人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
關于魔術社團招新策劃書范本一
你覺得他還是好人嗎？
什么是大局？人命就是大局。
————來源網絡整理，僅供供參考
能不能好好得活在當下呢？
愛情的確微妙，它不是數學，不能加減；也不是物理，不能演算，的確令人費解。有的愛情是來自想象，結果不一定如你所愿；有的愛情是來自渴望，你愈想要，愈得不到。
放了她？不行，不行！這就教我，如何在她不自由的情況下，談自由的戀愛吧！
被人欺騙才是真的難受！
————來源網絡整理，僅供供參考
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柳蔭呀！我心里面有一團火，好像在提醒我，該生個小寶寶了。那你就稍為幫個忙吧？
3 ————來源網絡整理，僅供供參考
關于魔術社團招新策劃書范本二
自20xx年劉謙走上春晚以來，人們關于魔術的話題就從未斷過，每個人都對于魔術背后秘密十分好奇：如何讓物體在空中飛來飛去？如何讓一副紙牌像活了一樣如此聽魔術師的話？如何讓金魚像訓練過一樣在水中列隊？如何穿越長城？如何…….于是每個人都開始了對于魔術的探索。自此，一股撲面而來的魔術熱潮由此掀起。
讓每個人對魔術都有一個初步的概念，知道魔術并不是那么簡單。
（1）、從魔術的發展史開始了解魔術的根源。
（2）、一些簡單的魔術界的知識（包括小的表演技巧，魔術類型，服飾等）。
（3）、魔術小手法的教學。
1、豐富每個人的課余生活。
2、增長每個人的課外知識。
3、魔術是一種社交技巧，學會了魔術，就相當于學會了一種交朋友的.技巧。
4、魔術可以很好地展現我們獨有的一面，學好魔術，并把它表演出去，這不失為一種推銷自己的方法。
每個人都是天生的魔術師，每一天都在演繹著屬于自己的魔術。不管你是誰，不管男女老少，只要你用心去學，用功的練習，都會有成果的。綜上所述，這里的每一個活動，每一個環節的可行性都是100％。
每周一下午4:306:30地點：五教308。
參與人員：社長，講解員，及魔術社全體成員。
近期會有兩場演出，一場是社團風采展示，還有一場是才藝表演。我們準備編排兩套節目，分別用于這兩場演出，一套是一種互動類的魔術，就是與觀眾進行互動，形勢相對靈活;另一套是純舞臺魔術，只有背景音樂，沒有觀眾的互動，只有魔術是一個人演，形勢雖然死板但效果會相對較好，配合著燈光，音樂，這將是最棒的演出。
對于魔術表演，最大的風險莫過于資金和道具。我先說資金方面，一套完整的舞臺魔術道具最低要400元，我們經過魔術社商量決定從社費中扣除一部分，之后的錢再有我們社團的一些干部們平分。光有錢沒有好的道具是不行的，一場漂亮的舞臺魔術不僅要求表演者要有好的演技，道具也是重要的決定因素之一，北京大大小小的魔術店不計其數，有的魔術店的道具以次充好，所以我們決定只從大的，正規的魔術店去購進一些表演的道具，這樣就可以把道具的風險降低到最小。
在準備魔術表演的過程中，預算是最不靠譜的，你不知道會有什么東西你需要，會有什么東西你不需要，你買了道具可能用不上，但你沒賣的道具有可能必須的用，所以，根據這些種種的不確定性，我們的預算大概在700元上下。
魔術是當今社會交際的一項重要方式，每個人回一兩個小魔術，不僅可以提高自己的人氣，還可以結識更多的朋友，可以更容易的推銷自己、展現自己。
關于魔術社團招新策劃書范本三
《大魔術師》梁朝偉周迅經典搞笑臺詞對白
張賢：等到一個刮西北偏東風的日子才可以！ 8、雷大牛：你是個騙子！
7、柳蔭：一個人窮兇極惡，經典臺詞對我卻百依百順，你覺得他是壞人嗎？一個好人去歐洲留學，把婚期都給忘了。你覺得他還是好人嗎？
張賢：什么是大局？人命就是大局。
燈不點不亮，話不說不明。我們現在來說清楚！
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3 __來源網絡整理，僅作為學習參考 2、雷大牛對柳蔭：我心里有團火，在提醒我該生個寶寶了。你就稍微幫個忙吧！
張賢：那就只能騙了。
同伙：我們是以大局為重。
雷大牛：你能教我不自由的戀愛嗎？
6、張賢：你草菅人命，和那些兵痞有什么分別？
張賢：你說錯了，我是個造夢者。
雷大牛：哎，拍電影真花錢！
就像我的魔術！
劉昆山：不，用真的更震撼。為了效果，我們增加了一點預算。
張賢：想讓女人笑，有時候也要用騙的。
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__來源網絡整理，僅作為學習參考
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關于魔術社團招新策劃書范本四
主持人d：你每次買可樂都能中獎？
主持人a：還是你每次買一瓶可樂，他送一張發票給你？
表演者：不是的，不是的，我每次喝完一瓶可樂之后，又將它變成一瓶新的可樂。
主持人a，b，c：不是吧，你有那么厲害？，你在騙人吧！
表演者：好！好！好！，那在表演之前，我想問一下，四位主持人有沒有會變魔術的？
主持人d：我會！
表演者：真的嗎？要變可樂的魔術也！
主持人d：沒問題！
表演者：來！來！讓我們掌聲歡迎一下！
關于魔術社團招新策劃書范本五
楊：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光。
嚴：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋！
邱：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。
曹：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
楊：今天是屬于我們的節日——六·一兒童節。
邱：祝大家——
合：兒童節快樂！
邱：楊詩婧，你喜歡看魔術嗎？
楊：當然啦！誰不喜歡呢？
嚴：楊詩婧，你知道嗎？我們班今天也迎來了幾位魔術高手呢！
曹：哦，是嗎？讓我們拭目以待吧！（掌聲響起）
楊：大家說，魔術精不精彩？（待下面同學回答完畢）
曹：恩，魔術的確很有趣，特別是xxx的，變化多端。
嚴：但你們知道嗎，小品也是很搞笑的。
邱：想聽嗎？讓我們掌聲有請黃小丫他們的《大忽悠》。
嚴：真是杰作！你們真是太棒了！
曹：聽說你們也有一個非常厲害的小品，叫《主角1號餐》。
楊：那當然了，同學們，你們想看嗎？讓你們大家開開眼界！
邱：聽，歌聲響起，多么悅耳動聽。
楊：賞，歌曲動人，多么令人陶醉。
嚴：讓我們請出季然和雯雯，讓她們引領大家進入歌聲的世界。
曹：相信大家還記得《晶碼戰士》這部動畫片吧。
楊：里面的主人公經過千辛萬苦，才獲得勝利。
邱：讓我們欣賞它的主題曲——《我不怕》。
楊：不知不覺，這次六·一兒童節聯歡會進入尾聲。
邱：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
嚴：我們邁著喜悅的步子緩緩離開五月。
曹：我們展開希望的翅膀悄然走近六月。
合：本次活動到此結束，謝謝大家！
關于魔術社團招新策劃書范本六
由北師大編寫的一年級語文課程標準實驗教科書采用主體單元的編排方式，從學生的認識規律、身心發展特點和生活實際出發，確定了十七個主題單元。《冬天是個魔術師》是第十六組中以“冬天”為主題的一篇課文。作者揉情于景，借景抒情，以生動活潑的兒童語言描寫了冬天中動物冬眠、下雪、湖面結冰、人們穿上冬裝等特點。文中充滿兒童情趣，是篇激發學生熱愛大自然的好教材。
根據教材特點和本班實際情況，我運用課改理念確定了本課的教學目標：
1、識記15個生字。
2、理解課文內容，能說出景物特點，感情朗讀課文。
3、激發學生對大自然的熱愛，培養自學能力。
本課的教學重、難點：能識記15個生字，并結合課文說出冬天里的景物特點。
本課的教學時間我擬用二課時，這是第一課時。
《語文課程標準》指出：“學生是學習的主體。語文課程必須根據學生的身心發展和語文學習的特點，促進學生全面發展。”因此，我遵循以學生為主體，教師為主導、讀書為主線的原則，調動學生的求知欲，使其積極參與學習過程。
1、情境教學法
小學生由于年齡較小，注意力不集中，思維以形象思維為主，直觀形象的情境教學能使學生突破時間和空間的障礙，獲得感性知識，激發學習興趣。上課伊始，我借助課件展示了一個迷人的冬景：雪中的野果更加紅艷奪目、奇特瑰麗的哈爾濱冰雕、大雪覆蓋著挺拔的紅松、銀裝素裹的大地，人們在盡情地滑雪。學生在優美的音樂、美麗的畫面中領略了大自然的美景，學習興趣盎然。
2、合作學習法
教師組織學生在課堂上討論，有利于師生、生生間情感溝通和信息交流，能促進學生思維的撞擊和智慧火花的迸發，調動學生學習熱情，主動地獲取新知。
如學習課文第一自然段時，各學習小組討論：冬天這位魔術師會變什么?學生結合課文內容分組討論，并選出一名匯報員匯報學習成果，其他同學加以補充，我只作適當的點撥啟導。通過合作學習，變傳授為自學、變講為導，調動了學生課堂主體參與率，形成民主、和諧的探究氛圍。
3、扶放教學法
學生是學習和發展的主體。教師在教學中應激發學生主動意識和進取精神，著重培養學生語文實踐能力，發展學生思維。教學時，我通過“扶”讓學生掌握知識和學法，然后放手讓學生自學，在“放”中了解學情，做到“以學定教”。
如教學課文第一自然段時，我有意讓學生弄清學習方法：“反復讀文——理解內容——啟發談話——感情朗讀”。并用這個學法自學課文第二至四自然段。學生運用第一自然段的學法，很容易讀懂課文其他內容。這樣做，激活了學生的自主參與意識，既突出學生學習的自主性，又培養了學習能力，在“學會”的同時又“會學”。
這節課的教學，我借助知識載體，向學生傳遞方法、策略等信息。通過扎實訓練，逐步培養學生學習能力。
1、學會自主求知
只有給學生一個自主學習的環境，才能保證學生充分發揮其主體性，真正實現自主學習。如學習課文時，我營造寬松和諧的學習環境，讓學生邊讀邊畫出不認識的字，借助拼音讀通課文，然后在小組內互讀、評讀，最后舉行挑戰讀、比賽讀等形式鞏固所學知識。在整個學習過程中，學生求知欲強，自主參與學習，取得了較好的效果。
2、學會交流表達
《語文課程標準》指出：“語文教學應讓學生樹立表達的自信心，引導他們積極參加討論，勇于發表自己的意見，逐步培養學生口頭表達能力。”如在理解課文的基礎上，我問學生：“你喜歡冬天嗎?為什么?”各學習小組熱烈討論后，各抒己見、暢所欲言，有的說：“冬天的景色很美麗，小朋友們可以在外面堆雪人、打雪仗。”有的說：“冬天一到，我可以制作冰花。”在學生發表自己見解的同時，也提高了口頭表達能力。
(一)激趣導入
(二)學習新知
1、學習課文：
初讀感知——小組間互讀、評讀——齊讀課文
2、理解課文內容。
(1)學習第一自然段
反復讀文——理解內容——啟發談話——感情朗讀。
(2)小組合作遷移學習課文二到四自然段，然后匯報學習成果。
(3)學習第五自然段
齊讀第五自然段，引導學生說說冬天有哪些本領?
(4)感情朗讀課文。
(5)拓展延伸：你喜歡冬天嗎?為什么?請你把看到的、想到的冬天的景色畫出來。
3、識記生字：
學習小組利用學習袋自學生字，用開火車、挑戰讀等形式檢查識記情況。
(三)自我評價：生根據自己在課堂上的學習情況給自己評分。
(四)師課堂總結
冬天是個魔術師
動物冬眠：青蛙、刺猬、熊、蛇
魔
下雪：大地變白
術
湖面結冰：變成大玻璃
師
人們穿上冬裝：圍巾、棉衣、手套
關于魔術社團招新策劃書范本七
一、 活動主題：“繽紛社團，精彩無限”——暨社團迎新晚會
二、 活動口號：精彩生活，你我傾力呈現!
三、 主辦單位：成都中醫藥大學社團聯合會
四、 承辦單位：成都中醫藥大學太極拳協會
五、 協辦單位：跆拳道協會、瑜伽協會、輪滑協會、滑板協會、乒乓協會、臺球協會、體育協會及大腳部落等
六、 活動對象：成都大學各社團
七、 活動時間：20xx年12月15日18：00-20：30(暫定)
八、 活動地點：百會堂活動室
九、 活動目的：歡迎新同學的加入及歡慶元旦
十、活動意義：1.增強兄弟協會間的友誼和團結互助;
2.增加社團各成員間的了解，培養友誼關系;
3.展現新一代大學生豐富多彩的課余生活;
4.展現各社團的風采，吸引更多成員加入;
5.增強各社團影響力，使同學們對社團有
進一步的認識和了解。
十一、活動簡程圖
十二、活動安排
1.籌備期：(20xx年10月21日——20xx年11月10日)活動整體策劃并對可行性進行評估，就活動日期、活動形式、人員安排等工作進行具體安排，就本次活動進行前期宣傳。
宣傳物品：橫幅1條——規格：1.5m寬 * 15m長 懸掛地點：食堂外路燈之間(負責部門：宣傳部、信息部)
(內容：預祝成都中醫藥大學社團“繽紛社團，精彩無限”——暨社團迎新晚會圓滿成功)
展板2塊及噴繪2張 放臵地點：食堂(負責部門：宣傳部) 海報12張——張貼于1-10學生公寓及食堂前和教務公告欄
(負責部門：宣傳部、信息部)
廣播稿1份交至廣播站，包括活動信息和贊助商資料(負責部門：宣傳部)
學校網站“杏林青年”上進行宣傳(負責部門：宣傳部、辦公室)
2. 海選：(20xx年11月28日——20xx年11月29日 ) 封閉式海選，以到場先后為順序編號
地點：南北實驗樓之間
流程：報道—編號—表演
所需物品：筆，紙，音響設施，電腦
負責部門：辦公室，宣傳部、信息部、培訓部
預期效果：能從眾節目中選出12-14個，形式多樣化，內容新穎，主題健康向上。
3.初彩排：(20xx年12月5日——20xx年12月6日) 地點：百會堂二樓排練室
由辦公室選拔主持人4名，男女各兩名并確定節目的次序，嘉賓主持一名，通知所選節目次序，演練整臺晚會的流程 負責部門：辦公室，宣傳部、培訓部
4.最后彩排：(20xx年12月12日——20xx年12月13日) 地點：百會堂學生活動中心
負責人：辦公室，宣傳部，培訓部
預期效果：節目嫻熟精致，銜接恰當 ，能夠順利進行晚會，
并能取得預期效果
5.正式晚會：(20xx年12月15日 )
地點：百會堂學生活動中心(活動部申請場地)
相關事宜：百會堂二樓大門設臵服務臺，用于贊助商商品展示及宣傳(活動部及贊助商負責人)
布臵會場，相關設備及物品的準備(辦公室，培訓部)
調制準備晚會所需音樂及相關多媒體資料，場景布臵投影(宣傳部、信息部)
晚會流程：
17：50領導、嘉賓入場
18：00-18：10開場節目
18：10-18：30主持人宣布晚會開始，介紹領導、嘉賓
18：30-21：00節目演出(具體節目單待定)
說明：1、演出節目數量約為13-15個，類型包括舞蹈、歌唱、武術(傳統武術及跆拳道、雙截棍等)、音樂劇、彩妝秀、話劇、魔術、團體及單人樂器演奏等
2、節目由各學生社團或其他部門選送，經審核后確定
3、演出之間邀請領導和嘉賓與觀眾進行互動(可以通
過一次穿插游戲的形式，并派發禮品)
4、主持人在節目開始及晚會結束后將對贊助商進行介
紹和感謝
20：20-20：25 演出結束，節目表彰并感謝。
20：25-20：30 領導、嘉賓與演職人員合影留念 20：30 領導退場、觀眾退場、演員退場
備注：
所需物品有：舞臺、橫幅、多媒體設備、音響設備、獎金獎品證書、禮儀人員、筆、幻燈片制作、拉炮彩花、請柬、水、氣球、工作證、晚會領導桌牌、節目單(待定)、嘉賓名單、主持詞、簽到表
總指揮：成都中醫藥大學社團聯合會
總負責人：章勇軍
現場工作人員：各部門干部干事
6.后期工作：
①活動結束當天對場地、資料、物品的清理整理(負責部門：培訓部，辦公室)
②晚會結束后三天內通過展板，網站、校報等發布活動新聞，進行后期宣傳(負責部門：宣傳部、信息部)
③及時作好活動總結及各種信息和資料的存檔(負責部門：信息部，辦公室)
④調查贊助商活動宣傳滿意度，總結經驗并在今后進一步加強合作(活動部)
資金預算：
橫幅： 80元/幅
展板噴繪：80元/幅*2幅 =160元
宣傳海報：2元/張*12幅=24元
請柬、工作證及紙張100元
舞臺布臵：300元
氣球：10袋 =20元
打氣筒：4元/個*4個=16元
拉炮彩花100元
租用音響設備200元
晚會用水：1元/瓶*100瓶=100元
互動游戲獎品 ：100元 (布偶、筆記本，小工藝品)
獎品及禮物贈送：100元
應急資金：500元(說明：用于后期準備時出現的材料短缺和需求擴充，及演出臨時狀況，活動結束后我們將列出清單。)
--總計：1800元
獎項設臵
歌唱組：一等獎 一組
二等獎 二組
三等獎 三組
舞蹈組：一等獎 一組
二等獎 二組
三等獎 三組 最佳才藝獎 一組 最受觀眾喜愛獎 一組 現場最佳氣氛獎 一組 最具潛力獎 一組