責(zé)全市道路運(yùn)輸系統(tǒng)的防汛搶險工作，確保汛期運(yùn)輸安全;并準(zhǔn)備防汛搶險和突發(fā)性事件應(yīng)急車輛，在發(fā)生災(zāi)情時負(fù)責(zé)組織運(yùn)力，運(yùn)輸救災(zāi)物資，疏散受災(zāi)人員。
(七)路政所
負(fù)責(zé)公路搶險現(xiàn)場的交通指揮、疏導(dǎo)、警戒線設(shè)置等工作。
(八)汽車站
負(fù)責(zé)汽車站的防汛工作，在發(fā)生災(zāi)情時，組織搶險人員對被困人員、災(zāi)民等進(jìn)行緊急運(yùn)輸轉(zhuǎn)移。
(九)路橋公司
負(fù)責(zé)所養(yǎng)護(hù)路線汛期的日常巡查和監(jiān)測，按要求做好應(yīng)急隊伍搶險設(shè)備機(jī)具和應(yīng)急物資的準(zhǔn)備工作，服從應(yīng)急搶險的統(tǒng)一調(diào)度指揮。
(十)局防汛工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室
負(fù)責(zé)防汛信息的宣傳報道，防汛值班人員的后勤保障工作;負(fù)責(zé)全市交通運(yùn)輸系統(tǒng)防汛搶險日常管理工作;收集匯總防汛險情，并及時向局防汛領(lǐng)導(dǎo)組匯報;負(fù)責(zé)在汛情發(fā)生時與各單位防汛組織機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系;負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)防汛物資、設(shè)備和人員的調(diào)用。
四、具體要求
(一)提高認(rèn)識、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
各單位、各科室要充分認(rèn)識防汛搶險工作的緊迫性和重要性，克服麻痹思想和僥幸心理，牢固樹立“安全第一，常備不懈”的思想，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全防汛和地質(zhì)災(zāi)害防治指揮機(jī)構(gòu)，落實“一把手”負(fù)責(zé)制，做到領(lǐng)導(dǎo)到位，思想到位，指揮到位，確保防汛搶險工作的正常進(jìn)行。
(二)立足實際、預(yù)防為主
各單位要根據(jù)交通運(yùn)輸實際，結(jié)合本單位工作職責(zé)，進(jìn)一步完善和修訂相關(guān)預(yù)案和應(yīng)急方案，在雨季來臨前，對各職責(zé)范圍內(nèi)的防汛安全進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，要認(rèn)真搞好“汛前排查、汛中檢查、汛后核查”三查工作。對重要隱患點，要制定明確的監(jiān)測預(yù)報、預(yù)警信號，人員財產(chǎn)轉(zhuǎn)移路線和應(yīng)急搶險措施。加強(qiáng)汛期道路巡查和搶通保暢工作，加強(qiáng)對交通運(yùn)輸場站的安全應(yīng)急管理，對發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，按照“誰管轄、誰負(fù)責(zé)”的原則，確保防洪搶險工作萬無一失。
(三)強(qiáng)化應(yīng)急、落實責(zé)任
各單位要密切關(guān)注天氣變化，認(rèn)真落實防汛搶險責(zé)任，各單位要組建應(yīng)急隊伍，完善應(yīng)急準(zhǔn)備，做好機(jī)械、物資準(zhǔn)備，開展應(yīng)急演練，進(jìn)一步提高突發(fā)性地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急處置能力。對存在隱患的'重點路段，要設(shè)立明顯的警示標(biāo)志。做到第一時間報告災(zāi)情、第一時間進(jìn)行應(yīng)急調(diào)查、第一時間實施搶險救災(zāi)。各單位要把防汛工作列入年度目標(biāo)責(zé)任管理，明確職責(zé)，對履職不到位、不重視的要通報批評;對發(fā)生人員傷亡和財產(chǎn)損失的要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員的責(zé)任，確保防汛搶險工作落到實處，杜絕安全事故發(fā)生。
(四)注重教育，加強(qiáng)值守
各單位要落實好值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度(包括公休日、節(jié)假日)，保持24小時通信暢通，值班人員必須堅守崗位，保證防汛指令及時傳達(dá)和汛情、災(zāi)情信息及時處置和反饋;保證防汛搶險隊伍、物資及時調(diào)度。
各單位于7月5日前將防汛隊伍、車輛、設(shè)備及負(fù)責(zé)人和防汛值班表報局防汛工作領(lǐng)導(dǎo)組辦公室。
為加強(qiáng)我行消防安全管理工作，預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生，減少火災(zāi)的危害，確保消防安全，認(rèn)真貫徹落實“積極防范，安全保障，預(yù)防為主、消防結(jié)合”的消防方針，按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，逐級落實防火安全責(zé)任制的管理規(guī)定，特制定防火處置預(yù)案如下：
一、應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)組織成員總指揮：
孫海龍副總指揮：王旭成員：李健偉職責(zé)：承擔(dān)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組辦事機(jī)構(gòu)的職能，傳達(dá)上級指示，協(xié)調(diào)各部門對突發(fā)事件的聯(lián)絡(luò)工作，根據(jù)指揮中心和內(nèi)保局駐勤民警的指令，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。接到報告后，及時以指揮部為中心，嚴(yán)格按照駐勤民警的指揮，對火災(zāi)事故進(jìn)行處置。
二、應(yīng)急滅火組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)分工
(一)報警組
成員：李娜、賀夢柔、王曉旭
職責(zé)：遇有火情時，要沉著冷靜，立即向總指揮及內(nèi)保局駐勤民警報告，視火情程度果斷采取措施，進(jìn)行處理，如能控制的火情，應(yīng)及時進(jìn)行有效滅火，如不能控制火情，立即撥打“119”報警，講清火災(zāi)發(fā)生單位名稱、地址、著火的具體部位及火勢等情況，并守在電話旁以備消防部門查詢。其他報警人員立即到路口迎接消防隊并為其引路。
(二)滅火組
成員：陳沖、楊曉寧、相寧華
職責(zé)：遇有火災(zāi)火情時，要利用現(xiàn)有的消防器材及時補(bǔ)救初起火災(zāi)，盡最大可能控制蔓延。
(三)搶救組
成員：劉國智、趙雷、王亞男
職責(zé)：遇有火災(zāi)火情時，要及時搶救人員、現(xiàn)金和重要憑證等，盡最大能力減少人員傷亡及財產(chǎn)損失。
(四)警戒組
成員：柳雅楠、張婷婷、王文珺
職責(zé)：遇有火災(zāi)火情時，要及時設(shè)置警戒區(qū)域，嚴(yán)密注視火災(zāi)火場周圍情況，防止發(fā)生因混亂造成的人員傷亡和現(xiàn)金、重要憑證損壞、丟失。
(五)疏散組
成員：張建民、王月、劉豐
職責(zé)：遇有火災(zāi)火情時，應(yīng)立即打開緊急疏散出口，組織、引導(dǎo)人員迅速撤離現(xiàn)場;發(fā)生人員傷亡時，及時搶救傷員;將負(fù)輕傷人員送往就近醫(yī)院就治。
三、發(fā)現(xiàn)火情時
(一)發(fā)現(xiàn)火情時，任何員工、執(zhí)勤保安員都有責(zé)任滅火、報警。
(二)發(fā)現(xiàn)物品或電器冒險煙、初起小火時，應(yīng)立即切斷電源，迅速查明火源，使用現(xiàn)有滅火器將火撲滅。
(三)注意保護(hù)現(xiàn)場，及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)部門報告情況，協(xié)助事故調(diào)查。
四、發(fā)生火災(zāi)時
一)火勢已起，難以控制時，保衛(wèi)人員或第一發(fā)現(xiàn)人要立即打“119”報警，講清火災(zāi)單位名稱、地址、著火的具體部位及火勢等情況，并按動就近的火災(zāi)報警按鈕。同時，必須向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)人員報告。
(二)按到報警或發(fā)生火災(zāi)時，單位領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)人員要立即趕到現(xiàn)場，組織員工災(zāi)火;搶救現(xiàn)金、重要憑證等物品;疏散人員。
(三)全體員工及保安員必須服從現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)和保衛(wèi)人員的指揮。公安消防隊到達(dá)火災(zāi)現(xiàn)場后，所有搶險人員要聽從消防人員指揮。
五、疏散人員、搶救傷員
(一)當(dāng)發(fā)生火災(zāi)緊急情況時，本單位主管安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo)為現(xiàn)場疏散總指揮，負(fù)責(zé)指揮疏散組成員在第一時間打開緊急疏散出口，引導(dǎo)現(xiàn)場人員有秩序地迅速撤離火災(zāi)現(xiàn)場。
(二)出現(xiàn)人員受傷時，報警組成員要及時打急救中心電話(“120”或“999”)，同時講明火災(zāi)現(xiàn)場的詳細(xì)地址、受傷人員數(shù)量、受傷部位及導(dǎo)致受傷原因等情況，并派人到指定地點迎接救護(hù)車引導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員進(jìn)入現(xiàn)場搶救傷員。
六、保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場
撲滅火災(zāi)后要注意保護(hù)火災(zāi)現(xiàn)場，并積極配合公安消防部門對火災(zāi)情況的調(diào)查和處理等工作。
森林草原防滅火內(nèi)容篇三
為保護(hù)森林草原資源、保障群眾生命財產(chǎn)安全，貫徹落實”預(yù)防為主，積極消滅”的森林草原防火工作方針，切實做好重特大森林草原防火應(yīng)急處置工作，確保我鎮(zhèn)在森林草原火災(zāi)發(fā)生時反應(yīng)及時、準(zhǔn)備充分、決策科學(xué)、措施有力，把森林草原火災(zāi)損失降到最低程度，制定本預(yù)案。
二、編制依據(jù)
為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)森林草原防火的能力，確保全鎮(zhèn)森林草原資源安全，根據(jù)有關(guān)文件精神及《森林草原法》和《森林草原防火條例》，結(jié)合我鎮(zhèn)森林草原防火工作的工作實際，特制定本預(yù)案。
三、預(yù)案啟動
當(dāng)發(fā)生下列情況之一，經(jīng)鎮(zhèn)森林草原防火辦主要負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，啟動本預(yù)案。
（一）發(fā)生火情，火勢已蔓延到林區(qū)或草原邊緣火勢不能有效控制，極有可能引發(fā)大的森林、草原火災(zāi)，造成森林、草原損失。
（二）直接威脅到村組、居民區(qū)以及重要公共設(shè)施。
（三）可能發(fā)生嚴(yán)重人員傷亡或造成重大財產(chǎn)損失。
（四）需要森林草原防火辦直接參與或協(xié)調(diào)組織指揮撲救和緊急處置的其他情況。
四、組織指揮體系及職責(zé)
（一）成立xxx鎮(zhèn)森林草原防火指揮部
總指揮：xxx
副總指揮：xxx
成員：xxx
值班室主任：xxx
值班室電話：xxx
指揮部主要職責(zé)：組織協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)森林草原火情的處置、撲救工作；做好撲火救災(zāi)、綜合調(diào)度、物資保障、技術(shù)咨詢和火場督促以及災(zāi)后處置等工作；負(fù)責(zé)與相關(guān)村在處置森林火情中的協(xié)調(diào)與聯(lián)系；及時向上級森林草原防火指揮部報告火情；落實和執(zhí)行上級交辦的其他事宜；決定啟動和終止實施本預(yù)案。
森林草原防火指揮部下設(shè)辦公室，辦公室主任由xxx擔(dān)任，xxx負(fù)責(zé)日常事務(wù)。主要職責(zé)：督促各村開展森林草原防火宣傳；負(fù)責(zé)值班調(diào)度、晝夜巡邏等日常工作；接到火情后及時向指揮部報告，并繼續(xù)跟蹤了解，掌握情況；督促各村開展森林草原火警事故的調(diào)查處置；完成鎮(zhèn)森林草原防火指揮部交辦的其他工作。
（二）鎮(zhèn)森林草原防火指揮部下設(shè)四個小組
1、物資保障組
組長：xxx（電話xxxx）
副組長：xxx
成員：xxxxxxxxx
職責(zé)：儲備撲救工具及物資；發(fā)生火情后，在指揮部的'安排下，把所需的工具及物資送達(dá)火場撲救指揮調(diào)度中心；保障滅火人員必需的食品、飲水；調(diào)度安排車輛。
2、火情撲救組
組長：xxx（電話xxxx）
副組長：xxx
成員：鎮(zhèn)森林草原撲火突擊隊人員、火情發(fā)生地組長、村兩委干部、村護(hù)林員和群眾。
職責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)集應(yīng)急救援隊伍，攜帶撲火工具和物資，即時趕赴火場展開撲救工作；安排撲火人員到位，保障撲火人員安全。
3、醫(yī)療救護(hù)組
組長：xxx（電話xxxx）
成員：xxx鎮(zhèn)衛(wèi)生院業(yè)務(wù)骨干
職責(zé)：撲救森林草原火情中，組織醫(yī)療衛(wèi)生人員，攜帶醫(yī)療用品到達(dá)火場；組織做好受傷人員的醫(yī)療救護(hù)工作。
4、余火看護(hù)組
組長：xxx（電話xxxx）
副組長：xxx
成員：火情發(fā)生地組長、村干部及附件群眾
職責(zé)：督促火情發(fā)生地組長、村干部加強(qiáng)余火清理并看護(hù)24小時以上；對火情現(xiàn)場進(jìn)行檢查，隨時向指揮部報告情況。
五、預(yù)警預(yù)防
森林草原防滅火內(nèi)容篇四
為深入貫徹落實西教體科安[2020]80號文件精神和要求，寧遠(yuǎn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員迅速組織開展完成關(guān)于森林草原防滅火整改暨反思工作,為持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹***總書記關(guān)于森林草原防滅火工作的重要論述，全面落實中央、省、州、市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話、會議和指示、批示精神，堅決扛起有效防范化解森林草原火災(zāi)風(fēng)險重大政治責(zé)任。牢固樹立安全發(fā)展理念，堅決杜絕麻痹大意思想和松懈松勁情緒，堅決服從工作任務(wù)安排，切實把專項整治各項工作任務(wù)抓實抓細(xì)抓落實。
1、對森林防火工作思想上還不夠重視
（1）沒有完全認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記的指示批示，對一些細(xì)節(jié)問題還沒有做到位。
（2）“上好一堂森林防火課”的工作落實不到位。
（3）學(xué)校周邊“防火隔離帶”清除還不夠。
（4）學(xué)校在開展各項有關(guān)“森林草原防滅火”活動過程中，尚有部份學(xué)生及老師思想松懈重視程度不夠。
2、學(xué)校教育宣傳力度與措施還不夠
（1）加強(qiáng)火源管控清理及撤離方案還不夠完善。
（2）開展森林草原防滅火安全教育的“十不準(zhǔn)”沒有深入學(xué)生及學(xué)生家庭。
3、森林草原防滅火整治工作各時間段、四個清單還不清楚。本人對“森林草原防滅火專項整治中的重點問題”，沒有引起重視。領(lǐng)導(dǎo)意識淡化，對森林草原防滅火整治各時間段不清楚（如學(xué)習(xí)動員階段2020年5月-6月10日；集中整治階段2020年6月-7月底；整改提升階段2020年8月-12月底；評估檢驗階段2021年1月-5月底）。對防火工作的長期性、艱巨性、重要性認(rèn)識不足，講的多、做的少、思想松懈，削弱了對森林防火工作的領(lǐng)導(dǎo)。
做為學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《西昌市森林草原防滅火專項整治實施方案》和《西昌市教體科系統(tǒng)森林草原防滅火專項整治實施方案》，加大宣傳教育力度。
1、思想認(rèn)識上要有對“森林草原防滅火”的敬畏之心，要有“崇尚生命，安全第一”的理念。抓好森林防火宣傳教育是學(xué)校義不容辭的社會責(zé)任，為提高教職工、學(xué)生及家長的森林防火意識、安全用火的責(zé)任，開展“森林防火，守護(hù)家園”的主題班會活動。督促各班張貼“森林草原防滅火海報”，向全休師生發(fā)放“森林草原防滅火告知書”，包括森林防火“十不準(zhǔn)”。
2、成立學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真清理校園周邊安全隱患點，組織工人挖出“防火隔離帶”，完善學(xué)校森林草原防滅火撤離方案。
3、將“六個一”落實到各年級各班，讓全校師生知曉率達(dá)到100%，認(rèn)真疏理和完善森林草原防滅火工作的相關(guān)資料，形成專卷存檔。如要求全校所有學(xué)生以“森林防火，守護(hù)家園”為主題寫一篇作文，搞一次手抄報比賽。學(xué)校為了讓每一位學(xué)生充分牢記“森林防滅火的重要性”，由政教處牽頭舉辦“森林草原防滅火知識問答”，制作試卷以考試方式讓學(xué)生作答，形成對森林防火宣傳教育的一個亮點。
4、開展“小手拉大手”活動，放暑假前將“森林草原防滅火致家長的一封信”轉(zhuǎn)交家長，同時激勵學(xué)生對家長進(jìn)行森林防火知識宣傳，讓森林防火知識深入到家庭，做到人人知曉。希望通過“小手拉大手”活動，真正達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”效果。
1、明確“森林草原防滅火專項整治”工作，是學(xué)校教育不可缺少一部份。進(jìn)一步加強(qiáng)檢查督促全校師生“六個一”的宣傳教育。在思想上要高度重視，結(jié)合學(xué)校實際情況對應(yīng)急預(yù)案、指揮機(jī)制、責(zé)任落實、火源管控等方面進(jìn)行專項整治。
2、通過“小手拉大手活動”切實把森林防火工作落實到實處，人人知曉，人人重視。
森林草原防滅火內(nèi)容篇五
規(guī)范生產(chǎn)、生活用火行為，嚴(yán)格控制和管理野外火源。加強(qiáng)對高火險時段和危險區(qū)域的檢查。下面是眾鑫文檔網(wǎng)小編給大家?guī)淼泥l(xiāng)鎮(zhèn)2022年度開展春季森林草原防滅火應(yīng)急預(yù)案范文，希望大家喜歡。
一、編制目的
為保護(hù)森林草原資源、保障群眾生命財產(chǎn)安全，貫徹落實“預(yù)防為主，積極消滅”的森林草原防火工作方針，切實做好重特大森林草原防火應(yīng)急處置工作，確保我鎮(zhèn)在森林草原火災(zāi)發(fā)生時反應(yīng)及時、準(zhǔn)備充分、決策科學(xué)、措施有力，把森林草原火災(zāi)損失降到最低程度，制定本預(yù)案。
二、編制依據(jù)
為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)森林草原防火的能力，確保全鎮(zhèn)森林草原資源安全，根據(jù)有關(guān)文件精神及《森林草原法》和《森林草原防火條例》，結(jié)合我鎮(zhèn)森林草原防火工作的工作實際，特制定本預(yù)案。
三、預(yù)案啟動
當(dāng)發(fā)生下列情況之一，經(jīng)鎮(zhèn)森林草原防火辦主要負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，啟動本預(yù)案。
(一)發(fā)生火情，火勢已蔓延到林區(qū)或草原邊緣火勢不能有效控制，極有可能引發(fā)大的森林、草原火災(zāi)，造成森林、草原損失。
(二)直接威脅到村組、居民區(qū)以及重要公共設(shè)施。
(三)可能發(fā)生嚴(yán)重人員傷亡或造成重大財產(chǎn)損失。
(四)需要森林草原防火辦直接參與或協(xié)調(diào)組織指揮撲救和緊急處置的其他情況。
四、組織指揮體系及職責(zé)
(一)成立***鎮(zhèn)森林草原防火指揮部
總 指 揮：***
副 總 指揮：***
成 員：***
值班室主任：***
值班室電話：***
指揮部主要職責(zé)：組織協(xié)調(diào)全鎮(zhèn)森林草原火情的處置、撲救工作;做好撲火救災(zāi)、綜合調(diào)度、物資保障、技術(shù)咨詢和火場督促以及災(zāi)后處置等工作;負(fù)責(zé)與相關(guān)村在處置森林火情中的協(xié)調(diào)與聯(lián)系;及時向上級森林草原防火指揮部報告火情;落實和執(zhí)行上級交辦的其他事宜;決定啟動和終止實施本預(yù)案。
森林草原防火指揮部下設(shè)辦公室，辦公室主任由***擔(dān)任，***負(fù)責(zé)日常事務(wù)。主要職責(zé)：督促各村開展森林草原防火宣傳;負(fù)責(zé)值班調(diào)度、晝夜巡邏等日常工作;接到火情后及時向指揮部報告，并繼續(xù)跟蹤了解，掌握情況;督促各村開展森林草原火警事故的調(diào)查處置;完成鎮(zhèn)森林草原防火指揮部交辦的其他工作。
(二)鎮(zhèn)森林草原防火指揮部下設(shè)四個小組
1、物資保障組
組 長：***(電話****)
副組長：***
成 員：*** *** ***
職責(zé)：儲備撲救工具及物資;發(fā)生火情后，在指揮部的安排下，把所需的工具及物資送達(dá)火場撲救指揮調(diào)度中心;保障滅火人員必需的食品、飲水;調(diào)度安排車輛。
2、火情撲救組
組 長：***(電話****)
副組長：***
成 員：鎮(zhèn)森林草原撲火突擊隊人員、火情發(fā)生地組長、村兩委干部、村護(hù)林員和群眾。
職 責(zé)：負(fù)責(zé)調(diào)集應(yīng)急救援隊伍，攜帶撲火工具和物資，即時趕赴火場展開撲救工作;安排撲火人員到位，保障撲火人員安全。
3、醫(yī)療救護(hù)組
組 長：***(電話****)
成 員：***鎮(zhèn)衛(wèi)生院業(yè)務(wù)骨干
職 責(zé)：撲救森林草原火情中，組織醫(yī)療衛(wèi)生人員，攜帶醫(yī)療用品到達(dá)火場;組織做好受傷人員的醫(yī)療救護(hù)工作。
4、余火看護(hù)組
組 長：***(電話****)
副組長：***
成 員：火情發(fā)生地組長、村干部及附件群眾
職責(zé)：督促火情發(fā)生地組長、村干部加強(qiáng)余火清理并看護(hù)24小時以上;對火情現(xiàn)場進(jìn)行檢查，隨時向指揮部報告情況。
五、預(yù)警預(yù)防
(一)在防火期間，實行24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制度。
(二)加大森林草原防火宣傳教育力度，各村要利用出動巡邏車、張貼宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料、與村簽訂防火責(zé)任書等方式進(jìn)行防火知識宣傳，提高居民的森林草原防火意識。各村要公開鎮(zhèn)值班電話、村干部、護(hù)林員工作人員電話號碼。
(三)規(guī)范生產(chǎn)、生活用火行為，嚴(yán)格控制和管理野外火源。加強(qiáng)對高火險時段和危險區(qū)域的檢查。
(四)健全森林草原防火網(wǎng)絡(luò)。要在重點地段、山口安排防火員。防火期內(nèi)實行全天候值守、全天候監(jiān)控林區(qū)野外火源制度。
六、信息報送與處理
(一)遇有火警、火情，第一發(fā)現(xiàn)人要立即報告村干部，村干部接警后，上報鎮(zhèn)森林防火指揮部的同時，立即組織村內(nèi)應(yīng)急分隊、召集群眾趕赴火場，展開撲救工作。
火警火情電話：(縣消防隊電話：*****、鎮(zhèn)辦公室：*****)
(二)鎮(zhèn)森林草原防火辦值班人員接到火警、火情報告時，要詳細(xì)問清火場位置、火場勢態(tài)、前往路線、植被情況等，并做好登記，第一時間上報鎮(zhèn)森林草原防火指揮部。
(三)受害森林草原短期內(nèi)無法撲滅明火，火情撲救指揮調(diào)度中心要立即上報鎮(zhèn)森林防火辦，請求援救。
七、應(yīng)急措施
(一)一旦接到火情報告，不論火勢大小，各村村兩委干部要帶領(lǐng)村應(yīng)急分隊人員和群眾及護(hù)林員赴火場進(jìn)行撲救，并立即報鎮(zhèn)森林草原防火辦。
(二)森林草原防火辦接警后，立即成立火場撲救指揮調(diào)度中心。后勤保障組，提供滅火工具及物資，及時交付火情撲救組;火情撲救組要帶領(lǐng)應(yīng)急分隊和巡邏隊成員在第一時間趕赴火場，組織撲救工作;醫(yī)療救護(hù)組要做好救護(hù)準(zhǔn)備工作。
(三)指揮部負(fù)責(zé)對火情撲救工作中的重大問題做出決策，發(fā)布撲救各項命令，組織協(xié)調(diào)各級、各部門做好撲救工作，依據(jù)火情動態(tài)協(xié)調(diào)滅火后續(xù)力量，統(tǒng)一指揮全鎮(zhèn)森林防火工作;及時將火情上報縣森林防火指揮部。
(四)火場撲救指揮調(diào)度中心是撲火現(xiàn)場的最高指揮，參加撲救的所有人員必須服從其統(tǒng)一指揮。具體任務(wù)：全面了解火情現(xiàn)場的地形、地貌、植被、人口居住和火場發(fā)展趨勢等情況;掌握火場撲火人數(shù)、部署、及裝備情況;直接指揮現(xiàn)場撲火人員實施撲救工作;負(fù)責(zé)火場物資調(diào)度及后勤保障工作;如有人員傷亡，及時組織醫(yī)療救護(hù)組進(jìn)行救護(hù);火情過后，組織余火清理組和事故調(diào)查組進(jìn)行后期處理。
(五)撲火原則及善后處理
1、在撲火過程中，首先要保護(hù)人民群眾生命財產(chǎn)、撲火人員、居民點和重要設(shè)施的安全，防止人員傷亡，最大限度降低經(jīng)濟(jì)損失。
2、在撲火戰(zhàn)略上，要采取整體圍控，各個撲滅;合理撲救，徹底清除;阻隔為主，正面撲救為輔等多種方式和手段進(jìn)行撲救，減少森林資源損失。
3、在撲火戰(zhàn)術(shù)上，要尊重自然規(guī)律，采取“阻、打、清”相結(jié)合的辦法，做到快速出擊、科學(xué)撲火，集中優(yōu)勢力量展開撲救。
4、在撲火力量上，堅持以鎮(zhèn)、村、組義務(wù)撲救隊自救為主，積極向上級報告，力爭將火情撲滅在初發(fā)階段。
5、在落實責(zé)任上，采取分段包干、明確責(zé)任，堅持實行撲火、清理、看守余火責(zé)任制的原則。火警要及時撲滅，一般火情限時撲滅。
(六)居民點及群眾安全防護(hù)
堅持以人為本的思想，要在林區(qū)居民點周圍設(shè)立防火隔離帶，并制定緊急疏散方案，落實責(zé)任人，明確安全撤離路線。
(七)應(yīng)急結(jié)束
森林草原火災(zāi)撲滅后，由鎮(zhèn)護(hù)林指揮部適時宣布終止本預(yù)案，恢復(fù)正常森林草原防火工作秩序。
(八)工作總結(jié)
撲火工作結(jié)束后，要及時進(jìn)行全面總結(jié)，分析火災(zāi)發(fā)生原因和應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施，并根據(jù)縣護(hù)林指揮部、縣政府的要求，上報重、特大森林火災(zāi)突發(fā)事件調(diào)查報告。
八、附則
(一)預(yù)案管理
本預(yù)案是指導(dǎo)全鎮(zhèn)森林防火機(jī)構(gòu)制定撲火預(yù)案的基本框架，鎮(zhèn)護(hù)林指揮部于必要時進(jìn)行修訂，報縣護(hù)林指揮部備案。
(二)越鎮(zhèn)界森林火災(zāi)
當(dāng)發(fā)生鎮(zhèn)外火燒入鎮(zhèn)內(nèi)或鎮(zhèn)內(nèi)火燃出鎮(zhèn)外情況時，及時報告縣護(hù)林指揮部和縣政府，并通知相關(guān)地區(qū)護(hù)林指揮部共同研究，采取相應(yīng)處置措施進(jìn)行撲救。
森林草原防滅火內(nèi)容篇六
森林草原火災(zāi)是危害森林資源的敵人，不僅破壞生態(tài)環(huán)境建設(shè)，而且危及人民生命財產(chǎn)安全。為了增強(qiáng)森林草原火災(zāi)的預(yù)見性和主動性，快速、有序、科學(xué)、安全地?fù)錅缟植菰馂?zāi)，有效地落實各項預(yù)防措施，早安排、早準(zhǔn)備、早宣傳、早發(fā)動，最大限度地減少森林草原火災(zāi)的危害。本計劃是根據(jù)上級的有關(guān)精神，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際情況制定的。
近年來，由于天保工程和退耕還林工作的實施，我鎮(zhèn)森林資源得到了有效保護(hù)，森林覆蓋率逐漸上升，但同時也增加了森林草原防火工作的難度。有鑒于此，做好森林草原防火基礎(chǔ)工作迫在眉睫。
(020年12月底前完成鎮(zhèn)級、村級義務(wù)撲火隊伍的組建，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組，實行值班制度。
(2)2021年1月底前實施墳?zāi)怪魅说缺O(jiān)測措施，嚴(yán)格審批各種野外用火，加強(qiáng)森林草原防火宣傳。
(3)2021年1月底前完成森林草原防火宣傳，刷新添加標(biāo)語，發(fā)放護(hù)林防火戶主責(zé)任狀，統(tǒng)計各種數(shù)據(jù)。
(4)2021年1月底，簽署五類人、住山戶和中小學(xué)防火責(zé)任書，組織義務(wù)滅火隊員進(jìn)行森林草原防火知識培訓(xùn)。
整個防火戒嚴(yán)期，特別是節(jié)假日期間，認(rèn)真落實各重點地段、路口及重要時段的入山登記，加大巡山護(hù)林力度，嚴(yán)禁所有野外用火。
(1)從12月1日到次年6月15日，鎮(zhèn)林草站和村委會消防機(jī)構(gòu)實行24小時值班制度，由領(lǐng)導(dǎo)帶班。
(2)地面火災(zāi)監(jiān)測任務(wù)主要由鎮(zhèn)林業(yè)站和護(hù)林員承擔(dān)，鎮(zhèn)林草站和護(hù)林員必須按規(guī)定按時上崗，嚴(yán)格監(jiān)測火災(zāi)。
(3)任何單位和個人一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，應(yīng)立即向鎮(zhèn)人民政府或森林草原防火指揮機(jī)構(gòu)報告。鎮(zhèn)人民政府、鎮(zhèn)林草站、村委會防火機(jī)構(gòu)接到火災(zāi)報告后，必須立即動員滅火隊伍進(jìn)行滅火，并逐級上報。
(4)鎮(zhèn)森林草原防火指揮所接到火災(zāi)報告后，應(yīng)采取以下措施。
施：
1．積極主動組織人員進(jìn)行撲救，并詳細(xì)了解火情發(fā)展動態(tài)。
2．向縣森林草原防滅火指揮部及鎮(zhèn)人民政府領(lǐng)導(dǎo)匯報火情情況。
3．時時保持通訊暢通，隨時調(diào)度火場情況，認(rèn)真做好火情動態(tài)記錄，整理有關(guān)資料，做好向上級指揮部匯報的準(zhǔn)備工作。
4．根據(jù)火場形勢，需要縣級專業(yè)撲火隊支援的，應(yīng)按順序做好救災(zāi)準(zhǔn)備工作，需調(diào)動森警部隊的應(yīng)立即通過縣向州指揮部進(jìn)行請示。
（一）森林草原火災(zāi)的撲救。撲救森林草原火災(zāi)要注重戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，因地制宜，宜攻則攻，宜守則守，按不同地形、林分狀況、火災(zāi)類型、風(fēng)速、風(fēng)向、火勢等情況，制定撲救方案；在條件有利時，一鼓作氣分別控制火勢，把火災(zāi)消滅在初發(fā)階段，做到有火不成災(zāi)，杜絕大火災(zāi)。撲救火災(zāi)的過程中，鎮(zhèn)人民政府負(fù)責(zé)組織人員和安排專人負(fù)責(zé)后勤補(bǔ)給工作；鎮(zhèn)森林草原防滅火指揮所負(fù)責(zé)帶領(lǐng)鎮(zhèn)級專業(yè)隊進(jìn)行明火的撲滅工作；各成員單位按照簽訂責(zé)任狀上的職責(zé)內(nèi)容各司其職；村委會負(fù)責(zé)帶領(lǐng)撲火人員運(yùn)水和清理余火及火場看守工作。
（二）森林草原火災(zāi)的指揮。森林草原火災(zāi)屬搶險救災(zāi)，必須嚴(yán)肅紀(jì)律，明確責(zé)任人，明確撲火責(zé)任區(qū)，撲救人員聽從指揮員統(tǒng)一指揮行動，小的森林草原火災(zāi)由鎮(zhèn)森林草原防滅火指揮所所長進(jìn)行指揮，所長不在場的情況下，由副所長進(jìn)行指揮，大的森林草原火災(zāi)由縣森林草原防滅火指揮部部長進(jìn)行指揮，特大森林草原火災(zāi)由上一級指揮員進(jìn)行指揮。指揮時，人員不得擅自離開火場，凡不聽指揮的，事后由現(xiàn)場指揮所報同級政府追究責(zé)任。森林草原火災(zāi)撲滅后，要認(rèn)真清除余火，守護(hù)現(xiàn)場，防止死灰復(fù)燃。留守人員要對火場進(jìn)行死看死守，確定無殘火、無復(fù)燃條件后才能撤離。
森林草原火災(zāi)案件的查處由鎮(zhèn)林草站、各村委會協(xié)助縣公安局森林警察大隊共同負(fù)責(zé)，當(dāng)?shù)夭块T、群眾要積極提供線索，提高破案率，對隱瞞不報的要按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理；在查處后，對肇事者和相關(guān)責(zé)任人要依法追究法律責(zé)任和刑事責(zé)任。
森林草原防滅火內(nèi)容篇七
為切實提高全鎮(zhèn)人民群眾的森林草原防火意識，強(qiáng)化源頭治理，有效遏制森林草原火災(zāi)事故的發(fā)生，富莊鎮(zhèn)采取多種方式積極開展森林草原防火宣傳活動。
富莊鎮(zhèn)通過在城內(nèi)懸掛防火警示旗、宣傳標(biāo)語、發(fā)放森林草原防滅火宣傳資料、設(shè)立咨詢臺、宣傳車巡街宣傳等方式向廣大群眾普及森林草原防火法律法規(guī)和防火安全知識。
此次宣傳活動共懸掛防火警示旗2面、宣傳標(biāo)語9余條，宣傳廣播1條，在各村活動室播放，發(fā)放森林防火宣傳資料500余份。建立富莊鎮(zhèn)消防安全宣傳群一個，各村也同步開展了宣傳，忠厚實施護(hù)林員掛牌監(jiān)管工作，進(jìn)一步明確了護(hù)林員的職責(zé)和管護(hù)范圍。
森林草原防滅火內(nèi)容篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
教師是精神禮貌的建設(shè)者和傳播者，他們應(yīng)該成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。家訪是每個老師都要參與的工作任務(wù)，經(jīng)歷了家訪你快來寫一篇家訪心得。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“森林草原防滅火家訪心得”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
到了電訪所不能達(dá)到的效果。面對面促膝交談與電話里的聽聲不見面，那感覺和效果就是不一樣。利用休息時間，我深入幾個學(xué)生家中，進(jìn)行家訪，感受頗深。家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨，我們的工作就能得心應(yīng)手。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。
我們家長一定大力支持學(xué)校的工作。”
很多家長對老師的到來，接待的非常熱情，他們覺得溫暖，倍感興奮，學(xué)生本人感到：原來自己并不是一個被“遺忘的角落”，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關(guān)心著自己。學(xué)生李洋說：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個好學(xué)生，在家里更要做個懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)。”
這次家訪，使家長和學(xué)生感到十分親切，從內(nèi)心深處非常感激教師。學(xué)生王軍見到我的到來，開始非常緊張，站在門口不知所措，害怕我是來向家長告狀的，沒想到我只字不提他表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵他要揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說越高興，把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽，家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對孩子的表現(xiàn)越來越滿意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，并希望老師經(jīng)常到家。
在家訪中，我還了解到有相當(dāng)一部分家長整個忙于生計，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長都反映：老師說的，孩子會聽進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動于這句話，老師的魅力無極限。當(dāng)然高興之余，需要我們付出更多了。讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學(xué)生個體和認(rèn)知表達(dá)水平。文化程度較高的家長知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo)，這些家長的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。文化程度不高，但為人處事有原則的一類家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)有欠缺，但會教他們做人的道理，家長說的多，做的少。有相當(dāng)多的家長對子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會念叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。這類孩子需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法上多指導(dǎo)。還有少數(shù)家長本身文化程度低，對自己的子女從小又過于溺愛;現(xiàn)在孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的局面。所以針對有問題的學(xué)生，我和家長促膝談心，用一分為二地觀點分析學(xué)生，同時把握實際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長也欣然配合。
總之，家訪讓我受益非淺，既使家長了解學(xué)生在校各方面的表現(xiàn)和學(xué)校對學(xué)生的要求，又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)。我們只有通過家訪才能了解一些隱性的問題，找出學(xué)生不良行為形成的根本原因，這樣我們可以從根源著手，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的教育。我覺得身上的擔(dān)子更重了，我們要加強(qiáng)家校的密切聯(lián)系，同時注重學(xué)生的個別教育，真正達(dá)到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。
今年寒假，我和冀老師走訪了王__、馬__、陳__等同學(xué)的家。經(jīng)過這次家訪工作，我感受頗深。在家訪過程中，我深深地體會到作為父母對子女教育的關(guān)心和重視，也感受到了作為教師的責(zé)任重大。
家訪帶給我們的收益很多。首先我們深入到家庭，細(xì)致地了解了學(xué)生的家庭狀況，同時了解了學(xué)生的個性，學(xué)生在家的表現(xiàn)，為開學(xué)后的工作奠定了基礎(chǔ)。其次家訪能教給家長正確的教育方法，及時的避免孩子問題的產(chǎn)生。教師注重進(jìn)行家訪，教會家長一些方式方法有理由根據(jù)的去轉(zhuǎn)變家長的一些觀念，對孩子的健康教育能起到事半功倍的效果。比如陳興昊的媽媽總是說自己的孩子不活潑，學(xué)習(xí)成績不理想，我們告訴他不要總在別人面前數(shù)落孩子，應(yīng)該多找找孩子的優(yōu)點，多鼓勵孩子，只要孩子有進(jìn)步就得表揚(yáng)，這樣孩子對生活和學(xué)習(xí)才有信心，才有動力。再次家訪還能協(xié)調(diào)師生關(guān)系，從而促進(jìn)學(xué)生更健康的心理發(fā)展。親自上門家訪能讓孩子們從心理上拉近與老師的距離，尤其是學(xué)習(xí)差的孩子，而且更能夠激發(fā)起他們對學(xué)習(xí)的興趣。興趣是的老師，也就是的學(xué)習(xí)動力，尤其是中學(xué)生，他們的學(xué)習(xí)動力絕大多數(shù)首先取決于對老師的喜歡。一旦喜歡老師，就喜歡學(xué)習(xí)這門課程，這樣就能形成良性循環(huán)，讓孩子逐漸自信起來。
通過家訪，我覺得作為一名中學(xué)教師，要使學(xué)生愛上學(xué)習(xí)，愛上學(xué)校，應(yīng)當(dāng)做到以下幾點。首先要具備愛心和童心。我們對學(xué)生要有像父母對孩子一樣的愛，對學(xué)生的每一個關(guān)愛和激勵的眼神，學(xué)生都能深深的感受到，并且會用加倍的熱情來回報我們。我們具有一顆童心，能拉近師生之間的距離，能真正和學(xué)生成為朋友，從而使學(xué)生喜歡我們和我們的思品課。其次要尋找學(xué)生的優(yōu)點。人人都想獲得別人的贊賞，中學(xué)生更是如此。特別是對于學(xué)習(xí)等各方面不是很好的學(xué)生，我們更應(yīng)該想盡辦法尋找他們的閃光點，并把這些閃光點予以擴(kuò)大，樹立這些孩子的自尊心和自信心。再次要以平等之心關(guān)注學(xué)困生。我們老師要以平等的心態(tài)，朋友的身份來關(guān)心這些學(xué)困生，加強(qiáng)與這些學(xué)生及家長的交流和溝通，全面的了解他們，從而做到因材施教。
總之家訪使我懂得了怎樣去理解和關(guān)愛學(xué)生，也使我更清醒的認(rèn)識到自己工作中的不足和今后努力的方向。今后我會在假期期間堅持家訪，通過家校聯(lián)手使孩子們都能成為國家的棟梁之才。
因為我們的學(xué)校地處農(nóng)村，所以學(xué)生居住地比較分散，學(xué)習(xí)環(huán)境也較差，為了真正了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀況、學(xué)習(xí)實踐活動的效果，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出了暑假搞好家訪的工作思路，此活動加強(qiáng)了學(xué)校與學(xué)生家長的溝通，更有利于學(xué)校的教育教學(xué)工作。通過暑期走進(jìn)學(xué)生的家庭，對學(xué)生進(jìn)行家訪，我收獲頗多。
暑假里，我與同級幾位教師，走村下戶，對學(xué)生進(jìn)行家訪。一是了解學(xué)生在假期內(nèi)的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)效果。二是了解學(xué)生的家庭生活、家庭背景，以便更全面的了解學(xué)生，使工作更有針對性。三是與家長進(jìn)行密切溝通，相互配合，及時了解學(xué)生的思想狀況與精神面貌，掌握學(xué)生在家的第一手資料，通過雙方共同努力，促進(jìn)孩子健康成長。四是了解學(xué)生、家長對學(xué)校工作的意見和建議。在家訪中，不少家長提出了一些很好的意見和建議，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策，為我們今后的學(xué)校工作提供了很好的依據(jù)。
通過家訪，我們了解到，學(xué)生在假期中自發(fā)地組織學(xué)習(xí)興趣小組，采取自學(xué)和共同討論相結(jié)合的辦法，做到放假但不放松學(xué)習(xí);有的家長反映，學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到不少的疑難問題，急切需要老師能幫助解決。針對這種情況，我們及時組織相關(guān)教師，隨時走進(jìn)學(xué)生家中，認(rèn)真解答他們的疑難問題，教給他們合適的學(xué)習(xí)方法，幫助他們克服學(xué)習(xí)困難;在解答疑難的同時，還適當(dāng)調(diào)度學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
在家訪中，我們還了解到，有些學(xué)生在假期中自發(fā)組織起來，到一些小企業(yè)，進(jìn)行形式多樣的社會實踐活動。為了了解他們的時間情況和時間效果，我們利用家訪時間，隨時與參加社會實踐活動的學(xué)生聯(lián)系，給他們以必要的指導(dǎo)，使他們的社會實踐活動少走彎路，真正有實效、有收獲，開闊他們的視野。他們學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識，綜合素質(zhì)有了很大提高。
在家訪中，我們發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)校內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)的情況，例如了解到一些同學(xué)的家庭特別困難，有些家長教育孩子存在不少誤區(qū)，有些家庭存在一些潛在的問題等。這些情況告訴我們，在素質(zhì)教育的新要求下，要適時地改變教育教學(xué)工作思路，因材施教，以便更好的完善自己的工作。
11月26日利用休息時間，我深入幾個學(xué)生家中，進(jìn)行家訪，感受頗深。家訪真能讓我們和學(xué)生家長打成一片，感情親切融洽，這樣家長們就不再會有什么誤會和責(zé)怨，我們的工作就能得心應(yīng)手。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。
學(xué)生趙美月的家長對我的到來，感到十分意外和興奮，真有點"受寵若驚"的感覺。我給他們簡要介紹了當(dāng)前教育的理念與發(fā)展，匯報了我們學(xué)校在孩子教育方向上的指引，以及我們班級是如何開展教育、教學(xué)工作的。面對面促膝暢談，家長對我們教育人給予了高度評價與鼓勵，我對班級容量也很大，有的活動做得不到位的地方敬請家長諒解，對于我們學(xué)校的發(fā)展、班級建設(shè)有什么建議的可以盡管提出來。”趙美月的家長說：“萬萬沒有想到老師對學(xué)生是如此牽掛和關(guān)心，我們的孩子放在你們學(xué)校班級，就是放心，你們這是在辦人民滿意的學(xué)校。我們家長一定大力支持學(xué)校的工作。”
很多家長對老師的到來，接待的非常熱情，他們覺得溫暖，倍感興奮，學(xué)生本人感到：原來自己并不是一個被"遺忘的角落"，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關(guān)心著自己。學(xué)生李浩宇說：“老師，您這次家訪，給了我很大力量，我更加自信，我還要更加努力，在班上要做個好學(xué)生，在家里更要做個懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)。”
這次家訪，使家長和學(xué)生感到十分親切，從內(nèi)心深處非常感激教師。學(xué)生張詩雨見到我的到來，開始非常緊張，站在門口不知所措，害怕我是來向家長"告狀"的，沒想到我只字不提她表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵她要揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說越高興，把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽，家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對孩子的表現(xiàn)越來越滿意。最后，他們一家人依依不舍地把我們送出大門口，并希望老師經(jīng)常到家。
在家訪中，我還了解到有相當(dāng)一部分家長整個忙于生計，極少照看、督促孩子。這使得我們肩上的責(zé)任更重了。我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關(guān)心的孩子。很多家長都反映：老師說的，孩子會聽進(jìn)去的。作為學(xué)生的老師也特感動于這句話，老師的魅力無極限。當(dāng)然高興之余，需要我們付出更多了。讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學(xué)生個體和認(rèn)知表達(dá)水平。文化程度較高的家長知道如何對孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活上的指導(dǎo)，這些家長的孩子往往已經(jīng)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有較強(qiáng)的自覺性。文化程度不高，但為人處事有原則的一類家長，他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)有欠缺，但會教他們做人的道理，家長說的多，做的少。有相當(dāng)多的家長對子女出現(xiàn)的一些不良傾向只會念叨，卻拿不出或狠不下心采取措施，效果不佳。這類孩子需要在學(xué)習(xí)習(xí)慣、方法上多指導(dǎo)。還有少數(shù)家長本身文化程度低，對自己的子女從小又過于溺愛;現(xiàn)在孩子年齡增長，膽子也大了，有些家庭已出現(xiàn)了不會管、管不了的局面。所以針對有問題的學(xué)生，我和家長促膝談心，用一分為二地觀點分析學(xué)生，同時把握實際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長也欣然配合。
一、在家長會上給各位家長明確家訪的目的和時間。學(xué)期末有次家長會，首先給家長講明白家訪的目的，其次給家長明確：以學(xué)校為中心，把學(xué)生家庭住址劃分東南西北四個大區(qū)，7月8號到15號東區(qū)，7月16號到21號西區(qū)，7月22號到28號南區(qū)，7月29號到8月3號北區(qū)。
二、等家長電話，制定最佳的家訪路線。
夏天
酷熱難耐，很多家長可能工作會很忙，一定要等家長的時間，家長邀請老師家訪，說明家長一定是做好了孩子的思想工作，孩子想學(xué)習(xí)
，想得到家長老師的幫組，在這個基礎(chǔ)上家訪，一定會皆大歡喜。當(dāng)然提前給老師打電話，可以讓老師提前對孩子各方面進(jìn)行梳理，制定最佳的家訪路線，讓家訪工作更省時間，更有針對性。三、制定具有針對性家訪方案。在家訪前，結(jié)合自己的工作筆記和
學(xué)生
表現(xiàn)記錄以及現(xiàn)有成績現(xiàn)狀，分析出學(xué)生的優(yōu)劣勢，從思想到學(xué)習(xí)方法，給家長和學(xué)生全面的建議。家校教育力量往一處使，才能更好地力促學(xué)生積極上進(jìn)。在具體家訪活動中，家長們表現(xiàn)的都十分積極，都十分希望和老師交流孩子問題，學(xué)生們都十分樂意讓老師們來家訪。我想家長和學(xué)生的熱情是自己工作的肯定，這些熱情讓我的家訪工作很有幸福感。
工作的。最后我一定會說：“我們十三中學(xué)班級人數(shù)多，我在工作中有做得不到位的地方，敬請你一定要諒解，對于我們學(xué)校的發(fā)展、班級建設(shè)有什么建議的可以盡管提出來。”家長們往往是激動說：“作為家長我很感激學(xué)校的老師們，十三中的老師對學(xué)生視同己出，我們的孩子放在你們學(xué)校，放心!我們家長一定大力支持學(xué)校的工作。”要做個好學(xué)生，在家里更要做個懂事的好孩子，你看我以后的表現(xiàn)吧。”還有一個較為調(diào)皮的學(xué)生見到我的到來，開始非常緊張，站在門口不知所措，害怕我們是來向家長"告狀"的，沒想到我只字不提他表現(xiàn)不好的地方，而是鼓勵他要揚(yáng)長避短，爭取更大的進(jìn)步。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說越高興，把自己的志向、想法統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽，家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西。