培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫(xiě)過(guò)程是對(duì)自己思維和表達(dá)能力的一種鍛煉和提升。寫(xiě)一篇較為完美的培訓(xùn)心得體會(huì)，我認(rèn)為首先要明確自己參與培訓(xùn)的目的和期望，然后針對(duì)所學(xué)的知識(shí)和技能進(jìn)行深入思考和反思，并將所得到的心得體會(huì)進(jìn)行系統(tǒng)梳理和總結(jié)。同時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，讓讀者更容易理解和接受。
優(yōu)質(zhì)社區(qū)參加綜治培訓(xùn)心得體會(huì)（模板17篇）篇一
作為一名大學(xué)生，除了學(xué)習(xí)之外，我們還有很多值得去嘗試的事情。例如擔(dān)任綜治干事，在校園內(nèi)維護(hù)秩序和安全，為同學(xué)們提供服務(wù)，建設(shè)良好的校園環(huán)境。為此，我在最近參加了綜治干事培訓(xùn)，收獲頗豐，下文將對(duì)我的所學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思。
第二段：體會(huì)一。
在這次培訓(xùn)中，我了解到了很多關(guān)于綜治工作的知識(shí)。例如，綜治工作的重點(diǎn)是預(yù)防和解決治安問(wèn)題，我們需要了解當(dāng)?shù)氐纳鐓^(qū)狀況及政策法規(guī)；綜治干事應(yīng)該具有很多必要的素質(zhì)，如溝通能力、協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力。這些知識(shí)可以幫助我們更好地開(kāi)展綜治工作，提供更好的服務(wù)。
第三段：體會(huì)二。
還有一點(diǎn)讓我特別受益，就是學(xué)會(huì)了如何有效地管理資源。我們可以整合資源，將學(xué)校、社區(qū)和民間的力量統(tǒng)籌起來(lái)，通過(guò)聯(lián)合開(kāi)展各種活動(dòng)，來(lái)達(dá)到提升校園治安水平和營(yíng)造良好校園氛圍的目的。在過(guò)去的行動(dòng)中，我和同事們已經(jīng)成功地利用自己掌握的資源和人脈，一些活動(dòng)效果非常明顯。
第四段：體會(huì)三。
除此之外，我還從中認(rèn)識(shí)到了自己的不足。例如，我在交流中有時(shí)言辭過(guò)激，甚至得罪一些人，有時(shí)也難以堅(jiān)持完成一些時(shí)間比較長(zhǎng)的工作，這些問(wèn)題讓我不能更好地發(fā)揮綜治干事的作用。因此，我將學(xué)會(huì)并嚴(yán)格要求自己更好地控制自己的情緒和注意自己的時(shí)間安排，這樣我才能更好地?fù)?dān)任綜治干事。
第五段：總結(jié)。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于綜治工作的知識(shí)和技能，而且更加清楚了自己的不足和需要發(fā)展的能力。作為一名大學(xué)生，我們有義務(wù)為學(xué)校和社區(qū)提供服務(wù)，而綜治干事正是在這個(gè)方面發(fā)揮著重要的作用。我相信，在今后的工作中，我將更好地履行自己的職責(zé)，并切實(shí)為同學(xué)們提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
優(yōu)質(zhì)社區(qū)參加綜治培訓(xùn)心得體會(huì)（模板17篇）篇二
最近，我參加了綜治干事培訓(xùn)，此次培訓(xùn)深刻地讓我認(rèn)識(shí)到了綜治工作的重要性，并讓我有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)和技能，我也在此過(guò)程中深刻地反思了我自己的不足，對(duì)于我未來(lái)綜治工作的發(fā)展有了更清晰的思考和理解。
第二段：正文1。
在綜治干事培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于如何組織和協(xié)調(diào)社區(qū)事務(wù)的方法和技能。我們學(xué)習(xí)了如何利用有效的溝通技巧，配合各個(gè)組織和機(jī)構(gòu)，以及協(xié)調(diào)并解決社區(qū)問(wèn)題。除此之外，我們還學(xué)習(xí)了如何制定和執(zhí)行相關(guān)政策，以及如何協(xié)調(diào)安全保衛(wèi)和秩序維護(hù)。這些知識(shí)和技能，將在我們未來(lái)的綜治工作中，提供重要的指導(dǎo)和幫助。
第三段：正文2。
此外，綜治干事培訓(xùn)中，我們認(rèn)識(shí)到了非常重要的一點(diǎn)：建立起社區(qū)合作共贏的關(guān)系。在社區(qū)工作中，必須與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、居民組織和各種機(jī)構(gòu)和組織合作，實(shí)現(xiàn)資源共享，并化解不同利益間的矛盾。我們還學(xué)會(huì)了如何根據(jù)社區(qū)需求，建立合適的綜治組織，以及維持組織的長(zhǎng)期穩(wěn)定。
第四段：正文3。
在綜治干事培訓(xùn)中，我們也意識(shí)到了自身在綜治工作中的角色。我們了解到，作為干事，我們必須具有高度的責(zé)任心和工作熱情，并根據(jù)自身的能力和興趣，選擇合適的工作職責(zé)。我們也了解到了自己的工作范圍和限制，以及如何在不斷改變的環(huán)境中，維持對(duì)綜治工作的關(guān)注。這些認(rèn)識(shí)，將有助于我們實(shí)現(xiàn)在綜治工作中的發(fā)展和提高。
第五段：結(jié)尾。
總之，綜治干事培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到了綜治工作的復(fù)雜性和重要性，同時(shí)也提供了許多寶貴的知識(shí)和技能。我將積極運(yùn)用這些知識(shí)和技能，并在未來(lái)的綜治工作中，擔(dān)當(dāng)更重要的職責(zé)。這次培訓(xùn)讓我對(duì)綜治工作充滿信心，相信通過(guò)我們的努力和付出，在社區(qū)中實(shí)現(xiàn)更美好的生活和未來(lái)。
優(yōu)質(zhì)社區(qū)參加綜治培訓(xùn)心得體會(huì)（模板17篇）篇三
培訓(xùn)是給有經(jīng)驗(yàn)或無(wú)經(jīng)驗(yàn)的受訓(xùn)者傳授其完成某種行為必需的思維認(rèn)知、基本知識(shí)和技能的過(guò)程。下面是小編搜集的參加管理人員培訓(xùn)心得體會(huì)范文，希望對(duì)你有所幫助。
我有幸參加了組織舉辦的“清華大學(xué)—江西省教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部公共管理高級(jí)研修班”。可以說(shuō),這期研修班起點(diǎn)高、模式新穎、效果良好。整個(gè)課程體系設(shè)計(jì)科學(xué)合理,既關(guān)注了當(dāng)今公共管理和理論前沿,又關(guān)注了教育管理的工作實(shí)際,既有前瞻的視野,又有豐富的案例分析。雖然本期研修班只有短短的17天時(shí)間,但我覺(jué)得感觸很多,收獲也很大。下面我主要從以下幾個(gè)方面匯報(bào)一下個(gè)人的感受:。
一、拓寬了視野,開(kāi)闊了眼界。
這次研修,我們完成了120學(xué)時(shí)的課程計(jì)劃,22門(mén)課程基本涵蓋了公共管理專業(yè)應(yīng)涉獵的主要領(lǐng)域,從宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、危機(jī)管理、公共管理、公共財(cái)政、公共政策、教育管理到中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)、人力資源管理、媒體新環(huán)境及應(yīng)對(duì)策略、領(lǐng)導(dǎo)語(yǔ)言藝術(shù)、信息技術(shù)等等,內(nèi)容覆蓋面廣,信息量大。聆聽(tīng)了教育部有關(guān)官員及清華大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、國(guó)際關(guān)系學(xué)院、人保部中國(guó)人事科學(xué)研究院、中國(guó)教育電視臺(tái)等知名專家教授的授課,領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采,老師們學(xué)貫中西、博古通今,知識(shí)淵博、理念精深,在各自的研究領(lǐng)域都有獨(dú)到的分析和精辟的見(jiàn)解,他們精彩的講解不時(shí)閃爍出智慧的火花,使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,從而進(jìn)一步理清了思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),解開(kāi)了許多工作、學(xué)習(xí)、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓寬了視野,開(kāi)闊了眼界。正所謂:聆聽(tīng)的是智者的聲音,感悟的是知識(shí)的力量;學(xué)到的是管理的精華。
二、增長(zhǎng)了知識(shí),提升了能力。
——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供參考。
次研修,切實(shí)地增長(zhǎng)了管理知識(shí),增強(qiáng)了工作自信,在一定程度上提高了管理能力?！肮芾淼囊话胧强茖W(xué),一半是藝術(shù)”,“管理的一半是科學(xué)”指的是管理的制度要合理、科學(xué),即既要符合當(dāng)前的教育方針政策,又要適合本校的實(shí)際情況。“管理的一半是藝術(shù)”指的是學(xué)校的管理要講究技巧。即要“善管巧理”。它告訴我們,只有把合理的制度和管理的技巧兩者合二為一,才能達(dá)到事半功倍的管理效果。可以預(yù)見(jiàn),在培訓(xùn)期間所學(xué)到的這些先進(jìn)的管理方法,必將給我今后的工作起到積極的指導(dǎo)作用。
二是學(xué)習(xí)了很多新穎的思維方法。如“中國(guó)基礎(chǔ)教育辦學(xué)現(xiàn)狀、熱點(diǎn)和發(fā)展趨勢(shì)”、“中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展:宏觀背景與戰(zhàn)略選擇”、“公共財(cái)政學(xué)”等講座,從不同的研究領(lǐng)域出發(fā),以不同的研究視角,展現(xiàn)了許多新穎的思維方法,這些新的思維方法,是在既符合政策法規(guī)和教育規(guī)律,又充分結(jié)合自身實(shí)際的基礎(chǔ)上,直面現(xiàn)實(shí)困難,突破常規(guī)思路,創(chuàng)新解決問(wèn)題的辦法,達(dá)到問(wèn)題迎刃而解,效率不斷提高,成效事半功倍的效果。實(shí)際上,這些思維方式所閃現(xiàn)出的智慧,就是解決問(wèn)題能力的具體體現(xiàn)。因此,我覺(jué)得這些新思路、新方法對(duì)實(shí)際工作有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。它使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦心軌蛐膽B(tài)更加自信,思路更加開(kāi)闊,方法更加靈活。
三是學(xué)習(xí)了很多有效的溝通方法。但凡成功的管理者,無(wú)一不是善于溝通的好手。作為管理者,一方面加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理,需要與成員溝通,良好的溝通,能夠使團(tuán)隊(duì)成員理解管理者的管理意圖,能夠激大家的參與感和熱情,能夠引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)一致,發(fā)奮努力。另一方面創(chuàng)設(shè)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的良好環(huán)境,要與外界溝通。無(wú)論是要爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)的政策支持,部門(mén)之間的協(xié)調(diào)配合,還是要贏得外界的大力幫助,這都需要重視溝通,一方面要保持自信、充滿誠(chéng)意,另一方面要善于尋找雙方的關(guān)注點(diǎn)、興奮點(diǎn)和共同點(diǎn),促進(jìn)工作的有效推進(jìn)。
四是提升了個(gè)人修養(yǎng)。如清華大學(xué)劉書(shū)林教授的“科學(xué)發(fā)展觀與干部素質(zhì)提升”、清華大學(xué)李燕教授“中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)漫談”、清華大學(xué)朱漢城教授的“走進(jìn)音樂(lè)世界——音樂(lè)賞析”等課程,對(duì)提高個(gè)人的素養(yǎng)有莫大的幫助。
三、
提高了認(rèn)識(shí),完善了自身。
在學(xué)習(xí)中提高,在實(shí)踐中成長(zhǎng),這是我這次研修的重要心得體會(huì)之一。通過(guò)學(xué)習(xí),不僅逐步地提高和完善了自己,而且,通過(guò)學(xué)習(xí),還促進(jìn)了反思。
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一是要注重提高理論修養(yǎng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí),我深刻地感覺(jué)到得自己的教育理論水平和管理理論水平離工作實(shí)踐對(duì)自身提出的要求差距大。這不僅體現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)的習(xí)慣上,沒(méi)有養(yǎng)成有計(jì)劃、有規(guī)律地學(xué)習(xí)理論知識(shí)的習(xí)慣,而且體現(xiàn)在自己的學(xué)習(xí)成效上,既沒(méi)有對(duì)各種理論做到大量涉獵,擴(kuò)充知識(shí)面,又沒(méi)有精讀某種理論,融會(huì)貫通,更沒(méi)有形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)。因此,以后要在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步加強(qiáng),不斷提高自身理論水平,在學(xué)習(xí)中提高、在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
二是要注重積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。理論是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上,通過(guò)概括提煉而成。專家們的工作經(jīng)驗(yàn)和理論成果,都是因?yàn)樗麄儾粌H勇于實(shí)踐、不斷探索,而且是因?yàn)樗麄兩朴凇?/p>
總結(jié)。
注重積累。因此我們?cè)谄綍r(shí)的工作中要注意收集、總結(jié)、提煉成功的經(jīng)驗(yàn)使之具有普遍指導(dǎo)意義的方法并逐步成為自身工作特色不斷提高工作水平。
三是要注重提高業(yè)務(wù)水平。通過(guò)這次研修,我深刻地認(rèn)識(shí)到,要做好工作,還需要進(jìn)一步提高自身業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)一名管理者的要求。一方面要進(jìn)一步提高教育。
教學(xué)。
能力和水平;另一方面要不斷提高管理能力,掌握管理方法,提高管理效益,使學(xué)校發(fā)展在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中能夠勇立潮頭,立于不敗之地。
總的來(lái)說(shuō)，個(gè)人的工作能力和思想認(rèn)識(shí)需要在不斷學(xué)習(xí)中去豐富和提高，培訓(xùn)和學(xué)習(xí)能夠讓我們分享更多成功經(jīng)驗(yàn)和提高發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題的能力。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更明確了自己在工作中的成長(zhǎng)方向，也認(rèn)識(shí)到了自己更多的不足，我會(huì)朝著新的目標(biāo)進(jìn)一步扮好自己在工作中的角色。
一、培訓(xùn)內(nèi)容豐富，拓寬了視野。
這次培訓(xùn)的內(nèi)容選材寬泛，基本涵蓋了終端工作的方方面面。很多案例令人耳目一新，分析起問(wèn)題讓人豁然開(kāi)朗，可操作性強(qiáng)。以前對(duì)終端的工作都不是很了解，例如人員管理、賣(mài)場(chǎng)管理、營(yíng)銷管理、售后管理、貨品管理等都是沒(méi)有科學(xué)的管理方法，甚至可以說(shuō)有點(diǎn)陌生。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)使了解很多關(guān)于這些管理的方法。
二、心態(tài)的調(diào)整，明確了工作方向。
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中的一個(gè)看似非常簡(jiǎn)單的游戲讓感受最深，我們的女隊(duì)長(zhǎng)為了整個(gè)團(tuán)隊(duì)做了100個(gè)俯臥撐，她是因?yàn)槲覀兎稿e(cuò)而受處罰。從這件事理會(huì)到，在我們平時(shí)的工作中，有多少次是因?yàn)槲覀兎傅腻e(cuò)要?jiǎng)e人來(lái)買(mǎi)單。我以后的工作方向就是多從培訓(xùn)和店務(wù)管理上突破，因?yàn)槲颐靼鬃鳛橐幻綄?dǎo)，不僅僅是代表自己個(gè)人的形象，更重要是代表一個(gè)公司的形象和實(shí)力。以前我對(duì)于督導(dǎo)的工作定們不明確，現(xiàn)在我可以清楚的明白了督導(dǎo)不只是要幫助加盟商做銷售，那樣的話只是一名高級(jí)的營(yíng)業(yè)員做的工作。在以后的工作中還要加強(qiáng)個(gè)人的溝通能力和執(zhí)行力。
三、“三欣會(huì)”讓我學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)管理。
這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和領(lǐng)導(dǎo)，同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣的剛進(jìn)入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。突然想起魯迅先生的一句話：這里本來(lái)沒(méi)有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個(gè)陌生的地方。通過(guò)“三欣會(huì)”，讓我學(xué)會(huì)如何去欣賞同事、自己的團(tuán)隊(duì)和欣賞自己。管理團(tuán)隊(duì)也是一樣的，要學(xué)會(huì)去認(rèn)同別人和欣賞別人，這樣的話整個(gè)團(tuán)隊(duì)才會(huì)更好的凝結(jié)在一起。
在這里我還學(xué)到了愛(ài)的鼓勵(lì)和跟蹤檢查，培訓(xùn)到最后一首歌曲《感恩的心》，是的我們每一個(gè)人都要有一顆感恩的心，對(duì)親人、對(duì)同事、對(duì)公司、對(duì)社會(huì)，只有這樣才會(huì)感到自己永遠(yuǎn)是最幸福的啊!
通過(guò)這次訓(xùn)練學(xué)習(xí)，使我明白了一個(gè)道理，生命的挑戰(zhàn)不是為了得到多少的獎(jiǎng)杯，而是為了戰(zhàn)勝自我，超越自我，展示人生的風(fēng)彩，最后感謝公司給了我這樣的機(jī)會(huì)，我將會(huì)在以后的工作中更加努力。
為期整整兩天的封閉式學(xué)習(xí)，讓我的頭腦經(jīng)歷了生平第一次洗禮，讓我重新認(rèn)清了自己，明白了接下來(lái)的路應(yīng)該怎樣去走，以什么樣的心態(tài)面對(duì)每天的工作、生活、朋友、家人以及周?chē)龅降娜魏稳恕⑹隆⑽?、和環(huán)境(場(chǎng)合)。
第一天：
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學(xué)習(xí)到了人生成功的必要條件——存地失人，人地皆失;存人失地，人地皆存。經(jīng)營(yíng)一伙人的根本就是經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的兩個(gè)力(動(dòng)力與合力)。從沒(méi)有動(dòng)力到動(dòng)力十足，從沒(méi)有合力到團(tuán)結(jié)一致，唯獨(dú)可以做的就是影響人——三借互生影響法(借人、借事和借場(chǎng))。因?yàn)槿瞬豢梢员豢桃獾馗淖?，也不?huì)因?yàn)橹?、懂得、理解、想要而改變，而是刺激、感?dòng)、觸動(dòng)、心動(dòng)而改變。人只愿意做自己相信的事情(革命到了非革命的地步才革命)。所以，永遠(yuǎn)不要想去改變一個(gè)人，只有改變自己，只要自己真變，身邊的人就一定會(huì)變。
如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)或一個(gè)企業(yè)，要想有更進(jìn)一步的發(fā)展，想要有所突破，就得需要有新思想、新?tīng)顟B(tài)、新動(dòng)力和新感覺(jué)。這一系列新東西的誕生就要依靠互生(兩個(gè)以上的東西在一起交流、碰撞、互動(dòng)產(chǎn)生新的東西)的力量，異類互生更有效，重視開(kāi)放理論，對(duì)抗麻木和封閉。學(xué)習(xí)和觀察比自己做得好的團(tuán)隊(duì)、企業(yè)，了解整個(gè)圈子，整個(gè)行業(yè)。交出多少，就能得到多少，心中裝著多少人，就能成就多大的事業(yè)。
第二天：
作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人，要抓重要事情，而不是整天忙于緊急而非重要的事情(天天做緊急的事情，緊急的事情越來(lái)越多，天天做重要的事情，緊急的事情越來(lái)越少)。關(guān)注整個(gè)行業(yè)的動(dòng)態(tài)，整合外部?jī)?yōu)勢(shì)資源，勾勒出公司的發(fā)展目標(biāo)、方向和策略。心中裝著夢(mèng)，裝著員工，成就員工。
一個(gè)員工在一個(gè)公司無(wú)非關(guān)注的就是五個(gè)方面(有錢(qián)賺、有官當(dāng)、有事業(yè)干、有樂(lè)子、有成長(zhǎng))，這是作為一個(gè)企業(yè)老板所需關(guān)注和解決的問(wèn)題。要明白眼前的人才是最重要的人，眼前的事才是最重要的事，當(dāng)下才是最重要的時(shí)候，人痛苦的根源在于痛恨過(guò)去，擔(dān)心未來(lái)，無(wú)法心安和心定的人，永遠(yuǎn)成就不了多大的事業(yè)。
作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)要學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題：所有的問(wèn)題來(lái)自于看不清真相。要想看清就得有開(kāi)闊的境界，而看問(wèn)題的高度、廣度、深度、角度就是境界(境界決定方向，方向決定策略)，什么樣的境界就會(huì)有什么樣的思維模式，什么樣的思維模式(五種思維模式：點(diǎn)式思維、面式思維、立體思維、四維思維、空性思維)就會(huì)判斷出怎樣的方向，拿出什么樣的策略，最后決定團(tuán)隊(duì)或企業(yè)有什么樣的發(fā)展。
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境界來(lái)自于行天下、觀世界、多經(jīng)歷、多體驗(yàn)(欲窮千里目，更上一層樓)。
嘴上說(shuō)的、腦袋想的、心里感覺(jué)到的都必須積極向上，具有正能量，因?yàn)檎Z(yǔ)言=咒語(yǔ)。做一個(gè)有魂的人：隨時(shí)隨地關(guān)注周?chē)娜?、事、物、環(huán)境(場(chǎng)合)，看有什么需要我為他們做的。一句話，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，就能看出一個(gè)人是否有魂，是否能成事(尤其是飯桌文化)，能成多大的事。
最后，學(xué)習(xí)了培養(yǎng)出獨(dú)當(dāng)一面的經(jīng)理人/干部的九字方針：走出去(開(kāi)闊視野)、請(qǐng)進(jìn)來(lái)(聆聽(tīng)分享)、給空間(授予權(quán)力，承當(dāng)責(zé)任);了解了世界上最常見(jiàn)的三種人(領(lǐng)袖、常人和“死人”)。
因此，想要改變就得立即行動(dòng)，否則就會(huì)形成“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的局面。
總之，這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅是對(duì)工作，更重要的是對(duì)以后的生活產(chǎn)生了重要的影響，很多的東西和感想不是可以用文字來(lái)表達(dá)的，也無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，唯有在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中加以運(yùn)用。學(xué)會(huì)培養(yǎng)新習(xí)慣、新思維，創(chuàng)造新環(huán)境，做一個(gè)有魂的人，并長(zhǎng)久堅(jiān)持下去。
4月1日公司組織了一次管理人員培訓(xùn)課程，使我不僅從理論上更深層次的學(xué)習(xí)了什么是管理，同時(shí)在思想上也受到了啟發(fā)，從中更認(rèn)識(shí)到作為管理人員，怎樣站好自己的崗位，怎樣協(xié)調(diào)好、培訓(xùn)好員工，讓每個(gè)人都認(rèn)清工作目標(biāo)，知道該做什么，讓每個(gè)人都高效地工作，讓每個(gè)人都相互協(xié)作;讓大家都有繼續(xù)獲得培養(yǎng)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓大家都有為達(dá)成目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)自我的動(dòng)力。作為主管能積極向上的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一起朝著公司制定的目標(biāo)努力奮斗，把各項(xiàng)工作做到最好是我們的職責(zé)。
管理人員要善于培養(yǎng)他人，包括自己，在培養(yǎng)下屬的同時(shí)也是在培養(yǎng)自己，管理人員要做到承上啟下的作用，不要整天做跟保姆一樣的工作。
偉策企業(yè)管理咨詢公司的韋老師講到了在管理工作中，事前控制的重要性，以“扁鵲論醫(yī)術(shù)”來(lái)舉例：
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病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去;中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)。”
管理心得：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數(shù)的管理人員均未能體會(huì)到這一點(diǎn)，等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補(bǔ)。而往往是即使請(qǐng)來(lái)了名氣很大的“空降兵”，結(jié)果于事無(wú)補(bǔ)。所以日常工作中，重要不緊急的事情是我們最應(yīng)關(guān)注的;我們應(yīng)該把主要精力放在重要不緊急的事情上，盡量避免緊急重要的事情。正所謂日日行，不怕千萬(wàn)里，常常做，不怕千萬(wàn)事!尤其在財(cái)務(wù)上是非常適用的。
“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新、超越”是公司倡導(dǎo)的企業(yè)精神，我想這也是一個(gè)企業(yè)的靈魂和推動(dòng)其不斷發(fā)展的不竭動(dòng)力所在。xx年是公司創(chuàng)造品牌的年，公司是每一位加盟公司的員工組成的利益共體，大家坐在同一條船上奮力駛向這同一個(gè)理想的目標(biāo)。創(chuàng)造出一流的品牌，工作出一流的品質(zhì)!
在20xx年結(jié)束之季，很榮幸能參加廣西分公司———“贏在中層”管理課程培訓(xùn)。公司給我一個(gè)很好的提高自身管理能力的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻理會(huì)其中的含義，我的感知感想如下：
體驗(yàn)式培訓(xùn)：企業(yè)項(xiàng)目推行過(guò)程中的協(xié)作與執(zhí)行;體驗(yàn)在項(xiàng)目推行過(guò)程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到哪些困難和障礙。項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)人在項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧c責(zé)任。如何在執(zhí)行創(chuàng)新思維。在這節(jié)課當(dāng)中，讓我深刻體會(huì)到了，理解與支持的力量。很多時(shí)候我們的工作往往就是下達(dá)后，員工的理解不夠透徹，再加上一些外在因素的干攏，讓他們變得更加的迷失了方向。通過(guò)游戲式的培訓(xùn)也讓我理解到作為一個(gè)企業(yè)，企業(yè)內(nèi)所以的員工就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)的建設(shè)是十分重要的，團(tuán)隊(duì)間相互協(xié)作的關(guān)系也是相當(dāng)重要的。
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導(dǎo)行為能給員工帶來(lái)信心和力量，激勵(lì)員工，使其心甘情愿地義無(wú)返顧地向著目標(biāo)前進(jìn)。作為主管要尊重下屬的人格、尊嚴(yán)及創(chuàng)造精神，愛(ài)護(hù)下級(jí)的積極性和創(chuàng)造性;信任員工，放手讓員工大膽工作。當(dāng)員工工作遇到困難時(shí)，主動(dòng)為其排憂解難，增加員工的安全感和信任感;當(dāng)工作中出現(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，要承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。當(dāng)團(tuán)隊(duì)主管向上級(jí)夸贊下屬的成績(jī)與為人時(shí)，員工是會(huì)心存感激的，這樣便滿足了員工渴望被認(rèn)可的心理，其更忠誠(chéng)于這份工作，干勁會(huì)更足。另外，管理者還要不斷加強(qiáng)品德修養(yǎng)，嚴(yán)于律己，做一個(gè)表里如一的人;要學(xué)會(huì)推銷并推動(dòng)你的目標(biāo);要掌握溝通、贊美及為人處事的方法和技巧。這樣才能最大限度地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中員工的工作積極性，更好的實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工共同健康發(fā)展的目標(biāo)。
溝通的藝術(shù)與技巧：通過(guò)這一次的培訓(xùn)，我深深的認(rèn)識(shí)到，作為一名中層管理人員，與上級(jí)、下級(jí)、客戶等，工作生活中有效的溝通是致關(guān)重要的。溝通是信息傳遞的重要方式，通過(guò)溝通，信息在部門(mén)、員工之間得以傳播。組織工作的開(kāi)展在很大程度地講通過(guò)從上到下的層層溝通進(jìn)行的。部門(mén)與部門(mén)之間通過(guò)有效溝通，能及時(shí)消除部門(mén)之間的由于缺乏溝通造成的協(xié)調(diào)性問(wèn)題，理順工作上流程，增強(qiáng)部門(mén)之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力，提高公司整體工作效率;反之，無(wú)效的部門(mén)溝通，只能使部門(mén)之間徒生交流障礙，溝通不暢各個(gè)部門(mén)單獨(dú)作戰(zhàn)，結(jié)果必然造成組織的任務(wù)無(wú)法得到及時(shí)完成。如何提高自我的溝通能力?在本次培訓(xùn)中孟老師教會(huì)了我8個(gè)步驟：一是熱情洋溢;二是謙卑有禮;三是全面聆聽(tīng);四是察言觀色;五是活在當(dāng)下;六是方向發(fā)問(wèn);七是達(dá)到共識(shí);八是維護(hù)關(guān)系。意思就是當(dāng)我們?cè)谂c一個(gè)人溝通的時(shí)候，我們必須要把心打開(kāi)，熱情微笑的對(duì)待別人，同時(shí)也要做到大方有禮，當(dāng)別人在說(shuō)話的時(shí)候我們要認(rèn)真的聆聽(tīng)，爭(zhēng)取把對(duì)方說(shuō)的重點(diǎn)牢記在心，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間向?qū)Ψ教岢鰡?wèn)題，然后與對(duì)方建立起共同是局面，最后是認(rèn)真的維護(hù)好與對(duì)方的關(guān)系。
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領(lǐng)全團(tuán)隊(duì)的每一位成員產(chǎn)生共同的認(rèn)知，才能朝著同一個(gè)方向努力，才能產(chǎn)生高績(jī)效。
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優(yōu)質(zhì)社區(qū)參加綜治培訓(xùn)心得體會(huì)（模板17篇）篇四
根據(jù)單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，我很榮幸地于***參加了為期3天的全國(guó)基層綜治干部電視電話會(huì)議培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。授課的有中央有關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)同志，又有來(lái)自綜治工作一線的20多位基層綜治辦負(fù)責(zé)人和綜治干部?？梢哉f(shuō)，這是一次全國(guó)綜治工作者交流經(jīng)驗(yàn)、共同學(xué)習(xí)的盛會(huì)。縣政法委、綜治辦統(tǒng)一安排部署，對(duì)此次學(xué)習(xí)班高度重視，提出指導(dǎo)意見(jiàn)，勉勵(lì)參加人員要認(rèn)真地學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，為建設(shè)平安美姑、和諧美姑做出貢獻(xiàn)。
在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦電視電話會(huì)議培訓(xùn)班，15萬(wàn)名各級(jí)綜治干部同時(shí)不同地、一齊上課學(xué)習(xí)，在新中國(guó)歷史上還是第一次，意義非同尋常。培訓(xùn)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，只有短短的三天，然而我收獲頗多，學(xué)習(xí)到了許多東西。作為一名剛剛邁出校門(mén)、走上工作崗位的年輕選調(diào)生干部，能夠參加這次學(xué)習(xí)仿佛重新回到了課堂，再次聆聽(tīng)老師的教誨。培訓(xùn)班形式新穎、獨(dú)特，講課內(nèi)容豐富、全面，貼近工作實(shí)際，感覺(jué)效果很好。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我增加了不少寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。下面我就結(jié)合學(xué)習(xí)情況談一談我的心得體會(huì)。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)使我深刻地認(rèn)識(shí)到了社會(huì)治安綜合治理工作的重要性。以前只是聽(tīng)說(shuō)過(guò)“綜治”這個(gè)詞，腦海中沒(méi)有明確的概念，一度時(shí)間我甚至把綜治和城管等同起來(lái)，認(rèn)為搞綜治工作就是簡(jiǎn)單地上街罰罰款、管管人，維護(hù)社會(huì)治安而已。通過(guò)深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，我的認(rèn)識(shí)明顯發(fā)生了改變。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)政府部門(mén)的職能劃分越來(lái)越細(xì)，管理方面也存在越來(lái)越多的漏洞。綜治部門(mén)的成立和運(yùn)作正好承擔(dān)起了這樣一個(gè)功能：整合、協(xié)調(diào)、利用社會(huì)資源來(lái)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾，添補(bǔ)政府管理和服務(wù)方面的缺失、不足甚至是空白。例如，北京奧運(yùn)會(huì)、國(guó)慶六十周年慶典期間，首都綜治機(jī)構(gòu)就積極協(xié)調(diào)職能部門(mén)，廣泛聯(lián)系發(fā)動(dòng)群眾，主動(dòng)作為，確保了慶典活動(dòng)的順利進(jìn)行。
其次，通過(guò)學(xué)習(xí)使我對(duì)全國(guó)的社會(huì)治安和社會(huì)穩(wěn)定形勢(shì)有了較為全面的了解和認(rèn)識(shí)。公安部副部長(zhǎng)張新楓同志和中央維穩(wěn)辦副主任夏誠(chéng)華同志的報(bào)告全面、細(xì)致地分析了當(dāng)前我國(guó)社會(huì)治安和社會(huì)穩(wěn)定面臨的形勢(shì)和任務(wù)。中央綜治委流動(dòng)人口治安管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任武冬立同志和中央綜治辦協(xié)調(diào)室巡視員季勤同志就如何做好當(dāng)前流動(dòng)人口管理、服務(wù)和刑釋勞教人員安置幫教工作做了既生動(dòng)又深刻的報(bào)告。通過(guò)聆聽(tīng)他們的報(bào)告，使我拓展了思路，開(kāi)闊了眼界，深化了認(rèn)識(shí)，理清并實(shí)際回答了工作以來(lái)的一些疑惑和問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，使我對(duì)新時(shí)期新階段如何進(jìn)一步加強(qiáng)綜治工作有了一個(gè)明確的思路和認(rèn)識(shí)。
再次，通過(guò)學(xué)習(xí)使我深刻地領(lǐng)略了中央綜治部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)以及全國(guó)各級(jí)各地綜治工作戰(zhàn)線上先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人的風(fēng)采。學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，我認(rèn)真聆聽(tīng)了來(lái)自全國(guó)各地的20多位基層同志介紹交流基層綜治工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)非常寶貴，是各級(jí)各地綜治部門(mén)在工作實(shí)踐中不斷創(chuàng)造、積累、總結(jié)出來(lái)的精華，理論結(jié)合實(shí)際，可操作性強(qiáng)，對(duì)我們做好綜治工作具有極其重要的借鑒作用。在結(jié)業(yè)儀式上，國(guó)務(wù)委員、中央綜治委副主任、中央政法委副書(shū)記、公安部部長(zhǎng)孟建柱同志發(fā)表了重要講話。他在講話中回顧了綜治工作的發(fā)展歷程，總結(jié)了綜治工作開(kāi)展以來(lái)的典型經(jīng)驗(yàn)，對(duì)綜治工作未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)做了前瞻性的展望，有根有據(jù)，條理清晰，鼓舞人心，對(duì)各級(jí)各地綜治干部做好當(dāng)前綜治工作具有重要的指導(dǎo)意義。
最后，通過(guò)學(xué)習(xí)使我深刻地體會(huì)到了做好綜治工作，必須堅(jiān)持以人為本理念，堅(jiān)持走群眾工作路線，依靠群眾，發(fā)動(dòng)群眾，從群眾中來(lái)，到群眾中去。綜治工作作為一項(xiàng)綜合性、協(xié)調(diào)性極強(qiáng)的工作，在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)中顯得越來(lái)越重要。我兩個(gè)月前在信訪部門(mén)學(xué)習(xí)鍛煉了一段時(shí)間，對(duì)處理信訪問(wèn)題和信訪案件有了一定的了解。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深深感覺(jué)到綜治工作和信訪工作之間存在著密切聯(lián)系。兩個(gè)部門(mén)的綜合性、協(xié)調(diào)性都非常強(qiáng)烈，和人民群眾的日常生活密切相關(guān)。在做好綜治、信訪工作的時(shí)候，我們一定要多傾聽(tīng)群眾聲音，多吸納群眾建議，多為群眾利益著想，真正做到“解民憂、幫民困、助民難”。爭(zhēng)取把矛盾和糾紛化解在基層，做到“小事不出村，大事不出鄉(xiāng)，矛盾不上交”，努力締造一個(gè)文明、和諧、團(tuán)結(jié)、安寧的社會(huì)環(huán)境，為發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)提供有力保障。
總之，通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對(duì)綜治工作有了一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了我對(duì)做好綜治工作的濃厚興趣，為我今后從事各項(xiàng)工作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
優(yōu)質(zhì)社區(qū)參加綜治培訓(xùn)心得體會(huì)（模板17篇）篇五
到?；奋?chē)輛管理崗位的時(shí)間雖然就幾個(gè)月，但我深知這個(gè)安全管理崗位所需要的嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真的工作態(tài)度，時(shí)刻提醒自己不得有半點(diǎn)閃失。參加了公司舉辦的為期2天的“窗口崗位人員培訓(xùn)班”之后，從作為一名窗口崗位人員所需要的言行舉止方面受到了教育。萬(wàn)不可把自己手中那一點(diǎn)公司賦予的權(quán)力當(dāng)成謀取半點(diǎn)私利的資本，樹(shù)立并保持正確人生觀、價(jià)值觀?，F(xiàn)結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)剠⒓优嘤?xùn)之后自己的一點(diǎn)看法和觀點(diǎn)。
一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。平時(shí)不能放松了學(xué)習(xí)，確保思想信念不動(dòng)搖，世界觀、人生觀、價(jià)值觀不發(fā)生偏離。檢察院的那位處長(zhǎng)的講課中舉了很多例子，很多人就是一時(shí)的不注意就把自己拖進(jìn)了犯罪的深淵，我工作中面對(duì)大量的承運(yùn)商，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，保持思想上的警醒是非常重要的。我是從小接受共產(chǎn)主義理想信念教育長(zhǎng)大的，是聽(tīng)著黃繼光、董存瑞這些革命英雄為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義犧牲自己生命的故事長(zhǎng)大的，他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神時(shí)時(shí)影響著我。如今，在和平的幸福年代，鄧小平同志的“三個(gè)代表”重要思想，“八榮八恥”都應(yīng)是我們學(xué)習(xí)和遵照?qǐng)?zhí)行的行為準(zhǔn)則。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，我將做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感,首先確保思想上過(guò)關(guān)，并在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn),做到學(xué)以致用。
二、堅(jiān)持防微杜漸,防范上過(guò)關(guān)。通過(guò)課堂上案例我們可以感受到腐敗付出的代價(jià)是很大的，自由乃至性命，后果是極其嚴(yán)重的?！耙皇ё愠汕Ч藕蕖?，我想這些一定也是追悔莫及者的內(nèi)心感受，然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦。所以,強(qiáng)化自律意識(shí),構(gòu)筑廉潔自律的警示防線,是對(duì)每個(gè)人的考驗(yàn)。我作為物流部危險(xiǎn)品運(yùn)輸安全管理人員，平時(shí)與各色人等打交道，處于關(guān)鍵的窗口崗位，平時(shí)更要義不容辭的加強(qiáng)廉潔自律的學(xué)習(xí)，增加廉政的意識(shí)，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。關(guān)鍵時(shí)刻一定要明白自己該做什么,不該做什么。自己的工作不僅關(guān)系到安全生產(chǎn)，一點(diǎn)小的疏忽就可能釀成大錯(cuò)，而且自己一舉一動(dòng)也關(guān)系到作為一名揚(yáng)子人的形象，言行不嚴(yán)格要求自己，不僅會(huì)為單位抹黑，更會(huì)埋下可怕的安全隱患，最后也會(huì)毀了自己。
三、嚴(yán)格按照制度辦事，行動(dòng)上過(guò)關(guān)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，有什么樣的思想，就有什么樣的行動(dòng)。針對(duì)危險(xiǎn)品運(yùn)輸安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，我一定按制度辦事，嚴(yán)格要求自己，低調(diào)作人，高調(diào)做事。將自己的工作時(shí)刻跟安全生產(chǎn)聯(lián)系在一起,以實(shí)際行動(dòng)嚴(yán)格要求各承運(yùn)商及承運(yùn)車(chē)輛，干好本職的工作。
總的說(shuō)來(lái)，通過(guò)這次教育學(xué)習(xí),我更深切體會(huì)到了忠于職守、廉潔自律的必要性,更加深切體會(huì)到只有老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,才能快快樂(lè)樂(lè)生活。課堂上我們已經(jīng)鄭重的簽下承諾，也必將按照承諾腳踏實(shí)地、扎實(shí)工作，為揚(yáng)子的繁榮發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
李燕2012-3-31。
優(yōu)質(zhì)社區(qū)參加綜治培訓(xùn)心得體會(huì)（模板17篇）篇六
這次培訓(xùn)非常接地氣，適用于我們基屋干部所面臨的現(xiàn)實(shí)工作、現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，讓我深深地感受到，一名社區(qū)干部也能夠有大作為，也能辦成大事業(yè)。接下來(lái)我將以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求規(guī)范自己，腳踏實(shí)地，全心全意為人民服務(wù)，持續(xù)抓好班子建設(shè)，讓所有班子成員心往一處想，勁往一處使。
優(yōu)質(zhì)社區(qū)參加綜治培訓(xùn)心得體會(huì)（模板17篇）篇七
社區(qū)工作，舉足輕重，責(zé)任重大。怎樣做好社區(qū)工作，怎樣才能給居民帶來(lái)便利，讓群眾更滿意呢?今天本站小編整理了社區(qū)培訓(xùn)的心得，希望對(duì)你有幫助。
總共六課時(shí)的培訓(xùn)課程在上周結(jié)束了，在整個(gè)培訓(xùn)中我學(xué)到了包括、團(tuán)隊(duì)精神、做好社區(qū)慈善等許多作為社區(qū)工作者應(yīng)具備的知識(shí)。
首先，在社交禮儀方面，原先我認(rèn)為在工作當(dāng)中只要問(wèn)聲你好、謝謝、再見(jiàn)就可以，通過(guò)社交禮儀教育這一課，讓我明確言談、舉止、儀表和服飾能反映出一個(gè)人的思想修養(yǎng)、文明程度和精神面貌。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)社會(huì)的精神文明。在社區(qū)工作中良好的社交禮儀更是必不可少，所以應(yīng)該通過(guò)社交禮儀教育進(jìn)一步提高我們社區(qū)工作者的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)酬答的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明教養(yǎng)。如果人人講禮儀，我們的社區(qū)將充滿與溫馨。
其次，是在團(tuán)隊(duì)精神方面。所謂團(tuán)隊(duì)精神，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。核心是協(xié)同合作，是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。譬如，我們社區(qū)在采集人口信息的工作中，大家面臨人員少，時(shí)間緊，缺少辦公設(shè)備、任務(wù)重等諸多困難，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累，更多的是交流經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)，以期做到錄入的準(zhǔn)確、全面。經(jīng)過(guò)大家共同努力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù)，也更好地扎實(shí)了社區(qū)基礎(chǔ)工作?？梢?jiàn)，在社區(qū)工作中團(tuán)隊(duì)精神尤其重要。
最后，是如何做好社區(qū)慈善工作方面。社區(qū)有各種人才，蘊(yùn)藏著極大的創(chuàng)造力，對(duì)社區(qū)慈善事業(yè)、社區(qū)公益乃至社區(qū)建設(shè)，都是十分珍貴的資源。在社區(qū)要為百姓搭起一座愛(ài)心橋梁，方便人們隨時(shí)把不用的物資捐助給需要的人，讓公益成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?、一種習(xí)慣，營(yíng)造溫暖的社會(huì)氛圍。慈善不僅僅是出錢(qián)，還有志愿者也是慈善的行為，在這次北京奧運(yùn)會(huì)和汶川大中也迸發(fā)出志愿者的熱情，奧運(yùn)會(huì)志愿者超過(guò)了100萬(wàn)，地震災(zāi)區(qū)救災(zāi)志愿者超過(guò)了300多萬(wàn)。通過(guò)培訓(xùn)使我懂得了，捐贈(zèng)萬(wàn)元是慈善，捐出零用的一分錢(qián)也是慈善，捐款捐物是慈善，獻(xiàn)智出力同樣是慈善。無(wú)論企業(yè)精英，還是社會(huì)公民，無(wú)論耄耋老人還是學(xué)齡兒童，“人人參與慈善，人人皆可慈善?！弊屛覀兌紒?lái)支持慈善，參與慈善，分享慈善帶來(lái)的快樂(lè)。
5月2號(hào)，3號(hào)、10月14日我有幸參加了區(qū)社工委組織的社區(qū)居委會(huì)主任、服務(wù)站站長(zhǎng)干部培訓(xùn)班。進(jìn)行了一次系統(tǒng)全面的社區(qū)知識(shí)及業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。本次培訓(xùn)活動(dòng)提高了我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平，讓我作為一名社區(qū)工作者受益非淺?？偟膩?lái)看，本次培訓(xùn)班指導(dǎo)思想明確，教學(xué)內(nèi)容集中，社區(qū)工作者精神飽滿，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具體有這樣幾個(gè)突出特點(diǎn)：
1.領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力。這期培訓(xùn)班是今年北京市萬(wàn)名社區(qū)工作者豐臺(tái)區(qū)社區(qū)居委會(huì)主任、服務(wù)站站長(zhǎng)第一期社區(qū)工作者培訓(xùn)班，為此，區(qū)社工委做了大量準(zhǔn)備工作，在培訓(xùn)班開(kāi)學(xué)典禮上，區(qū)社工委王佩琦書(shū)記到會(huì)參加了開(kāi)班典禮，并做了動(dòng)員講話，中青院楚國(guó)清書(shū)記給我們大家上了第一課。
2.重點(diǎn)突出，內(nèi)容緊湊。這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容緊緊圍繞社區(qū)工作實(shí)際，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了社區(qū)自治與基層民主、社區(qū)隊(duì)伍與志愿者隊(duì)伍建設(shè)、社會(huì)管理的創(chuàng)新與發(fā)展、社區(qū)建設(shè)的理論與實(shí)踐、社會(huì)組織建設(shè)理論與實(shí)踐、加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)領(lǐng)域黨建工作、中外社會(huì)建設(shè)理論與方法、《北京市時(shí)期社會(huì)建設(shè)規(guī)劃綱要》及其相關(guān)政策等內(nèi)容。
3.社區(qū)工作者們遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)認(rèn)真。區(qū)社工委的領(lǐng)導(dǎo)和各社區(qū)工作同志都能按照要求按時(shí)報(bào)到并參加學(xué)習(xí)。特別是第一天上課，同志們到的比較齊，絕大多數(shù)同志學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)目的明確，能夠自覺(jué)遵守培訓(xùn)班有關(guān)規(guī)定，按時(shí)聽(tīng)課，保持了較好的課堂秩序，表現(xiàn)出了社區(qū)工作者良好的組織紀(jì)律觀念和的精神風(fēng)貌。
經(jīng)過(guò)三天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，我有以下幾點(diǎn)心得及感想：
一、社區(qū)工作，舉足輕重，責(zé)任重大。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)，首先給我的印象就是社區(qū)就是一個(gè)小社會(huì)，社區(qū)工作涉及到政府工作的方方面面，責(zé)任重大。各部門(mén)都對(duì)社區(qū)工作提出了具體的要求，并對(duì)今后工作的開(kāi)展做了指導(dǎo)，總的感受就是黨和國(guó)家對(duì)社區(qū)工作相當(dāng)重視，同時(shí)經(jīng)過(guò)這幾年的工作實(shí)踐，覺(jué)得社區(qū)群眾對(duì)社區(qū)各項(xiàng)服務(wù)職能的要求也隨著群眾意識(shí)的發(fā)展不斷提高，對(duì)我們提出了更新、更高、更具體的要求。我們工作的好與壞，上牽涉到黨和國(guó)家政策的落實(shí)和各職能部門(mén)工作的開(kāi)展，下影響著千家萬(wàn)戶的群眾利益和生活，我感到身上的擔(dān)子是十分沉重的，加強(qiáng)了我的責(zé)任感、使命感。
二、社區(qū)工作要圍繞服務(wù)主題。
服務(wù)群眾，方便群眾，造福群眾，是社區(qū)一切工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。社區(qū)工作包羅萬(wàn)象，大到婚喪嫁娶，小到衣食住行。人民生活水平的不斷提高，也使群眾在各方面的需求不斷的變化和發(fā)展。我們作為社區(qū)工作者，要充分掌握人民群眾的所想所需，本著服務(wù)于民的宗旨，開(kāi)展各項(xiàng)工作。深入群眾了解民情民意，結(jié)合我社區(qū)工作特點(diǎn)及工作需要，為群眾解決緊急的問(wèn)題。我社區(qū)的各項(xiàng)工作，都要緊緊圍繞著為居民“服務(wù)”這個(gè)主題。
三、開(kāi)展社區(qū)工作，需要新理念、新思路、新方法。
黨和政府提倡和諧社會(huì)，而社區(qū)是社會(huì)的基本組成部分，是社會(huì)的細(xì)胞，細(xì)胞的和諧才能保證整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的和諧。社區(qū)作為基層工作的最前沿，是黨和政府與群眾聯(lián)系的橋梁和紐帶。我們社區(qū)所管轄的屬于老舊小區(qū)，是豐臺(tái)區(qū)惠民工程項(xiàng)目的小區(qū)，老舊小區(qū)節(jié)能改造、自來(lái)水改造、環(huán)境綜合整治都進(jìn)入我們的社區(qū)，社區(qū)工作變得日益繁重復(fù)雜起來(lái)。時(shí)代的發(fā)展，形勢(shì)的變化，要求我們開(kāi)拓創(chuàng)新，強(qiáng)化載體建設(shè)，寬思路、多渠道的為民服務(wù)。積極探索為民服務(wù)的工作方法、工作理念、工作思路。
四、社區(qū)工作要求社區(qū)干部提高自身素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升自身的服務(wù)意識(shí)。
新的時(shí)期對(duì)我們的社區(qū)工作者提出了更高的要求，我要不斷的學(xué)習(xí)，提高自身的政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、文化業(yè)務(wù)素質(zhì)、組織管理素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。作為一名剛上任不久的社區(qū)主任，我更應(yīng)該多深入群眾，聯(lián)系群眾，了解民情民意，樹(shù)立為群眾無(wú)私奉獻(xiàn)的思想觀念，做到進(jìn)百家門(mén)，解百家難，暖百家情。同時(shí)，要充分發(fā)揮我們年齡的優(yōu)勢(shì)，牢固樹(shù)立為民服務(wù)的宗旨，解放思想，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，為社區(qū)工作注入年輕的、積極的、更新的因素，成為社區(qū)工作的生力軍。
經(jīng)過(guò)這三天的學(xué)習(xí)，我深切的感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)社區(qū)工作和社區(qū)干部的重視，我更加有信心和決心做好自己的本職工作，更好的為居民群眾服務(wù)。為我們和諧社區(qū)建設(shè)和居民群眾多做事，做實(shí)事。
聯(lián)系黨、政府和群眾的紐帶。社區(qū)工作的開(kāi)展，社區(qū)是整個(gè)社會(huì)的基礎(chǔ)。對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著直接重大的影響。作為社區(qū)工作者，面對(duì)的眾多的居民，接觸的居民大大小小最瑣碎的事，工作更有意義，也更重要。
無(wú)論是待人接物上，轉(zhuǎn)眼到社區(qū)工作一年多了這段時(shí)間。還是處理緊急事件突發(fā)事件上，恒茂華城社區(qū)的前輩們做出了好的榜樣，用自己的行動(dòng)影響著我隨著時(shí)間的推移，認(rèn)識(shí)在改變，感受在加深，工作能也在增強(qiáng)。越來(lái)越清楚地看到社區(qū)工作的重要性，以及做好社區(qū)工作的不容易。
首先，我們應(yīng)該把自己的位置擺正，我們只是為群眾服務(wù)的一名普通工作人員，所以我們對(duì)待每一位來(lái)辦事的居民都應(yīng)該熱情地接待，耐心地講解，要有奉獻(xiàn)精神，真誠(chéng)、耐心地對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。要把居民的事當(dāng)成自己的事來(lái)辦，他們生氣了，我們不能不耐煩，要耐心、仔細(xì)地向他們講解直到他們明白為止，滿意為止。即使是一件小事也要及時(shí)地去處理，要時(shí)刻把他們放在心上。
其次，要多下小區(qū)，深入群眾，關(guān)心他們的方方面面，隨時(shí)了解社區(qū)每一位居民的生活情況，及時(shí)為他們排憂解難。要多和居民交流，正確引導(dǎo)他們的思想，關(guān)心他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人民是國(guó)家的根本，就業(yè)和社會(huì)保障則是人民生存的根本，社會(huì)保障制度與廣大人民群眾的根本利益息息相關(guān)，也是人民群眾最為關(guān)注的。
只有人民的生活有了保障，社會(huì)才會(huì)穩(wěn)定的發(fā)展。就業(yè)、社會(huì)保障、勞動(dòng)關(guān)系事關(guān)人民群眾的“三最”問(wèn)題。在這方面，在報(bào)告明確要實(shí)現(xiàn)“社會(huì)就業(yè)更加充分,覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系基本建立，人人享有基本生活障,合理有序的收入分配格局基本形成”的目標(biāo)。
在加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)中，勞動(dòng)保障系統(tǒng)作為政府民生工作的職能部門(mén)，任務(wù)更加艱巨，責(zé)任也更為重大。而我作為直接和百姓接觸，傳達(dá)政府政策的最基層工作者也感到自己身上責(zé)任重大。
首先，要有良好的群眾基礎(chǔ);畢竟群眾是社區(qū)工作者的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一切工作脫群眾都是錯(cuò)誤的。不可取的。沒(méi)有良好的群眾基礎(chǔ)，就無(wú)從談社區(qū)文化，社區(qū)認(rèn)同感，歸屬感。
第二，要有責(zé)任意識(shí)。社區(qū)工作系于全局，責(zé)任重大，社區(qū)工作者要樹(shù)立干一行、愛(ài)一行、無(wú)私奉獻(xiàn)精神，要有崇高的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，始終不能忘記自己的職責(zé)，始終不能忘記做好本職工作，從小事做起，增強(qiáng)自身責(zé)任。
第三，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立服務(wù)第一的觀念，一心一意為群眾辦實(shí)事、辦好事，從中追求社區(qū)居民的認(rèn)同感和歸屬感，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。要深入居民家中了解居民“所急、所需、所盼”，及時(shí)解決居民的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，始終不渝地把黨和政府的關(guān)懷送到居民的心坎上，當(dāng)好居民的貼心人。
優(yōu)質(zhì)社區(qū)參加綜治培訓(xùn)心得體會(huì)（模板17篇）篇八
作為一名綜治干事，我深知自己所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任和歷史使命。為了更好地履行這一職責(zé)，我參加了一次綜治干事培訓(xùn)，收獲頗豐，下面是我的心得體會(huì)。
第一段：開(kāi)篇介紹。
在社區(qū)治理中，綜治干事是負(fù)責(zé)把黨和政府的方針政策貫徹到居民心中的重要角色。為了更好地完成自己的工作，我參加了由地方政府組織的一次培訓(xùn)。在這期培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了一些專業(yè)知識(shí)和技巧，還收獲了一些實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是，在心態(tài)上有了一個(gè)很大的提升。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容。
在這次培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了許多關(guān)于社區(qū)治理的知識(shí)和技能。其中有一些在我日常工作中已經(jīng)使用了，比如制定計(jì)劃、組織活動(dòng)、與居民溝通。此外，我們還學(xué)習(xí)了如何分析環(huán)境和問(wèn)題，這對(duì)我們解決問(wèn)題和主持公共活動(dòng)有很大幫助。
第三段：現(xiàn)實(shí)操作。
培訓(xùn)結(jié)束之后，我們組織了一場(chǎng)鄉(xiāng)村義賣(mài)活動(dòng)，并成功地籌得了資金，為當(dāng)?shù)氐睦щy群體提供了幫助。這次活動(dòng)成果頗豐，我們得到了居民的好評(píng)和支持。通過(guò)這次活動(dòng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到，社區(qū)發(fā)展需要居民的積極參與，而居民參與的形式和程度是決定活動(dòng)成敗的重要因素。
第四段：心態(tài)調(diào)整。
與此同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己在參加這個(gè)培訓(xùn)期間，在心態(tài)上有著很大的轉(zhuǎn)變。我不再是一個(gè)簡(jiǎn)單地執(zhí)行計(jì)劃的人，而是能夠站在別人的角度思考問(wèn)題，并合理地解決問(wèn)題的人。我更加自信和自信，遇到棘手難題時(shí)，我會(huì)積極尋找解決方法，而不是感到無(wú)助和沮喪。這樣的心態(tài)調(diào)整和成長(zhǎng)，對(duì)我未來(lái)的發(fā)展有著極為重要的作用。
第五段：總結(jié)回顧。
回顧這次培訓(xùn)，從專業(yè)技能到思維方式的轉(zhuǎn)變，我收獲頗豐。我學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)和技能，并將其運(yùn)用到了真正的實(shí)踐中。更重要的是，我在這個(gè)過(guò)程中，在心態(tài)和態(tài)度上得到了提升。作為一名綜治干事，我期待著在未來(lái)的工作中，能夠更好地履行自己的職責(zé)，為社區(qū)建設(shè)和居民的福利作出更大的貢獻(xiàn)。
優(yōu)質(zhì)社區(qū)參加綜治培訓(xùn)心得體會(huì)（模板17篇）篇九
------黃飄中心小學(xué)：雷成英我有幸參加了，在黔東南廣播電視大學(xué)舉行的黔東南州2012年農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間從2012年6月10日到6月20日。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，使我受益匪淺。這次培訓(xùn)的內(nèi)容相當(dāng)豐富，活動(dòng)安排合理。在這里，讓我感受了名師的風(fēng)采，聆聽(tīng)了精彩的講座，也更新了教學(xué)觀念。能擁有此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，實(shí)在值得珍惜！非常感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師的關(guān)愛(ài)，給我們創(chuàng)設(shè)了共同交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)?，F(xiàn)就將本次培訓(xùn)后的心得體會(huì)總結(jié)如下：
一、專家引領(lǐng)，思想振蕩。
本次培訓(xùn)，安排了多位名師、數(shù)學(xué)專家等，給我們學(xué)員做精彩的講座。各位專家的講座，闡述了他們對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的獨(dú)特見(jiàn)解，對(duì)新課程的各種看法，對(duì)數(shù)學(xué)思想方法的探討。在這些專家的引領(lǐng)下，我的思想深深受到震撼：作為一個(gè)普通農(nóng)村小學(xué)的數(shù)學(xué)教師，我們思考得太少。平常我們?cè)趯W(xué)校中，考慮地都是如何上好一堂課，對(duì)于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展考慮得并不多，甚至于忽視這一方面。聽(tīng)了各位專家的講座，我覺(jué)得在今后的教學(xué)生涯中，我們不應(yīng)僅僅著眼于一些短期利益，而應(yīng)把眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些；課堂教學(xué)中應(yīng)重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透，而不局限于單一解答方法的教學(xué)。
二、要加強(qiáng)專業(yè)文化學(xué)習(xí)，做一專多能的教師。想給學(xué)生一滴水，教師就必須具備一個(gè)水庫(kù)。輔導(dǎo)教師講的課就充分印證了這句話，他們用淵博的知識(shí)旁征博引給我們講述深?yuàn)W的理論知識(shí)，講得通俗易懂，讓我們深受啟發(fā)。我們面對(duì)的是一群對(duì)知識(shí)充滿渴求的孩子，將他們教育好是我們的責(zé)任和義務(wù)。各個(gè)方面的學(xué)習(xí)，讓我更體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要性，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)才能勝任教育這項(xiàng)工作。
三、同行交流，教學(xué)相長(zhǎng)。
本次培訓(xùn)，匯聚了我們劍河縣各個(gè)小數(shù)數(shù)學(xué)骨干教師，每位培訓(xùn)教師都有豐富的數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)的外部條件也非常相似，因此，我們之間的互動(dòng)交流成為每位培訓(xùn)人員提高自己數(shù)學(xué)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的一條捷徑。在培訓(xùn)過(guò)程中，我積極嘗試與其他學(xué)員之間的交流，在交流過(guò)程中，了解到各個(gè)學(xué)校的新課程開(kāi)展情況，并且注意到他們是如何處理新課程中遇到的種種困惑，以及他們對(duì)新課程教材的把握與處理。在培訓(xùn)中，我們不斷地交流，真正做到彼此之間的相長(zhǎng)。
四、要有善于反思的習(xí)慣，做一名反思型的教師。
反思是教師的一塊“自留地”，只有不斷耕耘，才能檢討自己的教育理念與行為，不斷追問(wèn)“我的教學(xué)有效嗎？”“我的教學(xué)能更有效嗎？”，不斷總結(jié)自己的工作得失，不斷深化自己的認(rèn)識(shí)，不斷修正自己的策略，從而獲得持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)。如果一個(gè)教師僅僅滿足于獲得經(jīng)驗(yàn)而不對(duì)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行深入的思考，那他就不可能在原有的基礎(chǔ)上再有發(fā)展；教師專業(yè)發(fā)展所要求的大量知識(shí)和實(shí)踐智慧，只有靠教師自己在日常教學(xué)實(shí)踐中不斷反思、探索和創(chuàng)造才能獲得.反思的方式有很多，如撰寫(xiě)教學(xué)隨筆就是一種行之有效的反思方式；還有教育博客，不僅僅是一個(gè)知識(shí)管理器，它更是一個(gè)個(gè)人反思工具，是一個(gè)多向人際互動(dòng)的裝置，它為促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。
五、這次培訓(xùn)使我感受到了壓力，也增強(qiáng)了信心。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實(shí)踐，及時(shí)對(duì)自己的教育教學(xué)進(jìn)行反思、調(diào)控，我相信通過(guò)自己的不斷努力會(huì)有所收獲，有所感悟的。令我欣慰的是，培訓(xùn)班里有許多優(yōu)秀的老師，我們有很多的話題可以一同交流和探討。我們有很多的觀點(diǎn)可以一起抒發(fā)和碰撞。每一次的聆聽(tīng)講座和課后交流，我們都能踴躍發(fā)言，大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法，提出自己感到疑惑的難以解決的問(wèn)題。我在學(xué)習(xí)中始終信奉“他山之石，可以攻玉”的信條，堅(jiān)持和其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，使自己能博采眾長(zhǎng)、開(kāi)闊視野。
2012.6.202。
優(yōu)質(zhì)社區(qū)參加綜治培訓(xùn)心得體會(huì)（模板17篇）篇十
我有幸參加了社工站成立儀式暨社工培訓(xùn)，雖然時(shí)間只有兩天，但指導(dǎo)思想明確，安排緊湊，內(nèi)容豐富，形式多樣，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)講話，專家授課，分組討論，發(fā)言交流，對(duì)我來(lái)說(shuō)體會(huì)還是很深的，主要有以下三點(diǎn)：
1.提高了對(duì)社工工作的理解和認(rèn)識(shí)。我原來(lái)以為社區(qū)工作就是為社區(qū)居民服務(wù)的后勤工作，通過(guò)培訓(xùn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到，社工工作是社區(qū)基層基礎(chǔ)，是社會(huì)組織建設(shè)不可缺少的組成部分。加強(qiáng)社工隊(duì)伍管理，提高社工隊(duì)伍素質(zhì)，建立和完善社工隊(duì)伍的管理機(jī)制，培育和推進(jìn)社工隊(duì)伍的專業(yè)化、職業(yè)化、規(guī)范化的發(fā)展方向，逐步達(dá)到“一站多居”的社區(qū)事務(wù)工作模式，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持以人為本，做好社工工作的必要途徑和重要保證。
2.增加了對(duì)社區(qū)情況和經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的了解。通過(guò)聽(tīng)取各位領(lǐng)導(dǎo)的講話和上海市委黨校教授的報(bào)告，對(duì)社區(qū)工作要求，我區(qū)建設(shè)情況，社工思想教育，現(xiàn)狀和發(fā)展前景，上海經(jīng)濟(jì)形勢(shì)都增加了了解，對(duì)自己做好社工工作都有指導(dǎo)作用。同時(shí)，聽(tīng)了八五醫(yī)院劉博士的心理輔導(dǎo)，相信對(duì)自己今后工作生活都是有益的幫助。
在在地為廣大社區(qū)居民服務(wù)的工作，每一項(xiàng)工作都要靠具體行動(dòng)才能落實(shí)，同樣是一名社工，工作崗位和內(nèi)容有很大不同，但要求都是相同的。必須以滿腔熱情和積極姿態(tài)，用心做好組織分配的工作，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作，同時(shí)還要主動(dòng)力所能及地協(xié)助做好其他工作。三是要從學(xué)習(xí)上提高。我在校期間和走出校門(mén)以后，雖然經(jīng)過(guò)時(shí)代廣場(chǎng)和東航公務(wù)航空部等單位實(shí)習(xí)，取得了一些做好服務(wù)工作的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，但成為街道社工的一員，還完全是剛進(jìn)門(mén)，要入門(mén)懂行會(huì)做，就要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高，要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和社區(qū)工作方針、政策、法律法規(guī)，學(xué)習(xí)社區(qū)工作經(jīng)驗(yàn)，向書(shū)本學(xué)習(xí)，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向老師學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，豐富業(yè)務(wù)知識(shí)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，逐步做到在社區(qū)工作中發(fā)揮作用，體現(xiàn)朝氣和活力。
另外，我雖然到社區(qū)工作時(shí)間還不到兩個(gè)月，但我已感到漕河涇社區(qū)工作開(kāi)展的很有突點(diǎn)和成效，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年社工也很關(guān)心，同時(shí)也深感自身業(yè)務(wù)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，除自身加強(qiáng)學(xué)習(xí)的外，也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠多組織一些培訓(xùn)和活動(dòng)，幫助我們提高業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)際工作能力。
優(yōu)質(zhì)社區(qū)參加綜治培訓(xùn)心得體會(huì)（模板17篇）篇十一
2019年x月xx日，我有幸參加了2019年xx中小學(xué)行政人員培訓(xùn)班。領(lǐng)導(dǎo)高屋建瓴、語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話和專家們從宏觀與微觀的層面圍繞教育改革發(fā)展及建設(shè)書(shū)香校園等核心問(wèn)題進(jìn)行精辟解析的講座，著實(shí)讓我深受啟迪、受益匪淺。在認(rèn)真聽(tīng)講、筆記和交流的同時(shí)，對(duì)如何履行學(xué)校行政之職有了些許感悟。在一次次的感悟中，我也頗感自己的責(zé)任重大、知識(shí)貧乏，使我深深地認(rèn)識(shí)到今天的我們必須在學(xué)習(xí)中反思，在反思中進(jìn)步，在進(jìn)步中成長(zhǎng)。
邁進(jìn)新時(shí)代踏上新征程。
培訓(xùn)伊始，xx縣教育局xx局長(zhǎng)即興演講，侃侃而談了為什么要學(xué)習(xí)新的政策。x局長(zhǎng)從四個(gè)方面進(jìn)行了闡述：一、新時(shí)代要賦予教育新使命;二、新使命必須樹(shù)立新理念;三、新理念要求形成新風(fēng)尚;四、新風(fēng)尚才有新作為。在x局長(zhǎng)的話語(yǔ)中，我慢慢領(lǐng)悟到，當(dāng)好一名教師，僅靠傳授給學(xué)生知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，時(shí)代賦予老師新的責(zé)任與使命，一名老師就應(yīng)該對(duì)自己提出更高的要求，正所謂“教育不是灌滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火”。
作為一名教齡6年的老師，我我深愛(ài)著這份事業(yè)，深愛(ài)著我的所有學(xué)生，我的事業(yè)因?yàn)閷W(xué)生的優(yōu)秀而閃閃發(fā)光。一個(gè)夢(mèng)想要以一個(gè)夢(mèng)想去點(diǎn)燃，一個(gè)理想要用一個(gè)理想去喚醒。如果一貫的填鴨式教學(xué)，也就讓學(xué)生們喪失了獨(dú)立思考的能力。所以，在以后的教學(xué)中，我應(yīng)該邁進(jìn)新時(shí)代，踏上新征程，尊重學(xué)生的個(gè)性，注重他們的體驗(yàn)與探究，與孩子們共同成長(zhǎng)。這樣也會(huì)在學(xué)生的心中播下夢(mèng)想的種子，開(kāi)出理想的花朵，收獲成功的果實(shí)。
學(xué)習(xí)新理論討論新舉措。
上午，xx省教育廳xx所長(zhǎng)xx為我們主講《新時(shí)代基礎(chǔ)教育改革發(fā)展政策》。x所長(zhǎng)解讀了兩個(gè)文件后，引出了十個(gè)值得我們深思的討論話題：1.教與學(xué)方式變革;2.分?jǐn)?shù)與升學(xué);3.補(bǔ)課與刷題;4.教師隊(duì)伍建設(shè)與教師專業(yè)發(fā)展;5.教師的教育懲戒權(quán);6.創(chuàng)造性與創(chuàng)新精神;7.普通高中特色辦學(xué);8.基礎(chǔ)教育教學(xué)成果遴選評(píng)審與推廣;9.基礎(chǔ)教育需要怎樣的“民辦學(xué)校”;10.家校合作。這些話題都是在這個(gè)新時(shí)代里，教師們所會(huì)面臨的問(wèn)題與挫折，而x所長(zhǎng)的分析讓我們醍醐灌頂，在一點(diǎn)一滴的學(xué)習(xí)中，新的教學(xué)理論沖擊著我們，在你來(lái)我往的討論中，新的舉措充實(shí)著我們。
我覺(jué)得教師不能只是課堂技術(shù)的機(jī)械執(zhí)行者，而必須是課堂實(shí)踐的自覺(jué)反思者。一定要在課堂教學(xué)中保證“教師主導(dǎo)”“學(xué)生主體”的地位，深深地感到教法要結(jié)合實(shí)際，就地取材，靈活機(jī)動(dòng)，要因人而異、因生而異，生源不同，各有千秋，要針對(duì)學(xué)生，因材施教。教學(xué)有法，教無(wú)定法，貴在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的風(fēng)格，教出自己的風(fēng)采。而我們教師也必須要有開(kāi)發(fā)課程和整合課程內(nèi)容的能力。只有這樣才能用好教材、活用教材。當(dāng)然，作為教師，我們還應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，不斷的增加、更新自己的知識(shí)，在教學(xué)中預(yù)設(shè)與生成的矛盾，這樣才能將教材中有限的知識(shí)拓展到無(wú)限的生活當(dāng)中去。
借鑒新方法開(kāi)創(chuàng)新局面。
下午，xx商學(xué)院院長(zhǎng)方有x為我們主講xx的實(shí)踐與研究》。x院長(zhǎng)聲情并茂地從五個(gè)來(lái)講述：一、“我”的忐忑，源自3q(q1：閱讀，不是語(yǔ)文老師的事嗎?q2：書(shū)香校園，哪是校長(zhǎng)的事呀?q3：學(xué)生忙功課，哪有時(shí)間讀書(shū)?);二、書(shū)香中國(guó)趨勢(shì)分析;三、校園閱讀存在問(wèn)題;四、一周一書(shū)上商實(shí)踐;五、書(shū)香校園創(chuàng)建啟示。課堂中，x院長(zhǎng)春風(fēng)化雨，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，專家之所以能成為專家，與他那廣博的知識(shí)和深厚的文化底蘊(yùn)是離不開(kāi)的。他能夠恰當(dāng)?shù)匕盐战虒W(xué)生成，這也與學(xué)校老師們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開(kāi)的。
對(duì)于我校而言，借鑒他校書(shū)香校園建設(shè)的新方法，學(xué)習(xí)新的知識(shí)來(lái)面對(duì)新的挑戰(zhàn)，師生大量閱讀書(shū)籍是不可忽視的。教師應(yīng)該走在時(shí)代的前頭，率先垂范，為人師表，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，這樣才能讓學(xué)生“親其師，信其道”。但是，如果只是去借鑒其他學(xué)校的方法，而沒(méi)有創(chuàng)新，那無(wú)異于是在復(fù)制，這樣也未必能達(dá)到書(shū)香校園的效果，畢竟學(xué)生不同、學(xué)情不同。因此，我覺(jué)得要?jiǎng)?chuàng)造的是適合學(xué)生的教育，而不是要選擇適合教育的學(xué)生。我們要轉(zhuǎn)變角色，走進(jìn)新角色。我們教師就要由傳統(tǒng)意義上的知識(shí)的傳授者和學(xué)生的管理者變?yōu)閷W(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)者和領(lǐng)路人，由教學(xué)活動(dòng)中的主角變?yōu)閷W(xué)生自主性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和拓荒人。在課堂教學(xué)中，設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)拈喿x教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生不斷反思自我，營(yíng)造維持他們學(xué)習(xí)過(guò)程中積極的心理氛圍。這樣才能開(kāi)創(chuàng)新局面。
征程正未有窮期，不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。聆聽(tīng)了x局長(zhǎng)、x所長(zhǎng)、x院長(zhǎng)的講座，在今后擔(dān)任行政之職中，我定要有時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的緊迫感;要有寢不安食、坐臥難寧的責(zé)任感;要有如履薄冰、如臨深淵的危機(jī)感;更要有承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的使命感。希望我們xx中心小學(xué)全體教師且行且思，攜手走在教育發(fā)展的路上。我們認(rèn)真地低頭看路，我們也不忘抬頭看天。
優(yōu)質(zhì)社區(qū)參加綜治培訓(xùn)心得體會(huì)（模板17篇）篇十二
5月12日，在市科級(jí)干部培訓(xùn)班上，老領(lǐng)導(dǎo)xxx結(jié)合基層工作實(shí)際，深入淺出地給我們?nèi)w學(xué)員上了一堂生動(dòng)的黨課，教育我們黨員干部在新時(shí)期要傾心搞十講，激發(fā)正能量。自己聽(tīng)后感觸頗深，深受啟發(fā)。
新的歷史時(shí)期，對(duì)我們黨員干部尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了新的更高的要求。為此，我們黨員干部要摒棄一些不適時(shí)宜的舊東西，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，力爭(zhēng)有新作為。作為一名黨員干部，我們首先要講修養(yǎng)，提升境界。為人之道，需有境界；立身之本，得有品質(zhì)。也就是說(shuō)，我們黨員干部要努力做一個(gè)高尚的`人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。其次要講奉獻(xiàn)，淡泊名利。我們黨員干部在現(xiàn)實(shí)生活中要努力做到不爭(zhēng)名，不奪利，不給自己過(guò)不去；不計(jì)較，不攀比，不讓貪欲毀聲譽(yù)。其三是要講宗旨，當(dāng)好公仆。我們要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要懂得我是誰(shuí)，為了誰(shuí)，依靠誰(shuí)。我是誰(shuí)，我是一名黨員干部，我是人民的公仆；為了誰(shuí)，為了國(guó)家和人民的利益；依靠誰(shuí)，全心全意依靠人民群眾。其四是要講責(zé)任，恪盡職守。工作要做好，責(zé)任很重要。在實(shí)際工作中，我們一定要擺脫“粗、淺、窄、拖、慢”等不良行為的束縛，要講團(tuán)結(jié)，懂得合作的重要性，要講創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取干工作，盡心盡責(zé)為人民群眾搞好服務(wù)。
新的歷史時(shí)期，要求我們黨員干部要講廉潔，遵紀(jì)守法。廉潔從政是對(duì)我們黨員干部最起碼、最根本的要求，我們必須牢牢守住這個(gè)底線、這條紅線。黨的十八大以來(lái)，我們黨的一些領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛落馬，當(dāng)他們被移送司法機(jī)關(guān)進(jìn)行審判時(shí)，他們清醒了，他們覺(jué)悟了，但到這時(shí)清醒和覺(jué)悟還有什么用呢？為此，我們黨員干部必須樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力做人，專心做事，不盲目攀比。我們一定要心存敬畏，要時(shí)刻提醒自己頭上有一把尚方寶劍，不小心就會(huì)栽跟頭。要算好經(jīng)濟(jì)賬，要知道一旦失足會(huì)給家庭、本人和單位造成多大的危害。要做到用權(quán)常自律，有權(quán)不能任性，真正做到權(quán)為民所用，利為民所謀，讓人民群眾得到實(shí)實(shí)在在的利益！
優(yōu)質(zhì)社區(qū)參加綜治培訓(xùn)心得體會(huì)（模板17篇）篇十三
4月19日，為期兩天的山城區(qū)20xx年城市社區(qū)黨支部書(shū)記培訓(xùn)班順利結(jié)業(yè)。這次培訓(xùn)邀請(qǐng)市、區(qū)兩級(jí)同城市社區(qū)工作密切相關(guān)的職能部門(mén)的專家做授課講師，授課內(nèi)容豐富，業(yè)務(wù)技能精準(zhǔn)。老師講的透徹，學(xué)員學(xué)的認(rèn)真，收獲頗豐。在現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)中，我感受到兄弟社區(qū)在改造老城，扮靚山城的腳步態(tài)勢(shì)上形成了你追我趕的建設(shè)高潮。這此培訓(xùn)也是區(qū)委、區(qū)政府帶領(lǐng)全區(qū)上下奮力推進(jìn)“六城聯(lián)創(chuàng)”建設(shè)吹響的“集結(jié)號(hào)”！
短短兩天時(shí)間，我獲取了在社區(qū)治理領(lǐng)域諸如小區(qū)物業(yè)管理、社會(huì)治安綜合治理平安建設(shè)，以及如何做好信訪穩(wěn)定，如何謀劃老舊小區(qū)改造新貌扮靚山城方面的真經(jīng)。這對(duì)于我今后拓展工作思路，布局社區(qū)未來(lái)給予了有益的啟發(fā)。對(duì)于今后的社區(qū)工作注重以下幾點(diǎn)：
第一，繼續(xù)以抓黨建促發(fā)展。團(tuán)結(jié)班子，抓好隊(duì)伍，充分激發(fā)黨支部集體力量和智慧。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，黨員作為城市網(wǎng)格連接的“毛細(xì)血管”深入群眾中間，聆聽(tīng)民聲，回應(yīng)民意。以化解群眾身邊的小問(wèn)題，預(yù)防社區(qū)矛盾大堵塞，保障社區(qū)發(fā)展大動(dòng)脈通暢。
第二，要找準(zhǔn)社區(qū)自身定位，發(fā)掘具有本社區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化積淀的元素充實(shí)社區(qū)提升改造的內(nèi)涵。將本社區(qū)發(fā)展的歷史印記更直觀的、更藝術(shù)的、更美觀的展現(xiàn)給大眾，使人民群眾從中獲得發(fā)展的成就感。
第三，要學(xué)有所用。我將把此次培訓(xùn)獲得的理論知識(shí)、專業(yè)技能運(yùn)用到社區(qū)組織、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)發(fā)展上來(lái)，讓社區(qū)環(huán)境更優(yōu)美、更宜居、更和諧，讓人民群眾更幸福。
優(yōu)質(zhì)社區(qū)參加綜治培訓(xùn)心得體會(huì)（模板17篇）篇十四
第一段：引言（150字）。
我最近有幸參加了一場(chǎng)專業(yè)培訓(xùn)課程，為期一周。這個(gè)培訓(xùn)課程主要涉及到我所在行業(yè)的最新趨勢(shì)和技能要求。在這一周的學(xué)習(xí)中，我獲益匪淺，不僅增加了專業(yè)知識(shí)，也對(duì)自己的職業(yè)生涯有了新的思考。通過(guò)參加這個(gè)培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性，并且認(rèn)識(shí)到自我不斷進(jìn)步的必要性。
第二段：課程內(nèi)容（250字）。
這個(gè)培訓(xùn)課程的內(nèi)容非常充實(shí)，從基礎(chǔ)知識(shí)到高級(jí)技能，幾乎涵蓋了我們行業(yè)的方方面面。講師是業(yè)界的專家，在課程中生動(dòng)且用心地傳遞了自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們不僅學(xué)到了最新的理論知識(shí)，還進(jìn)行了實(shí)踐操作，通過(guò)研討和小組討論交流，拓寬了自己的視野和思維方式。特別是在實(shí)踐環(huán)節(jié)中，我們通過(guò)模擬實(shí)際項(xiàng)目的過(guò)程，更加深入地了解了如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。
第三段：學(xué)習(xí)收獲（300字）。
通過(guò)這一周的培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了更好地與團(tuán)隊(duì)合作，尤其是在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的建議，理解不同觀點(diǎn)的價(jià)值。我也學(xué)會(huì)了如何批判性地思考，并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。此外，這個(gè)培訓(xùn)還加強(qiáng)了我的溝通和表達(dá)能力，通過(guò)與其他參與者的交流和互動(dòng)，我更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且善于與他人進(jìn)行有效的溝通。最重要的是，我明白了終身學(xué)習(xí)的重要性，只有持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能不斷適應(yīng)行業(yè)的變化和挑戰(zhàn)。
第四段：自我反省與未來(lái)規(guī)劃（300字）。
參加這個(gè)培訓(xùn)課程給了我反思的機(jī)會(huì)，我開(kāi)始思考自己的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展。我發(fā)現(xiàn)自己在一些方面還需要不斷努力和進(jìn)步，比如更好地掌握某些技能或?qū)W習(xí)新的知識(shí)領(lǐng)域。因此，我決定要制定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期參加相關(guān)的培訓(xùn)和研討會(huì)，并且在日常工作中尋找更多的機(jī)會(huì)來(lái)應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。此外，我還要加強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，通過(guò)參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和積極主動(dòng)地承擔(dān)責(zé)任，不斷鍛煉自己的管理技能。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)參加這個(gè)培訓(xùn)課程，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，只有不斷進(jìn)步，才能在職業(yè)生涯中保持競(jìng)爭(zhēng)力。這個(gè)培訓(xùn)課程讓我感受到了自我成長(zhǎng)的喜悅，也激發(fā)了我在工作中更加積極主動(dòng)的態(tài)度。我將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，并將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，為自己的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)身邊的同事和朋友們參加培訓(xùn)課程，共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。
總體來(lái)說(shuō)，這次培訓(xùn)收獲頗豐，無(wú)論是課程內(nèi)容還是與他人的交流，都讓我深感受益匪淺。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我能夠在職業(yè)生涯中取得更好的成果，并為行業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
優(yōu)質(zhì)社區(qū)參加綜治培訓(xùn)心得體會(huì)（模板17篇）篇十五
通過(guò)此次新課改培訓(xùn)，我學(xué)到了不少知識(shí)，也得到了不少的收獲：先將我的收獲和體會(huì)總結(jié)如下：
新教學(xué)觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)和新課改的不斷實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到教學(xué)的本質(zhì)不再是傳統(tǒng)教學(xué)中教師單向的灌輸和講解，而是教和學(xué)的雙邊活動(dòng)，教學(xué)是交流的過(guò)程，是師生互動(dòng)，合作的過(guò)程，不僅要使學(xué)生具有適應(yīng)社會(huì)的能力更要強(qiáng)調(diào)學(xué)生獲取支持的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
新課程觀念，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到課程是體驗(yàn)和感受，是教師、學(xué)生、教材、環(huán)境的整合。
新學(xué)生觀念，通過(guò)實(shí)踐，我領(lǐng)悟到課堂教學(xué)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)，讓學(xué)生成為真正的課堂主人。
1、挖掘教材，精心編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案。
大家都知道，在新課改課堂教學(xué)中，教師只是教學(xué)的組織者、指導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主人，教師的主體作用首先體現(xiàn)在導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)上，可改以來(lái)，我認(rèn)真鉆研靈活挖掘教材，重組教材中的知識(shí)點(diǎn)，形成知識(shí)鏈，構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)。通過(guò)多種形式的問(wèn)題設(shè)計(jì)，把散亂的知識(shí)變?yōu)楹?jiǎn)單有序的知識(shí)系統(tǒng)。根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，為上好課打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。
2、充分展示。
讓學(xué)生真正成為課堂的主人，新課改告訴我們，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，課堂則是每個(gè)學(xué)生充分展示自己的一個(gè)平臺(tái)。
3、反饋檢測(cè)。
落實(shí)學(xué)生的知識(shí)掌握情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)在知識(shí)掌握或口語(yǔ)表達(dá)方面的不足，并及時(shí)補(bǔ)充講解。
在感受新課改活動(dòng)的同時(shí)，我們的課堂教學(xué)改革中也存在許多美中不足的地方，如課堂秩序較難維持，學(xué)生注意力容易分散，教學(xué)內(nèi)容難以完成，學(xué)生熱情不能持久等等，面對(duì)以上問(wèn)題我們每位教師要把課改工作做得細(xì)之又細(xì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要穩(wěn)扎穩(wěn)打，落到實(shí)處，要把課改作為一項(xiàng)持久的工作，同時(shí)我們要善于總結(jié)得失，及時(shí)修正完善，讓我們的課改工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。
優(yōu)質(zhì)社區(qū)參加綜治培訓(xùn)心得體會(huì)（模板17篇）篇十六
社區(qū)綜治是現(xiàn)代社會(huì)治理的重要組成部分，旨在提高社區(qū)居民的幸福感和安全感。在長(zhǎng)期參與社區(qū)綜治工作中，我積累了一些心得體會(huì)。在社區(qū)綜治中，重視宣傳教育，強(qiáng)化社區(qū)文化建設(shè)是第一步。其次，要積極構(gòu)建社區(qū)伙伴關(guān)系，促進(jìn)社區(qū)共治。最后，要注重建立有效的制度和機(jī)制，提升社區(qū)綜治的效能。下面我將詳細(xì)闡述這些體會(huì)。
首先，社區(qū)綜治工作的第一步是宣傳教育和社區(qū)文化建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，加強(qiáng)居民的法治意識(shí)，讓他們了解社區(qū)綜治的重要性。面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，社區(qū)居民要懂得依法維系自己的權(quán)益，理性表達(dá)訴求，參與社區(qū)治理。宣傳教育還可以傳達(dá)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)居民樹(shù)立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。另一方面，社區(qū)文化建設(shè)也能增進(jìn)居民之間的相互了解與信任，培養(yǎng)社區(qū)凝聚力和歸屬感。通過(guò)開(kāi)展文化活動(dòng)，組織藝術(shù)展覽、演出等，可以豐富居民的文化生活，加強(qiáng)社區(qū)文化傳承和創(chuàng)新。
其次，社區(qū)綜治還需要積極構(gòu)建社區(qū)伙伴關(guān)系，促進(jìn)社區(qū)共治。社區(qū)伙伴關(guān)系是社區(qū)治理的基礎(chǔ)，關(guān)系良好的社區(qū)伙伴能共同承擔(dān)社區(qū)問(wèn)題，共同建設(shè)美好社區(qū)。社區(qū)居民、社區(qū)工作人員、志愿者等都是伙伴關(guān)系的重要組成部分。首先，必須加強(qiáng)社區(qū)居民自我管理能力的培養(yǎng)。通過(guò)引入專業(yè)知識(shí)，提供必要資源和技能培訓(xùn)，激發(fā)居民自己動(dòng)手解決問(wèn)題的信心和能力。其次，社區(qū)工作人員要扮演好組織和協(xié)調(diào)的角色，激勵(lì)、引導(dǎo)居民參與社區(qū)綜治工作。此外，社區(qū)還應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)志愿者參與社區(qū)綜治工作，促進(jìn)社區(qū)居民的參與主體意識(shí)。通過(guò)全社會(huì)共同努力，構(gòu)建緊密的社區(qū)伙伴關(guān)系，社區(qū)綜治工作才能順利進(jìn)行。
最后，為了提升社區(qū)綜治的效能，必須注重建立有效的制度和機(jī)制。一是建立完善的信息管理系統(tǒng)。準(zhǔn)確的信息是社區(qū)綜治工作的重要基礎(chǔ)，只有掌握了社區(qū)內(nèi)部和外部的全面信息，才能更加具體地制定治理方案和措施。二是建立健全的獎(jiǎng)懲機(jī)制。綜治工作必須及時(shí)有效地解決問(wèn)題和對(duì)優(yōu)秀事跡進(jìn)行表彰，只有這樣才能形成威懾和激勵(lì)，推動(dòng)社區(qū)綜治工作的持續(xù)發(fā)展。三是建立開(kāi)放的溝通渠道。社區(qū)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)與居民保持溝通，積極聽(tīng)取居民的意見(jiàn)和建議，及時(shí)解決問(wèn)題，增強(qiáng)居民對(duì)社區(qū)綜治工作的參與感和獲得感。通過(guò)有效的制度和機(jī)制，社區(qū)綜治才能更好地發(fā)揮作用，取得更顯著的成績(jī)。
總之，社區(qū)綜治工作作為現(xiàn)代社會(huì)治理的重要手段，是建設(shè)和諧社會(huì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，我們需要全社會(huì)的共同參與和努力。在社區(qū)綜治工作中，首先要注重宣傳教育和社區(qū)文化建設(shè)；其次要積極構(gòu)建社區(qū)伙伴關(guān)系，促進(jìn)社區(qū)共治；最后要注重建立有效的制度和機(jī)制，提升社區(qū)綜治的效能。只有這樣，我們才能共同創(chuàng)造安全、和諧、幸福的社區(qū)生活。
優(yōu)質(zhì)社區(qū)參加綜治培訓(xùn)心得體會(huì)（模板17篇）篇十七
綜治工作是社會(huì)治理的一種重要形式，培訓(xùn)是提升綜治工作能力的有效途徑。參加了一次關(guān)于綜治培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，讓我深刻意識(shí)到了綜治工作的重要性，并對(duì)其進(jìn)行了深入的思考。以下是我在綜治培訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)綜治工作的重要性。
綜治工作是指多部門(mén)、多層級(jí)、多領(lǐng)域的社會(huì)治理體系，目的是為了維護(hù)社會(huì)安定、人民安康、經(jīng)濟(jì)繁榮。在現(xiàn)代社會(huì)，綜治工作舉足輕重。通過(guò)培訓(xùn)，我明確了綜治工作的重要性，它涉及到社會(huì)穩(wěn)定、治安防控、文明城市建設(shè)等諸多方面。只有做好綜治工作，我們的社會(huì)才能保持和諧穩(wěn)定的發(fā)展。
第二段：深入了解綜治工作的內(nèi)容。
在培訓(xùn)中，我聽(tīng)取了相關(guān)專家的講解和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享，對(duì)綜治工作的具體內(nèi)容有了更加深入的了解。綜治工作包括社區(qū)治理、社會(huì)防范、法制宣傳、青少年教育等方面，需要各個(gè)部門(mén)的協(xié)同合作和社會(huì)力量的參與。只有通過(guò)各方共同努力，才能建立起有效的綜治工作機(jī)制，提高社會(huì)治理的能力和水平。
第三段：掌握綜治工作的方法和技巧。
在培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多關(guān)于綜治工作的方法和技巧。比如，要注重社會(huì)調(diào)查和分析，根據(jù)社會(huì)現(xiàn)狀和問(wèn)題提出針對(duì)性的解決方案；要善于運(yùn)用輿情研判和信息化手段，及時(shí)獲取社會(huì)動(dòng)態(tài)和民意反饋；要充分發(fā)揮社會(huì)組織和志愿者的作用，形成社會(huì)共治的局面。掌握了這些方法和技巧，我們才能更好地開(kāi)展綜治工作，提高治理效能。
第四段：拓寬思路，注重創(chuàng)新。
綜治工作是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要我們一直保持對(duì)新事物、新問(wèn)題的敏感性，注重創(chuàng)新思維和務(wù)實(shí)行動(dòng)。在培訓(xùn)中，我學(xué)到了解決問(wèn)題的多元方式，比如強(qiáng)調(diào)法治、注重文明禮儀、鼓勵(lì)和引導(dǎo)創(chuàng)新等。只有在思路上保持開(kāi)放，不斷嘗試創(chuàng)新，我們才能應(yīng)對(duì)不同的社會(huì)問(wèn)題，提升綜治工作的有效性。
第五段：個(gè)人心得與對(duì)未來(lái)的展望。
通過(guò)這次綜治培訓(xùn)，我不僅對(duì)綜治工作有了更深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自身的職責(zé)和使命有了更加清晰的理解。作為一名綜治工作人員，我們要具備廣泛的知識(shí)面和敏銳的洞察力，同時(shí)還需要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的綜治工作能力。未來(lái)，我希望能夠成為一名合格的綜治工作人員，為社會(huì)治理事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：通過(guò)參加綜治培訓(xùn)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了綜治工作的重要性，并學(xué)到了一些實(shí)用的方法和技巧，對(duì)未來(lái)的工作有了更明確的規(guī)劃。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能不斷提升綜治工作能力，為社會(huì)治理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。希望未來(lái)，綜治工作能夠在各個(gè)方面取得更好的進(jìn)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量！