人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于社區服務活動記錄表范文通用一
初中生寒假社區服務是對自己的一次考驗。在父母羽翼成長的我們到底有沒有能力，在社會上用雙手來收獲什么到底我能干什么？心理上總有這樣的疑問，寒假社區服務就是證明自己能力的一個平臺，迎接未知，考驗自己，把想象和實際聯系起來。看看自己是不是溫室里的花朵可能初中生的我們還沒有多大的本領，但是即將成為棟梁的我們在真正走入社會來一次預演。服務員，送報紙，送牛奶。一份簡單的工作，卻可以讓我們認識自己。我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動，讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。
這次活動，給我留下了難以忘卻的回憶，讓我獲益匪淺。社會實踐活動給生活在都市中的高中生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高就是上模糊和印象不深的得到了鞏固，原來理論緊密結合自身專業特色在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎。這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。實踐結束之后，我感到自己有很大收獲：
1、待人要真誠，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。
2、要善于溝通，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
3、要有熱情和信心，其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才一能做到最好艱辛知人生，實踐長才干通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名學生，應該提早走進社會、認識社會、適應社會。我感觸最深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成長勝利。
關于社區服務活動記錄表范文通用二
通過社區服務活動，整合了社會各方力量，配合學校做好學生的教育管理工作，使學校對學生的教育管理進一步得到延伸，進一步完善了學校的常規管理監督網絡機制。通過自主探究和實踐，培養了同學們的科學素養和人文精神、交流合作能力、社會適應能力、社會參與意識、公民責任感。
二、活動：
深入社會、了解社會、增強社會責任感，盡情展示“港中學子”的風采。
全體小學生。
1、各年級以班級為單位分成若干活動小組，選出組長，走進社區，開展社區服務活動。
各活動小組的組長帶領組員密切合作，自主開展社區服務活動。由學校聯系活動單位，制定活動計劃，在活動中同學們有意識地鍛煉了各方面的能力。
2、以學生社團為單位，由學生干部自主參加社會公益活動，進一步培養和提高了學生的“自我管理、自我教育、自我服務”能力。
假期及雙休日。
1、參與社區管理，參加義工等活動。協助村委會出墻報，開展協助社區管理的各項工作，參加力所能及的社區勞動，開展植綠護綠、清潔街道、拾撿垃圾等活動。
2、開展綠色環?；顒?。在社區開展節約用水、保護水資源的宣傳活動；開展本地區水資源狀況的調查及提出改善的建議；對本地區水環境污染的調查、分析和建議等。
3、發揚助人精神，在敬老院開展敬老愛幼活動活動。
4、開展社會調查活動。
通過服務社區的活動，使學生熟悉社區在地理環境、人文景觀、物產特色、民間風俗等方面的特點，繼而萌生親切感、自豪感，并懂得愛惜、保護它們；使學生經常留意社區中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度；使學生在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，增強服務意識和責任感。
通過進入社會情境，接觸社會現實，參與各種社會活動等途徑，使學生理解社會基本運作方式、人類生活的基本活動，積累社會生活經驗；理解社會規范的意義，并能自覺遵守、維護社會規范與公德；在社會實踐活動中形成并增進法制觀念、民主意識；在實踐中發展社會參與能力，形成參與意識和較強的公民意識。通過觀察、考察和探究，懂得科學技術與日常生活、社會發展的關系，形成正確的科學觀。
通過和自然的接觸，領悟自然的神奇與博大，懂得欣賞自然的美，對自然充滿熱愛之情。通過觀察、考察身邊的環境，領悟到自己的生活與環境息息相關，加深珍惜環境的情感。通過保護環境的活動，懂得人們的生產、生活對環境的各種影響，熟悉環境保護的常識，掌握基本的技能，并能綜合運用所學的知識解決環保中的一些問題，自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區的環境問題，并養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。
通過和他人的接觸、交流，學會理解他人的生活習慣、個性特點、職業情況，懂得尊重人、體諒人。通過體驗個人與群體的互動關系，懂得他人和社會群體在個人生存與發展方面的重要性，體驗關懷的溫暖，對他人的幫助心存感激。通過與人交往、合作，形成團結、合作的精神。經常留意身邊需要幫助的人，自覺而樂意地為他們服務，掌握志愿服務的有關知識和技能，對他人富有愛心，使學生在與那些由于他們的幫助而從中獲益的人的接觸中，獲得深刻體驗、感受和滿足。
通過各種活動感悟生命的奧秘、意義與價值。發現自己的優點與弱點，知道如何發揮優勢、彌補短處。能夠了解自己的情緒，并學會用適當的方法控制和調節自己的情緒，進一步適應各種社會角色，正確理解個人價值。通過各種鍛煉活動，掌握安全生活的常識，能夠在危難中自救與求救，養成對自己生命高度負責的態度。懂得自己的權利與義務，能夠學會用法律保護自己。在生活中養成良好的生活習慣、健康樂觀的生活態度，愿意為創造更美好的生活而不懈努力。
社區志愿者服務活動，是近年來各地新興的一項公益事業，要做好這項工作，學校緊緊圍繞構建和諧社會的主題，營造奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，建立并完善進社區志愿者服務組織向規范化、制度化、經?；l展，從而全面提高小學生的綜合素質。政教處、團委泛發動，壯大社區志愿服務力量，提高社區志愿服務的針對性和實效性；健全機制，為社區志愿服務持續發展提供有力保障。學校政教處每次組織學生開展的社區服務活動，內容豐富，形式多樣，各年級各班級都十分重視，精心準備，制訂活動方案。各班同學人人參與，并達到了預期效果。
我校自開展“爭當小小志愿者，文明創建我行動”活動以來，學校教師和學生積極的響應，經過近一年的活動的開展，學生從自身提高了很多，通過這次活動，促進了學生全面素質的發展，培養和提高了學生的社會實踐和創新能力，對學生進行了愛國主義、集體主義、社會主義教育和愛勞動的教育，擴大了學生的視野，增長了社會經驗，進一步延伸了課堂，加強了思想政治教育、品德教育、紀律教育、尊老愛幼的教育，提高了學生為人民服務、為社會主義服務的意識，幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價值觀和世界觀，為使學生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀律”的四有新人奠定了基礎。為及時總結經驗，將社區教育服務和社會實踐活動更好地推向深層次，現將這次活動簡要總結如下：
讓學生參與社會、社區服務和社會實踐活動是加強青少年學生思想政治教育，引導青少年學生健康成長成才的一項重要舉措。社區服務和社會實踐活動的開展，為學生接觸社會提供了機會，有利于激發青少年學生奮發有力的主動性、積極性和創造性，有利于增強青少年學生建設祖國，振興中華的使命感、責任感和緊迫感；有利于幫助青少年學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀、這是學校領導班子的共識。為此，學校學校校長專門召開了有關人員會議，為社區服務和社會實踐活動做了部署，對相關活動做了周密安排和精心組織，結合我校自身特點和各年段學生的實際情況，制定了內容詳實、可操作性極強的活動方案。并召開指導老師和年級組長、班主任會議，統一思想，提高認識，提出具體要求。
1、大力宣傳道德規范、文明禮儀、社會公德，積極做好市民文明行為勸導工作。
2、制止亂丟垃圾、亂吐口水、亂停車輛、亂講臟話、亂闖紅燈、損壞公共財物、占道經營等不文明行為。
3、清撿路面、綠化帶垃圾，糾正非機動車輛亂停亂放行為。通過這些活動，廣大學生不僅鍛煉了自己的能力，受到了啟發與教育，更以一片真情回報社會，向全社會展示了新世紀青少年學生的卓越風采，獲得了社會的廣泛好評，同時也帶動了社區居民的環保意識，有的居民說：“學生為我們清除了散落的垃圾，今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
4、幫助孤寡老人。通過到五保戶送溫暖，真情回報社會。學生在為孤寡老人的服務中，感受到他們生活的艱難，了解和認識老人，聽老人談人生經驗和做人的道理，通過自己的勞動改善了敬老院的衛生環境，培養學生愛勞動的技能和習慣。受到了深刻的教育。
5、在社區街道清理衛生和清除白色污染活動中，學生一邊勞動一邊和居民談心了解社區情況，拉進了與居民的感情，改善和促進了社區的環境衛生狀況，增強小區居民講衛生愛整潔的環保意識，培養了學生愛勞動的好習慣和為人民服務的思想，在實踐中接受了教育。培養了學生關心勞動人民，熱愛勞動的好作風、好習慣。在到社區活動的同時，也使學生開闊了視野，學到了很多書本上沒有的東西，并提高了各方面的素質，真正做到德智體美勞全面發展。提高了各方面的素質。
總之，我校的這次社區服務和志愿者活動，真正做到了主題突出，組織有力，特色鮮明，成績顯著，使學生接受了教育、增長了才干、為社會做出了貢獻，弘揚道德新風，展現了自我風采。我校今后將繼續努力做好著方面的工作，不斷豐富社區和社會實踐活動的內容和機制，為培養“四有”新人做出自己的貢獻！
這一次我準備去家福小區去做社區服務，給我安排的任務是拾撿垃圾、清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾﹑收集社區廢品賣掉處理，將掙的錢用于社區公共建設和清理社區內墻面上張貼的廣告，起初我以為這個工作很容易，不就是撿撿垃圾，收收廢品，很簡單的?？蓻]想到的是，居然如此累人。
雖然累人，但在這里你可以體會到在學校中無法體驗到的東西，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己主動去做，而且要盡自己的努力做到最好。這樣才不會丟掉工作。
無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
剛開始勞動是有點累，但很高興，有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。
我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲?！敝挥凶约后w驗了才會知道。
通過這次社區服務，給了自己一個機會去鍛煉，雖然只是簡單的勞動，卻讓我發現身邊干凈清新的環境應感謝許多環衛工人的努力，我只有五天的實踐時間，而他們卻整年在此工作，每天的工作量甚至超出了我每天的工作量。這里很感謝市民們，亂扔垃圾的現象很少見，經過節水宣傳后，大家也都自覺節約用水。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎，我相信這是一次令人難以忘記的活動。
這次服務社區的活動，使我懂得愛惜、保護它們；留意社區中人們關注、談論的問題，并能學會綜合而靈活地運用自己的知識加以解決，從而掌握基本的服務社區的本領，形成建立良好生活環境的情感和態度；在服務的過程中學會交往、合作，懂得理解和尊重，形成團隊意識和歸屬感，增強服務意識和責任感。自覺地從身邊小事開始，關注周圍、社區、國家乃至世界性的環境問題，并養成隨時隨地保護環境的意識和習慣。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。
實踐活動引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力，加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。社區服務不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的服務，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區服務是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
在這次實踐活動中，讓我學會了許多東西，我深深地感受到了一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的?！?/p>
實踐活動也教會我們感恩，我們生活之所以如此美好，是該感謝身邊敬業的工作者的用心工作，他們默默無聞地付出，或許我們之間并不相識，但是我們的生活與他們息息相關。我們從實踐中懂得：你的生命不是你一個人所有，世界上任何一樣東西也不單屬于你個人，請珍惜你個人生命的同時珍惜你所擁有的一切，珍惜他們為你的努力和付出善待自然，善待他人，善待自己，才能贏得他人的友誼，更好地與他人共處，才能成功，使自己遠離仇視、煩惱，體驗心靈的安寧，和諧的共同生活需要一顆顆感恩的心來打造。
社會實踐活動，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動創造世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。通過社區服務，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。我感到自己在成長，感受到的自己以后身負的重任，我現在要好好學習，學到更多的知識和本領，將來成為一個社會有用的人。
關于社區服務活動記錄表范文通用三
x月x日下午，我們利用星期四下午課余時間進行了一次團組織活動。有34名同學參加?；顒觾热葚瀼亓恕霸谛幾鑫拿鲗W生”這一主題，地點是在x村，活動分為3個版塊。
1、為社區居民發放報紙，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙，不曾嘗試過自己去發報紙的感覺，厚厚一疊的報紙，要一份一份的送到不同居民樓，每個信箱中去，雖然不是很難，但是真的做起來還是需要認真和耐心的，我們的同學很細心認真的完成了這項工作，證明了自己是一名優秀團員，不辱使命！
2、對社區進行一定范圍內的打掃，分二組，一組負責清掃街道，清掃街道這樣的任務當然難不到我們的同學，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作。經過同學們清掃過的街道，顯得特別的干凈，整潔！另外一組同學負責，清理社區草坪上有的垃圾、雜物。經過同學們的辛勤勞動，使社區草坪上的環境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。
3、服務孤老，幫孤老人做家務，賣掉廢報紙后買水果等等。
我認為這次團組織生活是我們同學團隊精神和文明素質的體現，做為一名學生我們應該到培養自己的精神文明程度，這一點對于我們團員來說是更有必要的。通過這樣一種活動的方式同學們的文明素質得到了很好的體現和發揚的機會。有了一個很好的開始我們一定會在以后的團組織活動中再接再厲，爭取一個比一個做的更。這個榮譽是屬于我們班級每個同學的，也是要靠大家一起努力所換來的！
希望從以后我們的同學能堅持不懈，繼續努力，真正地能夠體會到作為團員該履行的義務和責任，真正地為他人服務，為社會多做貢獻。
關于社區服務活動記錄表范文通用四
暑期社區服務實習報告800字
xx年7月19日，我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了學校組織的暑假輔導中小學生作業的社會實踐活動，雖然只有短短一個下午的時間，但卻讓我有了對于老師教學辛勞的體會。
烈日當頭，夏日的酷暑讓汗水浸濕了我們的衣服。正是因為有這樣的環境才激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。想通過親身體驗社會現實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。
社會實踐活動給生活在象中的中學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。
“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。通過社會實踐，可以檢驗自己的知識和水平，加深和鞏固原來老師傳授的方法，使理論上的欠缺的在實踐環節中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。
“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的.經歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我，我們要時刻與外界社會保持同步發展，做到與時俱進，不與社會脫節；我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質。
“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”。在短短一下午的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把象山中學樂于助人的精神帶去了社區，把象中學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。我們暑假社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。
一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！
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關于社區服務活動記錄表范文通用五
近年來，昌河街道黨工委在區委、區紀委的正確領導下，深入貫徹落實黨的精神，結合社區實際，積極探索反腐倡廉宣傳教育的新路子，在全街范圍內開展“廉政文化進社區”活動，現將活動情況匯報如下：
1、抓格局建設，形成廉政文化建設整體合力
為加強廉政文化建設，街道成立了廉政文化進社區領導小組，制定和下發了《關于開展廉政文化進社區工作的實施方案》等相關文件，明確社區廉政文化建設的工作任務、總體目標和基本原則。領導小組全面負責社區廉政文化建設工作，聘請了社區黨風廉政建設輔導員、宣傳監督員，充分發揮社區共建單位作用，調動社區范圍內的學校、企業和居民群眾的積極性，著力構建廉政文化建設大格局。
2、抓制度建設，夯實廉政文化建設基礎
將社區廉政文化建設與社區事務公開相結合，建立健全社務公開、財務公開等制度，通過社區公開欄公開社區干部崗位職責、社區低保戶救助、社區換屆選舉等重大事項，確保群眾對社區工作的知情權。各社區通過設立廉情信箱、廉政信息員等途徑，暢通監督渠道，收集群眾對社區黨風廉政建設的意見和反映，有效調動了社區居民參與、管理和監督社區事務的積極性、主動性。
3、抓陣地建設，營造社區廉政文化氛圍
按照社區實際情況，充分發揮各種文化陣地的作用，把廉政文化融入社區文化建設的大環境之中，采用群眾喜聞樂見的形式，逐步營造濃郁的社區廉政文化氛圍。一是依托社區宣傳櫥窗、黑板報等已有的宣傳陣地，大力宣傳反腐倡廉內容;二是不斷開辟新陣地，擴大廉政文化教育的覆蓋面，新增了社區廉政文化活動室、廉政讀書角、廉政防火墻、廉政談心室等廉政文化教育陣地，大力宣傳和倡導廉政文化;三是結合社區群眾性文體活動，增強廉政教育的感染力，把社區廉政文化教育寓于各項文體活動中，用活動吸引群眾、教育群眾，增強群眾的參與意識。
4、抓宣傳教育，培養社區居民反腐倡廉意識
全力整合各方力量，組織開展形式多樣的廉政文化宣傳教育活動，營造廉榮腐恥、安康和諧的文化氛圍。始終堅持把對社區黨員的經常性教育作為重點，通過開展看一套警示教育光盤、聽一堂廉政教育黨課、放映一場“紅色”電影、印發一本廉政警言選編冊、贈送一套廉政教育書刊、開設一個廉政論壇的“五個一”反腐倡廉宣傳教育活動，逐步培養社區黨員和居民反腐倡廉意識，營造“廉榮腐恥”的社區文化氛圍。
5、抓隊伍建設，擴大廉政文化建設的參與面
從抓好兩支隊伍入手，充分調動社區黨員干部、群眾的積極性，使更多的居民群眾參與到社區廉政文化建設中來。一是抓社區監督員隊伍建設。以社區的人大代表、政協委員、熱心群眾為主，組建了廉風監督員隊伍，負責監督居住在本社區的黨員干部或社區干部八小時以外廉潔自律的情況;二是抓社區廉政文化隊伍建設。從社區居委會宣傳骨干和志愿者兩個層面構建廉政文化工作隊伍網絡。把社區腰鼓隊、乒乓球隊等文體隊伍作為開展廉政文化建設的主力軍，通過自排自演或聯合排練的形式向群眾展開零距離的廉政文化宣傳。
關于社區服務活動記錄表范文通用六
xx年7月16日，今天是自動化學院廣州大東街社區服務社會實踐隊為廣州大東街社區服務的第三天，隊員們都非常興奮，期待再一次與小朋友們接觸。
義教活動在早上9點30分正式開始，首先是復習昨天教過的手語，如“爸爸”、“媽媽”、“孩子”、“學生”等與他們日常生活息息相關的詞語，并讓小朋友們用這些手語組成一個句子—“爸爸媽媽我愛你們”。接下來進行了一個小游戲——搶凳子，輸的小朋友們紛紛表演了一些節目，唱歌、講故事、朗誦古詩、猜謎語等等，我們不得不驚嘆于他們的表演天賦。
接著，我們便開始了今天的主題——折紙。當我們將事先準備好的作品拿出來時，小朋友們的注意力立即被吸引過來了。我們先從比較簡單的紙飛機教起，之后便讓各個隊員自由發揮，而小朋友們也根據自己的愛好自由學習。雖然有一些折紙，像紙鶴、飛鏢等很有難度，但小朋友們依舊熱情高漲。時間不知不覺就過去了，桌上也鋪滿了各式各樣的折紙，有活靈活現的青蛙和紙鶴，逼真的小船和飛鏢，還有漂亮的愛心和四葉草。義教活動最終在歡快的氣氛中結束。
這次暑假義教活動，不僅豐富了我們的人生，也提高了我們動手實踐、組織活動的能力，增強了我們的社會責任感和道德感，并讓我們深刻意識到孩子的健康成長對國家、對社會的重要性。
xx年7月2日，電子信息工程學院暑期社會實踐培訓會暨出征儀式順利召開，我院張守磊書記對此次活動做了重要指示，提出活動要緊扣主題，切實做好調研服務，最后祝愿活動能夠取得圓滿成功。緊接著，暑期社會實踐團隊匯報了活動的具體流程，并對每個環節都做了精心的安排。
xx年7月4日早上9點，我院暑期社會實踐小分隊來到了南京市江寧區天景山公寓成山社區服務中心，進行防范，“信息化”社區調研與服務。
在徐敏老師的帶領下，隊員們和社區服務中心的負責人進行了交流，在中心負責人的帶領下參觀了社區，隨后，便在社區內正式開始了活動。
隊員們將準備好的詐騙案例和防范知識通過電腦向大家展示，經過詳細的.講解讓社區內的老人明白了現在多樣的手法以及辨別應對方式，放映結束后大家都自發在宣傳橫幅上簽字。
我們還對社區的居民提供了免費的手機維護與貼膜服務，并為服務中心的電腦做系統維護，幫助社區老人解答電腦知識，同時我們在社區、街道、車站、超市等地向路過的行人發放調查問卷，以此來調查統計各年齡段群眾對的了解情況。7月4日的活動開展的非常順利，感謝成山社區居民對我們社會實踐的支持與鼓勵，我們也期待明年繼續與成山社區服務中心的進行再次合作。
關于社區服務活動記錄表范文通用七
人們都說：勞動最光榮。我利用假期體會了勞動的辛苦，也體會了勞動的快樂。星期二，我獨自一個人去社區衛生服務室進行為期4天的服務。
這次社區服務，醫師給我“下達”了幾個任務。第一天，我在她的指導下首先認識并熟悉了計算機中的藥品列表里的各種藥品。從中我既看到了我平時熟悉的藥物，也見識了新的藥品，而且我覺得這對我以后的生活很有用處。第二天，她又教我如何在計算機上操作藥品入庫系統，我聽完后就心中有數了。這一天，我把醫師要求的所有藥品都進行了入庫，其實輸入了一大串，還是覺得挺煩的，眼睛都快花了。接下來的兩天，我幫醫師經常整理藥柜里的藥品，力求做到整整齊齊、干干凈凈。
通過這次社區服務，它給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在服務中收獲了許多，同時也發現了許多自身的不足。
所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！參加社區服務是高中生很好的鍛煉自己的機會，它有實際教育意義。我們也可以學到許多課本上學不到的寶貴知識。所以我們高中生要多多參加此類活動！寒假社區服務帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在社區服務中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。
一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了與人交流的能力，真正地走出課堂，去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多地會覺得是自己在成長，在有意義地成長，在這之后，我明顯地發現自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉以及使國家繁榮富強的途徑。
另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經驗，沒有與人交流的口才，有些東西以前沒有嘗試過，難免會出差錯，如果我還一成不變的話，以后很有可能沒有立足之地?，F在的社會不僅要有知識，還要擁有各方面的綜合素質以及一些應變能力，光靠在學校汲取知識還遠遠不夠。從現在開始，就要培養自己的能力。
我們以后也要珍惜在校學習的時光，不斷參加類似的活動，有目的地深入實踐，之后還要進行分析與體會，才能緊跟社會步伐，在以后的生活中站穩腳跟，做一個強人，才能為自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門！寒假的社區服務活動已經結束了，但服務給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。
關于社區服務活動記錄表范文通用八
社區服務合同
社區服務合同范文二
甲方：(社區衛生服務中心)名稱： 法定代表人(或主要負責人)： 乙方：(鄉村醫生)姓名： 身份證號碼： 性別： 出生年月： 從事鄉村醫生年限： 年，本縣戶籍所在地住址：
甲乙雙方根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》，以及有關法律法規和規章的規定，并根據鄉村醫生年齡和勞動的特殊性，在平等自愿、協商一致的基礎上，訂立勞動合同，共同遵守本合同所立條款。
一、勞動合同類型和期限：
第一條：甲乙雙方選擇無固定期限形式確定本合同期限。自年 月 日開始訂立勞動合同。
二、工作內容和工作地點：
社區衛生服務站(性質為村級醫療衛生機構)從事預防、保健和一般醫療服務工作。
第三條：乙方按照甲方和各級衛生行政部門的要求，并根據《安吉縣農村社區衛生服務站管理辦法》在服務站開展工作。社區衛生服務中心與站實行嚴格的一體化管理。
三、勞動報酬：
第四條：鄉村醫生(含在服務站從業的醫師)的勞動報酬由所在服務站的經營收益、協助農村公共衛生工作的補助兩部分構成。服務站經營收益的分配辦法按《安吉縣農村社區衛生服務站管理辦法》規定執行。協助農村公共衛生工作的補助每月不少于250元。
四、社會保險和福利待遇：
第五條：根據在服務站就業的鄉村醫生(醫師)的年齡、既往參保
第二條：根據甲方工作需要，乙方同意在甲方安排的
情況，鄉村醫生養老保障分別按以下方法辦理：
(一)符合參保年齡的(男50周歲以下，女40周歲以下)給予按個體勞動者繳費標準辦理養老保險手續，費用從服務站上繳的業務收益中支出。
(二)鄉村醫生(醫師)進服務站前已經自行參加養老保險的，進服務站后續保費用從服務站上繳的業務收益中支出。如進站后仍由個人承擔續保費用，則服務站可給予其相應補償。
(三)鄉村醫生(醫師)進站后已超過參保年齡無法辦理養老保險的，按照個體勞動者應繳費標準(一般可選擇由低到高的第一、二檔繳費)從服務站上繳的業務收益中提取補償金存入“個人養老補償金帳戶”，作為鄉村醫生退出服務站后的“養老補償金基金”。
五、服務站鄉村醫生(醫師)的退出機制：
第六條：已經辦理個體勞動者等基本養老保險的鄉村醫生(醫師)到達退休年齡后享受政府養老保障金。已經辦理個體勞動者養老保險的鄉村醫生(醫師)未到退休年齡主動要求離開服務站不再在服務站從業的，自其離開服務站之日起，由其本人續繳養老保險直至退休年齡后享受政府養老保障金。
第七條：未參加養老保險鄉村醫生退出服務站的待遇規定：
(一)進服務站后，已超過參保年齡的，采取按個體勞動者繳費標準計提養老補償金建立“個人養老補償金帳戶”的鄉村醫生(醫師)，同時符合以下三個條件的，可以由甲方按月給予“鄉村醫生養老補償金”：(1)20xx年進行過鄉村醫生注冊并取得“鄉村醫生執業證書”，或已取得執業助理醫師以上資格的;(2)在服務站建成后與社區衛生服務中心簽訂勞動合同一直在站從業，并嚴格按一體化管理要求規范從業的;(3)年齡已達到65周歲以上，決定不再從事鄉村醫生(醫師)工作的。
(二)養老補償金的標準為每月330元，如低于城鎮居民最低生活保障線標準的，按最低生活保障線標準補足。
(三)“鄉村醫生養老補償金”由社區衛生服務中心從服務站上繳收益中計提的“個人養老補償金基金”中先行支付?！皞€人養老補償金基金”支付完畢后，由社區衛生服務中心繼續支付至當事人死亡為止，費用由政府安排。當事人死亡時“個人養老補償金基金”尚未支付完畢的，剩余額一次性支付給當事人家屬。
(四)已參加城鎮職工和個體勞動者養老保險領取社保退休金的人員不得再享受“鄉村醫生養老補償金”。已領取社保退休金的人員采取欺騙手段申領“鄉村醫生養老補償金”的，一經查實，將按照騙領額的5倍給予退賠處理。
(五)退出服務站并領取“鄉村醫生養老補償金”的鄉村醫生如發現其在家非法行醫的，或重新回服務站從業領取報酬的，將取消其“鄉村醫生養老補償金”的發放。
六、勞動紀律：
第八條：甲方依法制定的各項規章制度應向乙方公示。
第九條：乙方應嚴格遵守甲方制定的規章制度、完成勞動任務，提高職業技能，執行勞動安全衛生規程，遵守勞動紀律和職業道德。
第十條：乙方違反勞動紀律，甲方可以依據本單位的規章制度，給予其相應的行政處理、行政處分、經濟處罰等，直至解除本合同。
七、其他事項：
第十一條：未盡事宜按《中華人民共和國勞動法》處理。
第十二條：本合同一式三份，甲乙雙方各執一份，上報縣衛生局一份。本合同自簽訂之日起履行。
甲方(蓋章)： 乙方(簽名)： 法定代表人(簽名)：
年 月 日 年 月 日
社區服務合同范文三
甲方：_______________
乙方：_______________
經甲、乙雙方共同協商，現就甲方所管理的小區加入乙方_________服務中心(以下簡稱“服務中心”)、由乙方“服務中心”向甲方上述小區提供社區信息化配套服務事宜達成以下協議條款：
一、服務內容
乙方“服務中心”向甲方上述小區提供的社區信息化配套服務內容包括但不限于：
1.應用服務：
(1)小區物業管理軟件提供：軟件功能模塊包括小區管理、房產管理、住戶管理、租賃管理、辦公管理、物資管理、設備管理、工程維修、綠化保潔、安全管理、特約服務、收費管理和帳務管理。
(2)小區管理服務主頁提供：主頁欄目內容包括小區概況、公建配套、周邊配套、開發單位、管理單位、總經理致辭、業主委員會、信息中心、管理中心、服務中心、商務中心和小區論壇。
(3)銀行代收系統技術實施：包括銀行代收業務的數據傳送、數據接收和數據處理。
(4)小區商務系統技術實施：包括商務服務系統鏈接、網絡支付系統提供和網絡支付數據傳輸。
2.數據服務：100m服務器運行和存儲空間。
二、服務期限
服務期限從_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。
三、甲方義務
1.負責“服務中心”面向所管小區住戶提供的個性服務內容的建設，包括小區信息發布、小區物業服務和小區商務服務，為小區住戶提供資訊、物業和商務服務。
2.負責所管小區信息發布的內容審查，不得在“服務中心”發布非法信息。
3.按照本協議約定的服務收費價格和繳費方式，按時向乙方交納服務費用。
四、乙方義務
1.負責“服務中心”面向所有小區住戶提供的公共服務內容的建設，包括政務服務系統、商務服務系統和銀行結算系統，為小區住戶提供政務、商務和結算服務。
2.負責甲方應用系統的技術維護(包括操作培訓和程序修改)，確保甲方應用系統能夠長期、穩定、正常運行。
3.負責甲方小區商務服務系統的接入(不包括軟件開發)。
4.負責甲方應用系統的數據備份，杜絕甲方的數據丟失。
5.負責甲方應用系統的信息保密，杜絕甲方的信息泄露。
五、甲方權利
1.在本協議約定的服務期內，對“服務中心”二級平臺(即小區綜合管理服務平臺)和三級平臺(即小區物業管理平臺)擁有使用權。
2.根據自身管理需要，有權要求乙方對“服務中心”二、三級平臺軟件進行相應的調整和修改。
3.在“服務中心”接入的銀行中，有權自主選擇合作銀行實施銀行代收。
4.根據所管小區需要，有權自主選擇服務提供商建立小區商務服務系統并取得其營運收益。
5.在本協議約定的服務期滿，有權按照本協議約定的條款與乙方續約(服務收費價格按照當時乙方的統一標準執行)。
六、乙方權利
1.擁有“服務中心”應用系統(包括一、二、三級平臺)的完整產權。
2.有權引入面向所有小區住戶提供的公共服務內容并取得其營運收益。
3.當甲方不能按照本協議的約定交納服務費用，或者甲方在“服務中心”發布非法信息時，有權終止對甲方的服務。
七、違約責任
1.甲方或者乙方不能按照本協議的約定履行義務時，視為違約。
2.甲方或者乙方違約，應承擔相應的法律責任，并賠償由此而給對方造成的經濟損失。
八、其它事項
1.本協議的所有附件，均構成協議的一部分。
2.本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，均具同等法律效力。
3.本協議執行過程中，甲乙雙方如有爭議應友好協商解決;如有違約而給對方造成經濟損失的，應由違約方承擔相應的經濟損失;如發生協議糾紛，應提交當地法院進行訴訟。
4.本協議經甲、乙雙方簽字、蓋章生效。
5.未盡事宜，雙方協商處理。
甲方(蓋章)：_____________
授權代表(簽字)：_________
_________年________月____日
乙方(蓋章)：_____________
授權代表(簽字)：_________
_________年________月____日