心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得體會(huì)是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)二篇一
團(tuán)隊(duì)思維是指在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，成員之間相互合作、共同努力，以達(dá)到共同目標(biāo)的一種思維方式。團(tuán)隊(duì)思維培訓(xùn)是為了提升團(tuán)隊(duì)成員之間的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力和解決問題的能力。在參加團(tuán)隊(duì)思維培訓(xùn)的過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)思維的重要性，學(xué)到了許多有價(jià)值的知識(shí)和技巧。以下是我對團(tuán)隊(duì)思維培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)。
首先，團(tuán)隊(duì)思維讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的力量。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢和局限性。當(dāng)我們能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，并肩攜手去完成一個(gè)共同的目標(biāo)時(shí)，團(tuán)隊(duì)的力量是無可估量的。通過培訓(xùn)，我了解到只有傾聽和尊重他人的意見，才能夠更好地與團(tuán)隊(duì)成員溝通和合作。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的意見和建議都很重要，只有充分聽取和汲取大家的想法，才能夠做出更明智的決策和解決問題的方案。
其次，團(tuán)隊(duì)思維讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的重要性。團(tuán)隊(duì)思維的核心是共同的目標(biāo)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何確立明確的團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，并且每個(gè)人都要為實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的力量。只有當(dāng)每個(gè)人都將個(gè)人的目標(biāo)融入到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)中，才能夠形成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)更好的成績。此外，個(gè)人的目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)相互促進(jìn)，通過個(gè)人不斷進(jìn)取，可以推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷進(jìn)步，同時(shí)團(tuán)隊(duì)的成功也會(huì)帶動(dòng)個(gè)人的成長。團(tuán)隊(duì)思維培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體的關(guān)系，明白了個(gè)人目標(biāo)和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的統(tǒng)一性和重要性。
再次，團(tuán)隊(duì)思維培訓(xùn)中我了解到了團(tuán)隊(duì)決策和問題解決的過程。在團(tuán)隊(duì)中，我們經(jīng)常面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和問題。通過團(tuán)隊(duì)思維培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了如何通過集思廣益的方式制定解決問題的方案。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有自己的思維方式和解決問題的能力。通過大家的共同思考和討論，可以找到更好的解決方案。在培訓(xùn)中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)中成員之間互相支持和信任的重要性。只有在一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)環(huán)境中，才能夠更好地發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢和潛力，從而更好地解決問題。
最后，團(tuán)隊(duì)思維培訓(xùn)中我明白了領(lǐng)導(dǎo)力對團(tuán)隊(duì)的影響。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者可以激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)思想，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)到目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)思維培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何成為一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)者。通過學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力的重要性和相關(guān)的技巧，我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該具備傾聽、溝通、啟發(fā)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員的能力。在團(tuán)隊(duì)中，領(lǐng)導(dǎo)者需要能夠有效地分配任務(wù)和資源，并且能夠處理好團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系。好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能夠使團(tuán)隊(duì)成員更好地發(fā)揮個(gè)人專長，提升團(tuán)隊(duì)的合作效率和工作效果。
總之，團(tuán)隊(duì)思維培訓(xùn)對我產(chǎn)生了深刻的影響。通過培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量、團(tuán)隊(duì)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)的關(guān)系、團(tuán)隊(duì)決策和問題解決的過程以及領(lǐng)導(dǎo)力在團(tuán)隊(duì)中的重要性。團(tuán)隊(duì)思維的培訓(xùn)不僅提升了我的個(gè)人能力，還培養(yǎng)了我與他人合作的意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。我相信，在今后的工作和生活中，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)一定對我起到積極的推動(dòng)作用，我也會(huì)將這些團(tuán)隊(duì)思維的理念運(yùn)用到實(shí)際中，不斷提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力。
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)二篇二
嘿嘿，小樣兒，你還想跟我斗!”
媽媽見我抓住了一只螃蟹，就拿來一根布條，把它綁了起來。我高興地拎著螃蟹在半空中蕩來蕩去。玩夠了，我又把它放入水中，一開始它不動(dòng)，布條被水泡軟了之后，變松了，它一下子就逃脫了。我真后悔把它放入了水中，好在它自作聰明，趴在水底不動(dòng)，以為找到了藏身之處。
合作才能完成的游戲讓孩子比賽，賽完后分析獲勝和失敗的原因，讓孩子知道只有服從集體利益。即使自己吃虧也是光榮的。要想具有團(tuán)隊(duì)精神，愛心、責(zé)任心以及合群意識(shí)是必備的，因此在日常生活中要注意這些素質(zhì)的綜合培養(yǎng)。比如，在吃飯、睡覺時(shí)要讓孩子互相幫助，值日生要負(fù)責(zé)任，對有困難的小朋友要有同情心并給予幫助。對于孤僻的兒童，首先要消除他和其他孩子的疏遠(yuǎn)感，使之真正參加到孩子們中間去，然后才有可能進(jìn)一步培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)精神。在當(dāng)今社會(huì)競爭日益激烈的形勢下，對孩子教育中適當(dāng)讓之樹立爭第一的意識(shí)，使每個(gè)小朋友用較高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。但同時(shí)也要讓孩子明白，在爭第一中要用正當(dāng)?shù)氖侄危姓_的心態(tài)，各種教育活動(dòng)對孩子起著潛移默化的影響。
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)二篇三
團(tuán)隊(duì)思維是現(xiàn)代社會(huì)中不可或缺的一項(xiàng)重要能力。為了進(jìn)一步培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)的能力，我參加了一次團(tuán)隊(duì)思維培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)思維的重要性，同時(shí)也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)思維的力量。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都各自具備特長，只有通過有效的溝通和合作，才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了各種小組活動(dòng)，從而認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員們充分發(fā)揮自己的專長，相互協(xié)作，最終完成了各項(xiàng)任務(wù)。這讓我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)思維的力量，只有團(tuán)結(jié)一心，才能在困難面前取得勝利。
其次，通過這次培訓(xùn)，我了解到了團(tuán)隊(duì)合作的艱辛。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都有不同的個(gè)性、經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)。在合作過程中，難免會(huì)出現(xiàn)分歧和沖突。然而，我們要學(xué)會(huì)換位思考，尊重他人的意見，才能化解矛盾，達(dá)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一次模擬爭論的活動(dòng)，每個(gè)成員要扮演不同的角色，分別提出自己的觀點(diǎn)。通過這個(gè)活動(dòng)，我意識(shí)到了在爭論中，理性溝通和尊重他人的觀點(diǎn)是非常重要的。只有團(tuán)結(jié)一致，共同邁向前進(jìn)，我們才能戰(zhàn)勝一切困難。
第三，通過這次培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)協(xié)作需要良好的溝通和有效的協(xié)調(diào)。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了一次盲目游戲的挑戰(zhàn)，要求全程閉眼進(jìn)行，僅憑團(tuán)隊(duì)成員之間的配合完成任務(wù)。這個(gè)活動(dòng)讓我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，只有相互信任，積極配合，我們才能順利完成任務(wù)。同時(shí)，我也意識(shí)到了有效的溝通對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵性。每個(gè)人要學(xué)會(huì)傾聽他人的意見，坦誠交流，分享信息，才能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和成長。
第四，通過這次培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)思維的應(yīng)用領(lǐng)域。團(tuán)隊(duì)思維不僅可以應(yīng)用于工作環(huán)境中，也可以應(yīng)用于日常生活中的種種情景。在工作中，團(tuán)隊(duì)思維可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，提高工作效率，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。而在日常生活中，團(tuán)隊(duì)思維可以幫助我們更好地處理與家人、朋友的關(guān)系，共同解決問題，共享快樂。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)思維的廣泛應(yīng)用性，我將積極地將這種思維應(yīng)用于實(shí)際生活中。
最后，通過這次培訓(xùn)，我意識(shí)到個(gè)人的成長和團(tuán)隊(duì)的成功是相輔相成的。只有每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，做到個(gè)人的自我發(fā)展，才能真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成功。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了自我反思的活動(dòng)，每個(gè)人都從這次培訓(xùn)中找到了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。只有不斷地完善自己，提高自身能力，我們才能對團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，團(tuán)隊(duì)思維培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。通過這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)思維的力量，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的關(guān)鍵，了解到了團(tuán)隊(duì)合作的困難和解決方法，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)思維的廣泛應(yīng)用性。我相信，只要我們積極運(yùn)用團(tuán)隊(duì)思維，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢，我們一定能夠取得更大的成功。我也會(huì)將這次培訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際生活中，不斷完善自我，提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)二篇四
我感恩身邊的每一個(gè)人，感恩我的父母，是他們給了我生命，是他們養(yǎng)育了我，但是我知道這份恩情，我沒辦法完全報(bào)答，唯一能做的就是好好孝敬他們，好好照顧他們，也要好好照顧自己，不讓他們太過操心，感恩我們的園長，感謝她給了我一方土地，可以讓我自由奔馳。剛到幼兒園時(shí)，我還是一個(gè)不太懂的年輕老師，孤芳自賞的心態(tài)造就了我一意孤行的做事，正是有了這個(gè)大家庭，正是有了園長的正確領(lǐng)導(dǎo)和這么多老師對我的幫助，才使我對這份工作投入了百分之百的熱情和信心。而我唯一能做的就是好好工作，爭取做到讓園長放心、家長安心、孩子開心。希望通過我的勞動(dòng)，用心、責(zé)任心來回報(bào)幼兒園給我的這次工作，感謝園長，感謝我的姐妹們，是你們對我的幫助，才讓我慢慢的成長起來，感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感受到人與人之間的真情，感恩那些鼓勵(lì)過我的人，是你們讓我看到了新的希望，感恩對我不滿的人，是他們的不滿才讓我自己意識(shí)到自己的不足之處，從而可以朝著正確的方向前進(jìn)，我感恩曾經(jīng)嘲笑我的人，是他們給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我的越來越堅(jiān)定，從而一步一步走向成功，我感恩很多很多人。
無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該心存感恩，感謝身邊每一個(gè)人，微笑的面對生活，開心工作，快樂生活。謝謝李群峰老師!
團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練心得
一天的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練中，老師們在輕松和諧的氣氛中，盡情地享受著來自他人的關(guān)愛和鼓勵(lì)，充分地體會(huì)來自團(tuán)隊(duì)的力量!
我通過半天的游戲，感受非常深刻。 成功的團(tuán)隊(duì)沒有失敗者，失敗的團(tuán)隊(duì)中沒有成功者。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)隊(duì)員都要彼此信任，只有形成相互信任，才能協(xié)調(diào)一致，從而建立一個(gè)戰(zhàn)勝困難的必勝信心，形成一個(gè)戰(zhàn)勝困難的目標(biāo)和方向。團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都充當(dāng)了不同的角色，有領(lǐng)導(dǎo)者，有實(shí)干家，有監(jiān)督人，有出謀劃策者，每一個(gè)都是團(tuán)隊(duì)中不可或缺的一員。既要充分發(fā)揮自己的才智，又要以團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)和利益為重，這樣團(tuán)隊(duì)的力量才會(huì)更大。
游戲中我感到了無比的喜悅，老師與老師之間的合作，努力，教練與領(lǐng)導(dǎo)更是在邊上為我們加油，讓我們更有信心的一步一步接近成功，那種開心，那種刺激真的無法用言語表達(dá)。毛教練的話，更是讓我受益匪淺。每一句話都說進(jìn)了我的心坎，我從沒體驗(yàn)過，由一些小小的游戲，會(huì)帶來這樣的收獲，感覺自己已經(jīng)與大家融合在了一起。
這個(gè)項(xiàng)目給我很大啟發(fā)：沒有完美的個(gè)體，只有完美的集體，正如我們游戲結(jié)束后唱的“”。只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)二篇五
上周公司組織進(jìn)行了關(guān)于如何打造高績效團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更清楚的理解團(tuán)隊(duì)的含義，也讓我們的內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)烈碰撞，受益匪淺，現(xiàn)將談一下學(xué)習(xí)后幾點(diǎn)膚淺的體會(huì)：
1、何為團(tuán)隊(duì)：
團(tuán)隊(duì)是為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的個(gè)體組成的正式群體。首先團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)清晰的目標(biāo)，且這個(gè)目標(biāo)是被團(tuán)隊(duì)成員理解并接受的。其次團(tuán)隊(duì)成員必須是能相互協(xié)作的，顧全整個(gè)團(tuán)隊(duì)的大局，不能個(gè)人英雄主義。
2、如何建立與管理團(tuán)隊(duì)
高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)實(shí)際運(yùn)行過程中不是一件輕松的事情，常常讓人感到無從下手。首先應(yīng)該很清楚知道現(xiàn)在應(yīng)該干什么，下一步應(yīng)該干什么。只有方向正確了，目標(biāo)明確了，組織框架的搭建就是添磚加瓦的事。其次使每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員明確團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃，從而激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的激情。然后團(tuán)隊(duì)內(nèi)部如何進(jìn)行分工、不同的團(tuán)隊(duì)角色應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)、履行的權(quán)力、協(xié)調(diào)與溝通等，因此，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各個(gè)成員之間也應(yīng)有明確的崗位職責(zé)描述和說明，以建立團(tuán)隊(duì)成員的工作標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)鍵是要職責(zé)清晰、有平臺(tái)有空間。最后提供有針對性的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的知識(shí)技術(shù)水平。
3、敢于承擔(dān)責(zé)任并替他人分擔(dān)責(zé)任
敢于承擔(dān)責(zé)任。只有這樣，別人才會(huì)信任你，在團(tuán)隊(duì)中更要注意培養(yǎng)自己的心態(tài)，不要把責(zé)任推到別人頭上，即使是別人的錯(cuò)，那么你也有責(zé)任，作為團(tuán)隊(duì)的一員，如果你看見別人已經(jīng)在犯錯(cuò)的邊緣而你沒有伸出手拉一把，這本身自己就是錯(cuò)誤的。
4、善于溝通
溝通是橋梁，世界上沒有事情是無法溝通的。有強(qiáng)烈的溝通意識(shí)，溝通無極限，這更是一種態(tài)度。一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)當(dāng)然要有共同的愿景，非一日可以得來。需要無時(shí)不在的溝通，從目標(biāo)到細(xì)節(jié)，甚至到家庭等等，都在溝通的內(nèi)容之列。與同事溝通，可以增強(qiáng)合作性，節(jié)約在工作中的磨合時(shí)間，更可以消除誤會(huì)，減輕心理負(fù)擔(dān)；同上司溝通，可以很好將自己對于工作的想法及時(shí)上達(dá)到領(lǐng)導(dǎo)層，為他們作出決策時(shí)提供依據(jù)；同家人溝通，可以營造一份融洽的氛圍，有利于身心健康。同隊(duì)員溝員可以得到以上列舉的所有好處。
5、提高執(zhí)行力
執(zhí)行力的強(qiáng)弱反映了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的管理水平，更體現(xiàn)在我們每個(gè)人每個(gè)環(huán)節(jié)的工作。其實(shí)我們每一個(gè)人在職責(zé)范圍內(nèi)，按照團(tuán)隊(duì)的管理制度，對規(guī)章條款不折不扣的執(zhí)行，那我們的團(tuán)隊(duì)和公司就會(huì)更加具有競爭力。
以上膚淺的認(rèn)識(shí)與大家共勉！
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)二篇六
10月6號(hào)，是我值得深刻銘記的日子。
因?yàn)檫@天是我第一次參加團(tuán)隊(duì)建設(shè)的拓展訓(xùn)練。
雖然只有短短的兩天時(shí)光，拓展訓(xùn)練所給予我的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的財(cái)富。
無論我身在何種崗位，只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。
在這兩天的訓(xùn)練中我們共有八項(xiàng)資料：背摔，空中云梯，電網(wǎng)，孤島求生，七色板，空中斷橋，盲人擺繩，求生墻，讓我感受最深的有以下幾個(gè)方面：背摔這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)看起來似乎很平常，其實(shí)它驗(yàn)證了人與人之間心靈的交流和可信度，只有充分的相信自我，相信自我的隊(duì)友，才能毫無顧忌的摔下去。
在工作中，我們也要相信自我，相信團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，做事情成功的機(jī)會(huì)就會(huì)越大。
空中云梯這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是對我們體力和毅力的考驗(yàn)，也是對我們團(tuán)隊(duì)在困難中能否團(tuán)結(jié)互助，相互鼓勵(lì)最終完成任務(wù)的一次考驗(yàn)，都說男女搭配，干活不累，我比較幸運(yùn)的和一位女同事分到一組。
剛開始上的時(shí)候還比較順利，直到爬到第三階，渾身發(fā)酸，沒有力氣。
兩根橫木之間的距離也越來越寬，一個(gè)人根本無法上去，只有借助同伴才能一步步攀上去。
當(dāng)爬最后一根的時(shí)候，是對一個(gè)人體力和意志的考驗(yàn)，我爬了四次都失敗了，兩腿發(fā)軟，兩眼法花。
再看看我的隊(duì)友連站的力氣都沒有了，真的不想再爬了，可又不甘心這么放下，再試一次，上，隊(duì)友給了我一句鼓勵(lì)的話，看著她堅(jiān)定的眼神，我深吸了一口氣鼓足全身的力氣，踩著他的身體翻身艱難的爬上了最后一根木頭。
成功了，我們成功了，此時(shí)的情緒無言以對，我們擁抱著記下了這成功的一刻。
空中斷橋這個(gè)項(xiàng)目是個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，要求隊(duì)員們在15米高的木板這邊跳到另一邊，然后再跳回來。
有些事情看起來容易做起來難，只要勇敢的跨出第一步，困難也不是困難了。
在實(shí)際工作中，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，只要我們堅(jiān)定信心，用心努力，付諸行動(dòng)，勇敢的邁出第一步，就能夠戰(zhàn)勝一切困難。
孤島求生，七色板，求生墻等幾個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)能否合理的利用資源，相互配合，互相溝通的潛力。
在訓(xùn)練的過程中，許多隊(duì)員都為團(tuán)隊(duì)完成訓(xùn)練科目發(fā)揮了作用，但是如果沒有統(tǒng)一的指揮，團(tuán)隊(duì)就會(huì)出現(xiàn)混亂，訓(xùn)練科目也難以成功完成。
這就要求我們團(tuán)隊(duì)要有完善的組織體系，要領(lǐng)導(dǎo)有力，分工明確，執(zhí)行到位，要彼此信任，理解和包容。
這樣我們的目標(biāo)，任務(wù)就能夠完成得又快又好，以便到達(dá)勝利的彼岸。
拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我戰(zhàn)勝了心魔，經(jīng)歷了心理與生理的考驗(yàn)，真正實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。
相信每一個(gè)人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們能否真正把拓展中的精神運(yùn)用到工作中去，能否把得到的啟示運(yùn)用到生活中去，還需要一個(gè)更漫長的磨練過程。
相信只要發(fā)揮我們的聰明才智，運(yùn)用我們的智慧，踏踏實(shí)實(shí)干好每一件事情，做好每一件工作，我們的團(tuán)隊(duì)便會(huì)日益壯大。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練，促進(jìn)了我們之間的了解，密切了我們之間的關(guān)系，我和大家一樣更加熱愛我們這個(gè)群眾。
最后我要感謝藍(lán)頓公司為我們帶給了這么好的一次野外拓展訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，讓我們受益匪淺。
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)二篇七
我有幸參加了公司組織的一次'執(zhí)行力培訓(xùn)',公司邀請了匯聚控股集團(tuán)金牌講師楊學(xué)賓授課《真正的執(zhí)行》。自從自己擔(dān)任管理工作幾十年來，參加過不少各類培訓(xùn)，但這種師生互動(dòng)、心靈灌輸?shù)呐嘤?xùn)方式還是第一次，確實(shí)受益匪淺。本次執(zhí)行力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以說是公司高層管理意識(shí)的一次改變，表明了我們公司正朝著現(xiàn)代管理模式轉(zhuǎn)變的開始，也深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺。
隨著社會(huì)的進(jìn)步和企業(yè)的興旺發(fā)展，企業(yè)越來越看重人才，也便是需要具備創(chuàng)新和產(chǎn)生成果的本領(lǐng)。如果你要在一個(gè)企業(yè)里占據(jù)一席之地，就必須不停的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己。下面是自己聽課后通過消化后的幾點(diǎn)體會(huì)和感想。
一、對執(zhí)行力的理解
字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng)，在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言'我是一切的根源'也是對執(zhí)行力進(jìn)行完備的解釋。但我感覺在企業(yè)中真正具有這樣思維的人才很少，分析有三個(gè)原因：
首先是企業(yè)本身的原因。由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也就是說，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展，必需具備適合企業(yè)的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晉升管理機(jī)制，讓員工知道該怎樣做，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命，促使下屬產(chǎn)生危機(jī)感，并養(yǎng)成風(fēng)俗，給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來很大的推進(jìn)。
其次是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。在本領(lǐng)上，我相信不會(huì)有什么問題，因?yàn)樵谒麄冞M(jìn)入公司前，公司一定對他們進(jìn)行過考擦考核，只是在進(jìn)入公司后或受環(huán)境影響逐漸孕育發(fā)生一些想法，影響了執(zhí)行力。好比：不學(xué)習(xí)，不上進(jìn)，自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯(cuò)了方向，提升本領(lǐng)不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派。
三是下層員工的本身本質(zhì)。員工本質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)內(nèi)部管理制度，除了下層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則，公司還要組織對員工不定時(shí)執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實(shí)執(zhí)行力。
二、怎樣提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，必需先提高團(tuán)隊(duì)凝集力，每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)和集體榮譽(yù)感。作為企業(yè)上層首先要培養(yǎng)下層的忠誠度。充分發(fā)揮公司的激勵(lì)機(jī)制，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工和下屬給予嘉獎(jiǎng)，并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺(tái)讓他發(fā)揮，使其他酷愛這份工作，全心全意為公司工作。
還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心組織，也就是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì)，因此作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人必需要有杰出遠(yuǎn)見，要明白'身教重于言教'.
以前聽過余世維的管理經(jīng)典，關(guān)于執(zhí)行力不佳的 8 個(gè)原因，可以啟發(fā)，現(xiàn)摘錄如下 :
1、管理者沒有長抓不懈——虎頭蛇尾;
2、管理者出臺(tái)管理制度時(shí)不嚴(yán)謹(jǐn)——朝令夕改;
3、制度本身不合理——缺少針對性、可行性;
4、執(zhí)行的過程過于繁瑣——囿于條款，不知變通;
5、缺少良好的方法——不會(huì)把工作分解匯總;
6、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制——沒人監(jiān)督，
7、也沒有監(jiān)督方法;只有形式上的培訓(xùn)——忘了改造人的思想與心態(tài);
8、缺少大家認(rèn)同的企業(yè)文化———沒有形成凝聚力。
三、結(jié)果不是(成果)完成使命
這是我第一次聽到這樣的說法，確實(shí)有新意。以前也常聽到上司強(qiáng)調(diào)'我不想知道過程，我只要結(jié)果',通過'執(zhí)行力'的灌輸，明白了一個(gè)道理，結(jié)果有好與壞，老板真正喜歡的是成果。現(xiàn)在有許多干部和員工，他們在為自己的待遇太低而叫囂，但很少乃至沒有一個(gè)對自己的工作本領(lǐng)和工作效率不高而較真。隨著社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng)。你要在一個(gè)企業(yè)里占據(jù)一席之地，只有不停的學(xué)習(xí)和吸取新的知識(shí)來充實(shí)自己的大腦，才能變化自己的看法和思維，才能與企業(yè)一道成長。
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)二篇八
通過三天兩夜的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練營的學(xué)習(xí)，不但學(xué)到了許多管理知識(shí)、方法和技巧，其中還包含了不少哲理，在經(jīng)后的工作中,將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際操作中，這也是此次學(xué)習(xí)的目的：學(xué)以致用（結(jié)果定義）。
結(jié)果定義：定義結(jié)果是執(zhí)行的開始，定義結(jié)果是關(guān)鍵的一步：
1、對結(jié)果定義的方向不能錯(cuò)：定義的方向如果偏離，結(jié)果很難得以實(shí)現(xiàn)，即使結(jié)果實(shí)現(xiàn)了，也沒有實(shí)質(zhì)性的意義―――市場之理。
2、對結(jié)果定義的高低、好壞，直接關(guān)系到執(zhí)行過程的難易程度，直接關(guān)系到結(jié)果能否實(shí)現(xiàn)。
所以結(jié)果定義是執(zhí)行的起點(diǎn)，也是最重要的一步。很多人這樣說：“我不敢保證結(jié)果怎么樣，但我一定盡力而為，那怕結(jié)果不一定好，我一定做到問心無愧”。其實(shí)這種想法是不對的，也是極其不負(fù)責(zé)任的，我們做任何一件事情，必須都要有一個(gè)明確的結(jié)果，做這件事情的每個(gè)人都必須對結(jié)果負(fù)責(zé)（一對一責(zé)任）。
一對一責(zé)任：任何一項(xiàng)工作或任務(wù)，明確目標(biāo)后，必須制定相應(yīng)的管理制度，分清各級的任務(wù)和明確承擔(dān)的責(zé)任，做到千斤重?fù)?dān)人人挑，人人頭上有指標(biāo)，各級部門及每個(gè)執(zhí)行人都必須對自己的責(zé)任百分百負(fù)責(zé)，責(zé)任不可下移，更不可上移，推卸責(zé)任―――產(chǎn)權(quán)之理。
檢查跟蹤：承擔(dān)責(zé)任是人性，回避責(zé)任也是人性―――人性之理。
執(zhí)行的過程中關(guān)鍵是讓每個(gè)執(zhí)行人自己控制自己的行為，自己解決自己的問題，然后統(tǒng)一匯總主動(dòng)上報(bào)，在監(jiān)督檢查中，堅(jiān)持：“越相信誰就越檢查誰，越檢查誰就越相信誰，檢查重要的，檢查責(zé)任大的”的原則。
即時(shí)激勵(lì)：決定動(dòng)力的并不是金錢，而是內(nèi)心的成就感―――正義之理，即時(shí)激勵(lì)是對員工的行為或階段性成果實(shí)時(shí)作出的肯定或否定的回應(yīng)。肯定會(huì)產(chǎn)生積極的成果，激起員工重復(fù)效仿，否定會(huì)產(chǎn)生消極后果因而受到懲罰，員工會(huì)減少這種行為。
員工行為被肯定――得到激勵(lì)（記憶）――重復(fù)效仿――再次激勵(lì)――形成習(xí)慣――提高工作效率――執(zhí)行力加強(qiáng)。
員工行為被否定――長處得到激勵(lì)――產(chǎn)生自信――繼續(xù)努力――提高工作效率－再次激勵(lì)――錯(cuò)誤得到改正――形成習(xí)慣――提高工作效率――執(zhí)行力加強(qiáng)。
即時(shí)激勵(lì)是一種戰(zhàn)略，是一種文化，是一種財(cái)富。
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)二篇九
二天的體驗(yàn)式訓(xùn)練結(jié)束了，但留在心里的震撼卻是永恒的。訓(xùn)練的時(shí)間雖短，收獲卻很大。回顧在訓(xùn)練中受的挑戰(zhàn)和磨練，感受頗深。這次訓(xùn)練，是一次觸動(dòng)心靈的感悟，是一次身心的大洗禮，它不僅僅是一種簡單的訓(xùn)練，而是一種團(tuán)隊(duì)文化、一種團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。同時(shí)也是一種思維、一種考驗(yàn)、一種氣概的磨練。
合作，團(tuán)隊(duì)成功的基石一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)需要彼此之間用心合作，形成團(tuán)隊(duì)的合力，才能完成共同的目標(biāo)任務(wù)。看似簡單的“同心桿”體驗(yàn)活動(dòng)，我們卻經(jīng)歷了一次次失敗，用了30多分鐘的時(shí)間完成，一根細(xì)小的桿子用食指托起兩個(gè)人用幾秒時(shí)間就會(huì)順利放在地上，15個(gè)人來共同完成卻難度很大，它需要我們每個(gè)成員靜下心來，擺正心態(tài)，心無旁騖，同心協(xié)力向著我們共同的目標(biāo)努力才會(huì)成功，如果有一位隊(duì)員分心或沒有按要求去做，所有的努力都會(huì)前功盡棄。學(xué)會(huì)合作，不彼此抱怨埋怨，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸。作為一名教師，每個(gè)人的工作都不是孤立的，需要彼此之間的合作交流和共享，排除一切雜念，守住我們心靈的那塊凈土，靜下心來鉆研業(yè)務(wù)，耐下心來教育孩子，這才是我們永恒的追求。
責(zé)任，團(tuán)隊(duì)成功的保障每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任。如果你是國家的領(lǐng)導(dǎo)，你要承擔(dān)起祖國繁榮富強(qiáng)的責(zé)任；如果你是公司的老總，你要承擔(dān)起這個(gè)公司興衰成敗的責(zé)任；如果你是單位的員工，你要承擔(dān)在自己工作中失誤造成單位損失的責(zé)任；如果你是孩子的父母親，你要承擔(dān)養(yǎng)育兒女的責(zé)任；如果你是兒女，你要承擔(dān)贍養(yǎng)父母的責(zé)任；一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，更需要每個(gè)成員擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任，才能高效完成目標(biāo)任務(wù)。
一個(gè)感人的場面更能引人深思：兩隊(duì)比賽“團(tuán)隊(duì)報(bào)數(shù)”體驗(yàn)活動(dòng)時(shí)，教練要求哪一隊(duì)成員因?yàn)闆]有承擔(dān)自己的責(zé)任而出現(xiàn)失誤，領(lǐng)隊(duì)都要承擔(dān)被罰的責(zé)任，當(dāng)有一隊(duì)隊(duì)員失誤領(lǐng)隊(duì)一次次承擔(dān)起被罰的的責(zé)任時(shí)，所有的隊(duì)員都落淚了，他們一邊落淚一邊和領(lǐng)隊(duì)一起做被罰的項(xiàng)目，此時(shí)無聲勝有聲，每個(gè)隊(duì)員都深深地理解了什么是自己肩負(fù)的“責(zé)任”。學(xué)校的發(fā)展，需要每位老師盡職盡責(zé)地完成自己的本職工作，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的教育群體。
感恩，團(tuán)隊(duì)成功的源泉讓我們體會(huì)最多、感動(dòng)最深的無疑是最后的“電網(wǎng)逃生”體驗(yàn)項(xiàng)目。面對逃生的窄小空間每個(gè)人起初都是懷疑，但我們的隊(duì)員沒有一個(gè)退縮，男隊(duì)員們爭搶著用自己的雙手和肩膀托起逃生的隊(duì)員，逃生成功的隊(duì)員們加入到半空迎接隊(duì)員的隊(duì)伍，他們伸出一雙雙手，使出全身力氣，解救需要幫助的同伴，幾十分鐘過去了，大家汗流滿面，但沒有一句怨言，當(dāng)大家全部逃生后，歡欣鼓舞的場景令人感動(dòng)。
感謝第一個(gè)跨越電網(wǎng)的人，是她給我們探出一條路；感謝最后一個(gè)跨越的人，是他把生的希望留給了我們；我們更要感謝那些默默無聞讓你踩著肩膀爬過的男隊(duì)友，是他們的幫助使我們完成了個(gè)人不可能完成的任務(wù)。任務(wù)結(jié)束，看著筋疲力盡而又興奮的面孔，許多人都禁不住流下了激動(dòng)的淚水，因?yàn)樵谡麄€(gè)過程中，大家一直被一種情緒激勵(lì)著—感動(dòng)。感動(dòng)于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的默契，感動(dòng)于彼此最真誠的信任，感動(dòng)于隊(duì)友之間最無私的奉獻(xiàn)。我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝幫助過我們的人，感謝我們有能力去幫助別人。只有懂得感恩，才會(huì)懂得付出，懂得付出后才能獲得感恩。懷著感恩的心去對待身邊的'每一個(gè)人，你就為自己打造了一座美麗的花園。
通過訓(xùn)練，我們每個(gè)人都有不同的感悟和收獲，我想最重要的不是我們通過拓展訓(xùn)練學(xué)到了多少知識(shí)，而是我們以后能夠應(yīng)用多少，只有將感悟和認(rèn)知應(yīng)用到工作和生活中去才是我們真正的收獲。
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)二篇十
20xx 年 12 月日~6 日在公司的安排下我第二次來到了一個(gè)熟悉的 九龍山的三九培訓(xùn)中心。 6 日上午考試就不說了，很慘，很丟人， 最有意義的游戲： “通天塔” 在這個(gè)小小的游戲中，我的最大感受有幾點(diǎn)：
1 尊重和信任團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，不要有任何懷疑和不滿，團(tuán)隊(duì)里 只能有一個(gè)聲音。一個(gè)聲音使團(tuán)隊(duì)成員朝著一個(gè)目標(biāo)共同努力， 才能最大范圍的提高團(tuán)隊(duì)的工作效率。 對領(lǐng)導(dǎo)的能力和指揮的懷 疑會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)停滯不前。
2 目標(biāo)明確之后，作為團(tuán)隊(duì)的成員最需要的是做好自己，做 好自己的工作，而不是去挑剔和指責(zé)別人。每個(gè)人停下來挑剔和 指責(zé)別人的時(shí)候，就忘記了自己的工作職責(zé)。
3 團(tuán)隊(duì)配合中每個(gè)成員必須要能提得起、放得下，該提起的 時(shí)候提不起，工作沒有好的開始；該放得下時(shí)候放不下那么工作 的關(guān)鍵就得不到落實(shí)。在這個(gè)活動(dòng)中首先讓我認(rèn)識(shí)到什么是責(zé) 任。作為領(lǐng)導(dǎo)者，給團(tuán)隊(duì)指引方向、分配任務(wù)、提升技能和提升 士氣是最基本的責(zé)任。作為領(lǐng)導(dǎo)者，就要擔(dān)當(dāng)團(tuán)隊(duì)的成果，失敗 是第一責(zé)任人，成功時(shí)要與團(tuán)隊(duì)成員共享勞動(dòng)果實(shí)。
4 我們可以輸給對手，但不能輸給我們自己。我們很多時(shí)候 輸了，不是因?yàn)槲覀冋娴募疾蝗缛耍且驗(yàn)槲覀儧]有斗志，沒 有重視或者不嚴(yán)謹(jǐn)，自己把勝利拱手讓人。
5 團(tuán)隊(duì)每個(gè)人的意識(shí)、斗志和嚴(yán)謹(jǐn)其實(shí)就是個(gè)人素養(yǎng)， “我 等于團(tuán)隊(duì)” ，我做不好，就會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的失敗。
通過這次培訓(xùn)，心靈不免又起了漣漪。感觸很大，收獲頗 豐。盡管之前有想過這方面的問題，但還是有所欠缺。這次的培 訓(xùn)讓我的思維得以擴(kuò)展，思想得以提升。同時(shí)努力發(fā)展方向更加 明確，更加仔細(xì)。 在手機(jī)行業(yè)，銷售人員就是一個(gè)公司的形象代表。我們掌握的知 識(shí)層面決定我們在客戶心中的定位， 同時(shí)也決定公司在客戶心中 的定位，也更加的決定公司在客戶心中的印象及名譽(yù)。我們必須 用我們的形象來樹立公司的名牌， 也有必要得到客戶對我們的肯 定。因此我們得學(xué)習(xí)更多：對公司的全面了解，銷售政策，專業(yè) 名詞和術(shù)語；對區(qū)域內(nèi)的項(xiàng)目有整體認(rèn)識(shí)和了解。 作為“戰(zhàn)斗” 一線隊(duì)員，經(jīng)營理念的傳遞者，客戶的引導(dǎo)者， 多重身份的扮演使得我們必須比別人優(yōu)秀，必須懂得比別人全 面，認(rèn)知也必須比別人深刻。在與客戶的交談中，我們必須扮演 主宰身份，正因?yàn)槿绱耍煅杂^色，隨機(jī)應(yīng)變，人際交流，承擔(dān)， 學(xué)習(xí)總結(jié)等此等詞語必須用我們的行動(dòng)來詮釋。 所以素質(zhì)的提高 是有必要的，而銷售技巧的提升也是必須的。 怎樣去提升銷售技巧和提升店內(nèi)占比，怎樣做好一場特賣 會(huì)？任何召開促銷員會(huì)議？任何走訪門店？任何調(diào)整心態(tài)？任 何管理？任何成為一個(gè)合格的金立業(yè)務(wù)？等等的這些困惑和不 解？這些都讓我在 7 號(hào)包老師的課程中找到了答案。
由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí) 了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí) 主觀能動(dòng)性不夠的問題。通過此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢 和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué) 博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要， 特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這 樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作 2 天的學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代， 必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí) 和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過 程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的伙伴學(xué)習(xí)、交流，接受、 學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。 通過此次學(xué)習(xí)， 使我的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)技能得到了進(jìn)一步的豐富 和充實(shí)，不僅使我提高了水平，找到了自身差距，明確了努力方 向， 更教會(huì)我深入思考。 我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、 細(xì)心思考， 工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作，用業(yè)績來回 報(bào)公司的培養(yǎng)，用才智來答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來爭取 更大的進(jìn)步。 這次培訓(xùn)還組織了團(tuán)隊(duì)風(fēng)采比賽，以各部門為單位進(jìn)行節(jié)目排 練，雖然時(shí)間短，但是大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，齊心協(xié)力，特 別是李總也陪這我們忙到 1 點(diǎn)多。才使我們最終達(dá)到了預(yù)期目 的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我 深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互 容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè) 信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞剑?維方式和工作方式。在激烈的競爭環(huán)境中，大量的工作往往需要 在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成 這次學(xué)習(xí)給我感觸頗深，使我受益非淺。雖然僅僅只有短短的兩 天，使我懂得了團(tuán)隊(duì)的真正含義，懂得了什么是團(tuán)隊(duì)，什么是溝 通，什么是協(xié)作，懂得了怎么團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相激勵(lì)。
這是一段震憾心靈的歷程，是對大家心靈的磨練，使我們的心靈 得到了升華。它使我們重新認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)精神的力量，也激 發(fā)了我們個(gè)人的潛能，使它得到了充分的釋放，增強(qiáng)了挑戰(zhàn)自我 的勇氣和信心。 它告訴我們要打破傳統(tǒng)的思維定式，開拓思路，在工作中總結(jié)失 敗的教訓(xùn)及成功的經(jīng)驗(yàn)，建立一種新的工作模式。同時(shí)讓我們學(xué) 會(huì)了相互溝通，學(xué)會(huì)了換位思考。 使大家嘗試一種全新的生活，同時(shí)教導(dǎo)我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)感激， 學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)回報(bào)，整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)是最團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、最優(yōu)秀的團(tuán) 隊(duì)。
團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)二篇十一
參加拓展訓(xùn)練之前，看著行程表有著種種猜測，卻始終無法想象過程會(huì)是怎樣，結(jié)果又會(huì)是如何。而在參與了公司組織的拓展培訓(xùn)活動(dòng)之后，讓作為天明這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中的新人的我受益匪淺，感觸良深!
一、信任隊(duì)友，相互協(xié)作。
勇攀天梯這個(gè)項(xiàng)目對每一個(gè)人而言，心態(tài)比技能更重要，另外，二個(gè)人的高空合作體驗(yàn)是一種真正意義上的信任——把自己(的身體重心)完全交給對方!惟有如此，才能找到整體的平衡點(diǎn)。同時(shí)，兩個(gè)人必須要彼此依靠對方的幫助，才能共同攀上天梯，否則，無論一個(gè)人的能力有多強(qiáng)，都無法自己完成任務(wù)。
二、沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，個(gè)人努力一切化整為零
由于事先沒有將7組團(tuán)隊(duì)總?cè)蝿?wù)公布，各小組在較長一段時(shí)間里，都處于各自為王的狀態(tài)，專注于自身的工作任務(wù)。最終，我們的任務(wù)以失敗告終，而從中我深刻的體會(huì)到以下幾點(diǎn)：
(1)“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢!”。做事前，做好計(jì)劃，多思考，想想做事中可能會(huì)遇到什么問題，提前做好防范措施，有備無患。
(2)審時(shí)度勢，從大處思考。游戲最終失敗，最主要原因是大家都以各個(gè)小組的利益為重，卻忽視了隊(duì)伍的大目標(biāo)。在工作中，即便我們自己再強(qiáng)大，如果公司實(shí)力提不上去，最終自己也會(huì)成為井底之蛙，沒有好的平臺(tái)，能力也就不會(huì)有一個(gè)大的提升。
(3)有效的溝通，成功路上的捷徑。游戲用鮮明的事實(shí)告訴我們，溝通的重要性。工作中，我們的確需要多思考，但是，及時(shí)向前輩請教，與同事多溝通，也會(huì)讓我們少走彎路，事半功倍。
三、彼此信任，相互關(guān)愛。
在“穿越電網(wǎng)”的游戲中，我們吸取之前的教訓(xùn)，事先有計(jì)劃的部署研究，爭取利用有限的資源獲取最大的效益。最后決定幾個(gè)稍大一點(diǎn)的網(wǎng)眼讓幾位男士先過去，剩兩位男士最后通過，他們主要起到承前啟后的作用，用托舉的方法懸空地把女士轉(zhuǎn)移到“電網(wǎng)”的另一頭，這就是培訓(xùn)一種彼此信任的表現(xiàn)。在工作中，如果大家都各存異心，關(guān)系冷漠，缺乏交流，那樣只能與原來爭取的工作目的背道而馳。
四、戰(zhàn)勝自己，創(chuàng)造奇跡
高空斷橋這個(gè)項(xiàng)目最主要的是戰(zhàn)勝恐懼，困難自然迎刃而解。站在八米高的斷橋上，有恐懼，有顫抖，但當(dāng)我們鼓起勇氣縱身一跳之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)以為難以逾越的障礙，是那么不堪一擊。在職場和人生的道路上，我們會(huì)遭遇到很多這樣的斷橋，勇于挑戰(zhàn)會(huì)得到意外的驚喜，而退卻將一無所獲。不過于在意外界的環(huán)境帶來的干擾和暗示，也許一切是那么的簡單，我們獨(dú)缺一顆平常心。
五、信任與責(zé)任共存
信任背摔這個(gè)項(xiàng)目讓我們明白信任與責(zé)任是共存的，當(dāng)站在背摔臺(tái)上背對著下面的伙伴問：“準(zhǔn)備好了嗎?”大家齊聲告訴他“好了!1，2，3!”的時(shí)候，臺(tái)上的人交予臺(tái)下的人以信任，臺(tái)下的人付予臺(tái)上的人以責(zé)任，這種感覺，是能真真切切看到并體會(huì)到的。只有大家心往一處想，勁往一起使，才能同舟共濟(jì)、創(chuàng)造奇跡!
六、講究方法，眾志成城。
讓人感觸最深的是我們的最后一個(gè)拓展訓(xùn)練項(xiàng)目——畢業(yè)墻。一塊4米高的高墻，光滑、沒有任何工具，要求所有的隊(duì)員都翻越過去，才算勝利。哨聲響起，身體強(qiáng)壯的隊(duì)員們選擇在下面咬著牙甘當(dāng)基石，讓同伴們踩著大腿、肩頭，將同伴高高托起，攀爬上去......已經(jīng)翻上墻頭的人，用力將后面的隊(duì)友往上拽，這樣一直到墻下只剩最后一個(gè)同伴的時(shí)候，大家開始了激烈的討論，只為一個(gè)目的——不丟下任何一個(gè)隊(duì)友!最終，大家將一個(gè)體重較輕的隊(duì)員的腿牢牢抓住，從墻頭放下去，再牽住墻下最后一個(gè)隊(duì)友的手臂，大家合力將他們向上拉......當(dāng)最后一人成功躍上墻頭的時(shí)候，我們的喜悅溢于言表。
拓展訓(xùn)練結(jié)束總結(jié)的時(shí)候，大家說著剛才穿越生死時(shí)踩過的肩膀和人，透著感動(dòng)，一句話：如果這兩天的培訓(xùn)是真的，我們會(huì)做出什么的選擇，有什么樣的行為?是，我們會(huì)更容易記住上面拉我們的人，因?yàn)槟鞘窍Ｍs容易忽略背負(fù)我們讓我們踩過肩膀的人。我們會(huì)記住他們嗎?生命是如此的脆弱，生活是如此無法把握，誰也不能預(yù)料到誰的明天會(huì)怎么樣，我們唯一能做到的就是珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜身邊的每一個(gè)人!
總而言之，正如郭總在總結(jié)這次拓展訓(xùn)練活動(dòng)時(shí)所說的，我們在活動(dòng)中優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)全部展現(xiàn)了出來，在之后的工作跟生活中，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們團(tuán)結(jié)一致的優(yōu)點(diǎn)，摒棄面對困難怯懦逃避的缺點(diǎn)，時(shí)刻保持著學(xué)習(xí)的心態(tài)，不斷的克服困難，勇攀高峰。