優秀作文是一篇內容豐富、觀點獨特、結構合理、語言得體的寫作作品。接下來是小編為大家整理的一些寫作經驗和技巧，希望能夠幫助大家提高寫作水平。
最優又是一年風起時指導（模板18篇）篇一
奶奶，我不懂，為什么您對我的許諾一個都沒實現，就這樣匆匆走了呢？你還要再做一次蒸飯給我吃呢？你還要再帶我去山頂吹風呢！
奶奶，我的好奶奶，你看見了嗎？我在這快了地成長著，今年的冬天一點兒也不冷，春天來的早，也可以去山頂吹風了，是嗎？奶奶您在那兒要保重身體呀！
微風輕輕扶過我臉旁，就像您慈愛的雙手，奶奶，想著一個個微笑的你，眼睛悄悄地就濕了。
這正是微風盛行的季節，奶奶，你可聽到，你遠方的孫子在喊著你的名字？
會的，會的，風兒一定會帶去我的祝福，奶奶，你收到了嗎？
風綿綿得吹著，眼前出現了一道綠色的簾子，記憶中的一個個溫馨的片段，讓我淚流滿面。
最優又是一年風起時指導（模板18篇）篇二
秋風蕭瑟，落葉飄零，我依舊一個人走在公園寂寥無人的林間小徑。，我怎么能忘記那片樹葉帶給我的人生啟迪呢？（簡單場景式開頭，設置懸念，引出下文。）。
那年秋天，考試名落孫山的我心情煩悶地走在公園的林間小徑來散散心。心想著：哎，怎么回事？考試又考砸了。（心理描寫，推動故事情節向前發展。）回想當初剛開學的幾次考試，我一路披荊斬棘，到了現在，真是“心有余而力不足”啊！（敘述，過渡。）。
忽然，一片樹葉飄飄揚揚（用詞不當，改為：晃晃悠悠）飄落下來，我伸出手把它接住了。這片樹葉枯黃了、干巴巴的、毫無生機，還有兩個被蟲子咬壞的大窟窿，已經沒有了輪廓。（外形描寫，抓住事物典型，刻畫形象，值得大家學習！）如果我今天沒有發現它，它會落到何方呢？會落到臭氣熏天的垃圾堆旁，隨垃圾一起腐爛嗎？還是會落到小河流水中，等待冬天后河水結冰時被封在冰中嗎？望著這片樹葉引發了我無限的遐想。（事情的開始。注意下文另起一段。）。
海明威的《老人與海》講述了一個老人連續84天沒有捕到一條魚，到第85天，他出海很遠，終于釣到了一條很大的馬林魚。老人同大魚搏斗了兩天一夜才把大魚殺死，準備勝利返航。但在返航中他遇到數量眾多的鯊魚的進攻，老人只身與鯊魚展開搏斗。當船駛進小港時，大魚只剩下了白色的魚脊骨。（舉例冗長，語言濃縮為宜！）一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。（議論不夠深入，望你多思多想，補入自己充實的議論為宜！）。
趙麗蓉是個小品演員，她精彩的小品受到觀眾的喜愛，但晚年不幸身患病癥。某一年春節聯歡晚會上導演請求她上臺表演，在觀眾的期望下，她成功出演，但下臺時她哭了。趙麗蓉為演出事業做出了貢獻。還有梵高的《向日葵》，色彩鮮明，筆墨順暢，作品透露出了對美好生活的向往。在他完成舉世睹（矚）目的七幅向日葵后，他親手了結了自己的生命，年僅三十七歲。“無論多高多大，永遠不會忘記自己的來處。”這正是向日葵的精神。（舉例典型，很好。但舉例過多，濃縮為宜！議論不夠深入，望你多思多想，補入自己充實的議論為宜！）。
帶著這份凝重的思考與收獲，我重新對生活和學習充滿自信。，我已尋找到了生命的方向，青春追尋的足跡，我要在未來一邊高歌一邊為青春的凱旋門奠基！（感召式+卒章顯志結尾，緊扣文章主題。）。
最優又是一年風起時指導（模板18篇）篇三
外面的天有些陰霾，風兒輕輕撥弄著樹上的葉子，打個旋兒再飛進窗來，拂在臉上，竟有些海邊清涼的味道，溫柔地就如同她的手。
她在濱小城工作，而我，卻在省城的學校里，數百公里的路徑，就靠一根細細的電話線牽著，輕輕地，兩顆心能感受到彼此的顫動。她說，她喜歡風，因為能夠無憂無慮地到處游走，不會受到距離的束縛，想念誰了，就能夠悄悄地飛到那個人的身邊去。
“孩子，天涼了，記得出門的時候多加件衣服。”“哦，明白了，媽！”我在電話這頭慵懶地回答，她又問了些雜七雜八的事，見我無心回答，便只好溫柔地說：“那你可要好好的，我把祝福交給風兒，讓它代我去看你……”“好，好，沒什么事情我就掛了，拜拜！”呵呵，把祝福交給風兒，都四十多歲的人啦，怎樣還這么天真，我無奈地聳聳肩，之后把自我堆在沙發上看電視。
是呵，八年了，就這樣八年了，她每次總這樣說，說讓海邊的風帶著她的祝福來看我，大概是因為省城常常起風，我便能夠常常感受到她的溫柔吧。然而，時間悄然改變著一切，我已不再是那個哭著要她回來的小女孩了，我已習慣在遙遠的地方感受她的風，就像這樣。
電視里正在播放《春草》，講述的是一位貧苦的母親養育子女的艱辛與不易，看著這位母親為了孩子而奔走勞累是，心念一動，忽然想到她，提起電話，撥通那個熟悉的號碼，傳來她那如春風一般溫暖的聲音“媽，我想跟你聊聊天。”電話那頭的她很驚喜，母女二人天南地北地聊著，說著說著，便說到下輩子去了。
“你下輩子還做我女兒好不好？”“不，”我一字一字地說，“下輩子換我來愛你。”
再度過了八年的歲月后我也當會讓風兒飛到那里去看看她。
我該學會長大。
“好，我把祝福交給風兒啦，讓它代我去看看你……”
最優又是一年風起時指導（模板18篇）篇四
第一次見你的時候，你披頭散發，汗水把頭發粘成一條一條，緊緊抱著懷里的書包，任由他們欺負。
我跑過去，奮力把他們拉開，拉著你的手，就往家里跑。我把你推進浴室，拿了套衣服放在門口。你出來了，與剛才截然不同。麥色的皮膚，烏黑的.長發。見到我，害羞地低下頭。嘻嘻，還挺怕生的。
我把手中的零食放在面前，“吃嗎？”你呆了一會，搖搖頭。“吃一個嘛。”說完，也不等你做任何動作，把零食塞進了嘴里。你咬了咬，也覺得好吃，便又伸手拿了一個。“我叫張思文，你呢？”“依米。”你依舊那么小聲。不過，從此后。我和你成了無話不說的好友。那時，也是這個季節，楓葉紅了，瓜果飄香。陣陣帶著果香的風吹到我們的臉上，好清爽！
一天我和你走在路上，已是黑夜。你去文具店買支筆，而我則去旁邊的雪糕店買東西吃。我剛出來，便有兩個人走過來，我也不在意。
他們一走到我身邊，就突然把我的包一拽，準備搶走。我抗拒著，他們就上來一直踢著我。我和第一次看見的你一樣，頭發亂糟糟的，驚恐萬分，緊緊抱著書包，任由他們的拳腳相加。
你從文具店里出來，看到這樣的景象，馬上沖了過來。你跑過去抱住其中一人，他一腳把你踢開，很用力，我甚至都能聽見骨頭嘎吱的聲音。“嘭嘭！”一聲巨響，那兩個人停了下來，慌張地離開了。
你轉學了，頭上纏滿了紗布，給我留下了一張紙條。冬天到了，樹葉掉光了，光禿禿的樹枝上覆蓋著皚皚白雪。我打開了那張紙條，上面寫著：跟你做朋友真好！
你在哪里？依米。
最優又是一年風起時指導（模板18篇）篇五
一日日，一年年，風無處不在，起了又落，落了又起。每當起風時，我都會想起那一年。
那時，我上三年級。有一天，我正坐在教室里，跟我的“敵人”——試卷作斗爭。一道道難題在我面前大展身手。這些題張牙舞爪的，把我打倒了。時間到了，我不得不交上卷子，卷子里的“敵人”大部分都毫發無損。交上試卷后，我就陷入絕望之中。
直到領取成績單那天，我朝著學校走去，看著身邊的'人一個個喜笑顏開，興奮地討論著分數。而在角落里有一個手握著成績單，被人冷落在一旁的我，淚水淌滿了臉頰。屋外狂風大作，下著暴雨，好像都在指責我。我的心再次陷入了絕望的深谷。
從那以后，我就下定決心，要努力學習，準備迎接下一次的“狂風”，不被身邊的人冷落、指責、嘲笑。那風也一直伴隨著我，鞭策著我。直到那天，我從深谷當中爬了出來。
那天，微風輕輕吹拂。我又坐在考場上，依舊與我的“敵人”作斗爭。但這次我毫不遜色于“敵人”，一個個“敵人”都被我解決。屋外我的朋友——風依然輕輕吹拂，好像是在為我助威。我越戰越勇，直擊它們的軟肋，將它們逐一擊破。屋外，風變大了，樹葉也搖曳著，像是在提醒我要收拾“殘尸”。我又認認真真，抱著一種“寧可殺錯，不肯放過”的心態，檢查了一遍。“鈴鈴鈴……”時間到了，我把試卷交上去，心中充滿了期待。
這風起起落落仿佛回蕩著一句話：“沒有付出何來收獲！”
最優又是一年風起時指導（模板18篇）篇六
我的，是一個十分干練的老頭，在我的記憶中他好像沒生過什么病，特別喜歡放風箏，在我兒時的記憶中，也只有、姥爺的風箏、還有姥姥的叨嘮。
而這幸福在我6歲上學的時候戛然而止，我、姥爺、姥姥一同回到了濟南的家中，我也開始了漫長的學生生涯。學校雖大，但就像一個囚籠，而我則是那只被囚禁的鳥，與我一起被禁錮的，還有我那顆屬于、無憂無慮的心，學校的`課程已經讓我十分疲憊，但回家之后老爸又給我布置一道又一道的題，這日子雖苦，但我也漸漸的習慣了......
來到濟南，姥姥好像沒受到什么影響，結交了一群老太太，大家天天一起去老年大學，不亦樂乎。但是姥爺卻沒有適應，因為在這里，姥爺找不到空曠的地方放風箏，于是天天騎著自行車滿濟南市的找，終于，在英雄山找到了。
一個的一天，我正在屋里奮筆疾書地寫作業，這時候姥爺推門進來，口氣興奮地說：“洋洋，起風了！走！跟姥爺放風箏去！”我頭也不回的說：“寫作業呢，沒空！”過了一會才聽見姥爺悠悠的說：“好吧，等你有空了跟姥爺說，姥爺自己放風箏沒意思。”
但是，我沒有機會再跟姥爺一起放風箏了，在第二年，姥爺被查出了肝癌，不久就離我們遠去了，我悔恨！我怎么就沒有多陪陪姥爺！
姥爺，您在天堂過得還好嗎？風箏上寫滿了我對您的思念和悔恨，您收好，我一定會好好學習，不辜負您的希望！
我望著天際淚如雨下……。
最優又是一年風起時指導（模板18篇）篇七
秋千在微微擺著，陽光斜斜地打在樹上，透過樹葉間的縫隙，零碎的撒了些在秋千上。我，輕輕地坐在上面，任由微風撩起我耳邊的碎發。
風兒啊！那清新、涼爽的風就如一雙無形的手，扶起記憶的浪花。
我垂下眼睫，享受著安靜與時間的洗禮。
五歲，我天真無邪，萬物皆美好。五歲的我梳著兩只羊角辮，一雙大眼睛永遠閃爍著好奇的光芒。那時，嶄新的秋千在陽光下熠熠生輝，黑黝黝的鐵鏈閃爍著冰冷卻也溫暖的光芒。座子平滑如鏡，坐上去，仿佛迎來的就是一個全新的自我。我坐在秋千上，只需輕輕一推，便感覺天空觸手可得。曾經，覺得世界是自己的，只要擠兩滴淚，世界就會圍著我轉。開心就笑，傷心就哭，從不加掩飾。風很大，與我的歡呼聲交織在一起，然后悄然離去。風起，我在秋千上。
九歲，我變得懂事，舍得付出。九歲的我對世界的事情喜憂參半，懵懵懂懂。知道不是我的終究不會屬于我。淚水在眼眶中打著轉，卻不曾落下。風輕輕地吹著，不時吹落樹上的幾片枯葉。枯葉徐徐落下，不停的翻轉著身子。碰到了鐵鏈，轉了個方向繼續漫無目的地飄飛。那個座位已經發舊，有些許粗糙，卻令我愛不釋手。秋千一搖，我便快要頂到樹叉。風起，我在秋千上。
十二歲，我漸漸現實，顧全大局。十二歲的我，也就是現在的我，慢慢學會了傷春悲秋。有時心中流淚或流血成河，眼眶也不再濕。秋千很舊了，鐵鏈已經生了些銹，座子上的皮革也破了些，在邊緣微微卷起。但這絲毫不影響它的美觀，反而多了點復古的意味。現在的我，只是隨著心中的節拍慢慢搖擺，不再蕩老高，去尋找不屬于自己的夢，亦或是天空。風起之時，我已經很少在秋千上了。
自然界的臺風會摧毀人類的家園，心中的得臺風則會將靈魂打得支離破碎，凌亂不堪。與小時候不同，在人前我很少流淚了，但心中的風卻日漸肆虐起來。我喜歡秋千，它總能帶給我一些唯美的意境，悅動的靈感，無聲的撫慰。人是會變的，變得聰明，現實，狡猾甚至有心機和不擇手段，它們讓我們獲得了安全和財富，同時，也成功的讓我們失去了童真。
風綿綿得吹著。只是眼前浮現的記憶，讓我淚流滿面。
最優又是一年風起時指導（模板18篇）篇八
而這次蹬車的是我回頭卻忘記按你吃力地晃動著笨拙的身體。
——題記。
那輛小小的三輪車已經有一把年紀了，那可是爺爺的寶貝。大大的輪子和爺爺自己噴的紅褐色油漆，幾年來仍舊背慘系的如新的一般。
濟南的春天是多風的。在這里爺爺總會蹬著這輛三輪車到小學門口接我。那時的我總會歡天喜地地把小書包甩到車上，自己跳上車子，緊緊地抓著爺爺胖胖的腰。那天回家正是頂風。爺爺讓我躲在他身后，那寬寬的后背將我擋嚴。車速明顯很慢。只見爺爺身體左右緩緩擺動起來，努力向前弓起身體，一下一下慢慢蹬著，我也幫不上忙，只在調皮地喊著“運動員，加油！……”想著總有一天，自己蹬著爺爺去玩。
初中離家遠了，爺爺的三輪車也就暫時“退休了”心中卻忘不了那天的情景和那可愛的三輪車。
最優又是一年風起時指導（模板18篇）篇九
晚上，我百般無奈的獨自走在寂寥無人的公園柏樹林里，也許是快要到了秋天，風把發黃的柏樹吹得刷刷作響，這時一片中間被蟲蛀了的葉子在我的眼前飄落，我俯身撿起那片殘葉，透過蟲洞我仿佛置身于無限的回憶中去·····。
爺爺奶奶的愛是多元化的，每當我到他們家時奶奶總是用她那獨特的嗓音說：“大孫子啊，想吃啥呀？奶奶給做！”每當我晚上獨自一人回家時，爺爺不管多累也要堅持送我，每當我有一點病時，奶奶都焦慮的不得了，當我想要什么時只要不過分，爺爺都會給我買。我曾經聽過爺爺奶奶之間的對話，奶奶說：“看著這孩子的病我心都難受，如果能轉移到我身上不讓孩子受罪，那我也高興啊！”
學鋼琴那年我五歲，正是一個天真無邪，對生活充滿好奇的年齡，可就在這時一位鋼琴老師走入了我的世界，聽大人們說她是在高校畢業來這里當實習生的。可能是緣分吧，她一來對我也格外的好而這種欣喜的時間很短。眨眼間實習生活就已經結束了，而我也知道她要走于是很傷心，可是她還是走了。臨走時她送了我一片不知是什么樹上的葉子標本，標本的葉子發黃。當時因為我還小并不知道含義可現如今我知道了它象征著什么，也同時真正的感覺到了老師對我真正的愛。
又是一年秋風起……人們對我的愛是說也說不完的，想也想不完的，而他們卻不大會表達，只有那些沉默的“葉子”在記憶深處仿佛在訴說著他們對我的愛！
最優又是一年風起時指導（模板18篇）篇十
桂花香，香滿地。，香入愁腸滿人心。——題記。
十月，是金桂季節。那滿樹的桂花，齊散出淡淡的桂香。我坐在公園的桂樹下，桂花輕輕的飄落在我手心，細細研磨，聞那漸遠的香氣。我不禁憶起了已逝的太婆。
太婆生平最喜歡我，她也最會做桂花糕，泡桂花茶。每當秋風吹入人家，太婆總會從門前的那株桂花樹上采下桂花，洗凈后曬干用來泡茶。從我記事起，那桂花茶總有一股太陽的氣味，夾帶著淡淡的清香。于是乎，每當我和父母到飯店吃飯，我都會要一杯桂花茶。但總喝不出那種獨特的味道。
現在是十月，以前的這個季節，太婆總會在廚房里鼓搗。幾天后，我們就會吃到那松軟、香甜的桂花糕。現如今，，我卻再也嘗不到了。市面上的桂花糕誠然很多，口味不同，琳瑯滿目都是桂花糕。但我仍在回憶穿著圍裙的太婆，滿頭銀絲的她親手做出的桂花糕。即使只有一種味道！外婆也會做桂花糕，可縱使外婆有一手好廚藝，但是也做不出那曾令我們朝思暮想的桂花糕。
家門口的那株桂花樹也是太婆親手栽下的。曾經的歲月，每年太婆都會摘下滿滿一籃子桂花。可如今，，那株桂花樹開滿了桂花，卻再也沒有人去把花摘下。太婆已經逝去，可桂花樹是她留給我們的！它的根系依舊發達，枝干仍然粗壯，桂花還是開滿枝頭。外公時常去給它澆水松土，但卻讓我們不用把桂花摘下。“現在是深秋，桂花過了季節就沒效果了。”我看著外公的臉，心里不停地在想：桂花有什么不好？怎么會有過季無用的說法？這次回去有機會，我一定要把桂花全都摘下來，全都收起來，一定。
太婆是前年11月去世的。我清楚地記得，那天風很大，天很黑。我出了家門看著天上的幾顆閃耀的星星，卻發現門前的那株桂花樹上，竟還有一簇桂花！他們圍在一起，像是在取暖，又像是在交談。我想它們一定是在為太婆送終。
現在，我時常能想起太婆在世的那些畫面。常常一個人躲在房間里，把門鎖上放聲大哭。桂花飄，飄漫天。，飄入心田憶故人。
我站起身，起風了，滿樹的桂花似乎隨風遠去。飄到心海的另一邊！另一邊，海的盡頭站著一個滿頭銀發，穿著圍裙的女人。她是我的太婆，我最思念的人！
最優又是一年風起時指導（模板18篇）篇十一
帶股悲涼蕭瑟之味沁入骨髓：又是一年賞月時映入眼簾的卻是鋪天蓋地的月餅帶著它“華麗”的裙擺。
是的，中秋吃月餅，千年以來的傳統，但我們真正理解吃月餅的深刻含義了嗎？月餅為什么是圓的？因為它代表著合家團圓，似乎是呼之即來的呢，但我們何曾真正做到過？中秋一放假，開始玩手機看電視，何曾給予我們最親近的人一點“寶貴”時間？我們逐漸遺忘抬頭望煙塵彌漫之后的那輪明月，八月十五，它最期盼的節日，可淡忘變成習慣，它終究是等不到那一張張望向它的笑臉。
明月彎了又圓，圓了又彎，只有它一個在孤獨地唱著離歌，周圍是距它遙遠的星辰，一個越來越變了味的中秋，給予了我無盡的`苦澀與失望。
秋風起，卷起漫漫銀杏葉，孤獨的走向遠方：我的思緒，卷起了卻又歸于沉寂，滑入那無邊的黑暗中去。
最優又是一年風起時指導（模板18篇）篇十二
風刮起來了，刮走了六個春秋，我不敢相信，我和你的快樂時光就像這風一樣，會一去不復返嗎？一路上，你沒說話，我也沒說話，不知何時，你的臉上流過一滴晶瑩的淚珠，在陽光下閃爍。“我們相約一定考上理想的高中！”“好。”淺藍而深遠的空中白云流轉，耳畔傳來悠揚歌聲，風兒攜著我們的歡笑回蕩在藍天上。
最優又是一年風起時指導（模板18篇）篇十三
驟雨初歇，微風輕輕拂過湖面，層層漣漪蕩漾開來，小徑草叢中的野花莖葉潔凈如洗，一塵不染，散發出微微清香。陽光透過疏疏密密的枝葉，灑落一地斑駁，在一樹金黃下，是微風輕撫下你面帶微笑的面龐，，望著你的笑靨，我不由得想起那個清晨。
那是一個早起的清晨，輕輕推開門的我，看到你在廚房里給我熱牛奶。你細心翼翼地把牛奶倒入小鍋里架在爐子上，輕輕打開爐具。你用勺子攪動著這乳白色的液體，動作輕而柔，微風輕輕吹揚起你額頭的劉海兒，我靜靜地看著你的臉。那神情比任何時候都美。不一會兒，牛奶咕嘟咕嘟地響起來，你面帶笑意的臉又映在一個個晶瑩的泡泡上，是那么的美麗親近。
你把牛奶緩緩倒進玻璃杯中，那牛奶上便冒出了絲絲熱氣，你那笑靨朦朧地映在這模糊的水汽后面，陽光灑進屋子里，你那狹長的影子便映在窗簾上，是那么瘦削、憔悴，我不禁鼻子一酸。
雜亂不堪的房間總是被您整理地井然有序；悲傷難過時也總是您輕輕撫摸我的頭發安慰我，告訴我“風雨之后見彩虹”；您給我的愛，如一陣陣微風一般，能夠讓我的春天生機勃勃，讓我的夏天涼爽愜意，讓我的秋天碩果累累，讓我的冬天溫暖如春。
此刻唇邊還回味這那杯香甜的牛奶，也讓你在炎炎夏日中感受我帶給您的微風。
驟雨初歇，微風輕輕拂過湖面，幸福的漣漪蕩漾開來，好美。你的愛微風般拂過我的臉龐，幸福的漣漪在我心中蕩漾開來，啊，，但你的愛始終如一，始終未變伴我左右。
最優又是一年風起時指導（模板18篇）篇十四
我的姥爺，是一個十分干練的老頭，在我的記憶中他好像沒生過什么病，姥爺特別喜歡放風箏，在我兒時的記憶中，也只有田野、姥爺的風箏、還有姥姥的叨嘮。。
而這幸福在我6歲上學的時候戛然而止，我、姥爺、姥姥一同回到了濟南的家中，我也開始了漫長的學生生涯。學校雖大，但就像一個囚籠，而我則是那只被囚禁的鳥，與我一起被禁錮的，還有我那顆屬于大自然、無憂無慮的心，學校的課程已經讓我十分疲憊，但回家之后老爸又給我布置一道又一道的題，這日子雖苦，但我也漸漸的習慣了......
來到濟南，姥姥好像沒受到什么影響，結交了一群老太太，大家天天一起去老年大學，不亦樂乎。但是姥爺卻沒有適應，因為在這里，姥爺找不到空曠的地方放風箏，于是天天騎著自行車滿濟南市的找，終于，在英雄山找到了。
一個暑假的一天，我正在屋里奮筆疾書地寫作業，這時候姥爺推門進來，口氣興奮地說：“洋洋，起風了！走！跟姥爺放風箏去！”我頭也不回的說：“寫作業呢，沒空！”過了一會才聽見姥爺悠悠的說：“好吧，等你有空了跟姥爺說，姥爺自己放風箏沒意思。”
但是，我沒有機會再跟姥爺一起放風箏了，在第二年春天，姥爺被查出了肝癌，不久就離我們遠去了，我悔恨！我怎么就沒有多陪陪姥爺！
姥爺，您在天堂過得還好嗎？風箏上寫滿了我對您的思念和悔恨，您收好，我一定會好好學習，不辜負您的希望！
我望著天際淚如雨下……。
最優又是一年風起時指導（模板18篇）篇十五
吹面不含楊柳風，絲絲暖風也令你無比愜意。這是，我躺在草地上。靜靜的聞百花的香氣和草兒的生命氣息。陽春三月，春風吹拂。它們也貪婪的享受春天的甘露，早春時節迎春花揉揉朦朧的睡眼醒來了。它最先來到大地。告訴人們春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下，如牛毛般的細雨在空中飄飄揚揚形成一條完美的弧線。
我愛夏天的絲絲暖風，我愛秋天的秋高氣爽。我愛冬天的白雪皚皚，我更愛春天的生機勃勃。
最優又是一年風起時指導（模板18篇）篇十六
那年的楓比以往的時候紅的更早一些，不知是否是在暗示著什么。不知不覺分別的日子，進入了倒計時。
風不再柔和，雨不再瓢潑，蟬鳴也漸漸稀落。蕭瑟的秋風，吹黃了葉，吹白了絮，也吹瘦了枝，在這凜冽的秋風中，隱隱約約飄來了離別的鐘聲，夾雜著新征程的號角，卻送不走我們美好的回憶。
風過，席卷起已蒙塵的葉。不禁信手拈來一片，依舊鮮活。
天已微涼，我心懷忐忑，怯怯地坐在一個靠窗的位置，瑟瑟的秋風使窗外的景失去了原來的顏色。我不忍看葉的執著，回首卻看到你徑直向我走來，坐在了我的身旁。片刻的沉默后，就記住你那被風吹得微亂的長發、淺淺的酒窩和清澈的眼眸。
與君初相識，似是故人歸。
新學的歌謠，唱起來有些走調，你在一旁竊笑，我習慣性的揮拳到你臉前，你也默契的故作被擊中狀，滑稽的動作引來不少行人的目光，嬉笑的追逐中，身后總留下一串天真的歡聲，伴著夕陽的余暉，在街巷阡陌中漸行漸遠。
隱隱約約有聲歌唱，好像是當年我們哼過的曲調。
秋天的夜空，似乎格外的清冷，只有朦朧的月色和零落的星辰。我們不知從哪里聽來今夜將有流星劃過，就倔強的坐在樓頂等待，只為許下童年的愿望——一臺時光機，讓我們可以一路開心到底。入夜的秋風，很涼，使我們彼此靠得更近。
流星沒有點亮夜空，但我們說好一起吃到老，玩到老。
時常踏著窸窸窣窣的落葉，樂此不疲地講述著身邊的種種，聆聽著對方的夢想和訴說。我一直在想，為什么會有這么多話趕著說？十年的時間似乎要把所有想說的話說盡，是否只有這樣才能在分別的時刻，想起說那句“再見”。
事過境遷，每當想起來了那些年，我們的笑語，依舊浮到眼前。在每年秋風起的夜里，忍不住細數一遍。
……。
最優又是一年風起時指導（模板18篇）篇十七
秋風，又吹過我的臉頰。
同往常一樣。背上書包，經過那棵大榕樹，繞過那條有狗的小巷，再過一個十字路口，就到了校門口。被人流擠上班級。
小胖，跳起了他的開場舞。
他掀起衣服，雙手拍打著“懷胎十月”的肚皮，高歌著。十根粗短的手指，在肚皮上跳躍。人站到了桌子上。興奮地蹦來蹦去。唉，真是噪音啊！“咔…咔…”一聲悶響。小胖的一只腳陷進了桌板里。“真是出師不利啊！”小胖撓了撓自己的頭，很無奈的樣子。他艱難的拔出自己的腳。老師就飄了進來。
小胖被拉到了講臺上。他低著頭，態度很“誠懇”。老師心軟了，叫他下去。他伸出右手的大拇指往鼻子上一刮，灰溜溜的跑回座位。
我們班還有個活寶，俗稱栩少。
也是那個秋天，一個同學生日，把蛋糕帶過來，與我們一起分享。他可就按耐不住了。壽星小王許了愿，準備吹蠟燭。他一臉賊笑“蠟燭都滅了，吹什么呀。”不用說就是他干的。小王，一躍而起，去追他。他抓了一把奶油，抹到小王臉上。“壽星變成圣誕……”小王沒站穩摔到了他身上，兩個人再站起來的時候，引起一陣哄堂大笑。
“笑什么笑啊？”
一位女同學掏出了面鏡子“照妖鏡在此，請大王欣賞自己英俊的臉。”……
一年。總是這么快。一不小心，就到了最后。
又經過那棵大榕樹，繞過那條有狗的.小巷，再過一個十字路口，走進班級。還是這么熟悉。暗淡的光線，殘缺不全的桌椅。只是，少了你們。
秋風，吹過上樹梢，越過小草，掠過微微顫抖的衣襟。
最優又是一年風起時指導（模板18篇）篇十八
清風微拂，吹皺滿懷思緒，風中飄過熟悉的氣息，風中傳來幾聲淺淺的呼喚，風中包含濃濃的親情、友情……，縈繞于我心間的是深深的愜意。
秋風蕭瑟，不知不覺秋又來了，轉眼間我已步入初中的大門，從一名小學生變成了一名中學生了。回憶起去年的秋風時，我是懷著深深的歉意的——因為學習，去年的秋風里有一種說不出的味道，那周我們要進行期中考試，可是我已報名進入了區級運動會的隊伍，所以沒有花時間復習功課，連上課也難以保證，作業更是一塌糊涂。每一天跟著體育教師練習跑步，早晚都沒停歇過，但為了比賽我只能盡心盡力地練習啊！文字課教師說：“學習也是大事，你們這周就要期中考試了，再不努力復習，準備考幾分啊？你們幾個整天就明白跑步，學習絲毫不放在心上，這樣下去你們打算怎樣辦啊？”
事后，我們自我反省了很久很久，最終期中考試來了，在做題時我的心久久不能平靜下來，老是心不在焉的，交卷時還有幾道題空著。卷子發下來時，我徹底地衰敗了——72分，“由以前的92退到此刻的72，這叫什么話啊！”教師對我也感到很失望，家長很氣憤，自我更不必說了，都要絕望了！若不是不認真復習，成績也不至于變成這樣啊？我走出教室，悲痛的淚珠像斷了線的珠子從臉頰滾落下來，淚水模糊了我的眼睛。
這時，冷颼颼的秋風吹來，風中帶著憂傷的節奏，一片樹葉不經意間落在了我的掌心，我放眼望去，看見樹枝上掛著幾片殘留的樹葉，它們落光之后到明年的春天又能夠萌芽長出無數新的樹葉，而我們不能夠等，今日落下了，明天就要付出更多的努力去追趕。倘若是盯在一處，所得就十分有限，時光不等人啊！少年是學習的最佳時期，所以我們要把握人生。
今年的我與去年的我截然不一樣，因為秋風讓我讀懂了時光不能回轉，我不再輕視學習。
“盛年不重來一日難再晨。及時當勉勵歲月不待人”成了我的座右銘。