在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
最難忘的那一刻五百字篇一
春天來了，大地蘇醒了，春暖花開之際，我們也迎來了學校的'春季運動會，而那一天，我永難忘記。
運動會那天，同學們都來得很早，大家都非常期待今年的運動會將會有什么不同。馬上就要輪到我們年級進行接力賽了，老師指導我們做著最后的準備工作，運動員一個個都精神十足，信心百倍。
只聽裁判員一聲哨響，比賽開始了。我們的第一個隊員像離弦的箭一般首先沖了出去，只見他越跑越快，還沒有等我反應過來，他已經快要沖到我的面前了。
我緊緊地盯著他，很快，接力棒順利地傳到了我的手上。我拼勁了全力，奮力地向前飛奔著，終于把接力棒也順利地交接到下一名隊友手里。
歡呼聲、吶喊聲、加油聲響成一片，周圍的老師和同學們都在為我們加油鼓勁兒。
此時，接力棒順利地交到了最后的一名隊友手里，沖刺的時刻來到了！只見他像一陣風一樣向終點飛奔而去，最終我們贏得了全年級第三名的好成績。
我們一下子歡呼雀躍起來，都流下了激動的淚水。那一刻，我明白了團結是多么重要，而這次運動會也讓我終生難忘。
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在那一刻，我悟出了這樣的道理。
最難忘的那一刻五百字篇二
“晨浩！你數學怎么又沒考滿分，你就不能用點心？”媽媽又在嘮叨了。我不僅皺起了眉頭，趕緊用手堵住耳朵，“你煩不煩啊！我已經盡力了！”我頓時火冒十丈，聲音提高了八度，朝廚房大吼一句。可還沒過去兩秒鐘，媽媽的聲音又彌漫在屋里了：“你又不耐煩了吧？你就是這么……。”后面的話我再也聽不進去了，大吼了一句：“我走了！”——“啪”地一聲我摔門而去。
走到街道上，我踢著路邊的小石子，不禁小聲嘀咕道：“媽媽真討厭！明知我已累得筋疲力盡，可回家還嘮叨個沒完，真是的！”
抬眼間，我忽然停住了，前面那個人，是媽媽！她趕緊從電車上下來，一把將我抱在懷里，焦急的說：“你看你，出門也不多穿點，也不帶雨傘，萬一感冒了怎么辦？”我沒有說話，幸福的暖流涌遍了全身。
雨依舊在下，我坐在電車后座上，有節奏的聽著電動車發出“吱呀吱呀”的聲響。不好，電車此時卻抖了起來，我心中一驚：“唉，沒電了”。媽媽就開始蹬車，不一會兒，我就感到她筋疲力盡了。我知道，媽媽生怕我著涼，急于往家趕。我感到車在搖晃，原來媽媽在用全身發力，她把整個身體都提了起來，再重重落下去。我抬頭看媽媽，只見他雨衣上的帽子已經滑下，雨水打濕了她的頭發。搖晃間，我看不清有多少白發。車在風雨間飄搖行進著，每顛簸一次，我的心就會被刺痛一下。我趕緊低下頭來，下意識地抱住了媽媽，感到一種溫暖。家越來越近了。媽媽直了直身子，長舒一口氣，歇了一會兒，又開始努力蹬起車來我貼緊媽媽，感到眼中好像有了淚花。
雨還在下，我靠在媽媽背上，心中涌動著陣陣暖流……
最難忘的那一刻五百字篇三
在漫漫的人生長河中，一支支猶如流水浮萍的生活插曲給我溫暖，伴隨我成長，令我成熟，教我沉思。但是這件事卻在我的生命河流中，使我永生難忘。
我的家有嚴厲的父親，溫順的母親，因此我從未有過任何的不規范，生活極其有規律。可是那一天，卻做出了平生第一次的“犯規事”。
春寒料峭，微風拂面，心中有一絲寒意。早晨，由于同伴的催促，和媽媽打了一聲招呼，還沒等媽媽反應過來，乘爸爸不在家，一溜煙跑出了家門，顧不上吃早飯就出門上學去了。
不吃早飯，這可是一件大事啊！因為在我家，只要是爸爸提出的規矩從沒人違反過，也不敢違反！因為在我們的心目中，爸爸是一個人見人怕者，我們家里誰都聽他的，在隊里，大人們也聽他的指揮，孩子們在我家玩時，只要一看見我爸的身影就會跑得無影無蹤！
不吃早飯，在爸爸看來，是絕對不允許的！不吃早飯，在我看來，是絕對會挨打的！
走在上學的路上，離家門大概也有5分鐘的時間了，和同伴們說了我沒吃早飯的事情，同伴們也為我擔憂起來了。而我的心里更是忐忑不安，突然一個同伴大聲喊道：“你爸爸追上來了！”
另一個也說“真的，我也看見了！”
因為生怕停下來挨打，不停下來也不敢加速，怕呀，怎么辦，怎么辦，正當我急得象熱鍋上的螞蟻的時候，爸爸已經走到了跟前我連頭也沒抬，只感覺爸爸用粗大的手抓過我的小手，瞥眼一看爸爸遞過來兩角錢，平靜地說道：“拿著，到街上買兩個饅頭吃！不要餓著！”說著又急匆匆地走了。這時，我呆住了，同伴們也驚訝不已，原來你爸爸沒有想象的可怕！兩角錢，在當時我要吃四頓中飯呢！
而今我也在漫漫的人生長河中，一路追趕，但假如沒有當年父親的追趕，沒有當年父親的嚴厲，我會走得那樣順暢嗎？這件事，真的讓我終生難忘！
那一刻，
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最難忘的那一刻五百字篇四
那一天，天下起了牛毛細雨，雨滴滴嗒嗒地落著，我們學校舉行了一個“感恩，我們要行動”的演講會。雖然天空中飄著細雨，可我們依然喜悅萬分，那是因為我們一直可聽而不可見的譚老師來到了我們學校為我們演講。
在雨中，譚老師慷慨激昂的演講使我們受益匪淺，曲折離奇的故事讓我們感動萬分。至今，一個個畫面仍然存留在我的腦海。
講座接近高潮時，譚老師神秘地說：“同學們，你們愛不愛自己的父母親？”臺下異口同聲地回答道“愛！”“那請同學們用自己的行動來證明吧！哪位同學愛自己的父母，就請以最快的速度跑到升旗臺前來。”譚老師話音剛落，我就看到一個綠色的`背影興沖沖地以飛快的速度跑到升旗臺上了。定睛一看，原來是六（4）班的曹清同學。譚老師問她：“你愛你的父母親嗎？”曹清脫口而出：“非常愛！”“那請用最溫暖的聲音把你的父母親喚到升旗臺上來，好嗎？”
曹清同學對著最西面那個角落，嘶心裂肺地喊道：“媽媽，我愛你！媽媽，我愛你……”在這陣陣感人肺腑的呼喊聲中，我看見一位身材矮小，穿著樸素的中年婦女，一簸一簸地走向升旗臺前，還隱隱約約地看見她的眼眶里飽含了淚水，但的是甜蜜與幸福。
很快，她就走到了曹清面前，曹清又再次深情地喊了一聲：“媽媽，我愛你！”這一句簡單的話在那一刻卻成了世界上最深情的一句話。曹清與她的母親緊緊相擁在一起，兩個人淚流滿面。
愛在那一刻升華成了一個永恒的真諦。
最難忘的那一刻五百字篇五
曾有專家統計過，人平均一天會做43000多次選擇，在數萬次選擇中，總會有猶豫的時候……猶豫的那一刻，往往讓我們錯失許多自己渴慕已久的東西。
這次的研學之旅進行到第4天了，終于，教官帶著大家開始體驗水上項目。
我習慣性地排在后面，看其他同學先行一步。
開始“走繩索”了，我從遠處看還覺得挺簡單的，就是手扶著兩邊的繩子在一根繩上走。一個、一個、又一個同學輕輕松松地走過。
終于輪到我了，當我真正把腳踏到繩索上時，晃晃蕩蕩的繩索讓我猶豫了。我兩手扶著邊上的繩，指甲用力地撓，左腳重重的踏在繩索上，又抬頭看看面前的“生命之繩”，想動又不太敢動。心中仿佛有兩只迥然不同的小精靈，一只催促我趕快前行，但另一只又在提醒我不要著急，使得我不知怎么辦才好。
這時，教官說：“你看你，又猶豫干什么！”
強烈的自尊心讓我脫口而道：“我哪有！”
“呦呦呦，你現在就在那樣，而且在禮堂選領袖時你也是，手總是一上一下，錯失機會了吧！”
聽完教官的話，我默默地低下了頭，隨即鼓起勇氣抓住繩索一鼓作氣快速通過了這個項目。
后來，我圍繞這件事想了許久，發現教官說得并沒有錯，在之前選領袖的時候，我也是一直猶豫，手都不敢舉起來，只是一只手上下擺動，無法鼓足勇氣自信地站起來說“我可以！”也因此錯失了良機。而這次小小的一個實踐活動，我竟連站在繩索上的那點兒信心都沒有，還會猶豫是否要踏上去！
哎！一個人每天要做近43000次選擇，在這當中，總會有猶豫的那一刻。如果說我的這幾次猶豫只是讓我比別人走慢一點兒和錯失了當領袖的良機。那么在人生的其它重要時刻呢？人生中任何一個大大小小的選擇都有可能決定你的人生取向。說要謹慎吧，那你就是太“拖拉”了；說反應快些吧，那你就是太“草率”了。不知何時我也能從中尋找到一個平衡，不再猶豫而錯失良機，也不再草率而鑄成錯誤。
這次研學之旅讓我學會了很多道理。
最難忘的那一刻五百字篇六
看完屏幕上的照片，我的心又再次回到了那個令我終生難忘的時刻。
在那天，我們進行了拓展訓練。在進行拓展訓練時，我望了望3米高墻。這是我生命中第一次爬高墻，有可能以后再也不會有這樣的機會了，我一定要把握住這個機會。可是，面對著3米高墻，又想到要爬上它，這是我想也不敢想的事。但是，那天，我卻成功了！
聽著老師在前面講著爬高墻的方法，我認真的在腦子里記下了爬高墻的方法，以及怎樣在上面拉同學上去。聽完老師的講話和老師、同學的示范，我終于對爬高墻有了一點兒信心。在練習時，我是第二個上去的。在爬的時候，我努力地做著，雖然在半空中，我還會擔心，我會不會掉下去，但當同學的手在我腳下努力地將我托上去。那一刻，讓我明白了許多東西，同學門是不會拋棄我的，同學們是不會把握遺落在旁邊的角落里的，同學們不會只顧自己，而不顧他人的。同學們那雙溫暖的手給我一種力量，使我有了超強的信念。最終，爬上高墻。我相信，那一天的那一刻，會讓我終生難忘，會讓我銘刻于心，會讓我感動一生。
爬上了高墻，我努力地把同學們拉上去，不管自己有多累，因為在我心中有一股神圣的責任感。這份責任感使我重新擁有力量，讓我把同學們拉了上去，在拉的過程中，我也想到了一句話，幫別人就是幫自己，只有幫助了別人，別人才會對你心存感激，努力的幫你。
練習完了，我們最終都爬上了高墻，不一會兒，又要考試了，我們又重新訂好策略，最終又再一次成功！
在這次拓展訓練中，我明白了許多東西。我明白了，團結就是力量，只要大家齊心協力，就一定會取得成功！雖然這次我們沒有得到第一，但我們都爬上了高墻，得不得第一并不是最重要的`，重要的是我們勇于挑戰的精神，而且，我明白了只要努力，一切皆有可能，成功就在不遠處！，讓我們一起努力！這次拓展訓練，是一個勇敢者的挑戰，是一個夢想者追逐夢想的過程，是一個對團隊的考驗！風姑娘推動者樹葉，樹葉慢慢地、慢慢地掉路下來，掉到地上。我站在樹旁，想著過幾天來的收獲。
直到現在，想起那一刻，我地心還久久不能平靜。
最難忘的那一刻五百字篇七
上小學前，父母沒有讓我提前學習，每天除了玩還是玩，相比其他同學我所知甚少。不過小學第一天起，我就決心竭盡所能地把每天的作業認真寫好。
父母很重視我的數學，我寫數學作業用時頗久，反復檢查覺本站得萬無一失后才放心，想著第二天拿個a應該不成問題吧。
不過事與愿違。第二天數學課前，其他同學都發到了作業本，只有我在熱鬧之外——我的作業不見了。我心里緊張極了，先檢查了書包和桌洞。不對，我交了的呀！我煩躁不安，左顧右盼問同學。這時上課鈴響了，我焦慮地回到座位上，同桌碰了一下我的胳膊問：“你怎么樣啦？”看他得意的神情，我氣一下子上來了。
凌老師開始耐心講解了：“李映嫻同學出現了一個問題，”只見她面無表情地用激光筆指向我的答句，“問多少錢時要回答幾元，而不是幾錢！”我瞪大眼睛一看，我作業本上的確工整地寫著：“答：總共為8錢。”我更加疑惑不解了：“難道不是問什么答什么嗎？它問我多少錢，那我不應該回答幾錢嗎？”我百思不得其解時，一陣讓我懷疑人生的狂笑傳來，那是同學們的開懷大笑，有幸災樂禍的，也有一時把持不住的……我慌張得手心出汗，幼小的我并不想弄明白同學的想法，只覺得那是無情的嘲笑，點點銀光閃爍，淚水模糊了我的雙眼。我稍作鎮定，抬頭看著老師希望能得來點安慰，結果我還是失望了，她居然也微笑著看著我。也許老師的微笑毫無惡意，可對一個孩童來說，即使過去幾百年，那笑聲始終沒有減弱，它一直在強化無心的錯誤對無辜童心的有意傷害。回頭看看身邊同學，他們有的居然笑得倒在桌子上，就連我的同桌他也笑得人仰馬翻的……那一刻像烙印深深銘刻在我的腦海中。
凌老師見場面失控，馬上制止了狂笑，她走到我身邊，問我有沒有聽明白。我呆若木雞地點點頭，其實腦子里一片空白，什么也沒想，只是想哭，可我不敢哭，怕同學笑話。
這事很長一段時間里對我影響很大，我對包括數學在內的各科作業都感到厭煩，上數學課無精打采。我變得不自信，也不相信他人，因為我總覺得，不管怎么樣我都有可能是錯的。為了不再出現類似情況，我處處追求完美，極度認真地完成所有作業，盡量讓別人看不出任何“錯誤”。
隨著時間推移，我發現凌老師其實關心每一個同學，包括我，只不過有時候對于我這樣敏感的學生，她的好心辦了“壞事”而已。最近我在想，如果老師第一天就說明格式的細節要求，我就不會出問題。就算沒想到會有這樣的問題，最好也是拿匿名作業來做例子。俗話說得好：“公開表揚，私下批評。”也許爸爸這樣說更有道理：“兒童一定會犯錯，兒童所犯的錯不是他的錯，這就是兒童。犯錯就是成長，是心理上的成長。”
成長之路難免曲折，不過在父母的鼓勵幫助下，在自信的袁老師和充滿正能量的六年級五班積極影響下，我后來越來越開朗和自信。不過，因為那一刻的影響，我現在仍然比較在意別人的看法，許多時候不敢表達自己的意見。另一方面，我習慣在說話前考慮別人的感受，懂得將心比心，因此收獲了許多老師的喜愛和同學的友誼。
你永遠不知道一句無心的話語，會給他人帶來多大的傷害。希望老師能更懂得學生的心思，希望更多的同學能換位思考，體諒他人的感受，在充滿智愛和友善的環境中快樂成長！
最難忘的那一刻五百字篇八
還記得小學六年級的時候發生了一件令我無比尷尬的事，讓我至今難忘。
那天陽光明媚，我的心情也特別好。我預感在剛剛結束的數學測驗中會有不錯的成績，三門主課中我的`數學是最突出的，只要不粗心得滿分也是有的，想著想著，連走路的步伐都變得輕松了。
當老師捧著一沓試卷走進教室，我既緊張又期待，心里默默祈禱著：“100分，100分……”
老師開始報成績了，第一個就是我。老師報完名字停頓的那會兒，我就開始激動了，我們都知道老師的慣例，總是先報滿分的同學，再按分數高低往下報，于是我臉上張揚著自信，邁著六親不認的步伐快速走向講臺，完全忽略了老師那異樣的眼神。從老師手上接過試卷一看，傻眼了，鮮紅的兩位數“85”赫然映入我的眼簾，心里快速盤算著：“平均分96，我只有85，豈不是墊底了。”頓時，感覺一股熱血沖上腦門，耳朵嗡嗡作響，已經聽不清老師說了些什么，就那樣呆呆的傻站著，臉也脹得通紅，牙齒不自覺的咬著嘴唇，眼前一片模糊，攥著試卷的手微微滲出了汗，尷尬的不知所措，和上臺時趾高氣昂的架勢形成了鮮明的對比。這時老師說道：“這次測驗你的計算題錯的最多，都是不該錯的，下次一定要注意。”說完，老師嘆了一口氣，我由之前的尷尬變成了羞愧，腳步變得異常沉重，艱難的挪回到座位上。
那一刻的情形仿佛刻在了我的心里，每次想起臉都會像火燒一樣，實在令我難忘。