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法律法規標準規范心得體會篇一
法律法規和標準規范是構建社會秩序和保障公共利益的重要工具。作為一名法律從業人員，多年來我積累了許多關于法律法規標準規范的心得體會。在以下五個方面，我將分享我的體會，探討法律法規標準規范的重要性和應用。
首先，法律法規標準是維護社會秩序和規范行為的重要手段。法律法規的制定是基于社會的需求和公眾的利益。它們為社會提供了一套公認的行為規范，以保護人民的權益、維護社會的穩定和公正。例如，民法、刑法等法律規定了人們的權利和義務，而行政法、經濟法等則規范了行政和經濟領域的行為，保證了國家和市場的正常運行。標準規范則用于引導各行各業的發展，確保產品質量、服務水平和安全性符合特定需求和標準。正是因為法律法規標準的存在，我們才能享受到一個相對公正、安全和有序的社會環境。
其次，法律法規標準在司法實踐中起到了指導和規范的作用。司法實踐的目標是通過法律的適用和司法審判來解決糾紛，維護公平正義。而法律法規和標準規范則為案件的審理提供了明確的指導。在我的工作中，經常遇到一些爭議性較大、復雜性較高的案件，此時，法律法規和標準規范成為了必不可少的參考工具。準確理解和適用法律法規標準，能夠幫助我解決疑難問題，確保司法實踐的公正性和準確性。
第三，法律法規標準規范是企業經營和管理的基石。在市場經濟的背景下，企業是經濟活動的主要組織形式，符合法律法規標準規范的經營和管理是企業取得成功的基礎。顯而易見的是，法律法規的遵守是最基本的要求，沒有法律法規規范的經營和管理，企業將面臨嚴重的法律風險和聲譽損失。標準規范則鼓勵企業進行自律，確保產品質量和服務的高標準，提升企業的競爭力和品牌形象。對我來說，幫助企業遵守法律法規和標準規范是我的職責所在，這也是我從事法律工作的初衷。
第四，法律法規標準規范的存在推動了社會的進步和發展。法律法規和標準規范是隨著社會的變化和發展而不斷完善和更新的。它們不僅反映了社會的需求，也引導著社會的進步。例如，隨著科技的進步，網絡安全、個人信息保護等領域的法律法規在不斷地完善和出臺。在這個過程中，法律法規和標準規范起到了引導和規范的作用，促進了相關領域的創新和發展。
最后，法律法規標準規范的普及與培訓是重要的工作。無論是普通公民還是從業人員，都需要了解和遵守法律法規和標準規范。對公民來說，法律法規和標準規范的普及教育可以提高他們的法律意識，使他們更好地履行自己的權利和義務，推動社會公共秩序的維護。對從業人員來說，法律法規和標準規范的培訓是必要的，它可以幫助他們了解相關法律法規的適用和標準規范的要求，提高他們的法律素養并減少違法風險。
總之，法律法規標準規范是社會秩序穩定和公共利益的基石。在我的職業生涯中，我深刻體會到了法律法規和標準規范的重要性和應用性。通過遵守法律法規和標準規范，我能夠更好地履行職責，為當事人提供幫助，推動社會的進步和發展。同時，我也認識到了普及和培訓工作的緊迫性，通過提高公眾的法律素養，我們能夠共同營造一個更加公正、安全和有序的社會環境。
法律法規標準規范心得體會篇二
《行政訴訟法》的頒布,具有劃時代的里程碑意義，標志著當代中國“人治時代的終結”和“法治時代的開始”，不僅推動了行政訴訟實踐的發展，更意味著一場“靜悄悄的革命”。通過認真學習《行政訴訟法》，我受益匪淺，對行政訴訟法有了更深層次的理解。
所謂行政訴訟，是指公民、法人和其他組織認為行政機關的行政行為侵犯其合法權益，依法向法院起訴，法院依法定程序審查被訴行政行為的合法性及相關爭議的活動過程。我認為對行政訴訟法概念的把握，需要掌握以下幾個要素：
1、行政訴訟的原、被告地位恒定。行政訴訟的主體包括原告、被告、其他訴訟參加人和法院。基于行政權的特性和行政訴訟的首要任務，在行政訴訟過程中，作為原告的只能是公民、法人和其他組織，列為被告的，則必須是作出被訴行政行為的行政機關，兩者地位不能交換。
2、行政訴訟的客體為行政行為。行政訴訟所要處理的，是由行政行為引起的公民、法人和其他組織與行政機關之間的爭議。行政機關非行使行政職權的行為不屬于行政訴訟的審查對象。
3、行政訴訟的類型為主觀訴訟。簡單說就是訴訟程序的啟動以存在主觀上的權利侵害為前提。《行政訴訟法》第2條，有關“公民、法人和其他組織認為行政機關和行政機關工作人員的具體行政行為侵犯其合法權益，有權依照本法向人民法院提起訴訟”的規定，表明了原告的起訴條件。
4、《行政訴訟法》中規定了有關受案范圍、原告資格、舉證責任、審理程序等具體制度的設計，目的是為了保護公民、法人和其他組織的合法權益，監督行政機關依法行使行政職權。
綜合以上要素，《行政訴訟法》相對于我們行政執法人員而言，主要是做到“依法行政”。依法行政是現代法治國家普遍遵循的一項法治原則，也是當前我國行政工作的基本要求。近些年來，隨著《行政訴訟法》、《行政復議法》、《行政監察法》、《行政處罰法》和《行政許可法》等法律的相繼頒布，我國的行政法律體系日漸完善，依法行政有了操作依據和行為規范;同時隨著我國社會主義市場經濟體制的逐步建立，對加強政府法制建設、提高公務員依法行政的意識和能力提出了新的更高的要求。我國經濟與世界經濟的密切相融，要求政府必須依靠法治來行使管理社會的職能，實現從“人治”到“法治”的根本性轉變。
作為一名路政執法人員，我們一定要依法行政，嚴格按照法律程序辦案，在查處每一起案件中，都應該做到：事實清楚、證據確鑿，定性準確、處理恰當，秉公執法、不詢私情。要通過不斷學習加強自身業務水平和行政執法能力;要進一步轉變傳統觀念，積極適應形勢發展的要求，全面推進依法行政。
法律法規標準規范心得體會篇三
近年來，我國社會經濟發展迅速，法律法規標準規范也相應得到了廣泛的重視和實施。作為一名普通公民，我深感法律法規標準規范對于維護公共秩序、保障人民權益的重要性。通過參與和觀察，我積累了一些心得體會。下面，我將從法律法規的作用、法律法規對社會的影響、法律法規的不斷完善、法律法規的存在問題、遵守法律法規的責任等五個方面談談我的感悟。
首先，法律法規的制定和實施對于社會穩定和發展有著重要的作用。法律法規是國家管理社會秩序和公共事務的基本依據，它們規定了人們的權利和義務，并為社會行為和經濟交往設定了明確的規則。只有依法行事，才能確保社會公平公正，維護公民的合法權益。法律法規通過約束和引導社會成員的行為，提供了一個公共秩序和公平競爭的環境，促進了社會的穩定和發展。
其次，法律法規的實施對社會產生了深遠的影響。法律法規的實施可以對不遵守規則或者違背法律的行為進行監管和制裁，從而維護了社會的正常秩序，并保護了社會中弱勢群體的權益。同時，法律法規的實施也為政府和公共機構的運作提供了合法性和依據，確保了政府的權力行使在法律的框架內進行，防止了濫用職權等現象的發生。總體來說，法律法規的實施能夠減少社會矛盾，維護社會的穩定和和諧。
第三，法律法規的不斷完善是一個長期而復雜的過程。我國的法律法規體系在不斷完善和發展，這是適應社會變革和經濟發展的需要。在這個過程中，法律法規需要不斷地調整和修改，以適應新情況的出現。隨著我國社會和經濟發展的進程，法律法規的制定和實施也面臨著各種困難和挑戰。需要政府、立法機構、專業人士和公民共同努力，通過合理的制度安排和有效的法律手段，推動法律法規的不斷完善和實施。
第四，法律法規在實施過程中也存在一些問題。這些問題主要是法律法規監督的缺失、執行力度不夠、部分法律法規內容過于宏觀等。這些問題影響了法律法規的實施效果，造成了一些社會矛盾和不公平現象。因此，我們應該不斷完善法律法規的實施機制，加強對法律法規的監督和執行力度，確保法律法規在社會生活中得到充分的落實。
最后，作為普通公民，我們有著遵守法律法規的責任。法律法規是社會的約束和規范，每個人都應該自覺遵守法律法規，樹立法律意識，增強法治意識。只有遵守法律法規，才能夠保護自己的權益，確保公共秩序的正常運轉。對于那些違背法律法規的行為，我們應該積極參與和舉報，共同維護社會的公共利益。
綜上所述，法律法規標準規范是社會秩序和人民權益得以保障的重要工具。我們每個人都應該認識到法律法規的重要性，自覺遵守法律法規，增強法治意識，并積極參與社會的法律建設和實施過程。只有這樣，我們才能夠共同營造一個公平公正、穩定有序的社會環境。
法律法規標準規范心得體會篇四
1、目的
建立獲取法律法規和其他要求的渠道,確定并以便遵守公司管理體系運行使用的法律法規和其他要求。
2、范圍
本程序適用于公司識別、獲取和確認與管理體系有關的法律法規和其他要求的控制。
3、職責
3.1管理者代表負責批準《法律法規及其他要求清單》
3.2辦公室負責識別、確認和控制管理與與體系有關的法律法規及其他要求。
3.3生產部負責協助辦公室識別、確認與產品有關的法律法規和相關標準等。
4、工作程序
4.1法律法規及其他要求的范圍:
a)適用的國家法律、法規、規章、條例、制度、標準等;
b)適用的地方政府法規、標準、細則、管理辦法、通知等;
c)與管理控制有關的其他要求。
4.2公司通過以下途徑獲得法律法規及其他要求:
a)訂閱報刊、雜志、書籍和網上查閱等;
b)與環境管理有關的國家和地方政府主管部門建立聯系;
c)與環境管理的專業機構和咨詢機構進行信息交流。
4.3辦公室通過走訪、電話、傳真、信函、網絡、會議等方式獲取法律法規及其他要求的信息,分析法律法規的適用條款,填寫《法律法規及其他要求清單》,交管理者代表批準。
4.4辦公室將相關法律法規及其他要求發放到相關部門或相關方使用,執行《文件控制程序》。
4.5針對環境管理方面的法律法規,辦公室應確定這些要求如何應用于公司的環境因素,對照法律法規及其他要求,檢查環境因素是否有識別不全的現象,防止出現遺漏,同時在判定是否為重要環境因素時,必須充分考慮法律法規要求。
4.6辦公室負責跟蹤有關法律法規的變化,如修訂、換版或作廢信息,及時更新公司內過期的法律法規及其他要求,將作廢文件收回,標注'作廢'印章。
4.5辦公室根據公司員工法律法規掌握程度,安排對員工進行法律法規及其他要求的培訓,執行《人力資源控制程序》。
5.相關文件
5.1《文件控制程序》
5.2《人力資源控制程序》
6.相關記錄
6.1《法律法規及其他要求清單》
北京______公司
法律法規標準規范心得體會篇五
法律是社會秩序的基石，法律法規標準規范的執行與遵守對于維護社會穩定和公平正義起著至關重要的作用。在實踐中，了解和遵守法律法規標準規范不僅是一種法律責任，更是一種社會責任。通過學習和實踐，我深深體會到了法律法規標準規范的重要性和需要遵循的原則。
首先，法律法規是社會運行和發展的基礎。法律法規的制定和實施旨在維護社會秩序，保護人民利益，推動社會發展和進步。作為一名普通公民，我們應該自覺遵守法律法規，并積極參與到法治建設中。從個人行為上說，只有依法行事，才能夠在社會生活中找到自己的位置，形成良好的生活習慣。從社會發展的角度來看，全社會的法律法規執行和遵守，是社會和諧穩定的基礎，也是國家法制建設的關鍵。
其次，法律法規標準規范可以維護公平正義。當社會各界普遍接受并遵守法律法規標準規范時，社會中的不公平現象和不正常活動就會得到遏制，公平正義才能得到實現。例如，在經濟領域，法律法規規范了市場秩序，維護了消費者權益，保障了企業的合法權益；在司法領域，法律法規要求各級法院依法獨立公正行使審判權，確保人民得到公平審判；在行政領域，法律法規規范了政府行為，保證了政府職能的正當行使。維護公平正義需要每個人自覺遵守法律法規，從自身做起，共同努力，才能夠實現社會公平和正義的目標。
再次，法律法規標準規范有助于調節人際關系。在人與人的相處中，法律法規可以起到規范行為、約束行為的作用，將各方的權益予以保護，降低沖突和糾紛的發生。例如，交通法規規范了人們的交通行為，遵守交通法規可以保證交通安全，減少交通事故的發生；勞動法規規范了勞動關系，保護了勞動者的權益，實現了雇主和雇員之間的平衡。在人際交往中，法律法規標準規范可以為人們提供一個公平公正的環境，有利于和睦相處、形成共識，為社會穩定和諧發揮重要作用。
此外，法律法規標準規范對于社會風氣的塑造和人們的道德規范也有著重要影響。遵守法律法規標準規范，是對社會公德和職業道德的具體體現。法律法規標準規范的正確執行，有助于塑造和維護社會公德和職業道德，促進社會風氣的向上提升。借助法律法規的力量，可以抵制道德淪喪、非法行為的發生，減少違法犯罪，形成良好的社會氛圍。
最后，個人認識到，作為一名普通公民，不僅要自覺遵守法律法規標準規范，還要積極參與到法治建設中，做到依法辦事，增強法治意識。法律法規標準規范的遵守不僅是一種法律責任，更是一種社會責任。只有每個人都能夠自覺遵守法律法規標準規范，才能形成整個社會的法治意識，才能實現社會穩定和公正正義的目標。
總之，法律法規標準規范的執行和遵守對于社會的發展和穩定至關重要，并且對于公平正義、人際關系、社會風氣、個人的道德規范等方面都有著重要影響。通過深入理解和實踐，我認識到了法律法規標準規范的重要性，并將以積極的態度去遵守法律法規標準規范，自覺承擔起法治建設的責任，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。
法律法規標準規范心得體會篇六
人格尊嚴是公民作為“人”的`最起碼的社會地位和受到他人與社會最起碼尊重的權利。
沒有尊嚴實在可怕。法國大教育家盧梭曾根據自已的切身體會說過這樣一段話，甚于犯罪，甚于死亡，甚于怕世上的一切。如果“丟臉”是一項簡單的懲罰，恐怕不會引起這么大的鞏懼嗎?這其實與我們所說的相呼應。
心理學家認為，對于社會中人的最殘酷的懲罰，就是剝奪尊嚴。我們經常聽到這樣的感嘆：“我還有什么臉活呀?”瞧，這并不是沒錢活下去，沒有面子最可怕。一個人犯了錯，甚至犯了罪，進了監獄，也是要給予他面子的。我們都知道對待犯人不許任意打罵的道理，并且要經常教育他們，鼓勵他們，給他們留下希望。如果把尊嚴徹底給剝奪了，他們可能會從此徹底沉淪下去。其實，很多犯人出犯人出獄后心理不平衡，有自卑感，意志消沉，都是感悟到活得不有尊嚴，活得很痛苦。
當代心理學證明，一個人，只要能保持自已尊嚴，自已的本質，在精神上就有了支持，他也就因此而感到做人的資格，做人的意義。人們在社會上忙碌著，忙著升學考試，忙著掙錢發財長官，這一切背后都有一個因素：可以通過這一切而得到人們的贊嘆，羨慕，在世人面前證明自已的價值。否則的話，大學考得再好，錢掙得再多也沒有意義，也很少有人會刻苦學習，力求上進的動力。所以說，如果沒有尊嚴的需要，個人的進步就會成為空話，社會的進步也會停止。
但是，尊嚴也不是一個僵死的概念，在不同的時代背景下，尊嚴有不同的內涵。但無論怎樣，作為人類精神的自尊感，永遠都有它一成不變的價值的內核。古今中外，人類信仰的都是正義，善良，勇敢，仁愛符合于人類道德價值的品質。這一點，在任何時代都不要懷疑不管哪一個時代忽然流行起“自私”、“虛偽”，也不要被一陣歪風吹迷了眼睛，否則的話會受害無窮。
青少年缺少的是經驗，是明晰的辨別力，容易被一些富有刺激性的現象所迷惑，這實在是一件很危險的事。有的學生看了港臺電視劇，竟然很羨慕里邊流氓阿飛的“厚臉皮”，認為那種嬉皮笑臉遭人指責還滿不在乎是一種時髦，于是也學著樣兒：“我就是不要臉，怎么著?”
不要臉是很可怕的。很多人可能會對你的“不要臉”憤怒，無可奈何，但是你一旦放棄尊嚴，你會付出慘痛的代價。從其結果看，不在乎尊嚴可呈現一時之“豪氣”，但這是多么低劣的豪氣!它會使一個人一步步走入深淵、走向犯罪，毀了一個人的一生。從另一方面說，就算一個人走不到犯罪的那一步，在一個以尊嚴為標準的社會里，一個沒有尊嚴的人很難生存下去。他會得不到同情、理解、有愛和幫助，周圍的人都鄙視他，厭棄他，甚至懲罰他，使他處處感到自己不像一個人，這感覺本身就是一種煎熬，他的生存也就沒有了樂趣。說到底，一個沒有尊嚴的人，只能是被社會、人群拋棄的人，同時也是被自己的人生拋棄的人。
所以，為了維護青少年的人格尊嚴，我國未成年人保護法第十五條規定：學校、幼兒園的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人(學生)和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。否則，將會受到社會道義的譴責及承擔相應的法律責任。 強烈呼吁所有教職員工，警鐘長鳴!否則，你們的飯碗將會打破。
法律法規標準規范心得體會篇七
近期，車間女工委組織學習了有關婦女權益保護的有關條款，通過學習對一些條款有了進一步了解，增強了自身依法維權、科學維權的意識和能力。學習之余也對平常一些掛在嘴邊上的維權術語進行了更深一步的學習。
“婦女享有的人身權利”包括生命健康權、人身自由權、名譽權、榮譽權、姓名權、肖像權、親權、監護權以及著作權、發明權等等。這些看似普通的字眼真要實施起維權保護來還真有一定的講究。就拿“親權”來說吧，“親權”是指以父母對未成年子女以教養保護為目的，在人身和財產方面權利義務的統一。“人由于有父母子女的關系，從而發生各種各樣法律上的效力。但是，父母子女關系最重要效力，而且是與其他親屬關系有本質不同的父母子女關系的特殊效力，恐怕是父母應該處于對未成年子女進行哺育、監護、教育的地位。”由此可見，父母對未成年子女的哺育、監護和教育是親權制度的核心內容。
我們身邊有的家長一味地工作、賺錢，認為只有給孩子提供富足的物質條件才是對孩子好，至于學習、教育，認為那是學校的事，自己管好孩子的吃穿住行就一切ok了，殊不知家庭教育越來越被社會所認可，與物質條件相比，富足的精神給予才是無價的財富;還有的家長一味地溺愛，對孩子的一切大包大攬，對孩子的關照可謂無微不至，雖然如此的“孩奴”目前已成為一種流行和時尚，可這些家長在無意中打著愛的旗號剝奪了孩子成長的權利和自由，他們用愛束縛了孩子的手腳、折斷了孩子搏擊的翅膀，嚴格意義上來講，他們在用自己的愛褻瀆了親權的真正含義。另外一種，我們常聽身邊一些離異的母親咬牙切齒地說“哼!這輩子別想讓孩子喊他一聲爸!想見孩子——沒門!”都說家是愛的港灣，可在穩固的港灣也會有航船擱淺的時候，即便是兩夫妻離異，可孩子與父母之間的這種血緣關系是永遠割不斷的。撫養孩子的一方拒絕另一方探視、教育也都屬侵犯親權的范圍之列。
在《婦女權益保障法》中對晉職、晉級、評定專業技術職稱等方面中盡管有如下規定：“在晉職、晉級、評定專業技術職務等方面，應當堅持男女平等的原則，不得歧視婦女。”可在現實生活中，科級、副科女干部所占比例依然達不到所占比例要求，在副處、處級干部中女工更是鳳毛麟角，很多時候并非女干不不具備勢力，而是扮演家庭、工作、社會三重角色的女工在贍養老人、教育孩子方面的責任感的確讓女干部力不從心。二十四五歲結婚生子，三十四五歲贍養老人，好不容易熬到四十歲可以脫開身了，提干的標準又都卡在了40歲以下，其實，40-50間的女性正處于人生、事業的第二高峰期。
四個案例分析分別從《婚姻法》的財產繼承、《合同法》的免責條款、《女工勞動保護規定》的勞動合同和《婦女權益保障法》的生育權四個方面進行了分析和總結，案例實踐性強，與生活密切相關。這讓我想起了鄰居李某家的財產糾紛：李某的兒子擔心父親再婚后財產遭受侵犯，要求父親進行婚前財產公證，其父被愛情沖昏了頭腦，直說“人都嫁給我了，還分什么你我。”李某再婚近四年，夫妻二人在同一屋檐下生活的日子屈指可數，女方常以伺候孫女為由與自己的兒媳同住，期間，李某每月只留幾百元做生活費，其余的全部“上繳”，為討女方歡心，李某生活拮據，與兒子們斷絕了來往。后在單位領導出面協助下，為確保李某的合法權益，隨將房屋過戶給了兒子。一年前，在李某患病癱瘓在床之際，女方果斷地與李某辦理了離婚手續，李某治病期間皆有其子女照顧。令人氣憤的是女方在離婚協議上竟然簽署了“一樓院子連同院中小房(35平方米，價值15萬元)歸女方所有，如李某出售房屋，院子則折價賠償女方。”當時李某的兒子很是生氣，后來通過法律咨詢，了解到一樓院子本是房屋的附屬品，那女方感到無利可圖也就棄之而去。
種.種事例讓我感受到生活中與法律相連的事情無處不在，只有學法、懂法才能不斷增強自己的法律意識，更好地拿起法律武器來維護自身的合法權益。
法律法規標準規范心得體會篇八
“有法不依，執法不嚴，違法不糾”的問題仍較普遍存在，亂扣濫罰、重費輕管、以權謀私等問題也時有發生。這些問題的存在，直接影響了交通行政機關的形象，如何從根本上解決交通行政機關依法行政，提高行政執法水平，就這個問題談談我的一點體會。
行政執法是我們交通行政機關最重要的經常性的工作，它關系到交通管理活動是否能有秩序的正常運轉，關系到深化改革擴大開放和經濟的發展。因此，交通行政執法必須堅持有法必依、執法必嚴、違法必究的原則，使交通行政執法活動合法、有效、準確、高效。
合法。合法要求我們交通行政機關在行政執法活動中必須注意五個環節。
首先自身必須合法，即主體資格合法，必須是法律、法規和規章明確規定的行政機關；
第三，行政執法的對象必須符合法律規定，如不能隨意給被管理者設置障礙；
第五，行政執法的程序必須合法，手續必須完備，不能隨心所欲。
合理。合理性是交通行政執法必不可少的補充。
第二，自由裁量權的行使必須公正，不能受不相干的因素影響；
第三，行政執法決定必須尊重事實，不能作出無法執行的行政行為；
第四，在堅持合法性的原則下應當充分考慮管理對象的意志，使多數管理對象能夠接受、理解和支持。
準確。準確是確保案件正確的關鍵。首先是適用法律必須準確，不能張冠李戴；第二，認定事實必須準確，證據必須確鑿，不能有任何脫節、含糊之處；第三，行政執法文書的敘述必須準確，必須能真實地表述交通行政機關的意圖，要明確易懂，不能產生歧義。
高效。交通行政執法工作有很強的時效性。
首先，國家交通有關實體法和執法程序法都對時間有明確的時間規定，這些必須嚴格遵守；
第三，作出的行政執法（處罰）決定生效后，當事人逾期拒不履行的，必須即時申請人民法院依法強制執行。
所以，交通行政機關必須提高效率，克服官僚主義，保證反應靈敏，決策果斷，指揮權威，處事迅速。
在加強和完善交通行政立法，嚴格依法行政的同時，還必須健全以交通行政執法責任為核心的監督檢查體系。沒有健全的監督檢查制度作保證，交通行政機關的依法行政則難以實現。行政執法是指行政機關依據法律、法規和規章對相對人采取具體的直接影響其權利和義務的行政行為。這種行政行為的對象，包括兩個方面：一是行政機關對公民、法人和其他組織；二是行政機關對自身內部。為了確保行政執法行為有準則，好壞有獎懲，在嚴格執法和保護當事人合法權益兩個方面起到保障作用，必須落實行政執法責任制。交通行政執法責任制就是按照法律、法規和規章確定的交通行政機關各項執法職責，建立起以單位主要負責人為核心的執法責任體系，并把責任層層分解，落實到交通行政機關內部各執法單位各層級和各個執法人員崗位，明確責任范圍、職責、權限、執法目標，制定考核標準和獎懲辦法，將考核的結果與執法人員的任用結合起來的一種制度。而行政執法監督檢查，是行政機關內部對執法活動的直接監督檢查，是關系行政執法責任制能否得到全面實施的重要保障措施。鑒于行政執法包括了內外部兩個方面入手。那么，交通行政機關如何開展好有效地行政執法監督檢查呢？我們認為可以采取以下六種方式。
一是由上級交通行政機關組織檢查組，對本級和下一級交通行政機關的行政執法情況，進行定期或不定期的檢查。定期檢查就是上一級交通行政機關根據需要每年確定一批重點的法律、法規、規章，有計劃、有步驟地根據預定的時間進行檢查。不定期檢查是為了了解某個法規的執法情況，臨時組織檢查組進行檢查。檢查一定要深入調查了解，不能走過場、嚴防流入形式，對檢查出來的問題要嚴肅處理及時糾正。
二是建立法律、法規和規章的實施情況報告制度。下級交通行政機關對其負責實施的法律、法規和規章的貫徹執行情況，定期以書面形式報告上一級交通行政機關，上一級交通行政機關對實施中的問題要組織深入調查，解決存在的問題。這樣，有利于法律、法規的進一步實施，促進行政執法工作的深入進行。
三是建立行政執法監督員制度。主要是從交通局機關選出幾名監督員，監督行政執法活動，這樣可以督促交通行政機關及時糾正違法失職的具體行政行為。
法律法規標準規范心得體會篇九
作為教師，不光要有扎實的專業知識和靈活多變的教學能力，而且還要有高尚的教師職業道德，在學習了教師職業道德與教育法律法規之后，我心里頗受震動，真正的好教師不是把學生教好管好就行了，而是必須具有高尚的職業道德修養才算得上是一名合格的幼兒教師。
在這一學期的時間中，我不斷的學習各項政策法規，學以致用結合自身情況，善于總結反思自己的不足，讓它們在工作中沉淀，發酵。一談到教師大家想到最多的是魯迅先生的那句話：“俯首甘為孺子牛”，那是對教師無私精神的贊美。不同于其他職業，教師是被稱為“太陽下最光輝的職業”。但是近幾年有些地區屢次出現教師遭受不公平待遇；教師被毆打；教師被羞辱等等現象，似乎在提醒著我們這光輝的職業正被黑暗給一點點吞噬了。
作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位。這時認真學習“教師法”用法律武器捍衛我們的權利顯的刻不容緩。但是，教師在享受權利的同時要清楚的認識到自己的義務。從在師范學習的第一天起，我就清楚地記得只要成為一名教師，就一定要嚴格遵守所有的道德規范和法律法規。通過學習讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規范。
在工作中，嚴格規范自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規范來要求自己，不穿奇裝異服，處處“身正為范”。對于后進生，不拔苗助長，不諷刺挖苦，要耐心教育。尊重每一個學生的特點，因材施教。理論的知識豐富了，但是當我真正將它付之行動時才發現要考驗我的原來遠遠沒那么簡單。
在《教師職業道德規范》中提出的：“愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習”規范了教師的育人行為，是社會責任感的具體表現。現今社會是知識社會，學習的社會，知識更新加快。因此，教師要樹立終身學習的觀念，要以寬廣扎實的業務知識和專業技能，真正掌握教書育人的本領，尤其是必要的現代化教育技術手段，積極參與教育科研。在教學實踐中，發現問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法，以教師的創造性勞動來實現培養具有創新精神和實踐能力學生的目標。
教師的職業道德不是一個空洞的思想外殼，它是教師高尚的人格品質和嫻熟的業務技能與執著的敬業精神的結合點。面對日新月異、飛速發展的世界，教師不能墨守陳規，固步自封。面對挑戰和機遇，教師要潛心學習理論，運用理論。在工作實踐中，教師應十分注重自身的業務培訓，不斷提高自己的業務素質，拓寬知識視野，以此來作為教師職業道德建設的主要內容。在以后的工作中，我還要繼續努力，堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質和職業道德修養；并緊緊圍繞新時期師德素質要求和師德規范，切實轉變工作作風，全面推進素質教育，做一個為人民服務的教師，做一個讓人民滿意的教師。