在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
有關(guān)小學(xué)母親節(jié)創(chuàng)意活動策劃通用一
——題記
秋天的時(shí)候葉子掉了，葉子掉了就預(yù)示著死亡，沒有人知道這是個(gè)大秘密，春天的時(shí)候，他們會回來嗎?他們不會再回來了，但是生命會回來!
有時(shí)我真的不想長大，因?yàn)槲业拈L大是以母親的老去為代價(jià)的。
小學(xué)時(shí)候我怕我數(shù)學(xué)學(xué)不好，計(jì)算不出你矮小的身材怎么挑得起一百多斤的稻谷，長大了我學(xué)了高等數(shù)學(xué)還是無法算出身材與擔(dān)子的關(guān)系。我真笨!
還記得讀中學(xué)時(shí)每次從你手里接過的尚有你體溫的三塊五的伙食費(fèi)嗎?還記得在我臨中考時(shí)發(fā)高燒因?yàn)闆]錢看病，你用土方法幫我去燒的情景嗎?還記得讀初二時(shí)我們家好強(qiáng)悍的勞動力——耕牛被偷而你竟沒掉過一滴淚水嗎?小時(shí)候冬天冷，衣服單薄，是你用手掌的溫度為我加溫。
從那時(shí)起我就暗誓：有一天我要象母親一樣的堅(jiān)強(qiáng)甚至超越母親的堅(jiān)強(qiáng)!88年當(dāng)我得到錄取通知書告訴母親的時(shí)候，我哭了，而母親報(bào)之以我的卻是微笑和垂首握拳的沉思。世界上有些東西注定是無法達(dá)到和超越的——-比如母親的堅(jiān)強(qiáng)。
你已是我一生的水源，潤我以干涸的視線，柔我冷硬的心痂，忘記你，不如忘記我自己。
隔一程山水，是我不能回去的原鄉(xiāng)，只能坐望于時(shí)空的兩岸。自此，故鄉(xiāng)跟我的聯(lián)系僅僅是兩堆矮墳，一堆是我的父親，一堆是我的母親。如果不是母親，我就不會有故鄉(xiāng)，我是母親的希望，是她強(qiáng)加給未來生活的全部意義。是母親吃不起文化虧，才逼我學(xué)會讀書，讓我懂得了文學(xué)，愛上了文字。
我上路了，離家很遠(yuǎn)，故鄉(xiāng)在縮小，母親在放大，在我有能力的時(shí)候，母親的話就是圣旨，她怎么說我就怎么做，我接她到城里住的時(shí)候，她還細(xì)數(shù)故鄉(xiāng)的一草一木，每一個(gè)土坎，每一株玉米都刻在她記憶的硬盤里，既不能刪除也休想覆蓋。
我已經(jīng)被母親的思維定勢格式化了。母親節(jié)演講稿范文節(jié)選!
當(dāng)母親徹底離開之后，故鄉(xiāng)就猛地直逼過來，顯得那么強(qiáng)大，那么親切。如果說過去我是因?yàn)槟赣H才愛故鄉(xiāng)，那現(xiàn)在我則是通過愛故鄉(xiāng)來懷念母親。有母親的地方就能止痛療傷，就能拴住漂泊動蕩的心靈，記住了母親的名字，我就記住了回家的路。
在母親住院直至離開的日子，我擱下了所有的工作和重要的事情一直陪在她的身邊。我知道住院的日子，母親所承受的一切足以抵銷她一生的苦痛，但她卻在她的兒孫面前微笑著裝作若無其事，沒有哀怨之言。
我能超越嗎?不能——特別是母親的堅(jiān)強(qiáng)。
若青春可以作注，我早已壓上一切籌碼，只待開出一副九天十地的牌九，示我以最終的輸贏。目的就是為了超越，我能超越嗎?不能————-尤其是母親的堅(jiān)強(qiáng)。
在母親的世界里，兒子是母親最得意的作品，這也是我一生的追求和不斷的獨(dú)善其身。
在母親的世界里，我悟出了“以德報(bào)怨，永不言敗”人生信條，無論茫茫的人海還是孤守沉寂，母親的目光始終與我重合，不離不棄，這就是力量之美。
在這個(gè)不完美的世界里，母親是完美的。當(dāng)母親成為一種信仰，就再也沒有什么可以讓我動搖的理由。
女人是弱者，但母親是強(qiáng)者!
如果母親在天之靈能傾聽到我的聲音——我可以大聲的告訴媽媽，兒子現(xiàn)在活得很有成就感和幸福感。
如果能用我死十次來換回母親的一次活著，我寧愿自己死一百回——這是我內(nèi)心信念永恒不變的篤定。
向母親致以崇高的革命的敬禮!
有關(guān)小學(xué)母親節(jié)創(chuàng)意活動策劃通用二
1、讓學(xué)生了解母親，體驗(yàn)?zāi)赣H的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩母親。
2、讓學(xué)生學(xué)會如何去理解母親、尊敬母親，從現(xiàn)在開始，以實(shí)際行動來回報(bào)母親。
3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，的情感。
1、準(zhǔn)備節(jié)目，搜集故事。
2、制作相關(guān)的課件。
3、場景設(shè)計(jì)，渲染環(huán)境，奠定情感基調(diào)。
教師：有一個(gè)人，無論你走到哪里都舍不下對你的牽掛，她愿把自己的一生無私地奉獻(xiàn)給你；有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)……這一個(gè)人叫＂母親＂，這一種愛叫＂母愛＂！值此母親節(jié)來臨之際，xx小學(xué)x（x）班主題班會＂濃濃春暉情，悠悠寸草心＂現(xiàn)在開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨！
1、學(xué)生交流偉大母親的故事。
首先請你聆聽一個(gè)震撼人心的故事《地震中的母愛》。（視頻播放《地震中的母愛》）
教師：這是個(gè)真實(shí)的故事，發(fā)生在20xx年的xx大地震中。為了孩子，母親是無所不能無所畏懼的，在歷史的長河中，又有多少令人震撼令人欽佩的母親。請看《孟母三遷》的故事。
視頻播放《孟母三遷》。
孟子后來成為了一個(gè)很有學(xué)問的人，我想這和他有一個(gè)睿智的母親是分不開的！
2、說說自己和媽媽的故事。
老師：剛才大家看到的都是發(fā)生在別人身上的故事，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發(fā)生呢？
預(yù)設(shè)1我媽媽每天早上送我上學(xué)，下午接我回家，不論刮風(fēng)還是下雨，從沒有耽誤過我的學(xué)習(xí)，甚至生病也要堅(jiān)持送我之后才去看病。
預(yù)設(shè)2我媽媽每天中午給我送飯，從來沒有間斷。
預(yù)設(shè)3我媽媽每天給我洗衣做飯，非常辛苦。
預(yù)設(shè)4第一個(gè)故事是媽媽講給我聽的，第一個(gè)字是媽媽教我寫的，第一首歌是媽媽教我唱的。
預(yù)設(shè)5我每天晚上做作業(yè)時(shí)媽媽都在燈光下的陪伴著我。
預(yù)設(shè)6我生病了，媽媽非常擔(dān)心，急忙送我去醫(yī)院。
預(yù)設(shè)7下雨了，媽媽給我送傘。天冷了，媽媽給我送衣服。
教師：孩子們，聆聽著你的訴說，感受著你的感動，讓我們伴隨著名歌手張強(qiáng)的歌聲，共同詮釋這世間最美最真的母愛！
播放《燭光里的媽媽》，全班同學(xué)手捧蠟燭大聲跟唱。
那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學(xué)生交流。
（1）給媽媽一份驚喜。
送一份獨(dú)特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計(jì)的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報(bào)最近通過努力取得的進(jìn)步和成績；一封感謝母親的信……
（2）幫母親做家務(wù)。
放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛。
（3）陪媽媽聊聊天。
陪媽媽聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。
今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設(shè)計(jì)，制作一張卡片并寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時(shí)候送給媽媽，好不好？
1、母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。有了母愛，才有了生命的開始；有了母愛，才有了歷史的延續(xù)；有了母愛，才有了理性的萌動；有了母愛，才有了人性的回歸。烏鴉有反哺之恩，，羔羊有跪乳之義，我們班的同學(xué)們是怎么回報(bào)媽媽一份愛的？
2、母愛是最動聽的歌，讓我們用稚嫩的童聲演唱她。
學(xué)生演唱《只要媽媽露笑臉》。
3、母愛是最動人的詩，讓我們用赤子之心贊頌她。
學(xué)生朗誦《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
學(xué)生朗誦《慈母頌》：
襁褓時(shí)，母親的甘甜乳汁，是滋潤肌膚的甘露。
孩提時(shí)，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉。
求學(xué)時(shí)，母親的耐心誘導(dǎo)，是啟動靈感的馬達(dá)。
困惑時(shí)，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤。
失足時(shí)，母親的善意規(guī)勸，是迷途識返的路標(biāo)。
成功時(shí)，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進(jìn)的風(fēng)帆。
攻關(guān)時(shí)，母親的＇積極鞭策，是攀登要隘的階梯。
拼搏時(shí)，母親的大力支持，是沖越激流的航船。
挫折時(shí)，母親的親切關(guān)懷，是闖出困境的號角。
患病時(shí)，母親的精心護(hù)理，是戰(zhàn)勝苦痛的靈丹。
困倦時(shí)，母親的愛心，是安然入夢的搖籃。
疲憊時(shí)，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣。
3、母愛是最華麗的樂曲，讓我們用真誠的心贊美她。
有關(guān)小學(xué)母親節(jié)創(chuàng)意活動策劃通用三
在母親節(jié)來臨之際，我們xx小學(xué)開展了一次別開生面的書畫展覽活動，活動也邀請了家長參加。希望通過畫展的形式表達(dá)一下孩子們對父母的感激和熱愛之情。
次活動有三方面的內(nèi)容：
一是在感恩方面作了投資，每一位母親為自己的孩子奉獻(xiàn)一生，讓孩子通過手工、繪畫表現(xiàn)一下對母親的感恩和敬仰之情。
二是在情感交流方面提供了相互探討的機(jī)會，在閑談中說說各自做母親的快樂，起到了分享的作用。整個(gè)活動在輕松、愉快、浪漫的氛圍中進(jìn)行的。
三是通過活動，使每位母親在繁忙的工作之余得到了身心的暫時(shí)調(diào)節(jié)，在休閑中凝集了人心、陶冶了情操、提高了品位。同時(shí)讓孩子和母親有個(gè)心靈的溝通，在這次活動中學(xué)生們分別利用繪畫、書法、手工制作等多種形式表達(dá)自己對母親的感激之情，整個(gè)活動中學(xué)生的作品不但構(gòu)圖飽滿、顏色鮮艷、主題非常明確。
這次書畫展，本著以提高書畫愛好者的書畫欣賞水平及創(chuàng)作水平。營造濃厚的藝術(shù)氛圍，培養(yǎng)廣大同學(xué)的藝術(shù)情操。促進(jìn)學(xué)校的文明建設(shè)為宗旨，為豐富學(xué)生生活，營造學(xué)院氛圍起到了積極作用，收效上卓著。突現(xiàn)心靈之果，增強(qiáng)思想交流，體現(xiàn)新一代學(xué)生的風(fēng)貌。
回首過去，展望未來，我們將會把我學(xué)校的美術(shù)教育更上一層樓，把，美術(shù)活動搞的有聲有色。
總之，這次活動在家長的大力支持下，在全體老師的努力下我們成功的把這次活動畫上了圓滿的句號。
有關(guān)小學(xué)母親節(jié)創(chuàng)意活動策劃通用四
尊敬的老師，你們辛苦了:
大家上午好!
我是雷家洼鄉(xiāng)柏門村小學(xué)五年級一班學(xué)生趙歡歡。今天我為大家演講的題目是《媽媽，謝謝您》。
媽媽，每當(dāng)我唱起《母親》這首歌時(shí)，一股母愛的暖流便汩汩涌進(jìn)我的心房。媽媽，您的愛是偉大的、崇高的。沒有您就沒有我幸福的今天。媽媽，我從內(nèi)心感激您。
記得我五六歲的時(shí)候，爸爸出走了，說是給我們掙錢去，從此家里的重?fù)?dān)全落在您孱弱的肩上。您沒有錢供我上學(xué)，就去東挪西借。開學(xué)時(shí)，錢終于湊夠了。“這一年的學(xué)費(fèi)雖然夠了，可是明年又怎么辦?”我問您。可您并沒有讓我停學(xué)的念頭，卻說:“沒事的，你爸爸明年回來可就好了。”
我等呀等呀!轉(zhuǎn)眼又到了開學(xué)的那一天，可是爸爸仍然杳無音訊。我焦急得直跺腳。您看到后揪心地說:“孩子，你爸爸不回來了，他不管我們了，你上學(xué)的錢去哪兒再借呀?”頓時(shí)，我的眼眶里盈滿了委屈的絕望的淚水。我抽泣著：“媽媽，我不上學(xué)了!”聽了我的話，媽媽，您更難過了，您說：“孩子，媽媽不會讓你失學(xué)的，你是媽媽唯一的希望啊。”
錢是不能再借了。隨后，媽媽又想盡了辦法。白天，她頭頂烈日給別人家鋤地掙錢，晚上她又在燈下給藥材商撿藥掙錢。這樣，日復(fù)一日，幾個(gè)月過去了。我可憐的媽媽臉上失去了光澤，眼睛沉下去了，身體也消瘦多了，但她那股頑強(qiáng)的干勁依然不減。是什么力量支撐著她呢?啊，是一個(gè)母親對子女執(zhí)著的愛!是一種偉大的母愛!是一種血脈相連的骨肉親情!
有一天，我正在看書，媽媽告訴我第二天要去一個(gè)地方讓我上更好的學(xué)校。“去哪兒?”我急忙問。媽媽輕聲說：“去了你就知道了。”次日，我被母親帶到一個(gè)新村子安了家。這個(gè)家就是我現(xiàn)在的家。這里有我現(xiàn)在的爸爸。他對我可好啦!他送我上學(xué)，給我幸福，使我在新的生活里有了父愛的感受。我們一對苦命的母女重新找回了幸福的生活。
天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。這樣的好日子沒過幾年，災(zāi)難的陰云又一次籠罩了我的家庭。爸爸在去縣城的途中發(fā)生車禍，雙腿骨折。雖然村上給了我們屢屢關(guān)照，鄉(xiāng)鄰給了我們切切關(guān)心，學(xué)校給了我們殷殷關(guān)愛，讓我們?nèi)腋卸鞑槐M;但家里的重?fù)?dān)畢竟再次落在媽媽的肩上。面對不公的蒼天，面對多厄的命運(yùn)，媽媽沒有乞求，沒有退縮。她緊緊地抱著我，含著熱淚說：“乖女兒，不要怕，安心上學(xué)。天大的困難，有媽媽為你扛著、頂著……”看著眼前瘦弱而堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，我的心碎了。我恨蒼天為什么對我們這樣不公，我恨自己為什么不能為媽媽分憂。
媽媽呀，媽媽!您對女兒的恩情比天高!比海深!是您為女兒撐起了生命的風(fēng)帆，是您為女兒找到了生活的溫暖。女兒一定要好好學(xué)習(xí)，以百倍的愛來報(bào)答您。在此，我想再說一聲：“媽媽，謝—謝——您!”
有關(guān)小學(xué)母親節(jié)創(chuàng)意活動策劃通用五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
我叫xxx，來自xx小學(xué)一年級二班，我為大家演講的題目是：《感恩母親》。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她，這個(gè)人，叫“母親”；有一種愛，它可以讓你隨意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這種愛，叫“母愛”！
母愛是世界上最平凡而又最偉大的情感，她伴我們成長，為我們遮風(fēng)擋雨，我們一切的榮耀，都來自于這平凡而偉大的母愛。天下的母親們，需要的不是物質(zhì)上的滿足，而是希望，自己的子女們，都能有一個(gè)好的未來，擁有一顆感恩的心，將來能回報(bào)社會。回報(bào)關(guān)愛自己的人。
我愛我的父母，因?yàn)樗麄優(yōu)槲腋冻隽颂嗵啵?/p>
感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母，沒有孝心，不知報(bào)答的人；對老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人；將來能對他的工作單位，對他的國家負(fù)，能起什么樣的責(zé)任？一個(gè)不愛國，不愛家，不愛他人的人；又怎么能夠盡心盡力去，建設(shè)祖國的明天呢？
所以讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩吧！5月13日是母親節(jié)，讓我們記住這，天下母親共同的生日吧，為母親洗一次腳，為她捶一捶一次背。給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一臉感恩的笑容吧！一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容！
讓我們時(shí)刻懷著一顆感恩的心，讓我們一起成為懂得感恩的人，感謝我們的父母，感謝所有愛我們的人。
有關(guān)小學(xué)母親節(jié)創(chuàng)意活動策劃通用六
20xx年母親節(jié)來臨之際，我校組織全校師生開展了感恩母親節(jié)系列活動。莘莘學(xué)子通過手抄報(bào)，賀卡，寫信傳情等方式開展。通過一聲問候，一個(gè)舉動真誠表達(dá)了自己對父母的愛意。
看著同學(xué)們將一些信件寄出，好像看到一封封薄薄的信封承載著最深重的情意駛向養(yǎng)育他們的母親手中一樣欣慰。再看一份份富有創(chuàng)意的的手抄報(bào)，我們看出的是每個(gè)母親的諄諄教誨，欣賞著一張張精致的賀卡時(shí)，我們體會到的是游子對母親的深切思念，在評比時(shí)，我們經(jīng)常在掙扎猶豫，那一份份深情是無法用一等獎、二等獎來評定的。我們只能以庸俗的眼光將它們挑選出一些展示，我們展示的不是作品本生而是它們背后母與子的故事。
本次活動的總體效果較好，活動中吸引了不少學(xué)生，活動參與人員熱情很高，還有部分老師參與進(jìn)來，經(jīng)過全體組織人員的共同努力，母親節(jié)活動開展順利。通過本次活動我們從個(gè)人到學(xué)校都有不小的收獲。就個(gè)人而言，培養(yǎng)了我們的組織能力以及和同學(xué)們相互溝通和協(xié)作的能力。就學(xué)校而言，我們?nèi)w師生為了同一個(gè)目標(biāo)奮斗時(shí)，更是體會到了團(tuán)結(jié)的重要性，還有團(tuán)隊(duì)合作的各取所長，相信我們學(xué)校在今后的工作中會協(xié)作的更好，這也可以為以后的活動積累不少經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)本次活動依然存在不足之處，主要表現(xiàn)在以下：
由于準(zhǔn)備時(shí)間倉促，活動形式不夠多樣化，所以在此基礎(chǔ)上。我們可以在以后類似的活動提前做些準(zhǔn)備，進(jìn)行多維度的思考，使活動更加絢麗多彩，吸引同學(xué)。
總之，這次活動雖然組織不是很嫻熟，但這也絲毫不影響林辛小學(xué)的同學(xué)們?yōu)樽约旱母改副磉_(dá)愛意的心愿，更讓那些羞于在自己母親面前表達(dá)愛意的同學(xué)有了一個(gè)方式。
這次活動不僅營造了孩子們共同“感恩母親，體驗(yàn)親情，傳承美德”的良好氛圍，而且讓學(xué)生體會到了父母的艱辛，增強(qiáng)了愛家、愛父母、愛生活的感情。
在母親節(jié)來臨之際，通過這次活動，使每位同學(xué)體會到了母愛的偉大。同時(shí)教育了每個(gè)人要學(xué)會感恩。其次，這次活動達(dá)到豐富校園文化，鼓勵學(xué)生創(chuàng)造和諧校園的目的。感恩主題的提出，提高了大學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)了學(xué)生的校園主人翁責(zé)任感，促進(jìn)文明校園的建設(shè)。本次活動總體較成功，但仍有許多不足的地方，我們將認(rèn)真總結(jié)這次活動中的不足，汲取教訓(xùn)，努力改善。
有關(guān)小學(xué)母親節(jié)創(chuàng)意活動策劃通用七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
是不是有一這樣一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;是不是有這樣一個(gè)人，她永遠(yuǎn)會無私的為你付出，沒有一句怨言;是不是有一這樣一個(gè)人，她有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
5月12日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個(gè)節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
感恩是一個(gè)人愛心、良心、善心、責(zé)任心以及忠心的綜合表現(xiàn)。很難想象，一個(gè)對含辛茹苦撫養(yǎng)自己長大的父母沒有孝心，不知報(bào)答，對老師、同學(xué)沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負(fù)起什么責(zé)任?一個(gè)不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設(shè)祖國的明天呢?
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”我們或許有時(shí)會對一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心去聆聽完母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴(yán)厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!
在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!
讓我們一起對天下所有的媽媽說：媽媽節(jié)日快樂!我永遠(yuǎn)愛您!
看完“關(guān)于小學(xué)生母親節(jié)演講稿3篇”的人還看：
6.母親節(jié)優(yōu)秀演講稿3篇
有關(guān)小學(xué)母親節(jié)創(chuàng)意活動策劃通用八
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)：
今天我很榮幸站在這個(gè)演講臺上為大家演講。母親節(jié)即將來臨，我想對于每個(gè)母親來說，收到的最好禮物莫過于子女的健康成長，今天在這里，我要把這篇文章送給我的媽媽和全天下所有的母親，祝她們健康快樂!我演講的題目是《綠葉對根的情意》。
“母親!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲在它的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到您的懷里。是憐愛?是溫柔?還是您無盡的愛，融化了我凍結(jié)的心泉!”一首冰心的《繁星》讓多少兒女感受到母親的無私與溫暖!
我想母親對于每個(gè)人來說都是十分熟悉的，古往今來贊頌?zāi)赣H的篇章也是數(shù)不勝數(shù)，可是今天在這兒我要用我最樸實(shí)、最真誠的心來表達(dá)我對母親的愛!
我們本是一顆不起眼的小草，媽媽就像小草周圍的陽光、雨水一樣，在我們最需要的時(shí)候給我們最精心的呵護(hù)和關(guān)愛。 小時(shí)候我總是喜歡偎依在母親的懷里，聽媽媽唱那兒時(shí)的歌謠，靜靜的，輕輕的，進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)，那時(shí)便覺得這是世界上最幸福的事!因?yàn)樵趮寢尩膽驯Ю铮矣幸环N無法形容的親切感。記得在上小學(xué)的時(shí)候，一次我和朋友發(fā)生了爭吵，結(jié)果我們好些天都沒有說話。終于有一天我忍不住把這件事講給媽媽聽，我那和藹可親的母親告訴我做人一定要學(xué)會寬容。我細(xì)細(xì)地品讀著母親的話語，慢慢地我領(lǐng)悟到其中的道理。后來，我主動向那位朋友道歉，最終我又重新迎來昔日的友誼。直到現(xiàn)在，我都一直記著媽媽的話!是啊，我們做人難道不應(yīng)該寬容嗎?
長大后，漸漸懂事，更加體會出母親的用心良苦。在我失落時(shí)母親會堅(jiān)定地告訴我：“沒關(guān)系，還會有機(jī)會的!”在我為獲得一點(diǎn)小小的收獲而洋洋得意時(shí)，母親會嚴(yán)肅地告訴我：“這還不夠，繼續(xù)努力!”在我意志不夠堅(jiān)定時(shí)，母親會認(rèn)真地告訴我：“努力了才會有收獲!”每當(dāng)遇到挫折時(shí)，母親的教誨就會在耳畔響起，我的心中便充滿了希望和對未來的信心!
如今和媽媽分別的瞬間讓我懂得了如何珍惜人間至美的親情——就是在還擁有它的時(shí)候，小心地呵護(hù)這份至貴至重的珍寶，一刻也不要放松!
每當(dāng)聽見別的小孩叫媽媽時(shí)，多么親切溫馨的一聲媽媽，我何嘗不想也叫一聲媽媽?沒有一種感覺，比得上媽媽發(fā)自內(nèi)心的愛!愛到底有多深?媽媽的愛就像遼闊的大海一樣，無邊無際!
母親，我敬愛的母親，你是如此的平凡，可您卻又是如此偉大，您將您所有的愛都奉獻(xiàn)給您的女兒，無私的、毫無保留的，可是我到底該拿什么去回報(bào)你呢!
或許過去我還會很淘氣，會讓您傷心;可現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，懂事了，不會再像過去那樣讓你操心。可是您還是不時(shí)地來關(guān)心我，讓我不論在何時(shí)何地都能體會到您的溫暖，讓我成為了世界上最幸福的孩子!
我多想唱出一首《聽媽媽的話》：“媽媽的辛苦不讓你看見，有空就多握握她的手，把手牽著去夢游……”的確，媽媽在一次又一次的勞動中，使得她的手變得粗糙，可是我多想永遠(yuǎn)牽著媽媽的手，雖然是那樣的粗糙，可是我依然能感受到那手心中傳來的溫暖!母親對我的愛猶如村頭的大橋和小橋，小橋靠著大橋，擋住了一次又一次的風(fēng)雨!
母親是夜航中的一座燈塔，當(dāng)我在茫茫黑夜中迷失方向時(shí)，她為我導(dǎo)航!
母親是學(xué)習(xí)中的一條鞭子，當(dāng)我偷懶時(shí)，她鞭策我勇往直前!
母親是沙漠中的一泓清泉，當(dāng)我干渴乃至絕望時(shí)，她用那清甜的泉水滋潤著我!
一句話，母親是我心中永遠(yuǎn)的英雄，永遠(yuǎn)的神話!
母親，我親愛的母親，您那無私的愛，您那偉大的愛，讓您的女兒沉醉在無限的溫暖中!
愿天下所有的母親健康、快樂!
我的演講完了，謝謝大家!
有關(guān)小學(xué)母親節(jié)創(chuàng)意活動策劃通用九
（一）宣傳教育活動：
1、各班級在班主任的組織下于4月13日進(jìn)行“感恩教育”動員，讓學(xué)生深入認(rèn)識感恩的重要意義，傳達(dá)學(xué)校的“感恩教育”。
2、學(xué)校將利用紅領(lǐng)巾廣播站、電子屏、博客等形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩宣傳和教育。
3、學(xué)校將利用國旗下講話對學(xué)生感恩教育。
4、各班級要召開感恩教育主題班會，引導(dǎo)學(xué)生積極暢談對感恩的認(rèn)識和感受，深化對學(xué)生的感恩教育。
（二）、踐行實(shí)施活動
1、“感恩母親節(jié)”征文活動
為讓我校學(xué)生用優(yōu)美的文字抒寫對母親的愛，讓孩子學(xué)會感恩，引導(dǎo)孩子參加實(shí)踐活動，我校將借助xx省網(wǎng)上家長學(xué)校面向全省中小學(xué)生及幼兒園開展的“濃情五月，感恩母愛”大型征稿活動平臺，在全校范圍內(nèi)開展“感恩母親節(jié)”征文活動。
（1）征稿對象
一至六年級學(xué)生
（2）征稿內(nèi)容及要求
（a）所有參賽作品均要求原創(chuàng)，抄襲或重復(fù)發(fā)表的作品，沒有評獎資格。
（b）內(nèi)容積極向上、立意新穎、語言流暢，情感真摯。
（c）題目自擬，體裁不限，提倡風(fēng)格多樣化，念母恩、頌?zāi)赣H、展示家庭生活。
（d）參賽作品字?jǐn)?shù)在1000字左右。
（e）參賽作品要注明作者真實(shí)姓名、指導(dǎo)教師、文字字?jǐn)?shù)。
（3）、投稿方式與截稿時(shí)間
一、二年級學(xué)生每人寫一段文字，三至六年級學(xué)生每人寫一篇征文，且每班推薦4篇優(yōu)秀作品，以級部為單位于4月24日前上交學(xué)工處，并將電子稿發(fā)送至。
（4）、評選
學(xué)校將組織人員對征文作品進(jìn)行評選，評選出一、二、三等獎，獲得一等獎作品的指導(dǎo)教師將被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，并擇優(yōu)推薦參加上級比賽及發(fā)表在校報(bào)上。
2、開展好“六個(gè)一”活動
（a）寫一封感恩信、制作一張感恩賀卡向父母表達(dá)溫馨的祝福；
（b）做一件讓父母開心的事情；
（c）和父母進(jìn)行一次交心的談話；
（d）給父母捶捶背，打一盆水，洗一洗腳；
（e）我為家里做家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
（f）每班做一期“感恩母親”為主題的黑板報(bào)；四至六年級學(xué)生制作一期“感恩母親”為主題的手抄報(bào)，并上交學(xué)工處。
3、學(xué)唱感恩歌曲
各班級組織學(xué)生傳唱《感恩的心》、《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《長大后我就成了你》等感恩歌曲或組織學(xué)生觀看感恩影片，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
4、總結(jié)深化活動
各班級要高度重視，注意對班級感恩教育活動進(jìn)行及時(shí)總結(jié)，并做好資料的整理保存。