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    優秀技能提升培訓通知范文(15篇)

    時間:2025-05-13 作者:夢幻泡

    運動會將為你帶來無盡的快樂與挑戰。創意宣傳活動,讓運動會更具吸引力。運動會宣傳要融入校園文化和特點,小編為大家帶來了一些能夠體現學校個性的宣傳范例。

    優秀技能提升培訓通知范文(15篇)篇一

    (一)積極爭取相關部門的支持,強化職業技術培訓工作的領導與管理。職業技能培訓是一項社會性、系統性工程。必須要有政府的參與和領導,才能使培訓和就業轉移工作做到健康有序、卓有成效。基于此,我們根據陽光培訓工作的相關文件精神,主動做工作,并向縣陽光辦匯報申請,取得支持。學校在原就業指導、培訓中心基礎上增加工作人員,成立“農村勞動力轉移臨澧職業中專學校陽光培訓工程點”,由學校校長龍xx直接領導,工會主席劉召群同志主抓,康心權同志具體負責組織實施,開展工作。領導機構的確立,為確保順利開展各項職業技能培訓工作提供了強有力的組織保證。

    (二)摸清情況,開展宣傳,落實工作。今年初,我們在全縣范圍內開展了城鄉富余勞動力就業現狀和教育培訓資源的抽樣調查。通過調查,大致掌握和摸清了我縣勞動力資源和與之有關的培訓資源情況,為正確指導開展職業技能培訓工作提供了科學可靠的決策依據。在此基礎上,學校利用寒、暑假教學時間和教學設施相對比較空閑的有利條件,組織人力物力,深入全縣多個鄉鎮和縣工業園區多家企業、安福鎮大型賓館酒店及家政服務場所,同鄉村干部和企業建立密切聯系,并與安福工業園多家企業和縣城部分商場酒店建立訂單式培養關系,并取得了相關企業人力資源部門的大力支持。在整個培訓過程中,他們參與完成培訓學員的招生工作,并積極介入具體培訓,學校承擔具體的上課任務,企業承擔學員相應專業實訓崗位的提供。這個階段完成了絕大部分的培訓(共完成電工培訓兩個班次,學員79人,殘疾青年培訓31人,駕駛員培訓1100人)和就業安置工作(學員全部安排在廣東的名優企業和縣工業園區的大企業上班),并積累了就業培訓工作的經驗。在之后的一個多月時間中又開展了家政服務專業200人的培訓班,向這部分即將走向社會的新的勞動者傳授操作的具體技能、如何適應社會、怎樣保護自己,提高他們的就業本領。并在實訓工作開展的同時完成了所有參加培訓的學員的就業安置工作,安置率100%。目前學校就業辦對已就業幾個月的學員跟蹤調查情況顯示,培訓學員就業鞏固率超過97%。

    (三)精心組織實施,開展培訓工作和轉移就業工作。在職業技能培訓具體實施過程中,我校從自身情況出發,充分整合職業教育培訓資源,建好就業培訓基地。利用我校教育資源優勢,和縣工業園區企業聯合開展就業培訓的招生工作,企業和社會需要具備一定勞動技能的人力資源,我們需要企業和社會為學員提供就業崗位,校企簽訂訂單式聯合培養合同。和縣農業局聯合組織農民培訓,邀請縣農業局的行業專家到我們的培訓課堂授課,這些來自生產一線的專家熟悉操作生產流程和具體生產技能技巧。他們現身說法,以師徒的.務實培訓方法,在生產崗位上手把手地教會學員掌握一門具體的勞動技能(比如柑橘的栽培與管理、打蠟技術等專業我們邀請了縣農業局高級農藝師管早平,縣柑橘辦主任陳軼林等授課),達到了開展職業技能培訓的基本目的,與此同時學校又采取靈活多樣的辦學形式(如把培訓班辦在鄉村、送技術下鄉,方便學員上課,實訓課部署在就業企業現實生產崗位上),加大了崗位實訓的力度,力求培訓的現實效果,在具體崗位上掌握具體的操作技能。在擴大培訓規模的同時,我們也積累了大部分的培訓經驗,不斷提升學員培訓品質。這些培訓工作都是在和鄉村干部以及縣工業園區及服務行業人力資源部門的積極配合下完成的。在目前復雜的用工和就業環境下,我校培訓中心的這些工作獲得企業和社會的一致認可。因此,培訓完畢之后的安置工作順理成章,安置率達到了,之后的就業跟蹤情況顯示:這些學員的就業情況穩定,平均工資超過1500元,參加培訓的學員都表示了較高的滿意度。

    (一)、培訓涵蓋范圍廣,培訓量大。今年的職業技能培訓我們涉及到了農、工、商等行業,滲透一、二、三產業,具體的培訓工作涉及到如下方面:

    1、陽光工程培訓。我們對本縣有轉移到二三產業和城鎮就業意愿的農民,有計劃地開展轉移就業前的職業技能短期培訓:今年我們舉辦了特色職業農民培訓、柑橘栽培及商品化處理、水稻病蟲害的防治技術培訓等,一共舉辦了6期培訓班,共培訓學員300人。

    2、下崗職工再就業培訓。我校根據《商務部、財政部、全國總工會決定從xxxx年開始實施“家政服務工程”》的文件精神,開展家政服務人員培訓、供需對接、從業保障等工作,幫助城鎮下崗失業人員、農民工從事家政服務工作,進一步促進了家政服務就業,擴大了家政服務消費。這項工程作為改善民生、增加就業、擴大內需的一項緊迫而又長期的工作,有利于促進弱勢群體就業、緩解當前就業壓力,對于滿足人民群眾日益增長的生活服務需求,解決家庭小型化、人口老齡化帶來的社會問題具有重要意義。

    3、縣工業園區技術人才培訓。隨著市場經濟體制的逐步完善,企業用工的要求越來越高。我校作為縣職業技能培訓基地,積極面向市場,堅持以就業為導向,更新觀念,為本地企業培養所需要的技能型人才。深化教學改革,力爭探索出適應市場經濟的辦學模式。一年來,我們初步探索出了一條校企合作、互利雙贏的新路子。我校與縣工業園區xx電子廠、xx氣門,xx紡織等企業都建立了良好的合作關系,一年來我們為這些企業共培訓技術人才553人。

    4、駕駛員技能培訓。由于近幾年經濟發展和農機購置補貼政策的實施,我縣車輛、農機擁有量大幅度提高,但駕駛員培訓相對滯后,駕駛員安全意識低、駕駛技能不高等問題日益突出。為切實提高全縣廣大駕駛員的安全意識和駕駛技能,確保安全,我校駕駛員培訓中心聘請了具有豐富經驗的專家授課,授課內容為法律法規、理論知識、交通規則和實踐操作技能等。

    5、社會傷殘青年就業培訓。農村殘疾青年也是農村勞動力就業的主體,做好我縣農村殘疾青年的就業工作,也是確保社會穩定的重要因素。我們通過縣殘聯對全縣農村殘疾青年勞動力進行了摸底登記,并通過個人訪談、實地專訪等方式對農村殘疾青年進行調查了解。初步摸清了農村青年勞動力就業狀況和制約因素,并準備分期分批對他們進行培訓,為他們就業提供保障。今年此項培訓開設了電子、服裝兩個專業,共培訓學員31人。

    6、農村電工技能培訓。為了適應"新農村,新電力,新服務"的農電發展要求,進一步加強農電隊伍的建設與管理,全面提高農村電工的技能水平及綜合素質能力,縣電力局將我縣農村供電所人員的技能培訓納入了我校的年度培訓計劃。針對這些補充到農村供電一線的“新鮮血液”,學校培訓中心認真分析了隊伍的現狀,查找薄弱環節,在理論上及技能上制定了一套完整、有針對性的培訓計劃,做到了缺什么,補什么;補什么,提高什么,通過培訓提高技術技能水平,達到了預期的效果。

    (二)、培訓工作體現了“三個突出”。

    1、突出了實用性,為本縣經濟建設服務,特別是為我縣工業園區培訓了大批急需人才。

    一是依托縣工業園區用工企業重點開展崗前培訓,在德泰電子工業園,安福氣門,凱元紡織等重點用工企業開展定向的崗前培訓,為企業培養急需的人才。截至目前,共培訓5期553人次,其中留園區就業550人。

    二是針對農村特色農民開展陽光培訓培訓,目前學校陽光辦在xx鎮、xx鄉、xx鄉共完成培訓300人。

    三是依托學校培訓基地開展駕駛員培訓,目前共培訓8期1100余人次,下崗職工再就業(家政服務)培訓200人。四是做好就業服務,免費推介就業,培訓的殘疾青年31人已全部上崗就業。督促工業園區和企業不斷優化用工環境,努力提高學員培訓后轉移就業率。

    2、突出了農業產業結構的調整以及農產品深加工技術的提升。一年來的培訓,我們樹立了大農業產業結構調整觀念,把農業產業結構調整與發展工業、實施城鎮化戰略等結合起來,著力調整農業內部產業結構,努力促進農業增效,農民增收。在我縣柑橘生產的主產區文家鄉、烽火鄉、佘市鎮開展了多期培訓班,幫助橘農學會栽培與管理、指導他們如何提升產品品質,增加收入。

    3、突出了社會穩定與脫貧致富這一重點。由于縣委、縣政府高度重視我縣貧困農村勞動力轉移技能培訓工作,本年度,我們開展的相關職業技能培訓工作,使貧困勞動力提高了綜合素質,掌握了實用的職業技能,成為幫助他們脫貧致富的有效途徑。低收入群體的脫貧,為確保社會穩定、促進縣域經濟發展起到了良好的作用。

    (三)、社會效應和經濟效應雙豐收。我們通過多方整合社會資源,以多種方式組織技能培訓,為家境貧困、身體殘疾、失業失學的城鄉青年提供免費就業援助服務。使得不少學員通過學習和培訓,取得了相關的上崗證書和技能操作證書,為他們的就業打下了良好的基礎,今年培訓活動開展以來獲得了良好的社會反響。培訓學員的頂崗實習共掙回工資160多萬,培訓的20xx多學員有的在外務工,有的在縣工業園上班,收入不菲,有的在家運用所學技術大力發展種植養殖業,或從事個體經營,都實現了經濟收入的xxx。

    (一)存在的問題。盡管我們一年來的培訓工作在各方的努力配合下,取得了一些成績,但是培訓工作依然還是任重而道遠。主要反映在農村勞動力對培訓工作認識上的不足,我們宣傳工作力度做得也還欠缺。在深入開展陽光工程農民工培訓工作的同時,我們也遭遇了深入農村宣傳費用高、學員配合不積極、授課效果不好等現實情況。因此學員的招生工作,認識水平的依然還是今后工作的難點。一些農民工對培訓學習和培訓就業存在無所謂的態度,認為企業急需人力是事實,因此學員更加注重培訓機構介紹“好的工作”,所以就業培訓工作的宣傳以及讓學員明白提高務工的品質還是當務之急,應當讓他們懂得提高自身的素質和具體地掌握一門生產技巧的重要性。因此,我們的招生宣傳工作還應當做得更加深入細致一些,和一些信譽好,效益好的企業結合更加密切一些,充分了解企業急需怎樣的人才,就業者需要怎樣的務工環境。在具體的培訓工作中,我們只有解決了這些問題,職業技能培訓才能真正有效開展下去。第二是培訓的經費還是十分的有限,不能在一些人力資源緊缺的行業開展更加深入的培訓工作,為農民工上崗前提供更多的專業知識培訓。尤其是崗位實訓的指導工作,例如電工培訓和家政服務等,這些行業急需能夠掌握一定操作技巧的,具備一定的禮儀知識和較好的敬業精神的務工人員,但是這些培訓工作需要時間較長,學習的內容較多,費用相對較高。本年度,我們嘗試開展了這些專業培訓,就遭遇了經費問題,我們非常遺憾沒有能夠為學員提供更加細致的培訓內容。因此這些專業的培訓,既要邀請較好的有豐富的就業一線操作經驗的老師,提供具體的并且是有針對性的教材,又要控制緊張的培訓費用,培訓工作開展有一定難度。

    優秀技能提升培訓通知范文(15篇)篇二

    2018年06月19日,我很榮幸的參加了晉能集團操作崗位技能提升培訓班(煤質化驗),首先,對集團公司的政策和領導的推薦表示感謝,為期短短的23天的培訓,讓我收獲了不少的知識,圓滿完成了各項培訓內容及繁重的學習任務。學校里,濃濃的學習氛圍,讓我也對知識充滿了渴望,在專業老師的指導下,我將平時在工作中遇到的問題盲點,向老師提出了請教,結合我的實際工作,同老師認真的溝通,將理論知識與實際工作相結合去學習。感覺很有目的性,有針對性,能夠很快的結合到實際工作中。達到學以致用,以下是我個人的學習總結:

    一、隨著市場競爭的日趨激烈,企業把職工技術創新和技能提高視為生存與發展的根本戰略思想,對技術人才的高度重視。

    二、要樹立永遠的學習意識,要不斷的去拓寬自己的視野,更加全面的掌握專業技能。

    三、要勇于實踐,善于發現與總結,要將理論與實際相結合,不可盲目做工作,勤動手,多思考,認真對待每一件事,態度決定成敗。

    四、敢于創新,開拓思維,把新的技術,新的理念,牢牢掌握,隨著時代的發展,以及技術不斷的更新,陳舊的觀念應轉變。與時俱進,才能將技能引領高端。

    雖然參加技能培訓時間短暫,但我真正感受到了它的重要性。院校也高度重視此次培訓,為我們提供了好的生活環境和學習環境。有一支優秀的學院教師團隊為我們授課,舉辦了開班典禮及結業典禮。參會的有集團公司主管培訓的領導,院校的領導以及班主任及代課老師。用語重心長的話給我們強調培訓的目的及要求。在參加完培訓之后,要對自己的職業技能有一個大的提高。培訓主要以教材知識與現場操作結合的授課方式,前期以課堂理論知識為依據,后期以做實驗為主,通過煤化學、潔凈煤、煤質分析,這些方面的知識,讓我對煤炭這個概念有了新的認識。對煤炭的演變過程以及形成原因,它的特性及相關指標,煤炭的浮選精加工及煤炭相關產業的學習,更全面的進行了解。將學到的知識完全真正的應運到實際工作中,采樣、制樣對我來說比較熟悉,采樣制樣方法步驟其實是很精細的,自從培訓完之后,更加清楚的知道采樣、制樣過程的精密度占據化驗結果的80%.所以,在以后的采制樣中嚴格按照國家標準細分化。篩分過程,混樣過程及水分對熱值影響。必須細致、謹慎、嚴密的去執行整個操作流程。更加公平,公正,合理的去完成工作。

    參加培訓的人員來自晉能集團下屬各煤礦,以及周邊各電廠的地質測量,煤質化驗的學員。在短短的時間內,大家很快就建立了一個班組,設有班主任、班長、組長,這么一個團體就建成了,我們設了班組群用于更加密切的交流與溝通。很快我們就融入了知識技能的交流圈。讓我懂得人與人之間的溝通互信是非常重要的,在做實驗的過程中,有的組很快就完成了,有的組出現了返工的現象。這就暴露出了一個組的整體水平和管理的松散。通過互相幫助去學習,善于學習總結他人之長,而非閉門造車。我們一定要發揚虛心學習,善于與人溝通的能力。

    參加工作八年的我第一次參加集團公司這樣大型的技能培訓,感到榮幸,感謝公司領導給予的這次機會。在今后的工作中,我會用學到的專業技能去指導規范自己今后的工作,嚴于律己,努力工作。在工作中不斷發現問題,學會解決問題,不斷提高自己的技術水平,始終堅守公司的安全紅線制度,不斷去積累,總結。相信自己一定可以成為一名優秀的員工,一名合格的技術人員。

    人是從苦難中成長起來的,唯有樂觀奮斗,才能不斷茁壯,反之則易埋沒,默默終生。

    (質量檢測中心供稿)。

    優秀技能提升培訓通知范文(15篇)篇三

    各縣市區經信(科)局、各相關企業:

    為促進企業轉型升級、提升企業員工職業技能水平,決定采取政府為企業購買公共服務的方式,免費為企業提供職業技能培訓。首期培訓于20xx年10月25日開班,培訓對象為裝配鉗工、維修電工和車工,三個工種培訓分別由株洲市鐵路科技職業技術學院、湖南商業技師學院和株洲職工大學承辦。請各縣市區經信(科)局和相關企業認真查閱三所培訓學校的開班通知,積極組織、踴躍報名。報名截止到20xx年10月20日。

    報名聯系人:周志高1597337xxxx。

    鉗工班史化光1387332xxxx。

    電工班賀科1893212xxxx。

    車工班盛豐1397414xxxx。

    株洲市經濟和信息化委員會。

    20xx年9月29日。

    優秀技能提升培訓通知范文(15篇)篇四

    為深入推進技能精準扶貧工作,促進貧困就業對象參加技能培訓,按照縣精準扶貧作戰指揮部要求,對有培訓愿望和轉移就業需求的對象實施技能精準就業、創業培訓。

    1、20xx年電子商務創業培訓計劃于2月20日(農歷正月24日)開班。由縣公共就業和人才服務局免費提供培訓,地點在農貿廣場電商產業園3樓(北環路工業園區);參加培訓人員,請持本人身份證和一寸近期照片2張,到縣人力資源市場大廳(縣公共就業和人才服務局一樓大廳)報名。由于培訓教室受限,每期參訓人員不超過60人,按報名先后順序參訓,該培訓專業為常年開設,每期10天,生活、交通自理。

    2、廚師技能培訓現已開班,該專業為滾動式培訓,常年招生,隨到隨學,培訓時間為3個月,就業有保障,薪酬高。地點在城關高橋(縣職校后)。

    4、20xx年會計培訓3月1日開班,正在報名中。

    凡通過以上培訓的學員,均可由縣公共就業和人才服務。

    局及鑫道人才公司免費推薦到縣內外各大企業工作。

    聯系人:洪鵬,電話:272xxx、139978xxxx,18872xxxx。

    郵箱:2xxx68@。

    竹溪縣xxxx人才服務局。

    二0一七年二月十六日。

    優秀技能提升培訓通知范文(15篇)篇五

    2018年06月19日,我很榮幸的參加了晉能集團操作崗位技能提升培訓班(煤質化驗),首先,對集團公司的政策和領導的推薦表示感謝,為期短短的23天的培訓,讓我收獲了不少的知識,圓滿完成了各項培訓內容及繁重的學習任務。學校里,濃濃的學習氛圍,讓我也對知識充滿了渴望,在專業老師的指導下,我將平時在工作中遇到的問題盲點,向老師提出了請教,結合我的實際工作,同老師認真的溝通,將理論知識與實際工作相結合去學習。感覺很有目的性,有針對性,能夠很快的結合到實際工作中。達到學以致用,以下是我個人的學習總結:

    一、隨著市場競爭的日趨激烈,企業把職工技術創新和技能提高視為生存與發展的根本戰略思想,對技術人才的高度重視。

    二、要樹立永遠的學習意識,要不斷的去拓寬自己的視野,更加全面的掌握專業技能。

    三、要勇于實踐,善于發現與總結,要將理論與實際相結合,不可盲目做工作,勤動手,多思考,認真對待每一件事,態度決定成敗。

    四、敢于創新,開拓思維,把新的技術,新的理念,牢牢掌握,隨著時代的發展,以及技術不斷的更新,陳舊的觀念應轉變。與時俱進,才能將技能引領高端。

    雖然參加技能培訓時間短暫,但我真正感受到了它的重要性。院校也高度重視此次培訓,為我們提供了好的生活環境和學習環境。有一支優秀的學院教師團隊為我們授課,舉辦了開班典禮及結業典禮。參會的有集團公司主管培訓的領導,院校的領導以及班主任及代課老師。用語重心長的話給我們強調培訓的目的及要求。在參加完培訓之后,要對自己的職業技能有一個大的提高。培訓主要以教材知識與現場操作結合的授課方式,前期以課堂理論知識為依據,后期以做實驗為主,通過煤化學、潔凈煤、煤質分析,這些方面的知識,讓我對煤炭這個概念有了新的認識。對煤炭的演變過程以及形成原因,它的特性及相關指標,煤炭的浮選精加工及煤炭相關產業的學習,更全面的進行了解。將學到的知識完全真正的應運到實際工作中,采樣、制樣對我來說比較熟悉,采樣制樣方法步驟其實是很精細的,自從培訓完之后,更加清楚的知道采樣、制樣過程的精密度占據化驗結果的80%.所以,在以后的采制樣中嚴格按照國家標準細分化。篩分過程,混樣過程及水分對熱值影響。必須細致、謹慎、嚴密的去執行整個操作流程。更加公平,公正,合理的去完成工作。

    參加培訓的人員來自晉能集團下屬各煤礦,以及周邊各電廠的地質測量,煤質化驗的學員。在短短的時間內,大家很快就建立了一個班組,設有班主任、班長、組長,這么一個團體就建成了,我們設了班組群用于更加密切的交流與溝通。很快我們就融入了知識技能的交流圈。讓我懂得人與人之間的溝通互信是非常重要的,在做實驗的過程中,有的組很快就完成了,有的組出現了返工的現象。這就暴露出了一個組的整體水平和管理的松散。通過互相幫助去學習,善于學習總結他人之長,而非閉門造車。我們一定要發揚虛心學習,善于與人溝通的能力。

    參加工作八年的我第一次參加集團公司這樣大型的技能培訓,感到榮幸,感謝公司領導給予的這次機會。在今后的工作中,我會用學到的專業技能去指導規范自己今后的工作,嚴于律己,努力工作。在工作中不斷發現問題,學會解決問題,不斷提高自己的技術水平,始終堅守公司的安全紅線制度,不斷去積累,總結。相信自己一定可以成為一名優秀的員工,一名合格的技術人員。

    人是從苦難中成長起來的,唯有樂觀奮斗,才能不斷茁壯,反之則易埋沒,默默終生。

    優秀技能提升培訓通知范文(15篇)篇六

    各級醫院:

    國際疾病分類icd-10與手術操作分類icd-9-cm-3編碼是病案首頁信息的核心部分,編碼的正確與否直接影響醫院評審、臨床路徑、腫瘤登記、傳染病報告、臨床重點學科申報、醫保管理及診斷相關分組drgs應用等數據質量。icd-10和icd-9-cm-3的應用及編碼員的技能要求在醫院評審標準中作為核心條款,突顯國際疾病分類與手術操作分類在醫院管理中的重要性。為正確理解和應用國際疾病分類及手術操作分類,掌握正確的編碼方法,提高編碼人員專業水平和編碼準確性,我會擬定于20xx年5月22-31日在廣州舉辦“疾病與手術分類培訓班及技能水平考試”,邀請具有豐富實踐和授課經驗的國內知名專家授課。培訓班結束后將由中國醫院協會病案管理專業委員會來穗舉行“國際疾病分類”編碼技能水平考試。歡迎踴躍參加。現將有關事項通知如下:

    廣州市學員5月23日上午7:30-9:00;

    3.技能水平考試時間:6月1日上午(考試的學員請在報到時提交1張1寸照片用于辦理準考證)。

    廣州市金城賓館(地址:廣州市越秀區東華北路168號;地鐵1號線東山口f出口)。

    三、主要內容。

    3.如何優化icd-10編碼庫的應用;

    4.廣東省版icd-9-cm-3編碼庫應用問題與對策;

    5.醫院評審與國際疾病分類;

    分組與主要診斷選擇;

    7.醫療費用支付與國際疾病分類;

    8.臨床重點學科申報與首頁填寫;

    9.病案信息檢索及統計方法。

    四、參加對象。

    全國各地醫療單位的疾病分類編碼人員、統計人員、病案管理人員、醫療質控人員、臨床醫師及醫保財務人員等。

    五、學習費用。

    1.培訓費:1980元/人(包括資料費、學分證費、考試及發證費)。

    2.住宿費:290元/人·天。住宿由會議統一安排,費用回單位報銷。

    六、授予學分。

    參加培訓班的學員可授予國家級繼教i類學分10分,請學員攜帶繼教學分ic卡(廣東省內學員請務必攜帶ic學分卡,外省學員發培訓學分證)。

    七、報名方式。

    參會者請于20xx年4月30日前將參會回執反饋至至我會郵箱:@。

    八、聯系方式。

    九、注意事項。

    1.參加認證考試和住宿的學員請帶身份證,請在規定時間內報名,以。

    保證住宿和考試準考證的發放。

    2.學員需帶國際疾病分類(icd-10第二版)1卷、3卷和icd-9-cm-3工具書(20xx版)以及病案信息學(第2版,人民衛生出版社)。

    3.需購買工具書請到各地新華書店訂購或通過網上(卓越網、當當網、京東等)訂購。

    十、匯款方式(歡迎會前將學習費匯款至協會賬號)。

    開戶名稱:廣東省醫院協會賬號:360204791920009xxx。

    開戶行:工商銀行江灣支行。

    廣東省醫院協會。

    20xx年3月31日。

    優秀技能提升培訓通知范文(15篇)篇七

    企業新招聘建檔立卡農村精準扶貧對象勞動力并與其簽訂6個月以上勞動合同,自勞動合同簽訂之日起6個月內開展崗前培訓的,按每人600元標準給予企業職業培訓補貼;同時,給予建檔立卡農村精準扶貧對象勞動力每人每天20元的培訓生活補貼,最高不超過300元。(《江西省人社廳江西省財政廳關于進一步規范全省就業創業培訓管理工作有關問題的通知》)。

    (一)申請和辦理程序:

    1.企業(培訓機構)提出申請,附以下材料:

    2.人社部門審核;

    3.報財政局復核撥付。

    (二)政策業務咨詢科室:培訓中心。

    聯系人:童惠琴咨詢電話:830xxxxx。

    優秀技能提升培訓通知范文(15篇)篇八

    企業新招聘建檔立卡農村精準扶貧對象勞動力并與其簽訂6個月以上勞動合同,自勞動合同簽訂之日起6個月內開展崗前培訓的,按每人600元標準給予企業職業培訓補貼;同時,給予建檔立卡農村精準扶貧對象勞動力每人每天20元的培訓生活補貼,最高不超過300元。(《江西省人社廳江西省財政廳關于進一步規范全省就業創業培訓管理工作有關問題的通知》)。

    (一)申請和辦理程序:

    1.企業(培訓機構)提出申請,附以下材料:

    2.人社部門審核;

    3.報財政局復核撥付。

    (二)政策業務咨詢科室:培訓中心。

    聯系人:童惠琴咨詢電話:830xxxxx。

    優秀技能提升培訓通知范文(15篇)篇九

    xx年xx月xx日,我很榮幸的參加了晉能集團操作崗位技能提升培訓班(煤質化驗),首先,對集團公司的政策和領導的推薦表示感謝,為期短短的23天的培訓,讓我收獲了不少的知識,圓滿完成了各項培訓內容及繁重的學習任務。學校里,濃濃的學習氛圍,讓我也對知識充滿了渴望,在專業老師的指導下,我將平時在工作中遇到的問題盲點,向老師提出了請教,結合我的實際工作,同老師認真的溝通,將理論知識與實際工作相結合去學習。感覺很有目的性,有針對性,能夠很快的結合到實際工作中。達到學以致用,以下是我個人的學習總結:

    一、隨著市場競爭的日趨激烈,企業把職工技術創新和技能提高視為生存與發展的根本戰略思想,對技術人才的高度重視。

    二、要樹立永遠的學習意識,要不斷的去拓寬自己的視野,更加全面的掌握專業技能。

    三、要勇于實踐,善于發現與總結,要將理論與實際相結合,不可盲目做工作,勤動手,多思考,認真對待每一件事,態度決定成敗。

    四、敢于創新,開拓思維,把新的技術,新的理念,牢牢掌握,隨著時代的發展,以及技術不斷的更新,陳舊的觀念應轉變。與時俱進,才能將技能引領高端。

    雖然參加技能培訓時間短暫,但我真正感受到了它的重要性。院校也高度重視此次培訓,為我們提供了好的生活環境和學習環境。有一支優秀的學院教師團隊為我們授課,舉辦了開班典禮及結業典禮。參會的有集團公司主管培訓的領導,院校的領導以及班主任及代課老師。用語重心長的話給我們強調培訓的目的及要求。在參加完培訓之后,要對自己的職業技能有一個大的提高。培訓主要以教材知識與現場操作結合的授課方式,前期以課堂理論知識為依據,后期以做實驗為主,通過煤化學、潔凈煤、煤質分析,這些方面的知識,讓我對煤炭這個概念有了新的認識。對煤炭的演變過程以及形成原因,它的特性及相關指標,煤炭的浮選精加工及煤炭相關產業的學習,更全面的進行了解。將學到的知識完全真正的應運到實際工作中,采樣、制樣對我來說比較熟悉,采樣制樣方法步驟其實是很精細的,自從培訓完之后,更加清楚的知道采樣、制樣過程的精密度占據化驗結果的80%、所以,在以后的采制樣中嚴格按照國家標準細分化。篩分過程,混樣過程及水分對熱值影響。必須細致、謹慎、嚴密的去執行整個操作流程。更加公平,公正,合理的去完成工作。

    參加培訓的人員來自晉能集團下屬各煤礦,以及周邊各電廠的地質測量,煤質化驗的學員。在短短的時間內,大家很快就建立了一個班組,設有班主任、班長、組長,這么一個團體就建成了,我們設了班組群用于更加密切的交流與溝通。很快我們就融入了知識技能的交流圈。讓我懂得人與人之間的溝通互信是非常重要的,在做實驗的過程中,有的組很快就完成了,有的組出現了返工的現象。這就暴露出了一個組的整體水平和管理的松散。通過互相幫助去學習,善于學習總結他人之長,而非閉門造車。我們一定要發揚虛心學習,善于與人溝通的能力。

    參加工作八年的我第一次參加集團公司這樣大型的`技能培訓,感到榮幸,感謝公司領導給予的這次機會。在今后的工作中,我會用學到的專業技能去指導規范自己今后的工作,嚴于律己,努力工作。在工作中不斷發現問題,學會解決問題,不斷提高自己的技術水平,始終堅守公司的安全紅線制度,不斷去積累,總結。相信自己一定可以成為一名優秀的員工,一名合格的技術人員。

    人是從苦難中成長起來的,唯有樂觀奮斗,才能不斷茁壯,反之則易埋沒,默默終生。

    優秀技能提升培訓通知范文(15篇)篇十

    按照集團公司關于第四屆全國郵政特有職業技能競賽工作的總體部署,為提升銷售人員營銷技能,推動技能競賽從榮譽導向向技能導向轉變,將在全國范圍內組織開展第四屆全國郵政特有職業技能競賽遠程培訓,現就有關事項通知如下:

    郵務板塊:各省(含自治區、直轄市,下同)郵政公司營銷銷售崗位的從業人員,以中國郵政客戶營銷管理系統中的專職銷售人員為準。

    金融板塊:各省郵政公司、郵儲銀行一級分行專職理財經理崗位的從業人員,以郵儲銀行統一開發的個人客戶營銷系統中的專職理財經理為準。

    速遞物流板塊:各省郵政速遞物流公司營銷銷售崗位的從業人員,以集團公司人力資源管理系統中的營銷銷售人員為準。

    鼓勵各省郵政公司投遞人員、速遞物流公司攬投人員參加培訓,以集團公司人力資源管理系統中的人員為準。

    針對不同的'培訓人員,中郵網院三大分院分別開辦第四屆全國郵政特有職業技能競賽遠程培訓班,具體如下:

    (一)郵務銷售班:在郵政業務分院開班,面向各省郵政公司營銷銷售人員。

    (二)代理金融班:在郵政業務分院開班,面向各省郵政公司專職理財經理。

    (三)郵儲銀行班:在郵儲銀行分院開班,面向各郵儲銀行一級分行專職理財經理。

    (四)速遞物流銷售班:在速遞物流分院開班,面向各省郵政速遞物流公司營銷銷售人員。

    (五)郵務投遞班:在郵政業務分院開班,面向各省郵政公司投遞人員。

    (六)速遞物流攬投班:在速遞物流分院開班,面向各省郵政速遞物流公司攬投人員。

    培訓時間為20xx年3月23日至7月31日。各遠程培訓班培訓課程自3月23日起陸續上傳。

    學員學完培訓班中的全部課程,且達到每門課程規定學習時長。

    (一)郵務銷售、代理金融、郵儲銀行、速遞物流銷售4個培訓班的參培人員名單,由石家莊郵電職業技術學院按照相關系統中的信息統一導入中郵網院,學員可用身份證號登錄報名學習。各單位管理員可通過中郵網院管理功能中的“統計查詢”—“專業培訓統計”—“學員培訓明細查詢”功能,查詢所轄范圍內導入學員名單和學員參加培訓的。請郵政業務局代理業務部、郵儲銀行、速遞物流公司分別在4月3日、4月17日、4月30日,將開班后相關系統陸續新增學員信息報集團公司人力資源部,以便及時導入中郵網院,保證學員參加培訓。

    (二)郵務投遞班的通行證號為20xxywtd,速遞物流攬投班的通行證號為20xxsdtd,學員可用身份證號及培訓班通行證號報名學習。

    (三)請各單位組織參培學員在名單導入中郵網院15日內登錄相應業務分院完成培訓報名,并督促學員按時完成培訓。學員學習流程與注意事項詳見附件。

    (四)學員在學習與考試過程中,如有疑問請點擊網站主頁上端的“幫助中心”,仔細閱讀幫助文檔中的相關內容,也可以撥打中郵網院學員學習支持電話進行咨詢。

    農村培訓技能工作簡報。

    優秀技能提升培訓通知范文(15篇)篇十一

    培訓老師主要從管理者的角度進行了講解,通過她幽默、風趣并富有內涵對我的心靈進行了一次洗禮,從一種新的角度對我們的思想和看法注入了新的血液。我主要從以下幾個方面來談談我的感受:

    一、服務營銷:顧客的滿意度等于“感受值”與“期望值”的比值,在“期望值”不變的情況下,“感受值”越大,滿意度也就越高。那么,如何加大顧客的“感受值”呢?撇開產品本身的普遍功能不說,“服務”所帶來的感受就顯得愈加重要了。特別是服務人員的參與,一個高素質,有良好服務態度的員工往往能給顧客帶來好的印象,增加顧客的“感受值”。聯邦快遞亞太區總裁曾說過:“我們照顧好員工,他們就會照顧好顧客,進而照顧好我們的利潤。”因為服務是通過服務人員與顧客的交往來實現的,服務人員的行為對企業的服務質量起著決定性作用。特別是在現在銀行業競爭如此激烈的情況下,做好服務就變得相當重要。我很贊同張芳老師提到過的一名話:“一切為了客戶,為了一切客戶,為了客戶的一切”。我們的服務就應做到:服務細節人性化,服務態度優質化,服務技能專業化,服務方式靈活化,服務效率高效化。

    二、做事要竭盡全力:“不要允許自己盡力而為,要全力而為”。曾聽說過一個兔子與獵狗的故事。那年冬天,獵人帶著獵狗去打獵。獵人用槍擊中了兔子的后腿,受傷的兔子拼命逃生,而獵狗緊追不舍,后來獵狗并沒有追上兔子,只好悻悻地回到主人身邊,獵人氣急敗壞地罵它沒用。而它卻不服氣的辯解道:“我已經盡力了。”而兔子死里逃生,回到家后,兄弟們都十分驚訝,紛紛問它是什么發放逃生的。兔子說:“它是盡力而為,而我是竭盡全力。因為我知道它追不上我最多只是挨主人一頓罵,但我要是不竭盡全力的話便會失去生命!”這只兔子的話使我感慨萬千,是呀,獵狗只是盡力而為,并不認為這有多重要,可是兔子知道如果自己不用所以的力氣逃跑,那么自己就會死在獵人手里,它意識到必須拿出所有的力量一搏。回想,在我們學習、生活中也遇到過許多難題,而我們是當竭盡全力的兔子,還是盡力而為的獵狗呢?很多員工都是報著一種“盡力而為”的態度在做事情,認為只要我去做了,做得好與不好卻不怎么在乎。仔細想想,這不就是我們停滯不前的原因之一嗎?為什么在同樣的崗位上有的人通過一年、兩年的時間可以迅速成長而有的人卻永遠是原來的樣子,沒有絲毫的進步呢?這就跟故事中的獵狗一樣,心想做得不好最多挨領導批評兩句,又有什么關系呢?我現在深深的意識到,我要當“竭盡全力”的兔子。

    三、團隊精神:簡單來說團隊精神就是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現。任何組織群體都需要一種凝聚力,我們在工作中不是一個單獨的人體,我們都是重慶農村商業銀行這個大家庭中的一員,我們的個人行為也會影響到整個集體。要想成為成功的、高績效的團隊不光是團隊的事,而是團隊里每一個人的事,如果我們每一個人都能積極參與團隊的每一件事,每一個人都能不用過多的安排去主動做事情,如果我們毫無保留的把自己的經驗共享,當別人工作完不成或者出現錯誤時我們能夠主動幫助他解決,像自己的工作一樣共同完成,而不是袖手旁觀看笑話。實際上在我們的工作中不管那一個同事事情沒完成,工作出了差錯,我們每一個人都是有責任的,所以大家要主動多溝通,不僅僅是個人與個人之間、部門與部門之間、員工與領導之間都是必須的。只有大家心往一塊走,勁往一處使的時候,我們才會為了目標共同奮斗、共同承諾,才能營造一個和諧團隊。

    四、細節決定成敗:“泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深。所以,大禮不辭小讓,細節決定成敗。在我們的員工中,想做大事的人很多,但愿意把小事做細的人很少;我們不缺少雄韜偉略的戰略家,缺少的是精益求精的執行者;決不缺少各類管理規章制度,缺少的是規章條款不折不扣的執行。我們必須改變心浮氣躁,淺嘗輒止的毛病,提倡注重細節,把小事做細……"這段話指出了我們工作中的通病。再高的山都是由細土堆積而成,再大的河海也是由細流匯聚而成,再大的事都必須從小事做起,先做好每一件小事,大事才能順利完成。

    優秀技能提升培訓通知范文(15篇)篇十二

    1、領導高度重視。這次培訓班從籌備到組織,各級領導都對此高度重視。對于一個大型企業來說,最小最基礎的單元結構就是基層班組,激發基層的活力也是企業發展的關鍵。總部和大區都對此次培訓非常重視,不但高薪聘請了國內著名的班組長系統能力提升教練唐殷澤老師,總部人力資源部總經理楊書華還來親自為我們授課。

    2、學員十分珍惜。作為一名基層的員工,每天除了活躍在生產一線上,很少有自己大把時間去進行學習,也更難得有這樣的機會去進行系統培訓。因此這次培訓開班以后,每位學員都非常珍惜這個學習機會,忙著給自己充電,更新自己的知識庫,武裝自己,強化自己的基層管理能力。

    3、內容切合實際。這次培訓班整個課程設計巧妙,既不會讓大家聽起來索然無味,又不會讓大家處于囫圇吞棗狀態。從王朝陽總經理的講話到楊書華總經理的授課,再到唐殷澤老師的培訓課程,都結合了大量的實例,讓我們在具體的情景中學到方法或理念,深入淺出,貼合實際。

    1、基層管理者當看廣角鏡,全面統籌發展。基層管理者,當站得高望得遠。基層是企業的一線部門,但并不意味著基層管理就要把思維局限于這個小小的班組,相反應當同領導保持高度一致,全面統籌,科學謀劃。我們要作為上級領導和一線員工之間的連接橋梁,應當上傳下達,反饋基層信息,傳達上級政策。只有站在整個企業發展的大局上,才能夠成為基層一線的骨干力量,更好的引領一線員工,朝著企業的發展目標前進。

    2、基層管理者當看顯微鏡,關注細節成敗。基層管理者應當察小節、觀枝末。基層是企業的生產管理最為重要的單元細胞,基層的成敗直接影響企業的發展。基層管理者必須“明察秋毫”,事無巨細。對于一線員工的情緒問題,我們應該第一時間知曉,對于焊接質量的好壞,我們應該第一時間掌握。基層管理者必須時時刻刻關注到班組的方方面面,并有針對性的采取應對措施。

    3、基層管理者當看平面鏡,不斷提升自己。基層管理者應當照鏡子正衣冠。班組長無疑是班組內基層員工的標桿和榜樣,因此班組長們最當需要注意自身的作風建設,要時時刻刻警醒著周圍盯著你的目光,那是來自員工的監督。一個小的失誤很可能就失去了員工的信任,失去了團隊的凝聚力。要時刻在心中豎起一面鏡子,對自己嚴格要求,不斷對照自完善自己,才能夠樹立起威信,從而帶好團隊。

    1、找準一個底線。在今后的工作中,我要不斷地加強理論學習,要從忙碌的生產工作中擠出時間給自己醒醒腦、充充電。要不斷的加強自身思想建設,找到自己的一個底線,樹立好的優良作風,給手下的兄弟樹好榜樣,影響他人、帶動他人。

    2、守住一個紅線。在今后的工作中,我要不斷學習各項管理制度,認識到什么當作為,什么不當作為,守住生產中的紅線。同時要將制度應用到日常管理中去,堅持用制度管人、管事,堅持制度的剛性約束,規范一線員工的行為,提升一線員工的紅線意識,實現工廠生產工作的安全規范。

    3、消除一個界限。我們必須清醒地認識到自己的第一個身份,即企業的一名普通員工。因此在今后工作中,我們必須消弭一個界限,不能把自己的“官”太當回事。我們要始終記住,我們是一個大家庭,而不是一個個獨立的個體。我們每個人都要彎下腰來,積極團結班組團隊,緊緊地擰成一股繩,把力都往一處使。只有這樣,我們才能在競爭激烈的外部環境中,取得企業的跨越式發展。

    優秀技能提升培訓通知范文(15篇)篇十三

    團隊之間有很多的合作,第一個向后倒的游戲告訴我,信任是團隊成功的必要前提。一個好的團隊,團隊里面的成員之間只有相互信任,才有完成目標的可能。才有可能達成:1+1≥2的效果。

    繩子游戲最大的兩個感觸是:第一,完成一件事情,要抓住重點,找到解決問題的辦法。第二,服從是每個成員的職責。游戲中我們找出了重點,找出了解決問題的辦法。但是要完成一件事情,團隊之間沒有協作是達不到目標的,就像領導交代的事情,你可以提出疑問,但是當你建議完之后,必須去服從。不管領導采取的是什么措施,我們都只管去執行。

    第三個游戲:仍玩偶。這是給我感觸最深的游戲,作為個人而言,想要讓別人聽到你的心聲,就必須先學會傾聽;每個人做事情要找到方法或者技巧,這也就是職業技能;做每件事情要專注;要學會資源配置,把合適的人放在合適的位置,也要學會把合適的東西用在正確的地方,才能發揮最大的效用。

    聽說繪畫讓我明白溝通是一件非常難的事情。這就要求我們溝通者學會利用多渠道進行溝通。傳遞信息者要清楚自己要表達的信息,并確認對方接收我們的要表達的意思。作為接受信息者一定要學會傾聽傳遞信息者要表達的意思,不懂的要問清楚,并去執行收到的信息。

    打坐游戲對我個人來說是最難的游戲。整個游戲我一直都是靠著別人才能站起來的。如果說認識自己的弱點并尋求幫助是我正確的地方的話。那么我整個游戲都尋求幫助,就體現對自己的能力不相信,很多時候整個團隊就是因為個人而無法達成目標,也就成為了拖油瓶,那還有什么個人價值。所以相信自己,靠自己站起來真的很重要。

    最后一個游戲,送蠟燭過河,體現團隊的分工是很重要的。好像每個小組的組長并沒有起到很好的作用。也就體現領導者的在作用。

    總的來說,這次的團隊培訓感觸非常深,第一,這次培訓,使我對自己的定位更加清晰了。p(計劃)—d(嘗試)—c(檢驗)—a(實施)。使我進一步的認識到自己的弱點,也知道自己還有很多地方需要改正。也更深刻的理解了團隊精神:團隊是由員工和管理層組成的一個共同體,需要合理的利用每一個成員的知識和技能協同工作,解決問題,達到共同的目標。也就是說團隊需要每個人具有大局意識、協作精神和服務精神等,才可以達到目標。

    優秀技能提升培訓通知范文(15篇)篇十四

    一般情況下,我們把部門級培訓看作是業務技能培訓,這在某種程度上并不錯,因為我們可以把所有為完成業務工作進行曲的任何技能都歸結為業務技能。事實上,對于很多部門的員工而言,其能力應包括這樣幾個方面:接受與理解任務的能力;獨立完成業務工作的能力;團隊合作的能力;總結與提高的能力;領導與組織團隊工作的能力。

    我們身邊的員工,極少是新進員工,因此如何針對在部門已工作多年,卻總是不能得到提升的員工,開展內部培訓工作,不妨從以上幾個能力方面去分析一下,看看我們的員工,到底缺少哪一方面的能力,再針對具體問題,實施相應的培訓。

    這種能力可以通過日常安排工作加以測試與訓練。最初采用復述的方式,隨著時間的推移,形成主管理與員工之間的共識,使員工能習慣主管的表達方式,從而幫助員工能夠快速正確理解主管所下達的任務。主管也要注意布置任務的表達方式,盡可能簡潔明確,如果感覺自己表述不清,應放下面子,重復說明,直到員工明確理解為止。

    對于既定的工作任務,多數員工都具有獨立完成的能力。尤其是工作多年的老員工,更應如此,如果部門員工還不具有這樣的能力,主管就有責任加強這方面的培訓。一方面,要鼓勵員工通過自學提升工作能力,另一方面,要指派一名熟練人員引領其學習,幫助其在實際工作中遇到具體問題時,加以及進解答。

    盡管我們說管理人員的工作,是各負其職,但管理工作只通過自己是很難實現其管理目的的。只有通過與其他員工、其他部門的交流溝通合作,才能實現其最終管理目標。而更多部門的員工所做的工作,是需要團體協作的。在電力部門典型的工作組制度,就需要工作負責人、工作級成員、簽發人、許可人及監護人等的共同合作,才能起到安全互保的作用。學習團隊合作,需要引導,并反復通過每次團隊合作的實例分析,找出員在合作中存的問題,及時的加以改進。這個過程并不需要通過所謂的拓展訓練,只是主管應注意在員工成長的過程中,細心觀察其行為,耐心指導,直到其成長起來為止。

    員工的最初成長需要有人不斷的指導,直到當員工具有了自我總結與提高的能力時,才能實現員的自我提升。因此通過前面的訓練過程,主管就應引導員工自我總結,通過發現自己存在的問題,找出根源,提出解決措施,從而實現其自我能力的提升。到這個時候,主管就完成員工培養的基本過程。

    作為主管,還需做最后一項培訓工作,從部門員工中發現并培養接-班人。當自己出差或外出有事時,能放心的將部門工作交付給員工;當自己獲得機會時,能及時找到接手的人。領導與組織團隊的.能力,需要通過實際工作任務完成的過程中去發現與培養。作為這類人員,必須具務前面幾項能力,然后再通過不斷的項目實施過程,由主管加以引導,慢慢形成其團隊指揮能力,培養其在員工中的權威。

    明確責任,是保證執行力到位的前提。組織必須通過明確的方式落實組織各級成員的職責,并付于相應的權力,以保證其職責的履行。作為組織成員,應清楚的了解自身職責的內涵,而不僅僅是表象上的工作任務。通過對自身職責的分析與理解,學習與掌握實施自身職責的方式方法,明確其中領導、督查、布置、落實、實施、分析等不同內容的區別。

    在理解自身職責的過程中,容易發生以下幾種現象:領導失職,直接參與方案設計等具體的業務工作;督查失職,未能及時將結果公布或反饋給相關部門;組織不夠,過多依靠自身的力量;分析不夠,執行情況分析流于形式,存在問題長期得不到改進等等。

    在組織的總體上,也存在相應的問題,過多的將組織的注意力集中于具體的形式化的物象,而忽視了組織成員成長的培訓。不能從長遠的觀點看到組織培訓帶來的對組織執行力的影響,只是想當然的認為明確責任,認真負責是理所當然的事。實際上,如何明確職責,如何很好的履行自身的職責,對任何人而言,都存在一個學習與培訓的過程,需要通過實踐,不斷總結與提高,才能真正實現組織的執行力提升。

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    優秀技能提升培訓通知范文(15篇)篇十五

    【篇一】自進入公司近四月來,我持之以恒貫徹落實“建設學習型公司、培養學習型干部、培育學習型員工”的精神,牢固樹立“培訓是公司的長效投入,是發展的后勁,是員工的福利”的理念,以狠抓內涵管理、提高人的素質為重點,正潛移默化地提高科室員工的整體素質,為公司的發展提供人才和智力支持。

    圍繞“狠抓內涵管理,以培養人的素質為重點”的原則,全面主導培訓課題20次,共40學時,培訓員工574人/次。針對個人的需求或企業發展中某人的短板現象,在3-7月外派培訓19人/次,共開支培訓費用15152元,其中5980元現金,其它為vip卡消費。強化了外出培訓效果的跟蹤管理,相關人員填寫了改善報告并作了內化培訓,但效果不佳,沒有真正把轉化為企業的生產力。發啟迪性的ppt13個。發管理短信27條,受益人270人/次。

    對于培訓學習的時間,3-7月選擇周三晚是錯誤的,在員工對培訓的意識都沒有轉變的情況下,占用員工6天8小時之外的時間培訓,員工不能接受,加之有兩次未安排車輛和就餐,對培訓工作有較大影響。現在培訓時間更改,有助于培訓工作的推進。

    對于內部培訓學習,大家不夠重視,很容易被日常工作所沖淡。當工作、會議、家庭瑣事與學習發生矛盾的時候,往往是學習讓路,使學習很難堅持不懈,見不到理想效果。主要是因為觀念和態度的課題沒有做到位。

    在公司快速發展的形勢下,培訓必須認清公司面臨的鎳合金大幅度降價的生存危機,課題在觀念、團隊建設和協作、成本控制、生產現場管理做引導。全面提升員工隊伍素質、適應加工貿易行業的本質。必須改良工藝流程,依靠新工藝新技術,著力解決品質問題。

    在速度的世紀,知識的“保鮮期”日益縮短,“折舊率”日益加快,“老化率”日益提高,昨天的飽學之士如果不是今日的勤學之人,將必然落伍。勢必培養“下一刻比上一刻更值錢”的'增值理念,創建學習型公司。要求各級員工真正把學習作為一種生活習慣、一種生存需要、一種事業根基、一種企業責任、一種精神追求、一種思想境界,實現學習的制度化、規范化、自覺化和長期化。

    各部門的培訓,只有安全生產小組啟動了,其他部門沒有行動。這是公司未來的發展的隱患。

    介于上述,公司應啟動“育才工程”,本著“淘汰不是目的,提高才是初衷,決不讓一個員工掉隊”的思想。在育才手段上,堅持“從基層中來、到基層中去”的原則,突出學以致用,著眼高層和生產現場,在育才方式上,堅持抓“骨干”帶“一般”,注重“梯次”培訓,對基層員工的學習深造大開“綠燈”,用以解決企業像采購、行政、財務人才配置的青黃不接問題。針對生產急需課題實施現場教學。

    通過近4月的觀察,能洞察企業培訓需要什么,能認真的做好培訓課題,正追求著效果。為了更好的開展培訓工作,為了更好的把高層愿望解碼成培訓內容,希望能看到公司的會議記錄或紀要,或者直接參加公司的非機密性會議。

    1、培訓制度的推行,培訓隊伍的組建,培訓體系的建立。

    2、在培訓過程中,做到理論培訓“五有”,即有培訓計劃、有培訓教材、有培訓教員、有培訓教室、有培訓考勤。

    3、實際操作訓練做到“四有”,即有培訓計劃、有操作項目、有訓練記錄、有考核。

    4、日常培訓做到“三個突出”,即突出重點崗位要害崗位培訓,突出標準化操作培訓,突出新工藝、新技術培訓。

    5、確保“兩個提高”,提高員工技術業務素質和中高層管理水平。

    6、落實“一課”,落實每周一課的工作。

    7、進一步改進和加強員工培訓工作方式、方法,提高培訓針對性和有效性。

    8、實行公司員工培訓兼職教師聘任制,建立健全責、權、利相統一的考核機制,著力培養和造就一支比較穩定的兼職教師隊伍。

    9、加強入職培訓和繼續教育培訓,使經營管理人員和專業技術人員能夠較好的適應本崗位工作的實際需要。

    10、嚴格實行“三不”原則,即未經培訓的新員工不能上崗、未經培訓合格的轉崗工人不能頂崗、未能取得培訓資格的要害崗位工人不能上崗。

    11、采取集中授課與自學相結合、課堂教學與實際操作相結合的方法,實施分層次、分等級、分崗位的技能培訓,著力培養和造就“轉崗能上崗,上崗能勝任”和“一崗精、二崗通、三崗會”的復合型崗位優秀人才。

    12、建議開展“樹名師、帶高徒”活動,實行雙向考核,抓兩頭帶中間,進一步提高員工隊伍整體素質,為調動員工學技術、學管理、練技能的積極性,精心組織,做好名師、高徒的選拔工作。

    13、強化崗位操作人員的技能鑒定培訓工作,一線工人強化“三在崗”培訓,即培訓內容在崗位上落實、培訓基本功在崗位上進行、培訓效果在崗位上體現,使其培訓面達100%。

    14、通過采取崗位培訓與現場操作相結合、集中學習與分散學習相結合、教師授課與員工自學相結合等多種靈活方式,較好地完成了崗位培訓、操作技能培訓、技能鑒定、繼續教育、學歷教育等培訓任務,實行培訓計劃執行率100%的工作目標。

    15、搞好員工教育訓練和管理工作,嚴格執行,開發好人力第一資源,進一步轉變觀念,激發員工學習知識和技術的積極性。

    16、建立健全員工培訓檔案,把員工培訓跟蹤考核檔案作為年終業績考核、晉升評定的重要依據之一。

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