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實習單位鑒定評語通用一
2.該學生嚴格遵守實習單位的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。該生在實習期間,工作積極認真,不怕苦,不怕累,并不斷總結提高自身素質和能力,希望繼續努力,為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。
3.該生在實習期間,態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導;同時善于思考,能夠舉一反三,具有較強地外語溝通能力和溝通技巧。該同學能夠認真制訂活動計劃,主動向指導老師請教,能配合知道老師做好實習準備,有較強的協作能力,希望今后能再接再厲,成為一名優秀人才。
4.該生實習期間,工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。
5.該生在實習單位實習期間,能夠嚴格要求自己,工作勤懇,負責,責任心強,知識面廣,基礎知識扎實,在專業技術上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲。
6.該生實習期間,工作熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇于建言。隨時調整自己,力求成長、自我提升能力強。xx同學在實習期間,工作積極肯干,與同事融洽相處,善于與領導溝通,主動積極地做好每一件事情,總體評價為優,希望該生在今后的工作中繼續發揚。
7.該生實習期間,能積極爭取機會,發揮所長,同時該生能夠嚴格遵守實習單位的各項規章制度,能與同事和睦相處,不斷最求新的目標。
8.于xx年在我xx公司實習。在來我公司前,博士已充分了解本公司項目課題的基礎上,并在xx大學進行了前期實驗工作。在來我公司后,態度端正,工作努力,勤勤懇懇,完成了從實驗室研究到工廠生產的項目任務,對本公司的發展做出了莫大的貢獻。
9.謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
10.該生在我加工部實習期間,表現相當好,工作認真負責,受到我部師傅的表揚。
實習單位鑒定評語通用二
1. 該生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,虛心好學。善于思考,能夠舉一反三能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的'工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。
2. ***同學在我部實習期間,態度端正,學習踏實,工作認真,注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,在我部
3. 同學謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老記者的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
4. ***謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
5. ***同學在我單位實習期間,工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,并能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
6. **同學在我部實習期間,態度端正,學習踏實,工作認真,注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,在我部
7. 部門鑒定實習期間,態度端正,學習踏實,工作認真,注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,在我部
8. ***同學謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
實習單位鑒定評語通用三
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實習單位推薦信范文(精選)
尊敬的領導:
您好!
我謹作為xx在集團實習期間的直接領導寫此推薦信。
今天的xx與剛進公司的他相比,已經產生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責一個分廠所有行政事務的管理者來講,這些變化亦是他個人在管理與領導能力上日趨成熟的真實體現。對于他實習期間在分廠所做出的實際貢獻,如完善分廠具體行政管理制度、全面提升行政服務品質等,我不作贅述,因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他做出適當評價,以期您能對他有更全面、更深入的認識。
他首先是一位樂于溝通且善于溝通的管理人員。盡管在工作中存在溝通不足的問題,但他能夠直面自己的不足,而主動改善溝通方式,加強員工、生產部管理層的溝通,從而改變并形成了一種較為民主的分廠行政事務決策模式。這種改變產生了巨大的粘合力,把生產與行政緊密結合起來,以行政來支持生產,并在生產促進中發揮更大的作用。
他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。作為一名基礎管理者,他實習期間的學習實踐集中在三個方面,一是從失誤中學習,一是從同事的成功經驗中學習,一是從外界培訓及自我學習中學習。
他更是一位樂于傳授并不斷升華管理理念的職業人士。耐心傳授并不斷升華管理理念,是一項真正的`管理者必須做到且永無止境的工作。他已經在實踐中,且有所成效,比如教育同事調整工作態度、培養溝通意識、主動研究可行性方案、加強執行力、鼓勵創新等等。雖然我仍希望他在這方面持續加強,但我依然欣賞他正表現出來的在管理研究與實踐上的專注與專業。
作為xx曾經的領導、永遠共勉的朋友,我期望xx在將來通過全面提升其管理智慧、領導能力及人格魅力,來攀登其職業生涯的新高峰!
推薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
xxx:
xxx于x年x月x日起進入我單位實習,實習期為三個月,xxx工作積極主動、高效,學習認真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導,不怕苦、不怕累,表現有較強的求知欲,積極觀察、體驗、思考,并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際問題,并且很有團隊精神,能夠和同時們做到共進退。并且組織能力很好,在實習三個月的時間里,成功的組織了兩次集體活動,提高了單位的運動氣氛,得到了老員工的一致好評!
以上情況屬實,如果xx到貴單位工作的話,會成為貴單位好員工、領導的好幫手!
推薦人:xxx
xxxx年xx月xx日
s("content_relate");實習單位鑒定評語通用四
實習的日子每天都很難熬,在這間公司中,我再次體會到了高中那種不前進就會被拋下的感覺。身邊的同期們也在默默的努力,在這場實習中,既是一場學習,也是一場較量。
轉眼三個月過去,這場激烈的學習,也終于暫時落下了帷幕。盡管工作并沒有改變,但是我通過這是哪個月的努力,已經適應了這份工作,適應了在財務部的生活。盡管實習現在已經結束了。但是我會好好的反省在這里收獲的經驗,在今后的正式工作中,我一定會更加嚴格的要求自己。
一、工作情況
_月_日,我來到了___公司,在前臺同事的引導下,我認識了很多同期實習生以及我們的領導——__。在之后的實習生活中,我們開始了同樣的培訓、同樣的練習。在這個階段,我們的差異性已經表現出來了,有的實習生在效率上很高,有的在準確度上很高。但是,這都不是公司所要求的!在工作上,不像學習一樣有這么多時間或者有這么多原諒的機會。我們必須做的又準確又有效率!
在努力的一番后,有幾位實習生已經被考核給刷了下去,但是幸運的是我成功的通過了重重的考驗,成為了一名正式的實習員工。
在之后的工作中,我們跟著,領導不斷的學習基礎知識,查漏補缺,并在熟悉了基礎的核對等工作后,開始做一些簡單的工作。再到后面,我們也慢慢的有了不少的提升,領導給我們分配的工作也越來越難,但是隨著我們的成長,這些工作也不再是問題。
二、實習體會
在這次的實習中,我體會到了工作的不容易,尤其是作為財務的工作,我們沒喲那么多嘗試的機會,必須準確,而且也只能準確,要是犯下了錯誤,就會影響到之后所有的步驟。為此,在此的工作中,鍛煉出了我謹慎的工作態度以及對工作的責任心。
此外,我還通過在生活中和同事們的接觸,學習了不少的經驗,和事情,無論是在工作、生活還是為人處世方面,都有了不小的進步。
三、結束語
實習盡管已經結束,但是我們的旅途卻還沒有停止。在今后的工作中,我也要繼續努力,更好的完成自己的任務,成為一名出優秀的財務人員,為公司帶來更多的貢獻。
實習單位鑒定評語通用五
xxx,山東警-察學院xxxx級本(專)科xxxx中隊學員(學號xxxx),于xx年xx月xx日——xx年xx月xx日在本單位實習。
該學員在實習過程中態度良好,從不遲到早退,并且能夠嚴格遵守公安機關紀律。在工作方面,該學員踏實肯干,勤奮認真。實習期間, 一直服從上級安排,虛心向老干警學習,努力將自己的公安業務知識與實際相結合。
該學員的具體實習過程中,深入基層。幫助當地群眾辦理二代身份證50張,開出戶籍證明24張,補辦戶口本3本:協助民警抓捕違法犯罪分子20名(其中罰款14人,拘留2人,勞教4人);協助民警化解各類糾紛32起;發布有效預警信息5條。(紅色部分適用在派出所實習,具體內容可以根據自己所在單位寫)
我所歷年來都會接收到山東警-察學院的實習學員,歷年學員都謙虛謹慎,踏實認干,在深入了解現實公安工作的同時,也為我所年終的嚴打整治工作做出貢獻,減輕了干警的部分壓力,在此對山東警-察學院表示深深的感謝,并希望山東警-察學院將要求學員假期實習這一優良傳統保持下去。
xxxxxx單位
公章
xx年xx月xx月
實習單位鑒定評語通用六
不知不覺實習期已經結束了,我很幸運的獲得了在事業單位實習的機會,在這次的實習中我收獲了很多,不管是對內還是對外,在結束了這次實習之后,我把這次的實習經歷整理成一篇最新事業單位實習報告,希望可以給其他在事業單位實習的畢業生提供一個實習報告參考范例。
經過這次在杭州市食品藥品監察稽查支隊為期一個多月的實習,我從中學到許多關于藥品監察稽查的知識,同時在其他各領域的知識面也得以擴展,包括為人處事,專業學識,為自己積累了一定的社會經驗,受益匪淺。
我是被安排在支隊二大隊,主管藥品監察這一塊,進入大隊的第一印象就是大隊的工作很繁忙,這與我印象中公務員是一個很清閑的職位大相徑庭。三人行,必有我師,進入大隊后,隊里的每一個人都是我的老師,他們無論在生活上,工作上都有著豐富的經驗,獨到的見解,這些都是我要學習的東西。特別是他們在工作上的認真負責的態度,我感受頗深。
實習期間,我看了較多關于藥監法律的書,對藥監部門大體的管理制度有了了解,但紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行,在實踐過程中我們還是有很多需要注意的地方。辦案不單單是程序的問題,更多的是結合如何使辦案更科學,高效,人文等問題,是一個綜合性的工作。我在實習的過程中,當然只是個淺層次的學習,在此,不能也不敢對關于藥監有關現象的進行深入的討論。但經過了一個多月的實習,我有以下幾點感想和啟發。
1、關于為人處事這一方面,我們一定要學會真誠待人。在支隊里,周支隊長作為我的老師,一直很重視我們如何做人的方法,一個人的人文素質重要性要遠遠大于科學知識的重要性。折射到具體生活中來,其中一方面就是要求我們要禮貌待人,真誠待人。
2、在具體辦事中要講究原則性,條理性,原則的東西絕對不能改,做事要有一定的條理,這樣才能是別人聽的更懂,更清楚明白。
3、要勤學好問,進入我單位實習是我一個很好的接觸社會,接觸國家政府機關的機會,是一個來充實自我的學習機會。在平時工作中,我們一定遇到這樣那樣的問題,所以這就要求我們要養成勤學好問的好習慣,這樣不僅能懂的更多,而且會終身受益。
以上是我的實習報告。一個多月的實習期很快就過去了,美好的東西總是稍縱即失。在此,我要感謝所有為我的實習提供幫助和指導的領導老師們,感謝你們這么多天的照顧和幫助。相信這次珍貴的實習經歷會一直伴隨著我以后的工作生活。千里之行,始于足下,我會通過這次實習,更加懂得知識和實踐的積累,不斷充實自己。
實習單位鑒定評語通用七
【一】
該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業精神,深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。
【二】
教學實習:表現高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……,努力求得學生利益。批改作業認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優秀穩健。發現問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養與見識。該實習生實習期間認真負責,能獨立處理教材,備課完整。課堂教學組織嚴密,應變能力強,能根據學生反應及教師指導調整板書、內容,教態自然,優秀穩健。批改作業仔細、正確,并能注意學生共同的錯誤,晚自修期間能下班輔導,具備了一個教師應有的素質、經驗。
【三】
該生綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續積極參加各種社會活動,不斷總結提高,為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。
【四】
該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業,能夠虛心求教,善于思考,舉一反三。熱愛學生,特別關懷班上成績較差、行為偏差的孩子,耐心為他們補課,并給予肯定和鼓勵,深得學生的喜愛。教學上有良好的素質,教學目標明確,板書工整、語言清晰,能夠適時調整教學方式,有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思,作業批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生)、課堂的有機調控和難點的有效突破,使自己更快地成長。
【五】
**同學在實習期間,非常出色的完成了教育實習方面的工作。具體表現有以下幾點:首先,思想上對教學實習工作非常重視,意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去,順利地完成了從學生到老師的角色轉換。其次,虛心好學,肯于鉆研,對于指導老師的意見虛心接受,聽課積極認真。更加難得的是**同學樂于深入到學生當中,與學生交朋友,以親身經歷向學生傳授學習經驗,幫助學生解決學習當中遇到的難題,真正做到了學生的良師益友。另外,**同學認真學習教材、教法,備課當中不墨守成規,勇于創新,大膽嘗試探究實驗的教學模式,并在授課當中展現了較強的控制課堂的能力和優秀的教師基本功素養。總而言之,經過這次教學實習工作,相信**同學已經具備了作為一名教師的基本素質,使得我們完全可以期待,在不久的將來,他一定會成為一名優秀的教師。