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    最新政教處副主任述職報告(通用5篇)

    時間:2025-06-10 作者:雁落霞

    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。報告幫助人們了解特定問題或情況,并提供解決方案或建議。下面是小編為大家整理的報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    政教處副主任述職報告篇一

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

    大家好。

    去年1月份,也是在這里,在大家的信任與支持下,我競聘上了學(xué)生處副主任的崗位。一年來,我沒有忘記大家對我的信任與厚愛,時刻告誡自己要勤奮工作,務(wù)實工作,創(chuàng)新工作。回顧這一年的工作,學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序,主要得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo),得益于鄭主任的統(tǒng)籌部署,得益于全體班主任同仁的大力支持和積極配合,同時大家也給予了我本人許多幫助,使我順利開展了一些工作,積累了一定的經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了一些問題,在此,我把一年來自己的工作情況向大家匯報一些,不妥之處請批評指正。

    任職以來,我非常重視自身思想素養(yǎng)的提高,處處以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)同志,愛校護(hù)校。

    自任職以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政教管理類的書籍、報刊、雜志,充分了解有關(guān)的法律法規(guī),積極主動的向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)老師請教。我認(rèn)為,作為一名中層干部,就要樹立“服務(wù)育人”的理念,就要竭盡所能為學(xué)生服務(wù),為班主任服務(wù),為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),為學(xué)校服務(wù),為此,我對自己提出了“六心”服務(wù)要求:熱心、愛心、耐心、細(xì)心、齊心、責(zé)任心。德育管理需要的是身先士卒和任勞任怨,對此我體會頗深。

    (1)、常規(guī)工作的落實。在學(xué)生處,我分管的是校園安全、衛(wèi)生工作,同時配合鄭主任搞好招生工作,抓好教室、宿舍紀(jì)律、衛(wèi)生的管理;班級的建設(shè);班干隊伍建設(shè);兩操;學(xué)生的安全教育;學(xué)生的違紀(jì);各類比賽工作的組織安排等;此外,由于住在學(xué)校,條件得天獨厚,常深入宿舍、教室了解學(xué)生的思想動態(tài),經(jīng)常參與處理一些學(xué)生的偶發(fā)事件。平時我也注意觀查了解,抓苗頭性的東西。力求把它處理在萌芽狀態(tài)。擺事實講道理,通過各種方式進(jìn)行勾通。化解了一些矛盾,維護(hù)了教師威信。維護(hù)了學(xué)校的名譽(yù)。這一年來我深深體會到學(xué)生處的工作無大小。處理不當(dāng)小事就會變成大事,尤其涉及到學(xué)生厭學(xué)而出走以及偷竊等一些行為,均要謹(jǐn)慎細(xì)致。

    (2)、校園護(hù)衛(wèi)的管理

    學(xué)校保安工作是確保學(xué)校師生人身財產(chǎn)安全,為打造平安校園盡心盡責(zé)。我校專職護(hù)衛(wèi)10人,其中有5人在校時間比我到德智還要早,所以剛開始接手的時候,在管理上存在一定的難度。在管理過程中,得到了譚主任、鄭主任以及各位領(lǐng)導(dǎo)老師的幫助,使得工作能較快的上手。管理中,首先是加強(qiáng)了考勤制度(考勤地點的更換)、值班制度(明確分工,加強(qiáng)檢查反饋)、巡邏制度(增設(shè)教學(xué)樓辦公樓中午晚上的檢查力度,重點為門窗的關(guān)閉情況,并及時向師生反饋)、門崗登記盤問制度(增設(shè)車輛入校通行證,使門崗的管理快速、簡潔)的監(jiān)管,其次,一周一小會,兩周一例會,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,第三,制定了崗位績效考核標(biāo)準(zhǔn),獎罰分明。一年來,工作有序開展,大錯不犯,小錯能及時改正。

    (3)、開展“平安校園”活動,積極參與學(xué)校組織的各類活動:

    管聯(lián)系,共同對校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治;為使門崗的管理更暢通,也為了識別進(jìn)校人員,制定發(fā)放了車輛入校通行證;定期對縣城接送學(xué)生車輛進(jìn)行抽查,調(diào)查車輛有無超載、超速、中途接客;與生活服務(wù)中心密切溝通,及時處理違紀(jì)、偷竊事件等,為學(xué)生們創(chuàng)造一個安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長的環(huán)境。積極參與學(xué)校組織的各類大型活動,本著所在崗位的職責(zé),確保師生的安全。

    從進(jìn)入學(xué)生處起,胸懷壯志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,一定一定想要把工作干好,但由于剛接觸政教工作,個人閱歷和個人工作經(jīng)歷少,思想不夠扎實,考慮的問題過于膚淺,過于簡單,做事過急,導(dǎo)致很多工作沒達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求,尤其在校園存在的安全隱患上,學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生管理上,預(yù)見性不足,巡查工作還不夠落實,方法不夠科學(xué),這都有待于在后期的工作中加強(qiáng)。在此我在以后的工作中會取長補(bǔ)短,加強(qiáng)學(xué)習(xí),改進(jìn)工作方法,提高服務(wù)意識,努力地把各項工作干好,干出色。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。

    最后,我想真心誠意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,感謝各位年級組長、班主任和各位教師員工對我工作的理解與支持。謝謝大家!

    政教處副主任述職報告篇二

    大家好!本學(xué)期我擔(dān)任高一xx班的語文教學(xué)工作和高一xx班的班主任工作,同時任教務(wù)處主任職務(wù)。

    一年來,在教務(wù)處我主要和張副主任負(fù)責(zé)高中部的教學(xué)管理,教學(xué)常規(guī),教學(xué)督導(dǎo)等工作。初入六中我用九個字形容:任務(wù)重,要求高,壓力大。在工作中,我以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。一年來在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我很快適應(yīng)了新的角色。現(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。

    常規(guī)工作約定俗成,是教學(xué)工作穩(wěn)步推進(jìn)的“必修課程,”在過去的一年里,教務(wù)處自始至終保持著常規(guī)工作的“本色”,在做好上級布置的各項工作的同時讓常規(guī)不失落,永葆常規(guī)工作的經(jīng)常性、規(guī)范化。一是抓好常規(guī)教學(xué),由于敦促到位,檢查及時,教師們均能按要求備夠課,備好課,上好課,做好常規(guī)工作。二是組織好高中部每周校級公開課,幾乎高中部所有教師都能拿出一節(jié)或幾節(jié)課供全校教師觀摩,或指導(dǎo)、或交流、或評議,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高,三是迎接了教研室對我校高中部教學(xué)工作的聽課調(diào)研。在領(lǐng)導(dǎo)的總體協(xié)調(diào)下,對當(dāng)天的工作做了具體、詳盡的安排和布置,所聽的8節(jié)課絕大部分質(zhì)量較高,受到教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。四是配合電教中心做好教師每次考試教學(xué)成績的積分計算并作為六橫九縱考核的重要依據(jù)并督促教師做好試題分析,學(xué)生分析并制定改進(jìn)措施。五是在全體高中部全體教師的配合下配合高中各年級組組織了月考,期中考,期末考,使的考試有條不紊,繁而不亂。考試結(jié)束后,對每次考試情況作了較詳盡的質(zhì)量分析。六是與教科處成立聯(lián)合督導(dǎo)組對教師備課、上課、批改作業(yè)、教研組活動情況等業(yè)務(wù)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致的檢查和督促。

    學(xué)校的教研工作是學(xué)校的生命力所在,本學(xué)期高中部開展了豐富多彩的校本教研工作,一是高中部開展了富有成效的每周教研活動,在各教研組長的精心組織下,或指導(dǎo)、或交流、或評議,促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。二配合張主任組織了信息技術(shù)與課程整合說課比賽,經(jīng)過認(rèn)真的篩選,高中部推舉出高玉芳老師和侯秀芬老師代表本我校高中部參加市教育局的比賽,并最終獲得了一個二等獎和一個三等獎,為我校贏得了榮譽(yù)。三是在繁忙的工作之余,認(rèn)真研讀、分析、總結(jié)高一語文教材,做好教材分析中考考等點總結(jié)工作,受到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的肯定。四是協(xié)調(diào)教科處組織召開了赴杜郎口中學(xué)觀摩學(xué)習(xí)匯報會,并組織赴杜郎口教師上了一節(jié)匯報課,效果較好。五是鼓勵高中部教師積極發(fā)表論文或參加論文比賽,一年來多位教師論文在市級省級刊物上發(fā)表或獲獎。六是組織高中教師赴駢山中學(xué),邯鄲十中,高北中學(xué)等學(xué)校,參加學(xué)科研討會,觀摩會等。

    豐富多彩的學(xué)生活動是學(xué)校課程一個有益的補(bǔ)充,本學(xué)期,我組織了以下活動。一是配合高中語文教研組組組織高中部學(xué)生參加《語文周報》全國作文比賽,共有263人參加,截止目前共有124人獲得二三等獎和優(yōu)秀獎,暑期還將角逐一等獎。二是配合高一年級組組織高一全體師生召開高一一模質(zhì)量分析會,高一優(yōu)生座談會極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。配合高二年級組,組織召開了高二教師期中質(zhì)量分析會,配合高一年級組召開了高一教師調(diào)度會等。

    此外,還從學(xué)校的大局出發(fā),做好了其它的教育教學(xué)工作,由于時間關(guān)系,在此不一一說明。

    一是本學(xué)期由于計劃外活動的增加,使得本學(xué)期的活動顯得較多,致使深入課堂,深入教師的時間受到的沖擊,雖然一直秉持著,走進(jìn)教師,走進(jìn)學(xué)生,但實際走得不是很近,使得抓教師業(yè)務(wù)能力,教學(xué)水平的計劃做的不是很好。

    二是對過程性的管理與指導(dǎo)檢查做得不好,有忽冷忽熱之感,很希望有計劃性但沒有做到計劃性,使得有些環(huán)節(jié)放松。

    三是對有些工作按部就班,沒有很好的調(diào)動教師們的積極性,也沒有勤動腦思考調(diào)動教師積極性的辦法。使得有些教研活動氛圍不濃厚,教師對待工作熱情不高。

    四是還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性的開展工作,缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。

    五是本學(xué)期對高中部教師的高效課堂培訓(xùn)工作,沒有很好的開展。

    總之在今后的工作中,我將加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,努力做好自己的工作。謝謝大家!

    政教處副主任述職報告篇三

    轉(zhuǎn)眼到了20xx年末,首先請允許我代表高三級部傳達(dá)對各位領(lǐng)導(dǎo)和大家的祝福,當(dāng)然在這里也少不了我對高三級部全體教師的感謝!今天,作為級部主任我按照學(xué)校安排將本學(xué)期的工作做一匯報,期望得到各位同仁的指導(dǎo)和幫助。

    高三工作是學(xué)校工作的生命線,所以高三工作是神圣而嚴(yán)肅的,容不得懈怠和馬虎,我們高三級部全體教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下,全體師生共同努力,大家深切體會到團(tuán)隊意識是高三質(zhì)量的根本,因此每位教師勤勉向上、兢兢業(yè)業(yè),牢固樹立目標(biāo)意識和質(zhì)量意識,突出重點,講求效益,協(xié)同作戰(zhàn),不懈追求,教育教學(xué)取得了一定的成效。我們不求招招新,但求招招實,現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

    1、班主任到位情況:級部每天安排工作人員在早晨7:00,上午課間操,下午2:25,下午4:35檢查班主任的到位情況并落實登記。

    2、教師課堂到位情況:每節(jié)課教師登記教室上課日志,落實學(xué)生的到位情況,督促學(xué)生積極努力。

    3、自習(xí)課教師到位情況:級部每天安排工作人員在下午第一自習(xí)、第二自習(xí)、晚一、晚二檢查各位教師的到位情況并落實登記。

    4、學(xué)生自習(xí)紀(jì)律情況:級部要求工作人員在公共自習(xí)、晚自習(xí)及時督促、檢查,認(rèn)真嚴(yán)格,準(zhǔn)確登記,尤其三晚落實每天每班上自習(xí)的人數(shù),并嚴(yán)格管理自習(xí)紀(jì)律,有效確保自習(xí)的學(xué)習(xí)時間。

    5、課間操、課外活動情況:級部先后想出各種辦法來規(guī)范學(xué)生的課間操和課外活動,每天課間操各班人員到位整齊有序,口號響亮,顯示出了高三的風(fēng)貌。

    總的來說,工作雖然瑣碎,但是每天的一如既往的落實,就是我們工作的本真特色。

    1、強(qiáng)化扶弱工作:弱科幫扶是高三年級各項工作中的重點工作、核心工作之一。這是關(guān)注每一個同學(xué)的必然要求,也是推動大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的必需。

    (1)各班主任和任課教師溝通、商量,挑選出每一科的幫扶對象,以記錄的形式登記、督促、落實,各班任課教師針對學(xué)生情況,采取各種不同的形式,促進(jìn)學(xué)生成績的積極提高,具體形式有:談話交流、作業(yè)特批、專題單獨講解、上課多多提問、整合套題梳理知識點、小組合作,教師督促完成等等。

    (2)12月份以來,文科每周三晚二、晚三進(jìn)行數(shù)學(xué)補(bǔ)弱工作,理科每周二、三、四進(jìn)行數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的補(bǔ)弱,承擔(dān)工作的教師能積極克服困難,精心備課,學(xué)生們收益很大。這一工作的開展在學(xué)生中反響很大,影響很好。

    2、落實周考工作:為節(jié)省課堂時間,也為提高學(xué)生對知識的落實情況,每月的中間兩周我們利用周一、三、五下午第一個公共自習(xí)的時間,級部有計劃、有部署地安排了周考制度。同時也為提前讓學(xué)生有文綜、理綜意識,在日常中還安排了學(xué)生的綜合科考察,老師們命題認(rèn)真,批閱、講解及時,貫徹了高效落實的目標(biāo)。

    3、安排統(tǒng)一備課:各備課組積極強(qiáng)化備課組活動,真正做到統(tǒng)一備課,統(tǒng)一進(jìn)度,資源共享,盡最大努力做到集思廣益。

    (1)級部要求各備課組明確備課時間,并督促教師及時到位。

    (2)級部主任抽查備課組的備課情況,讓備課真正高效地服務(wù)教學(xué)。

    1、每月月考規(guī)范科學(xué):本學(xué)期高三級部進(jìn)行了五次月考,三次聯(lián)考,兩次自己命題。現(xiàn)在級部的考試從前期安排到后期的成績總結(jié)都形成了完善的工作流程,各項工作嚴(yán)密有序。而且在閱卷工作中,老師們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、不辭辛苦,加班加點,保質(zhì)保量地在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。

    2、分析試卷及時高效:每次成績下來,備課組都會作為一項常規(guī)工作,積極做好成績分析,即查缺補(bǔ)漏;班主任和課任教師研究、分析、推進(jìn)班級的邊緣生。盡管壓力很大,但整個高三年級始終是一個和諧的群體。

    3、學(xué)生動員打造斗志:為強(qiáng)化目標(biāo)管理,過程管理,為樹立學(xué)生的高考信心,級部緊抓學(xué)生的思想教育,心理輔導(dǎo),調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)入高效亢奮,先后幾次召開學(xué)生動員大會,剛進(jìn)入高三的時候、月考結(jié)束之后、距離高考200天的時候等等,學(xué)生們在會場內(nèi)心情澎湃,斗志昂揚(yáng),激發(fā)出十足的學(xué)習(xí)勁頭。

    最后,要向所有的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,尤其是為高三教學(xué)工作提供服務(wù)保障和支持的各處室表示感謝,高三學(xué)年取得的點滴成績背后也有你們的辛勤付出。

    我們深知任重道遠(yuǎn),困難重重,但是級部所有教師必將盡我們?nèi)Γl(fā)揮大家的聰明才智,爭取創(chuàng)造工作的輝煌。

    謝謝大家!

    政教處副主任述職報告篇四

    去年八月,也是在這里,大家把我推上了政教副主任的崗位,一年來,我沒有忘記大家對我的信任與厚愛,時刻告誡自己要勤奮工作,務(wù)實工作,創(chuàng)新工作。一年來我以辦公室為家,以學(xué)生為伴,向領(lǐng)導(dǎo)請教,向同事學(xué)習(xí),感覺很充實,很忙碌,很快樂。在張主任、黃老師生病期間勇挑重?fù)?dān)。一年來,我在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊緊圍繞一個主題,打造兩個特色,攻破三道難題,開展四大活動。

    5月27日區(qū)中小學(xué)心理健康教育經(jīng)驗交流會在我校召開。會上我校心理輔導(dǎo)老師xx老師作了《xx》的書面發(fā)言,全面介紹了我校開展心理健康輔導(dǎo)工作的經(jīng)驗,贏得了很高評價。并請我作了前段政教工作經(jīng)驗發(fā)言。我發(fā)言的題目是《圍繞一個主題打造兩個特色調(diào)動三方力量開展四項工作》。

    "政教"可作以下解讀,一是政治教育,即政治思想、路線、方針政策的教育,這是第一層次;二是正面教育,即教育要堅持正面教育為主,正確引導(dǎo)學(xué)生走上正路,這是第二層次;三是人本教育,要關(guān)注人的生命、生存、生活,這是第三層次。我認(rèn)為教育要深化,要走進(jìn)學(xué)生心靈,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

    紅色代表進(jìn)步與向上,紅色政教就是強(qiáng)調(diào)教育的鮮明方向性。把紅色政教作為特色來打造,這是學(xué)校教育的現(xiàn)實需要,現(xiàn)在的學(xué)生不明是非,不知榮辱,不辨方向,急需加強(qiáng)引導(dǎo),激勵奮發(fā)向上,展現(xiàn)青春與活力。

    我們堅持抓"五紅"打造紅色政教:

    1、升紅旗。每周一升紅旗開展全校的德育教育活動。一是領(lǐng)導(dǎo)講話,點評教育工作;二是美文欣賞,由文學(xué)社的優(yōu)秀社員宣讀佳作;三是風(fēng)采展示,推選班級展示唱班歌風(fēng)采;四是國旗下的面試,就學(xué)生關(guān)注的問題設(shè)置考題,推選學(xué)生即興答問。

    3、樹紅星。榜樣的力量是無窮的。我們堅持正面教育為主,樹立身邊的典型。評選和推介每周一星。先后推薦了"學(xué)習(xí)之星""助人為樂之星""文明禮儀之星"等。

    4、開紅博。通過網(wǎng)絡(luò)拉近與學(xué)生的距離,走進(jìn)學(xué)生心靈。學(xué)校心語屋開設(shè)了博客,有老師與學(xué)生互動交流,解開了學(xué)生的心頭結(jié),緩解了學(xué)生壓力,增強(qiáng)了學(xué)生信心。

    5、做紅事。通過"爭創(chuàng)文明班級,爭當(dāng)文明學(xué)生""愛心社團(tuán)""學(xué)雷鋒"等活動,營造互相關(guān)心互相幫助的和諧氛圍。在做紅事中鍛煉自己,提升自己。

    搞好心理輔導(dǎo)工作是學(xué)校教育的深化,是教育的回歸,特別是學(xué)校安全的保障。最大的安全隱患來自學(xué)生內(nèi)心,只有搞好了心育工作,才能根本上預(yù)防安全事故的發(fā)生。

    我校動真格抓心理健康教育工作,在陣地建設(shè)上給位子,有專門的心語屋;在待遇上給票子,享受班主任待遇;在人員選擇上選才子,從高從優(yōu)選擇。開展了一系列的心理輔導(dǎo)講座,接納了一批學(xué)生來心語屋咨詢,教育深受學(xué)生歡迎,使學(xué)生心地更陽光了。

    政教處副主任述職報告篇五

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

    去年八月,也是在這里,大家把我推上了政教副主任的崗位。一年來,我沒有忘記大家對我的信任與厚愛,時刻告誡自己要勤奮工作,務(wù)實工作,創(chuàng)新工作。一年來我以辦公室為家,以學(xué)生為伴,向領(lǐng)導(dǎo)請教,向同事學(xué)習(xí),感覺很充實,很忙碌,很快樂。在張主任、黃老師生病期間勇挑重?fù)?dān)。一年來,我在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,緊緊圍繞一個主題,打造兩個特色,攻破三道難題,開展四大活動。

    一、圍繞一個主題:走進(jìn)學(xué)生心靈,引領(lǐng)健康成長

    “政教”可作以下解讀,一是政治教育,即政治思想、路線、方針政策的教育,這是第一層次;二是正面教育,即教育要堅持正面教育為主,正確引導(dǎo)學(xué)生走上正路,這是第二層次;三是人本教育,要關(guān)注人的生命、生存、生活,這是第三層次。我認(rèn)為教育要深化,要走進(jìn)學(xué)生心靈,引領(lǐng)學(xué)生健康成長。

    二、打造兩個特色:紅色政教,陽光心育

    紅色代表進(jìn)步與向上,紅色政教就是強(qiáng)調(diào)-教育的鮮明方向性。把紅色政教作為特色來打造,這是學(xué)校教育的現(xiàn)實需要,現(xiàn)在的學(xué)生不明是非,不知榮辱,不辨方向,急需加強(qiáng)引導(dǎo),激勵奮發(fā)向上,展現(xiàn)青春與活力。

    我們堅持抓“五紅”打造紅色政教

    1、升紅旗。每周一升紅旗開展全校的德育教育活動。一是領(lǐng)導(dǎo)講話,點評教育工作;二是美文欣賞,由文學(xué)社的優(yōu)秀社員宣讀佳作;三是風(fēng)采展示,推選班級展示唱班歌風(fēng)采;四是國旗下的面試,就學(xué)生關(guān)注的問題設(shè)置考題,推選學(xué)生即興答問。

    3、樹紅星。榜樣的力量是無窮的。我們堅持正面教育為主,樹立身邊的典型。評選和推介每周一星。先后推薦了“學(xué)習(xí)之星”“助人為樂之星”“文明禮儀之星”等。

    4、開紅博。通過網(wǎng)絡(luò)拉近與學(xué)生的距離,走進(jìn)學(xué)生心靈。學(xué)校心語屋開設(shè)了博客,有老師與學(xué)生互動交流,解開了學(xué)生的心頭結(jié),緩解了學(xué)生壓力,增強(qiáng)了學(xué)生信心。

    5、做紅事。通過“爭創(chuàng)文明班級,爭當(dāng)文明學(xué)生”“愛心社團(tuán)”“學(xué)雷鋒”等活動,營造互相關(guān)心互相幫助的和諧氛圍。在做紅事中鍛煉自己,提升自己。

    我們扎實搞好心理輔導(dǎo),打造陽光心育

    搞好心理輔導(dǎo)工作是學(xué)校教育的深化,是教育的回歸,特別是學(xué)校安全的保障。最大的安全隱患來自學(xué)生內(nèi)心,只有搞好了心育工作,才能根本上預(yù)防安全事故的發(fā)生。

    我校動真格抓心理健康教育工作,在陣地建設(shè)上給位子,有專門的心語屋;在待遇上給票子,享受班主任待遇;在人員選擇上選才子,從高從優(yōu)選擇。開展了一系列的心理輔導(dǎo)講座,接納了一批學(xué)生來心語屋咨詢,教育深受學(xué)生歡迎,使學(xué)生心地更陽光了。 三、調(diào)動三方力量 一是學(xué)生參與。有學(xué)生參與的教育活動才有實效。學(xué)生通過學(xué)生會、學(xué)生自治、學(xué)生社團(tuán)等組織與平臺參加與學(xué)生相關(guān)的決策,參加學(xué)生管理,效果好。

    二是教師參與。學(xué)校推動課堂改革,開展自主合作教學(xué),師生成了學(xué)習(xí)的合作者,這對提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,改善師生關(guān)系作用很大。每學(xué)期開展學(xué)生對教師的民主測評,這引導(dǎo)教師更加關(guān)注學(xué)生,主動教育學(xué)生。

    三是家長參與。建立家校信息平臺,實現(xiàn)了教師與家長的互動,有利于學(xué)生教育與管理;允

    許部分學(xué)生家長到校陪讀,全過程參與教育與管理工作。

    四、開展了四次大的活動

    一是學(xué)雷鋒活動。

    四是校園歌手大賽活動

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

    大家好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。

    我是去年開始接管政教工作。回顧剛剛過去的一個學(xué)期的政教工作,作為學(xué)校的一個職能部門,面對一位中層干部的職責(zé),有太多的感觸,可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學(xué)期,在李校長和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面回報工作:

    一、個人思想和學(xué)習(xí)方面

    1、端正思想態(tài)度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私。

    《中小學(xué)政教副主任述職報告》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示,剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
    “讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
    總結(jié),是對前一階段工作的經(jīng)驗、教訓(xùn)的分析研究,借此上升到理論的高度,并從中提煉出有規(guī)律性的東西,從而提高認(rèn)識,以正確的認(rèn)識來把握客觀事物,更好地指導(dǎo)今后的實際工
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下
    作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參
    隨著社會一步步向前發(fā)展,報告不再是罕見的東西,多數(shù)報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報告
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家
    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
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