在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進(jìn)行分析和評價，注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
紅色論壇心得體會篇一
作為當(dāng)代青年，參加“紅色論壇”活動是一種非常難得的機會。這次活動給我留下了深刻的印象，讓我重新認(rèn)識并思考了許多問題。在這篇文章中，我將分享我對“紅色論壇”的體驗和心得，希望能夠帶領(lǐng)讀者一同思考并積極參與社會建設(shè)。
首先，參加“紅色論壇”使我重新認(rèn)識中國的革命歷史。在論壇上，我聽到了一位老紅軍的親身經(jīng)歷，他講述了他參加革命的時期，經(jīng)歷了艱苦困苦但堅定不移的斗爭。通過他的講述，我深深感受到了那個年代的革命熱情和勇氣。這樣的歷史回顧讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，也讓我懂得了追求理想與為國家、為人民做貢獻(xiàn)的重要性。
其次，參加“紅色論壇”讓我認(rèn)識到自己的責(zé)任。在討論過程中，我們圍繞當(dāng)下青年希望發(fā)揮的作用展開了深入的交流。我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前社會發(fā)展面臨許多問題，包括環(huán)境污染、教育不公平、貧富差距擴大等。作為新時代的青年，我們應(yīng)該承擔(dān)起更多的責(zé)任，積極參與到解決問題的過程中，推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。
第三，參加“紅色論壇”讓我更加看重自己的學(xué)習(xí)和思考。革命先輩們在極其惡劣的條件下，仍然堅持學(xué)習(xí)和思考，以求找到解放中國的正確道路。在論壇上，我們進(jìn)行了多次小組討論，通過互相交流和傾聽，大家發(fā)現(xiàn)自己的認(rèn)識和知識儲備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是，我們決定要加強學(xué)習(xí)和思考，不斷提高自身的素質(zhì)，為建設(shè)美好的社會做出更大的貢獻(xiàn)。
第四，參加“紅色論壇”增進(jìn)了我的團隊合作能力。在討論和合作中，我意識到了一個人的力量是有限的，只有團結(jié)一致才能取得成功。在小組合作時，我們充分發(fā)揚民主和平等的精神，每個人都能夠自由地表達(dá)自己的想法。通過互相協(xié)商和妥協(xié)，我們最終找到了最佳解決方案。這次合作讓我明白了合作的重要性，也讓我更加愿意與他人共同努力，實現(xiàn)共同的目標(biāo)。
最后，參加“紅色論壇”激發(fā)了我對社會問題的關(guān)注和參與熱情。通過聽取各行各業(yè)的優(yōu)秀代表的報告和分享，我了解到了許多社會問題和他們的真實情況。這些問題涉及到環(huán)境、教育、健康等方方面面。通過與他們的交流，我更加深入地認(rèn)識到這些問題對我們每個人的生活產(chǎn)生了重要影響。我決心在以后的生活中，積極參與到改善社會問題的行動中，用自己的力量做出積極的貢獻(xiàn)。
總之，“紅色論壇”活動使我受益匪淺。通過重溫革命的歷史，我更加堅定了為國家和人民做出貢獻(xiàn)的信念。通過與他人的合作和交流，我更加明白了團隊合作的重要性。通過認(rèn)識到社會問題的存在，我更加愿意積極參與到社會建設(shè)中。我相信，在參加“紅色論壇”的指引下，我們這一代的青年一定能夠肩負(fù)起歷史的責(zé)任，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
紅色論壇心得體會篇二
于七月四、五號參加了慶陽市第三屆教育論壇——“我當(dāng)班主任”，作為期末繁忙倦怠時期，參加如此認(rèn)真策劃的論壇，無疑是身心受洗禮的時刻。擔(dān)任班主任工作幾年來，我只想用簡單的文字記錄我學(xué)到了什么。
西峰區(qū)向陽小學(xué)的郭瑛，說了這樣一句話，讓我感受到她的認(rèn)真與執(zhí)著：如果你是金子，我就是鏡子，讓你更加光彩奪目;如果你是沙子，我就是蚌，讓你成為璀璨的珍珠。這位年輕女老師，利用親子交流卡，定期召開家長會這樣的工作方法，同時給我們講述了作為班主任的愛之苦、愛之甜、愛的真諦、愛的力量，愛之責(zé)任是激情與智慧。所思：被學(xué)生作為崇拜性的人物，始終用愛心、責(zé)任、激情與智慧灌溉和滋潤這些孩子們是多么的可貴。
讓尋常的日子多些回味給別人以陽光，首先自己要充滿陽光改變自己，改變自己才能改變他人，改變我們能夠改變的，適應(yīng)我們所不能改變的，努力我們能夠努力的新的學(xué)生觀，天生其才必有才，天生其才必有用，人人有才，人無全才，揚長避短，人人成才這是來鎮(zhèn)原縣平泉中學(xué)祁來蒼老師的報告，他不僅有著豐富的理論知識，而且親自到鄉(xiāng)村學(xué)校當(dāng)志愿老師，將實踐與教學(xué)結(jié)合起來，這樣的親身經(jīng)歷，他的報告更能打動我們。所思：多學(xué)多思，在思想上不斷豐富自我，做一個有思想的教育者，讓自己所做的事情有理所居，班主任教育上升到一個更高的理論層次，自己做的每一件事會覺得更有意義、讓尋常的日子多些回味。
華池縣第二小學(xué)的劉瑞霞老師，在她講的“傾聽花開的聲音”中提到教育是農(nóng)業(yè)，不是工業(yè)。班主任工作就好比花開的過程，當(dāng)然花開有道：學(xué)會寬容，多元管理，歷練自我。我思：在小學(xué)班級管理中要仔細(xì)觀察細(xì)節(jié)的同時，對學(xué)生要有愛，更要學(xué)會愛，用自配秘方的那桶水來澆灌他們。
華池二中的靳小英老師對學(xué)生贊揚性的評價，如你太有才了，一切皆有可能等等。寧縣和盛中學(xué)南娟娟老師的偏愛后進(jìn)生，嚴(yán)愛優(yōu)等生的獨到觀點。慶化學(xué)校的趙振科老師的心靈日記。華池職中劉宏文老師的班級管理中的五忌等。
總之，三十五位班主任的報告中，雖然只有資歷頗深的幾位班主任已形成了自己的工作理念和思路，但是每位班主任的一線的工作方法和經(jīng)驗，就是最值得借鑒的直接經(jīng)驗。班主任的成長過程，不就是從摸索中總結(jié)，由直接經(jīng)驗上升為理論框架，從而有理論支撐自己的教育教學(xué)。比如，有一位班主任每天晨讀時間，和學(xué)生一起做一種“加油站”的活動，學(xué)生在音樂的伴奏下，一起做簡單的律動，清晨學(xué)生的手和腦得到了活動，這無疑是很好的方式，當(dāng)學(xué)生早上剛到校精神不佳的時候，這樣的韻律活動是很值得借鑒的。
班級內(nèi)外隨處都是習(xí)慣的標(biāo)語，讓班級的墻面都成“說話”，成為學(xué)生耳濡目染的學(xué)習(xí)渠道，讓教室成為一本書。同樣還有一位吸引人的班主任，她的主題是，沐浴書香，走進(jìn)文化，班級里建立了“我是小書蟲”的圖書角，每月更新圖書，通過視頻我看到圖書角干凈整潔，真正起到了圖書角的作用。“班主任簡介、寄語、班級照片”，班報的承辦，都為自己的班級管理增色不少。
愛心啟迪了智慧，智慧促進(jìn)了成長，成長中打造文化。總的來說，整天的學(xué)習(xí)活動促動人去思考，促進(jìn)我想照著這些方式去做。
紅色論壇心得體會篇三
4月18日、19日到中原區(qū)第73中學(xué)共聽了8位專家的報告，感受較深。從魏書生、高金英、桂賢娣等專家的報告中，我有了很多的認(rèn)識，收獲了些許思想。
比如魏書生老師說，學(xué)生是來到學(xué)校，走進(jìn)學(xué)室不是教室，拿出學(xué)材不是教材，開始自學(xué)，同學(xué)商量著學(xué)習(xí)，如遇不會的再問老師。對學(xué)生，老師應(yīng)是真愛學(xué)生，不放不棄。尊重學(xué)生，維護(hù)自尊，寬闊對人，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，找尋孩子的長處。鼓勵教師干好每一件事，別折騰，往深干，往細(xì)干，穩(wěn)著干。不要不敢自己的活，老盯著別人干的話。老師什么時候都保持松、靜、勻、樂，節(jié)約成本，提高生活質(zhì)量，活出特色，活的幸福。張素平專家報告中的收獲有：
1、教師要善于察言觀色，做孩子的知心朋友。抓住契機，善待困境中的孩子。其中，我認(rèn)為很好的一句話是：讓三流的學(xué)生成為一流的孩子的老師才是一流的老師。
2、放手讓學(xué)生自己管理自己。我班的孩子也是自我管理，不過還沒有張老師放得開，對孩子的表揚鼓勵欠缺。
3、讓孩子多讀書。這點我與大多數(shù)老師是有同感的。而且我現(xiàn)在也意識到讀書的重要性，并加以實施。
專家們用一個個真實的案例傳達(dá)著教育的理念、思想、做法。生動、幽默的語言中傳遞著教育的真諦。今后，我會認(rèn)認(rèn)真真在自己的教學(xué)中實踐，創(chuàng)新，感受教育的幸福和快樂。
紅色論壇心得體會篇四
紅色論壇是一個政治性質(zhì)的討論平臺，人們可以在這里發(fā)表自己對社會、政治、經(jīng)濟等方面的看法。通過參與紅色論壇的討論，我對各種問題有了更深入的了解，也收獲了很多心得體會。
首先，紅色論壇給予了我一個全新的視角。在論壇上，人們會帶有不同的觀點和立場進(jìn)行討論，這使我能夠多方面地了解問題，并能夠以更加客觀的角度看待事物。之前，我可能只有一個固定的觀點，但是在紅色論壇上，我發(fā)現(xiàn)事物往往不是非黑即白的，有時候也需要綜合各種因素進(jìn)行思考。通過閱讀別人的觀點，我認(rèn)識到了自己的見識的局限性，也學(xué)會了更加開放地去接受不同的觀點。
其次，紅色論壇給了我一個表達(dá)自己意見的平臺。在平時的生活中，很難找到一個合適的地方來發(fā)表自己的觀點，尤其是對一些敏感的話題。但是在紅色論壇上，人們都是為了交流和討論而來，所以我可以毫無顧慮地表達(dá)自己的想法。通過與他人的互動，我不僅能夠更充分地表達(dá)自己的意見，還能夠從中獲取更多的反饋。這種互動讓我感到非常興奮，也讓我不斷提高自己的表達(dá)能力。
第三，紅色論壇提供了一個學(xué)習(xí)和分享的平臺。在論壇上，我可以從其他人的觀點中學(xué)到很多東西，也可以分享自己的知識和經(jīng)驗。畢竟，每個人都有自己獨特的知識和經(jīng)驗，通過互相分享，我們可以共同進(jìn)步。在紅色論壇上，我遇到了很多志同道合的人，我們一起探討問題，互相學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)的氛圍讓我感到非常愉悅。
第四，紅色論壇的討論能夠激發(fā)我思考問題的能力。論壇上的討論往往是充滿激情和熱度的，大家都會為自己的觀點爭辯。這種激烈的辯論使我不得不深入思考問題，并思考如何更好地表達(dá)自己的觀點。在這個過程中，我學(xué)會了更加深入地思考問題，從不同的角度來分析問題，以及如何充分利用論據(jù)和論述來支持自己的觀點。通過與他人的碰撞和思考，我逐漸成長為一個更有思想的人。
最后，紅色論壇的參與讓我更加關(guān)注社會的變化和發(fā)展。在論壇上，人們經(jīng)常會討論一些當(dāng)前社會上的熱點問題，這使我對社會的各種問題有了更多的了解。通過持續(xù)關(guān)注新聞熱點和參與討論，我了解到了一些我之前忽視或者不知道的問題，也對社會發(fā)展的方向有了更加清晰的認(rèn)識。這種關(guān)注社會的參與讓我不僅更加了解社會的現(xiàn)狀，也更有動力去關(guān)心和改變社會。
總之，通過參與紅色論壇的討論，我不僅拓寬了自己的視野，也提升了自己的表達(dá)能力和思考能力。這個平臺不僅讓我能夠交流、學(xué)習(xí)和分享，同時也讓我更加關(guān)注社會和改變社會的發(fā)展。我相信，在紅色論壇上的這段經(jīng)歷，將對我未來的生活和思維產(chǎn)生長遠(yuǎn)而積極的影響。
紅色論壇心得體會篇五
金秋十月，在汝南縣教體局的精心組織下，我懷著一顆求知的心，有幸赴鄭參加并聆聽了“全國第三屆班主任論壇”，感觸頗深。各位班主任侃侃而談，才華橫溢，到會專家暢所欲言，為我們奉獻(xiàn)了一場場精彩的表演。我深深的被這些教育者感動著、鼓舞著。
通過這次論壇，讓我對班主任工作有了更多的認(rèn)識與了解，我深切的感受到作為班主任職責(zé)的重要性。班主任是班級的管理者，班主任的一言一行都是學(xué)生的榜樣，在實際工作中，我們班主任心理負(fù)擔(dān)過重，一部分教師出現(xiàn)了職業(yè)倦怠，這嚴(yán)重影響了我們的工作，甚至影響了學(xué)生的身心成長。在論壇中，魏書生先生給我們講述了心理調(diào)試的方法，要求我們做到“松、靜、勻、樂”，在工作中保持一顆樂觀，平和的心態(tài)，在工作中不要失去自我，守住根本，做好自己能做的事，盡好自己的職責(zé)，無論別人怎么說，都要做好本職工作。“守住、守住、再守住”。作為一名教育工作者，我們要踏踏實實，本著一份責(zé)任心去工作，用心教好自己的每一個學(xué)生，努力讓每一位學(xué)生快樂成長。
在這次論壇會上，幾位全國優(yōu)秀班主任給我們上了一堂堂生動的示范課，他們講述的核心有喜歡、自信、幸福、快樂，這些平凡的詞語中包含著他們高深的教育藝術(shù)。作為一名班主任，要多學(xué)習(xí)努力提升自己，要讓自己變成一個有智慧的老師，在面對孩子，特別是犯了錯的孩子時，我們不能一味的說教，要走進(jìn)學(xué)生的心靈深處，收詢到學(xué)生的心底需要，我們才能有的放矢的實施教育。一個會用心教育的班主任，他是學(xué)生生活的引導(dǎo)者，學(xué)生學(xué)習(xí)的引路人。作為一名班主任，我們要有一顆寬容的心，我們要理解、呵護(hù)學(xué)生、要微笑面對學(xué)生，激發(fā)出學(xué)生的個性，培養(yǎng)其創(chuàng)新精神，讓學(xué)生在你的世界里展示自我，發(fā)展自我。
北京鄭丹娜老師的講座娓娓動聽，催人淚下，贏得了與會者陣陣熱烈的掌聲。鄭州李迪老師的主題班會展示了李老師高超組織才能。一句句、一場場都充滿著教育藝術(shù)。
論壇雖然結(jié)束了，可是它帶給我的思想、理念卻留在了我心中，我會帶著新的目光、新的理解、新的心態(tài)去對待我的工作和我的學(xué)生，我相信我的教育之路會越走越好。
紅色論壇心得體會篇六
為了讓班主任把班級管理得更好，加強各班主任之間的交流與學(xué)習(xí)，讓班級管理更輕松愉快。也為了實現(xiàn)全員育人的目的。8月22日下午，我校全體教師齊聚四樓會議室召開了“天道酬勤亦酬術(shù)”班主任論壇會。在這次論壇會上，許多優(yōu)秀的、有經(jīng)驗的班主任向大家介紹了他們多年積累的、行之有效的班級管理小妙招，讓我獲益良多。聽了6位班主任的發(fā)言后，我對管理學(xué)生也有了新的看法和思考。
第一、走近學(xué)生、和學(xué)生做朋友
作為班主任就應(yīng)該走近學(xué)生，親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種和
第二、和學(xué)生一起共同管理好班級，形成班集體榮譽感
班主任作為班級管理者，組織者，是這個班級的大班長，班主
任要拿出真誠之心和學(xué)生共同成長和進(jìn)步。作為“一班之長”，班主任首先要有一顆真誠的心，表現(xiàn)為尊重學(xué)生，放下權(quán)威，傾聽學(xué)生的心聲。嘗試著用各種辦法與孩子們交流學(xué)習(xí)和生活的真實之感，從而讓學(xué)生信任你、喜愛你。同時作為一個班主任在班級管理中，要宣揚正氣，要用人格魅力去影響學(xué)生，孩子喜歡你，說明你做班主任很成功。于老師的話讓我感觸很深，確實，在這個集體中，老師只不過是領(lǐng)頭雁、引路人而已。班級的大小事務(wù)可以先征求一下同學(xué)們的意見，再由全班同學(xué)集體討論，最后做出決定，不可專制獨裁，搞家長制。人心齊，泰山移，兄弟同心，齊力斷金。這些看似簡單的道理，在我們班主任的實際工作中不一定能體會得到。對班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時要嚴(yán)，特別是對班干部，既要樹立他的權(quán)威，又要加以嚴(yán)格要求。當(dāng)然，在具體的操作過程中，還要講究個度的問題，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學(xué)生的言行，促使他們努力學(xué)習(xí)，健康成長，成為一個有用之才。只有這樣，同學(xué)們才會自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學(xué)們的自覺性、集體榮譽感會在無形中形成。
第三、樹立良好的班風(fēng)，形成正確的輿論
學(xué)生要在這個集體里學(xué)習(xí)、生活、成長。要在學(xué)校的各項活動中顯示自己的力量和風(fēng)貌。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，你追我趕，愛班好學(xué)的爭優(yōu)精神，這種精神從何而來?它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作。重視思想工作是班主任做好其他各項工作的基礎(chǔ)，是建設(shè)好班級的法寶。張存蓮老師在交流會中提到了，做好學(xué)生的思想工作，讓每一個學(xué)生形成班級共性，樹立一個共同的目標(biāo)，爭做全校最優(yōu)秀的班級和最優(yōu)秀的學(xué)生，在班級管理中要形成正確的輿論，讓每個學(xué)生都知道什么是對的，什么是錯的，什么能做，什么又不能做。用學(xué)生中好的風(fēng)氣去影響學(xué)生，了解學(xué)生的心理動態(tài)，并及時做好引導(dǎo)。班主任也要以身作則，用自己的一言一行去影響學(xué)生，用自己的愛心去教育好學(xué)生。我國著名教育家陶行知先生有句名言:“學(xué)高為師,身正為范。” 意思是說教師必須業(yè)務(wù)精湛，知識淵博，有高超的教學(xué)教育能力;必須具有高尚的人格，以自己的道德標(biāo)準(zhǔn)去影響學(xué)生。因此作為班主任理應(yīng)言傳身教，熱愛這個家。愛是教育的靈魂，愛是塑造美好心靈的力量。平等的愛，理解的愛，尊重的愛，信任的愛，民主的愛等等，這些都是老師愛的真諦。
不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助。只要有了問題時及時處理，處理的方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，學(xué)生就會信任你，喜歡你，也就喜歡上你的課。愛學(xué)生，還表現(xiàn)在老師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求，又要注意對學(xué)生的個體差異，因材施教。對成績比較差的學(xué)生，我們老師要采用不同的教育方法，并給予更多的愛心和耐心。只有注入了愛才能引起學(xué)生的共鳴，才能走近學(xué)生的心靈，才能成為學(xué)生的良師益友。現(xiàn)在對教師個人素養(yǎng)要求越來越高，而一個班主任的一言一行，人格人品對學(xué)生更是有著深遠(yuǎn)的影響。因此，要帶好一幫思想既單純又復(fù)雜，既有主見又沒獨立思想的孩子，班主任就應(yīng)該做好典范。比如班級大型活動，班主任熱情投入其中，想方設(shè)法努力與同學(xué)們一道去共創(chuàng)佳績。班級落后，班主任要勇于承擔(dān)責(zé)任，不能一味地責(zé)備學(xué)生，相反還應(yīng)鼓勵或正確引導(dǎo)。班級事務(wù)，自己能做的，努力動手去做。形成良好的班風(fēng)班貌，大家互相幫助、互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第四、班主任要作好聯(lián)系、紐帶的作用。
作為班主任還要處理好各學(xué)科教師及班級與班級之間的關(guān)系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡，班主任是一個班的主心骨，對各學(xué)科的一個小小的評價，會影響學(xué)生對該學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度;班主任對任課教師的一句簡單的評價，會影響學(xué)生對任課教師所教學(xué)科的興趣。其次，不要讓學(xué)生重主科、輕副科，尊重主科教師，無視副科教師的想法，這一點很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對科任教師的反映，科任教師對學(xué)生的看法，班主任要及時了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。特別要讓學(xué)生平等對待每一位科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。學(xué)生尊重各科教師，教師樂意走進(jìn)這個班，學(xué)習(xí)的效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關(guān)系，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠?qū)W會正確對待，切莫護(hù)短，張口閉口就是它班學(xué)生不對，對別班同學(xué)指手劃腳，罵罵咧咧，這既有損自己的形象，又不利于團結(jié)。我們知道，學(xué)生來自全國各地，可以說班與班之間因為學(xué)生的原因而有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此，對于任何一個班，都不可能關(guān)起門來搞建設(shè)，必須要加強班與班之間的交流、合作，團結(jié)協(xié)作，取長補短，共同進(jìn)步。
第五、作好家校溝通
在我們學(xué)校，多與家長溝通，這一點顯得尤為重要。要想真正把一個孩子教好，需要班主任和家長的及時溝通、互相配合。就如何靜老師所說的，家長是孩子的第一任老師，孩子有樣學(xué)樣，家長做得不好，學(xué)生還能學(xué)得好嗎。班主任要拿出真誠之心和家長溝通交流。學(xué)生有進(jìn)步了或犯錯了，要及時跟家長說，讓家長及時了解學(xué)生的情況，一個班級的管理離不開家長和其他任課老師的共同努力。在這次交流中，各位老師都提出了要與家長和諧溝通，把家長當(dāng)朋友，換一種和家長溝通的思路和方式，用平等、融洽、真誠的方式去和家長交流。讓班主任和家長之間建立“體諒、關(guān)心、配合”的橋梁。只有如此，大家才可以齊心協(xié)力引領(lǐng)孩子不斷進(jìn)步。
第六、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，一個不能少作為班主任不能忽視“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作。由于多種因素的影響，加上二小這里的學(xué)生基本上都是外來打工的子女，父母長期在外邊打工，孩子在家里沒人照看，可想而知，由于在家沒人教育的原因，孩子的學(xué)習(xí)成績肯定不是很理想，因此每個班都有或多或少的后進(jìn)生。我們都有這樣的想法，當(dāng)教師難，當(dāng)一個稱職的教師更難。
那么我們該怎么辦呢?我想首先要轉(zhuǎn)變觀念，要相信后進(jìn)生是可以轉(zhuǎn)化過來的。對他們要報以滿腔的熱情，要與其他同學(xué)平等對待。我們設(shè)身處地的想一想，任何一個學(xué)生都不想成為差生，誰不想受到別人的夸獎和稱贊呢?有些后進(jìn)生看似倔強不溫順，甚至和老師頂撞。其實他們的內(nèi)心是很脆弱的。他們非常需要別人的認(rèn)可和尊重。而這種認(rèn)可和尊重有時是很低的，只要一個欣賞的眼神、一句“聽懂了嗎”之類的問候他們就受寵若驚了。正如白麗芳老師在班主任工作交流會中提到的，如學(xué)生瞪了你一眼，是不是學(xué)生對你不好，或是你的工作哪一方面做得不好，下去要自我檢討一下。在學(xué)生的心目中，不歧視差生是老師最優(yōu)秀的品質(zhì)。我們不要認(rèn)為你偏向好學(xué)生好學(xué)生就尊敬你，有時恰恰相反，好學(xué)生也不一定買你的賬，所以我們千萬不要歧視任何學(xué)生。其次，要付出。應(yīng)該認(rèn)識到，轉(zhuǎn)化工作是相當(dāng)繁重的。不要抱著輕松的態(tài)度。或者認(rèn)為我都把心掏出來了，他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東西都掏出來可能就見效了。如于曉菲老師提到的首先把真誠的愛給予后進(jìn)生。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。并用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導(dǎo)、跟蹤，多與家長聯(lián)系，有利于為他們創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設(shè)。
通過這次“天道酬勤亦酬術(shù)”班主任論壇會，讓我深深地體會到：班主任工作是平凡而繁鎖的工作;班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學(xué)生都是一個世界，要想成為每一個學(xué)生的朋友，要想得到每一個學(xué)生的信任，需要付出很多心血;班主任工作是一門學(xué)問，也是一門藝術(shù)，育人無止境，管理無邊際，作為班主任，累中也有很多快樂。
紅色論壇心得體會篇七
紅色主義論壇是一項將理論與實踐相結(jié)合的活動。我非常榮幸有機會參加這一論壇，并從中獲益頗豐。在這篇文章中，我將分享我在論壇中的心得和體會，從中汲取靈感，實踐于自己的工作中。
第一段：紅色主義的理念和價值
紅色主義是一個將中國革命史和馬克思列寧主義相結(jié)合的理論體系。它提倡實踐馬克思列寧主義的精神和思想，并在革命實踐中探索和創(chuàng)新。紅色主義的理念和價值非常豐富，如理論創(chuàng)新、實踐創(chuàng)新、斗爭創(chuàng)新等方面，都得到了充分的展現(xiàn)和探討。
第二段：論壇的主題和議題
論壇的主題和議題主要圍繞“紅色主義在新時代背景下的創(chuàng)新和發(fā)展”。會議期間，主講人從不同的角度出發(fā)，分享了自己對紅色主義的理解和對新時代的認(rèn)識。他們的精彩發(fā)言，讓我對紅色主義的內(nèi)涵和新時代的形勢有了更深刻的理解和認(rèn)識。
第三段：面對實際問題的思考和解決
論壇期間，與會者還就一些實際問題進(jìn)行討論和交流。這些問題包括：如何對待當(dāng)前社會主要矛盾的轉(zhuǎn)化、人民群眾怎樣才能成為國家建設(shè)的積極參與者、如何增強黨員干部的責(zé)任感等等。這些問題的討論不僅有助于我們更加深入和全面地了解實際問題，還指導(dǎo)我們更好地實踐和運用紅色主義。
第四段：理論與實踐相結(jié)合的原則
紅色主義論壇突出了理論與實踐相結(jié)合的原則。紅色主義的核心思想是全心全意為人民服務(wù)，哪里有困難，哪里就有我們的方向。但僅僅有理論是不夠的，我們更需要將理論運用于實踐。在論壇中，許多主講人從自己的實踐經(jīng)驗中總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，給我們提供了很多思考和啟示。
第五段：結(jié)合實際工作的思考和行動
作為一名基層工作者，我深深認(rèn)識到，只有將知識轉(zhuǎn)化為行動，才能更好地服務(wù)于群眾，實現(xiàn)自身價值。本次紅色主義論壇為我提供了一個非常寶貴的機會和經(jīng)驗，讓我更加熱愛工作，更加珍惜每一個機會去為人民群眾服務(wù)，并在實際工作中有效運用、應(yīng)用和推廣紅色主義的核心理念合理解決問題。
總之，本次紅色主義論壇為我提供了一次難得的學(xué)習(xí)機會。它為我提供了一個充滿活力的平臺，在這里我深深感受到了革命者的精神和努力，也很高興能夠通過這個平臺去提高自己的理論水平，更好地服務(wù)社會進(jìn)步，成為革命事業(yè)的推動者和參與者。
紅色論壇心得體會篇八
12月24日，也就是圣誕前一天，我們跟日照市外國語學(xué)校聯(lián)合召開班主任工作論壇，在論壇中聽了來自我校兩名和日照外國語學(xué)校兩名優(yōu)秀班主任的精彩演講，獲益匪淺。
第一個演講的是我校的厲斐老師，她作為一個剛參加工作不久的老師，講述了自己的成長歷程。她告訴我們老教師有老教師的優(yōu)勢，同樣年輕老師也有年輕老師的'優(yōu)勢，我們應(yīng)該發(fā)揮我們青春洋溢的優(yōu)秀，和學(xué)生打成一片成為朋友。了解學(xué)生的過去，接受他們的過去，善于與學(xué)生溝通，不要學(xué)生一犯錯誤就去吵他們。多激勵孩子，多與家長溝通。
第二個演講的是日照外國語學(xué)校的李世芬老師，作為一個老教師，她有母親般的關(guān)懷，對學(xué)生無微不至，注重用愛去教育感化學(xué)生，面對犯錯誤的學(xué)生，不是去吵，而是讓學(xué)生學(xué)會反思，在反思過程中尋找對的方法，學(xué)會成長。
第三個演講的是我校的桑老師，她用20年的工作經(jīng)驗告訴我們，班主任的偉大與感動，班主任是孩子的伴侶，陪伴孩子們的成長，是孩子們童年時最深刻的記憶。注重班級氛圍的培養(yǎng)，注重小班干部的培養(yǎng)，注重學(xué)生自覺性的培養(yǎng)。
第四個演講的是外國語學(xué)校的劉海燕老師。注重發(fā)揮學(xué)生的特長，每個學(xué)生都有自己的優(yōu)勢，而老師就是伯樂，選出在各個方面有特長的學(xué)生，并讓他們的特長得到發(fā)揮。
每個老師都有自己的管理經(jīng)驗，都有自己獨特的見解，這也許就是他們能在自己班主任工作崗位上工作多年而不疲倦的法寶吧，我們應(yīng)該多向他們學(xué)習(xí)，找到適合自己的管理辦法。
紅色論壇心得體會篇九
紅色主義是共產(chǎn)黨哲學(xué)的一支重要思潮，它對于中國共產(chǎn)黨的發(fā)展和歷史進(jìn)程有著深遠(yuǎn)的影響。而在我國多個領(lǐng)域，都開設(shè)有關(guān)于紅色主義的論壇，這次我參加了其中一場論壇，與大家分享一下我的經(jīng)歷和心得。
第二段：感受與深刻認(rèn)識
在論壇上，我深刻感受到了紅色主義理論對于我們思想理論的指導(dǎo)作用。在現(xiàn)實社會中，很多人追求名利，物質(zhì)享受，忽略了精神追求和社會正義。而紅色主義所強調(diào)的是為人民服務(wù)，克己奉公，尊重社會價值觀，這些都提醒我們在自己的日常生活中去堅守原則，關(guān)注社會問題，不斷提高自己的思想覺悟。在思想上，共產(chǎn)主義者既要有左右為難的處事態(tài)度，又要弘揚一往無前的斗爭精神，這種精神狀態(tài)會對我們的人生產(chǎn)生深刻影響。
第三段：反思與思考
在論壇上，我還懂得了要有自己的思考和判斷力，不要盲目崇拜某些權(quán)威的觀點。與此同時，我也意識到如何在適應(yīng)當(dāng)今時代的情況下，更好地傳承發(fā)揚紅色主義精神。我們應(yīng)該站在互相理解的基礎(chǔ)上，用適合當(dāng)前的表達(dá)方式，將紅色主義的理念傳遞給更多的人。紅色主義思想雖已有百年歷史，但我們不能停滯在理論研究層面，我們要更多的關(guān)注實踐方面，探究如何將紅色理念轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實社會的制度和行動。
第四段：展望未來
我相信，在這個時代，紅色主義思想仍舊具有強大的生命力。未來，我們應(yīng)該更加注重實踐，特別是結(jié)合當(dāng)代社會的情況，深入研究紅色主義的理念及其在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用。而這個進(jìn)程，更需要我們在一個開放的環(huán)境下，積極地進(jìn)行探討和交流，理性化地處理分歧和矛盾，在不斷研究的同時，拿起實踐的拍子，努力實現(xiàn)理論與實踐的統(tǒng)一共生。
第五段：總結(jié)回顧
這次紅色主義論壇的經(jīng)歷對我來說是非常有意義的。它讓我回到了紅色初心，將紅色主義思想融入到自己的思想和行動中。同時，這次論壇也讓我懂得了理論和實踐的關(guān)系，并意識到不斷探究思想理論和實踐之間的相互補足是我們的必由之路。希望我們能夠不斷探索、實踐，更好地傳承和弘揚紅色主義思想，為實現(xiàn)中國夢做出新的貢獻(xiàn)。
紅色論壇心得體會篇十
懸崖上的水長城。從遠(yuǎn)處看，紅旗運河就像一條長蛇在太行山的懸崖上蜿蜒曲折。毫不奇怪，紅旗運河是世界上第八大水利奇跡。走在紀(jì)念館里，聽紅旗渠的孩子們講述祖先的英雄故事，就像經(jīng)歷了精神洗禮一樣。20世紀(jì)60年代初，在中國經(jīng)濟社會環(huán)境極其困難的時期，一位名叫楊貴的書記帶領(lǐng)林州人民開展了“千軍萬馬戰(zhàn)太行”的偉大行動。雖然沒有得到充分的論證，但林從假設(shè)到行動的引入在最短的時間內(nèi)得到了林州人民的高度一致支持，并發(fā)誓要“80天的戰(zhàn)爭吸引了漳河”。
第一次流淚，沒有強烈的吃水用水的欲望，怎么能凝聚這樣的共識？用了近十年的時間，紅旗渠在意料之中、意料之外延長了工期。但每一個家庭的努力，每一個刻在石頭上的名字，都用自己的血汗履行了承諾。楊貴秘書帶頭在施工現(xiàn)場戰(zhàn)斗。直到她80多歲的母親去世，她才答應(yīng)離開施工現(xiàn)場回家參加葬禮；工程師吳祖日夜畫施工圖。他沒有時間見到新婚妻子的最后一面，就獻(xiàn)出了年輕的生命；為了“有臉吃紅旗運河的水”，有些人把15歲的孩子送到了施工現(xiàn)場，但他們再也沒有等到孩子的歸來。。。一路上，直到萬人歡慶紅旗渠通水的照片浮現(xiàn)在我們面前，感動的淚水變成了發(fā)自內(nèi)心的喜悅。我真的希望我出生在那個時候，能為一個偉大的夢想做出貢獻(xiàn)和貢獻(xiàn)，能在現(xiàn)場分享勝利的喜悅。
勞動人民智慧的結(jié)晶。紅旗渠精神被概括為了十六個字“自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、團結(jié)協(xié)作、無私奉獻(xiàn)”為后人所傳頌，其中的開拓創(chuàng)新最讓我震撼。如此浩大的水利工程，且不說國家財政只占百分之十五，人力、物力、財力都是舉全縣之力，光是這一工程中體現(xiàn)出的勞動人民的智慧就足以讓人震撼。沒有先進(jìn)的水利測量工具，就發(fā)明了用臉盆、板凳和水組合成的測量工具;為了盡快完成四千多米長的通道，從山頂掘了十三口井把兩個工作面變成了二十六個工作面;紅旗渠長藤結(jié)瓜的探索，將這項工程打造成了“引、蓄、提、灌、排、電、景”一體的大型灌區(qū)。除此以外，與山西省政府簽訂的補償協(xié)議被譽為“最早的拆遷補償”，修渠過程中責(zé)任到生產(chǎn)隊、到村、到戶的做法，與十多年以后農(nóng)村的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制有異曲同工之妙。不能不由衷地說，紅旗渠是勞動人民智慧的結(jié)晶。
太行山上的五部曲。戰(zhàn)太行-出太行-富太行，美太行-福太行。靠著紅旗渠精神名揚天下的林縣兒女們并沒有躺在先輩們的成績上睡大覺，而是奏響了與我國時代發(fā)展步伐相一致的五部曲。六十年代，千軍萬馬戰(zhàn)太行解決生存問題，七十年代千軍萬馬出太行解決溫飽問題，改革時期千軍萬馬富太行解決發(fā)展問題，新時代千軍萬馬美太行、福太行，一個與時俱進(jìn)的林州縣向全國人民宣布：紅旗渠精神永不過時、歷久彌新、永放光芒。
青年洞里的回聲。踏著腳下的青石，扶著兩邊的欄桿，一路走到青年洞，仰望石壁上的中國共產(chǎn)黨黨旗，每一個人都舉起了右拳，氣壯山河的聲音在山谷中回蕩：我志愿加入中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)，遵守黨的章程，履行黨員義務(wù)，執(zhí)行黨的決定，嚴(yán)守黨的紀(jì)律，保守黨的秘密，對黨忠誠，積極工作，為共產(chǎn)主義奮斗終身，隨時準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切，永不叛黨。
回程，這次活動已經(jīng)成為過去，紅旗渠卻成了一座精神豐碑。循著紅旗渠精神照耀的大路，心中無比明亮，國運昌盛、四海升平不僅僅是一種愿望，更是鏗鏘有力的回答：這樣的中國夢，算我一份!
紅色筑夢之旅心得1000
紅色心得體會1000字