最新護理基礎學實訓心得體會（模板15篇）

心得體會是一個自我成長的過程，它促使我們思考并提煉出對生活、工作或學習的深刻認識和體驗。在范文中，作者們用生動的語言和具體的事例展示了自己對經驗和事件的深入思考和獨特見解。

最新護理基礎學實訓心得體會（模板15篇）篇一

“5.12”護士節又來到了。我的心情格外激動。因為我也曾經是一位身著白衣的護士，對護士這個職業有著特殊的感情。

最初選擇護士，并非為了救死扶傷，也都與病痛死亡無關，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個年輕單純的夢。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿頭滿腦的幻想。然而，在神經外科一年多的工作學習后，我開始真正體會到“護士”兩個字所蘊含的意義。

入科后，為使我們能更快進入角色，科里組織了多次入科教育，介紹了神經外科的發展史，及眾多優秀的老前輩帶領神經外科取得的輝煌成就，我為能來到有這么多優秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著老前輩的足跡和他們寶貴的經驗，神經外科定會取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經外科護士。

真正進入到臨床工作后，護士長帶我們熟悉工作環境，并親自講解一些基礎操作的要領和注意事項，讓我們從開始就形成規范操作、嚴謹工作的良好習慣。由于神經外科需要對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀察，而且還要做好各種引流管、氣管導管、靜脈通道等的護理以及頻繁面臨緊張的搶救，而我們又都是剛畢業，沒有工作經驗和處理緊急情況的能力，護士長安排了各個崗位經驗豐富的老師給我們帶教，老師們把自己工作多年的寶貴經驗和一些規則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡便的小竅門，而且她們總會有巧思妙招來解決一些條件不足帶來的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。老師們帶教時的寬容和認真，也讓我深深感動，我做事毛手毛腳而且很慢，有時候同一件事情我會多次犯錯，但老師們從來不會嫌棄，而是每錯一次都給我重新糾正一次，而且告訴我做事前先思考一下這樣做對不對，會不會給他人帶來麻煩，有時候事情是做對了，但卻不方便他人工作。我會盡快地熟悉并融入這樣一個優秀的團體，向老師們學習優秀品格和做事嚴謹認真的作風，做一名合格的神經外科護士。

神經外科是一個溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實而溫暖，給予我的不僅僅是工作，是成長，是堅強，更是責任。我要不辱使命對病人負責，對他人負責，對自己負責。

最新護理基礎學實訓心得體會（模板15篇）篇二

第一段：引言（200字）。

基礎護理是每位護士必須掌握的基本技能，并且是他們扎實職業生涯所必需的。在學習過程中，我逐漸認識到基礎護理對于患者康復的重要性，也逐漸意識到自己的成長與進步。在這篇文章中，我將分享我在學習基礎護理過程中的一些體會和心得。

第二段：技能學習與應用（250字）。

在基礎護理的學習中，技能學習是最為重要的一部分。從測量患者體溫、血壓到更復雜的護理操作，每一個步驟都需要我們掌握準確和熟練。通過反復練習和實踐，我逐漸掌握了這些基礎技能，并且能夠在實際工作中應用到。在學習過程中，我還學會了觀察和記錄患者的生命體征，并且能夠及時發現異常情況并采取相應措施。

第三段：與患者的溝通與關懷（300字）。

除了技能的學習，基礎護理還重視與患者的溝通和關懷。通過與患者的交流，我明白了患者在病痛中的需求，了解了他們的思想和情緒，給予他們必要的心理支持。在與患者的接觸中，我學會了傾聽和尊重每一位患者，使他們感受到被關注和照顧。這種關懷不僅可以緩解患者的病痛，也能增進我們與患者之間的信任和理解，為患者的康復提供良好的環境。

第四段：問題解決與團隊合作（250字）。

在學習基礎護理的過程中，我也遇到了許多問題和困難。例如，當遇到復雜的病例時，我可能會感到無所適從。然而，通過與老師和同學的共同討論和交流，我發現了解決問題的方法和思路。在臨床實習中，我也學會與其他醫療團隊成員合作，克服了一些困難。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以帶來更好的護理結果。通過與團隊合作的經歷，我認識到一個好的團隊是由相互支持和協作的成員組成的，只有我們共同努力，才能為患者提供最好的護理服務。

第五段：總結與展望（200字）。

通過學習基礎護理，我不僅學到了實際操作技能，也培養了自己的溝通能力和問題解決能力。我意識到，基礎護理不僅僅是技能的學習，更是關注患者的整體健康和幸福感。在未來的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專業素質和護理水平，為患者提供更全面和優質的護理服務。同時，我也希望通過自己的努力和奉獻，為醫療事業貢獻自己的力量，讓更多的患者受益。

最新護理基礎學實訓心得體會（模板15篇）篇三

我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。

在既往的實習歲月中，我不斷的感受到內科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內科強調診斷的思維，而外科強調手術治療的過程。針對病人身上的某個癥狀或體征，內科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內科醫生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷。

我的臨床教授曾這樣對我說過，“內科醫生有時就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘。”這無疑揭露了一位內科醫生的工作實質。所以說，內科不光是要學會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴謹的診斷思維，不斷的總結，每天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫學路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。

第二，思想品德及醫德醫風方面。在這近一年的臨床實習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個專業性很強的學科，而且是一個綜合性很強的'學科，作為一名護士，除了專業知識和技能過硬之外，個人的品德和作風都要體現著大家風范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫生，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫生同等的重要。在心血管內科實習中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。

在呼吸內科的實習中，我曾親眼看到丁續紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里，這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業業的老實人，人類的偉大莫過于此。

了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認識，打開了我們診斷疾病的思路，現在想來，真是很感謝那段忙碌的時間，給了我們許多學習的機會。另外，在心內科專業科室輪轉的半年里，我還有幸為幾位外國留學生擔當臨時教師。剛開始的時候，確實有點擔心，因為自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時，黎教授在旁鼓勵我，說不怕，你一定行。

我當時將信將疑地，也就壯著膽子去了，剛開始介紹病人病情的時候，還真是有點難的，雖然每個疾病的專業表達方法我都知道，但是如果連成一句話，又要符合美語的習慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個單詞一個單詞地往外蹦。看著那群外國留學生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉!就這樣，慢慢地我的語速就加快了，最后我發現，那群留學生的眉頭舒展了，眼睛發亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝!

實習即將結束，除了總結自己的收獲外，也對自己的不足做個總結。在與人相處上不夠大方，發言較少，在學習時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實前進。

最新護理基礎學實訓心得體會（模板15篇）篇四

現在對于實習，我仍是又憧憬又惶恐，憧憬是由于實習是一次理論聯系實際的機會，將學了幾年的理論去應用于臨床，然后，要在病人身上操縱，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐起來。學會如何與病人溝通交流是在護理的，不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去良多的學習機會，所以溝通亦是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經由這短短兩三周的實習，我也有了這層體會。

在此，我總結了以下幾點：

心理緊張時剛剛邁入護理行業的新生不可避的心理問題。心理緊張不可避免，我們可以緊張但不可以把緊張的情緒掛于表面，面帶微笑給病人一分心安，病人放松了，自己心理的壓力也就大大減輕了。

抽藥操作時不能橫握注射器，即“一把抓”，應采用正確的抽吸方法。抽藥的空針也不能反復多次使用，因使用次數越多微粒的數量也越多。抽吸時安瓿不應倒置，針頭置于頸口時，玻璃微粒污染最多，于底部抽吸時微粒最少，但針頭觸及底部易引起鈍針，因此，主張針頭應置于安瓿的中部。向輸液瓶內加藥或注射時，應將針管垂直靜止片刻。因大于50μm以上的微粒沉淀較快，可使其沉淀于針管內，再緩緩注入，同時盡量減少液體瓶的擺動，這樣會使瓶內的較大微粒平穩沉積于瓶口周圍，以減少微粒進入體內。

從小到大我們的職業一直是學生，學校是以學生為中央的，而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識。固然考試考從未間斷過，但一旦到需用時知識在腦海中好像沒了蹤跡，只好不斷回頭翻書。在老師的提問下一次次啞口無言時，才深切體會到自認為良好的自己早已把老師教給我們的知識所剩無幾的還給老師了，沒有時間經由的記憶如同沙灘上的足跡，當時好像深刻顯著，卻經不住時光的清洗。

實習剛開始，很多東西都不甚了解，固然以前也基本都在實驗室練習過，但到了真正的實際操縱的時候，仍有些底氣不足，總在心理嘀咕：我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情老是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情好像也輪不到我頭上，天天盲目隨著做基礎護理，隨著操縱。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操縱的要求，老師都是很興奮愿意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。

面臨病人，特別是外科的病人，見到血是常常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操縱的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是醫`學追求的目標，只有正確迅速才能早點解決病人的痛苦。

在外科實習這段時間，每個老師都夸大無菌觀念，因次，我深刻熟悉了無菌觀念，操縱中便不自覺地去遵守。而規范化操縱也其實是個很守舊和安全的做法！至于新辦法，立異思維，那也得認識情況了再說吧。

在這里，我看到的是笑臉可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，假如我是一位病人，我會絕不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，天天保持陽光輝煌的笑臉，讓病人感到暖和！

最新護理基礎學實訓心得體會（模板15篇）篇五

近年來，隨著人民生活水平的提高，健康意識的增強，護理專業越來越受到人們的關注和追捧。本人作為一名醫學院的在校學生，在學習護理專業的過程中，深深地感受到了學習基礎護理的重要性。通過掌握護理學的基礎知識，我們可以更好地理解護理工作的本質和目標，提高護理技能和效果，為病患提供更好的護理。下面，我將從學習護理的心得體會、掌握護理的方法和技巧、加強專業素質的培養、重視護理實踐和助人為樂的精神等五個方面，為大家分享我學習基礎護理的感悟和收獲。

在學習護理學的過程中，我深深體會到了知識的重要性。護理學是一門綜合性很強的學科，包含著豐富的知識體系。熟練掌握這些知識，可以為以后的實踐工作打下堅實的基礎。例如，在學習護理基礎知識時，我們學習了許多護理的基本原理、護理的基本技能和護理的基本方法。這些知識不僅讓我們了解了護理的理論知識，更讓我們明白了護理的工作方法和實踐操作，為以后的實踐工作提供了參考和依據。

掌握護理的方法和技巧是學習護理的關鍵，也是學習護理最關心的問題之一。護理學是實踐性很強的學科，只有掌握了正確的方法和技巧，才能夠提高護理的效果和效率。在學習護理的過程中，我學到了許多實用的方法和技巧。例如，在學習護理基礎技能時，我們學習了許多護理的操作方法，如體位轉換、翻身護理和維護口腔健康等。這些方法和技巧的學習，不僅讓我們理解了護理的操作要領，更讓我們掌握了正確的護理技術，為以后的實踐工作提供了指導。

加強專業素質的培養是學習護理的重要內容之一。作為一名護理專業的學生，除了掌握專業知識和技能外，還需培養和增強一些專業素質。例如，人文關懷是護理專業人員必備的素質之一，在學習基礎護理過程中，我們學習了許多關于人文關懷的知識和技巧，如病人溝通技巧、病人隱私保護和病人尊重等。通過學習這些知識和技巧，我們可以更好地與病人溝通，關心病人的感受，提高病人的滿意度，為病人提供更好的護理。

重視護理實踐是學習護理的關鍵環節。護理學是一門實踐性很強的學科，只有通過實踐，才能真正掌握護理的方法和技巧。在學習護理的過程中，我們進行了許多實際的操作練習，如護理技能的模擬實驗和真實患者的護理實踐。通過這些實踐活動，我們可以更好地理解護理的工作內容和目標，提高護理技能和效果，為病患提供更好的護理。

助人為樂的精神是學習護理的核心價值觀。作為一名護理專業的學生，我們要始終保持一顆助人為樂的心態，用自己的愛心和關懷，為病患提供良好的護理服務。在學習護理的過程中，我們學習了許多護理倫理和道德規范，如保護病人隱私、尊重病人權益和關心病人感受等。通過學習這些知識和技巧，我們可以更好地理解護理的工作價值，增強助人為樂的精神，為病患提供更好的護理。

總之，學習基礎護理是一門注重實踐的學科，需要我們掌握豐富的理論知識和實踐操作，培養和增強專業素質，重視護理實踐，保持助人為樂的精神。通過學習護理的過程，我深深體會到了知識的重要性，掌握了護理的方法和技巧，培養了專業素質，重視了護理實踐，明確了助人為樂的精神。相信只要我們不斷學習和實踐，不斷提高自己的綜合素質和專業能力，就一定能夠成為一名優秀的護理專業人員，為病患提供更好的護理服務。

最新護理基礎學實訓心得體會（模板15篇）篇六

護理是一項充滿挑戰和責任的職業，要成為一名優秀的護士，必須不斷學習和提高自己的技能。而基礎護理作為護理工作的基礎和重要環節，占據著重要地位。在我的護理生涯中，我深深體會到了基礎護理的重要性和必要性。在接下來的文章中，我將分享基礎護理的心得與體會，并為其他從事護理工作的同仁提供一些幫助和啟示。

第二段：認真觀察與交流。

在進行基礎護理的過程中，第一步是要認真觀察和了解患者的情況和需求。護士應該通過詢問、觀察、記錄和交流等方式獲取患者的信息，了解他們的身體狀況、病情進展、醫療史和治療計劃等。同時，護士還要注意患者身體語言和情緒變化，及時給予安慰和支持。通過認真觀察和交流，護士可以更好的了解患者的需求，并做出相應的護理措施和干預，提高患者的康復效果和生活質量。

第三段：科學規范的操作。

在進行基礎護理時，要注意操作過程中的科學性和規范性。護士要熟知相關操作流程和規范，掌握正確的操作方法和技巧，確保操作的安全和有效性。例如，清潔創面、測量體溫、更換尿布、擦拭患者等基礎護理操作都必須嚴格遵守規范，避免操作失誤和疏漏，確保護理質量。

第四段：關注細節和協作配合。

在進行基礎護理時，細節決定成敗。護士要關注細節，注意每個環節的細節處理，做到“看得到的注重細節，看不到的也要關注細節”，確保操作的精準和細致。此外，在進行基礎護理工作時，通常需要多個醫療團隊協同配合，護士要充分理解醫療團隊各個成員的職責和要求，進行有效的溝通和協作，確保護理流程的協調和順利進行。

第五段：總結與展望。

基礎護理是護理工作的重要組成部分，也是護理工作中必備的能力。通過認真觀察、科學操作、關注細節和協作配合等措施，可以更有效的進行基礎護理工作，提高護理工作的質量和效果。在今后的工作中，我會加強對基礎護理知識的學習和理解，充分發揮自己的職業優勢，為醫療團隊的工作貢獻自己的力量。

最新護理基礎學實訓心得體會（模板15篇）篇七

基礎護理學是護理學專業的重要一環，它為我們提供了護理實踐的基礎知識和技能。在學習基礎護理學的過程中，我們不僅了解護理的理論基礎，還學習了實踐中常用的技巧和方法。這為我們日后的護理工作打下了堅實的基礎。因此，學習基礎護理學對于我們成為一名優秀的護士來說至關重要。

第二段：理論與實踐的結合。

在學習基礎護理學的過程中，我們不僅僅學習了書本上的知識，還通過實踐將理論知識轉化為實際操作能力。通過模擬或真實的臨床實習，我們有機會將學到的護理原理、技能和方法應用到實際的護理工作中。這種理論與實踐的結合使我們能夠更好地理解和運用所學的知識，同時培養了實際操作的能力和敏感度。

第三段：技能的提升和專業素養的培養。

學習基礎護理學不僅僅是為了學習一些具體的護理技術和操作，更重要的是培養我們的專業素養。通過學習基礎護理學，我們學會了與患者和團隊成員進行有效的溝通，學會了獨立思考和解決問題的能力，學會了如何做出正確的護理判斷和決策。這些技能和素養的提升將使我們在未來的護理工作中能夠更加熟練和專業地開展工作，不斷提高自己的專業水平。

第四段：責任與擔當的培養。

學習基礎護理學也培養了我們的責任心和擔當精神。在護理工作中，我們所做的每一個決策和操作都關系到病人的生命和健康。因此，我們必須對自己所做的每一個護理行為負責，并承擔起相應的責任。學習基礎護理學，不僅要求我們學會如何提供優質的護理服務，還要求我們具備嚴謹的工作態度和負責的職業道德。

第五段：不斷學習的態度。

學習基礎護理學并不是一個終點，而是一個起點。在學習基礎護理學的過程中，我們只是初步了解了護理學的基礎知識和技能。隨著護理學的不斷進展和發展，我們需要不斷學習和更新自己的知識和技能，以適應和應對不斷變化的護理需求。因此，學習基礎護理學更是培養了我們持續學習的意識和態度，使我們能夠不斷提高自己的專業水平，為患者提供更好的護理服務。

總結：

在學習基礎護理學的過程中，我們不僅僅學到了護理的理論知識和操作技能，更重要的是培養了專業素養、責任心和擔當精神。基礎護理學給我們提供了成為一名優秀護士所必須的基礎，然而，學習基礎護理學并不是終點，而是一個起點。我們需要持續學習和不斷提高自己的專業水平，以適應護理領域的不斷發展和變化。只有通過不斷學習和積累，我們才能成為一名真正優秀的護士，為患者提供更好的護理服務。

最新護理基礎學實訓心得體會（模板15篇）篇八

基礎護理是每名護士都必須掌握的基本技能之一，它為患者提供日常的身體護理，包括口腔護理、體位翻身、換床單等，這些看似簡單的護理工作，卻能影響到患者的健康狀況和生活質量。在我的護理生涯中，我深深感受到基礎護理的重要性，也發現了一些心得與體會。

在實際護理工作中，我發現基礎護理不僅僅是技能的應用，更是一種護理心態的體現。當我們能夠盡職盡責地完成一項基礎護理時，我們能夠贏得患者和家屬的信任和尊重。在接觸各種性格和生活習慣的患者中，我深刻體會到護士的耐心、細心以及每一個動作的精準性與謹慎性在基礎護理中的作用。一次基礎護理的不慎，可能會引發患者的各種不良反應，甚至加重病情。這讓我明白，護理工作中最基礎的工作，就是做到每一個細節的完美。

對于不同的患者，需要進行不同的基礎護理技能應用。例如，對于長期臥床的患者，我們需要掌握好體位翻身的技巧，避免壓瘡的發生。在對口腔護理的實施中，我們要細心仔細，定期進行拍照記錄，防止口腔問題的惡化。此外，我們還需要了解換藥的步驟與方法，正確使用患者的輔助器具，妥善進行床上患者的排便、小便等護理。這些都需要我們具備嚴格的專業知識和護理技能。

第四段：基礎護理的難處與克服方法。

基礎護理在看似簡單的工作中，也存在著難處。例如，一些患者在接受基礎護理時，可能會出現掙扎、疼痛、恐懼等情況，護士需要適時地進行溝通，耐心地安撫患者的情緒，增強患者的信任感。同時，在進行基礎護理時，護士需要注意自身的體力和工作狀態，避免因疲勞導致的疏忽和不良后果的發生。針對這些難處，我們需要不斷學習護理知識和技能，增強護理技能的熟練度，改善自我管理和充分休息。

第五段：結語。

基礎護理是每名護士必須掌握的護理技能，它是整個護理工作的基礎和基石。在實踐中，我們發現，基礎護理不僅僅是技能的應用，更是細致周到的精神與態度的體現。在實踐中，我們也會遇到不同的困難和問題，但通過不斷的學習和實踐，我深刻體會到，只要我們有恒心、耐心、細心和真心對待每一個患者，就能成為一名優秀的護士，為患者提供更優質的綜合護理服務。

最新護理基礎學實訓心得體會（模板15篇）篇九

隨著人們對健康和生活質量的要求越來越高，醫療行業的需求也日益增加。作為護理專業的學生，學習基礎護理學是我們成為一名優秀護士的重要基礎。在這個過程中，我積累了豐富的知識和經驗，并且有了不少心得和體會。

首先，學習基礎護理學要有堅實的理論基礎。護理學作為一門學科，有著自己的理論體系。在學習過程中，我們要學習和了解各種基本概念、方法和理論模型。例如，護理過程中需要進行系統的評估、診斷和干預，而這需要護士對人體生理和疾病的認識。通過學習基礎護理學，我明白了理論知識對于實踐的指導作用，只有把握了正確的理論，才能更好地進行護理工作。

其次，學習基礎護理學需要靈活運用技能。在醫院的實習中，我們需要將學到的護理技能應用于實際護理過程中。例如，測量體溫、血壓、護理患者的生活起居、協助醫生進行患者的檢查等等。熟練掌握這些操作技能，不僅可以提高工作效率，還能減少操作上的不良反應和不適感。通過與患者的接觸和交流，我發現了理論知識與實際技能結合起來，才能更好地促進患者康復。

另外，學習基礎護理學需要注重團隊合作。護理工作是一項集體性工作，需要與醫生、病人、家屬等各方面合作。在實際護理中，我們要與醫生溝通患者的病情、配合醫囑執行各項護理措施。同時，與病人、家屬進行交流，安撫他們的情緒，提供專業的護理咨詢。通過與團隊的合作，我認識到護理工作的重要性，只有團結一心，才能給患者提供高質量的護理服務。

此外，學習基礎護理學要關注病人的心理健康。在實習過程中，我發現很多患者除了身體上的疾病，還存在著心理上的困擾。因此，了解病人的心理需求，給予他們關愛和安慰是十分重要的。例如，對于一些孤寡老人，我們要多多關心他們，與他們交流，給予他們更多的陪伴和關愛。通過與病人的交流，我認識到患者的心理健康同樣重要，我們作為護士要在臨床實踐中注重對病人心理的關懷和支持。

最后，學習基礎護理學要注重實踐與創新。基礎護理學的學習不僅僅是記住一些理論知識，更需要我們將這些知識應用于實際當中。例如，我獨立完成了護理文獻綜述，并根據患者的病情，制定了相應的護理干預措施。通過實踐，不斷積累經驗，提高自己的護理水平。與此同時，學習基礎護理學也要關注護理學科的創新。在現代醫學科技的發展下，護理學科不斷更新和發展，我們要積極學習新知識，關注新技術，為護理行業的發展貢獻自己的力量。

總之，學習基礎護理學是我們成為優秀護士的重要一步。通過學習基礎護理學，我們將擁有堅實的理論基礎，掌握豐富的操作技能，更好地與團隊合作，關注患者的心理健康，并注重實踐與創新。我相信，在不斷努力和實踐的過程中，我們能成為胸懷人文關懷、技術熟練的護理專業人員。

最新護理基礎學實訓心得體會（模板15篇）篇十

今天江西南丁格爾獎得主章xx老師在百忙之中從家里趕來高級護理學院對我們第一屆高級護理學院的學生們的操作進行了指導和分析，最后做出了總結。她認為一個合格的護士在護基操作中一定要做到：安全，舒適，人文，她是我們的榜樣，為了做一個更加合格的護士我們必須矢志不渝的把這六個大字貫徹落實于實踐操作中。

作為一名合格的護士，如何把這六個大字貫徹落實到實踐中呢？

首先，要有強烈的責任感。對自己的患者要從頭到尾負責到底，達到手術護理，小到生活護理。要將心比心，把患者當成自己的家屬看待，積極為患者處理好自己能力范圍之內的事，直到患者出院。盡可能的把院內危險降到最小。

其次，要愛心細心。始終微笑的面對患者，給她無微不至的關懷和照顧，富有同情心。"細節決定成敗"，用自己的科學技術認真仔細的為患者做好每一項操作，獲得患者信任和支持盡量把痛苦減到最小。

然后，要有創新精神。我們是大學生，大學不在人口之多，房屋之闊，品牌之大，含金之高，而在于學術思想的繁榮，更要有自己獨立的思想，所以要勇于創新，用于對以往一成不變的操作，提出更加合理實用的方案，這才是你自己真正學到的東西，同時，也推動了傳統技術的發展，為其注入了新鮮血液。

最后，要有奉獻精神。生命的意義在于奉獻而不在于索取，當個人利益與人民利益發生沖突時要毫不猶豫的放棄個人利益，去為人民服務，患者正當的需要是我們義不容辭的職責。

總而言之，我們要在科學發展觀的指引，中國夢的催促下，圍繞醫院中心工作，"一切以病人為中心"，做好安全，科學，人文，的護理服務，為人類健康而努力奮斗。

最新護理基礎學實訓心得體會（模板15篇）篇十一

作為一名護理專業的學生，基礎護理是不可避免的一門必修課程。在學習的過程中，我深刻地體會到了基礎護理的重要性，同時也收獲了很多知識和經驗，下面將對這些感受進行總結。

基礎護理是護理學中重要的一個組成部分，包括基礎護理技術和基礎護理知識。其目的是為了協助患者維持生命體征、緩解疼痛、預防和治療并發癥、增強機體抵抗力和促進康復。基礎護理技術主要包括測量生命體征、清潔護理、輸液、換藥等。基礎護理知識則涉及解剖生理學、病理生理學、藥物學等多個方面。

基礎護理是護理工作中最基本的一環，因此其意義不言而喻。它是全面護理過程中最關鍵的一步，對于患者的生命安全和康復都起到至關重要的作用。基礎護理不僅要求護士們掌握精準測量技術，更要求他們保持高度的責任心和耐心，保障患者的人身安全。只有通過細致周到的基礎護理，才能夠建立信任和感情，從而讓患者和家屬獲得更好的護理體驗。

在課堂學習過程中，我們接受了許多基礎護理技術的教學，從插管到測血壓，從打針到換藥，每一個細節都要求我們嚴格按照規范操作。同時，在實踐中這些技術更是要求學生們小心謹慎、嚴格要求自己。例如，測量體溫時要掌握好時機、手法等細節，防止炎癥、感染等不良反應。清潔護理時要充分了解消毒、防護等理論知識，才能夠做到規范操作，確保患者的人身安全和康復。

在實踐中，我深刻理解到了基礎護理中每一個小細節的重要性。例如，要做好安撫患者情緒的工作，保證患者心情舒暢。還要充分發揮溝通的作用，在交流中了解患者的需求，把患者放在心中，把患者看作是自己的親人。在基礎護理過程中，不斷地總結經驗，汲取教訓，開拓自己的思維，才能夠更好地完成基礎護理工作。

第五段：結語。

綜上所述，基礎護理對于護理工作至關重要，是護理工作的基石。要想提供專業的、全面的護理服務，必須要掌握好基礎護理。同時，基礎護理也對我們慢慢塑造出來了高度的責任心和職業道德，對我們今后的工作和生活也將產生積極的影響。希望我們在今后的學習中加強不斷提高自己的基本功，做出應有的貢獻。

最新護理基礎學實訓心得體會（模板15篇）篇十二

為深化“以病人為中心”的服務理念，強化基礎護理，提高護理質量，衛生部配合醫改率先提出了“優質護理服務示范工程”活動，主題是“夯實基礎護理，提供滿意服務！！

“愛心、耐心、細心、責任心、誠心和熱心”是我們內二科開展優質護理服務的理念，我們把這“六顆心”應用到工作中，用我們的“六心”服務于每一位患者，讓他們感受到在醫院就像在自己家里一樣溫馨便捷，我們就是他們的家人和朋友，我們會真誠的與他們交流溝通，一個美麗的微笑，一句簡單的問候都會讓他們心里暖暖的，無論是對患者、家屬，還是工作人員，都微笑以待，真誠以待。構建一個和諧的科室氛圍就是我們提供優質護理服務的基礎。比如說，我們提出減少紅燈呼叫現象，以前我們大多是等待病人的呼叫鈴聲響了，再去更換液體，處于一種被動狀態。

現在通過開展優質護理服務，我們變被動為主動，病區組長負責制，病人責任包干到人，彈性排班，合理調度，全員積極參與，我們加強了對輸液病人的巡視，主動輸液、換液和加藥。工作開展以來，紅燈呼叫現象已明顯減少，這樣既加強了我們的責任心，也使我們在巡視病房的過程中，能夠及時了解病人的需求，對發生的病情變化，及時處理，增加了病人的安全感，同時還可以減少陪護，減輕病人的負擔，保持病房安靜有序。

我們也利用工休座談會的時機，咨詢了患者及家屬對于病區開展優質護理服務示范病房以來，病區的護理工作落實，征求了他們的意見和建議，其中，讓患者感到較為滿意的方面有以下兩大點：

1、基礎護理得到了很好的落實，晨晚間護理更加到位，也讓患者及家屬深有體會。尤其是生活不能完全自理者，我們加強了晨晚間生活護理后，協助他們洗臉漱口，梳頭更衣，足部護理，生活基本需求得到了滿足。某些重病人的床上洗頭、擦浴、傾倒引流液、修剪指/趾甲、喂藥、洗臉、洗腳等。在患者的生活起居上也有很多改善。責任護士時常下病房關注患者的進食情況，噓寒問暖，很是貼心……從每一件小事做起，每一個細節著手。我們的服務也得到病人的支持和肯定，病人對我們的滿意度和以前相比也有很大提高。這就是對我們工作的肯定和鼓舞，我們會覺得自己努力工作是值得的！有意義的！

2、健康教育做到位，宣教手冊發放到手，護士反復下病房為患者做詳細的介紹與講解，讓他們了解到自己疾病的相關知識及注意事項等。宣教手冊圖文并茂，類別有針對性，取用方便，患者及家屬們更直觀地了解了自身疾病的相關信息。

自從開展優質護理示范病房以來，感覺科里的每位護士更貼心溫暖了，下病房更勤了，更能第一時間掌握病人病情變化與生活需求了，并形成了更好的團隊文化與工作氛圍。

護理服務更加規范，走進病房你會感到點點滴滴的變化：護士們精神飽滿，笑容可掬；患者感覺到護士隨時的關心，“爺爺、奶奶、叔叔、阿姨”的叫個不停，“今天該洗頭了，來我扶你下床走一走，現在泡泡腳舒服嗎”，患者及家屬看在眼里，感動在心里，得到了他們的一致好評，每月的護理滿意度也明顯提高。這其中，包含了我們的很多努力和無數艱辛的付出，我們用真誠的態度、奉獻的精神服務于每一位患者，我們正用一言一行譜寫護理優質服務的新形象！

我們還需繼續努力，積極參與，真誠以待，盡我們所能，為每一位患者帶去最優質的護理服務！

在大一下學期，我們最后迎來了為期5天的校外見習。我們懷著好奇以及認真工作學習的熱情來到的福建中醫藥大學附屬第二人民醫院，在總帶教老師的安排下，我和玉萍、雅瓊和夢婕一齊被分到了腎內科，在這個充滿溫暖與愛心的科室，我們度過了一個好處非凡的見習時光。

見習，是一種磨練，是對自我感受醫院環境，了解護士正常工作事務的一種社會實踐活動，更是對自我醫護夢想的一種準備與感受。

護士每一天的工作似乎都是有規律的，看似簡單，卻又是那么不易。配藥、打針、輸液。就這幾樣看似簡簡單單的工作，沒有必須的細心與職責心，卻又是做不好的。三查八對。操作前，操作中，操作后，都要核對病人姓名床頭卡，藥品名稱、用法、濃度、用量。這些讓我明白，小小的事情也是要求我們不能放松一點心思，務必細心認真去做，用心去做，這是對病人的負責，也是對自我的負責。

我的帶教老師有淑容老師和兆琴老師兩位，她們都是十分有經驗的老師，跟著她們我學到了很多東西。每一天早上上班后，先要跟著交接班的護士老師查房，為下方一天的護理工作做準備。一般九點這樣，我就要跟著老師去給病人輸液和推針，我推著車，然后到一個個病房，老師操作時，我會待在一邊認真的看，注意老師操作的每一個細節，怎樣下針，在哪下針適宜等，同樣老師也會主動對我將一些專業知識和注意事項：輸液是要怎樣樣排氣，滴速要多少適宜，推針要快還是要慢，留置針用多久要換等。同樣，不清楚的地方我還是會去請教老師，老師也會給我認真細心的解答，這樣在老師的諄諄教導下，我學到了不少在學校還沒學到的知識。但是在這個過程中我想學到的最重要的一點到并不是這些，而是溝通與交流。與病人的溝通，不僅僅能幫忙于我們的工作，還能增強我們的交際潛力，擴大我們的交際圈，這也是對我們自身的鍛煉和提高。

在這幾天的見習中，我認為還有一件有好處的事就是認藥，配藥。當然這的配藥不是指的什么藥要多少毫升，鹽水要多少，糖水要多少，而是最簡單的把一個病人一天該用的藥按規格找出來放到規定的框子里，看似簡單的一件事，其實也完全不是一天兩天就能做好的。藥品有很多種，而且我們還發現好多藥的名字都認不全，但是本著一顆不服輸的心，我們決定要做好這件事。在見習的前兩天，我們照著藥單，一種一種的找，但還是發現有些藥怎樣找都找不到，但最后在老師的幫忙下，我們已經都能找到藥，只但是還有點不熟悉，在下方的兩天中我們對藥的速度已經越來越快了。下方是配藥，這要求嚴格按照醫囑藥品，劑量都要確保準確。這都要在熟悉藥的狀況下才能迅速合格的做好。但在過程中還是發現了一點錯誤，就是把遺囑上的葡糖糖忽略掉就認為是糖水就行，結果存在了這些許不做，但是，老師最后還是給了一個不錯的評價。一件事情，努力去做了就必須會有收獲，不論多少。

五天的時光，能夠說自我真的融入到了護士這個群眾，為護士的切身利益思考。此刻，醫患，醫護，護患關系真的存在很微妙的關系。一次，一位大爺的瓶掛完了，家屬按鈴叫護士接瓶。但當時好像老師們都有事情在忙，最后拖了半個小時也沒人去接瓶，最后家屬生氣了，而且還拍護理站的桌子，十分氣憤。最后在護士長的解釋和調解下，家屬才消氣，最重要的是病人沒什么大礙。還有一次就因為醫生醫囑的問題，我們副護士長有些異議就和醫生理論了起來，從這件事，我認為我們副護士長是正確的，對于醫生的醫囑，我們也不能全部信任，要以病人的生命為重，要有潛力去發現醫囑的合理性和錯誤的地方，這才是我們務必要具備的，這是我們的職責！

見習的一周是短暫的，但短短的五天讓我學到了很多，也思考了很多，懂了很多。對于護士這一神圣的職業有了自我的`看法，要做就必須會做好，必須！

最新護理基礎學實訓心得體會（模板15篇）篇十三

護理基礎是護理學科的基石，是完成各種護理操作和技術的前提條件。在本人的護理實踐中，我深刻體會到護理基礎的重要性。本文將從日常操作、人際交往、病情觀察、衛生消毒、安全防范五個方面闡述我的護理基礎心得體會。

首先，在日常操作中，護理基礎起到了至關重要的作用。在每一項操作前，必須經過認真的規劃、準備和實施，仔細制定每一個環節的步驟和要求。例如，按照順序將醫生開處方、取藥、計算藥物劑量、注射藥品，并仔細觀察藥物的作用和反應。仔細操作背后是細致和仔細的思考、認真練習和不懈努力。

其次，在人際交往方面，護理基礎要求我們建立良好的與患者關系，在護理中能夠有效的與患者溝通和交流，建立和諧的護患關系。患者的情緒、心理和行為都會對疾病和康復產生影響。因此，我們必須與患者保持充分的溝通，在合適的時間和場合，與患者分享信息，互相理解，同時幫助并支持患者面對疾病，加快康復進程。

第三，在病情觀察方面，護理基礎要求我們觀察、記錄和分析患者體征、癥狀和情況。深刻理解患者的身體狀況和情緒狀態是護理的核心，是護理基礎深深根植于護理工作的一個方面。全面而深入的觀察可以幫助我們發現疾病的變化和發展趨勢，在適當的時間采取正確的措施，有效地預防或治療疾病，提高康復時間和效果。

第四，在衛生消毒方面，護理基礎要求我們掌握使用消毒、滅菌以及防護等相關生物安全知識，避免醫院內交叉感染的發生。衛生消毒是護理基礎中最重要的一個方面，必須在我們工作的每個環節都緊緊抓住。我們需要全情投入到護理基礎的學習和實踐中，不斷提高對相關知識和技能的了解和應用。

最后，在安全防范方面，護理基礎提醒我們要以患者安全為第一優先事項，在新的工作崗位或工作環境下，我們必須深入了解和理解相關安全防范措施，以防止患者意外或者其他風險的發生。在護理工作中，我們需要時刻注意患者的安全，識別潛在的危險，采取相應的措施來避免事故的發生，并提供有效的支持和幫助，確保患者的身體安全和福利。

總之，護理基礎是護理工作不可或缺的基礎。護理基礎體現了護理人員的專業水平和職業道德，能夠為患者的護理和康復帶來切實的獲益。隨著護理工作的不斷發展和改進，我們必須不斷提高自身的護理基礎技能和能力，為患者提供更加優質、更加全面的護理服務。

最新護理基礎學實訓心得體會（模板15篇）篇十四

護理心理學是以普通心理學的一般原理為基礎，以護理人員和患者的個體心理、心理護理、以及護理人員的心理素質修養為研究重點。因此運用護理心理學，能夠維護護理人員的心理健康，促進護士心理素質的全面發展，增強醫療服務各項工作的針對性和有效性，提高護理隊伍的凝聚力和工作力。門診護理工作實行院長領導下的護理部主任、科室護士長二級管理體制。搞好護理工作對于提高醫療質量、實施分級管理有著重要的意義[1]。隨著醫學模式的轉變和護理學科的發展，對護理人員提出了更高的要求。護士要從社會、家庭環境、疾病、心理和精神等方面對患者實施全面的身心護理。醫院應積極組織護理人員學習心理學、管理學、倫理學、社會學等邊緣學科的知識，將心理護理、護理管理中的理論運用到實際工作中，提高護理質量和護理工作的管理水平，從而能有效地促進醫院的發展和建設。具體做法如下。

1激勵護理人員樹立自尊自重，克服自卑心理部分護理人員對護理工作缺乏正確的全面的認識，認為護理工作每天給患者打針、發藥、三班輪轉、工作單調乏味，任務艱巨，責任重大;為患者翻身、拍背、吸痰、導尿、端便盆等生活又臟又累，社會地位低，不同程度上存在著自卑心理。根據現代管理的基本原理，護理管理者在管理中須根據不同時間、不同情況、不同層次的需要，充分利用物質、精神、信息等動力，不斷調動他們的積極性，樹立自尊及自信心，克服自卑心理。激勵對于人的行為起著至關重要的作用，是一切內心要爭取實現較好條件，包括希望、愿望等所產生的一種動力[2]。在門診護理工作中對護理人員運用的最重要的心理護理理論就是激勵理論。激勵理論就是運用這種內心狀態及職工心理需求，激發職工工作動機的一條現代化管理原則。目前管理心理學中的'激勵理論主要有需要層次論、雙因素理論、期望理論及公平理論。具體應做到以下幾點。

1.1加強醫德醫風教育通過舉行一年一度的慶祝“5.12”國際護士節系列活動，如會議、演講、巡回醫療、觀看錄像等各種形式，積極宣傳黨對護理工作的重視，職工家屬對搞好護理工作的期望，充分認識護理工作在醫療衛生事業中的地位和作用，增強光榮感、責任感。

1.2開展向先進模范人物學習的活動大力宣傳醫療衛生事業中的先進人物、事跡，用白求恩、趙雪芳精神激勵同行，同時樹立本院護理人員中的先進典型人物，認識到護理工作中的真正價值，增加自信心。1.3加強職業道德教育為了防止“高效益、低道德”的現象出現，教育護士長和護理人員，時刻樹立“在其位要謀其政，在其崗要負其責”“、今日工作不努力，明日努力找工作”等觀念，真正做到“一切為了患者，一切方便患者，一切服務患者”，使全體護理人員的職業道德意識普遍增加。

1.4講究工作方法管理工作者對待自己的下屬，防止用簡單、粗暴、訓斥的方法去處理工作中的矛盾，在開展批評或指出對方存在問題的同時，也要注意尊重對方，肯定其成績，贊揚其長處，滿足對方的心理需要，使其對批評的改進意見容易接受，不易產生反感，避免逆反心理，取得了較好的效果。

2逐月進行護理質量考核，消除僥幸心理護理規章制度是構筑護理文化的重要內容，是護理人員價值觀、道德行為規范、行為準則、科學管理的重要內容，它以規則和制度的形式，對某一文化加以肯定或否定，明確禁則和允則，它是全體護理人員共同遵守的辦事準則和行為規則，是關系到護理工作正常運行的保證性文化和支柱性文化[3]。因此醫院要完善護理部門的各項規章制度，才能使護理工作管理有的放矢。另外醫院護理部可結合醫院的具體情況，制訂切實可行的護理質量標準，并不斷修訂、補充，量化后逐月進行百分制考核;定期組織晨間護理檢查和夜間查房;充分發揮院護理質量委員會的作用，每季度對全院的護理質量進行一次大檢查，檢查結果通報全院并和科室資金掛鉤。每個人都有自尊心、集體榮譽感，誰也不愿意因為自己僥幸的不執行標準影響科室，從而消除了僥幸心理。

3定期組織培訓學習，促進求知好學心理鼓勵科室護理人員積極繼續醫學教育，定期舉行科內護理知識考試、技術考核、成績優秀者給予獎勵，考核不合格者給予批評和再培訓。

最新護理基礎學實訓心得體會（模板15篇）篇十五

轉眼間轉眼間，我們護理實習快接近尾聲了，實習總結。回顧這一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅每天都在進步中，日子過得忙碌，倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的自己，帶著對實習生活的美好憧憬和期待來到廣東省佛山市第二人民醫院，心中懷揣著滿滿的激情，不知不覺九個月的學習時光悄然而逝，收獲頗豐，下面我對自己的實習生活做一個總結。

在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學校教學辦公室所規定的要求，總共輪轉了12個醫院科室，其中包括內科，外科，兒科，婦產科。這近一年的實習是一個醫學生走向醫務工作最重要的過渡。實習生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，給病人作治療，配藥，打針及各項專科護理操作，主班就是幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記帳，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫護理查房，補護記錄等，內容看似簡單枯燥，但是過程卻繁瑣冗長，等你忙完了這一切，這一天的光景就結束了。

時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作，總結是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天發生的事情：我今天學到了什么？在既往的實習歲月中，我不斷的感受到內科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內科強調診斷的思維，而外科強調手術治療的過程，針對病人身上的某個癥狀或體征，內科往往考慮多種疾病。

拿急性腹痛做一個例子，內科往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎，急性闌尾炎，急性心肌梗死，膽道疾病，腸梗阻，宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷。所以說，內科不光是要學會處理多少個疾病，更重要的是對一個疾病的一個嚴謹的診斷思維，不斷的總結，每天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫學路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來！

在這近一年的臨床實習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個專業性很強的學科，而且是一個綜合性很強的學科。作為一名護士，除了專業知識和技能過硬之外，個人的品德和作風都要體現著大家風范，無愧于“白衣天使”的光榮稱號！第三，臨床教學方面。在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教選擇下，我積極努力的爭取每一次的第三，臨床教學方面。在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教選擇下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，學會了靜脈輸液，皮試，肌注，導尿等各項護理操作，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動的思考各類問題，對于不懂的問題虛心向帶教老師和其他老師請教，做好知識筆記。實習即將結束，除了總結自己的收獲外，也對自己的不足做個總結。

在與人相處上不夠大方，發言較少，在學習上遇到的問題不夠主動詢問，ent有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此，在今后的工作學習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實前進，做一名優秀的白衣天使！