方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校企合作工作推進(jìn)方案篇一
根據(jù)國家勞動和社會保障部校企合作培養(yǎng)高技能人才工作會議精神，結(jié)合我系的實(shí)際情況，特制定開展校企合作實(shí)施方案。開展校企合作，是專業(yè)快速發(fā)展，提高辦學(xué)綜合實(shí)力的重要舉措；是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才的重要途徑。為進(jìn)一步推動該項(xiàng)工作，使校企合作向深層次發(fā)展，提高我院辦學(xué)水平和技術(shù)應(yīng)用能力，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)，制定以下校企合作工作方案。
為順應(yīng)江蘇兩個率先的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和省委、省政府關(guān)于加快技工教育發(fā)展的要求，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)技能型專門人才的教育方針；培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、高技能人才的專業(yè)定位要求，進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，加快推進(jìn)我院人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴(kuò)展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強(qiáng)教育與生產(chǎn)勞動和社會生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合；找準(zhǔn)專業(yè)與企業(yè)的利益共同點(diǎn)，建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度，實(shí)現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標(biāo)。
1、服務(wù)企業(yè)原則
為企業(yè)服務(wù)是學(xué)院的指導(dǎo)思想，也是打開校企合作大門的前提和基礎(chǔ)，決定著合作成敗和成功率的高低。學(xué)院主動深入企業(yè)調(diào)研，了解企業(yè)人才需要狀況、用人標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)需求，積極為企業(yè)開展培訓(xùn)，急企業(yè)之所急。
2、校企互利原則
校企合作雙方互利是校企合作的基礎(chǔ)。企業(yè)有權(quán)優(yōu)先選拔留用學(xué)生，有權(quán)根據(jù)學(xué)生能力對學(xué)生就業(yè)進(jìn)行部分淘汰。
3、統(tǒng)一管理原則
校企合作是雙項(xiàng)活動，校企雙方的利益與責(zé)任必須高度統(tǒng)一，必須統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一實(shí)施、統(tǒng)一檢查考評。
4、校企互動原則
學(xué)院定期組織專業(yè)理論教師到企業(yè)現(xiàn)場培訓(xùn)，請企業(yè)高級技師或能工巧匠來學(xué)校講座。通過校企互動，學(xué)校教師在企業(yè)學(xué)到了實(shí)踐知識和能力，企業(yè)技術(shù)人員增長理論知識，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐一體化。
成立以部門主任、書記為組長，副主任為副組長，以辦公室、教學(xué)秘書、學(xué)工秘書及各教研室主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。
根據(jù)學(xué)院的要求，每一專業(yè)方向要至少建立兩至三家有實(shí)質(zhì)性合作、專業(yè)對口、相對穩(wěn)定的校外合作基地。校外合作基地應(yīng)是該行業(yè)有一定規(guī)模和影響力的企事業(yè)單位，技術(shù)、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等方面處于同行業(yè)領(lǐng)先的地位。
校外合作基地的基本任務(wù)：
1、接受學(xué)生參觀、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；
2、接受教師參觀、調(diào)研、雙師型教師的培養(yǎng)；
3、實(shí)現(xiàn)資源共享，互派專業(yè)人員講學(xué)、培訓(xùn)；
4、共同參與人才的培養(yǎng)；
5、優(yōu)先滿足合作基地的用人需求；
6、其它方面的合作。
校企合作工作推進(jìn)方案篇二
第一段：概述校長參觀校企合作的背景和目的（200字）
近年來，校企合作已成為我國高等教育領(lǐng)域的重要發(fā)展方向。為了更好地了解校企合作的實(shí)施情況，提升學(xué)校與企業(yè)的合作效果，某高校校長組織了一次校企合作參觀活動。此次參觀旨在讓校長近距離感受校企合作帶來的益處，增進(jìn)對于校企合作的理解，從而為學(xué)校開展更加有針對性的合作活動提供參考。我作為該校一名老師，有幸參加了此次參觀活動，并在活動后有了一些深刻的心得體會。
第二段：校企合作的重要性與成果展示（200字）
校企合作具有重要的意義和價值。通過與企業(yè)的合作，學(xué)校可以及時了解企業(yè)對人才的需求，開展有針對性的課程設(shè)置，把握業(yè)界新方向，在提升學(xué)生就業(yè)能力和就業(yè)競爭力方面具有明顯優(yōu)勢。同時，校企合作還可以為學(xué)校提供資金和技術(shù)支持，促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化，提升學(xué)校的綜合實(shí)力和社會影響力。
參觀活動中，我們參觀了一家大型電子科技企業(yè)，該企業(yè)與該校開展了廣泛的校企合作，達(dá)成了一系列互利共贏的成果。通過參觀，我們親眼目睹了學(xué)生們在該企業(yè)實(shí)習(xí)期間得到的全方位培養(yǎng)，以及企業(yè)對學(xué)生實(shí)習(xí)工作的充分肯定和支持。同時，我們也看到了企業(yè)為學(xué)校提供的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、教育項(xiàng)目支持等直接的資源投入，這些無形的合作成果為學(xué)校的教學(xué)與科研帶來了巨大的幫助。
第三段：學(xué)校應(yīng)在校企合作中發(fā)揮的作用和存在的問題（300字）
在校企合作中，學(xué)校應(yīng)發(fā)揮重要的引領(lǐng)和支持作用。學(xué)校要將校企合作納入教育教學(xué)體系，制定科學(xué)合理的合作機(jī)制和管理流程，加強(qiáng)對校企合作的規(guī)劃和組織。同時，學(xué)校還應(yīng)積極引導(dǎo)企業(yè)參與課程建設(shè)、教材編寫等教學(xué)過程，促進(jìn)教學(xué)與科研的互補(bǔ)和融通。此外，學(xué)校還應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生參與校企合作項(xiàng)目，鼓勵他們深入企業(yè)實(shí)習(xí)，增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升就業(yè)能力。
然而，校企合作中也存在一些問題亟待解決。首先，合作的過程中學(xué)校和企業(yè)間意識形態(tài)的差異可能會帶來合作困難，需要通過協(xié)商和溝通來解決。其次，學(xué)校在校企合作中如果僅僅滿足于傳統(tǒng)的實(shí)習(xí)與職業(yè)培訓(xùn)，而忽視了對學(xué)生創(chuàng)新思維和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，合作效果將大打折扣。因此，學(xué)校需要加強(qiáng)人才培養(yǎng)目標(biāo)的引導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
第四段：校企合作的啟示與展望（300字）
通過參觀校企合作活動，我深刻體會到校企合作對于高校和企業(yè)都具有重要意義。高校要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，要與企業(yè)加強(qiáng)合作，為學(xué)生提供更多實(shí)習(xí)機(jī)會和實(shí)踐環(huán)境。企業(yè)也應(yīng)密切與高校合作，通過細(xì)化合作內(nèi)容，提供更優(yōu)質(zhì)的職業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)支持，加大科研資源的共享，促進(jìn)創(chuàng)新和新產(chǎn)品的研發(fā)。
展望未來，我堅(jiān)信校企合作將會越來越深入，成為高校教育改革和企業(yè)發(fā)展的重要動力。學(xué)校應(yīng)進(jìn)一步加大對校企合作的重視和推動力度，優(yōu)化合作機(jī)制，提高合作質(zhì)量，為學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)提供更加有力的支持。同時，合作應(yīng)更加多元化，不僅限于培養(yǎng)就業(yè)型人才，更要培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，推動產(chǎn)學(xué)研深度融合，共同推動社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
第五段：總結(jié)校長參觀校企合作的心得與體會（200字）
通過這次校企合作參觀活動，我深刻理解到校企合作作為高校的重要任務(wù)，能夠?yàn)閷W(xué)生和學(xué)校帶來巨大的利益。學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作的宣傳和推動，鼓勵學(xué)校與企業(yè)開展更加深入的合作，并不斷改進(jìn)和創(chuàng)新合作方式，為學(xué)生的發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)造更多的機(jī)會和條件。只有不斷加強(qiáng)校企合作，高校才能更好地適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求，為社會培養(yǎng)更多高素質(zhì)的人才，推動我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展。
校企合作工作推進(jìn)方案篇三
近年來，隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的全球化，校企合作已經(jīng)成為各大高校關(guān)注的焦點(diǎn)。校企合作不僅可以為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會，拓寬就業(yè)渠道，也能為企業(yè)提供人才支持，促進(jìn)社會的穩(wěn)定繁榮。為了深入了解校企合作的意義及其具體實(shí)施情況，我校副校長近日組織了一次校企合作實(shí)地參觀活動。通過這次參觀，我對校企合作有了更深入的了解，并獲得了一些寶貴的心得體會。
在參觀過程中，我看到了許多令人印象深刻的實(shí)踐項(xiàng)目。比如，我參觀了我校與某大型汽車制造企業(yè)合作的汽車技術(shù)研究中心。在這個中心，我看到學(xué)生們正在進(jìn)行汽車組裝實(shí)驗(yàn)，他們親自動手拆卸、組裝汽車零部件，深入了解汽車的構(gòu)造和原理。而不僅僅是實(shí)驗(yàn)，這個中心還為學(xué)生提供了實(shí)習(xí)機(jī)會，他們可以到企業(yè)實(shí)地參觀、實(shí)習(xí)，近距離接觸最先進(jìn)的汽車技術(shù)。這個項(xiàng)目不僅提高了學(xué)生的實(shí)際操作能力，也增強(qiáng)了他們的就業(yè)競爭力。
此外，我還參觀了我校與某信息技術(shù)公司共建的大數(shù)據(jù)研究實(shí)驗(yàn)室。這個實(shí)驗(yàn)室匯聚了一批頂級的數(shù)據(jù)科學(xué)家和工程師，致力于解決大數(shù)據(jù)處理中的難題。我看到他們使用最新的技術(shù)手段，將大數(shù)據(jù)分析應(yīng)用到醫(yī)療、金融、交通等領(lǐng)域，并取得了顯著的成果。我從中體會到，校企合作不僅可以提升學(xué)生的技術(shù)水平，也對企業(yè)自身的創(chuàng)新能力有著重要的促進(jìn)作用。
通過參觀校企合作項(xiàng)目，我深刻認(rèn)識到了校企合作的重要性。首先，校企合作讓學(xué)生能夠更好地與實(shí)際工作接軌。傳統(tǒng)的課堂教育很難讓學(xué)生真正動手實(shí)踐，而校企合作項(xiàng)目則為他們提供了一個實(shí)踐的平臺。學(xué)生可以通過與企業(yè)專業(yè)人士的交流，了解市場需求，不斷改進(jìn)自己的技能，增加就業(yè)機(jī)會。其次，校企合作也為企業(yè)帶來了諸多好處。企業(yè)可以通過與學(xué)校合作，獲得人才支持和創(chuàng)新思維，提高生產(chǎn)效率，降低成本。同時，積極參與校企合作也可以提升企業(yè)的社會責(zé)任感，促進(jìn)企業(yè)形象的塑造和品牌價值的提升。
此次參觀還給我留下了一些深刻的體會。首先是要加強(qiáng)校企合作的項(xiàng)目匹配度。校企合作不同于單純的捐贈，需要更加精準(zhǔn)地對接企業(yè)需求和學(xué)校教學(xué)資源。只有通過深入的需求調(diào)研，才能找到匹配度更高的項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)師資、課程、實(shí)踐資源的有機(jī)融合。其次是要加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力培養(yǎng)。校企合作的目的是為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，當(dāng)學(xué)生參與實(shí)踐項(xiàng)目時，學(xué)校應(yīng)該給予他們足夠的自主權(quán)和責(zé)任感。最后，校企合作需要加大宣傳力度。許多學(xué)生對校企合作的具體情況了解不足，學(xué)校應(yīng)該積極宣傳、推廣校企合作的成果和價值。通過校內(nèi)外的宣傳活動，讓更多學(xué)生意識到校企合作的意義和重要性。
通過這次校企合作實(shí)地參觀活動，我在觀摩學(xué)校現(xiàn)有校企合作項(xiàng)目的同時，也深入思考了如何將校企合作做得更好。只有更加深入地了解校企合作的意義和價值，將學(xué)校的資源與企業(yè)的需求有機(jī)結(jié)合起來，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，推動企業(yè)的創(chuàng)新升級，為社會的繁榮進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
校企合作工作推進(jìn)方案篇四
甲方：
(生物工程系)
乙方：
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱甲方)
xx技術(shù)有限公司(以下簡稱乙方)經(jīng)甲、乙雙方友好協(xié)商，就加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)之間的合作，建立“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系實(shí)習(xí)的實(shí)訓(xùn)基地”事宜，達(dá)成如下合作意向：
為進(jìn)一步落實(shí)《國務(wù)關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》、教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等知識精神，大力推行工學(xué)結(jié)合、突出實(shí)踐能力培養(yǎng)，改革人才培養(yǎng)模式，為企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才。雙方本著資源共享、互相支持、互惠互利的原則，同意建立校企合作關(guān)系。甲方在乙方掛牌建立“xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系實(shí)習(xí)的實(shí)訓(xùn)基地”。甲方根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程大綱的要求，在不影響正常生產(chǎn)的前提下，派遣學(xué)生到乙方實(shí)習(xí)的，乙方根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)的的內(nèi)容、項(xiàng)目給予適當(dāng)?shù)陌才牛⑴艑I(yè)技術(shù)人員進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，以保證學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)的任務(wù)，為畢業(yè)后服務(wù)與企業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。甲、乙雙方組成實(shí)習(xí)的領(lǐng)導(dǎo)小組，對實(shí)習(xí)的'學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和管理。
1、確定基地名稱，負(fù)責(zé)牌匾的制作，并在有關(guān)方面及媒體上宣傳報(bào)道，擴(kuò)大企業(yè)知名度。
2、根據(jù)乙方的實(shí)際情況和要求，提供信息服務(wù)，技術(shù)援助和項(xiàng)目合作研究。
3、聘請乙方擔(dān)任主管以上的專業(yè)技術(shù)人員，參加系(部)專業(yè)建設(shè)委員會或擔(dān)任兼職教師，參與教學(xué)改革、教學(xué)計(jì)劃和大綱的修訂、教材編寫等工作，并承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)。根據(jù)聘請人員完成的具體工作，付給相應(yīng)報(bào)酬。
4、根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和課程大綱要求，初步擬定每次實(shí)習(xí)的的時間、內(nèi)容、人數(shù)和要求，提前一個月與乙方聯(lián)系，與乙方共同制定具體實(shí)施計(jì)劃和安排。
5、派出教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)和學(xué)生管理工作。
6、負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)的學(xué)生的往返交通和其他實(shí)習(xí)的費(fèi)用。
7、加強(qiáng)對師生的教育與管理，自覺遵守乙方的一切章制度，防止不安全事故發(fā)生，并注意技術(shù)保密。如實(shí)習(xí)的學(xué)生違反勞動紀(jì)律、安全操作、質(zhì)量控制、技術(shù)保密等方面有關(guān)規(guī)定，甲方應(yīng)及時召回違紀(jì)學(xué)生。
8、與乙方開展文體聯(lián)誼的精神文明共建活動。
9、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地對乙方實(shí)行開放式管理，在不影響正常教學(xué)任務(wù)的情況下，優(yōu)先安排乙方產(chǎn)品研發(fā)、技術(shù)攻關(guān)等試驗(yàn)項(xiàng)目，無償提供試驗(yàn)場地和設(shè)施。
10、根據(jù)乙方需要，優(yōu)先安排技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)。
11、每年推薦優(yōu)秀畢業(yè)生，供乙方選擇錄用。
1、根據(jù)自身需要與甲方進(jìn)行項(xiàng)目合作研究，并對雙方成果進(jìn)行推廣。
2、向甲方提供學(xué)生實(shí)習(xí)的崗位、場地及相關(guān)設(shè)備，實(shí)習(xí)的環(huán)境應(yīng)符合國家安全衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
3、派遣專業(yè)技術(shù)人員，參與教學(xué)活動，承擔(dān)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)及其他教學(xué)任務(wù)。
4、對實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行全面地評價和考核。
5、酌情為實(shí)習(xí)的師生提供工作午餐，盡可能為學(xué)生提供少量勞動補(bǔ)貼。
6、學(xué)生每天實(shí)習(xí)的時間為8小時，如乙方要求延長跟班時間，應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予實(shí)習(xí)的學(xué)生增加相應(yīng)補(bǔ)助。
7、接收甲方派往企業(yè)鍛煉的青年教師，安排實(shí)踐活動及有關(guān)事宜。
8、為甲方實(shí)踐教學(xué)提供公開使用技術(shù)資料。
9、支持甲方學(xué)生利用寒暑假開展以乙方產(chǎn)品宣傳、推廣、技術(shù)服務(wù)為內(nèi)容的社會實(shí)踐和勤工儉學(xué)活動。
10、根據(jù)學(xué)生的綜合素質(zhì)，可優(yōu)先選擇3-5名優(yōu)秀畢業(yè)生就業(yè)。
合作時間為三年，根據(jù)雙方合作意愿和實(shí)際情況，可長期合作，每次合作結(jié)束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。
1、對于雙方共同合作開發(fā)研制項(xiàng)目，知識產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。
2、本協(xié)議未盡事宜，在執(zhí)行中雙方協(xié)商解決。
3、本協(xié)議雙方簽字蓋章之日起生效。
4、本協(xié)議一式三份，乙方執(zhí)一份，甲方執(zhí)兩份(學(xué)院一份，生物工程系一份)。
甲方：_______________
乙方：_______________
代表：_______________
代表：_______________
日期：______年___月___日
日期：______年___月___日
校企合作工作推進(jìn)方案篇五
乙方：__________________
為了充分發(fā)揮高校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會的功能，加強(qiáng)高校教學(xué)、科研及人才培養(yǎng)工作與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的緊密聯(lián)系，更好地為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)，同時借助于地方和企業(yè)的優(yōu)勢，為校企合作提供更大空間，以實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，______職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱甲方)與(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協(xié)商的基礎(chǔ)上，同意建立合作關(guān)系，并達(dá)成如下協(xié)議：
一、合作原則
本著"優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、互惠雙贏、共同發(fā)展"的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關(guān)系。
二、甲方的責(zé)任與義務(wù)
1、根據(jù)乙方對人力資源的需求，甲方應(yīng)為乙方優(yōu)先推薦相關(guān)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生;在不影響學(xué)校正常教學(xué)科研的前提下，應(yīng)乙方要求，為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動提供人力資源方面的支持。
2、應(yīng)乙方要求，甲方選派優(yōu)秀教師和業(yè)務(wù)骨干承擔(dān)或參與乙方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)改造、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。甲方的科學(xué)技術(shù)研究成果，在同等條件下優(yōu)先向乙方轉(zhuǎn)讓。
3、應(yīng)乙方要求，可在甲方掛牌設(shè)立"人力資源培訓(xùn)基地"、"校企合作實(shí)驗(yàn)室"、"校企合作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間"和"產(chǎn)品研發(fā)中心"，為乙方提供技術(shù)講座、員工職業(yè)技能培訓(xùn)、考證、資料翻譯、產(chǎn)品研發(fā)及生產(chǎn)等方面的服務(wù)，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
4、乙方有對甲方的"訂單式人才培養(yǎng)"或"企業(yè)員工培訓(xùn)"等培養(yǎng)方案提出改進(jìn)意見的權(quán)利。甲方以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)等現(xiàn)代人才培養(yǎng)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置、開發(fā)課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。
5、根據(jù)乙方生產(chǎn)經(jīng)營的需求，為乙方提供企業(yè)規(guī)劃、發(fā)展、管理、經(jīng)營和科技信息等方面的咨詢和服務(wù)。
6、甲方在組織教師和學(xué)生參與科研合作、專業(yè)實(shí)習(xí)、人員培訓(xùn)等活動的過程中，嚴(yán)格遵守乙方的相關(guān)規(guī)章制度及其他合理要求，嚴(yán)守企業(yè)的商業(yè)秘密。
三、乙方的責(zé)任與義務(wù)
1、根據(jù)甲方的教學(xué)需要，可在乙方掛牌設(shè)立"______職業(yè)技術(shù)學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地、就業(yè)基地或產(chǎn)學(xué)研合作基地"，為甲方相關(guān)專業(yè)學(xué)生的見習(xí)、專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)及社會實(shí)踐等活動提供必要的協(xié)助。
2、乙方應(yīng)優(yōu)先滿足甲方學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優(yōu)先錄用甲方的畢業(yè)生。
3、應(yīng)甲方教學(xué)改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養(yǎng)過程;參與甲方人才培養(yǎng)方案的`制定、教學(xué)改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。
4、應(yīng)甲方科學(xué)研究需要，乙方選派工程技術(shù)人員和業(yè)務(wù)骨干參與甲方科研項(xiàng)目開發(fā)、技術(shù)援助和學(xué)術(shù)研討，科研成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協(xié)議。
5、乙方應(yīng)根據(jù)行業(yè)和企業(yè)的發(fā)展，對甲方的專業(yè)設(shè)置、課程設(shè)置、人才培養(yǎng)等方面的工作提供建議和咨詢。
6、甲方定期派遣一定數(shù)量的專業(yè)骨干教師到乙方及其下屬相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，培養(yǎng)"雙師"隊(duì)伍。掛職期間乙方提供相關(guān)食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。
四、附則
1、為加強(qiáng)溝通和聯(lián)系，甲、乙雙方應(yīng)明確聯(lián)系人和聯(lián)系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。
2、雙方的具體合作項(xiàng)目可在本協(xié)議的基礎(chǔ)上另簽協(xié)議;雙方合作過程中因?qū)嵙?xí)、培訓(xùn)、技術(shù)開發(fā)和咨詢、生活安排、勞務(wù)等發(fā)生的費(fèi)用，由雙方本著"平等協(xié)商，互惠互利"的原則加以解決。
3、本協(xié)議有效期年，協(xié)議期滿可根據(jù)雙方需要確定是否續(xù)簽。
4、本協(xié)議履行中出現(xiàn)糾紛，雙方應(yīng)盡力協(xié)商解決。協(xié)商不成，提交______仲栽委員會仲栽。
5、本協(xié)議一式三份，甲方二份，乙方一份，自雙方簽字、蓋章之日生效。
簽字代表：______________
乙方：__________________
簽字代表：______________
______年______月______日
______年______月______日
校企合作工作推進(jìn)方案篇六
隨著經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展，校企合作已成為高校教育的一種趨勢，它不僅是學(xué)校與企業(yè)間的一種合作模式，更是對學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一種有效途徑。本文將通過總結(jié)自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從三個方面談?wù)勑Ｆ蠛献鲗Υ髮W(xué)生的益處以及在實(shí)踐中應(yīng)注意的問題。
二、校企合作對大學(xué)生的益處
首先說到校企合作對大學(xué)生的益處，最為明顯的是讓學(xué)生更加貼近企業(yè)實(shí)際，了解市場需求和企業(yè)用人需求。在校企合作的過程中，學(xué)生可以通過參與學(xué)生工作室、實(shí)習(xí)、招聘會等多種形式進(jìn)一步了解企業(yè)文化、企業(yè)運(yùn)作、崗位要求等信息，從而更加深入了解和掌握行業(yè)動態(tài)和市場趨勢。
此外，校企合作也讓學(xué)生更加注重實(shí)踐以及學(xué)以致用，不斷提升自己的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。而且，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與企業(yè)交流相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、團(tuán)隊(duì)精神和就業(yè)能力。最后，校企合作還讓學(xué)生擁有了更加廣闊的就業(yè)渠道、更高的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。
三、弄清楚與明確困難
但是，在校企合作過程中，難免會遇到各種問題。為了對這些困難進(jìn)行有效地應(yīng)對，我們必須要先把其中的問題進(jìn)行歸納和整理，嘗試深刻理解并設(shè)想可能的解決方案。
首先，由于學(xué)生們一般缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)基礎(chǔ)，會在實(shí)踐中遇到很多問題，需要有企業(yè)導(dǎo)師進(jìn)行耐心指導(dǎo)。另外，由于校企合作項(xiàng)目通常是臨時安排的，制定計(jì)劃和安排時間更為關(guān)鍵且需要高效率，因此需要對于每一項(xiàng)的工作進(jìn)行細(xì)致規(guī)劃和執(zhí)行。選擇合適的合作企業(yè)及負(fù)責(zé)人員，對于考慮兩方利益，雙方互惠互利達(dá)成共識。
四、實(shí)踐過程的心得體會
在實(shí)際校企合作中，要盡可能做到事半功倍，必須采取科學(xué)的方法。首先，選擇切合實(shí)際的項(xiàng)目進(jìn)行合作。其次，在確定項(xiàng)目的基礎(chǔ)上及時組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)和規(guī)劃計(jì)劃。在整個過程中需要高效溝通并制定對應(yīng)的計(jì)劃和方案。最后在合作結(jié)束后對于整個過程進(jìn)行評價、排查問題并及時地改正。在通過上述流程完成了校企合作的實(shí)踐過程后，也才能夠真正地從自己的實(shí)踐中獲得經(jīng)驗(yàn)并且不斷進(jìn)步。
五、結(jié)論
綜上所列，校企合作對于大學(xué)生具有很多有效的益處。盡管合作過程中可能會遇到一些困難，但只要通過科學(xué)的方法和良好的團(tuán)隊(duì)合作，就一定能夠達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。我們希望同學(xué)們能夠參與到校企合作中，盡情發(fā)揮自己的作用，通過這個平臺，在實(shí)踐中不斷鍛煉自己，不斷完善自己的能力，為以后的工作和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
校企合作工作推進(jìn)方案篇七
我校20xx年調(diào)整專業(yè)指導(dǎo)委員會，聘請行業(yè)、企業(yè)、專家為指導(dǎo)委員會成員；聘請相關(guān)企業(yè)的總監(jiān)、經(jīng)理、部門主任、技術(shù)骨干為一體化課程改革專家，外聘校外專家共19人。于20xx年9月30日召開了專業(yè)建設(shè)委員會，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)專業(yè)課程體系。
我系20xx年與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園等多家企業(yè)簽訂了"訂單培養(yǎng)"協(xié)議，企業(yè)按照崗位特點(diǎn)提出培養(yǎng)要求，并提供教學(xué)內(nèi)容和相關(guān)資料，由教師將這些內(nèi)容融入到相關(guān)課程的教學(xué)中，或由企業(yè)派技術(shù)骨干到學(xué)校來開設(shè)講座，將崗位工作要求、員工素質(zhì)要求、企業(yè)文化、企業(yè)理念教授給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)學(xué)生與企業(yè)、學(xué)生與就業(yè)崗位的"零距離"對接。
我系與鑫廣安集團(tuán)、株洲云田公司、三益葡萄園校企合作，是一種典型的"工學(xué)交替"合作模式，開展了包括項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩、勤工儉學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)、生產(chǎn)——技術(shù)指導(dǎo)——銷售一條龍服務(wù)等多方位合作。對三年制中職開展校企合作"2+1培養(yǎng)"模式，即在校集中學(xué)習(xí)兩年，在對應(yīng)的企業(yè)綜合實(shí)習(xí)1年，前兩年有效的保證了學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)內(nèi)容的開展，最后1年學(xué)生通過面試進(jìn)入企業(yè)實(shí)習(xí)。借助企業(yè)的實(shí)訓(xùn)，幫助學(xué)生更好地掌握操作技能，參加技能鑒定獲得中級技能資格證書，為今后的就業(yè)爭取更多的競爭籌碼。與三益葡萄園合作，將教學(xué)實(shí)習(xí)基地作為該公司的生產(chǎn)基地，他們出資金，我們提供場地，共建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地。部分課程的項(xiàng)目教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、情境教學(xué)、教學(xué)觀摩即可在基地上完成。
我校與多家知名企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，每年安排5-6名教師在企業(yè)參與生產(chǎn)實(shí)踐，提高教師的實(shí)踐動手能力，為教學(xué)服務(wù)。同時聘請企業(yè)技術(shù)骨干擔(dān)任我系教學(xué)任務(wù)，形成了專兼結(jié)構(gòu)合理的"雙師型"素質(zhì)的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
1、學(xué)校受益：校企合作符合中職教育發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，有利于促進(jìn)中職教育的發(fā)展。
（1）校企合作有助于合理分擔(dān)教育投入；
（2）校企合作有助于合理組建優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)；
（3）校企合作有助于學(xué)校教學(xué)改革；
（4）校企合作有助于建立穩(wěn)定的教學(xué)實(shí)習(xí)基地。
2、企業(yè)受益：校企合作符合企業(yè)培養(yǎng)人才的內(nèi)在需求，有利于企業(yè)實(shí)施人才戰(zhàn)略。
（1）校企合作有助于企業(yè)降低招工、用人方面的成本和風(fēng)險；
（2）校企合作有助于擴(kuò)大企業(yè)品牌的影響。
3、學(xué)生受益：校企合作符合學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展需要，促進(jìn)學(xué)生就業(yè)，有利學(xué)生提高就業(yè)競爭力。
（1）校企合作有助于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)；
（2）校企合作有助于學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。
（3）企業(yè)為學(xué)生提供獎助學(xué)金，今年鑫廣安集團(tuán)為我校學(xué)生贊助2萬元。
在校企合作方面進(jìn)行了探索實(shí)踐，取得了一些成績，但還存在一定的差距。我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)校企合作精神，進(jìn)一步完善制度措施，加大工作力度，推進(jìn)校企深度合作，努力開創(chuàng)教育教學(xué)新局面。