策劃方案的最終評估應該以實際的效果和反饋為依據，及時總結和改進。小編為大家收集了一些策劃方案的經典實例，希望能夠給大家帶來思考和靈感。
實用啟動儀式方案策劃啟動儀式流程（匯總14篇）篇一
一、活動時間及地點：
時間：20xx年11月16日中午13點。
地點：校文化廣場。
二、前期準備：
1、場地申請：由環保志愿者協會負責申請文化廣場的'使用權;。
3、會場周圍橫幅及海報的張貼;。
5、各協會會旗和會服的準備;。
6、場地劃分，將文化廣場臺下部分劃為4—5部分，分配到各協會;。
7、活動要求各協會會員佩戴各協會會員證;。
9、各協會準備自己的風采展，展示形式包括：話劇、詩歌朗誦、舞臺秀、小品、圖片展示等各種形式的風采展示形式，時間控制在5分鐘以內。
10、啟動儀式啟動前2天寫好整個啟動儀式的流程安排。
三、會場布置。
1、由各協會分別安排5名人員到會場布置，會場布置包括有：背景布置，音響、話筒等調節與布置(保證儀式開始后不會出現問題)，其他如氣球、鮮花等的布置，桌椅等的擺放和場地分配的布置。
2、場地劃分及桌椅等的擺放問題：
3、桌椅安排根據邀請的老師和社聯負責人人數而定。其中各協會會員先在學生活動中心集合，然后將協會會員分兩隊根據圖示箭頭方向帶領到文化廣場。
注意事項：會場布置人員至少提前2個小時開始布置會場。
1、由主持人介紹此次活動和活動流程，同時邀請社團老師講話;。
3、接下來邀請各協會會長或負責人進行簡短發言;。
4、各協會做風采展示，每個協會展示時間限時5分鐘;協會展示次序通過抽簽而定，依次按a—b—c—d四組進行。
5、展示結束后，由主持人宣布此次活動正式開始，各協會按照已劃分好的的工作區域開始工作。
五、經費預算:。
宣傳單+報名單：1000*0.1=100橫幅：40*2=80。
水性筆：30*2=60垃圾袋：12。
圖片展：200*2=400漫畫展：15+10+50=75。
標語牌：100總經費：827。
大海報：300元橫幅：80元。
會場布置：50+40+60=150。
總：530。
3、保護小草活動策劃。
繩子：20標語：18剪刀：80。
總：118。
4、校園義務清理垃圾活動。
總：垃圾袋和手套：20元。
5、珍愛水資源——校園節水活動策劃。
橫幅：40問卷：100海報：120。
總260。
6、自行車整理活動策劃。
彩色粉筆：6盒*5元=30元垃圾袋：5元。
總：35元。
總合計：1790元。
實用啟動儀式方案策劃啟動儀式流程（匯總14篇）篇二
一．時間：
20xx年11月5日。
二．地點：
z市則正小學階梯教室。
三．參加人員。
領導：丹陽教育局zz。
專家：蘇教版培訓中心zz。
江蘇省教研室zz。
鎮江教研室zz。
丹陽教研室zz。
鎮江京口教師培訓中心zz。
工作室成員20人。
則正小學部分領導和全體語文教師。
四．前期準備。
1.制定工作室活動方案。（負責領導：zz，執筆：zz。）。
2.李超群的一節教研課。（負責領導：zz，指導：zz。）。
3.啟動儀式主持。（主持人：zz，執筆：zz。）。
4.領導、導師及工作人員的發言稿。
5.工作室的布置。（負責領導：zz。）。
6.會場布置及校園標語。（負責領導：zz。）。
校園：南北電子屏：“熱烈祝賀則正小學‘zz名師工作室啟動儀式’順利舉行”和“熱烈歡迎各位領導和專家蒞臨指導”交替播放。
鳳子樓與清源樓間：“因語文而快樂因孩子而幸福”。
清源樓與藝海樓間：（讀書節的標語）。
階梯教室正上方橫幅：“丹陽市則正小學‘自然課堂’研討暨‘徐夢吟名師工作室’啟動儀式”。
階梯教室屏幕顯示：
構建自然課堂培養合理兒童。
“徐夢吟名師工作室”啟動儀式。
主辦：丹陽市則正小學。
7.電教、音響、攝像。（負責領導：zz。）。
8.領導邀請、宣傳和接待。（負責領導：zz。）。
9.報到、領取材料袋、座位安排、會場協調和服務。（負責領導：zz。）。
10.后勤服務。茶水、水果、用餐、報告臺、花、文件夾等。（負責領導：zz。）。
（一）聽李超群上課。（負責人：zz，帶班教師：zz）。
時間：8∶50~9∶30。
主持：zz。
……（中場休息15分鐘，會場調整桌凳和座位等）。
（二）與專家交流（9∶45~11∶45）。
（1）主持人介紹來賓。（zz）。
（2）校領導致歡迎詞。（zz）（2~3分）。
（3）專家評課（zz）（20分）。
（4）徐夢吟代表工作室發言。（10分）。
（5）工作室成員代表發言。（zz）（2~3分）。
（6）“巴菲等獎教金”啟動儀式。（zz負責徐美華的發言〈2~3分〉和捐資助教牌。）。
（7）聘請工作室顧問，并頒發證書。（證書準備：zz。）。
（8）工作室顧問講話。（zz。）（分別10分和20分）。
（9）局領導講話。（zz負責）（2~3分）。
（三）參觀工作活動室。
與會人員在校領導帶領下參觀，由徐夢吟作簡單介紹。（負責人：zz。）。
（四）領導、專家和工作室成員到東進大酒店用餐。
實用啟動儀式方案策劃啟動儀式流程（匯總14篇）篇三
2、活動場所：上城區xx街道。
3、活動內容：宣傳“以xx為核心的社區管理體系研究與服務”項目。
4、舉辦時間：3月15。
5、啟動儀式的司儀人選：專業主持(一男一女)。
二、場景布置[條幅]。
1、數量：一張大橫幅內容：”以xx為核心的'社區管理體系研究與服務”項目啟動儀式。
2、布置：印制條幅，喜氣洋洋地迎接每位來賓，數量能體現出整個慶典場面的浩勢。
[音響]。
1、數量：音箱6只、無線麥克風2只、調音臺1臺。
2、說明：用已播放歌曲營造熱烈隆重的氣氛，以及用以主持人和領導的講話發言。
3、位置：位于儀式舞臺的兩側。
4、活動意義。
三、儀式程序201x年x月x日上午。
9：00典禮正式開始(暫定)。
08：30播放迎賓曲;。
08：40剪彩嘉賓入場就座;。
09：00司儀上臺宣布啟動儀式正式開始，司儀介紹貴賓,宣讀祝賀單位名單(音樂播放)。
09：15司儀：邀請領導致辭。
09：40司儀：請受邀嘉賓代表講話。
10：00司儀：宣布剪彩人員名單。
10：05司儀：宣布開業剪彩儀式開始。
10：30司儀：宣布開業慶典圓滿結束，
四、后勤保障工作安排。
本次活動在具體的操作過程中將有大量的后勤保障工作需要得到足夠的重視，后勤保障工作的好壞將直接影響本次活動的成敗：
1、現場衛生清理：配備2名清潔工，定時對活動現場進行清掃確保活動現場的整潔。
2、活動經費安排：對活動所需的經費應指定專人專項進行管理，確保活動得以順利實施。
3、活動工作報告：定期舉行工作組會議，通報各項準備工作的進展情況。
4、交通秩序：兩名工作人員負責活動現場入口交通秩序，路邊不得停放任何機動車輛。車輛的擺放由專人負責指定停放。
5、電工、音響：主會場配備專業電工一名，預備發電機一臺，檢測維護用電，配備專業音響師一名，保證典禮正常講話播音。
五、活動結束之后，還要繼續做好如下工作：
一、進行實際費用結算：準確核算實際支出并與前期預算相對比，寫出費用總結報告。
二、慶典活動影響力調查：包括信息的收集、整理、反饋，為企業經營決策作好。
實用啟動儀式方案策劃啟動儀式流程（匯總14篇）篇四
同在戎徐小學，共享一片藍天。通過啟動“戎小慈善微基金”，募集來自學生、家長及社會的微閑資金，幫助戎小急需幫助的家庭經濟困難學生。同時，通過義賣、拍賣等慈善活動，努力涵育戎徐小學“微基金、大慈善”的校園文化，著力培育學生的愛心、責任心、情感與歸屬感。
二、活動籌備。
1.12月26日，起草下發《義賣品拍賣品募集動員令》（詳見附件1），通過各班主任傳達到學生，通過班級家委會傳達到每位家長。
2.12月27日，校長牽頭，校家委會輔助，成立“戎小慈善微基金”管理委員會，進行人員分工。
3.12月28日―29日（雙休日），基金管理委員會委員起草“戎小慈善微基金”相關文件（草案），如章程、管理細則等。
4.12月30日上午，各班學生上交義賣品，由各班主任（班級家委會協助）統一登記造冊并保管，造冊內容包括：捐贈人、班級、學號、物品名稱。
5.12月30日下班前，各班（班主任、家委會）從“義賣品”中限選1件物品作為“拍賣品”，連同登記造冊清單，上繳至校家委會（校大隊部）。
6.12月30日下班后，校家委會會議：（1）整理拍賣品，確定起拍價；（2）制訂拍賣操作規則；（3）確定拍賣工作人員（每件拍品都由原提供學生上臺拍賣）。
7.12月31日上午，（1）各班確定義賣銷售人員，并進行相關培訓（義賣學生可以輪流，未輪到義賣的學生，全部進入義賣市場）；（2）根據學校劃定的場地，整理并布置義賣品；（3）根據確定的拍賣品，對該拍賣品提供的學生進行拍賣培訓。
三、活動時間。
**年12月31日下午13:00―16:45。
四、活動場所。
1、義賣場地：校內操場、走廊（詳見附件2）。
2、拍賣及基金啟動儀式場地：學校體育館（二樓）。
五、參加人員。
1、全體學生。
2、到校的家長。
3、全體教師。
4、特邀媒體記者。
1.13:00―13:30，各班在校內操場、走廊，按照劃分好的場地，布置好攤位、義賣物品。
2.13:30―14:30，義賣開始，允許家長和學生一起參加（允許明碼標價，也允許砍價還價）。
3.14:30―14:45，義賣結束，撤回攤位、物品，統計義賣收入，義賣所得全部納入“戎小慈善微基金”，并上繳至指定人員（“戎小慈善微基金”財物管理人員）。
4.14:45―14:55，學生、家長、工作人員依次進入拍賣現場。
5.15:00―16:00，拍賣（18個班級18件拍品、社會熱心人士提供的贊助拍品）。
6.16:00―16:15，統計拍賣所得，納入“戎小慈善微基金”；確定“戎小慈善微基金”啟動資金。
7、16:15―16:45，“戎小慈善微基金”啟動儀式，校長揭幕并發表講話。
七、工作分工。
1、總指導：校長何燦軍。
2、總協調：大隊輔導員胡甘慧（負責學校與校家委會聯絡工作）。
3、會長：胡軍（負責并主持慈善微基金啟動儀式）。
4、副會長：張梅（負責并主持拍賣活動）。
5、策劃總監：劉志勇（負責義賣活動）。
6、活動總監：樂軍波（負責方案制定、活動協調）。
7、財務總監：張曉燕（負責資金匯總并管理）。
8、宣傳總監：張姬君（負責文稿撰寫、媒體聯系）。
9、后勤總監：李勇（負責場地劃分、現場布置與協調）。
10、后期總監：畢賢斌（負責后期網絡宣傳）。
11、各班主任及班級家委會：負責各班活動秩序。
八、活動保障。
1、門衛：負責校門進出秩序；
2、校內保安：負責校內應急事件；
3、校醫：負責校內學生突發事件。
戎徐小學第四屆家長委員會。
**年12月25日。
實用啟動儀式方案策劃啟動儀式流程（匯總14篇）篇五
2、活動場所：上城區xx街道。
3、活動內容：宣傳“以xx為核心的社區管理體系研究與服務”項目。
4、舉辦時間：3月15。
5、啟動儀式的司儀人選：專業主持(一男一女)。
二、場景布置[條幅]。
1、數量：一張大橫幅內容：”以xx為核心的'社區管理體系研究與服務”項目啟動儀式。
2、布置：印制條幅，喜氣洋洋地迎接每位來賓，數量能體現出整個慶典場面的浩勢。
[音響]。
1、數量：音箱6只、無線麥克風2只、調音臺1臺。
2、說明：用已播放歌曲營造熱烈隆重的氣氛，以及用以主持人和領導的講話發言。
3、位置：位于儀式舞臺的兩側。
4、活動意義。
三、儀式程序201x年x月x日上午。
9：00典禮正式開始(暫定)。
08：30播放迎賓曲;。
08：40剪彩嘉賓入場就座;。
09：00司儀上臺宣布啟動儀式正式開始，司儀介紹貴賓,宣讀祝賀單位名單(音樂播放)。
09：15司儀：邀請領導致辭。
09：40司儀：請受邀嘉賓代表講話。
10：00司儀：宣布剪彩人員名單。
10：05司儀：宣布開業剪彩儀式開始。
10：30司儀：宣布開業慶典圓滿結束，
四、后勤保障工作安排。
本次活動在具體的操作過程中將有大量的后勤保障工作需要得到足夠的重視，后勤保障工作的好壞將直接影響本次活動的成敗：
1、現場衛生清理：配備2名清潔工，定時對活動現場進行清掃確保活動現場的整潔。
2、活動經費安排：對活動所需的經費應指定專人專項進行管理，確保活動得以順利實施。
3、活動工作報告：定期舉行工作組會議，通報各項準備工作的進展情況。
4、交通秩序：兩名工作人員負責活動現場入口交通秩序，路邊不得停放任何機動車輛。車輛的擺放由專人負責指定停放。
5、電工、音響：主會場配備專業電工一名，預備發電機一臺，檢測維護用電，配備專業音響師一名，保證典禮正常講話播音。
五、活動結束之后，還要繼續做好如下工作：
一、進行實際費用結算：準確核算實際支出并與前期預算相對比，寫出費用報告。
二、慶典活動影響力調查：包括信息的收集、整理、反饋，為企業經營決策作好。
實用啟動儀式方案策劃啟動儀式流程（匯總14篇）篇六
書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讀書還是汲取人類文明精華的方式，是提高國民素質，傳承優秀文化，建設書香校園的通道。為了讓學生在讀書通道中快樂前行，在快樂閱讀中成長，學校決定于十一月份開展讀書月活動。這次活動將進一步提升學校文化品位，為建設書香校園，促進學生健康成長奠定基礎。
以讀書月活動為契機，激發學生讀書的興趣，養成博覽群書的好習慣，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎。讓每一位學生愛讀書、會讀書；得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈；促進學生知識更新、思維活躍、個性和諧發展。
我讀書·我快樂·我成長。
1、書籍是全世界的營養品。
2、理想的書籍是智慧的鑰匙。
3、最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。
4、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。
5、與經典為友，為人生奠基；與名著為伴，塑造美好心靈。
一年級：古詩文背誦（新課標要求古詩文30首），“最喜歡的兩句話”創作活動，可以一個小組寫滿一張a4紙，同讀一本書活動（內容自定）。
二年級：古詩文背誦（新課標要求古詩文30首），“最喜歡的兩句話”創作活動，可以兩人寫滿一張a4紙，同讀一本書活動（內容自定）。
三、四年級：朗讀語文課文（現用教材），“最喜歡的讀書格言”一人一張a4紙，“同讀一本書”（內容各班級自定）。
五、六年級：經典美文誦讀（材料自選），“最精彩的美文片斷”每人一張a4紙，“同讀一本書”（內容各班級自定）。
結合“同讀一本書”活動，讓學生養成不動筆墨不看書的習慣，創作一些賞心悅目的，便于積累的讀書卡、讀書筆記、讀書摘抄、讀書手抄報等等。
（1）現場競賽打分：
一、二年級隨機抽取本班4—5人，當場背誦指定古詩，評委量化；
三、四年級各班抽取2—3人參與現場朗誦，篇目在本年級語文書上隨機抽取，評委量化；
五、六年級各班抽取20人，自由選取經典美文，集體誦讀美文，評委量化。
（2）讀書活動月成果量化：（正楷書寫即硬筆書法）。
一、二年級——“最喜歡的兩句話”創作活動；
三、四年級——“最喜歡的讀書格言”和讀書手抄報評選；
五、六年級——“最精彩的美文片斷”和讀書手抄報評選。
班級和家庭，年級和學科之間要加強溝通、協作，積極調動、整合和挖掘各種優質資源，讓讀書月活動有聲有色，有實效。讀書月活動重點開展以下工作：
實用啟動儀式方案策劃啟動儀式流程（匯總14篇）篇七
光電球規格。
40公分規格、30公分規格、24公分規格。
啟動球規格。
編輯本段活動流程。
活動時間。
活動舉辦的詳細時間例如：4月17日晚上18:30分。
活動地點。
活動舉辦的詳細地點例如：鄭州市航海路與中州大道交叉口富田太陽城59號樓27層。
參加人員。
參加活動的全部人員例如：省市級領導、主辦方領導、主辦方基層人員、新聞媒體等。
活動過程。
由禮儀公司策劃啟動儀式方案例如：鄭州京豫禮儀服務有限公司。
4月17日晚上18:20分各位領導第一文庫網到場就坐，6:30正式開始。主辦方領導到現場后由（禮儀小姐）負責迎接引導入座。
（1）、6：30主持人宣布“（主辦活動主題）啟動儀式”正式開始。主持介紹來賓。
（2）、主持人向大家介紹相關事宜（3―5分鐘）；
（3）、請省市領導致詞（兩分鐘）；
（4）、請主辦方領導致詞（兩分鐘）；
（5）、請相關領導致詞（兩分鐘）；
（6）、主持人宣布請參加的相關領導為啟動儀式剪彩；
（7）、禮儀小姐引導各位領導到臺上剪彩。
（8）、剪彩完畢，請相關領導為主辦方頒發聘書。
（9）、由省市領導為主辦方頒發榮譽證書。
（10）、主持人宣告（主辦方活動）結束，
編輯本段會議設備。
舞臺布置。
禮儀慶典。
氣氛營造。
慶典租賃。
節目演出。
實用啟動儀式方案策劃啟動儀式流程（匯總14篇）篇八
奠基慶典，通常是指一些重要的建筑物，包括大廈、場館、亭臺、樓閣、園林、紀念碑等，在動工修建之初所舉行的慶賀性活動。
籌備奠基慶典，應在輿論宣傳、邀請來賓、現場的選擇與布置、接待服務、程序擬定等5個方面做好準備工作。
2．做好邀請來賓的工作。為了擴大知名度，應盡量邀請重要來賓參加奠基典禮。包括上級領導、主管部門負責人、合作單位及同行業負責人等。
3．做好場地的選擇與布置工作。奠基典禮舉行的地點，一般應選擇在動工修筑建筑物的施工現場。而奠基的.地點，按常規應選擇在建筑物正門的右側。用以奠基的奠基石應為一塊完整無損、外觀精美的長方形石料。在奠基石上，文字通常應豎寫。在其右上款應刻有建筑物的正式名稱，正中央應刻有“奠基”兩個大字，左下款則應刻有奠基單位的全稱，以及舉行奠基儀式的年、月、日。奠基石上的字體，大都以楷體刻寫，并且最好是白底金字或黑字。在奠基石的下方或一側，還應安放一只密閉完好的鐵盒，里面裝上與該建筑物有關的各項資料，以及奠基人的姓名。在奠基儀式上，它將同奠基石一道被奠基人培土掩埋于地下，以志紀念。
為顯示隆重與敬客，可在來賓尤其是貴賓站立之處鋪設紅色地毯，并在場地四周懸掛橫幅、標語、氣球、彩帶等。音響設備應事前調試好，防止使用時出現差錯。
4．做好接待服務工作。要有專人負責來賓接待工作，接待貴賓時，單位負責人要親自出面。要準備好停車場、休息室。來賓返回時可贈送紀念品。選擇紀念品應注意：要突出宣傳本建筑物的功能作用；紀念品要有一定的紀念意義；要有本單位的特色。
5．做好程序擬定工作。奠基儀式可分為4項。第一項，儀式正式開始，介紹主要來賓。第二項，主人對該建筑的功能以及規劃設計進行簡介。第三項，來賓致辭道喜。第四項，正式進行奠基。奠基時，應鑼鼓喧天、鞭炮齊鳴，首先由奠基人雙手持握系有紅綢的新鍬為奠基石培土。隨后，再由主人與其他嘉賓依次為之培土。
慶典儀式上的致辭十分重要。通過主持人對建設工程的介紹，可以提高工程的知名度，為以后的工程建設打下基礎。領導干部到場發表致辭，表示對工程建設的高度重視，提出對工程建設的希望，這對提高建設者的積極性，增強戰勝困難的決心和信心，都有推動作用。
所有奠基儀式上的講話都應簡短明了、層次分明，但以下幾方面的內容是必不可少的。
第一，奠基人的講話。首先應向前來參加奠基儀式的領導同志和為工程建設開工給予大力支持的各方來賓表示謝意。接著，重點介紹此項工程建設的重大意義，介紹工程建設開工的背景、籌備過程，以及建設目的。最后，提出建設好該項工程的具體步驟和措施、做法，表示建設好該項工程的決心和信心。
第二，上級領導的講話。首先應對工程開工表示祝賀。接著重點評價該項工程建設的重大意義和作用。對工程建設的組織領導、施工質量進度提出希望和要求，對參與工程建設的有關方面提出希望和要求。最后，號召廣大工程建設者為早日竣工作出貢獻。
實用啟動儀式方案策劃啟動儀式流程（匯總14篇）篇九
一、活動目的`：
為了豐富校園文化生活，促進學生全面發展，弘揚中華優秀傳統文化，陶冶學生情操，培養學生審美意識，讓學生從小誦讀千古美文，接受名家名篇的熏陶，豐富學生的課外積累，開拓學生視野，努力營造書香校園，全面提高學生的語文素養，決定開展“經典詠流傳”活動。
二、比賽時間：20xx年4月。
三、參加對象：五年級各班學生。
四、參賽地點：道德講堂。
五、經典誦讀參賽內容：唐詩宋詞經典篇目。
六、經典誦讀要求：
（一）以班為單位參與。
七、誦讀評分標準：
（一）吐字清晰，普通話標準，背誦流利無錯。
（二）正確把握詩詞節奏，朗誦富有韻味和表現力。
（三）感情真摯，表達自然，能正確把握詩的意境，聲情并茂。
（四）形式新穎有創意，體現自己的特色。
八、評委：四年級語文老師。
實用啟動儀式方案策劃啟動儀式流程（匯總14篇）篇十
有思想的教研活動策劃，已成功一半。它可以讓參與活動的教師受益匪淺。筆者曾策劃過一次主題教研活動，分兩個階段：第一階段，根據學生前概念現狀，從現行教材中選出一節課作為研討課，然后選出2位教師作為現場開課人。要求2位執教者結合理論知識和“學生前概念”的測查情況，開展“同課異構”教學。開課前布置研討任務，要求就“課堂教學的設計”“教學后學生科學概念及邏輯思維的發展”兩個方面進行比較研討；第二階段，是在一個星期后，要求針對一星期前的研討情況，進行課堂教學策略調整。同樣是這節課，再選出2位教師開展第二輪教學，并開展研討活動。這種由4位教師分兩個階段上同一節課的“同課異構+滾動教研”主題研討活動，可以讓教師更深刻地感覺到學生的概念發展進程與開展科學探究活動的有效程度。對執教老師來說，“同課異構”可以在統一主題要求下暴露自身的教學問題與教學思想，“滾動教研”可以在同伴互助分析下展示比較解決問題的方法。對參與研討的教師來說，既可以深入了解學生的原來認識，發現學生概念發展的過程，又可以在多種教學觀點碰撞下，開展深刻的教學反思，獲得同一教學目標下的不同教學方法。前后兩個階段的同一主題研討，準備充分，層次明顯，效果是可以預見的。
早期的主題教研活動，唱主角的都是教研員等主評教師。這與“先教后練”的傳統教學序列相似，參與教研活動的教師像聽話的學生一樣被動地接受主講人的教導，漸漸地沒有了自己的主見。教研活動如同課堂，參與者如同學生，主講者如同教師，如果活動主體不明確，活動步驟不清晰，教研活動效果就不會顯現，就看不到參與活動的教師想了什幺，明白了什幺。當前“先學后教”“以學定教”，以及個性化的教學理念逐步為廣大教師所接受。同樣，主題教研活動的方式是不是也應該改變一下？答案是肯定的，非改不可！要逐步引導教師在思考的基礎上通過適當的渠道表達自己的觀點，讓參與教研活動的教師成為主角。這里也借用“先學后教”的課堂教學思路，來談談主題式教研活動步驟與方式的改革。主題教研活動需要理論支撐，活動前可以讓參與的教師閱讀幾篇有關文章，做到心中有數；接著展示活動案例，通過小組活動，人人表達自己觀點，統一組內意見；然后由各小組推選一人表達組內的觀點；最后由參與活動的有威望的名優教師發表看法。如果照此步驟來開展主題式研討，最明顯的特征就是活動的主體變成了參與的教師，教師們的研討時間占有絕對優勢。參與的整個過程都是思維碰撞的過程。這里讓參與教師先學理論與表達觀點的目的，就是最大限度地暴露參與教師當前的教學現狀，發現可能存在的問題。接下去的統一意見與點評的實質就是積極參與分析與努力解決問題的過程，逐步促使每一個參與教師能夠學會反思，知其然，更知其所以然。
研討后，得到大家的認同或否定都將是一種收獲。一種含有學術性的做法，只有認同了，才有成就感；也只有否定了，才有發展的可能。以小學科學“基于學生前概念的教學改進”主題研討為例，通過許多教師的教學實例證實，如果在教學之初或在備課前，學生前概念能測查準確，那幺教學策略的制定與實施就會事半功倍。這樣的教學方式是符合小學科學教學的改革方向的，與“先學后教”有異曲同工之處。與此同時，由于學生前概念形成的復雜性，有時教師依據經驗性的學生前概念開展教學活動，效果將大打折扣。這就促使教師進一步反思：學生前概念不是固定不變的，它會隨影響學生成長因素的變化而變化。教師在備課前都要開展適當的測查活動。這樣，就將學生前概念的測查活動列入教學設計前的一個必要步驟。
主題教研活動是有目標、有方法、有步驟的。如果能堅持做好“策劃、引導、指導”三步曲，開展暴露問題、發現問題、分析問題、解決問題的過程，就可以讓主題教研活動從教師中來，到教師中去，實現“自主而不自流，放手而不放任，互動而不浮動”的活動效果。
實用啟動儀式方案策劃啟動儀式流程（匯總14篇）篇十一
1、利用班級黑板報開辟“共享讀書樂趣”專欄，以讀書為主題，內容包括：倡導讀書，讀書方法指引，經典書籍推薦，讀書名言、好句摘抄等。把選取資料，設計板報內容的權利完全交給學生，營造書香班級濃濃的讀書氛圍。
2、以班級為單位讀書，語文教師充分利用早讀、下午上課前10分鐘時間進行讀書指導，了解學生的讀書情況；閱讀課上讀書，任課教師要結合讀書月活動內容對學生進行讀書方法指導，鼓勵學生養成不動筆墨不讀書的好習慣；課余時間讀書，鼓勵學生與家長進行親子共讀，增進知識與溝通。
3、利用班會時間，進行一次“我讀書·我快樂·我成長”主題活動。讓學生在活動中暢所欲言，談讀書的益處，共享讀書的快樂。通過活動營造書香班級的良好氛圍，為學校讀書月活動吹響沖鋒號。
5、結合讀書月活動的開展，學校將進行一系列的讀書競賽活動，通過這些活動檢閱讀書月的成果。具體活動如下：
（1）進行一、二、三年級古詩文背誦比賽。
（2）進行四、五年級新課標附錄7——9年級部分詩文的背誦比賽。
以上三項活動采取語文教師推薦2人，教務處從學籍中隨意抽取3人的方法，每班5名學生參加。
（3）古詩詞硬筆書法比賽。
（5）讀書手抄報展示（每班上交10份）。
（6）優秀讀書卡展示（每班上交10份）。
（7）詩配畫、讀書征文、讀書筆記評選等活動，以年級、班級為單位，讓學生利用課余時間做，把優秀作品在教室里展示供大家學習、借鑒。還可以把活動的圖片、文字資料，整理保存。
實用啟動儀式方案策劃啟動儀式流程（匯總14篇）篇十二
活動內容：針對大學生關注的社會閱讀熱點，選定若干專題，指定閱讀書名邀請有共同興趣的學生開展討論，通過討論交流提升認識，加深感悟。本次指定書名為《平凡的世界》《帶燈》《明朝那些事》《紅樓夢》《蛙》《魯濱孫漂流記》。
活動時間：11月27日和11月28日。
實用啟動儀式方案策劃啟動儀式流程（匯總14篇）篇十三
河南日報報業集團大院(農業路)
大河報、騰訊大豫網、黃帝故里基金會、河南恩來公益
中原愛心聯盟組委會
數十家河南省民間公益組織代表、河南高校社團代表，志愿者共計300人，
8：30舞臺西側
1、社團和志愿者報到(志愿者招募、贈送中華兒女冊子)
2、社團展示區(會員單位自愿提供旗幟、宣傳品、傳單，大河報提供桌子)
9：30――10:30啟動開始
10：30――11:30 愛心義賣
1.志愿者集體舞
2.領導致詞：
大河報副總編楊青
大豫網總編輯周振林
團省委(待定)
3.中原愛心聯盟授旗儀式(4個發起方對接)
4.首批成員單位授牌儀式
5.志愿者集體宣誓
6.中原愛心聯盟代表致辭
7.愛心義賣：
8.大河報小記者采訪各個社團
9.噴繪背景墻簽名留念
公益組織接待：孫貴斌老師;孫金梅老師
河南高校社團接待：孫小培老師 。
1.晚會主題：貴州大學精神文明中心三周年暨精神文明共建平臺成立慶典晚會――"讓文明伴 我行"
2.晚會目標：慶祝中心成立三周年、增進中心成員及其他社團成員之間的情誼、展現中心成員及同學們的才藝、擴大中心的影響。
3.晚會介紹：貴州大學精神文明中心三周年晚會是中心舉辦的第一次的`慶典晚會。為慶祝中心成立三周年，展現中心成員的風采，是一個向同學們展現精神文明中心精神和文化的良好平臺。本屆晚會舉辦得到學校文明辦領導，中心干部及成員和同學們的大力支持。雖然本屆晚會是中心第一次舉辦，其影響力也許不及其他晚會，但是其親和力及激情活力定能帶給同學對中心最深刻的記憶，能為中心成員帶來對中心的更一步認識和了解。
4.預定時間：20xx年5月12號(星期六)
5.預定地點：貴州大學北區大禮堂
6.主辦單位：貴州大學文明辦
承辦單位：貴州大學精神文明中心
7.晚會籌備工作方式：項目分配
實用啟動儀式方案策劃啟動儀式流程（匯總14篇）篇十四
1、啟動儀式規模：參加人數100―150人，現場布置以產生熱烈隆重的慶典儀式氣氛為基準，活動以產生良好的社會效益為目標。
2、活動場所：待定
3、活動內容：宣傳“草原天籟――維多利好聲音”項目
4、舉辦時間：待定
6、啟動儀式的司儀人選：有經驗的司儀（一男一女）
7、啟動儀式的嘉賓邀請：
待定
[條幅]
1、數量：一張大橫幅
內容："草原天籟――維多利好聲音”項目啟動儀式
2、布置：
印制條幅，喜氣洋洋地迎接每位來賓，數量能體現出整個慶典場面的浩勢。
[音響]
1、數量：兩個大音箱
2、說明：用已播放歌曲營造熱烈隆重的氣氛，以及用以主持人和領導的講話發言
3、位置：位于儀式舞臺的兩側
4．活動意義
1、利用冰雕，香檳，氣泡，等現代元素，營造出品位奢華璀璨奪目的.基調主持人，禮儀等服務人員的裝束典雅，引人注目的風格。并懸掛巨幅噴繪引路人注意。
20xx年x月x日上午xx：xx典禮正式開始(暫定)
08：30播放迎賓曲；
08：40嘉賓簽到入場就座；
09：00司儀上臺宣布啟動儀式正式開始，司儀介紹貴賓,宣讀祝賀單位名單(音樂播放)。
09：15司儀：邀請領導致辭。(掌聲)〃
09：40司儀：請受邀嘉賓代表講話。(掌聲)
11: 30啟動儀式圓滿成功
本次活動在具體的操作過程中將有大量的后勤保障工作需要得到足夠的重視，后勤保障工作的好壞將直接影響本次活動的成敗：
1、現場衛生清理：
配備2名清潔工，定時對活動現場進行清掃確保活動現場的整潔。
2、活動經費安排：
對活動所需的經費應指定專人專項進行管理，確保活動得以順利實施。
3、活動工作報告：
定期舉行工作組會議，通報各項準備工作的進展情況。
4、交通秩序：
兩名工作人員負責活動現場入口交通秩序，路邊不得停放任何機動車輛。車輛的擺放由專人負責指定停放。
5、電工、音響：
主會場配備專業電工一名，預備發電機一臺，檢測維護用電，配備專業音響師一名，保證典禮正常講話播音。
一、進行實際費用結算：準確核算實際支出并與前期預算相對比，寫出費用總結報告。
二、慶典活動影響力調查：包括信息的收集、整理、反饋，為企業經營決策作好輔助工作。
三、整理并保存資料：包括宣傳畫冊、圖片、光盤、方案設計、講話稿、活動后的各種總結資料。
四、寫出效果評估報告：包括經濟效益、社會效益、實際效益、潛在效益。