心得體會是一種對過去經驗的回顧和反思，是對自己成長和發展的一種記錄和總結。下面這些心得體會范文是經過精心挑選的，希望能為大家寫作提供一些思路和方法。
專業以案示警警示教育心得體會（案例15篇）篇一
作為一名黨員，要清醒的認識到身上擔負的歷史使命，深刻領會黨中央在黨的廉政建設中的深謀遠慮，全面增強對拒腐防變的認識，提高自身的免疫力，不斷增強政治學習的緊迫感和責任感，加強思想改造，樹立牢固正確的人生觀、價值觀、世界觀、權利關，時刻清醒的認識到權力是誰負于的，應該利用手中的權力為誰謀利益，要真正做到權為民所用、利為民所謀，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，做到自重、自律、自警，常懷律己之心，常修為官之德，始終保持共產黨人的浩然正氣。
二、以案為鑒，警鐘長鳴。
在本職工作崗位上，一定要樹立正確的權力觀、業績觀，把心思用在工作上，用在干事業上，對待權力要有如履薄冰的精神，要慎權，要嚴于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，否則就“一失足成千古恨”。小洞不補，大洞吃苦，要把組織和群眾的監督當作是一面鏡子，經常照一照，檢查一下，及時加以改進和糾正。，常思為民之責，手莫伸、人莫貪，在自己面前真正筑起一道防腐防變的鐵籬笆。
三、勤奮做事，廉潔做人。
通過此次學習，使我深刻領會到做為一名共產黨員要時刻將自己的工作實踐，跟人民群眾的具體利益聯系在一起，做事謙虛謹慎、嚴于律己、廉潔奉公。
此次警示教育給自己今后的人生道路敲響了警鐘，通過學習，觸動很大，位卑不忘憂國，要認真執行好黨的路線、方針、政策，嚴格遵守各項規章制度，決不能有任何偏離和疏忽大意，堅決遵守國家法律法規，自覺地做到一切以單位的利益為重，以人民的利益為重，從而達到讓組織放心，讓領導滿意。
有句老話我們再熟悉可是了，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，堤潰蟻穴、氣泄鋒芒，“吃拿卡要”看似事小，實則害處無窮。在一些領導干部尤其是基層干部眼中，吃一點拿一點，似乎是“小事一樁”，殊不知，這對老百姓而言，有切膚之痛。作風建設永遠在路上，反腐斗爭永遠不停歇，要狠剎“吃拿卡要”不正之風。
“吃拿卡要”頻頻出現，主要還是有兩點原因：其一，權力的傲慢與任性。手中有權，并且權力又沒有得到有效的監督和制約，所以導致很多事情就是當權者說了算，而不是百姓說了算，這在必須程度上助長了當權者的為非作歹思想；其二，思想意識的滑坡。思想上松一寸，行動上就會散一尺，應對誘惑、利益，一些領導干部難以抵御，出現跑偏、鋌而走險的行為舉止，攀比、欣羨、腐化，最終墜入深淵，永遠不能自拔。
毫無疑問，吃拿卡要現象，嚴重破壞了黨和政府的形象，影響了機關辦事效率，傷透了老百姓的心。“吃拿卡要”不正之風，必須治理，必須遏制，必須狠剎。
一方面，要建章立制，規范權力，注重精神洗禮與警示教育。牛欄關貓關不住，權力籬笆必須扎緊、扎牢、扎固，讓權力在陽光下運行，不讓“吃拿卡要”行為有機可乘；要加強領導干部夢想信念、黨紀國法的教育培訓，牢記宗旨使命，遠離不良誘惑，從案件中吸取教訓，知敬畏、明底線，管好自我的手，收住自我的心，把好自我的嘴。
另一方面，要強化打擊，通報曝光，堅決鏟除不良習氣與土壤。對待“吃拿卡要”行為，要嚴厲查處，不姑息、不遷就，及時查處這些違紀黨員干部，讓他們“吃”到后悔，“拿”得扎手，“卡”住前途，“要”到處分；加大通報曝光力度，以儆效尤、以案示法，強化監督舉報，讓“吃拿卡要”分子無處遁形，最終還政治生態一片風清氣正。
專業以案示警警示教育心得體會（案例15篇）篇二
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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按照“以案示警”警示教育部署要求，我認真觀看了《警鐘》系列警示教育片，并堅持問題導向、嚴查細對，結合自身思想、工作和生活實際，深入剖析、查找不足、明確努力方向。
一、對違紀違法典型案件的認識和體會。
紀錄片中的人物，都曾是全國各地的同仁，他們有的公權私用、貪贓枉法，有的自甘墮落、賭博吸毒，有的濫用職權、失職瀆職，甚至與犯罪分子沆瀣一氣，淪為黑惡勢力的保護傘。縱觀這些違法違紀典型案件，盡管他們的違紀違法手段、方式有所不同，但是深入剖析案件卻有著共同特點，概括起來就是：信仰迷失，底色蛻變；
監督缺位，用權任性；
缺乏敬畏，底線失守；
政商不分，站位不正。
二、產生問題的原因分析。
（一）理論學習的深度不到位。在學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想上還不夠扎實、不夠深入、不夠細致，主動性、規劃性、系統性還不充足，存在用到才去學的現象，客觀上以工作忙、壓力大、事務性工作多為借口，沒有處理好工學矛盾。
（二）黨性鍛煉的力度不到位。面對主業績效和日常工作任務，沒有很好地處理好抓業務工作與加強自身黨性鍛煉的關系，存在忙于事務性工作而放松主觀世界改造的現象，對一些社會不良風氣、錯誤言論甚至損害黨的形象的言行批評抵制不力，政治斗爭性還不夠強。
（三）攻堅克難的決心不夠強。隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，分管從事的工作越來越多，客觀上存在工作兼顧不全面，工作的闖勁、干勁、拼勁還需要再增強。
三、今后整改方向及主要措施。
（一）強化黨性修養，做到心中有黨。要以案為鑒，努力加強自身的黨性修養，做到心中有黨、心中有民、心中有戒，將學習教育貫穿教育整頓始終，補足“精神之鈣”。
（二）強化使命擔當，做到心中有責。認真落實“五個當好”的工作要求，當好理想信念的“踐行者，當好輔助決策的“參謀者”，當好工作落實的“推動者”，當好機關運行的“服務者”，當好紀律作風的“引領者”。
（三）強化廉潔自律，做到心中有戒。嚴格遵守黨的六大紀律，對標對表查糾整改環節各項清單，凈化自己的思想、校正自己的行為，做忠誠、干凈、擔當的黨員干部。
專業以案示警警示教育心得體會（案例15篇）篇三
近段時間，單位集中組織開展了學習。堅持標本兼治，推進以案促改工作的學習，同時我個人抽時間自學發生在我市的典型案例，深刻體會到全面從嚴治黨的緊迫性，通過這些典型案例的分析，也讓我領悟很多，曽經是我們市委主要領導的，身居要職，在位時還經常被我們津津樂道，而如今卻成為階下囚，悔不當初，不修身律己，不嚴守黨的政治紀律和政治規矩，導致身敗名裂，身陷水深火熱之中。通過這階段的學習，警示黨員干部，讓所有黨員干部以案促改，做到防患于未然，應著重做好以下幾個方面。
一、強教育引導，夯實思想基礎。
意識是行動的指南針，有什么樣的思想動態，就會做出什么樣的行為舉動，向杜絕黨員干部廉潔自律，先要擺正思想。一要組織基層黨員干部學習政治理論，講廉政黨課，引導基層黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，增強為民服務意識，真正做到思想上關心群眾、感情上貼近群眾，工作上依靠群眾。二要加強法紀教育，增強法紀意識。組織基層黨員干部學習法律法規、黨紀黨規及相關制度規定，引導基層黨員干部心存戒懼，知法懂法守法，堅守紀律底線，不觸碰法律紅線。三是要加強廉政教育，增強廉潔意識。通過講廉政黨課、學習勤廉典型、觀看反腐倡廉電教片、參觀警示教育基地、以案說法等多種方式，加強廉政教育，讓基層黨員干部牢固樹立廉潔為民理念，做到踏踏實實做人、清清白白為官。
二、強化制度落實，規范權力運行。
除了法律法規，制度是平時約束領導干部的最切身的保障，是防范黨員干部走向墮落的第一道關口。加強制度建設，著重抓容易滋生不正之風和腐敗的領域和環節，建立健全便利管用的制度，形成用制度規范基層權力運行，讓權力處在陽光下、置于制約中，使基層黨員干部不易腐。一要完善相關體制機制，努力消除損害群眾利益行為的制度誘因，把權力關進制度的籠子。要完善基層黨風廉政建設責任制、干部考核評價等制度體系，用制度管人、管錢、管事。二要增強制度執行力。領導干部要率先垂范，以身作則，帶頭執行制度，樹立榜樣，帶動黨員干部按制度辦事，自覺接受群眾監督。紀檢監察部門要定期對干部崗位廉政風險進行排查，發現苗頭及時談話提醒，督促整改。三要強化監督管理，嚴格監督檢査，使基層黨員干部不能腐。失去監督的權力必然導致腐敗，加強監督管理，嚴格監督檢査，強化跟蹤問效，使基層黨員干部不能腐。把黨內監督、法律監督、行政監督和輿論監督結合起來，充分發揮各監督主體的職能作用。
三、強化執紀問責，増強對法律紀總的敬畏之心。
用嚴明的紀律來維護和實現好人民群眾的合法利益，強化紀律審査工作，發現一起、査處一起，懲處一個、震懾一片，使基層黨員干部不敢腐。一要加大懲治力度。堅持以零容忍態度持續高壓懲治侵害群眾利益的腐敗，有案必査，決不姑息遷就；及時通報典型案件，開展警示教育，起到震攝和教育作用。二要提高腐敗成本。對侵害群眾利益的，要讓其在政治上、經濟上、生活上、輿論上都付出代價，形成有力震懐，營造反腐倡廉的良好氛圍。
作為一名黨員干部，無論工作中還是生活中，都要用心維護黨紀國法的嚴肅性，不僅僅要用憲法和法律約束自己，更要用黨章和黨的紀律規范自己，不斷加強自身的廉潔自律修養，以優良黨風促政風帶民風，要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住清苦，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。
專業以案示警警示教育心得體會（案例15篇）篇四
根據市局、支隊政法隊伍教育整頓工作關于開展警示教育的統一部署和工作要求，按照《汕頭市公安局交警支隊政法隊伍教育整頓工作方案》的安排，結合支隊工作和隊伍建設實際，開展警示教育，教育引導民警、輔警進一步增強廉潔自律意識，筑牢拒腐防變思想防線。要清楚并且學習上級領導下達的教育整頓的意義、目的和政策規定，讓民警、輔警意識到懲戒的是極少數，更多的是照鏡正冠、紅臉出汗，受到警示，保持警醒，從而卸下包袱，輕裝上陣。要讓我們深切感受到黨紀法規是“緊箍咒”，更是“護身符”，是政治生命的“安全閥”，是防止蛻變的“防腐劑”，自覺以防“破紀”來防“破法”。要堅持以本次通報的案件為鑒、以案明紀，抓好民警、輔警身邊人、身邊事警示教育，讓廣大民警、輔警知敬畏，做到心有所戒、行有所指，增強本次警示教育的成果。
通過他們的現身說法，在自己思想深處受到極大的觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓做了反思，得出了“三點警示”：警示一：黨員領導干部背離的宗旨必將致人生觀和價值觀扭曲，放松黨性修養和鍛煉，面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧、崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。警示二：黨員領導干部把人民賦予的權利作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權利是把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。通過典型案件說明，領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，耽誤事業的發展;一旦心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終成為人民的罪人。
作為一名基層輔警，要清醒的認識到身上負擔的歷史使命，深刻領會黨中央在黨的廉政建設中的深謀遠慮，全面增強對腐敗防變的認識，提高自身的免疫力，不斷增強政治學習的緊迫感和責任感，加強思想改造，樹立牢固正確的人生觀、價值觀、世界觀、權力關，時刻清醒的認識到權利是誰賦予的，應該利用手中的權利為誰謀利益，要真正做到權為民所用、利為民所謀，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，做到自重、自律、自警，常懷律己于心，常修為官之德，始終保持一個基層工作者的浩然正氣。
在本職工作崗位上，一定要樹立正確的權利觀、業績觀，把心思用在工作上，用在干事業上，對權利要有如履薄冰的精神，要慎權，要嚴于自律、公道正派、潔身自好、清廉自守，否則就“一失足成千古恨”。小洞不補，大洞吃苦，要把組織和群眾的監督當做是一面鏡子，經常照一照，檢查一下，及時加以改進和糾正。常思為民之責，手莫伸、人莫貪，在自己面前真正筑起一道防腐防變的鐵籬笆!
通過此次學習，使我深刻領會到作為一名基層輔警要時刻將自己的工作實踐跟人民群眾的利益聯系在一起，做事謙虛謹慎、嚴于律己、廉潔奉公。
此次警示教育給自己今后的人生道路敲響了警鐘，通過學習，觸動很大，位卑不忘憂國，要認真執行好黨的路線、方針、政策，嚴格遵守各項規章制度，決不能有任何偏離和疏忽大意，堅決遵守國家法律法規，自覺地做到一切以單位的利益為為重，以人民的利益為重，從而達到組織放心，讓領導滿意!
專業以案示警警示教育心得體會（案例15篇）篇五
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照“以案示警”警示教育部署要求，我認真觀看了《警鐘》系列警示教育片，并堅持問題導向、嚴查細對，結合自身思想、工作和生活實際，深入剖析、查找不足、明確努力方向。
一、對違紀違法典型案件的認識和體會。
監督缺位，用權任性；
缺乏敬畏，底線失守；
政商不分，站位不正。
二、產生問題的原因分析。
（一）理論學習的深度不到位。在學懂、弄通、做實習近平新時代中國特色社會主義思想上還不夠扎實、不夠深入、不夠細致，主動性、規劃性、系統性還不充足，存在用到才去學的現象，客觀上以工作忙、壓力大、事務性工作多為借口，沒有處理好工學矛盾。
（二）黨性鍛煉的力度不到位。面對主業績效和日常工作任務，沒有很好地處理好抓業務工作與加強自身黨性鍛煉的關系，存在忙于事務性工作而放松主觀世界改造的現象，對一些社會不良風氣、錯誤言論甚至損害黨的形象的言行批評抵制不力，政治斗爭性還不夠強。
（三）攻堅克難的決心不夠強。隨著參加工作時間的增加，工作環境的變化，分管從事的工作越來越多，客觀上存在工作兼顧不全面，工作的闖勁、干勁、拼勁還需要再增強。
三、今后整改方向及主要措施。
（一）強化黨性修養，做到心中有黨。要以案為鑒，努力加強自身的黨性修養，做到心中有黨、心中有民、心中有戒，將學習教育貫穿教育整頓始終，補足“精神之鈣”。
（二）強化使命擔當，做到心中有責。認真落實“五個當好”的工作要求，當好理想信念的“踐行者，當好輔助決策的“參謀者”，當好工作落實的“推動者”，當好機關運行的“服務者”，當好紀律作風的“引領者”。
（三）強化廉潔自律，做到心中有戒。嚴格遵守黨的六大紀律，對標對表查糾整改環節各項清單，凈化自己的思想、校正自己的行為，做忠誠、干凈、擔當的黨員干部。
專業以案示警警示教育心得體會（案例15篇）篇六
到安寧市反腐倡廉警示教育基地參加警示教育后，看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心，對此感受頗深，啟發很大。
一、加強學習思想理論，做到信念堅定，構筑拒腐防變的思想防線。
少數領導干部的腐敗案例說明，一個人腐敗變質，既有外因，也有內因。最根本的還是內因，就是價值觀和人生觀出了問題。如果不自覺加強黨性觀念，不加強政治理論學習，不遵守黨的紀律，不堅持改造世界觀，就難以經受住各種考驗。我們要不斷完善和提高自己，堅持經常性的深入學習，進一步提高自身的政治理論水平，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。以案為鑒，時刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么，從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。
二、要嚴守法紀，廉潔自律，遵守黨的政治紀律，做到以案為鑒。
反腐倡廉警示教育基地的案例再次昭告我們：法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脫黨紀國法的嚴厲制裁。我們要深刻認識到反腐倡廉的任務艱巨性，認識到建立教育、制度、監督并重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性，在日常工作、生活中要以案為鑒，既用憲法和法律約束自己，也用黨章黨紀規范自己，抵御住各種誘惑，經受住各種考驗。
三、加強作風建設，從細節做起，做到艱苦奮斗，廉潔奉公。
艱苦奮斗的精神，是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的一種寶貴精神，是我們中華民族精神的組成部分，發揚艱苦奮斗的作風，其實就是一種廉政的表現。長期的舒適生活，使人形成了惰性，怕吃苦，怕受罪，好享樂，出賣權力來滿足一己私欲成為一些立場不堅定的黨員干部的捷徑。我們每一個人，特別是領導干部要以此為警鐘，牢牢樹立執政為民，廉政為民的思想，以黨風廉政建設和個人廉政自律的實際為出發點，做到常思貪欲之禍，常懷律己之心，艱苦奮斗，廉潔奉公。
四、提高警惕，做到警鐘常鳴。
如果一個人喪失了自我約束的能力，無視黨紀國法，即便是在普通的崗位上也會墜入罪惡的深淵；一個黨員領導干部，一旦放松了警惕，失去了清醒，便埋下了墮落的種子，一旦有機會就不知懸崖勒馬。因此，通過此次警示教育活動，我充分認識到反腐倡廉與己無關是一種非常有害的思想，要時刻對照先進找差距，反觀腐敗鳴警鐘，切實做到自重、自省、自警、自勵，堅決筑牢拒腐防變思想道德防線。
總之，通過這次警示教育活動，提高了我的思想認識，在今后的工作和生活中，我要做到，用心想事，用心謀事，用心干事，提高“立足本職、從自身做起、用黨的紀律規范和約束自己”的意識，有針對性的完善各項管理措施，理順生產，提高各項技術經濟指標，降低生產成本，實現“安全、經濟、穩定”的生產。
專業以案示警警示教育心得體會（案例15篇）篇七
師德師風講座聽了之后有點感受，后來網上學習，很有感觸，在這里結合自己的實踐，談三點體會。
孔子說過：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”前半句我們說并不盡然，后半句卻是千真萬確的真理。學生有著天然的向師性，特別是小學生，把教師的言行奉為準則和標準，據好多家長反映，孩子在家開口就是“這是我們老師說的”，閉口就是“這是老師叫我們做的”。在孩子眼中，我們老師是真理的化身，我們的一言一行就成了孩子效仿的對象。記得有一次，看到我班中的一個小朋友在學跳繩，只見他彎曲著雙腿，很夸張地把腿抬得高高的，左蹦一下，右跳一下，卻又一個也跳不過去，當時，我就樂了，不禁脫口而出：“趙聰，你跳繩怎么像蛤蟆一樣呀？”過了幾天，一個課間休息時間，我在批改作業，趙聰連蹦帶跳地來到我身邊，得意洋洋地說：“來老師，我會跳繩了，一次就跳了10多個。”我連忙表揚了他，可沒想到他接下來的一句話讓我大吃一驚：“來老師，李佳凱還不會跳，跳起來像蛤蟆一樣。”說著，就咯咯咯地笑了起來。我的心著實咯噔了一下，沒想到我無意中的這么一句話語卻在孩子心中留下那么深的陰影，而且現學現賣，馬上用來形容別的小朋友，這真的讓我始料未及。看來，教師的言行盡管只出現微小的偏離，但在眼睛像“錄象機”、耳朵像“錄音機”、腦子像“電子計算機”的孩子面前，就會成倍地放大，并加以迅速地模仿。看來，我們教師要特別注意自己的一言一行，這樣才能成為孩子學習的榜樣。
說到熱愛學生，我們哪個老師不想讓每個孩子好起來，我們教師辛勤勞動，滿腔熱情地把自己的所知所解與孩子們一起分享，用自己的心血精心哺育下一代，希望他們青出于藍而勝于藍，最后并不企求給自己個人帶來什么好處，這種愛難道不是一種無私的愛嗎？可遺憾的是，在原來學校一次年級組的書面調查時，我們測了這樣一個問題，你認為老師最喜歡班中哪個小朋友，請把他的名字寫在紙上，結果有好幾個班級都不約而同地寫了班中成績最好的小朋友的名字，我們班還算可以，有10來個小朋友寫上了自己的名字或寫上了一個我字。面對這樣一種調查結果，我們教師都不禁愕然，我們明明對孩子們是一視同仁，可大部分的孩子為什么卻沒有感受到我們的這種愛呢？原因是多方面的，可能對這些孩子平時贊賞不夠多，也可能當這些孩子犯錯時，我們教師總是以發泄心中的憤慨為目的，缺乏與孩子交流、溝通的誠意，無意中已傷了孩子的自尊。記得在有一次，接了一個五年級，在眼保健操時扣分了，我倒也沒怎樣，就在班里強調了一下，沒想到第二天又扣分了，在查清是由于一個男生睜了一下眼睛后，我就讓這個男生站起來，當著全班同學的面，狠狠地把他批了一頓，一直批到自己面紅耳赤，那個男孩子淚流滿面為止。結果第二天，男孩子給了我一張紙條——來老師，昨天你當著全班同學的面，不分青紅皂白地把我罵了一頓，我覺得我們之間已產生了一條無法跨越的鴻溝，你在這頭，我在那頭，永遠、永遠都不能成為朋友。雖然事后問明原因是眼睛發痛才睜了一下，而且及時向孩子賠禮道歉，但孩子的'這幾句話始終像烙印一樣深深地烙在我的心里，多少年過去了，它時時鞭策著我，熱愛學生就意味著尊重學生，要讓每個孩子都能抬起頭來走路，要認真考慮自己對孩子的每一意見，每一做法，無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感的角落——人的自尊心。
我覺得熱愛學生還意味著熱愛一切學生，尤其愛后進生，能容納他們的天真，能容納他們的錯誤，這種愛才是博大而深沉的。但反思自己的言行，覺得真的很難做到。我們班中的楊加侖，幾年也難得一遇的調皮搗蛋生，幾乎每天都要惹事生非，談起他，無論是我還是任課老師，都是頭痛之極。可在7.4這一天，我在關北面的窗戶時，被楊加侖看到了，只見他從大卡車的窗戶里鉆出了大半個身子，興奮地揮動著小手，大聲喊著“來老師再見，來老師再見”時，一陣感動涌上心頭，這么批評他，可孩子就那么天真，那么寬宏大量，不光對我既往不咎，還那么熱情，于是我暗下決心，下學期要偏愛這些孩子，多表揚，多給他們戴一些高帽子，少批評，即使批評也盡量不在全班同學面前批評。讓愛的暖流也能流進在他們的心田。希望在下次調查時，這些孩子會毫不猶豫地說，老師最喜歡我。
記得剛畢業的那年，由于環境寬松，教學上也沒有太高要求，所以那一陣子特別喜歡當老師，雖然一年級包班，但感受較多的卻是孩子們帶給我的快樂。清楚記得一年級第一次排隊，我喊著全體立正，向前看齊。可好多孩子似乎不明白這句話的意思，依然我行我素。于是，我就解釋了一下，向前看齊就是眼睛看著前面一個小朋友的后腦袋，這時，馬上有小朋友舉手發言：“來老師，我前面一個小朋友沒有后腦袋。”這些工作中的小插曲常常成為我和同事飯后的開心話題。但隨著教師這個職業社會地位的提升，我們日益受到外界的關注，來自家長，來自社會的壓力日漸趨增，所以現在當教師感受較多的卻是壓力，把教學當作是一種幸福、快樂不是一點也沒感受到，而是感受頗少。沒有時間和精力去感受。其實我們都曾有過幸福的時刻，當教了幾年的班級將要不教，孩子們在班隊課中流著眼淚與你述說心里話時；當孩子們犯了錯誤后，手捧鮮花集體向你道歉時；當曾經教過的孩子一起約好到你家里搞聚餐時，我們不也曾感動過，幸福過，快樂過嗎？所以我覺得壓力既然存在，也無須多加抱怨，苦中尋樂，調整自己的心態，去追求一種教學的新境界。
有人說我們是太陽底下最光輝的職業，有人說我們是人類靈魂的工程師，有人說我們是春蠶——春蠶到死絲方盡，有人說我們是蠟燭——燃燒自己，照亮別人。我想我們沒有這么偉大，我們不過是鋪路人，是橋梁，是燈塔而已。教書育人，不誤人子弟；以身作則，維護自己的聲譽；關愛學生，感受孩子的一片真情，忙忙碌碌，尋找人生的一種樂趣。我想，我們不過是如此而已。
專業以案示警警示教育心得體會（案例15篇）篇八
今天公司集體組織安全事故教育學習，觀看了安全警示教育片，每一起事故發生都是那么的觸目驚心，那么的讓人刻骨銘心，每次事故的發生都給我們帶來慘痛的教訓，都值得我們深刻反思。安全是永遠不變的主題，每天我們都在講安全，為什么還有那么多的事故發生。
對每次事故的深刻反思，我們會看到每次事故的發生都是因為我們的違章、麻痹、不負責，在工作中不認真履行自己的職責，嚴重違反公司的規章制度，不進行現場勘查，對危險點分析不到位，安全管控不到位，沒有認真做好監護職責，還存在習慣性違章的行為，麻痹大意，這樣往往事故就會找上我們。安全是一切工作能夠進行的保障，公司的蓬勃發展，工作的順利展開，我們生活美好幸福都需要安全護航，沒有安全就一切都是空談。
作為一名在電力行業工作的員工，安全更加是我們工作、生活的保護傘。
首先，我們要從思想上認識到安全的重要性，我們要不斷提高我們的安全意識和自我保護意識，堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針，通過學習每一次安全事故，深刻反思，找出事故發生的原因，結合自身的工作，找出不足之處，并制定整改方案，努力改正過去工作中的不足之處。
其次，我們要不斷加強我們的業務技能和綜合素質的提高，讓我們在工作中得心應手，能更好的認識到工作中存在的危險。
最后也是最重要的，我們在工作要認真負責，嚴格執行公司的法律法規和規章制度，嚴格執行“兩票三制”，堅決同“違章、麻痹、不負責”三大安全敵人作斗爭，做到“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害”，認真履行我們的職責，認真分析危險點，認真進行現場勘查，安全管控到位，做好監護工作，杜絕任何事故在我們身邊發生。
只有這樣我們才能夠開開心心工作，平平安全回家，公司也能夠穩步發展。
專業以案示警警示教育心得體會（案例15篇）篇九
近年來，隨著社會的發展和人們的生活水平的提高，犯罪事件也呈現出了愈演愈烈的趨勢。為了提高大眾的安全意識和法律素養，我校開展了一系列的警示教育活動。經過參與其中，并深入思考和體驗，我對警示教育的重要性有了更深刻的認識，同時也發現了一些值得改進的地方。下面我將圍繞著這兩點展開，以期幫助更多的人理解警示教育并提出更好的建議。
首先，警示教育非常重要，因為它有助于提高人們的安全意識。犯罪活動給社會帶來了巨大的不安全感，而這種不安全感會進一步影響到人們的生活和工作。通過警示教育，我們可以了解到各種犯罪行為的具體案例和危害后果，進而增強自己的防范意識和警惕性。例如，在警示教育中，我們了解到了一起電信詐騙案件，其中一位受害人因為被騙財物而面臨破產的困境。這樣的案例讓我們認識到了自己也可能成為受害者，從而更加懂得如何保護自己的財產和個人信息。
其次，警示教育可以提高人們的法律素養。一個社會的法制建設是非常重要的，它直接關系到國家和人民的福祉。然而，法律知識對于大多數人來說并不是一件容易掌握的事情。通過警示教育，我們能夠了解到一些常見的犯罪行為及其所涉及的法律條文，并了解到處罰的程度和處理流程。這樣，我們就能夠更好地遵紀守法，明辨是非，并能在遇到問題時及時尋求幫助和支持。
然而，盡管警示教育的重要性不言而喻，但我認為在實施過程中還有一些可以改進的地方。首先，警示教育的內容應該更加接地氣，更貼近大眾的生活和實際問題。我們可以利用現代科技手段，通過制作有趣的短視頻、音頻等形式，讓大眾更容易接受并理解。其次，警示教育應該注重實踐操作，通過模擬案例、角色扮演等方式，增強大眾的應對能力。最后，我們應該加強與社會各界合作，利用各個社區、企業和學校的資源，形成合力，共同做好警示教育的工作。
綜上所述，警示教育是一項非常重要的工作，它能夠提高人們的安全意識和法律素養，從而保障社會的和諧發展。然而，在實施過程中，我們需要不斷進行改進和創新，使得警示教育更具針對性和實用性。只有這樣，我們才能夠更好地應對犯罪活動，維護社會的公平正義。希望我們的警示教育能夠不斷改進和完善，為我們的社會貢獻一份力量。
專業以案示警警示教育心得體會（案例15篇）篇十
2012年3月31日，我支行組織學習了風險警示教育，會上，何處長為我們詳細講述了關于金融領域的犯罪情況，包括金融領域犯罪的概念和特征、常見的作案手段、金融業犯罪原因以及應對職務犯罪對策。
在聽取了何處長的講座之后，我深切地體會到作為一名銀行從業人員，我們有責任有義務做好自己份內的工作，并且要時刻告誡自己不能利用職務觸犯法律，否則將會造成無法挽回的惡果。講座中最讓我印象深刻的是對犯罪成本的分析，主要是要算好六筆賬：第一筆賬是要算好政治賬。我們每個人都在為實現個人的人生價值而不斷奮斗，但是當我們因一念之差而選擇竊取利益時，我們的生活會毀于一旦，從此不再擁有色彩，等待我們的則是百姓的唾罵和法律的拷問。第二筆賬是算好經濟賬。其實每個人都會有虛榮心，關鍵在于我們如何掌控這種心理，利益面前堅決抵擋各種誘惑，不會因小失大，否則將無法彌補。第三筆賬是算好名譽張。自古至今，我國名言警句當中對名譽的講述數之不盡，人們贊嘆那些為了事業而奉獻的人，歧視那些因為利益出賣自己的人。我們都是社會主義新時期的年輕人，所以我們追求人生的意義，不能為利益而放下尊嚴。第四筆賬是算好家庭帳。家是溫暖的港灣，我們應當保護好它，在當代經濟壓力的充斥下，很多人愛慕虛榮，違背社會和法律的原理，利用不正當手段謀求所謂的“幸福”，其實這些不是正真的美好，都是水里的泡影。他們不知道，這樣的行為不是在美化家庭而是毀壞家庭，讓和睦的家庭因為貪圖利益失去了歡樂。第五筆賬是算好自由帳。或許我們不能真切的體會到失去自由感覺，可是我們能夠看到望著鐵窗的人，他們曾經和我們一樣是自由的，只是他們沒有把握好機會，硬是毀掉了前途，失去了自由。第六筆賬是算好健康帳。有人說活著是最幸福的事，活著也要看怎樣的活著，倘若我們不能和正常一樣，活的再久也會有些難熬，因此，我們要健健康康的活著。
從事金融行業，這次的警示教育給了很大的啟示，我堅信自己不會成為一個職務犯罪分子，在以后的工作和生活中，我將從點點滴滴開始，做到為民服務，堅持到底。同時，我會從以下幾個方面做好工作：
一、學習法律知識，根除犯罪意識。
在工作中了解關于銀行業的各種法律知識，常懷律己之心，常修職業之德，常思貪欲之害。要有遵紀守法的意識，努力做好工作，恪守職業操守，工作中嚴格要求自己，遵章守紀，照章辦事，端正言行,認真履行崗位職責，提高自身的合規經營意識和制度執行力。
二、時刻監督，加強學習。
銀行業本身就是一個特殊的職業，我們要與同事相互監督，形成一個較為嚴密的整體結構。現代技術的不斷進步也需要我們學習更多的技術，加強防范，不至于在發生突發事件時無從下手。
三、堅定信念，做好自己。
信念會左右我們的行動，在以后的工作和生活當中，我會堅持的我的原則，不為利益迷惑雙眼，更加不會損害單位和國家的利益。知足者常樂，只要有信念，相信一切都不會因為外界的改變而改變。熱愛自己的事業，寧可失去自己，也不會丟掉原則，這就是我奮斗的目標。
專業以案示警警示教育心得體會（案例15篇）篇十一
每一期的警示教育大會都令人觸動頗深：挪用公款、不求新知、不思進取、放縱自己對法律的義務和責任，害人害已。
此次觀看的專題片，講述了樂亭出納的犯罪過程。從一個天真爛漫，懷揣夢想的女孩走向犯罪深淵的階下囚，最后失去自由，讓人深感惋惜，對我的觸動很深，她的所作所為讓她的生活籠罩在陰影里，從陽光下走向黑暗，從此給自己的人生涂上污點。通過她的事件讓我懂得提高潔律意識，要從小事做起，從日常做起，加強自身修養，筑起思想防線。
一、從嚴要求自己，警鐘長鳴。嚴守公司規章制度，自覺抵制不良思想。
二、公私分明，堅決不動用公司任何財物，時刻自省、自警、自勵。
三、自覺接受公司監督，主動接受批評，從根本上防止和杜絕挪用公款的事情發生。
四、恪盡職守，勤奮工作，認真做好自己的工作。
五、以案例為鑒，一旦恃權輕法，心存僥幸，就會觸犯法律，受到制裁，最終毀掉自己的一生。
因此，我會堅決做到嚴于律己，廉潔自律，清清白白做人，堂堂正正做事。始終筑牢思想防線，不做權利，金錢的俘虜，為了自己的明天，為了家人的幸福，勇于拒絕腐敗，遠離犯罪。
2011.8.30。
專業以案示警警示教育心得體會（案例15篇）篇十二
我于２００６年１０月２４日至１０月２９日，在我市聯社組織學習扎實開展典型案例警示教育活動以來，我參加學習了一次聯社中心學習組《關于典型案例警示教育》學習和祿市信用社組織專項學習《關于典型案例警示教育》學習。主要學習了川信聯委發［２００６］９１號《關于在全省農村信用社范圍扎實開展典型案例警示教育活動的通知》、華信聯發［２００６］１１８《關于在全市信用社范圍扎實開展典型案例警示教育活動的通知》、四個典型案例、相關文件以及四川省農村信用社各種制度和規章等內容。通過案例學習，讓我熟知了《南充市原城郊信用社會計支某侵占資金案件》、《遂寧市射洪縣紫云信用社何家橋分社董某等三人侵占資金案件》、《宜賓市高縣慶符信用社羅某侵占資金案件》、《成都市郫縣高新信用社高某挪用、侵占資金案件》其四個案例案發過程，暴露出的問題，對農村信用社造成的巨大損失，對直接責任人和相關責任人的責任嚴肅處理，警示我們信合員工不能踏“紅線”，不能侵占、挪用集體資金，震懾了國家的法律威嚴———違法必究。通過本次集體學習省聯社出臺的各項新規章制度，讓我重溫了《農村信用社會計出納基本制度》、《四川省農村信用社內控約束制度》、《四川省農村信用社信貸工作盡職管理辦法》等操作性識務知識和安全保衛工作的重要性、必要性、緊迫性，讓我熟練掌握了操作流程，使我們信合員工必須按操作規程操作每筆業務，按合法合規方法處理每件事宜，懂得了省聯社對違者必重罰，違者嚴處理的鮮明態度。
———南充市原城郊信用社支某侵占資金案：支某為信用社會計，利用職務之便，以高息攬儲或承諾不扣利息所得稅為誘餌，侵占儲戶資金１２筆、125.45萬元。所暴露的問題是：一、會計、出納基本制度執行不力。未堅持四雙制度的“雙人臨柜”、未堅持會計制度中的印、押、證分管、未堅持帳表憑證換人復核、會計要素不齊全，這些原因都是導致該案的主要原因，也是最根本的原因。二、事后監督履職不到位。這告訴我們在各自職責上，必須要有事業心和責任感，不能停于口中和手上。認真對待事后監督工作，要仔細地做好。從這方面說明一個問題，沒有認真做好事后監督工作，客觀上給犯罪人提供可乘之機。只有堅持制度，貫徹執行制度，才能真正消除安全隱患。
———遂寧市射洪縣紫云信用社何家橋分社董某等三人侵占資金案件：董某、龔某、章某三人身為信用社負責人，出納員，會計員利用職務之便，在２０００年２月１７日至２００３年４月２５日期間，采取自制憑證盜取客戶存款１５筆、803,848.15元，集體參與作案。所暴露的問題是：一、基本制度未貫徹執行，至使三人合伙作案未被發現。未堅持交叉復核制度、印章保管未按要求保管、經辦員私章未妥善管理。這些問題所暴露出了，致使該得逞３年之久的直接案發原因。二、輪換班人員安排不當，固定一組人員長期一班，因而該案潛伏期較長。三、儲蓄事后監督員、主辦會計監督不力。沒有堅持內外核對，大戶和對公賬戶沒有按月對賬。四、信用社正、副主任執行基本制度檢查監督不力。對存在的問題在檢查中未發現和糾正，同時說明該社領導思想較差和業務不熟，放之任之。五、稽核工作不力。充分說明該市稽核工作落實責任不到位，沒有認真做事。總而言之，該案說明管理者業務能力存在問題，履職不力，基本制度貫徹執行不力一句俗語說道：上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來。只有抓好帶頭人，才能懲前毖后。
———宜賓市高縣慶符信用社羅某侵占資金案件：羅某為信用社出納員，利用職務之便，侵占庫款15.5萬元。案件原因有三，其一是信用社領導未抓好職工思想教育，未掌握職工思想動態，任其發展，所致羅某作案未發現的主要原因；其二是內控執行力較差，操作人員和信用社正、副主任都未履行工作職責，這是此案得逞的主要原因；其三是監督檢查不到位，稽核人員責任心不強。從這些所暴露的問題不難看出，主要體現管理者水平較低和未堅持基本制度。不落實制度，不堅持制度，不執行制度，都是滋生案件的土壤。
———成都市郫縣高新信用社高某挪用、侵占資金案件：高某身為綜合柜員崗位，利用職務之便，挪用資金23.7萬元，侵占資金135萬元，判刑6年。這起案件說明了一個問題，信用社不斷在改革發展中，新業務、新操作是我們發展的產物，也是迫不及待將要走的道路，農村信用社到柜員制的發展，是最終奮斗的目標。因此，不堅持約束制度，不把基本制度執行好，將是機算機作案的`高發環節。所暴露問題也很簡單，就是主任至一線員工執行制度嚴重不力。缺泛職業精神和道德觀念，必然會釀成深刻教訓，遺憾終生。
我們知道，一個國家都有章法，一個家庭必有家規，一個企業必有規章。沒有規矩，不成方圓。由此可見，我們省聯社成立以來，堅持走依法合規經營之路，這不僅是正確之舉，也是必走之路。一步一步推行行之有效的管理制度，是規范操作，規范行為的良方。每個案例都是制度的總結，都融合了里面的原因，不去執行它，都會是發生案件的主要原因，也是直接原因。由此，我們每個信合員工不但要及時掌握，而且也要一絲不茍地貫徹執行。這樣一來，都是防范和化解案件的最好辦法，為我們信合依法合規經營發展鋪路奠基。
做金融職業，手中管理與經營的特殊商品------貨幣。案例事實表明，沒有正確樹立人生觀、世界觀、職業觀、權力觀，不加強學習，不加強改造，都會斷送我們自己的美好前程，毀掉幸富美滿的和諧家庭。如宜賓高縣慶符信用社羅某，貪圖虛榮，花錢大手大腳，人生觀、世界觀不清，自己把自己并不好的家庭破壞掉。另如，遂寧市射洪縣紫云信用社何家橋分社董某等三人集體作案，其董某身為負責人，不但未領導好單位職工開展工作，反而與職工一起作案，嚴重喪失了一個信用社負責人的應具備的素質，忽視了權力觀、職業觀的改造，同時也沒有教育一起工作的同事，致使集體犯罪。只有堅持執行制度，才是回報信合的最好方式。只有加強同不法行為斗爭，才能保障集體資金不受侵害。只有加強樹立正確人生觀、世界觀、道德觀等，不但能幫助自己，也能幫助身邊的同事。
１、堅持自覺遵紀守法，不斷加強世界觀、人生觀、道德觀的學習改造，讓我們都成為構建和諧社會的細胞。
２、堅持各項制度辦法的貫徹執行，熟知業務操作，履行好崗位職責，認真面對信用社改革，把執行制度作為行為準則。
３、堅決同不法行為作斗爭，讓滋生案件的土壤從中消失，使制度化工作不能光說不干，不能流于形式，繃緊防范案件這根弦。
４、擁護領導，聽組織的話，完成各項領導交辦的一切任務。
５、防微杜漸。一切案例和發案都說明一個問題———未執行操作規程。因此，應該在工作中吸取教訓，消除隱患。
專業以案示警警示教育心得體會（案例15篇）篇十三
黨員干部特別是掌握權力的領導干部，要正確對待權力、行使權力;時刻牢記手中的權力是人民賦予的，權力的大小與為人民服務的責任是密切相聯的，這個權力只能用來為人民服務，為人民謀利益，絕不能用來作為謀取個人和小團體私利的資本，以權謀私，搞權錢交易;要堅定不移地維護人民群眾的合法權益，無私無畏地同一切損害群眾權益的現象作斗爭。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。黨員干部要忠心耿耿地為國家、為民族、為人民努力工作，盡職盡責，秉公行事，自覺地做到一切以人民利益為重，經受住名、利、權、位的考驗，面對物質利益的強烈誘惑，不沾不染，保持一個共產黨員的公仆本色。
失去了人民群眾的擁護和支持，黨的事業和一切工作就無從談起。世界上一些長期執政的共產黨之所以喪失政權，一個重要原因就是其領導集團內部出現了嚴重的腐敗現象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強和改進黨的作風建設，是共產黨執政規律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠保持其先進性。我們機關的黨員干部，要想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需;端正對群眾的態度，增進對群眾的感情;涉及群眾切身利益的決策，要充分聽取群眾的意見;堅持政務公開，提高行政管理的透明度，虛心接受群眾的監督，杜絕腐敗現象的滋生。
專業以案示警警示教育心得體會（案例15篇）篇十四
這世界上最可怕的力量就是習慣，最寶貴的財富也是習慣。將這句格言放進安全與習慣的關系論述中，在一連串的惡性事故統計前，不良習慣的可怕之處一覽無余，避免了這些事故，好習慣何嘗不是最好的財富？所謂“習慣”，在字典上的解釋就是由于重復的練習而固定下來的并變成需要的行動方式。比如開車系安全帶，定期進行體檢等。有調查表明，人們日常活動的90％源自習慣和慣性。在安全方面，這種影響會強烈得多，有時甚至是致命的或毀滅性的。
獎勵要使人在安全生產工作的積極主動性得到發展，促進自我防范能力的提高。在安全生產工作中，尤其要對基層班組工作成績突出、辦法新穎有效、態度認真負責的工作人員進行及時表揚和獎勵。
在生產過程中，人們往往有這樣的意識，一但生產現場有人違章作業，又沒有得到及時制止和處罰，周圍其他的人員就有可能盲目隨從，并出現“大家都是這么干的，都沒出什么事，我也這樣干，應該也不會出事”的心理意識。如果這種意識和心理長時間得不到糾正，就有可能發生群體違章或群體傷害。從大量的事故分析看，不但違章者本人的安全技術和心理狀態、行為習慣存在麻痹思想，抱著僥幸心理，自認為不會發生什么問題。而違章者身邊的人員也對違章行為不以為然，見怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其原因，主要是思想意識上的“從眾心理”占了主導地位，其根源還是在于缺乏基本的安全技術知識和自我防護意識。
“亡羊補牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丟失了羊以后對羊舍加以修補，從而避免了羊再被狼偷走。從現代管理學的角度來看，“亡羊補牢”是一種危機處理的手段，今天我們探討企業員工培訓的養成，“亡羊補牢”仍然能給我們很大的啟發和借鑒意義。企業員工培訓最為重要的一點就是“未亡羊而先補牢”。影響安全的因素有很多，比方說設備、環境、技術甚至運氣等，但萬變不離其宗，套用“存在主義”哲學的一句話——“存在的就是合理的”，那么：能發生的也一定是有其原因！建設安全文化的關鍵就是處平安之境而思危險之害。每當一起事故發生時，我們或為之深感震撼，或為之扼腕痛惜，但是更重要是我們仔細分析導致事故發生的癥結，不可否認，因為很多時候事故并不是發生在我們自己身上，所以印象往往就不會很深。
從事故中吸取教訓也是很有學問的。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，對于同一個事故，不同的人從不同的角度得出的結論肯定是大不相同的。建設安全文化就應該倡導一種從實際出發，既要找出共性問題，更應該針對個性特質發掘能產生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應該從事故中吸取的，否則，僅僅膚淺的就事論事，泛泛而談，那就難免陷入“一邊批他人違章，一邊重復他人的違章”的怪圈了。
“他山之石，可以攻玉”，我們只有將一些血的教訓同自己的工作實際緊密的聯系在一起，多問問自己會不會發生這種事情,多想想自己有沒有類似的問題，多思考思考自己的防范是否到位，多想想自己的'企業員工培訓濃不濃，只有這樣的“他山之石”，我們才能真正的“攻玉”。同時，培養企業員工培訓要啟發員工的自覺意識。真正樹立“安全第一”、“安全無小事”的企業員工培訓，做到自覺把“安全心愿講出來，把安全陋習寫下來，把違章行為找出來，把隱患缺陷改過來”，實現由“要我安全”到“我要安全”的轉變本人的安全技術和心理狀態、行為習慣存在麻痹思想，抱著僥幸心理，自認為不會發生什么問題。而違章者身邊的人員也對違章行為不以為然，見怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其原因，主要是思想意識上的“從眾心理”占了主導地位，其根源還是在于缺乏基本的安全技術知識和自我防護意識。
“亡羊補牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丟失了羊以后對羊舍加以修補，從而避免了羊再被狼偷走。從現代管理學的角度來看，“亡羊補牢”是一種危機處理的手段，今天我們探討企業員工培訓的養成，“亡羊補牢”仍然能給我們很大的啟發和借鑒意義。企業員工培訓最為重要的一點就是“未亡羊而先補牢”。影響安全的因素有很多，比方說設備、環境、技術甚至運氣等，但萬變不離其宗，套用“存在主義”哲學的一句話——“存在的就是合理的”，那么：能發生的也一定是有其原因！建設安全文化的關鍵就是處平安之境而思危險之害。每當一起事故發生時，我們或為之深感震撼，或為之扼腕痛惜，但是更重要是我們仔細分析導致事故發生的癥結，不可否認，因為很多時候事故并不是發生在我們自己身上，所以印象往往就不會很深。
從事故中吸取教訓也是很有學問的。“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”，對于同一個事故，不同的人從不同的角度得出的結論肯定是大不相同的。建設安全文化就應該倡導一種從實際出發，既要找出共性問題，更應該針對個性特質發掘能產生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應該從事故中吸取的，否則，僅僅膚淺的就事論事，泛泛而談，那就難免陷入“一邊批他人違章，一邊重復他人的違章”的怪圈了。
專業以案示警警示教育心得體會（案例15篇）篇十五
潘英娥。
作為這次警示教育的參與者，聽到一組組觸目驚心的數字，看到少數黨員干部放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心，我對此感受頗深，這些反面典型深刻地教育我們，只有時刻保持清醒頭腦和高度警惕，提高遵紀守法的自覺性，增強拒腐防變的能力，牢固構筑思想防線，才能真正實現立黨為公、執政為民的誓言。現就參加警示教育活動以及結合本校的實際工作，本人主要有以下幾點體會。
一、反腐倡廉，必須警鐘常鳴。
警示教育活動是我們黨推進反腐倡廉、加強黨風廉政建設的重大舉措，是加快社會主義新農村建設的重要保證。反腐倡廉關系執政黨的命運，是永葆執政黨青春常在、充滿活力和長治久安的重要基礎。在社會主義初級階段，在市場經濟浪潮的蕩滌下，一些黨員領導干部理想、信念扭曲，放松主觀世界觀的改造，追求安逸生活，私心膨脹，最后走上犯罪的道路。縣公路段原段長潘某某貪污賄賂就是典型的案件。綜觀案件，留給我們兩點警示：
1、黨員領導干部一旦背離黨的宗旨，必將導致世界觀、人生觀和價值觀的扭曲。潘某某貪污賄賂案深刻地揭示這一點。面對滾滾而來的市場經濟浪潮，失去了本該保持的警惕、冷靜、操守，忘記自己本身來自于勞動人民、忘記了黨多年的培養教育、更忘記了人民提供衣食住；貪圖享受，不甘清貧，崇尚拜金，私欲膨脹，給黨和國家利益造成了很大損失，最終走上犯罪的道路，留下深深的懺悔。
2、黨員領導干部把人民賦予的權力當作自己謀取私利的工具，必將在錯誤道路上越走越遠。正確的行使權力，能為人民辦實事、謀利益，反之，就會適得其反。那些居功自大、專橫跋扈，把權力當作自己謀取私利的資本，趁機撈財，損害黨和人民利益，損害黨在人民群眾中的形象，到頭來自己也必將遭到“身囚”之苦，悔恨終生。從領導干部到囚犯往往是一步之差、一步之遙，然后就是這一念之差，一步之錯，讓人悔恨終身。我們千萬不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和美滿的家庭去以身試法，換取身外之物，最后導致身敗名裂，害己、害人、害家庭，這樣的教訓太深刻了。
二、反腐倡廉，必須從每個環節做起。
反腐倡廉是執政黨重點研究的重要課題，關系到黨的事業鞏固和發展，關系黨和國家興衰存亡的大事。這次警示教育活動，充分體現我們黨堅定不移抓反腐倡廉、抓黨風廉政建設工作的決心，使我們每個黨員在參加學習活動中，靈魂受到洗滌，思想受到了震憾。我們要時刻警鐘長鳴，引以為鑒。聯系工作實際，我認為要從以下幾方面做好工作：
1、堅定信念，把握方向，牢記為人民服務的宗旨，努力做到“三個自覺”。一要自覺改造自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產主義理想信念；在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求，正確對待“錢、權”，對待“功成”與“身退”，不要自毀人生；在價值觀方面，要正確體現人生的社會價值，不要私心、貪心膨脹。二要自覺提醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監督，萬目睽睽難逃脫”。三要自覺充實自己，有正確的追求、健康的心態和實實在在的寄托。善于學習，不讓頭腦空虛；時時保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。盡力服務社會、服務他人，做到“敬能懾身，勤無廢事，謙以養德，儉以濟人”。
2、加強學習，充實自己，不斷提高拒腐防變能力。黨員干部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠學習。學習是領導干部的一種追求、一種責任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。學習革命理論是提高領導干部思想素養和培訓領導素質的靈魂和基礎。“有關國家書常讀，無益身心事莫為”。只有努力學習政治理論知識，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，學以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，辨別假丑惡、真善美；才能搞清楚人怎么活著才有價值、有意義。在實際工作中，遇到問題往往就事論事，用鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀等重要思想的理論分析和解決實際問題的能力，從而增強自己的識別能力，提高拒腐防變能力。
3、齊心協力，積極工作，努力完成本的各項目標和任務。隨著社會主義建設進程的不斷推進，我們的工作內容發生較大變化，工作的面不斷拓寬。首先，一定要牢記黨的宗旨，正確行使黨和人民賦予的權力，謹言慎行，增加透明度，規范程序，按制度辦事；其次，要改變作風，履行職責、秉公辦事，遇事多協商，防微杜漸，實實在在地多做實事。第三，要積極探索工作中的熱點、難點問題，在實踐中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，保質保量完成本領導交辦的各項工作任務。
4、增強意識，廉潔自律，做反腐倡廉的帶頭人。通過警示教育活動，大家對反腐倡廉斗爭長期性、艱巨性、復雜性有了新的認識。以前曾有不少同志認為自己職低位輕，不掌握權、錢，認為反腐倡廉與本人關系不大。通過學習，大家對反腐倡廉的現實意義有了新的認識。此次開展的警示教育活動，是黨委“未雨綢繆，防患于未然”的重大舉措，體現了黨中央領導對黨員領導干部的關心和愛護。人非草木，豈能無情、無欲。誰不想生活得更好、更滋潤、更瀟灑，但前提必須是合法、合理、正當的收入。只有通過合法、正規的勞動所得，才是最干凈的。剖析潘某某貪污賄賂案以及他的人生軌跡，他并不缺錢，但恰恰是不缺錢的人，理想、信念發生偏執，“貪”欲膨脹，以致在“功成”與“身退”兩個危險期內偏離方向，鋌而走險，觸犯法律，走上犯罪道路，其教訓令人深省。“以史為鑒，可以知興衰；以人為鏡，可以知得失”。
警示教育使我深刻認識到，人一輩子都不能放松世界觀改造，共產黨員更要一輩子自覺加強世界觀改造。要時刻牢記自己是一名共產黨員，必須遵守黨紀國法，努力學習科學理論知識和業務知識，樹立全心全意為人民服務的意識，把個人的理想追求真正融入到黨和國家的偉大事業之中。