心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
團體體檢心得體會篇一
“一二一”，伴隨著教官的口令，我們第一次精彩的軍訓生活開始了，沒有想象中的劇烈運動，沒有冷酷古板的教官;當然，也沒有想象中的那么好玩;有的只是挺拔整齊的軍姿，嚴厲與溫和并存的教官，以及鏗鏘有力的步伐。我們聆聽激昂的旋律，糾正錯誤的步伐，揮灑一滴滴汗水，希望在軍訓的最后一天給老師，家長，教官和學校領導，一只有紀律，有組織，有素質的、朝氣蓬勃，激昂向上的隊伍。軍訓中，我們收獲的不僅僅是身體素質的提高，更多的是同學之間的默契協作，團隊精神得到很大的提高。
“抬頭、挺胸、站立、手掌閉攏貼于腰間。”嚴厲的教官，每隔一會兒就會重復這一句話。我們按照教官的要求，小心翼翼的去做，生怕一不留神就被教官抓住了把柄，然后哭喪著臉接受懲罰，每次站完軍姿，我的腿和膝蓋都會有些麻木酸痛，猶如搖搖欲墜一般!
比站軍姿更難受的，那便是極其吸引眼球的正步了。我到現在還能十分清晰的記得練正步時的慘狀。同學們一個個抬起腿用另一只腳支撐著，左搖右晃，全身上下都顫抖著，最難受的就是抬起的那只大腿，那真叫一個“累啊!”，教官還不停的叫我們把腿抬高，可是真沒有繼續往上抬的力氣了。
“倒計時30秒，要是我看見腳著地的就加時間。”練習正步的我聽到這句話的時候，是崩潰的，因為教官數著就去糾正別的同學，而那段時間，教官是不會數數的，這在無形之中又增加了時間，令苦苦支撐的我叫苦不迭。通常在最后幾秒，就會有同學堅持不住，導致腳跟落地，于是我們榮幸的接受了教官賜予我們的寶貴時間。
在緊張訓練之余，教官也安排了許多活動來使我們放松，比如唱歌，做游戲之類，有時教官會親自領唱，讓我們跟著他們的調子一起唱，各連隊的戰士都十分興奮。但是，在軍訓中，我們也犯過不少錯誤，也曾令教官非常生氣，教官曾一度不讓我們訓練，讓我們承認錯誤，道歉，當然后來還是原諒了我們，從此我們訓練時不再像以前那么吊兒郎當了。
軍訓已接近尾聲，我們即將和陪伴了將近一星期的教官說再見。縱有千般不舍，也阻擋不了戀戀不舍的分別。自此一別，也許我們和教官以后都不會再次遇見，但這短暫而充實的時光會永遠銘刻在我們的青春記憶里。
團體體檢心得體會篇二
非常高興京師博仁李老師再次來給我們做培訓。上次李老師介紹的箱庭還記憶猶新，李老師培訓一天總是先給我們講理論然后再通過實例手把手的教我們，這種講練結合讓我們更容易真正的掌握知識。這次李老師講的是團體心理輔導，同樣是先介紹團體輔導的起源、概念、優勢等理論知識，再帶領我們做團體活動，不僅僅讓我們知道作為領導者該怎樣組織活動，也讓我們切身體會到團體活動的魅力。以下將談談我個人的一些心得。
一、認識了團體心理輔導及其優勢
團體輔導，是在專業教師的指導下，利用團體過程和團體動力的作用，促使個體在人際交往中通過觀察、學習、體驗，重新評價自己的思想、情感和行為，并可以在安 全的實驗性社會情境中認識自我、探討自我、改變自我、調整改善與他人的關系，學習新的態度和行為方式，解決每個成員所面臨的成長問題或心理障礙。本次培訓 之中，只有兩個男性老師，男老師一開始非常的拘謹，但是后來也能積極參與活動，這就是團體的優勢。團體輔導以其獨特的功能和方式在心理素質訓練和心理健康 教育中發揮著越來越重要的作用。
二、掌握了團體心理輔導的基本技巧
在心理輔導的過程中，有一定的輔導技巧：接納、傾聽、共情。老師首先要做到接納對方，即無條件的積極關注對方，認真傾聽困擾著對方的事情，對其產生共情，感 受對方的感受，了解其情況，讓對方的情緒得到宣泄，然后一起探討，最后解決問題。因此，教師要改變心態，無條件的采用積極關注著、傾聽、共情等方式，真誠 地對待別人，促進其人格的健康成長。
三、團體心理輔導工具的正確選擇
目前很多學校都在開展心理課或團體心理輔導小組，但很多活動的開展都缺乏計劃性與連續性，沒有充分考慮到學生在不同階段心理培養的需求與應該達到的任務目標，因此團體心理輔導或心理課沒能充分發揮其效果。團體心理輔導活動的開展急需專業與實操的指導，同時團體心理輔導工作的開展需要專業性團體心理輔導書籍、活動道具、活動光盤等的支持。在此筆者推薦京師博仁團體心理輔導活動包，它的設計以人際溝通理論、社會學習理論、以及團體動力學理論為基礎，總結歸納各個階段學生心理發展的主題，精心設計了豐富多彩的活動，利用心理課堂、團體心理輔導等方式開展心理健康教育。并配備了相應的團體輔導活動手冊、活動光盤，為團體心理輔導工作的開展提供硬件支持。團體心理輔導具有操作性強、可變性大的特點，配套光盤能夠更直觀地授予心理老師以漁，幫助老師更好地掌握團體心理輔導的技巧。
四、游戲雖小，作用很大
輔導中的兩個小游戲給我印象很深，第一個叫愛的鼓勵。這是一個拍手活動，需要在統一節奏下打出節拍，只有很簡單的節拍，是12 123 1234 567，別看就這幾個簡單的節拍，全班同學只要節奏齊，就會打出非常宏大的氣勢。第二個是用大風吹，小風吹。這兩個小游戲體現了團隊的重要，體現了團結的精神，它能有效地抓住學生的心，能給人以豁然開朗的感覺。我想在遇到學生注意力不集中或感覺到困乏時，進行這樣的小游戲一定會收到意想不到的效果。
通過團體心理輔導培訓，使我更加深刻地認識到：團體心理輔導在學生中開展的重要性。我們學校即將開展心手相牽課程，在今后的活動中我要把所學知識運用到實際當中，希望它既能幫助學生個人增強素質和能力、提高心理健康水平，同時又能幫助提高團體的整體協作性和創造性，增強團隊的凝聚力和工作能力。
團體體檢心得體會篇三
以前，培訓就是老師在上面講，我們在下面聽。講和聽的人大都很不賴煩。內容很枯燥，沒有真正學到什么知識。而這次培訓，老師和我們打成一片，很親切。感覺很好，覺得不好好學對不住老師。
在團體中，兩個陌生人在一起要在短時間內熟悉，需要“破冰”。從破行為到破心態就是“破冰過程”。汪老師就是用“松鼠找窩”“鐘馗捉小鬼”幫助參加培訓的教師破冰的。
在心理輔導的過程中，有一定的輔導技巧：接納、傾聽、共情。說說很容易，但真正要做到完全接納那些有心理問題的學生，很困難。當有心理問題的學生需要幫助時，老師首先要做到接納對方，即無條件的'積極關注對方，認真傾聽困擾著對方的事情，對其產生共情，感受對方的感受，了解其情況，讓對方的情緒得到宣泄，然后一起探討，最后解決問題。因此，教師要改變一下心態，無條件的積極關注著，傾聽，共情等方式，真誠地對待別人，促進其人格的健康成長。
這次培訓與以往的培訓有很大的區別，那就是在培訓過程中，老師除了講解一部分團體心理輔導的理論與技術之外，還精心設計了一些游戲，讓我們更加深刻地體會了心理輔導的重要性。
例如：心有千千結游戲。老師讓我們每一個人手拉手圍成一圈，讓我們看清左手和右手分別握住了誰的手，然后放手，自由走動，突然停止，老師要求我們按照原來握住的手找到并握住，發現有許多結，這時候老師要求我們在不松手的情況下，把結解開，發現由于個別成員沒有記清，不能完全解開千千結。老師給了我們第二次機會。這次，我們記清楚了，大家合作，發揮個人的智慧，指揮其他人如何快速解開千千結，發現效果很好。通過活動培養了我們的合作能力，發揮成員的個人智慧，可見他們的組織能力很強。因此，這類活動可以在剛接手一個新班級時采用，選出具有一定組織能力的班干部。
又如：盲人與拐杖的游戲。老師要求兩人一組，一個把眼睛蒙住，扮演盲人，一個充當其拐杖，拐杖不可以說話，但可以通過肢體語言來提示或暗示盲人，體驗盲人生活。從被蒙上眼睛的那一刻起，發現眼前一片黑暗，感到很無助，多么希望能有人幫助自己。但得到別人的幫助后，覺得生活有了希望，感到很快樂。然后換位繼續做游戲，自己也去幫助盲人，覺得幫助別人是件快樂的事情。從中，我感到生活中應該是互幫互助的，雖然我們是健全人，但有時我們就像盲人一樣失去了方向，需要別人的幫助，同時我們也可以去幫助別人，盡自己的微薄之力，卻可以給別人快樂，那是好事。同時，我想對殘疾人說，不要自卑，要有自信，要對生活充滿希望，并不斷努力，改變生活現狀，讓生活充實，有意義。 還有“動力圈”“天龍八步”“小雞變鳳凰”。
通過心理輔導培訓，使我更加深刻地認識到：心理輔導和教育教學工作對于一個學校的發展是同樣的重要。心理輔導是教師與學生共同成長的過程。我們都是單翼的天使，只有擁抱才能飛翔。只有心理和生理都健康成長的學生和教師，師生關系才能和諧發展，才有利于促進教育教學工作，提高教育教學質量，最后促進學校的發展。
團體體檢心得體會篇四
軍訓給憶絲帶上多了一抹美麗的綠色。當我深刻的明白吃苦耐勞、明白團結互助的時候我始終知道，是那一片迷彩教會了我。
軍訓第一天，天公不作美。雨淅淅瀝瀝的下，像是在告訴我：“要軍訓了！”父母也拉住我的手，作最后的提醒：“在那兒要聽教官和老師的話，要記得寫信。濕巾裝在里左側小口袋里，別忘了，還有……”“嗯嗯”我心不在焉地聽著，心卻是已經飛到了軍營里。帶著滿肚子的疑問踏上了去軍訓的路途。“所有同學下樓集合！”隨著這一句響亮的喊聲，同學們的混亂擠成兩排急匆匆的下樓，就這樣開始了軍訓生活。
軍訓真累呀，面對嚴格的教官，艱苦的訓練，我的汗很快流了下來，教官一邊指導我們正確姿勢，一邊提醒我們：“在軍營里，我們都是流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”于是我們咬緊牙關，認真地進行訓練。夜更深沉，在美麗的煙花中，我們身心疲憊地回到了宿舍，很快進入了夢鄉。
其余幾天也都是在高強度的訓練下完成的，不過印象最深的還是第三天和第五天。
第三天，我們已經適應了軍訓生活，迎來了新一項的挑戰，踢正步。正步由于是第一次練習，踢得極快，幾米下來，累得氣都喘不均勻了。按教官的話說，都快變成猛虎六連了。就這樣，在教官的指導下，我們逐步變得越來越平穩，速度也慢了許多。教官終于夸贊了我們“還不錯喲！”大家都高興極了，這完全是我們意料之外的事兒，感覺一日的勞累都是值得的。
第五天，也是軍訓的最后一天，那天陽光正足。在操場上站了幾十分鐘，便渴的要命，可我們要在那里站兩個多小時呢，同學們一個個口干舌燥，可還是站著筆直。因為我們要給軍訓畫上一個完美的句號。當大會結束后，我望著曾經走過無數次的場地，突然覺得之前的軍訓沒什么大不了的。因為，在這個地方，我成長了，為我的記憶絲帶涂上更多美麗的顏色吧！加油！
團體體檢心得體會篇五
為增強學院新一批志愿者之間的信任和團隊意識，培養青年志愿者奮發前進、朝氣蓬勃的精神風貌，10月26日上午8點20分，第20xx屆志愿者全體成員在廣州笑翻天樂園進行宣誓儀式暨素質拓展訓練。這次拓展活動不僅促進志愿者相互溝通與交流，體驗團隊合作與信任，構建和諧團隊氛圍，更增強團隊凝聚力和工作執行力。
整個活動流程由廣州笑翻天樂園精心籌劃與設計，一整天的培訓內容分“破冰——團隊建設”、“牽手——凝聚力拓展訓練”、“挑戰80、極速60秒——執行力拓展訓練”、“大總結、合影、發證書”四大板塊。全體隊員在笑翻天的教練指引下很快就組建成“鏗鏘玫瑰隊”、“陽光隊”和“山鷹隊”三支隊伍。在隊旗、隊徽圖、口號和隊員造型一一亮相后，更加緊張刺激的活動緊跟而上：情景模擬、角色扮演、趣味游戲、小組研討……通過多元途徑和寓教于樂的有效活動，隊員們在親身參與和體驗的過程中領悟了人生哲理和團隊建設理念，提高了團隊合作意識，增強了團隊創新意識和全局意識。
最令人難忘的就是“信任背摔”。有了臺上的人往下摔這個必然事件存在，在靈魂人物的號召下，各界人才匯聚于臺下。臺上人作為企業的領導者，團隊的靈魂人物，將一個項目，一件事情交代給下面的部門和人手去操辦。那他就要對臺下面這些人實踐信任。他必須有相信大家的勇氣，因為他要相信臺下的人能安全的接到他/她，不會讓他受到一絲的傷害。不然他不敢往下摔。大家組建成一個完整的團隊，分別承擔不同的角色。有接腿部的，有接腰部的，有接背部的，有接頭部的，還有接延伸位(備用，以免發生不測)。
這些人接的位置不同，承擔的沖擊力也不同，就好比團隊里面人們承擔的工作壓力不同;在這些接人的人身后，還有一群人，他們是保護一線上接人的人。這些人好比企業里面的后勤部門，也好比即將走向一線正在實習的人。這兩撥人能集所有力量于一處，說明大家信任彼此。大家把個體信任團結到一處，就凝聚產生了團隊的團結信任，而在團結信任的作用下，大家的能力才能接住臺上的人，也相信臺上的人會倒在他們的懷里而不是其他地方。
笑翻天的拓展訓練讓我收獲很多，上個拓展項目既覺得刺激又好玩，不斷突破自己的底線，最讓我難忘的是4米的畢業墻，不借助任何外力整個團隊協同作戰，隊友們用身體搭梯子我讓去后在上面拉人梯上的隊友，80個人用20分鐘的時間全部爬上畢業墻。充分體現志愿者的“忠誠合作，積極樂觀，努力開拓，勇往直前”的團隊精神。
一天的拓展培訓課程動靜結合、體腦相協、井然有序，燦爛的笑容、爽朗的笑聲定格在休閑的笑翻天拓展基地，也永遠留給這個靜美的深秋和志愿者深深的腦海里…志愿者們憑著出乎意料的團隊協作能力，不怕困難的挑戰精神，完成了所有的活動。本次活動的成功落幕，不僅讓志愿者意識到了一個好的團隊靠的是團結協作和相互信任，同時也培養了作為一名當代大學生應有的責任感和素質意識。
團體體檢心得體會篇六
當大師還沒來患上及送走山君，兔兒曾經蹦著進場了。工夫過患上緩慢，新的一年曾經開端了，來不迭總結一下又匆倉促進進下一個站臺。糊口的齒輪不斷地遷移轉變著，不必預備甚么，只需卯足勁就好。
我以及小b、小c來體檢中間也四個多月了。顛末多少個月的任務，咱們感觸感染到了體檢中間的任務并非設想的那末復雜，這里也是個有苦有樂，富裕性命力之處。
體檢的良多名目是需求空肚下反省的，來體檢的人出格早，年夜團來的時分咱們都患上提早下班，以是早上一展開眼睛就患上像救火員同樣舉動起來，預備早餐，再從被窩里揪出孩子，洗涮、填好肚子，送孩子上學。好了，下班了。年夜靜是總批示，她擔任布置表里事件任務，如聯絡單元、工夫及人數布置、來客的歡迎等。小b以及小c是多面手，她們除采血，還會做心電圖，還要承受團體注銷預定任務。長輩胡醫師、江醫師、章醫師也沒有無暇，內科、外科、五官科，一個蘿卜一個孔，就連方礦，也是帶病上崗。小a也是個多面手，她是我的好伙伴，她以及我同樣，一坐上去，活兒是實真實正在的，記載、叫號沒有患上閑。為了不上衛生間，早上咱們普通沒有喝水，以是也學會了“憋著”。一個上午上去，腳麻了，腰直沒有起來，眼睛枯槁的眨沒有動，要靠眼藥水來幫助。嘴巴只給措辭，沒有給喝水，干的慌，右手酸脹的拿沒有動筷子需求勺子用飯，活兒真沒有是說的!
到了下戰書，該當沒事了吧。那是一定不可的，要否則體檢陳述從那里進去。任務另有很多呢，電子檔案的樹立需求輸出很多多少材料，輔佐反省后果的輸出、非常剖析，總檢對于體檢后果的匯總倡議，打印，裝訂，同樣不克不及少，并且活兒是環環相扣，偷懶沒有患上。前段工夫咱們科室里加班以及裝新機，使患上陳述積存了好多少天，害患上大師前面活兒銜接沒有上來，我為此告急失眠了好多少天，體重也減了好多少斤呵!
體檢的任務情況和藹氛該當是輕松而愉悅的，咱們病院花那末多精神以及財力，便是認識到這點。興旺國度的體檢是相稱高貴的，也相稱溫馨高興，逐日反省的`人數也不這么多，他們預定等候工夫好久，而后花一天或許多少地利間停止反省。為了承受片面反省，受檢者能夠以及大夫停止喝咖啡談天具體供給以及理解病史，他們單方都很垂青反省。但正在咱們生齒年夜國，體檢像趕場，急倉促、鬧轟轟，良多人乃至以為是為單元而體檢。顛末媒體不時背面的報導，醫患干系的日趨好轉，良多參檢者都帶著防備心態，招致相同很堅苦，問個病史都不易。而咱們超聲診中斷是需求分離臨床以及其余反省來綜合判別的，出格是占位性改動，有沒有病史對于診中斷后果的思索相差很年夜。不外有這類設法主意的人只是參檢者里的少局部，年夜局部仍是共同默契，心境高興的。當大師做完反省后至心說一聲“感謝!”便是對于咱們辛勞支出的最年夜報答，也是咱們最為高興的事。
作為體檢任務者，咱們會盡最年夜的積極來改動這類看法以及形態。只需糊口程度回升，大眾安康認識不時進步，體檢任務會愈來愈遭到注重，咱們的義務也更嚴重。
團體體檢心得體會篇七
時間真的很快，轉瞬間，我正在體驗中間的練習也要完畢了，記妥當初被點名到體驗中間練習時，內心非常快樂，想一想能夠輕松兩個禮拜了，可到真正到了那邊，我才有些感到，統統是我想的太復雜了，統統仿佛也沒想像的那末簡單。
體檢中間，正在我映象中是個輕閑的沒話說的科室，第一天到這個科室報到時，我再次證明了我的設法主意，體檢中間的確是沒多小事。由于這外面的大夫年夜多都是反聘大夫，天然春秋都上了必定年齡了，第一天體檢的人倒沒有是良多，我就被布置到二樓給一個做b超的奶奶記載反省后果。爾后的日子雖也沒我本來不斷以為的那樣，可忙當時也感到挺有味的，天天歡迎病人，記載后果，這不只使我外向的性情有了很年夜改動，使我豁達了良多;也錘煉了我的聽力才能。
剛開端，我很愁悶：怎樣這么煩人，說那末快，并且又沒有反復，問一哈還挺沒有耐心的，煩逝世了，可漸漸才理解并非我想的那樣，隨著奶奶也學了很多醫學常識!
正在體檢中間天天下戰書便是幫助收拾整頓病人的體檢陳述，這是一個啰嗦的工作，可作為一位護士，這對于我的確是個磨練，耐煩是一位護士必備的本質，這恰好也錘煉了我的耐力，我真的很感激這里。
眼看正在這的練習就將完畢了，雖只要兩個禮拜卻也是有些沒有舍的。有了正在體檢中間練就的耐力以及別的各種，我想正在這盡剩的兩月內我會真實的做到更好的!
團體體檢心得體會篇八
靜靜地，三年的初中生活已經結束了，在我的記憶中初中一晃就過去了，他就像一塊砸落在深潭中的石子，平靜的毫無波瀾。現在令我期待而又惆悵的軍訓開始了。
七月七日，我們來到了屈吳山，今天天氣十分晴朗卻并不燥熱，令人心情愉悅，就好像是牛郎織女再向我們訴說即將重逢的喜悅。軍訓前，大家信心百倍，如同迎接朝陽的禾苗，精神抖擻，說說笑笑，覺得軍訓不過爾爾。家長送行前，大家更是表現得活力四射，如同即將奔赴戰場建功立業的新銳之師，覺得軍訓不過探囊取物，閑庭信步。可事實并非如此，軍訓是殘酷的是艱難的。下午的太陽一如既往的毒辣，在太陽下站著軍姿，汗水如同孟姜女的眼淚源源不斷，向我們哭訴著身體的痛楚。當好幾個同學身體的長城倒塌之時大家才認識到自以為兒戲的軍訓，變得異常兇猛。教官的嚴厲把我們從“軍訓很輕松”的想象中扯了出來。太陽悠閑的向西邊挪著，訓練使我們惡心頭痛，諸如此類情況，此起彼伏。醫務室顯得狹窄，竟難有立足之地。癥狀也是五花八門，疼的上下翻滾的痙攣，呼吸如沒有下氣的困難，臉蛋如同宣紙的黃白，惡心的胃在翻江倒海，頭痛如針扎芒錐。這時我竟有些想哭，有些委屈，不明白我們為何要遭此磨難，眼淚在眼眶里打轉，向即將決堤的洪流，此刻教官告訴我們這時的眼淚是最廉價的，最沒有價值的，是對自我的一種否定，是對過去自己的一種熱情的嘲諷，是對將來自己的一次跌跤。沒有人相信眼淚，沒有人顧忌眼淚，尤其是卑微的淚水。堅持是一種品格，生活給了我更大的磨難，我要用更大的堅強會回擊它，而在這過程中，我不再是過去的我，鳳凰涅槃，化繭成蝶，才有不一樣的美麗。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣，只有經歷過風雨的洗禮才能長成參天大樹。
軍訓很苦也很累，但這是一種人生的體驗，是戰勝自我、鍛煉意志的最佳良機。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。軍訓是我升入高中的第一課，是單調的高中生活的第一味調料，是高中的彩頁。軍訓的生活是短暫的，但他給我們留下的記憶卻是永恒的。經過了這次艱苦、短暫而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了分自強;少了份怨天尤人，多了份勇往直前;同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。
“無法回味的感覺才是最美妙的感覺。”對于軍訓有些感受不能言傳。
團體體檢心得體會篇九
三天的培訓結束了，我沒有急著座下來去寫什么，昨晚徹底的休息、娛樂了一回。讓培訓的勞累釋放，心情平靜后，聽著音樂，靜靜地梳理。
總起來講，這三天的培訓給我的感覺就是累但快樂著。累是指連貫緊湊的時間讓我身體有點吃不消，尤其是最后一天，由于楊敏毅老師要趕航班，中午13：30就開始了。快樂是指心靈上的，這也是我此次培訓最大的'收獲。我接觸到了一些新的理念、親自體驗到了心理活動的樂趣、得到了專家的啟發、堅定了自己工作的目標、在全區教師面前適度地展示了自己、認識了幾個同行朋友。
首先，給我留下深刻印象的不是什么先進理念和意識，這些我也有稍許的具備。而是楊敏毅老師在活動和講座過程中針對具體情況作出的話語闡述。例如在組織活動時，碰到不配合、滿是不服和怨言的人時，心理輔導員不是生氣埋怨而是要想到：有阻抗的人往往是有想法的人，和你做對的人往往是有能力的人。要用自己的人格魅力去搞定他。是啊，心理輔導員自己首先要做到情緒穩定、鎮定自若。當然這句話不僅適用在工作中，在我們的人際交往中同樣適用，當你碰到孤傲的人時，想想這句話，也許看他的眼神就不再是鄙夷的，而是去努力探索他身上值得他驕傲的資本了；在講到心理主持人的角色時，楊老師提到：記住主持人是幕后者，最終目的是助人自助。
心理事業是功德無量的事業，不是短期的、有回報的工作。的確，當校長初次示意讓我做專職的心理輔導老師時，我的反應就是排斥，覺得自己的專業是教育學，雖說和心理沾點邊，也在讀研時接觸過心理活動，但總覺得自己在一個陌生的行當里從頭學起是件不太容易的事情。繼而我又想到了，做英語老師可以做家教，賺點錢補貼家用，而心理老師，無論如何是不能收錢的。這就是楊老師說的吧，作心理老師是要有一點精神的，有一些奉獻、一絲高尚。我們是做人的靈魂工作，這一點任何行業是無法比擬的。心理老師才是確切的心靈工程師；在做心理音樂意象活動時，楊老師講到：當你閉上嘴的時候，你就打開了眼睛；當你閉上眼的時候，你就打開了心靈。真的是這樣，閉上眼睛，就發現，這一刻，一切都是靜止的，外在的一切全都被拋開，惟一可以解讀的就是自我。當我們身心勞累時，嘗試著在一個安靜的環境里閉會眼，找回那個迷失的自我。
除了專家的教誨，給我留下深刻印象的還有我體驗到的一系列活動。我學習到了很多組織主持活動的技巧、方法；從活動中體會到了活動的內涵。這些活動是我不曾體驗的，自己融入到團隊中，從最初的旁觀、被動到后來的積極、主動，我是被活動的魅力一步步吸引進去的。每做完一個活動，我都會想，這個活動我也要給我們學校的學生、老師們做，讓他們也有快樂的體驗、升華的思考。
當然，三天的培訓，除了收獲，自始至終，我都有一種自愧不如的感覺。一部分是因為初次步入工作崗位的壓力，一部分是意識到自己的很多能力真是有待提高，自己離一名合格的心理教師、活動主持人的距離還很遠。這一條路漫漫且艱辛，但心底里卻有個強有力的聲音告訴我，一步步地去走，一件件地去做，我終會到達理想的彼岸。一切，只因，我熱愛這份工作。加油！