總結是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結的目的。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
兩學一做專題學習研討會心得總結怎么寫一
“兩學一做”，基礎在學。打牢這個基礎，重在堅持“三個結合”。要把學習黨章黨規與學習習近平總書記系列重要講話結合起來，不斷提升尊崇、敬畏、遵守黨章黨規的思想自覺，充分領會系列重要講話的基本精神、基本內容、基本要求，切實用講話精神統一思想、提高認識;要把學習理論觀點與領悟科學方法結合起來，讀原著、學原文、悟原理，深入領會其中蘊含的豐富內涵和核心要義。
系統掌握貫穿其中的科學思想方法和工作方法;要把學習重要指示與完善思路舉措結合起來，深入學習習近平總書記視察甘肅時的重要講話精神和對實施精準扶貧等工作的重要指示精神，進一步完善思路舉措，增強工作的系統性、預見性和針對性，更好地把學到的思想理論、形成的觀念認識、獲取的學習成果付諸具體實踐。
“兩學一做”，關鍵在做。抓住這個關鍵，重點要把握好兩個方面。一方面要增強“四個意識”，把牢固樹立和切實增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識作為學習教育的根本要求，堅決維護黨中央權威，堅決維護黨的領導核心，堅決在思想上政治上行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人;另一方面要充分踐行“四講四有”，嚴格按照講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的要求，做合格共產黨員。
對黨忠誠、挺起理想信念的“主心骨”，做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強組織觀念、服從組織決定，傳承黨的優良作風，弘揚中華傳統美德，踐行社會主義核心價值觀，堅守共產黨人的精神高地，始終秉持全心全意為人民服務的根本宗旨，堅持立黨為公、執政為民，敢于擔當、勇于負責。
“兩學一做”學習教育面向全黨、同步展開，不分批次、不劃階段、不設環節，具有覆蓋面全的特點，包含經常性教育的措施，需要達到激活每個細胞的效果。全省各級黨組織和廣大黨員要準確把握學習教育的特點規律，充分發揮主觀能動性，不斷創新工作方式方法，努力推動黨的思想政治建設上水平、見實效。要堅持抓在日常，通過彰顯支部作用、落實制度規范、建強基層組織，切實用好日常教育途徑、教育方式，綿綿用力、久久為功，使“兩學一做”學習教育真正成為長流水、不斷線的“日常保健”。
要堅持分類指導，針對學習教育層級多、領域廣的特點，根據不同地區、不同部門、不同單位的情況，按照任務具體化、精準化、差異化的要求，精準把脈、精確施策，體現層次性、突出針對性、凸顯靈活性，絕不能“大水漫灌”，搞“一刀切”、“一鍋煮”;要堅持以上率下，高度重視“關鍵少數”的示范作用，確保黨員領導干部把標桿立起來、把自身擺進來、把境界提上來，帶動全體黨員積極主動“學”、自覺扎實“做”，推動形成上行下效的生動局面，引領整個學習教育有力有效展開。
“學”得深不深、“悟”得透不透、“做”得好不好，最終要在推動全局工作、實現富民興的實踐中得到體現。圍繞“兩學一做”學習教育的深入開展，全省各級黨組織和廣大黨員要堅持兩手抓、兩促進，以學習教育推動實際工作、以實際工作牽引學習教育，充分發揮好戰斗堡壘作用、先鋒模范作用，不斷為全面建成小康社會、建設幸福美好新做出新的更大貢獻。
兩學一做專題學習研討會心得總結怎么寫二
黨中央決定20xx年在全體黨員中，開展“兩學一做”學習教育活動。“兩學一做”即，“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”，是20xx年“三嚴三實”專題教育 “拓展”和“延伸”，即：黨內教育，從“關鍵少數”向廣大黨員拓展;從集中性教育向經常性教育延伸。
“兩學一做”，基礎在學，以知才能促行。學黨章黨規——逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，樹立行為規范，堅定理想信念，對黨絕對忠誠;學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。
學習黨的歷史、革命先輩和先進典型并從從周薄徐郭令案中汲取教訓，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。學系列講話。習近平總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想、黨中央治國理政新理念新思想新戰略，并與與馬列毛鄧等思想結合起來學，從而加強理論武裝、統一思想行動。
“兩學一做”，關鍵在做，踐行才能深知。進一步明確了做“合格黨員”標準是什么?即，“4講4有”講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。今后要通過深化學習，并結合圖書館本職崗位，從我做起，細微處點滴積累，進一步堅定理想信念，振奮精神，在日常的工作、學習及生活中體現共產黨員應有的精、氣、神。
要清醒地認識到，只要還是一名黨員，就必須學黨章黨規、學習總書記系列講話，爭做一名合格黨員。“兩學一做”，歸根結底就是要從“我”做起，端正思想作風，克服自身的不足。
從“我”開始，就是要將黨章黨規熟讀于心，內化成行。黨章黨規中的每一個字的解釋在不同的人的心中往往是不同的，記住了一個字的一個解釋和一種用法，碰到了同樣的事情的時候就會自然的照著做了。
從“我”開始，就是要用系列講話武裝頭腦、堅定方向。習近平總書記系列重要講話就是我們黨治國理政的新思想、新理念，是當代中國發展進步的根本方向，是全黨統一思想、凝聚力量最有力的理論基礎。
從“我”開始，就是要始終做一名合格黨員，始終用合格黨員的標準來要求自己，一刻也不放松對自己的要求。作為一名基層黨員，更是要把工作重心轉到具體的圖書分編工作中，心系讀者，保質保量。
總之，通過學習進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，堅定政治方向;帶著問題“學”，有針對性地“做”，進一步解決思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，做一名合格的共產黨員。
兩學一做專題學習研討會心得總結怎么寫三
今年以來，公司黨支部按《2016年“兩學一做”黨員教育學習計劃和方法步驟》，積極開展“三嚴三實”專題教育“回頭看”，強化督查，查漏補缺，強化措施，解決各級黨員不嚴不實問題。通過熟知黨紀條規，增強了自我黨性觀念、紀律觀念，提高了自我防范廉政風險能力，下面談談個人學習體會：
一、主要收獲
1、提高了自我黨紀、國法、條規認識。
作為一名國企黨員、管理人員，通過學習，我的理解是：作為一名共產黨員，強化黨員廉潔從業，保持黨員思想純潔，是推進我們在生活、工作中反腐倡廉、抵御各種風險的能力。是我們發揚黨的先進性、純潔性，鞏固黨的執政地位的基礎工作。因此，這就要求我們作為一名共產黨員在日常工作中，加強政治學習，做政治堅定的捍衛者，有好的思想境界，時刻堅守黨性思想，不忘自己對黨應盡的義務和責任。把黨章黨規黨紀學深學透，熟知于胸、銘記于心。常知應該做什么，不該做什么，將黨章黨規黨紀學習作為終生課題，日學之、常審之、踐行之。
2、武裝了自我黨紀、宗旨、條規意識。
通過學習，使我明確了作為一名共產黨員必有底線思維和不可觸犯的黨規意識。強化了自我崇規、守規、執規意識，時時用黨紀嚴格約束自己的宗旨意識。督促了我在工作、生活中嚴格“按規則、程序、制度”辦事的原則。堅持了執行標準不走樣、履行程序不變通，從每件小事、衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立一名共產黨員的良好形象。因此，這就要求我們作為一名共產黨員在日常工作中，把紀律和規矩挺在法律前面，在法律底線前面架起“帶電高壓線”，做從嚴治黨的責任者。堅持干什么就學什么、缺什么就補什么，掌握全方位本領，真正做到學在深處、謀在新處、干在實處。
3、使我明確了黨員義務、目標和責任。
通過學習，使我認識到當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，作為一名黨員，必須立足于工作崗位，嚴格遵守黨的紀律，做遵黨紀守法的模范，筑牢反腐倡廉思想防線，從源頭上防治和減少腐敗。因此，這就要求我們作為一名共產黨員在日常工作中，必須勇于擔當、善于擔當，勇于作為，務實高效、做干事創業的正能量，以等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予給的工作平臺，為公司出謀劃策，為同事拾遺補缺，為員工排憂解難。
4、使我體會到做一名黨員須干凈干事。
通過學習，一是節制了自我不良欲望，使我深知欲望是個好東西，也是個壞東西。當欲望得到滿足以后，感到很舒服，反之就成為自己心靈上的一道枷鎖，導致自我毀滅。二是使我體會到須警惕交友、民俗異化、感情投資，這些都是一種隱形腐敗的表現。從表現方式來看，不外乎送禮、請客、旅游、娛樂場所、牌桌賭博等。因此，這就要求我們作為一名共產黨員在日常工作中，決不假公濟私謀私利，在個人利益上追求份外之財。“人為財死，鳥為食亡”，就是很多黨員干部違法犯罪的罪惡根源。
5、爭做忠誠、干凈、擔當的合格黨員。
通過學習黨章黨規和系列講話，革除了我在思想上缺乏重視，在行動上不見成效的言行。俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”因此，黨章黨規就是我們黨員的行為準則和規范，如果對這個準則和規范一知半解或一無所知，那么我們就學不到奉獻之心，鍛煉不了個人意志，磨練不了個人才干。所以，這就要求我們作為一名共產黨員在日常工作中，除了加強個人自學之外，還要參加公司黨支部組織的學習，督查所屬部門黨員落實相關要求，撰寫心得體會檢驗自己的學習是否取得實效。只有這樣才能推動自己在學習上不走過場，在行動上積極作為，才能做好新時期名副其實的合格黨員。
二、存在不足
1、理論水平有待進一步提高。雖然平時比較注意學習，但總感到學習的自黨性還是不高，學習的內容不夠全面，系統，深刻，缺乏理論學習的動力和壓力，沒有讓學習進入工作，進入思想。
2、工作作風有待進一步深入。雖然對工作比較負責，但對各項具體工作的進展把握得不夠深入。
3、工作創新有待進一步增強。平時只想平穩扎實地干好本職工作，在工作中無競爭意識，創新意識，缺乏黨性修養的自覺性，沒有跟上時代的步伐，在世界觀，人生觀，價值觀上與組織的要求，黨員的標準還有差距。
三、努力方向
1、在政治上堅定理論上的清醒。今后，無論工作多忙，都要把理論學習作為自已的第一要務，把學習作為人生的重要組成部分，努力利運用一切科學的新思想，新知識，新經驗。并在工作中認真做好本職工作的同時，落實好“一崗雙責”和“兩個責任”，講政治、講紀律、講規矩，不斷深化反腐倡廉工作，敢于擔當、敢于擔責、遵紀守法、高效地為公司的發展做好服務責任。
2、在工作上堅持求真務實作風。當前，中央和中紀委強調，整治黨紀黨風、反腐倡廉必須敢抓敢管、一抓到底，決不搞一陣風的信心和決心，要求各級紀委抓監督、執行、問責必須抓早、抓小、抓具體。因此，在今后的工作中，我將從加強黨性修養，增強政治修為，堅持從實踐中來到實踐中去健全自己，防微杜漸、標本兼治。
3、在思想上強化工作責任意識。反思自己在工作、生活中的一些小節小事上，確實出現過不講政治、不講規矩、漠視紀律的情況發生。通過學習使我深刻體悟到：在今后工作中，要學有心得，學有所悟，學有成效。以強烈的責任感利使命感，用心想事，用心謀事，用心干事。以竭盡全力的奉獻精神認真干好本職工作，理清并處理好依法與擔當的關系，處理好程序與效率的關系，處理好為公與為私的關系，處理好個人意志與集體決策的關系。
四、工作要求
1、有求真精神。求真精神說到底是一種覺悟、一種境界、一種品德、一種精神，是分析問題、研究問題、解決問題的有力武器。從大的方面講，是科學判斷新形勢，準確把握規律，探求辦法措施。具體到崗位來說，就是堅持把國家的利益放在首位，堅持把人民利益放在首位，增強壓力感和緊迫感。因此，這就要求我們每位黨員在日常生活、工作中要把“兩學一做”內化于心，貫徹到實際行動中去。
2、有務實作風。務實即“說老實話，辦老實事、做實在人”。是處事的立身之本，是為人的基本準則。一個人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來做事、實打實地做人，不管能否干出名堂，也會得到他人或組織的信任、贊譽。因此，這就要求我們每位黨員在日常生活、工作中要做到“學而信、學而用、學而行、知不足、能自省”。
3、有實干行動。實干是共產黨人的作風，認真是共產黨人的品格。“功成不必在我，建功必須有我”這是當前青年創新、創業、創優、解放思想大討論工作主線，凝聚了“新氣場、新坐標、新動力、新優勢”理念。因此，這就要求我們每位黨員在工作中要與時俱進、學思并進、創新工作方法。在日常生活遇到困難不縮手，樹立干不成功不罷手的熱情。成績面前戒驕戒躁、再接再厲，以實干求實績，以實干求發展。
4、有實際效果。效果就是要求我們要牢記黨章黨規，自覺接受黨章黨規的約束，筑牢拒腐防變的思想道德防線。常懷敬畏之心，自覺瞄準“高線”、守住“底線”，堅決不碰“高壓線”。因此，這就要求我們每位黨員在日常生活、工作中要自覺以黨紀政紀約束自己，用員工的滿意度鞭策自己，用廉潔自律規范自重自省、自警自勵。
5、做合格黨員。為將“兩學一做”教育學習引向深入，做合格黨員，關鍵在于自己，學是基礎，做是關鍵，行于自然，成于習慣。只有在工作中勤學習、多動腦、多思考，掃清知識不足、視野不寬、思維障礙，才能善于從細微處發現問題，發展規律，抓住重點，推動工作。
兩學一做專題學習研討會心得總結怎么寫四
作為一名教師，最重要的任務就是使自己的教育教學質量有所提高。我學習了兩學一做這個教育課程后，受益匪淺，從中選出這幾個“建議”談談我的想法。
“教師面對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈，學校里的學習不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸。”其實，師生之間的關系應該是平等的，融洽的，教師應該學會蹲下來看學生，使他們感覺到你對他是公平的，信任的。
每個孩子都有他的可貴之處，在教師的眼里學生沒有好壞之分。在學生做好的大時候，我們應該給他們更多的鼓勵;在學生做的不好的時候，我們更要關心和指導他們向正確的方向前進，使他們在認識的道路上更進一步。不要加以指責，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣。其實他們也很痛苦，作為教師就是要時刻給他們啟發和鼓舞，使他們看到自己的進步，使他們有自豪感和尊嚴感。
“如果你發現絕大多數兒童練習本的字跡端正秀麗，錯別字很少，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學生可以學到許多東西”
想一想，我這幾個月的教學其實真是這樣的，“練習本”就是學生習慣養成的一面鏡子，也反映著一名教師的教學效果。對于新教師而言，學生習慣的養成是今后有良好教學效果的基礎，我所缺乏的也就是這一點，要時刻培養他們良好的學習習慣，真正得到適合自己的學習方法，使得他們在今后的學習中能更省力更有效。
要對同事們的經驗加以研究和觀察，并進行自我觀察，自我分析，自我進修和自我教育。在此基礎上逐步形成自己的教育思想。
“學習優秀經驗，并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去，而是要移植其中的思想。向優秀教師學習應當取得某種信念.”
“關于學校教學大綱的知識對于教師來說，應當只是他的知識的事業中的起碼常識。只有當教師的知識視野比學校教學大綱寬廣的無可比擬的時候，教師才可能成為教育過程的真正能手、藝術家和詩人。”其實，要想達到這樣的境界，我想，最重要的一點就是不斷地充實自己，完善自己。
“讀書，讀書，再讀書，——教師的教育素養的這個方面正是取決于此”想想自己，在這方面做得確實不好，每天不停地忙于備課、上課、批改，管理班級，總是抱怨沒有時間讀書，但閑暇時又懶得動，而那些教育書籍卻安安靜靜地躺在書架上，早已落滿了灰塵。
只有在需要的時候，才想起找一點書來，看看有沒有可以借鑒的文章，有沒有可以參考的教案，此時，想一想實在是可悲!可憐!現在覺得自己還年輕，自己所掌握的知識還足以能“應付”小孩子，然而面對飛速發展的今天，可以說孩子們的視野更加開闊了，我們不得不時刻要求自己要走在前面，那么惟有讀書才能武裝我們的頭腦，才能讓我們擺脫“坐吃山空”的尷尬境地。而讀書的這種意識更應該是發自內心的需要和對知識的渴望。
年輕的我對于教師這個行業還存在著比較稚嫩的想法，而學習對于我來說是補充自己，使自己成熟的一個最好的方法，我要不斷地學習，積累經驗，使自己能成為一名名師。
兩學一做專題學習研討會心得總結怎么寫五
(一)中央作出“兩學一做”學習教育的背景
(二)“兩學一做”學習教育的重大意義
(一)堅持學用結合，知行合一
(二)堅持問題導向，注重實效
(三)堅持領導帶頭，以上率下
(四)堅持實際出發，分類指導
(一)學黨章黨規
(二)學系列講話
(三)做合格黨員
(一)把思想建設放在首位，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規
(二)以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作
(三)著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題
(四)努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識
(五)堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用
(一)深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神
(二)推動全面從嚴治黨向基層延伸
(三)鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果
(四)進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題
(五)保持發展黨的先進性和純潔性
兩學一做專題學習研討會心得總結怎么寫六
開展“兩學一做”學習教育，不是為了“學習”而“學習”，也不是為了“教育”而“教育”，學習教育只是手段，目的是通過學習教育這個經常性手段，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，最終落實到解決問題、推動工作上。
深查是基礎。成績不說跑不了，問題不說不得了。找到“病灶”，才能對癥下藥。問題查得準不準、深不深、全不全，直接影響到學習教育成效。要對準焦距查找問題，對照黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神反躬自省，查找理想信念、黨的意識、宗旨意識、精神狀態、道德品行等方面存在的突出問題。
防止“鏡頭散光”、問題“跑偏”。要借助批評和自我批評查找問題，弘揚整風精神，敢于揭丑亮短，不避重就輕，不藏著掖著，有什么問題就亮出什么問題，謹防“鴕鳥政策”。要依靠群眾查找問題，采取“走出去”、“請進來”等方式，面對面請群眾“把脈問診”，讓群眾給自己“畫像”，謹防“自彈自唱”。
真改是關鍵。“人誰無過?過而能改，善莫大焉。”“兩學一做”，根本在解決問題。要堅持問題導向，針對問題改，有什么問題就改什么問題，著力解決思想、組織、作風、紀律等方面的突出問題，一件一件地抓，一項一項地改。要堅持即知即改，把問題整改貫穿學習教育全過程。
一開始就把解決問題的鮮明導向樹起來、立起來，邊學邊改，以改促學，突出問題重點改，共性問題帶頭改，個性問題抓緊改。要堅持真改實改，不僅要有真改的想法，更要有實改的舉措，絕不能玩虛的，整改材料寫的天花亂墜，實際成了“行動的矮子”;要動真格、見真章，以準、狠、韌的勁頭抓好整改，并接受群眾監督，讓群眾檢驗整改成效。
篤行是根本。“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。“學”是手段，解決的是“知”的問題;“做”是目的，解決的是“行”的問題。以學促做、知行合一，做合格黨員是學習教育的出發點和落腳點。如果學做分離、知行不一，學習教育也就失去了意義，因此，必須從學習教育一開始，就把合格標尺立起來，把做人做事底線劃出來，把黨員形象樹起來，做“四講四有”合格黨員。
各級黨組織要切實發揮作用，充分調動廣大黨員干部干事創業、擔當作為的積極性，努力把黨的組織資源、組織優勢、組織活力轉化為發展資源、發展優勢、發展活力。黨員領導干部要堅持標準更高、要求更嚴，不僅要學得深一些，更要做得實一些，主動干在前、走在前，時時事事處處當標桿、作示范。廣大黨員要堅持“干”字當頭，把學習教育激發的活力轉化為工作的動力，圍繞中心、服務大局，立足崗位、履職盡責，做合格黨員。
兩學一做專題學習研討會心得總結怎么寫七
“兩學一做”作為新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署，我局黨支部認真部署安排，充分認識“兩學一做”學習教育的重大意義，扎實開展學習教育，進一步加強黨員思想作風建設。我局黨支部扎實開展“兩學一做”學習教育，現將現階段學習教育情況總結如下。
一、動員部署
我局黨支部4月29日召開“兩學一做”專題學習動員會，會上黨組書記孫仙隆同志傳達市委書記邱明宏和市委常委、組織部部長韋陽在憑祥市“兩學一做”專題學習動員會既組織工作會議上的講話精神，并提出三點要求：
一是準確把握“基礎在學”的要求，著力在理論武裝上下真功見實效;
二是準確把握“關鍵在做”的中考作文要求，著力在做合格黨員上下真功見實效;
三是準確把握“問題導向”的要求，著力在解決重點問題上下真功見實效。支部書記楊朝陽在動員會上強調“兩學一做”貴在學、貴在做、貴在改、貴在干，并部署了具體工作。
二、制定方案
根據動員會部署，支部委員會制定了《憑祥市林業局黨支部“兩學一會”學習方案》，按照市委組織部的要求，從4月起，每周五下午16:00-17:00，用1個小時的時間開展“兩學一做”專題學習的集中學習或集中討論。宣委做好本支部“兩學一會”學習方案，方案要結合支部實際，主要針對在職黨員制定。退休黨員不強制要求參加每周五的集中學習，可通過分發學習資料開展自主學習。
組委、宣委和計財采購黨員學習記錄筆記本和檔案盒，配備在職黨員每人一套，各個黨員要做好每一次的學習記錄，檔案統一存放在局3樓黨員活動室。支委會提前制定學習計劃表，明確每周五學習的內容、講課人，講課人自行準備好講課材料，并印發給每位黨員。前三次的集中學習由支委會講課，今后爭取每位黨員輪流講課。每次集中學習做好會議記錄、簽到、拍照等工作。
三、宣傳氛圍
黨支部利用橫額、板報、公示欄等宣傳輿論陣地，深入宣傳學習教育活動的重大意義、總體要求、基本原則、方法步驟等，粘貼上級重要講話和有關文件，確保全區黨員能夠及時了解此次學習教育活動的開展情況。推進各基層黨組織之間互通信息、增進交流，營造濃厚的學習氛圍。
四、集中學習
截止至上周五，我支部由支委會牽頭共開展了三次集中學習：xx月xx日集中學習《中國共產黨廉潔自律準則》;5月13日集中學習習近平總書記系列講話之《堅持實事求是的思想路線》;xx月xx日集中學習合格黨員“四有”標準。通過學習教育，廣泛聽取黨員對開展“兩學一做”學習教育的意見建議，結合工作實際，認真梳理總結，找準當前基層黨員隊伍存在的突出問題，為下一步開展“兩學一做”學習教育打下夯實基礎。
兩學一做專題學習研討會心得總結怎么寫八
中央決定2016年開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，面向全體黨員深化黨內教育。如何主動把自己擺進去，如何對照黨章黨規和習近平總書記系列講話找差距，改進自己，著力解決“不在組織、不守規矩、不起作用、不像黨員”，以及“不敢為、不善為、不會為、不作為”等一系列問題，做一名優秀的共產黨員，做一個優秀的人，是每個共產黨員都應該認真思考的首要問題。
在黨的十八大報告中，“能力不足”被列為我們黨面臨的“四大危險”之一。這是新形勢對黨員的考驗，也是新常態對黨員提高“個人執行力”的要求。
黨員要在學習中“提內秀”，努力增強踐行黨章黨規和習近平總書記系列講話的理論自覺。要以“兩學一做”學習教育為契機，通過學習，切實增強踐行黨章黨規和習近平總書記系列講話的理論自覺。要以“實干”的態度明確學習方向、學習重點，落實學習方法、學習時間，提高學習能力、學習實效。
要以苦學積立德之涵養，擯棄“優越思想”，放下“傲慢偏執”，爭做熟讀歷史典故的求知者、熟諳時代精神的好學者、熟用創新經驗的借鑒者，把自己磨練成學問精湛、德行高尚、涵養深厚的表率，解決各種“不適應”的問題。
要以精學蓄立功之本領，講政治、守規矩，對標看齊，嚴守規則，保持定力，解決“不會干”和“不敢干”的問題，積極探索，重點攻業務難點，提高超前謀劃的能力，掌握要領，學會方法，把自己培養成見解高明、行動高效、本領高超的實干家。
要以深學養立言之才氣，識大勢、懂全局，抓重點、破難題，解決“干不好”的問題，把自己打造成認識獨到、看法獨特、思路獨有的理論精英。通過學習，豐富知識，儲備理論，提高素養;通過學習，解放思想，轉變觀念，與時俱進;通過學習，加強黨性修養，堅定政治方向，樹立正確觀點;通過學習，立足高點，使眼界更開闊、思維更敏捷、想問題更深、看問題更遠。
黨員要在工作上“樹雄心”，切實提高圍繞自己的黨員身份和所處崗位發揮職能作用的行動能力。實干就是能力，落實就是水平。我們的工作定位一定要“高”。要吃透上級精神，摸清下邊情況，找準結合點，樹立“不鳴則已，一鳴驚人”的工作觀，把自己的職責和使命放到全局的舞臺上去考慮、融入具體的細節中來把握，沉下心、鉆進去，扎下身子、撐起來，立最遠目標，創最佳業績，樹最優形象。
要敢于涉足人所未知之領域、嘗試人所未用之方法、登臨人所未至之高度，借新思想的東風推進認識創新，搭新探索的“高鐵”加速工作創新、坐新實踐的滑梯增進環境創新，實現新觀念融入、新方法借入、新動力注入。出國留學網
我們的工作準備一定要 “足”。要做到材料收集務求細、意見聽取務求全、知識積累務求常。堅持于穩定中利創新、于開拓中促和諧，注意區分創業創新與無知無畏，給自己帶上穩重、穩妥、穩健的緊箍咒，切實做到工作不盲從、調研不盲動、創新不盲目。我們的工作協調一定要“巧”。
要以大統小，動靜相宜，堅持謀人與謀事、務實與務虛、立身與立業的統一，大事講原則，小事講風格，難事講技巧，振奮精神講擔當、恪盡職守善作為，努力促進處事水平與輿論形象同步提升。要敢于亮劍，圍著空白干、奔著第一去、朝著先進追，搞好事前的可行性調查，做好事中的實效性自查，抓好事后的負面性普查，努力破除創新可能連帶出的消極“后遺癥”，追求創優效果的最大化。
黨員要在生活上“知慎獨”，堅決拒絕各種誘惑對我們保持清廉操守的干擾和破壞。大家一定要清醒地看到，對于全黨、全國來講，腐敗仍是我們的一個痛結，腐敗問題仍是我們黨和國家面臨的最大危險。我們的黨員特別是手握重權的黨員干部由于掌握著一定的行政審批權、資源配置權，社會關注度很高，時刻面對的都是各種誘惑的考驗、各類陷阱的風險。
這就要求我們每一個黨員特別是手握重權的黨員干部，低頭做好分內事、笑臉默對當事人，不說過頭話、不辦出格事、不做忘形人，不染不正之風。謹言慎行常反省、小心翼翼善自律，不該去的地方永遠不去，不該做的事情始終不做，不沾不潔之事;擇善相交正情趣、肝膽相照不謀私，對有“奢求”之友敬而遠之，對有“貪圖”之朋淡而避之，不貪不義之財。
說一千，道一萬，關鍵在于狠抓落實，關鍵在于埋頭苦干。我們必須以等不起的危機感、慢不得的緊迫感、坐不住的責任感，苦干、實干、創新干，以實實在在的工作成績贏得社會的認可，贏得人民的擁護，不負組織的信任和重托。
兩學一做專題學習研討會心得總結怎么寫九
近日,中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,并發出通知,要求各地區各部門認真貫徹執行。“兩學一做”是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐。
經公安黨小組積極響應中央決定，積極投入“兩學一做”學習教育中，召開黨小組會重溫《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》。通過此次學習我來談談自己的認識：
要堅持理論學習，樹立正確的政治立場、觀點和方法，不斷提高政治敏銳性，增強政治鑒別力。要把黨的思想建設放在首位，審計黨員要尊崇黨章、遵守黨規，認真領會各項規定的實質和意義，以習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、規范自身的政治、思想、組織、作風、紀律行為，筑牢思想防線。是推動審計工作的重要保證。
要堅定共產主義信仰，堅定中國特色社會主義信心，嚴守黨的政治紀律政治規矩，堅決完成黨組織分配的任務，按黨的組織原則辦事，在工作中不消極懈怠，要勇于擔當作為、起先鋒模范作用，從嚴要求自己，時刻從嚴把握，哪些事能做，哪些事不能做，要自重、自省、自警、自勵，踏踏實實干事，堂堂正正做人。保持對黨忠誠、樹立清風正氣、充分發揮先鋒模范作用。
黨員干部紀律作風如何，在一定程度上體現了黨的形象，是黨員干部世界觀、人生觀、價值觀的外在反映，也是黨員干部個人修養、政治品質、道德境界的具體體現，今后一定要加強學習黨的路線方針、政策和審計專業知識，服從安排，遵紀守法，愛崗敬業，認真履職，廉潔從審，拒腐防變，務實高效，進一步做好各項工作。做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。貫徹落實好“兩學一做”這一重要指示精神，就是要廣大黨員從自身做起，不斷增強學習貫徹黨章的自覺性和堅定性，努力做學習貫徹黨章的模范。