每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
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一、 思想上,遵守校紀校規,為人正直,穩定、謙虛。事業心、進取心強,能設身處地為 人著想,熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工,愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。
二、學習上,目標明確,刻苦勤奮,成績優良,學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習,使自己全面發展,培養合理的知識結構,注意提高獨立思考,解決問題和學習的能力
三、工作上,積極肯干,責任心強,細心,獨立又協同,有創新能力。
四、生活上,艱苦、不趕時髦,積極參加適當的體育煅煉以保持健康體魄,充足精力、有良好的日常生活習慣,喜歡聽音樂,看書和旅行,團結、關心、幫助同學并與他們融洽溝通,適應性較強。
當然還存在一些缺點,經驗、閱歷較缺乏,不善于自我表現等。“學而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究,堅持學習企業、經濟管理知識,使自己成為既會技術又懂管理的復合型人才
進入大學學習至今已經一年多了,時光飛逝,這一年多時間我感覺的了在大學學習的快樂和深厚的同學友誼。校園生涯和社會實踐生活中我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。
學習方面:首先是我端正了學習態度。在我考進大學時,腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己,然而很快我就明白了,大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習,我也打消了初衷,開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣,而是一節課講述很多知識,只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識,須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累,自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。古話說的好,授人以魚不如授人以漁,我來這里的目的就是要學會“漁”,在學習時,以“獨立思考”作為自己的座右銘,時刻不忘警戒。
思想方面,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。
今后打算:來大學就上要學習的,如果沒有學到真正的知識,不僅對不起自己,更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了,剩下的日子一定要精打細算,好好學習!一下是對自己的要求: 第一,把學習當作大三生活的主要任務,至于其他的事情次要,甚至可以放棄。 第二,努力提高自己的學習成績,向黨組織靠攏。 第三,養成良好的學習和工作習慣,克服以前的不良習慣。 第四,努力學習英語,爭取大三過英語四級!第五,加強專業知識的學習。
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當代大學生由于受到社會環境、不良思潮等因素的影響,大學生的入黨動機日益趨向多樣化與復雜化,少數大學生的入黨動機存在著功利化、實用化等不良傾向,這一現象不得不引起高校黨建工作者的高度重視,并加以引導和糾正。
要端正當代大學的入黨動機,可以從以下幾方面著手:
(1)注重思想教育,著力提高入黨積極分子的政治素質,建立一支數量較多、素質較高的入黨積極分子隊伍,是做好發展黨員工作的基礎。同時要對入黨積極分子的世界觀、人生觀和價值觀加強教育和引導。
(2)夯實團的組織生活基礎,形成入黨動機矯正的團內養成機制。嚴格而正常的團組織生活是大學生正確入黨動機的有效養成機制。采取措施使團的工作和大學生黨建工作對接,加強團員意識教育和組織生活,嚴格團員考核,使團的組織工作和大學生黨建工作形成一個連續過程。
(3)社會、學校、家庭的聯動教育。學校要對社會因素進行篩選,弘揚和宣傳積極的社會因素,抵制和隔離消極的影響,保證大學生健康成長和向上發展。家庭要引導子女真正從思想上入黨。
(4)認真做好學生黨員的繼續教育工作。青年大學生對黨的認識和入黨動機的端正,不是一朝一夕就能夠做到的,是一個逐步提高的循序漸進的過程。組織上入了黨并不意味著思想上就真正入了黨,入黨動機就已經完全純正。他們的思想政治素質還需要不斷鞏固和提高還要注意做好學生黨員的繼續教育。
首先,入黨是一種心靈的凈化,共產黨是一個純潔的隊伍,凈化心靈應是我們入黨的基本動機。入黨的過程就是認識黨、熱愛黨、發展黨和捍衛黨的過程,不能存在任何私心雜念,不能帶有功利欲和虛偽心入黨。
其次,入黨是一種覺悟的提高,共產黨先進就先進在覺悟上,這是本質,如果說黨員有什么超越常人的地方,那就是信念和忠誠。
再次,入黨是一種特殊的奉獻,黨的宗旨就在于全心全意為人民服務。在奉獻中體現人生價值,維護和發展群眾利益,是我們入黨的現實動機。事實證明,在每個重要時期、特殊時刻,黨員總是沖鋒在前。要入黨,就要敢于奉獻、勇于奉獻、甘于奉獻、樂于奉獻,而入黨行動的本身就是在向黨組織表白自己的奉獻之心。
就現實的狀況而言,我覺得我所做的還遠遠不夠,盡管我在方向上沒有太大的偏差,但在這個方向上我所做的努力還是遠遠不夠的。我要不斷加強自己在馬列主義原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等政治領域的學習,完善自己的人生觀、世界觀、價值觀。與此同時我不僅要努力學習專業文化知識,還要在學生工作中不斷加強自己的工作能力和各項基本素質,為早日成為一名中國共產黨員做好最充分的準備
樹立正確的入黨動機
入黨動機,就是為什么要入黨,這是每一名共產黨員在入黨前和入黨后都要深深思考的問題。因為,共產黨員不僅要在組織上入黨,更要從思想上入黨。正確的入黨動機是思想上入黨的根本問題,是激勵人們入黨的主觀原因,它從根本上決定了每一個黨員的素質和行為,是共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀的集
中反映。因此,樹立正確的入黨動機是十分重要的問題。正確的入黨動機,指爭取入黨的內在原因是忠誠地信仰共產主義,把最終實現共產主義社會制度作為自己的最高理想,決心為了壯麗的共產主義事業奮斗終身,全心全意為人民服務。
(一)樹立正確的入黨動機是爭取入黨的首要問題 人的每一項活動都有一定的目的,都是為著實現確定的目標;而目標又使人產生動力,形成為實現這一目標而奮斗的意志。目標與為實現這一目標而奮斗的意志就構成了動機。黨員為實現黨的目標而奮斗的意志是黨的戰斗力的來源。入黨動機正確與否,關系到黨的純潔性和黨組織的戰斗力。中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,黨的最終目標是實現共產主義的社會制度。
因此,對于要求入黨的人來說,樹立正確的入黨動機,就是要樹立正確的目標即共產主義的理想,要堅定為實現共產主義理想而奮斗的意志,即堅定共產主義信念。 對于黨來說,如果黨員的奮斗目標不正確,就意味著他要謀取其他的目標,從而損害黨的純潔性,影響黨的統一和行動一致,破壞黨的戰斗力。如果黨員的目標正確,但是意志不堅定,在考驗面前就有可能動搖目標,甚至最終背離目標,同樣損壞黨的戰斗力。正因為如此,列寧指出,我們的任務是要保證我們黨的鞏固性、堅定性和純潔性。保證黨員隊伍的純潔性,在一定意義上講取決于黨員的入黨動機。要純潔黨的隊伍首先必須把住黨員入黨這一關,從思想入手,從動機抓起,努力防止投機分子和其他不良分子混進黨內,以確保黨的隊伍在思想上和政治上的純潔性,確保黨的戰斗力。 對于個人來說,如果入黨的目標不正確、意志不堅定,即使入了黨,也難免會在嚴峻的考驗面前迷失方向,甚至走上錯誤的道路,不僅給黨的事業帶來損失,而且毀了自己。
正是因為正確的入黨動機對于個人成長、對于黨的發展具有重要的作用,所以端正入黨動機便成為個人爭取入黨的首要問題,而黨也把端正入黨動機、從思想上入黨作為對每一名黨員的要求。 在改革開放的環境下,各種社會思潮相互激蕩,社會生活也日趨多樣化、復雜化,這就難免這樣或那樣地影響人們的入黨動機。我們應當看到,目前在大學校園中,廣大要求入黨的青年學生的主流是好的,但在入黨動機上也出現了一些值得我們注意和需要加以引導的問題。主要有: 第一種,"入黨可以為自己今后工作打好基礎"。有些人認為,共產黨是執政黨,如果自己不是黨員,將來會在使用、提拔上受影響,不利于發揮自己的才能,施展自己的才華。特別是近幾年來,連外企、私營單位接收大學畢業生時,也青睞黨員。于是,他們申請入黨是為了以后安排一個好工作、獲取更多提拔和重用的機會。第二種,"不寫申請書就是不進步"。
一些同學看到別人寫入黨申請,如果自己不寫,怕老師、同學說自己不要求進步,于是隨大流也寫份申請。第三種,受家庭和親朋好友的推動才遞交申請書。有些同學的父母都是黨員,親朋好友也多是黨員,每當他們問及自己是否要求進步時,感到不入黨似乎不光彩。第四種,"入黨是為了榮耀和滿足"。有些人看到別人入了黨,在群眾中有一定的威望,羨慕不已,于是自己也寫份入黨申請書,企盼有一天自己能獲此榮耀,得到精神上的滿足。這些不端正的入黨動機都程度不同地帶有功利化的傾向。懷著這種入黨動機,即使加入了黨組織,也不可能真正成為有黨性有
奉獻精神的先鋒戰士。而且其功利化的意識一旦顯現,就會給黨帶來不好的影響。 入黨的確是個人追求進步的途徑,但是這種進步不應是為了面子和狹隘的個人目的,而是為了黨的事業,為了個人能在歷史進程中正確發揮作用,實現最大的人生價值。所以,正確的入黨動機應該是:對社會主義祖國和人民充滿熱愛,信仰和堅持馬克思主義科學真理特別是鄧小平理論,愿意全心全意為人民服務,在建設有中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興、服務祖國的過程中實現人生價值,積極學習科學文化知識和共產主義的理論,不斷從思想上豐富提高自己,堅定為共產主義奮斗的信念,由此而提出入黨的要求。 每一名企盼入黨的同志和每一名共產黨員,都要時刻提醒自己,入黨是為了什么,入黨以后要干什么,嚴格以黨員標準要求自己,成為名副其實的共產黨員。只有這樣,我們的黨才是一個充滿希望的黨。
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大學生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,是祖國的未來。而大學生黨員則是大學生中的骨干,是黨的新生力量,是未來社會主義現代化建設的中堅,也是共產黨員隊伍中高素質、高文化、最年輕、最活躍的部分。如何體現好、發揮好大學生黨員的先鋒模范作用,直接關系到黨對青年學生的吸引力,更關系到青年學生將來能否承擔起黨和國家賦予的歷史重任。因此,發揮好大學生黨員的先鋒模范作用,不僅是體現黨員先進性的重要環節,也是我們黨的建設、國家發展的現實需要。
一、大學生黨員發揮先鋒模范作用的意義
1、發揮學生黨員的先鋒模范作用是時代的要求。不斷培養合格的大學生黨員,使之發揮模范帶頭作用是我黨的優良傳統。大學生是社會主義事業的接班人,是建設祖國的棟梁之材,是祖國的未來。地方高校以服務區域經濟社會發展為目標,著力為地方培養高素質人才。大學生黨員則是這批學子中的先進分子,必將成為該地區或者故鄉各行各業的中堅力量和骨干分子,大學生黨員必須先鋒模范作用,帶領身邊的每一個學生都投入到地區建設、祖國建設之中,才能為地區、祖國的發展做貢獻。所以發揮大學生黨員的先鋒模范作用是時代賦予的要求,更是時代的重要使命。
2、發揮學生黨員的先鋒模范作用是學生黨員實踐“三個代表”的重要體現。中國共產黨必須始終代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這是新世紀中國共產黨人的莊嚴承諾,也是中國共產黨人必須切實履行的神圣使命。學生黨員就是一面旗幟,就是莘莘學子中的優秀分子,就應該發揮大學生黨員的先鋒模范作用,嚴格按照黨員的標準,以實際行動在思想、政治、學習、工作、生活等各個方面發揚共產黨員的先進性、模范性,形成具有大學生自身特點的先進的青年文化和校園文化,團結友愛,關心同學,積極維護和反映同學們的利益要求,并向他們傳播黨的理念與知識。這些正是大學生黨員實踐“三個代表”的重要體現。
3、發揮學生黨員的先鋒模范作用是保持學生黨員先進性的體現。在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話中指出:“共產黨員保持先進性,必須體現到在改革發展穩定的各項工作中發揮先鋒模范作用上,體現到帶領群眾為推動經濟發展和社會進步而開拓進取的實際行動中。”
跨入21世紀,大學生們正面對著不斷深入的改革開放,飛速發展的科學技術,多文化交融碰撞和市場經濟的負面影響等一系列新的情況,面臨很多新的機遇和挑戰。地方高校大學生相對于與重點院校的大學生,理論知識與能力就相對較弱,缺乏了一定的競爭能力。要在現在紛繁復雜,充滿機遇與挑戰的社會中脫穎而出,地方高校大學生就必須提高自己的核心競爭能力。而地方高校的大學生黨員就更要成為佼佼者,與時俱進地起到先鋒模范作用,樹立起個人良好的形象,在工作、學習、生活中起到先鋒模范帶頭作用,才能發動和帶領身邊的學生一起向上奮進、突出重圍,這是新時代賦予大學生黨員的一項新的歷史使命與重大任務。
4.發揮學生黨員的先鋒模范作用是提高黨性修養的客觀要求。提高黨性修養是每個共產黨員需要畢生努力的。大學生黨員,年輕、黨齡短、接受黨的理論知識的時間不長、參加黨的組織生活也比較少、思想簡單容易受影響,所以,提高大學生黨員的黨性修養十分重要。對于地方高校大學生黨員更是重中之重。地方高校學生,思想覺悟相對重點院校學生較低,容易受社會、環境、身邊人的影響,容易被不法分子利用,或受社會壞風氣影響,潛移默化地被這些“大染缸”中的染料浸污。高校大學生黨員就應該成為黨組織和同學們之間的橋梁和紐帶,時刻以自身的先鋒模范作用影響身邊的同學,走正確的道路,讓同學們從黨員的實際行動中看出黨的光榮性、先進性,將他們吸引到黨組織中來,不斷為黨組織注入新鮮血液,使其煥發青春活力,把黨和共產主義事業不斷發揚光大。大學生黨員的黨性修養正是通過這個過程不斷地得到提高和升華。
5.發揮學生黨員的先鋒模范作用是大學生黨員加強自身建設的內在要求。黨員自身建設的內容很多,包括自身的思想政治建設、組織紀律建設、文化素質建設、作風修養建設等等。
6.學生黨員發揮模范作用是高校黨建工作的重要橋梁。高等教育的歷史責任就是要為社會主義現代化建設培養“數以億計的高素質勞動者,數以千計的專門人才和一大批創新人才”,同時,肩負著把巨大的人口壓力轉化為豐富的人才資源的艱巨任務,是人才資源建設的基礎。地方院校的大學生黨員是受教育者,同時也是學生群體當中的先進分子,是宣傳黨的宗旨、方針政策、踐行“三個代表”重要思想、社會主義和諧社會構建基層,為地方社會、政治、經濟等方面發展做重要貢獻的活躍分子、基礎力量,是聯系和團結廣大普通學生積極參加社會主義社會建設的橋梁和紐帶。因此,學生黨建工作的關鍵就是圍繞加強學生黨員自身素質的提高、時刻注意發揮先鋒模范作用的意識。
二、高校大學生黨員現狀
學生黨員發揮先進模范作用具有深刻的意義,同時也是黨組織與高校必須重視的一個方面。但是,不同高校的學生黨員由于學校性質的不同,學生所帶有的性質也不相同,所以,黨組織與學校應該針對不同的學生黨員性質,有針對性地為學生黨員搭建平臺,指導與督促學生黨員,使優秀學生黨員的先鋒模范作用得以發揮。隨機抽查了我院中100名的黨員與非黨員,根據調查問卷的調查結果,可以看到大學生黨員的現狀。
1、學習上,積極性較低,學習紀律做得不足;學習成績不夠突出,學業知識、理論知識不夠扎實。
2、社會實踐、學生工作不夠積極,能力不夠強。
3、思想上,入黨動機不明確或不正確,有些大學生黨員不明確自己的入黨動機,人云亦云,隨波逐流。有的大學生黨員入黨是為了炫耀,或者為自己鋪路,為了謀取某些利益;對于黨組織的教育、培訓、組織活動不夠積極,態度不正確;黨員意識淡薄。有的大學生黨員意識淡薄,不堅定,容易被不良環境影響,做出有不好影響的行為。只在某些特定時刻才認識到自己是一名共產黨員,沒有時刻把黨組織放在心中,時刻以合格黨員的標準來嚴格要求自己。
4、一些大學生黨員與群眾關系一般,不能形成強有力的影響力,黨員的先鋒模范作用發揮很少,甚至不能發揮作用。有的大學生黨員沒有意識到自己的行為代表著黨組織的行為形象,在日常學習生活、工作中,沒有履行好應盡的義務,沒有行使好自己的權利,行為不端正,沒有樹立良好的形象,作風不良,有的黨員沒有認真學習、貫徹黨的優良作風,意志不堅定,不僅沒有阻止不好的行為發生,而且還跟隨壞的作風、社會風氣走,形成壞的行為、作風。
三、大學生黨員發揮先鋒模范作用的途徑
1、學生黨員要發揮先鋒模范作用,就要從提高自身的素質做起。
第一、堅定信念,樹立遠大志向、增強使命感。一個優秀的黨員、優秀的大學生,要堅定共產主義信念,胸懷共產主義遠大理想,堅定建設有中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的政治信念,構建社會主義和諧社會志向;要增強參政、議政意識,把思想和行動、理論和實際與加強黨的先進性建設緊密結合起來;要居安思危,心系全面小康和三個文明建設的歷史任務,構建社會主義和諧社會新任務,為早日奉獻社會、服務人民、壯大祖國,不斷“充電”,準備條件,扎實基礎,不辱使命。
第二、提高道德素質,增強人格魅力。一個黨員一面旗,學生黨員要盡最大努力團結廣大同學,共同進步,用謙虛謹慎、腳踏實地的態度;樂于助人,無私奉獻的精神;堅忍不拔、勤奮進取的作風和團結友愛,充滿愛心的品格人格魅力凝聚人、影響人、帶動人。崇尚正氣,倡導清廉,端正作風與行為,從小事做起,增強人格魅力,提高自身道德素質,做有道德、有素質的共產黨員。
第三、治學勤奮,加強求知欲。學業是學生的主要任務,作為學生黨員,要體現先進性,發揮先鋒模范作用,就要有旺盛的求知欲望、勤奮的學習精神、善于思維訓練與知識積累、具有優異的學習成果、扎實的理論知識,成為學習中的排頭兵,從而帶動廣大同學勤奮好學,嚴謹治學,精益求精,實現整體知識水平的不斷提升。
第四、勇于實踐,增強工作能力。做到肯學、會學,理論性更強,可操作性更高、眼界更寬,含金量更大,充分把握時機,迎接機遇與挑戰,主動大膽試驗,積極投身實踐,把所學知識融會貫通,內化為實際能力,在駕馭知識、增長才干、工作能力、動手能力上體現先進性、模范性,從而帶動廣大同學實現知識向能力的轉化,理論向實踐的轉化,實現綜合能力、個人素質的不斷提高。
第五、身心健康,主體實力強。大學時期是為走向社會做準備的時期,既要有思想,有政治意識,有知識能力準備,還要有必要的身心素質準備。因此,學生黨員要帶頭堅持文明規范的生活方式,堅持科學的身心煅煉,增強心理與身體對復雜情況的適應力和對困難挫折的承載力,從而帶動廣大同學形成良好的生活習慣,提高身心健康水平。
2、高校黨組織要為學生黨員搭建發揮先鋒模范作用的有力平臺。
學校是學生黨員學習、工作、生活的主要根據地,學校與黨組織的監督與指導是引導學生黨員提高自身素質,發揮先鋒模范作用的重要條件。在高校黨組織方面要通過各種平臺及培訓機制來提高學生黨員的思想覺悟和工作能力,通過讓學生黨員在各個陣地中的具體崗位職責進行自我體驗、自覺探索并發揮作用,通過運行考評機制來保證學生黨員先鋒模范作用的發揮。
第一、重視學生黨員培訓,不斷創新與完善理論、培訓機制。佛山科學技術學院作為佛山市地方的本科院校,重視學生黨員的思想與教育。在學生黨員入黨前,都經過學院以及學校組織的黨校培訓,合格畢業才有資格成為一名共產黨員。入黨后,學校還不定期地舉行相關培訓,特別重視“鄧小平理論”“科學發展觀”等重要理論的探索與研究。以老師為帶頭人,帶領學生積極探索國家、政府時事、時政,為共產主義建設出謀劃策。深入探討“馬克思主義思想”“鄧小平理論”“科學發展觀”等重要理論,培養學生黨員的政治意識與共產主義理念,深化共產主義思想。創新機制,設立黨員承諾制。讓學生黨員定期制定學習、工作、生活等方面的計劃并做出承諾,并定期做思想總結與匯報,時刻掌握學生黨員的思想動態,并作出監督、指導。黨員承諾制可以讓學生黨員明確目標、制定方向,在學習上、工作上、生活上可以有目標可奮斗,有制度可督促,促進學生黨員的發展。
第二、創新學生黨員考評體系,改革、制定具體量化的考核機制。佛山科學技術學院從二級學院開始,收集學生黨員與黨支部的各種意見,制定了具體量化的考核評優方案。實行自我講評、群眾評議與領導點評的方式實行創先爭優的自我考察與評選。各黨支部和黨員在開展創先爭優活動中適時小結,以召開專題組織生活會的形式,在黨支部內進行講評。每名黨員對參加活動的情況進行陳述,對落實承諾情況進行認真自查。黨支部書記對本支部開展活動情況進行小結,做到自我檢查與組織監督。在黨支部講評進行后,各二級黨委(黨總支)要組織對所屬支部開展創先爭優活動情況進行點評。學校黨委將加強對各黨支部、黨員承諾事項落實情況的檢查指導,實事求是肯定取得的成績,及時指出存在的問題和努力方向。二級黨委(黨總支)對開展創先爭優活動情況,同時還組織黨員、群眾進行評議。群眾的認可是黨員工作目的,群眾的贊同是黨員工作的意義。群眾評議的結果是評先樹優的重要依據。
學生黨員先鋒模范作用發揮是否明顯,不能僅是一個抽象定性的概念,而應做到可感、可看、可評。因此,要創新學生黨員考評體系,保障黨員先鋒模范作用的發揮,以創新學生黨員考評體系為保證。在考評內容上,注重結合高校的具體情況、學生黨員的自身特點和黨員作用平臺的崗位職責制定量化指標,明確學生黨員在思想作風、組織生活、理論學習、業務學習、班級管理、宿舍建設、聯系人工作、崗位職責履行、各種活動參與、社會實踐、遵章守紀等方面表現情況的具體標準。在考評方式上注重將黨員評議與學生評議相結合、黨員自評與組織評定相結。實行嚴格的“民主評議黨員制度”。評議工作以黨章為準繩,把先鋒模范作用發揮情況作為重要指標,注意把個人自評互評,黨內外群眾評議和組織評定的內容有機地結合起來。做好緊密溝通,定期了解黨員的思想、學習、生活、工作情況,把相關的情況匯報作為考核的指標。堅持黨員目標管理制度,要求確定學期工作目標,制定具體的目標管理考核細則,將個人目標管理作為評選表彰優秀學生干部、三好學生、評獎學金及推薦畢業擇業的重要依據,納入衡量黨支部工作的重要指標,達到把保持黨組織先進性與發揮學生黨員先鋒模范作用有機統一的目的。
發揮大學生黨員的先鋒模范作用,既是黨組織對大學生黨員的基本要求,又是大學生黨員義不容辭的光榮使命。大學生黨員只有從政治、思想、學習、工作、生活等各方面發揮好先鋒模范作用,才能在同學中樹立起大學生黨員的良好形象,影響并團結廣大同學共同進步,以增強黨組織的凝聚力和戰斗力,成為無私奉獻,一心為黨、為人民、為國家工作的真正棟梁,為踐行科學發展觀,為社會主義事業,為構建社會主義和諧社會,為祖國的未來,做出應有的貢獻。
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我在去年7月份畢業后,來到了瑞達電腦服務中心進行工作,這家電腦服務中心坐落在城區東面,主要經營電腦耗材,包括計算機的維修、組長、各種零部件的銷售、安裝操作系統等等。電腦服務中心是我畢業后的第一份工作,也是我人生中淘第一統金的地方,雖然在這里我只干了兩個多月,但是在這里的工作經歷還是讓我終生難忘。
一、大學
畢業生初入社會
09年我畢業的時候正趕上全球金融危機,這次金融風暴也叫做次貸危機,因為全球經濟的共通共融性,導致在全世界范圍內廣泛傳播。本來這兩年大學生畢業以后工作就不好找,現在更歷害了,找工作去面試,企業都會挑各方面條件最好的人,因為應征一個職位的人太多了,由其是應屆的大學畢業生,工作更不好找。主要原因在于:初入社會沒有工作經驗,個人的技術能力不足,而像我這樣的計算機專科畢業生有很多,但是真正有技術的人不是很多,這也就造成了廣大畢業生不好找工作,而我也是其中的一份子。記得最初找工作的時候,看著各種招聘啟示,自己都有點傻眼了,因為那上面的技術要求實在太多了,我在看的時候,也深深的感到了自身的實習嚴重不足,根本就沒法適應招聘職位的要求。我在學校的時候,主要偏愛學習代碼編程方面,但是感到自己學的東西不是很精,后來,我去一家公司面試,應征的是網站開發,記得我們在學校做開發時,都是小組分工,也就是一個網站,有人做前臺頁面,包括模板、圖片、美工設計,另一部分的人做后臺代碼,使各部分模塊實現功能。
本人就是做后臺代碼的,自認為技術雖然不精,可也還算熟練,是一支潛力股,可以有很好的發掘價值。可是,真實的社會是殘酷的,大多數公司都是中小型的,這些公司老板的原則是能花一分錢解決問題,就決不多花,能找一個十字型的人才開發網站,就不會找一幫人來做,所以大多數公司都是要求面試人員可以一個人獨立完成網站的開花,并進行后期維護與推廣工作,可這對于我這個剛畢業的學生來說實在有些太難了,想放棄又不甘心,做銷售自己也知道不是那塊料,因為做一個優秀的銷售人員并不容易,我是深知這一點的,我知道要想干自己喜歡的工作,以自己目前掌握的技術來看,無異于癡人說夢,只有在社會中不斷的學習,利用業余時間深造自己,強化自己的所學知識,只有這樣才能將自己的技術練精練強,在不久后的有一天,實現自己那小小的理想。
二、第一份工作
我在學校做代碼的時候多一點,計算機硬件這里,接觸的還真不多,技術成度介于初學者和高手之間,那種尷尬的中間部分,記得國家號召大學畢業“先就業,在擇業“,走曲線救國的道路,我認為這是十分有道理的,雖然硬件的活已前做的少點,不過我相信自己的能力,應該可以很塊掌握。于是,我在畢業的一個月內,來到了這家電腦維修服務中心,所謂服務中心,其實不大,工作人員只有十幾個人,大部分都是我這種剛畢業出來的。公司地方不大,可以稱做那種在鬧市區的小店,但是老板告訴我們說有分店,而且要在半年內做大做強,俗話說:我不在乎有沒有錢,我在乎的是有沒有錢途,大家看到這位老板有這么大的雄心壯志后,就決定在這里好好的干,當然做為新人的第一個月,工資非常少,600元一個月,沒有補助,半個月放一回假(新來的人都很有干勁,頭一個月誰都沒有休息)。做為一個有雄心壯志的人,這些問題對我來說沒有什么,我真實的想法是希望通過在服務中心的工作,可以幫助我在技術上得到提高,使自己能達到一個質的變化,有所成就。
三、電腦維修服務中心工作內容
我們公司主要做的是計算機維修服務和銷售有關的工作,在剛開始工作的時候,我主要做的是電腦組裝和硬件維修,電腦組裝這個活不難,可是重在實際操作,因為在學樣的時候,偏愛軟件方面多一些,所以這硬件的活還真生疏了不少,不過在一些大哥的帶領下,我很快就掌握了這些本領,并且通過實際工作,很快就可以獨立掌握給用戶安裝電腦了。
(一)安裝電腦
組裝電腦這個活,經過我總結發現,有以下幾點:
1、實際操作能力。工作時,如果你只是把書看的明白,可沒有實戰過,那么在實際操作的時候,你會變的手足無措,不知道從何處下手。
2、工作時,要細心、注意細節。電腦硬件這些東西,有些部件是十分的嬌貴的,要小心對待,那種感覺就像是對待初生的嬰兒似的,比如cpu就要物別小心,不能把上面的針角弄壞了,哪怕是一個,都會影響它的使用,還有就是主板,使用的時候也要小心,因為主板就像是人的身體,身體一壞也就不能工作了,這些都是注意的地方。
3、及時了解市場動態信息。因為電腦硬件更新快,價格變化也快,所以只有經常瀏覽相關信息才可以,否則,就會在激烈的市場競爭下被別人的店給淘汰的。
組裝電腦的工作流程:
組裝
電腦時,我們會跟據客戶的需求,列出電腦配置單,然后去采集相關關貸物,在安裝時,首先拿出主板,然后安裝cpu和風扇,這時在將已安裝cpu的主板放入機箱內固定,安裝其它硬件,如顯卡、網卡、硬盤等,最后進行跳線,在跳線時要注意線序,因為有的前置usb接口沒有標識,所以很容易安錯,結果導致跳線燒毀,這都是要注意的。當安裝完畢后,我們還要安裝
操作系統,這個可以使用特定的系統盤,十分鐘左右就可以搞定。最后,一臺電腦安裝完畢,我們打包裝箱,給客戶列出裝機單,供客戶驗貸,收款。
(二)上門電腦維修服務
上門電腦維修也是我經常要做的業務,通常我們會接到用戶的電話去上門解決問題,大部分用戶離我們工作的地方都不算遠,我可以很快到達,一般用戶電腦出現的故障主要有:
1、操作系統損壞或種毒
說實話,像我們這種公司,最大利潤的活就是安裝操作系統了,每個系統收費30--50元不等,可實際成本,估計連5塊都不到,這個利潤實在很大。安裝系統時,使用公司發的ghost系統盤,可以很快安裝好操作系統,而用戶一般出現安裝系統的情況大多是,系統種毒,或因使用不當造成系統文件損壞,這種情況,按照公司培訓手則,我們都會給用戶做系統,特點:簡單方便,利潤還高。
2、計算機上不了網
用戶計算機上不了網,是第二大問題,多數原因是路由器配置出現問題,或ip調控出現問題,一般我們會幫助用戶調整ip或處理路由器,實在不行就從做系統,當然有的機器上不了網是硬件出現問題,這時就可以拿回公司進行處理。
3、計算機無法進入系統
這種情況大多是出在計算機業卡上,或者是計算機電源上,這時我們需要使用專門的故障檢測卡來檢查計算機硬件,并對出現問題的硬件進行更換處理。
通過在電腦維修服務中心的工作,使我的技術得到了極大提高,也使我的個人社會交往能力有了進步,因為上門服務除了修機器就是接觸人,通過接觸客戶,和客戶進行溝通,使我自己在與人交往上變的更加有自信了。尊敬的老師,通過這次實習,我在各方面取得了進步,在今后,我將會更加努力的工作,已報答老師和學校對我的培養。
學生:
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