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    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)

    時間:2025-06-29 作者:雅蕊

    讀后感是我們對書中人物、情節和故事情感的表達和思考。以下是一些經典的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些參考和思路。

    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)篇一

    《尋找魚王》講述一位身在干旱貧瘠的山區孩子想當傳說中抓大魚的魚王的故事。這個孩子歷經坎坷,先后找到了兩位神奇的老人,兩位老人都有驚心動魄的故事。可日常卻平淡無奇,孩子分不清哪位是真正的魚王,但他從兩位老人的故事中發現了比獵魚絕技更寶貴的東西——執著的精神。

    書中的兩位老人難道沒有想過當偉大的魚王,不做普通人嗎?他們當然想過!想像以前那般生活。可正是這執著的精神不會令他們爭搶,也是這份執著讓他們不再提心吊膽地過日子,那位孩子難道沒想過放棄尋找魚王嗎?肯定想過的,但他想讓父母吃上好的,不想讓好不容易抓到的大魚送給老族長,也正有了這份執著才讓他堅持下去。

    執著的達·芬奇面對第一次繪畫,老師竟讓他每日畫雞蛋,他起初是不情愿的,有一次他拒絕了畫雞蛋,繪畫老師語重心長地說:“你每天畫雞蛋,真的有好好觀察過它嗎?雞蛋是圓的,不但每個面都不一樣,而且連陰影都不一樣!”達·芬奇吸取了教訓,用自己執著的精神面對畫雞蛋這件簡單的事,而且一直堅持了三年,終于成為了畫家。

    愛迪生也是一位執著的人,他從12歲開始愛上了科學。16歲時他在列車上做實驗,不幸的是實驗過程中一塊磷掉到了木板上,引起燃燒。列車員趕來滅了火,并狠狠地打了愛迪生一個耳光,導致他左耳受傷并失去了聽力。受到挫折的他并不灰心,反而迷上了電報。1868年他發明了自動電力記錄機,被世人稱為“魔術師”。之后他又陸續發明了留聲機、燈絲等電子產品,成為了偉大的發明家。

    “紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。”紅軍很執著,他們不畏懼五嶺山的高聳,只當細浪踏過,不害怕烏蒙山的顛簸,只看泥丸一般走過。歷經了千萬困難,失去了許多朝夕相處的同伴。哭了,笑了,執著向前走,成功戰勝困難走過了兩萬五千里,也是這個執著的精神讓他們成功了。

    “世上無難事,只怕有心人。”人生執著,就沒有完不成的事。

    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)篇二

    我很喜歡、很向往的一種狀態,叫做安詳。

    安詳是一種心境,幸福是一種體驗,只有安詳的心境才會有幸福的體驗。這個季節,窗外的寒氣似乎讓伊寧市的冬天也顯得格外寒冷。我窩在家中,放著輕音樂,再次品讀著郭文斌老師的《尋找安詳》,心中倍感踏實和幸福。

    如今隨著生活壓力的日益劇增,人們往往忽略了自己眼前的幸福和目標。讀到郭文斌老師的《尋找安詳》時,感動和幸福充溢著內心。《尋找安詳》,通過寧靜平和的語言、清靜如水的文字為我們鋪開了一條回歸常識的路,一條找回安詳的路。讀著這本書,讓我有了幸福溫暖胸懷的安詳之感。

    《尋找安詳》就是想給現代人指出一條回家的路,是一條能夠讓生活和回家并行不悖的路,而且是不管你現在在任何方位,都可以隨時切入的路。安詳既是一條回家的路,又是家本身。安詳是文學,但已超越了文學。安詳正想告訴當代人,安詳不在別處,安詳正好在柴米油鹽里,柴米油鹽正好是安詳著陸的地方,正好是安詳的道具和道路,只要你從中學會轉身,安詳就在身后,甚至就在轉身之間。可以說《尋找安詳》又是一部《論語心得》,旨在給迷失于現代物質中的人治療“心傷”。這也是他提倡安詳主義的目的`之一。

    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)篇三

    《尋找家園》,在精神的荒蕪中,尋找靈魂的家園!

    一口氣讀完高爾泰的《尋找家園》,掩卷沉思良久。

    眼前似乎站著一個執拗倔犟的老頭,邋邋遢遢,沾滿油彩的衣服遮不住一種拒絕媚俗和奴化的氣質。

    算一算,高爾泰今天已是望七之年了,叫一聲“老頭”不為過。

    可讀他的文章,總覺得他和“老”毫無關系,這期的《讀書》上有介紹他的一篇文章《來自另一個世界的孩子》,是的,他還是個赤誠的孩子,無論年齒多大,向往自然與自由的天性不改,動蕩、孤苦與勞役沒有改變他自由的靈魂。

    在那篇回憶少年生活的《時來運轉》中,高爾太回憶自己逃避學校乏味的教學,一個人跑到校外的荊棘叢中,用茅草搭一個鳥窩,藏進去自由自在地看書。

    “躲在鳥窩里看書,是大快樂。沿著一行一行的文字,我從鐵鑄的現實中逃遁而去。大考小考班主任成績單全沒了,有的是海闊天空萬水千山;宇宙洪荒遠古的傳說奇幻突兀,神仙精靈奇士佳人雄麗高寒。”

    這樣有大快樂的鳥窩,高爾泰至今沒有找到,在這個國度,苦難是向往自由者的宿命。

    我不認識高爾泰,1989年我進蘭州大學時,他已于三年前因“資產階級自由化”離開蘭大南下四川。

    高爾泰在師生里面,僅僅成為一個民間傳說。

    他為什么要走,如何走的?那些高高站立在講臺上的老師是不屑講述的,高爾泰在課堂上唯一的被提起,是上《中國革命史》的黨總支書記,說海外有人“肆意攻擊蘭大逼走了高爾泰”。

    年輕老師卻私下給我們講高爾泰逃離蘭大的凄涼與落寞,而且有名有姓地說到某位系主任、搞自然辯證法的權威是排擠高最出力的人。

    一些研究生告訴我有關他的許多逸聞趣事,如不修邊幅,如脾氣很怪,不通人情世故,經常一個人跑到食堂打飯,像夢游一樣,旁若無人地買一盆面條,弄點咸菜就對付過去。

    這些話當然只能悄悄地說,因為當時高爾泰又鋃鐺入獄了。

    他的名字幾乎成了校方的禁忌,可年輕的師生一刻沒有忘記他。

    一位丹陽籍的師兄以和高爾泰同鄉而自豪,他將《美是自由的象征》推薦給我,說你要是這本書都沒看過,別談什么美學。

    “美是自由的象征”那幾個字像聲聲滾雷,擊中了我的心。

    特殊的日子我們邁進大學,等待我們的是革命傳統教育、是反自由化的灌輸,是軍訓,“自由”兩字業已染上原罪。

    那時年紀尚小,對學理了解尚淺,吸引我的是那本書詩一樣的語言而處處能感受到的澎湃激情,——原來學術文章也能寫得這樣好看。

    高爾泰在《老實人》中提到的楊梓斌先生,當時還有三尺講臺任其馳騁,我選修了楊先生的《孔子的哲學》,主要是為了混學分。

    當時不知道楊先生和高先生的交情,劫后余生的楊先生也絕口不提高爾泰。

    楊先生也是個天真的人,近六十歲了,花白的頭發,有時笑起來還像個孩子。

    他偶爾說起在勞改營的九死一生。

    好幾次他和死囚犯一起綁進刑場,他以為自己也會被槍斃,開始嚇得尿褲子,可經過幾次陪殺場,自己也麻木了,希望什么時候干脆給一子彈,了結了倒好。

    他近50歲才有兒子,當時他的兒子上小學。

    他對兒子的開蒙讀物便是《論語》、《孟子》,等他兒子上小學三年級時,已將《論語》倒背如流。

    有次講到寶貝兒子和他老丈人的斗嘴。

    他老丈人好像是個老干部,自己看電視時,要求外孫去里屋做作業,小孩一本正經地給姥爺說:“己所不欲,勿施于人。”講到這,楊先生一臉的得意。

    高先生自去異國他鄉后,這十多年,他的聲音基本上在大陸知識層中消失。

    即使在他任教的蘭大等校,后來的學子有幾個人還知道高爾泰?大四實習的時候,我好像在蘭州寧臥莊賓館見過他畫的畫,掛在墻壁上,是畫敦煌莫高窟的,悲涼而雄渾。

    前年一次采訪中,同行有位記者是四川師大畢業的姐姐,途中不知怎地兩人談起了高爾泰,她非常激動,因為她和高爾泰熟悉。

    她感慨已經好久沒有人提起這個名字了。

    自此在一大幫人中間,兩人覺得很親近。

    十五年來,終于我們能在大陸捧讀高爾泰的新作。

    (說新作也不完全,許多篇章早散見于一些報刊或互連網上。

    )感謝花城出版社,感謝林賢治等先生。

    書分上下兩卷,《夢里家山》和《流沙墜簡》,一多寫歡樂自在的童年、少年,一多寫成年后的坎坷流離;一多寫江南的明媚秀麗,一多寫西北的荒涼廣袤。

    沈三白先生的《浮生六記》中,特意將《閨房記樂》和《坎坷記愁》排列在一起。

    悲愁與歡欣,原本挨得很近。

    嘗遍了人生的大悲大喜的高爾泰先生,在大洋的那邊,回望故國,恐怕心態已超越了對悲欣的感觸。

    造化弄人,讓他以帶罪之身,在敦煌莫高窟面壁那么多年,是幸還是不幸?在困苦的日子,他得到了愛情,有了家庭,可幸福是那樣短暫,愛的人又那么快地離開塵世。

    上天是懲罰他還是磨礪他?想起白居易過李白墳的感嘆:“自古詩人皆薄命,就中淪落不過君。”這段故事,也許藏在高爾泰先生心中最隱秘最軟弱的地方,他不愿回憶。

    書中只能星星點點地提到。

    哪個人不愛自己的故鄉。

    高爾泰這本書命名《尋找家園》,就說明這點。

    他一直在尋找自己的精神家園。

    書的兩部分一寫生長自己的故園,一寫成就自己的第二故鄉。

    可是,愛家園的人必須離開家園,只能吟誦“蝴蝶夢中家萬里,杜鵑枝上月三更”之類的詩歌,想象故鄉遙望故鄉。

    愚蠢的國度愚昧的時代,最優秀的人總被放逐或自我放逐,法國曾經放逐過雨果,德國曾經放逐過海涅,蘇聯曾放逐了索爾仁尼琴。

    楊小凱先生剛剛死在異邦,真得不愿意看到高爾泰先生終老異國他鄉。

    大學時看過高先生的一篇文學評論的,是評叢維熙的傷痕小說《雪落黃河靜無聲》。

    小說的主人公在勞改營里和另一位同命運的女士相愛,可當他知道這位女士在饑餓的60年代初,曾經做過叛逃他國的計劃,因為對祖國的“忠貞”,這位主人公離開了他愛的人。

    高爾泰質疑了這種“忠貞”。

    當自己被侮辱、折磨時,難道選擇逃離就不是對祖國的忠貞么?這種忠貞實則帶有“雖桀紂之君視之為堯舜”的奴性。

    沒想到高先生最終也選擇了逃離。

    高爾泰是一只靈魂不老的自由鳥,他愛自己的故園,但如果故園只有鳥籠子,那么只有飛走。

    雖然有“日暮鄉關何處是”的悵惘,但自由的天空能容納濃濃的鄉愁。

    《尋找家園》是作者一生跌宕起伏的命運寫照,是一個時代、一個民族悲痛的縮影。

    政治掛帥的天空是灰色的,人影瞳瞳鬼火粼粼,瓦甕之聲甚囂塵上,然而卻是吾國幾千年歷史的重復,文人每每遭遇政治的戕害。

    也許高爾泰是頑固的石頭,傲骨嶙峋,于這種大環境下的遭遇更為深刻。

    讀他的散文便可以感覺藍火在沙漠上流動,無序的噩夢和看不見的鬼手隨時伺機而動。

    人性的卑劣處處可循,他是一個孤獨的孩子,無意中卷進一個黑洞,心靈尚在懸崖吶喊,聲音更為凄烈,因而他的家園是漂泊的,虛無的,他用一生去尋找。

    讀完《尋找家園》,猶豫了很久,要不要寫讀書筆記,因為覺得任何評論性的言語都蒼白且多余;但若不記下心中翻涌的這些感觸,似乎便不能繼續前行,似乎便辜負了這一段沉重的經歷,這些睿智的文字。

    《尋找家園》一書,從開篇至末尾,樸實平淡的語句,波瀾不驚的語調,但卻讓人感到撲面而來、驚心動魄的凄慘,作者幾十年來跌宕起伏的生涯,全部展現在字里行間。

    1955年于江蘇師范學院畢業,分配至甘肅省蘭州市第十中學任美術教師。

    1957年二月,因在北京《新建設》雜志上發表論文《論美》而遭到批判,后反右運動中被打為“右派”。

    冬天被開除公職,發配到位于甘肅省酒泉地區境內的“地方國營夾邊溝農場”進行勞動教養。

    1959年在蘭州為甘肅省博物館創作十年大慶宣傳畫,而免于一死。

    1962年春天解除勞動教養,經時任敦煌文物研究所所長的常書鴻幫助,于6月到敦煌文物研究所工作。

    1966年因文化大革命爆發遭到批判斗爭。

    后在五七干校勞動。

    1977年平反。

    1978年春天調至蘭州大學哲學系,主持美學專業。

    年底調至中國社會科學院哲學所。

    1982年回到蘭州大學任教。

    1984年因時任四川師范大學中文系主任蘇恒的邀請來川師任教。

    后又先后在南開大學和南京大學任教。

    1989年六四事件之后,在南京大學以“反革命宣傳煽動罪”被羈押,先后被關押在南京娃娃橋監獄和成都四川省看守所。

    1990年以“結束審查”名義釋放。

    1992年6月經“黃雀行動”悄然離開成都, 7月11日抵達香港。

    1993年輾轉抵達美國,現居拉斯維加斯。

    讀完這本書,讓我最大的感受是,作為一名旁觀者,由于閱歷和認識的缺陷,我們是讀不出作者心中的苦難,讀不出他那平靜的心境。

    這也不是就憑文字就能表達出來的。

    這本書沒有任何說教的成分,只是單純地向讀者展開了一幅描寫災難、凸顯人性、記錄歷史的畫卷。

    詩人北島曾評論高爾泰為“證人”這是一部散文,也是一部歷史。

    是中國知識分子作為一個群體所經歷的悲慘歷史,也是高貴的人性之光在最黑暗的時代堅定閃耀的歷史。

    我們看到了替他隱藏日記的給過他鼓勵溫暖的右派分子安兆俊,在那艱苦的環境中仍然沒有失去生活的熱望,他每天吃不飽沒有力氣,也要蘸著開水擦洗頭臉,搶不到飯兒剩下湯湯水水,他也要找個地兒坐下一勺一勺人模人樣的吃…..這樣一個自我修持的人,“他是坐著死的。”還有愛惜衣服勝過愛惜自己的龍慶忠,反右運動中單位名額不夠被湊數“湊”上去的,這是個歌頌生活很陽光的人,他以此來安慰遠方的母親,依然逃不脫隨即翻檢的命運,死去衣服幾易其主。

    參加過二萬五千里長征愛擺架子找樂兒的上官錦文,拼死力干活不假顏色的餓死累死的郭永懷,餓得發慌電線桿般怠工的張元勤,積極響應組織號召說話正確得可怕的唐素琴…..這些右派分子,無一逃脫政治運動這頭巨獸的吞噬,失去意義的生存,無休止的精神摧殘,扛得住的茍延殘喘,扛不住的就只有死去。

    我印象深刻的.是每晚把褲子疊好放在枕頭下,雙雙皮鞋擦得發亮,每天早晨在留聲機上放一張舞曲唱片并配合韻律完成洗涮動作,腳步聲清亮快速的教職工孫學文,他有滿滿三大箱書,他有劃紅線批注的習慣,而且見解不俗,他開朗無憂樂觀的性格在緊張機械的生活中始終精力充沛,我們猜測這樣一個人,如果他活著誰知道會為這個國家發揮多大的價值效應,他是被打成右派之時精神徹底崩潰跳樓自殺的。

    書的封面是一片開裂、焦渴的土地,遠處是吞噬一切的黑暗和血色的黃昏,就同書中所說的故事一般,浸透著泥土的沉重、樸實、芳香與苦澀。

    流浪者與羔羊啊,迷失在戈壁灘上,渴望隨著風沙,逃出這片荒原!

    最后,正如北島說的那般:星星般的彈孔中,將流出血紅的黎明!

    美學家高爾泰的《尋找家園》一書,從開篇至末尾,樸實平淡的語句,波瀾不驚的語調,但卻讓人感到撲面而來、驚心動魄的凄慘,作者幾十年來跌宕起伏的生涯,全部展現在字里行間。

    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)篇四

    《尋找魚王》是作家張煒還原的一段失傳已久的.民間故事。這本書中的道理令我受益匪淺。

    這本書的作者是張煒,他1956年出生于山東龍口,原籍棲霞縣。主要作品有:《古船》,《九月寓言》,《外省書》,《遠河遠山》,《柏慧》等。曾獲中國作家出版集團特別獎、出版人年度作家獎、茅盾文學獎等。

    書中講述了在一座神秘的山村里,每家每戶都流傳著“魚王”的傳說。一個八歲的孩子因“魚王”是捕魚的曠世高手,也想學會捕魚技藝,所以在父親的陪伴下苦苦尋找“魚王”學藝。在堅持不懈的努力下,從深山小屋里找到了魚王--兩位飽經滄桑的老人。男孩在經歷了愛與人生的洗禮后,終于成長為新的魚王傳人的事。

    書中我最喜歡的一個人是“我”。他沒有因為沒人見過魚王,而放棄自己學捕魚的夢想;尋找魚王的路上遇到了許多困難,他都勇敢克服。主人公堅持不懈,不怕困難的品質,值得我學習。

    這本書里我最喜愛的一個片段是老人在冬天鑿冰捕魚。這個片段用了許多動作細寫,如,找、鑿、等待、敲打、刮、潑、蹲、擒、伸、擋等,都讓我感受到了老人技藝高超,動作靈活,速度敏捷。讓我明白了,捕魚這門技藝需要熟能生巧,做事要有耐心。

    讀完這本書,我腦海里不禁還會浮現出作者在捕魚時一幕幕生動有趣的片段,使我明白了要接近大自然,保護大自然。一個個故事讓我懂得了要做一個堅持不懈,不怕困難,做事有耐心的小學生。正像書中寫的句子:長輩人牽手走三里,自己走七里。一輩子有十里。

    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)篇五

    羅素在書中一以貫之地倡導非自我中心主義,他認為一個人要是過分地關注自我,就好比把自己囚禁在自身欲望的牢籠中難以自拔,并由此產生無盡的痛苦和煩惱。而“非自我中心”的視角則會使自己與他人的對立消失,個人與社會的對立消失,使主觀與客觀的對立消失。一旦人們除了自己也對身外之人或身外之事產生了真心地關注和付出,精神就會擺脫禁錮而變得開朗起來,幸福的感覺就有可能真正來到身邊。據說,以前曾經有幾個年輕人去問希臘的哲人蘇格拉底怎樣才能找到快樂?蘇格拉底的回答是:“你們想知道答案的話,先去海邊的山上伐木,然后造一艘大船,完成后我自然會告訴你們。”那幾個年輕人真的去做了,付出了許多汗水,看著自己造的大船,他們已經知道了怎樣才能找到快樂。這就是羅素所說的“跳出自我,把熱情和興趣向外發展”,幸福的感覺會自然來臨。

    另外書中還有這么一句話:“每個人都愉快地接受愛,又自然而然地奉獻愛,由于這種相互幸福的存在,每個人便會覺得世界其樂無窮。”不斷地付出和得到愛,幸福是平淡生活的體會、是點點滴滴的`快樂,是大多數人都能擁有的。而且,幸福并不在于金錢的多少,也不在于名譽的多少;不在于是否榮華富貴、人前顯赫,也不在于是否粗茶淡飯、平實無奇。一個普通的人,如果讀懂了自己,讀懂了生活,他就會找到幸福的真諦,同時也會感到:幸福近在咫尺,觸手可及。

    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)篇六

    書中說道,“當一個人內心存有安詳,僅僅從一餐一飲,半絲半縷中,就可以感受到世界上最大的幸福。否則,即使他擁有世界,也可能和幸福無緣”。世界說安靜即安靜,說浮躁即浮躁,全看你如何看,全看你內心是什么樣子的。豐富而充盈的內心世界會使人更自信更堅韌。我常常敏感,總是怕說錯話辦錯事,別人一不滿意就會陷入愧疚、自責、技不如人的負面情緒里,浮躁的內心需要讀書,靜心。書里說:我們當下就應讀安詳之書,做安詳之事,而我們平時熟視無睹的《論語》《老子》《莊子》《壇經》之類的經典之書,都是一劑良藥,都是安詳之書。每天都要去讀讀,是否讀懂并不重要,關鍵是讀,一遍一遍地讀,使自己始終處在一個氛圍之中,你想不安詳都難。想想自己,真是讀之少之甚少。

    郭文斌先生在書中不止一次提到:“三心”就能走遍天下,感恩心,敬畏心,慈悲心,三心的原點就是一個“愛”字,而在很多時候,我們的“愛”都迷失了方向。正是因為丟失了“愛”,呈現在生活中的'是一個一個的“假”我,帶著面具的我們活得該多累!虛榮、不能坦然接受身邊所有的一切。想想小時候吃顆糖便開心好久,和小朋友瘋玩不肯回家被媽媽批評卻依然樂哈哈;如今,和別人攀比,難接受自己的不完美,難接受自己的不會說話;懷念小時候的快樂……總是通過別人的肯定尋找幸福,如果一個人向外尋找幸福,生生世世也找不到幸福。所以回歸本真,做個易滿足的“孩子”,簡單的生活,相信我的幸福會多一點。

    大地無言,萬物生長;日月無語,晝夜放光;高山無聲,巍峨聳立。我們如能把身心融入這一切,就會聽到快樂的聲音,長久樂,樂長久……安詳就會駐于你心。

    讀安詳之書,做安詳之人,不以物喜,不以己悲,活在當下,止于至善……。

    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)篇七

    笑貓,正如其名,是一只會笑的貓。它可以聽懂人說話,會各種各樣的笑。

    《笑貓日記——尋找黑騎士》的簡要內容是:虎皮貓生下了三只小貓,三只小貓一只美麗,一只聰明,還有一只胖乎乎的。它們在交友會上交到了并不如意的朋友,便想到了在災區認識的搜救犬黑騎士——三寶,二丫,胖頭經常跟他一起搜救。

    三只小貓在途中遇到了愛騙人的黑狐狗,勢利眼黑狗。最后在一個盲人鋼琴家里尋找到了導盲犬黑騎士,四個好朋友抱在一起。開心的述說自己的經歷,像一場又一場的夢。

    三只小貓堅韌不拔,一路上無論遇到怎樣的困難,他們都勇敢的克服了。我佩服他們這種精神,他們的精神值得我學習。

    在會彈鋼琴的盲人家里,黑騎士經常豪無怨言的充當盲人的導盲犬,天天陪盲人買菜,逛街,有一次這位會彈鋼琴的盲人想去公園感受春天,同樣是黑騎士陪同,到了公園,保安不讓進。因為公園規定不準寵物狗入內,盲人說他能看見,不用黑騎士陪同,保安不信,這時一旁的笑貓見此,便上前拖住保安,盲人乘機才進去了。我非佩服笑貓的機智勇敢,一只小小的貓,敢跟人類‘斗’。

    《笑貓日記——尋找黑騎士》這本書講的是三只小貓為了友誼而奮斗的故事,很值得一讀,你也找來看看吧。

    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)篇八

    皮諾曹的金幣丟失后,他馬上想回到仙女那去,可是他再也找不到仙女了。他看見了一塊墓碑,知道仙女已經死了,他痛哭了起來,他整整哭了一夜。第二天有只鴿子看見了他,問他認不認識皮諾曹,他說:“他就是皮諾曹。”鴿子告訴他:“他的父親為了尋找他做了一條小船準備漂洋過海,到更遠的地方去找他。”然后鴿子告訴他:“他可以帶皮諾曹找他的父親。”于是,皮諾曹坐在鴿子的背上就飛走了,他們來到了海邊。皮諾曹發現海邊有很多的人,都十分的焦慮。因為今天海上要有大風浪,可是皮諾曹的父親已經出海了。

    這段故事好的詞有:大事不妙、溘然長逝、復活、遺棄、漂洋過海、新大陸、焦急不安、二話不說。

    佳句欣賞:你看見我孤零零一個,被所有的人遺棄了,你不覺得難過嗎?

    閱讀心得:鴿子做了好事不要求回報,馬上飛走了,是一只善良的小鳥。我們也要學習小鳥這種助人為樂的精神,多多幫助他人。

    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)篇九

    我最喜歡的三個童話作家之中有一個是楊紅櫻,她善于寫感人的作品。這一次我給大家介紹她的《尋找黑騎士》。

    三只小貓去聚會上找朋友。老大胖頭找了一個吃貨做朋友,天天出去吃,帶自己家的食物一起吃。吃完就曬太陽、睡大覺。爸爸發現了,來幫助他把這個不好的朋友甩掉。

    老二二丫,交了一個她覺得很酷的朋友,為了做一個很酷的貓,把墨汁潑在自己身上,成為一只黑色的貓,最后在爸爸的勸導下也拋棄了這個朋友。

    老三三寶在在爸爸的引導下去找他的老友黑騎士(詳情請見:《那個黑色的下午》)。在過程中,遭遇了幾個不同的人,這更加堅定了他想找回黑騎士的信念。比如,在工廠差別對待的看門狗,一只會認死理的的貓,這些都是作者用來與黑騎士形成鮮明對比來襯托黑騎士的純凈品德。

    最后,大家也猜到了,它找到了黑騎士,它成為了一只鋼琴師的導盲犬。他和三包一見如故(本來就是好朋友),敘了好一會舊呢。這個故事也給了我啟發,壞朋友要馬上拋掉。楊紅櫻的《笑貓日記》一套中我最喜歡看這一本了。這簡直就是像她說的一樣,是一碗心靈雞湯。

    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)篇十

    《尋找紅軍爸爸》這本書我在暑假里看了許多遍,我的心卻久久不能平靜。

    這本書講述的是一個蘇區農家娃――劉小山因為爸爸劉大山參加紅軍后,從此杳無音訊。媽媽被敵人殺害后,劉小山便踏上了尋找父親的路。他加入了紅軍隊伍,有兩位小戰友。最后終于找到了爸爸,并歷經千辛萬苦完成了二萬五千里長征的故事。

    其中,劉小山這一勇敢堅強不怕犧牲的品質值得我們學習。劉小山在尋找爸爸的過程中,是一個鍛煉自我的過程。他在這個革命年代,不斷自我認知,自我更新。劉小山就在尋找爸爸的過程中,從一個調皮的孩子變成了一個勇敢的少年紅軍。可見他在途中多么的堅強,多么的努力。

    “紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閑。”這句詩出自毛主席的《七律。長征》中。紅軍不怕長征的艱難險阻,萬水千山只當作平平常常的事。這種長征精神值得我們敬佩。紅軍啊!他們一次次的生死離別,一次次的轉危為安,只為了讓中華民族變得強大!長征精神發揚了中華的美德,也對中華作出了巨大貢獻。紅軍是多么偉大!

    千萬個紅軍,爬雪山,過草地奮勇前進,換來了如今的新中國。我們要為建設偉大、富強的祖國而努力讀書!

    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)篇十一

    轉眼間,我到22世紀了。這時我已118歲了,幸好吃了2088年人類發明了“長生不老藥”,所以我看起來還是30多歲的樣子。我有一座宇宙飛船,可飛起來沒人在身邊,便覺得很孤單,于是我想找人和我一起尋找外星人。

    三秒以后(這個時代人移動速度特快,看字看得更清楚),便已來了二十七名,他們都與我一起尋找外星人,于是我帶著幾包薯片出發了。

    一、水星。

    水星上以前全是水,因經多年烈日暴曬,將水全曬干了。“水星”是因此得名的。

    水星上溫度超熱!竟高達97℃!因為水星離太陽最近,所以溫度太高。我把一包薯片拿到哪里,那薯片立刻就被烤糊了。幸好我們帶有空調機,不然會變“水星烤鴨”的。也許這里的外星人也有空調,找到它們后,我會將它們帶入地球,一定會成名的!

    在我想的時候,意外發現那27人都忙起來了,真讓人欣慰啊!可是將整個星球找遍后,結果卻使我們非常的失望,因為我們只找到一些熱的發燙,不,應該生火了的石頭和一條干枯的河,再什么也沒發現。

    我們要向下一個行星出發了,金星與火星我們都探查過,這時應該去木星了。

    二、木星。

    那個木星身上系著一條銀色的彩帶,那是它的四顆衛星。它面積極大,所以查看它時困難,我只查一下它的1000萬平方千米的面積就行了。木星上全是軟軟的,像沙子,不知道它的的核心是什么。

    我們開始地毯式搜查,最后一無所獲,但看見一只大大的蟲子,我們便想把它帶回去研究一下,就捉住它,繼續向土星前行。游兩個星球沒找到外星人,意外呀!

    三、土星。

    土星被人們稱為太陽系最美麗的行星,看起來像泥土身上的十二個衛星像一身衣服,太美麗了。我一上去,就感覺這兒比木星暖和多。這里有一個墨水瓶似的東西向天空飛去,像飛機一樣留下了一道痕跡,給土星更加了一層裝飾。我認為這次一定能找到外星人,不會發生意外。

    但是,預感是錯的。把整個星球全查遍了,但除了看見了一塊壞東西將土星撞的坑外,并沒發現什么。

    四、發生意外。

    在跌過小行星帶時,它們像一排一排排隊似的,讓我過不去,我只好從下頭過去,那小行星帶微微冷黃,是一顆巨星被炸碎后的遺留物。我們看著太空,美極了。

    這時,那巨蟲在來回爬,把飛船弄得瘋瘋癲癲的。最后飛船嚴重受損,像一顆彗星一樣撞擊地球,給人帶來了大災害。

    五、原因。

    真讓我們感到意外,電腦上已有它們的的資料了。水星人像一滴水珠,金星人像個金元寶,火星人像火苗,木星人像木塊,土星人像花盆,這些我們考察過了,都不知道,意外呀!

    我們查了資料后,發現那些星上頭的人發現地球的污染嚴重,怕影響他們,便走了;我們來土星時,那些土星人都認為“污染者”來了,嚇得屁滾尿流,趕緊跑了,那大蟲子也是因為接到地球而不安的攻擊我們。

    意外,是隨時可能發生的,我們要多面準備,思考問題,才能獲得成功。

    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)篇十二

    暑假里,我看了《尋找魚王》。這本書大致的內容是:有一個小孩,有一次跟他爸爸一起去上學,他爸爸覺得在他學校旁的那汪綠水中有魚,不知為什么被老師罵了。他也覺的那里有魚。那天晚上,他爸爸跟他說了一些關于老族長的話。因為他爸爸想陪養他成為“魚王”。

    有一天,他爸爸帶著他去找“魚王”。他們走了好多天,找到了“旱手魚王”的兒子,他已經老了。他爸爸跟“旱手魚王”的兒子談了好久,那個老人決定收留他。那老人每天跟他說話。老人有一次說:“我爸很會抓魚,可惜他被“水手魚王”害死了。“水手魚王”教“旱手魚王”水性,有一次發大水,“水手魚王”叫“旱手魚王”捉魚,“旱手魚王”知道“生水”沒有魚。可是“水手魚王”硬要捉魚,“旱手魚王”只好去,可旱手魚王被大嘴魚咬死了。”老人還會帶著他出去捉魚,他看見老人挽起袖子,手像箭一樣一抓,手里便抓到一條魚。

    有一個秋天,老人叫他準備兩倍的食物過冬,說這個冬天不同尋常。冬天里,老人有一次抓魚,沒抓到。老人說:如果我死了,你就去那個藍色霧漫的地方。果然,這個冬天,老人死了。他把老人埋在屋子旁邊的松樹旁。春天,他爸爸來看他,他們去藍色霧漫的地方什么都沒找到,但是晚上他們聞到了魚香,找到了一個老奶奶,她是“水手魚王”的`女兒。老奶奶教他水性,有一次他在水下看到了一個巨大的黑影,還聽到了震耳欲聾的“咚咚”聲。想知道那是什么,老奶奶一直不告訴他,到最后,才告訴他那是魚王。我的感受是:“旱手魚王”比“水手魚王”強,但“水手魚王”害死了“旱手魚王”。

    所謂惡有惡報,善有善報,“水手魚王”被水草纏住,死了。

    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)篇十三

    1.針對“不正之風”刮得厲害、是非難分、真假難辯的時候如而說的。

    2.在“向錢看”的社會風氣中,如何才能找準理想,不迷失方向,經受住種種挫折和考驗,最終實現理想。

    3.這句話體現了作者對理想的堅定信念作者終生對理想執著的追求,使他感覺理想是那么“鮮明”,“看得見”他視理想為生命,所以說是“血肉相連”。

    4.結束語,呼應開頭。

    5.啟示:理想從來不拋棄苦心追求的人,只要我們不停止追求,并不斷奮斗,理想就一定會實現。

    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)篇十四

    這個暑假,我看了一本書,書的名字叫做《尋找魚王》,他是作家張煒的新作,我看了之后頗有感觸,給大家講一講。

    本文講述的是一段失傳已久的大地故事,一個男孩生命之初的奇幻旅程。男孩的爸爸在年輕時就想當漁夫,可是當漁夫必須要找到“魚王”,“魚王”是會抓魚的人,可是魚王并不好找。魚王分為兩種,一種是“旱手”,一種是“水手”。旱手能在陸地上挖出新鮮的魚,而水手能在水中自由的游游去,可以在水中捉魚。那時候魚十分不好找,旱手就發揮了作用,水手只有在發大水時才有用。男孩也想捉大魚,他的爸爸很支持他,帶他去見了年輕時不肯接受爸爸的.老師,老師一開始不同意,后在爸爸苦苦央求下同意了,爸爸讓男孩以后認老師為爸爸,孩子于是留在了老頭家。女孩的爸爸是老頭的殺父仇人,但是小時候他和她是青梅竹馬,互相喜歡了對方,但是由于那次事件后,老頭一直躲著她和她的父親,這是男孩從他的故事中知道的,女孩的爸爸也是個魚王,是個“水手”,他把自己本領也交給了女孩,男孩最后找到了老太太,在老太太的講述中,男孩知道了水也是有根的,最后男孩知道了真正的魚王并不是人,而是保護著水根的一條大魚,而老太太正是守護著真正魚王的人,如果魚王死掉了,那地球上的水就會枯萎。同時,他也見到了魚王,并和老太太一起守護它。

    我從這本書中到了追求自己的真理,不斷努力,不放棄,總有一天會成功。并且還告訴了我們世上萬物須以大自然的平衡為主,不然的話所有的時間萬物都會遭致毀滅。

    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)篇十五

    《尋找魚王》講述的不是一個山野男孩如何成為一個偉大的魚王的成長故事,而是初經世事的少年如何在成長中對自然有所領悟,學會對世界懷有悲憫、崇敬的心。故事讀來看似與尋常的兒童文學無異,可是來回摸索,會發現薄薄的頁紙里,濃縮了許多精華。

    故事發生在大山深處的少年家。那里流傳著“魚王”的傳說。有人說他是魚鷹之子,是捕魚的曠世高手。八歲的男孩帶著好奇出門遠游,開啟了尋找“魚王”的征程。

    男孩找到了一位老人——老“魚王”的后代,也是一位捕魚的能手。在深山中,他們一起度過了難忘的時光。他們在大水坑里、泥地里捕魚,也曾在冰凍的湖面上鑿個小口捉魚,秋天到菜地里拔花生、挖地瓜,冬天就炒一炒地瓜糖、花生和豆子,烹煮美味的大魚,雪夜里喝些小酒……一幕幕,似乎是很平常的生活片段,可我卻從沒經歷過。這不禁讓我沉思。

    科技以光的速度發展著。在這個新世紀,因為新科技的牽引,人們的生活愈加方便,同時也在與大自然背道而馳,漸行漸遠。我們的童年就是最好的例子。作者筆下的童年是多彩豐富而充實的,而我們中小學生如今筆下的童年,又有多少件是真實的,發自于內心的真性情,來自自然中?想到這,心中頓時覺得荒涼。

    《尋找魚王》令我看到了不一樣的世界,與紙醉金迷、八街九陌都不一樣的廣袤天地。

    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)篇十六

    每個人都會有屬于自己的理想,每個人都想實現自己的理想。可是真正為理想而奮斗的人卻并不多,大多數人只是用嘴巴說說,卻并沒有付出行動。

    讀了巴金爺爺的《尋找理想》后,讓我明白了好多道理,這篇文章鼓勵了我們要堅定理想的存在和腳趾,樹立追求集體的幸福的繁榮的高尚理想,并為之終身奮斗。巴金爺爺的“理想是那么鮮明,看的見,而且于我們血肉相連。”讓我刻苦銘心,讓我知道了一個人樹立的理想與社會集體聯系緊密,奮斗的目標,很明確看的見,有時候理想的實現要付出血代價,所以說理想和我們血肉相連。而巴金爺爺的追求就是集體的`幸福和繁榮,這句話體現了巴金爺爺是一個多么無私偉大的一個老爺爺啊!而巴金老爺爺的這句“光輝的理想像明凈的水一樣洗去我心靈上的塵垢,我的心里又燃起了熱愛生活,熱愛光明的火。火不滅我也不會感到‘內部枯燥’……”更是加深了我對他的尊崇。晚年的巴金爺爺受到理想的鼓舞為理想奮斗,一個人有了理想,他對生活就充滿希望與熱情,人活著才充實,生命才有意義。這是我從巴金爺爺的這句話上讀懂的道理。

    既然一個老爺爺都能做到這些,那我們為什么做不到呢?為理想而奮斗,為自己而奮斗,實現自己的理想,成為一名對社會有用的人,加油!相信自己一定能行!

    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)篇十七

    最近,我看了一本書,叫《尋找魚王》,這本書的作者是茅盾文學獎獲獎者作家張煒的書,我一開始看書名覺得這是一本小說,讀著讀著,我才知道,這是作者童年的難以置信的經歷。

    一開始,作者介紹了他小時候住在大山深處,他非常喜歡貓和狗,羊和牛。在作者五歲的時候養了一只貓,可是他要去干我們小時候都要去干的事——上學。我覺得這個開頭很好,也知道了作者那時的環境。在上學的.時候,作者的老師是一個戴著老花鏡的斜眼老師,他在草棚里上課,那里有火坑和鍋灶。作者爸爸對那老師不太滿意,說他“渾吃”,就是說他貪吃,吃得多。那個老師不要錢只要食物。作者爸爸看見草棚有水,以為有魚,可那老師卻否認。爸爸回去和作者媽媽的對話說出了一個重要角色——老族長,他們說山里的人和動物都怕他。

    說完這些話幾天后他過世了。臨終前,他把一個小肚兜給了他,讓作者去找藍霧里他的女友。他找到了她,并照了很大的一條魚,她說它是這里的護水根。

    最后,作者成功地成為了魚王。

    精選尋找外星人讀后感(匯總18篇)篇十八

    天突然陰暗了,一片狂風暴雨之后,大樹折斷了枝干,茅草屋搖搖欲墜,孤獨的我在路邊尋找,尋找被大風刮走的理想。

    理想是信念,讓我們在黑暗中鼓起勇氣;理想是希望,點燃熄滅的燈,理想是光明,照亮前行的路。可現在的我卻一無所有,失去了理想,失去了光明,失去了希望。

    我該怎么做。

    被狂風驟雨打敗的我徘徊在街頭。

    “振作起來吧,朋友。不要為此而悲傷。那是魔鬼在考驗你的堅貞,鼓起信心走好眼下的路,那是你唯一尋找理想的希望。”聲音在路上回蕩著。

    “你是誰。

    ”我大聲吶喊,“不要管我是誰,走好腳下的路,堅持自己的信念,不要灰心喪氣,否則你就是失敗者,是個被自己打敗的失敗者!”聲音縈繞在我的耳邊,是這樣的鏗鏘有力,仿佛有一把手把我從萬丈深淵中拉了上來。

    我,從跌倒的地方重新爬起。

    你快回來,我需要你的幫助!”

    我呼喊著,被烈日與荊棘所折磨的我精疲力盡。我再也走不下去,只覺得眼前一片黑暗,緊接著便覺天旋地。我墜了下去,沉沉地墜了下去。

    “孩子,不要哭泣,目標就在眼前。腳踏實地地走,不要被困難嚇倒。你要記住,你要尋找理想。打起精神繼續上路吧!”聲音又在我的耳邊回蕩。

    “你是誰。

    ”,我苦苦哀求,“不要管我是誰,迎著太陽走,把黑暗甩在后頭!”聲音是那么親切。我鼓起勇氣,抬起頭,我不再害怕前面的路有多么坎坷,我知道了,要走好腳下的路,迎著太陽走!

    不知道走過幾天幾夜,當我快要昏倒時,總有希望與信心在支持著我。我的腳下踏出了一片土地,在荊棘從生的土地上我開辟出了一條小道。我一直堅持著,終于看到了一座城堡,煥發著金色的光輝。

    我走了進去,“孩子,祝賀你!在經過無數次磨難后,你勇敢地走了下去。你值得擁有理想,理想屬于你!”我望著眼前的一切,流下了幸福的淚水,它在理想的光芒照射下竟變成了一粒珍珠。我小心翼翼地拿在心中,這是一顆激動幸福的淚珠,一顆世間最美的珍珠。

    哦,我終于尋找到了失去的理想!

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