心得體會是對一段時間內的學習、工作或生活經歷進行總結和反思的文本形式，它能夠幫助我們深入思考所獲得的經驗和成果。在寫作心得體會時，可以參考以下范文，以獲得一些寫作技巧和思路。
優質地質學報告心得體會（通用12篇）篇一
在學習地質學的過程中，我們經常需要編寫地質學報告，這是我們結合實地調查、研究和分析得出的結論的呈現方式。構造地質學報告則是地質學報告的一個重要方面。在編寫這種類型的報告時，我們需要了解并發掘地質學的種種細節，以得出更加準確、嚴謹的結論。在這篇文章中，我將分享自己編寫構造地質學報告的體驗和見解。
在編寫構造地質學報告時，首先要了解報告格式的基本要求。這不僅是考核標準，而且是報告最基本的質量保證。在所有地質學報告中，包括構造地質學報告，都需要包含地層和地質特征的詳細描述，地質樣本分析結果，以及地理和地質圖像。此外，報告應該以規范的學術寫作方式進行撰寫、反思和推理。
第三段：實地調查和研究。
編寫構造地質學報告的最重要步驟之一是實地調查和研究。通過進行細致、準確和全面的實地調查，在探索斷層、褶皺等構造地質學現象的過程中，我們可以收集大量關于這些現象的數據和信息，從而繪制出更為全面準確的地質圖像和說明。這一步驟中需要注意的細節有地質記錄的準確性、實驗分析的科學性、數據統計的合理性等等。只有在真正踏實而深入地研究過程中，才能夠得出真正意義上的結論。
第四段：整合結論和故事。
在綜合實地調查和科學研究的基礎上，我們可以整合結論并形成一篇有價值的構造地質學報告。這部分內容在報告中占據著核心地位，需要體現實地調查的結果和科學研究的內涵，合理梳理進行結論和展示。同時，要特別注意報告的因果關系和邏輯性，形成有內涵和個性的故事。在這個故事里，斷層和褶皺我們可以看成是經歷了數百萬元史的文化和自然的嬗變，歷經風雨的，歸結為自然界和人類生產力活動的對立和對話的不斷上升。
第五段：推廣地質學研究。
編寫完整有效的構造地質學報告僅僅是一個開始。此時需要考慮推廣與交流。地質學報告可以呈現在各種場合和形式之中，比如出版、展覽、學術交流和會議報告。此外，我們也可以將地質學報告作為對于社區和公眾交流的一種手段，來教育引導大眾對于地球科學的理解和認識。報告的讀者和聽眾包括其他地質學家、工程師、政策制定者、學生和課堂上的公眾以及其他有志于研究地球科學和自然景觀的人們。
結語：
構造地質學報告的主要目的是讓人們從專業知識角度看待地質學現狀，推廣地質學研究的水平和成就。在編寫和完成這樣一篇報告的過程中，我們需要認真琢磨每個環節，合理組織自己的語言和表達方式，盡可能做到嚴謹、具體、有說服力和展示性。報告的結論應該是對于構造地質學現象更深入了解的基礎，并提供了更深刻地視角和思考角度。
優質地質學報告心得體會（通用12篇）篇二
地球是一個廣闊的天然資源庫，人類需要深入了解和研究地球結構、性質、成因等方面的知識，才能更好地利用、保護和開發地球資源。構造地質學是一門研究地球物質變形和運動機制的學科，構造地質學報告是學習構造地質學知識的一種方式，通過撰寫構造地質學報告，不僅可以提高對地質學知識的掌握程度，也能夠增強對科學寫作的熟練度。本文從個人經驗角度出發，總結出撰寫構造地質學報告的心得體會。
第一段：認真學習，提高素養。
撰寫構造地質學報告，首先要對地質學基礎知識有系統的掌握和深刻的理解。只有掌握了基本的地質學概念、理論、方法，才能更好地理解和分析構造地質現象。同時，報告的寫作還需要對科學寫作的技巧、語言表達、結構設計等方面有所理解和把握，這需要經過大量的閱讀學習、實踐積累以及不斷地反思、分析和總結。因此，提高地質學知識水平和科學寫作技能是撰寫構造地質學報告的基礎。
第二段：關注問題，選擇合適主題。
構造地質學是一個廣闊的學術領域，其研究范圍涵蓋了地球物質分布及變形規律、地球構造演化歷程、地震活動機制等諸多方面。在撰寫報告時，需要關注問題、認真分析地質學現象，選擇有價值、有意義的主題進行研究和寫作。選擇主題要符合本身的興趣和研究經驗，同時也要考慮到時代和地域特點等因素，使得報告更富有創新性、學術價值和可讀性。
第三段：深入研究，精益求精。
撰寫構造地質學報告需要具有創造性思維和細致的觀察和分析能力。在研究主題的過程中，需要對文獻資料進行整理、篩選和分析，多方位地掌握主題和問題的基本情況，同時也需要進行現場實地考察，對地質學現象進行實證分析和研究。需要注意的是，對問題和現象的分析一定要細致深入，盡可能排除漏洞和萬無一失，將論文做得更加完善、精益求精。
第四段：逐層決策，建立扎實的結構。
構造地質學報告中，結構數不勝數，組織框架要注意逐層決策，建立一個扎實而有條理的學術結構。應該遵循學術論文通用的三要素，即引言、正文和結論。在該結構基礎上可根據研究需要增加相關章節，但各個章節要盡量符合邏輯性，組織精致的思路和有序的過程。其中，引言要清晰明了的引出研究的目的、方法、數據來源以及研究意義；正文要突出主要論點，確立論題及進一步論證其有效性；結論要突出對研究的真實和可證實性，對研究簡明說明，并提出改進建議。
第五段：反復推敲，不斷完善。
在最后的撰寫階段，要反復推敲、反復修訂，力求精益求精的完善論文。此時，需要仔細檢查論文的語法和書寫格式，以及數據來源和引用等方便細節問題。同時，還需關注文章的框架、邏輯和文筆，確保文章的完整性和精度。反復篩查、反復修改是構造地質學報告成功的關鍵問題。
總之，在撰寫構造地質學報告的過程中，需要掌握地質學基礎知識，選擇合適的主題進行研究，將事實與理論充分結合，建立清晰、有條理的學術結構，反復推敲，不斷完善自己的學術成果。這樣做，可以不斷增強個人的科學寫作能力和地質學知識水平。
優質地質學報告心得體會（通用12篇）篇三
蒙氏地質學是地質科學中的一支重要分支，以其獨特的理論體系和研究方法，在地質學領域中占有重要地位。通過學習蒙氏地質學這門課程，我深刻體會到了地球的壯麗之處和自然界的神奇之處。在這里，我將分享我的心得與體會，以期增進大家對地質學的認識和理解。
蒙氏地質學是以蒙氏法則為基礎的一門學科，蒙氏法則主要研究地球上不同地質層次的差異，并通過研究地層中的生物化石，來推斷地球歷史上的變遷和演化過程。蒙氏地質學的研究內容包括地球構造、地層學、礦床學、古生物學等多個方面，通過對這些方面的研究，我們可以更好地了解地球的演化歷程和地質構造，為人類的環境保護和資源開發提供科學依據。
通過學習蒙氏地質學，我深刻感受到了地球的深邃之處和自然界的豐富多樣性。地質學以其獨特的視角和方法，揭示了地球的演化歷程和地質構造背后隱藏的奧秘，讓我對地球的杰作充滿敬畏之情。同時，通過了解地球構造和巖石的形成過程，我也更加明白了我們人類在地球上的微小和渺小，更加珍惜這片綠色星球。
第三段：蒙氏地質學對于資源開發與環境保護的重要意義。
蒙氏地質學不僅為我們提供了了解地球的演化歷程和地質構造的工具，也為人類的資源開發和環境保護提供了重要參考。通過研究地層和礦床的分布、性質以及巖石類型等，可以幫助我們更好地開發地下的礦產資源，提高資源的利用效率。同時，通過對地層和地殼運動的研究，也可以揭示地質災害的原因和規律，指導我們進行地質災害的防治工作。
第四段：蒙氏地質學對于生物演化和氣候變化的啟示。
蒙氏地質學通過研究化石記錄，可以揭示生物演化過程中的變化和規律，為生物學和進化論提供重要依據。通過對古地理和古氣候的研究，可以揭示不同時期地球氣候變化的原因和過程，為我們更好地應對氣候變化提供科學依據。因此，蒙氏地質學對于生物演化和氣候變化的研究具有重要意義。
隨著科技的不斷進步和地質學研究的深入，蒙氏地質學也將迎來新的發展機遇。未來，我們可以通過更加精確的研究方法和更加細致的地質學數據，進一步揭示地球的演化歷程和地質構造的奧秘。同時，我們還可以結合其他學科的研究成果，進行跨學科的綜合研究，以推動蒙氏地質學在地球科學領域的發展和應用。
總結：蒙氏地質學作為地質學的重要分支，通過研究地質層次和生物化石，揭示了地球的演化歷程和地質構造的復雜性。學習蒙氏地質學，不僅幫助我們更好地了解地球的壯麗和自然界的神奇，也為資源開發和環境保護提供指導。同時，蒙氏地質學對于生物演化和氣候變化的啟示也具有重要意義。展望未來，蒙氏地質學將繼續發展，為我們揭示更多的地質奧秘，為人類的可持續發展作出更大的貢獻。
優質地質學報告心得體會（通用12篇）篇四
地質學報告的編寫是考驗學生能力的一項重要任務，亦是對地質科學研究能力的一次考察。在學生的日常學習中，通過模擬構造地質學報告的編寫，既可檢驗個人掌握的知識和實際應用能力，也有助于整合和鞏固已學知識。本文通過對個人編寫構造地質學報告的心得體會進行總結和歸納，分析構造地質學報告的編寫流程和技巧，以及個人在編寫過程中所遇到的問題，為同學們在構造地質學報告方面提供一些有益的指導和參考。
構造地質學報告的編寫流程通常包含構造背景、野外調查、野外地質剖面測量、實驗室分析、結論等幾個部分。編寫報告的第一步必須先分析構造背景，梳理研究對象的基本情況和相關研究資料。其次，進行野外調查，搜集有關地質信息，同時注意記錄地質剖面和野外觀測數據。接下來，進行野外地質剖面測量，精確測量高程與縱向地質剖面，并制作詳細的剖面圖。之后進行實驗室分析，通過樣品性質、微細結構和地球物理化學性質等進行地理學研究。最后，根據前面所做的分析和研究結果的綜合整合得出結論。
編寫構造地質學報告既需要整理與分析大量的地學資料，又需要具備較為嫻熟的實驗技能和數據處理能力。在編寫過程中，應注意以下幾種技巧：一是數據來源和基本資料的準確性和權威性；二是對研究對象所涉及學科的深入探究，準確表達相關概念和論點；三是邏輯清晰，結構合理，在每個段落中都要闡述中心思想，嚴謹行文。
在編寫構造地質學報告的過程中，常常會遇到一些難題，如權衡資料的質量和缺失，比較待選樣品的性質，選擇實驗研究方法等。在這里推薦對于不太清楚的問題可以詢問導師或同儕，多方面解決問題。認真對待每一個疑點，收集范圍內的地學資料以盡量獲取全面信息，分析透徹而再去進行研究結果的孜孜不倦的精神，總能夠在不斷探索中找到對應的解決策略。
第五段：經驗總結與建議。
在編寫構造地質學報告的過程中，需要有專業的知識儲備、實驗技能的掌握、數據處理的能力和敏銳的思維判斷。同時，也需要在學習與實踐的過程中，不斷通過招待導師的帶領和結合實際案例的思考，充分利用軟件工具的輔助手段，積極關注科研文獻，提高自身技能，增強自己的動手能力和反應能力。建議大家應該在注重基礎科學方面的同時，要有不斷拓展認知和拓寬眼界的心態。在整個編寫的過程中尤其是在初期的方向調整和實踐中，需要保持耐心、專業的態度和刻苦而有毅力的精神，用科學的態度、嚴謹的方法去完成所有的實驗操作和研究過程，不斷提升學習的質量和成果。
優質地質學報告心得體會（通用12篇）篇五
地質學是一門研究地球及其歷史進程的科學，而蒙氏地質學則是由英國地質學家拉塞爾·華萊士·蒙特菲奧雷(R.A.F.Monteath)提出的一種地質學理論，在諸多地質學領域有著廣泛的應用。在我學習蒙氏地質學的過程中，我深受其啟發，不僅更加理解了地球演變的過程，也對地球上的各種地質現象有了更深入的了解。以下是我對蒙氏地質學的心得體會。
首先，蒙氏地質學告訴我們地球是一個動態的系統，地殼在不斷地變化。同它的前輩們相比，蒙氏地質學強調地球上的地殼運動，尤其是震動和地質變形。通過研究地震、火山噴發等現象，我們可以了解到地球深處的巖石運動，以及它們對地表的影響。例如，我之前對火山噴發只是停留在表層的認知上，認為那只是火山巖中的熔巖自然涌出，而沒有深入研究發生火山噴發的深層機制。通過學習蒙氏地質學，我明白了火山的爆發是地殼中火山巖中的壓力釋放導致的，這對我來說是一個全新的認知。
其次，蒙氏地質學還告訴我們地質歷史是可以通過巖石的層序來解讀的。蒙特菲奧雷提出了“層序”這個概念，指的是地質層次中不同地層之間的順序和對應的時代。通過對地質層中的巖石和化石進行分析，地質學家可以重建出地球上過去的環境和生物群落。這項技術對于研究地球歷史和探測礦產資源非常有用，也讓我們對地球演變的歷史有了更為直觀的認識。在我的學習中，我通過實地考察和研究巖石層序，了解了不同地質時代地殼的變化和陸地的遷移。這讓我深刻認識到地球過去的復雜性和多樣性。
第三，蒙氏地質學還深入研究了巖石的形成和變質。在地質學中，巖石是非常重要的研究對象，不僅可以通過巖石的組成和結構來判斷地球內部的狀況，還可以了解到地球上不同地質作用對巖石的影響。蒙氏地質學使我認識到巖石是地球演變的載體，而不僅僅是地質學的一部分。通過學習巖石的成因和變質過程，我了解到地溫和地壓是巖石形成和變質的重要因素，也進一步認識到地球的熱力學過程對地殼的形成和變化有著至關重要的影響。
第四，蒙氏地質學還對地球上的局部地質現象進行了研究。通過對特定地區的地質現象進行詳細觀察和研究，我們可以了解到地球上不同地區的地質特征和地質過程。例如，我在學習中了解到，中國是世界上地震最為頻繁的國家之一，這主要是由于中國位于歐亞板塊和印度板塊的碰撞邊緣，地震活動頻繁。通過學習蒙氏地質學，我深入了解到地殼的運動對地震的形成和發展有著重大的影響。
綜上所述，蒙氏地質學不僅拓寬了我的地質知識面，還讓我對地球與我們息息相關的地質現象有了更深入的了解。它告訴我們地球是一個動態的系統，地殼在不斷地變化；它讓我們通過巖石的層序來解讀地質歷史；它深入研究了巖石的形成和變質；它對地球上的局部地質現象進行了研究。這些知識和見解對我日后的學習和工作都具有重要意義，也讓我更加熱愛地質學這門學科。正如蒙特菲奧雷所說，“地質學是一門百科全書式的科學，是一門對整個自然界感興趣的科學，而且地質學是所有科學的母親。”
優質地質學報告心得體會（通用12篇）篇六
地質學是關于地球的物質組成、內部構造、外部特征、各層圈之間的相互作用和演變歷史的知識體系。
地質地貌實習是我們專業基本教學實習環節。通過此次實習，使同學們進一步鞏固地質地貌學的基本原理，學習并掌握野外地質地貌調查研究的基本方法和基本技能，加深同學們對課堂理論知識的理解，形成比較完整的學科理論教學體系，為學習其他課程打下必要的基礎。
2、實習地點： 即馬山國家地質公園
馬山自然保護區（地質公園）位于青島即墨市城區西側，總面積7·74平方公里，公園內以海拔231米的馬山為最高主峰，大山、寶安山、團山及長嶺等幾個側峰拱衛在周圍。山雖不云高，峰雖不屬秀，然而這里豐富而又獨特的地質現象，卻使其在地質保護、科研、旅游等方面具有極高的價值。
3、實習時間：20xx年5月10日
1、馬山自然保護區概況
馬山自然保護區是1994年國務院批準的國家級自然保護區。位于青島即墨市城西4公里處，總面積7。74平方公里。它集科學地質文化、民族宗教文化和民風民俗文化于一體，充分體現了馬山文化豐富的內涵。它不僅是一個國家級自然保護區，也是一處風景優美的旅游勝地。
馬山自然保護區是全國國家級自然保護區中面積最小的一個，但區內含有柱狀理石柱群、硅化木群、沉積構造、接觸變質帶及古脊椎動物化石等豐富的地質遺跡，被地質界稱為“袖珍式地質博物館”。區內地質遺跡不僅豐富，而且十分獨特，具有極高的科研價值。淺粗面火山巖柱狀節理石柱群是世界“三大石群”之一，高26米，寬150米，單株獨立、巍巍壯觀，可與英國的“巨人堤”、美國的“魔鬼塔”相媲美;硅化木，現已發現并保存完好的有26處，最大的一株長13米、平均直徑0。8米硅化完全、年輪清晰實屬罕見;維妙維肖的沉積巖包卷層理和交錯層理勝似一幅山水畫，妖嬈多姿的接觸變質巖，展現了火山爆發的烈焰對地質的改變，給人留下了對大自然的感嘆。
2、馬山地質地貌概況
馬山經歷了漫長的地質演變過程，燕山運動晚期的火山運動奠定了馬山的基礎。通過一系列的造山運動，形成了馬山復雜的地形地貌和獨特的地質構造，特別是馬山獨特的地質遺跡，較全面的揭示了膠東半島及山東的白堊紀古地理的原貌及其發展過程。
馬山地層的形成為早白堊紀早期，其區域地層劃分屬萊陽群曲格莊組。其巖石類型分別由沉積巖和火山巖組成，其中蘊藏著較豐富的硅化木和獨特的安山巖柱狀節理，從而形成了一個集沉積巖、火山巖、接觸變質巖、古生物化石等多種地質現象為一體的綜合性地質寶庫。
馬山自然保護區由主峰馬山 （海拔233。1米）、西峰大山（海拔211。1米）、小峰寶安山（海拔i45米）、團山（海拔i26米）和長嶺組成。自南、北兩側遙望，馬山、大山二峰并峙狀似馬鞍，其地貌類型屬剝蝕準平原上的殘丘地貌，山體圓凸，坡度在20度至25度之間，最高部位在保護區南側，海拔300米左有，相對高度達200米。山北坡延至埠南一帶，山西坡延至信村嶺，山前坡延至店子山及西流峰山（又名小龍山），山東坡延至陳家河東嶺，均屬低洼不平的平原兼低丘地形，殘丘周圍之沖溝多呈v字型和u字型。保護區范圍內無較大河流，只有數條季節河及山北坡截溝堵流形成的幾個小型水庫，以增加其自身景色。由于馬山潛粗面火山巖結構構造特征，使其具有較強的抗風化能力，再加上斷裂構造等因素，在周圍沉積巖層逐漸侵蝕夷平的狀態下形成孤立殘丘地貌，使之具有山雖不高卻有拔地突起之感。
區內地層單一，出露地層為白堊系萊陽群，主要巖性為紫紅、黃綠色中細粒長砂巖、含礫砂巖夾砂礫巖、鈣質粉砂巖、偶夾砂巖。特別是經多年采石，開挖揭露出了馬山綠色次火山巖柱狀節理，形成了若干筆直挺拔柱狀節理形態的人工露頭景觀，俗稱“石柱群”。同時馬山山體是一個集沉積巖、火山巖、接觸變質巖、動植物化石等多種地質現象為一體的綜合性的“地質寶庫”，是豐富的地質資源集中于一地，世界上少有的“天然地質博物館”。
3、實習進程
（1）馬山硅化木
我們的第一站就是馬山極富盛名的——馬山硅化木。
目前在馬山四周發現而且保存完好的硅化木有26處，這些遠古時代的樹木經過硅化反應形成了現在的化石。早在1·3億年前，馬山地區曾為“古萊陽湖”的一部分，在潮濕的氣候條件下生長有大量樹木，其中部分樹木死亡后在本地或異地被掩埋起來，經過漫長的地質年代，發生硅化反應形成了硅化木化石。在馬山西北麓發現的最大的一株被鑒定為南洋杉，樹干長13米，平均直徑0·8米，樹根、疤節、年輪清晰可見，非常罕見。中生代地層中形體碩大、保存完好的硅化木群落是馬山國家自然保護區的重要保護對象。盡管國內有不少有關硅化木的報道，但在這樣特殊的地質結構條件下，分布如此密集、保存如此完整的大型硅化木群尚不多見。此外，古脊椎動物化石在本區內也有零星發現。
（2）馬山石林
馬山盛產安山玢巖，多為灰綠、灰褐色，是約1億年前巖漿涌出地表冷凝而成，為優質建筑雕飾石料。山之西南部因巖漿冷凝，均勻收縮，形成四方柱狀的節理，柱體截面直徑約1米左右，高約30余米，筆直挺拔，排列緊密，恰似一片密林，蔚為壯觀，故名“馬山石林”。
據專家考證，馬山石林一億多年前由火山噴溢的安山巖漿冷凝收縮而成。安山巖呈灰綠色，結構均勻，質地純凈，是一種高級建筑雕飾材料。山之西南因巖漿冷凝，均勻收縮，形成四方形柱狀節理，柱體截面直徑一般在1。0—1。5米間，柱體長30米（地表以下可延伸至60米），柱體筆直挺拔，排列整齊，恰似一片密林，景色蔚為壯觀。此類柱狀石林多發育于玄武巖中，一般呈六棱或五棱柱狀，而馬山石林可發育于安山巖中，且呈四方形，這在地質學上較為罕見。就其價值而言，馬山石林規模比南京六合縣石柱規模更大，亦更宏偉壯麗，可與美國著名“魔鬼之塔”的柱狀節理玄武巖體相媲美。
站在由大片柱狀節理石柱群組成的馬山石林前面，人們似乎能從中探尋出發生在1·1億年前的火山活動的場景。在遙遠的中生代白堊紀時期，即墨地區火山活動強烈，以即墨城為中心形成了一個巨大的破火山口，破火山口晚期形成了許多火山錐，火山噴發出的大量巖漿經冷卻收縮形成了現在蔚為壯觀的馬山石林，這片高26米、寬150米的石柱群與英國的“巨人堤”、美國的“魔鬼塔”并稱為世界“三大石柱群”。
（3）沉積構造
在馬山山體上隨處可見的沉積構造也是遠古時期地殼活動留下的印記。當時湖泊流水中攜帶的大量泥沙一層層沉積下來，形成現在的巖石，不同的層理交織在一起，看上去好像一幅幅渾然天成的山水畫。早期形成的沉積巖與火山噴發的巖漿接觸后，在高溫高壓的環境條件下發生變質，又形成了顏色豐富、妖嬈多姿的接觸變質巖。
馬山區域內的沉積巖層屬中生代白堊紀萊陽群曲格莊組，為萊陽群的最上層部位。該組為河流相，山麓洪積相粗碎屑堆積，一般以中、粗粒砂巖、砂礫巖為主、兼有漫灘相或局部淺湖相的細碎屑沉積。區域沉積巖之沉積構造特征，屬較典型的網狀河流相沉積。大型交錯層理、槽狀交錯層理及斜層理隨處可見。在山之北坡各采石場中沿坑壁可觀察到極好的垂直剖面，如大型泄水構造、抱卷層理、大型交錯層理等。另在馬山東坡還可以同時見到向上變細和向上變粗兩種沉積層序。測量巖層產狀可以斷定，馬山地區當年有一古水流，方向為自北向南。各種沉積構造宛若一幅幅山水畫，遍布于山林之間，給旅游、地質教學提供了一處理想場所。
（4）接觸變質帶
由于巖漿的入侵及對圍巖的烘烤諸因素，在接觸帶部位沉積巖發生了不同程度的接觸變質作用。在馬山極頂東麓可見紫色、灰色粉砂巖及細砂巖發生角化，但尚未形成角巖，以及沉巖體邊緣不規則分布的黑色角巖。在火山巖中也可見到砂礫巖捕虜體。長達幾百米的接觸變質巖，將火山巖與沉積巖截然分開，宛如一條“黑色長龍”，極其壯觀，具有非常高的觀賞及科研價值。
（5）其他
馬山是即墨西部平原地區的一座孤山，且范圍較小，故形不成其獨立的氣候特征，它與城區及中西部地區的氣候狀況無大的差異。由于馬山地區地勢較高，水資源相對貧乏，其主要水源為天然降水。馬山因受地貌、巖性之影響，土壤類型及分布也不盡相同，大體分為山體土壤和山周土壤兩種類型。馬山的山體植被由于地形及土壤狀況，大致可分林木植被、灌木植被、草甸植被、作物植被四種類型。馬山的的自然資源包括地質遺跡在內的礦產資源及植被資源、土地資源等。有的極其珍貴，聞名于全國乃至于全球有的非常豐富，蘊藏于整個馬山區域中。馬山山體間的林木主要有黑松、雪松、側柏、水杉、刺槐、合歡、火炬、拓樹及其它林木。就目前統計，它的綜合面積可達3000余畝，其發展前景十分廣闊。盡管這些各類林木尚在幼年時朋，但它不但具有較高的經濟價值和觀賞價值，而且可起到防止水土流失和調節氣候的重要作用。
通過此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。實習中有許多知識課本上是沒有的，我們學到了更加明確可行的操作技術和應用理論。如何充分靈活利用自己課堂知識進行實際操作，鍛煉自己的實踐操作能力，這次教學實習給了我們一個充分鍛煉的自己的機會。通過著此次教學實習，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。走出校園，走進大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實習我們不但欣賞了馬山秀美的自然景色，調查了解馬地質地貌的類型和地質變化，而且學習并掌握了野外地質地貌實習的一些調查研究方法，提高了我們的知識應用與實踐能力。在野外實習的過程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實習后的成果心里還是非常愉悅。這次教學實習讓我們受益匪淺。
但同時在調查過程中我們也發現馬山旅游開發一些不合理現象，存在著不少問題。例如北部的大山，南部的、寶安山、團山，由于長期墾殖，過度放牧及人類經濟活動綜合影響，水土流失嚴重，土壤干旱貧瘠，巖石裸露，原生植被破壞殆盡，只有赤松、櫟類稀疏分布，河流及山溝兩側有零星楓楊、槐樹等等。因此如何充分利用馬山天然的資源優勢，實現經濟、社會、生態的大豐收是開發者應慎重考慮的。
此次教學實習我們在實習指導老師的指導下，順利完成了教學實習的安排，達到了實習的目地和要求。為我們日后從事相關工作提供了一個難得的鍛煉機會。
優質地質學報告心得體會（通用12篇）篇七
通過對四川省雅安市蘆山縣地區和雨城區上里古鎮地區（由雨城區市區沿318國道至蘆山縣沿途地區及雨城區市區至上里古鎮沿途）的地質地貌特征的實地觀察，使我們對課本上的地學知識有了從理論到實際的認識。更加深入的鞏固了我們的地學知識，也讓我們認識到了該地區在土地利用規劃和災害治理方面的成功和不足。為將來的土地利用規劃和管理的學習和實踐打下基礎。
20xx年11月4日。
四川省雅安市雨城區——飛仙關——蘆山縣沿途地區和雨城區——碧峰峽鎮——上里古鎮——白馬泉地區（由雨城區市區沿318國道至蘆山縣沿途地區：茶馬古道、豬兒嘴、陸王溝、老君崗、龍門溶洞、龍門鄉紅星村，以及雨城區市區至上里古鎮沿途地區：太平橋、太平電站、隴西大滑坡、白馬泉、上里古鎮二仙橋）四、實習內容1、地區概況雅安市位于川藏、川滇公路交會處，距成都120公里，是四川盆地與青藏高原的結合過渡地帶、漢文化與民族文化結合過渡地帶、現代中心城市與原始自然生態區的結合過渡地帶，是古南方絲綢之路的門戶和必經之路，曾為西康省省會。它是四川省歷史文化名城和新興的旅游城，有“雨城”之稱。北為阿壩藏族羌族自治州，西與南為甘孜藏族自治州和涼山彝族自治州，東面有成都、眉山、樂山3市，市域呈南北較長，東西較狹的不規則圖形。概括起來講，雅安東鄰成都、西連甘孜、南界涼山、北接阿壩，素有“川西咽喉”、“西藏門戶”、“民族走廊”之稱。[1]雅安市位于川西地槽區和川東地臺之間，地殼運動劇烈。從震旦紀以來，歷次構造運動為雅安地區遺留下北東向、北西向、南北向等多種走向的褶曲和斷裂。在水平運動和垂直運動的作用下，產生拉伸、壓縮、剪切、彎曲、扭轉等種類俱2全的巖石變形，構成歹字形、人字形、山字形等類型多樣的構造體系。
地下水資源白馬泉白馬泉是典型的虹吸泉，其形成是由于山體外部的破碎帶形成的孔洞和裂隙中侵透水流出，其中含有大量氣體，液體與氣體產生的震蕩發出“嗒嗒”之聲，猶如駿馬奔馳的聲音，故人們將此泉水稱之為“白馬泉”。由于水在巖層中滲透時，礦物質對水有過濾作用，溶解有益物質，大量的溪溝對地下水有補給作用，同時由于巖層中的多層裂隙作用，控制著水量，地溫相對于大氣溫度來說，相對穩定，冬天時低溫高于氣溫，夏天時，低溫低于氣溫。所以這里的水喝起來滋味很好，而且溫度合適，冬溫夏涼。因為巖層對水體的作用，使水溫保持在十幾度，冬天比人體溫度高，夏天比人體溫度低，所以喝起來很爽口，并且也不會因為干旱而枯竭。地下水是一種寶貴的自然資源，是水資源的一個重要組成部分。
地下水相比于地表水有很多優越之處，地下水的分布范圍廣，其流量一般不受季節的變化的影響，在干旱地區、干旱年份的供水作用尤為突出。在地下水入滲及滲流過程中，由于巖層過濾，水質都比較純凈不易受污染，但當地下水被污染后，比地表水更難于凈化。地下水并不是“取之不盡，用之不竭”的，而是一種數量有限的資源。隨著人口數量的不斷增長及生產力的發展，人們對地下水的需求增加，首先是在一些缺乏地表水的干旱半干旱地區，大量而集中的開采地下水，很快引起區域性水位下降，出現地下水資源枯竭的現實威脅時，人們才會意識到地下水是一種數量有限的珍貴資源，必須查明數量，有計劃的開發利用。白馬泉被科學的利用于旅游開發，是對地質資源的有效利用開發，不僅保護了白馬泉的水資源，還增加了當地的經濟收入。
地質構造與地貌。
單面山：豬兒嘴豬兒嘴是最為典型的單面山構造，是下第三系名山群地層，泥巖夾薄層粉砂巖，易分化形成土壤。其順向坡長而緩，地質條件穩定，水系發達，土壤較為肥沃，適合農業開發利用。其逆坡土壤不穩定，易發生垮塌，其附件既不適合農業生產，亦不利于城建規劃。在巖層中可以看見地下水出露，水流從逆坡流向順坡，5故在順坡的底部容易找到地下水。
飛來石：龍門鄉紅星村在龍門鄉紅星村，可以看到大量的礫巖，當地的耕地均在礫巖表面風化形成的很薄的土層上。很容易看到，在紅星村的周圍山體均為泥巖，而此處的出現的很多礫巖沉積，此處應為典型的“飛來石”奇觀，在全世界的范圍內，如此大范圍的飛來石都是極其罕見的。據老師講解，此區域內大量出現“飛來石”可能是因為數億年前的造山運動時，地殼板塊活動，使同一山體的兩邊向旁邊擠壓，在巨大的外力作用下山體斷裂產生的碎裂物質，在巖體斷裂時彈射到當今紅星村所處區域，散落到各地，形成現在所看到的“飛來石”奇觀。這些礫巖大小不一，對于研究古代造陸、地質運動、地殼活動等有珍貴的科考價值。飛來石的存在極大地阻礙了當地的農業發展，零星分布的礫巖，大小不一，形狀各異，使得原先較為平坦的地區變得混亂，無法形成成片的土地，而且，此處“飛來石”中的巖石均為鈣質巖類，石灰巖含量高，堿性偏強，在雨水的作用下，鈣質物逐漸與土壤混合，致使土壤堿性增強，影響作物生長，使得該地區極不利于農業耕作。而因其地形限制，使得土地的合理規劃也存在巨大困難。
地塹：隴西河太平橋地區兩條大致平行的相向傾斜的正斷層，中間部分巖塊下降，形成地塹。隴西河太平橋地區，巖層趨于水平，此處為龍泉院大石板斷層和吳家山廟子崗斷層的作用下形成的地塹地形。在橋下觀察可以看出，該處巖層傾角較小，地質條件穩定，此處可以建造高速公路橋。穩定的地塹構造，也使得當地居民可以得到安定的生產生活環境，當地農田布設緊湊，具有穩定的農業耕作環境。太平橋地區四周高，中間低，使得農田、居民點的排水問題存在一定的難度，我們可以清楚的看到農田的周圍有很多的排水溝，水利設施比較健全，農業發展和土地規劃的現狀都很好。
筆架山：上里古鎮二仙橋站在上里古鎮二仙橋上，可以看到不遠處有很多個并不太高的小山，其形成是由于軟硬巖層相間產生的差別風化，軟巖層更容易被風化，而應巖層殘留下來6形成了我們所見到的整個連綿的群山和高下不一的山谷與山峰，看起來像筆架，因此被稱作“筆架山”。該地區是白堊紀貫口組地層，多磚紅泥巖及鈣質粉砂巖。這個區域的地質環境較好，位于一二級階地之上，有豐盛的土地資源。四處高兩頭低的地形，適于高灌低排，農業生產很是便利。此地為與單面山的裂傾坡，本不適宜耕作及居住，但仍能看到許多居民點為于山腳。總體來說，是由于山體有大量的植物覆蓋，對水土的流失有一定的保護作用，使得巖石不至于裸露在外，而且裂傾坡的坡度并不很大，相對比較緩。故居民點修建在山下能較好的調節室內環境，筆架山可以阻擋強烈的太陽光，減緩風的對流運動。于是，形成了非常有利于人們居住的“風水寶地”。
近兩天的實習，使我更加深刻的鞏固了書本上的理論知識，并知道了理論知識如何結合實際，應用于生產生活中，為人類造福。本次野外實習，使我更加深入的了解了《地質學與地貌學》與本專業的聯系。這次地學野外實習豐富了我的眼界，看到了書本所講內容，鞏固了書本知識，還學到了當面對實際問題時，必須考慮到人文、社會、經濟的各方面情況。要活學活用，不能生搬硬套。在進行治理類似的地址災害時，不僅僅是在治理，不顧其他諸如人文、社會、經濟等方面，是不能取得由效的成果的，要多方面的考察，調動老百姓的積極性，確保在保護水土流失的大前提下，更多的應該考慮到百姓的生活，爭取到百姓的支持，才能取得較好成績，其措施才是長遠的。
在觀察的過程中，我看到了大自然的運動，大自然在上百萬年的運動中，或者悄無聲息或者劇烈的運動之中，改變著地球上的生物活動，影響著人民的生活，同時也創造8了非常多的奇觀為世人驚嘆。從山體的褶皺、山體的斷層，以及遺留下來的風化沉積物，我似乎看到了過去此地的地理形態，我似乎能想象到當時的情景。我想自然的力量是巨大的，我們只能順應著自然的規律前進，否則只能自取滅亡。在看起來并不是很大的區域內，我們看到了多種地質構造，地質奇觀及一些災害治理的工程。學到了很多關于土地利用規劃的知識，學會了辯證的看待問題，以及靈活的處理問題，還學到了一些做人處事的道理，也在途中加深了與同學之間的交流。本次野外實習是我學習生涯中的一次重要體驗，對于以后的學習和生活都有很大裨益。
優質地質學報告心得體會（通用12篇）篇八
2、了解饅頭山沉積巖的每一層的巖石組成及其顏色、厚度等。
3、學會地質羅盤的使用方法。
4、用地質羅盤測量實地測量巖層的產狀(走向、傾向、傾角)。
5、掌握褶皺的基本知識和判斷背斜、向斜的能力。
6、現場認識斷層、滑坡、巖層，背斜、向斜等地質現象。
我們的實習分為兩天(六月三、四號)，六月三號實習地點是長清張夏鎮滿壽山和靈巖寺，實習項目是滿壽山的巖層構成和滑坡、斷層現象，六月四號的實習地點是蘇莊，實習項目是背斜構造和地質羅盤的實習，六月四號下午我們結束地質實習，返回學校。
優質地質學報告心得體會（通用12篇）篇九
蓮花山的構造位置處于加里東運動以來的深斷裂帶上，構成于中生代燕山運動造山期，為一典型的褶皺山系。蓮花山山脈向東北經豐順、梅縣、大埔進入福建的華安南靖一帶;向西南：至海豐、惠東寶安各縣分別于大亞灣、深圳灣如南海，又復出于萬山群島、高欄列島。廣東境內長約500km，寬20至40km，局部60km。深大斷裂為一條強烈擠壓破碎帶，共有120多條斷層組成，分東西兩斷層束，向東南有13條主干斷層，向西有14條主干斷層。此帶動力熱力變質作用強烈(屬低中壓型變質)，可尋找到鉛、鋅、銅、鎢、錫等礦藏。是重要的導巖構造，中酸性巖漿發生多次裂隙式多間歇性噴發，深斷裂內，巖體達100多個。為內生金屬礦床成礦帶。
地層：侏羅系上統稱高基坪群(為陸相中酸性火山巖)，該群為一套復雜的陸相火山巖系，由中性、中酸性、酸性火山熔巖及相應的火山碎屑巖和沉積巖夾層組成，厚度巨大。
早上10左右，我們土木工程專業的幾個班搭著校車到了蓮花山，上山的路比較陡，但沿途的風景不錯，一路鳥語花香，忍不住想快點下車，去好好的欣賞。最后到了山頂，下了車之后，我們就跟著老師，一邊聽著老師的講解，一邊欣賞秀麗的風景名勝。首先映入眼簾的是望海觀音，其規模宏大，氣勢十分壯觀。望海觀音金像高四十多米，這觀音像霞披獅海，光澤南天，據說是目前箔金銅像的世界之最。此時正恰夕陽西斜，觀音像頭頂佛光燦燦。望海觀音右側的就是觀音閣了，是仿古單體建筑，三層，面闊七間開，有外廊，按清代大木大式作法營造，雄偉莊重，氣勢恢宏，古色古香。于第三層閣頂高處有“蓮花禪寺”之牌匾。大殿門前置大型香案，香客善信們虔誠焚香禮拜，祈求福緣。
沿著石階往下走，就到了獅子巖了，它是傲然挺立的一塊石頭，像頭雄獅，估計是由此得名吧，據說它是蓮花山的標志之一。這塊石頭是由古代的海潮侵蝕而成的，看來千萬年前那里是水位還是很高的，石頭的巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構造明顯，極容易被風化。
接下來就是飛鷹古道和飛鷹崖了，飛鷹古道是人為開鑿的隧道，隧道洞穴比較寬大，穿透整個巖層，巖層巖性為沉積巖的棕紅色砂巖，層理構造明顯。
我們跟著老師一路走下去，獅子巖對面的就是觀音巖了，它是一塊上部向外凸出，下部向內凹陷的巖石，上面有“觀音巖”三個字，巖性也是沉積巖中的棕紅色砂巖，下面供奉的是一尊觀音像，很多善男信女在頂禮膜拜，還有求姻緣的，雖然我不信這一套，但應對著大慈大悲的觀世音菩薩，我竟然也想去求一支簽，但最后沒有去，而是跟著老師走。接下來就是八仙巖了。八仙巖其實是一個巖石群，板塊形狀不一，但錯落有致，巖性為棕紅色砂巖，巖石層理構造明顯，上部有植物覆蓋，巖石上出現了水平節理，垂直節理，傾斜節理，還有波浪型節理，有的節理幾乎貫穿了整個巖石群。很明顯是巖石受到比較大的拉應力，還有生物風化作用。
在觀賞的過程中，由于人太多，我們走散了，沒有跟上我們班那隊，而是跟錯了另外一個班的老師，我們來到了浴仙池，聽老師說，這是一個由降水和地表水在巖層低洼處積成的小水池，水池經人工處理呈橢圓形狀，在水池靠壁的一側，是一尊用白色石頭雕成的塑像，有點像天龍八部里的神仙姐姐的雕像，那神仙姐姐在解頭上的發簪，正準備沐浴，浴仙池有此得名。在老師的指導下，我們發現水池四周的砂質巖石經過長年日曬雨林風吹，野生物生長，其風化程度強烈，部分巖石表面已經出現破碎削落，巖石下部的巖石碎片風化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質性質極差，這種風化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎持力層。
我們跟著老師繼續走，走到了碧蓮池，可惜池里已經沒有蓮花了，只有魚在游來游去，自由自在的，倒也風流快活，碧蓮池亭臺軒榭，走廊，小橋與山間巖石相映，在高高的巖石壁上留在一首詩詞“多少樓臺次第成，蓮花燕子紀朦朧。眼前無限獅洋浪，不發千秋水上名”。在蓮花池后面的巖石上豎立著一尊用白玉雕成的觀音像。
再往前走就到燕子巖了，燕子巖由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經古人采石將下部鑿開，兩片巖石高聳在胡面上。燕子巖頂上還建了個觀光亭，看上去很危險，巖石上有一道傾斜節理，但這兩快巖石卻歷經千年而不倒，實在讓人嘆為觀止。與燕子巖相連的就是古采石場了，這個采石場具有兩千多年的歷史，古采石場的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開鑿而成，其以“人工無意奪于天工”的石景奇觀聞名于世，是國內最具旅游和科研價值的“人工丹霞”奇跡。古采石場巖體水平層理構造明顯，傾斜節理尤為突出，其寬度大長度長，采石場底下由于地勢低而構成洼地，長年積累地表水而構成水湖。
以上是我的畢業實習報告。實習就這樣結束了，原本打算把實習當游山玩水的我卻發現有收獲，這是一個理論和實際相結合的過程，在這個過程中要把所學的知識靈活的理解和運用，從而加強我們對這門課程的了解，而且在實習的過程中學到了很多書本上無法學到的東西，古人說讀萬卷書不如行萬里路，看來就是這個道理。另外還要感謝老師的細心指導。透過這次野外實習我還明白了一個道理：對要考察的對象要事先做必須的了解，事先做好準備，就不至于到時不知所措。
優質地質學報告心得體會（通用12篇）篇十
經過一個多學期煤礦地質學的學習，我們對工程地質與和煤礦地質有了深刻的認識與了解，掌握了關于工程地質與煤礦地質中的基本知識，但是書本上的知識與實際狀況往往有很大的差距，所以為了更好的認識地質現象，加深對地質學的了解，____級采礦工程同學六月二十號在老師的帶領下開始進行3天地質的實習。
這次實習我們采用分組實習的模式，每小組設組長，采用小組長負責制，負責資料如乘車的時間安排，人身安全，并及時傳達老師通知，全班共分5組。6月20日在校園2301教室舉辦了聲勢浩大的實習動員大會，下午領取了實習工具。6月21日正式開始了本次工程地質認識實習實習。
一這次實習的主要目的。
1、學會地質羅盤的使用方法。
2、用地質羅盤測量實地測量巖層的產狀(走向、傾向、傾角)。
3、學會對巖石的肉眼識別。
4、認識斷層、巖層，背斜、向斜等地質現象。
5、了解淮南幾大山脈的地質狀況，巖層產狀，及構成。
6、掌握邊坡穩定性的概念及如何增強其穩定性。
二實習的主要過程。
路線一洞山。
1觀察洞山地區的巖石、地層和古生物，了解去沉積環境;。
2聯系羅盤的使用，測量巖層的產狀;。
3了解東山地區的構造特征。
路線二羅山。
1觀察舜耕山斷層。
2了解組成羅山山體的巖石和地層。
3觀察“淮南蟲”的產出層位，認識疊巖石，了解寒武紀前的生物特征;。
4觀察太原古界和上元古界之間的不完整整合;。
5認識巖石風化剖面，了解土壤構成。
路線三八公山----茅仙洞。
1練習使用地圖。
2認識羅山地區地層，不同類型的碳酸巖;。
3測量巖層產狀，并與洞山地區比較;。
4觀察阜鳳逆掩斷層和山王集正斷層，及其在八公山山體形態構成中的作用;。
5觀察廟山洼的石芽地貌;。
6觀察淮河的地質作用;。
7珍珠泉在進行觀察舜耕山逆掩斷層，分析八公山及舜耕山在構造上的關系。
三實習區地質、地理概況。
本次實習位于淮南市市區附近，淮南是中國的能源基地，這源于地址歷史上淮南的地質環境，本區地層由前震旦紀變質巖系及其以后各紀沉積巖組成，變質巖全為結晶片巖，沉積巖由震旦紀起，以古生界為主并有部分中生界及新生界，總厚達4千米。含煤地層為上石炭紀及二疊紀，區內逆斷層繁多，巖層重復相間，構成鱗片狀構造，使煤系地層成一個不對稱正弦曲線型分布。奧陶紀石灰巖為主要含水層，二疊紀煤系地層則于寒武、奧陶紀之下，造成本區水文地質條件復雜。煤質為氣煤--肥煤，灰份10-20%，含硫較高，一般在4%左右。求得b+c1級儲量172.66萬噸。故在淮南地區實習，是觀測工程地質的很好的選取。淮南歷史悠久，又有淮河，及其豐富的地貌地質特征，造就了優美的環境，同時也造就了超多的煤氣資源，據不完全統計，淮南的煤發的電占華東六省的一半以上，可見淮南的地質環境在石炭二疊紀是以前有超多的植被覆蓋，動植物繁衍及其茂盛，這也是淮南淮南作為能源基地的地質層面原因。
四巖層、地質構造及地質作用的認識。
(1)洞山的構造及地質狀況。
第一站，我們首先來到洞山，位于淮南市南部。6月21號的第一點從那里開始，陳春奇老師在那里講解了羅盤的使用，然后親自演示了怎樣使用羅盤測量巖層的傾向，傾角。留下的半個多小解答，功夫不負有心人，不斷的練習，每個同學都能靈活運用羅盤。之后我們沿著路向上走，來到第二點，馬家溝組(肖縣組)看到了呈刀砍狀的巖石表面，陳老師講解了白云山與石灰石的區別。第三點在不經意間到了，泥巖沉積的構造隔水性很好。第四點是土壩組，厚度137米，在土壩組有個巖石破碎帶，風化表面呈蜂窩狀。
第五點，崮山組，厚度74米，浪層波痕，透過觀察，崮山組的上部有土黃色和紫紅色的灰巖下部有耳狀的薄層泥灰巖。時間悄悄的流逝，又下起細細的雨，這一切阻擋不了我們前進的步伐。在老師的帶領下我們來到巨厚灰巖的張夏組，陳老師詳細的講解了純凈灰巖的作用，我們在實習的過程中又學到了很多知識。
緊之后我們來到了與張下組的分界面順層擦痕面，主要是由能夠澆筑水泥的灰巖組成。張下組的到來不期而至，伴隨著棗球狀灰巖的出現第七個點也就這樣結束了。說到徐莊組那可得說一段阿，這片山叫五層山，山的頂層就是土壩組，那里的傾向是184°傾角是68°，在那里老師教我們認時間，比如中寒武統表示的是巖石，中寒武世表示時間。。第九個點叫毛莊組那里是無層山的第五個小山包，主要由泥巖組成哦。。最后一點是饅頭組，來到那里主要是挖掘三葉蟲化石。因為那里是紫紅色的頁巖比較脆，中部是有黃色條紋的灰巖所以比較容易挖掘化石，當然我們收獲都不少阿。。
(2)羅山的構造及地質狀況。
第二站，我們去了羅山油庫，那里的巖石都是比較久遠的，最遠的是27億年的。我們首先看到的是劉家溝組，那里是沒有化石的沉積構造，有著大型槽狀的交錯層理，我們測得那里的巖層產狀，走向172°，傾角63°。我們沿著路繼續向前，老師又教會我們如何測路的坡度，自我感覺與實際相差是很大的，我們測得這條路的坡度大約為6°。我們沿著階梯一向到羅山油庫旁，那里有著一個我們都很熟悉的向斜和背斜，但是沒有老師的指導，我們幾乎沒人看出，老師在那里講解了很長一段時間，那里屬于四頂山組。繼續爬山，來到了半山腰，那里的的巖石6.6億年左右，大部分是白云巖。再往上，我們看到了九里橋組。九里橋組是有竹葉狀灰巖和泥灰巖構成。那里有著沒有被世界公認的淮南動物群，動物群至今6.8億年。構成山脊的是壽縣組，巖石較為堅硬，風化不是很嚴重，最厚的是劉老碑組，大概530米左右，我們在那里測了下山坡的坡度并和老師探討人上山的最大坡度，到達山頂我們留了影，這是我們實習的紀念。接下來的是一個斷層，老師教我們畫了斷層，接下來是五山組，曹店組，這兩組都是很薄，加起來才將近40米。由于這時天氣很熱，很多人都期盼回去，在觀測過后就結束了這天的實習。
(3)八公山和茅仙洞的構造及地質狀況。
八點多，乘車來到了八公山，第一點看到了猴家山組的白云巖。那里的巖石產狀與以前觀測的不同，那里的巖石比較緩測得兩組數據，第一組傾向86°，傾角15°，第二組傾向90°，傾角25°。那里的巖石發育密集，巖體比較完整。那里的巖石比較堅硬是由于在海底有著超多含si質的火山噴發造成的。
之后來到八公山的第二個點，那里有著比洞山更多的三葉蟲，很多人都在這尋找完整的三葉蟲作為實習的紀念。不幸的是我沒找到完整的三葉蟲。和同學合了幾張影后，踏上了新的旅途，大約在路上觀光桃樹來到了徐莊組，看到了帶有動物爬行遺跡的巖石，那里的巖石產狀北偏東50°，傾角30°。桃子吃了，車也開始駛向鳳臺。到了鳳臺淮河大橋的東岸，我們看到了一個斷層，這是自然構成的斷層，這斷層屬于平移斷層。最后一點茅仙洞，那里的淮河以侵蝕作用為主。在茅仙洞附近，位于河流凹岸的八公山由于快速的側蝕作用構成了懸崖峭壁。繞過八公山，河流進入淮北平原，那里地勢平坦，河道變寬，河水流速減緩，泥沙攜帶潛力降低，沉積作用增強，個性是流經八公山侵蝕、搬運的超多泥沙在此淤積，逐漸構成河心灘，導致河流分叉，構成所謂的“二道河”。河流淤積的土地肥沃，適合農作物生長，因而建立了“二道河”農場，每年向國家帶給了超多商品糧。
隨著侵蝕作用的繼續，河道會逐漸北移，茅仙洞會慢慢不見，，如此發展下去，也許幾萬年、幾十萬年以后，茅仙洞與二道河之間的山體會被侵蝕殆盡，夷為平地，或者構成一個“牛軛湖”，而河道則會“去彎取直”，河水在茅仙洞的位置向東北在八公山鎮附近流向二道河那時，八公山的大部分將不復存在。
河流既是如畫山水的“雕塑師”，又是移山填海的“大力士”。
淮河河床內沉積物主要是沙，主要由石英碎屑組成，其次為長石、白云母、巖屑、生物介殼碎片等。分選較好，磨圓程度較高，大小一般在0.2—0.05mm左右，多為細砂。河漫灘主要為粉砂和粘土。
地史中的河流沉積由河床沉積及河漫灘沉積組成，碎屑沉積物自下而上由粗變細，構成完整的沉積系列。在河湖密布或河流入海處，河流淤積構成超多肥沃的土地，森林植被茂盛，是煤構成的有利場所。茅仙洞這個地區主要的還是河流沖刷作用，以及邊坡的不穩定現象，風化作用。之后我們便乘車回去了。
這天結束了我們的地質實習。我們其實在這這天中學到了很多實際的知識，從課本到現實是個必要的過程，在實踐中我們能更好的運用自己的知識。我們還有很多不足，回到校園我們透過查閱資料了解了更多的地質知識。
五實習小結。
崮山組上部頁巖，泥灰巖，下部鮞粒灰巖張夏組厚層鮞粒石灰巖，生物碎屑灰巖。
伍山組石英砂巖;曹店組砂礫巖。
我還認識到淮南動物群，以及三葉蟲化石在饅頭組中能夠找到，淮河的河流沖刷作用對兩岸的影響，以及，邊坡的不穩定現象，風化作用，等等。我們透過老師的講解還學習到土壤的構成過程，并且觀看了風化剖面。這次實習我受益匪淺，不經學到很多和采礦工程相關的工程地質學知識，還學到了很多淮南的歷史文化知識，我們的指導老師陳老師學識淵博，他像一個朋友容易溝通。他為人風趣幽默，教學很簡單，大家很愛學，我們對實習老師的教學風格很是喜歡。透過這次實習，我深刻的認識到實踐對于知識的獲取的重要性，期望校園能多能組織這樣的實習，多多開展實踐類型的實習，這樣再加上書本上的理論知識，我們能把自己學到的理論知識運用到實踐中，。并且能很快領悟到各種工具的用處而不是紙上談兵。如果還有機會的話我還想再去一次，但我更想去更具有代表性的地方，因為我還想見見恐龍化石，也想了解那個時候的地理環境和氣候條件，我很想明白那些地面霸主到底是怎樣被絕種的!總之很感謝老師能給我這次機會!
優質地質學報告心得體會（通用12篇）篇十一
地質學是一門研究地球的起源、組成及演化過程的學科，應用地質學則是將地質學知識應用于實際工作中，解決現實問題的學科。通過學習應用地質學，我深刻認識到地質學在人類社會發展中的重要性，并且對于未來的工作和生活有了更清晰的認識。在這篇心得中，我將結合自身經歷，以五段式的方式，分享我對應用地質學的心得體會。
首先，應用地質學為我們提供了更多關于地球的認識。在地質學的課堂上，我學到了地球的內部結構、地殼的形成與變化、巖石的分類及演化等知識，這些知識為我打開了一扇認識地球的大門。通過進一步學習和實踐，我發現地質學研究加深了我對地球生態系統的了解，讓我更加清晰地認識到人類與地球的相互依存關系。進一步地，我也學到了地質災害的預防與應對方法，為我應對日常生活中可能遭遇的地質災害提供了關鍵性的指導。
其次，應用地質學為我們開拓了新的職業發展方向。地質學不僅僅是一門學科，更是一門廣闊的職業領域。通過學習應用地質學，我了解到地質學在許多領域都有重要的應用價值，如土地資源勘探、石油勘探與開發、礦產資源開發等。這些職業發展方向不僅為我個人的未來就業提供了多樣化的選擇，同時也為社會經濟的發展做出了貢獻。在選擇職業發展方向時，我會以地質學為基礎，積極探索與發展自己的興趣和潛力。
第三，應用地質學讓我學會了更好地保護環境。地球是我們共同的家園，而地質學為我帶來的一個重要認識就是地球資源的有限性和環境的脆弱性。通過學習地質學，我深刻領悟到人類活動對環境的破壞和影響，這讓我更加珍惜眼前的環境和資源。在日常生活中，我主動參與環保活動，節約能源，減少浪費，通過自己的行動來保護環境。我也會將這種環保意識貫徹到未來的工作中，積極推動可持續發展理念，為社會、為未來負責。
第四，應用地質學讓我學會了團隊合作。在應用地質學的學習過程中，我們需要通過團隊合作完成各種實驗和研究任務。通過與同學合作，我學到了溝通協作的重要性，鍛煉了領導能力和團隊精神。在實踐中，我們需要分工合作，共同解決問題，這培養了我的合作能力和解決問題的能力。這種團隊合作的經驗不僅使我學會了如何與他人合作，更能幫助我更好地適應未來工作生活中的各種人際關系。
最后，應用地質學讓我意識到學習是一個無止境的過程。地質學這門學科的知識非常廣泛而深入，而我在有限的時間里只能了解到其中的一部分。但學習地質學不僅僅是為了取得一個學位，更是培養一種不斷學習的心態。通過學習地質學，我明白了持續學習對于個人成長和職業發展的重要性。無論將來從事什么職業，我都會保持學習的熱情，不斷更新自己的知識和技能，不斷提升自己的競爭力。
總的來說，應用地質學的學習不僅豐富了我的知識儲備，也拓寬了我的職業發展視野。通過學習地質學，我懂得了如何更好地保護環境，團隊合作和學習的重要性。我相信，只要不斷學習和實踐，將地質學的原理應用于實際生活和工作中，我一定會取得更好的成就。
優質地質學報告心得體會（通用12篇）篇十二
我們前往飛鷹古道。
在前往飛鷹古道的狹窄道路上，梁老師為我們講解了斜坡面上一些巖石的性質和組成。其中一些巖石是具有礫狀結構的礫巖。其成分相對復雜，常由多種巖石的碎屑和礦物顆粒組成。
其膠結物有硅質、泥質、鈣質及鐵質等。硅質礫巖抗壓強度高，泥質礫巖膠結不牢固，而鐵質礫巖易風化。在這條道路上，一些巖體產生了節理裂隙。
巖質變坡的失穩和隧道洞頂的坍塌往往與節理有關；還有一些巖體沿破裂面兩側發生了明顯的位移，形成了斷層。此斷裂構造對巖體的穩定和滲漏影響很大，也常對建筑物地基的工程地質評價和規劃選址、設計施工方案的選擇起控制作用。
在飛鷹古道里，巖層是由紅色砂巖組成的，是典型的沉積巖，它形成于白堊紀上統時代。這些紅砂巖為砂質結構，層狀構造，層理明顯。砂巖易于加工開采，多數強度較高，耐風化，是工程上廣泛采用的建筑石料。
參觀完飛鷹古道后，我們來到了觀音巖。此觀音巖為人工開鑿出來的巖洞，呈水平層理。觀音巖的巖性為沉積巖中的粉砂巖，其層理構造明顯。
接下來我們跟著老師來到了八仙巖。八仙巖為一巖石群，板狀形態不一，但錯落有致，層理構造明顯，巖性為沉積巖中的粉砂巖。我們可以看到巖石下部的巖石碎片風化成粉粒，堆積成土狀，其工程地質性質極差，這種風化成土的巖石不宜用作建筑工程的基礎持力層。
穿過了蓮池，我們就來到燕子巖了。燕子巖是古采石場的'精華所在，它由兩片高高的巖石組成，兩片巖石本為一體，經古人采石將下部鑿開，形成了兩片巖石高聳在湖面上壯觀景色。
與燕子巖相連的就是古采石場了，這個采石場具有兩千多年的歷史，古采石場的懸崖峭壁，奇巖異洞，似乎以鬼斧神工開鑿而成。
古采石場巖體水平層理構造明顯，傾斜節理尤為突出，其寬度大長度長，采石場底下由于地勢低而形成洼地，長年積累地表水而形成水湖。
進過老師幾小時的介紹和講解，讓我們對蓮花山的地質形成有了更深的了解。在午飯過后，我們開始了自由活動。蓮花塔、蓮花城等我們都一一游玩了個遍，欣賞到了蓮花山的風景名勝，一睹了蓮花山的風采。
下午兩點，我們結束蓮花山的地質實習任務還回學校。通過今天對蓮花山的野外地質實習，我深刻的了解了場地的地層巖性、地質構造、巖石和土的工程性質，認識了巖石的類型、結構和構造。
同時，也使我對工程地質學這門課有了更深一層的認識。